2020届赢在微点大一轮总复习数学理 (55)

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2020届赢在微点大一轮总复习数学理 (9)

2020届赢在微点大一轮总复习数学理  (9)
A.a>b>c B.b>a>c C.c>b>a D.a>c>b
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赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 数学
解析 (2)令 f(x)=2x3+x-2,则 f(x)在 R 上单调递增,且 f(0)·f(1)=- 2×1=-2<0,即 a∈(0,1)。在同一坐标系中作出 y=1x,y=log2x,y=log5x 的图象,由图象得 1<b<c,故 c>b>a。故选 C。
答案 C
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高考复习顶层设计 数学
4.(2018·全国卷Ⅲ)设 a=log0.20.3,b=log20.3,则( )
A.a+b<ab<0
B.ab<a+b<0
C.a+b<0<ab
D.ab<0<a+b
解析 因为 a=log0.20.3,b=log20.3,所以1a=log0.30.2,1b=log0.32,所 以1a+1b=log0.30.4,所以 0<1a+1b<1,即 0<a+ abb<1,又因为 a>0,b<0,所以 ab<0,即 ab<a+b<0。故选 B。
解析 ①lg10=1,则 lg(lg10)=lg1=0;②lg(lne)=lg1=0;③底的对 数等于 1,则 x=10;④底的对数等于 1;⑤logmn=llggmn ,log3m=llggm3 ,则llgg3n =2,即 log3n=2,故 n=9。
答案 ①②③④⑤
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赢在微点 无微不至
n ④logamMn=__m_l_o_g_aM____ (m,n∈R)。

2020版赢在微点数学(理科一轮复习(人教版)第一章 集合与常用逻辑用语 (2)

2020版赢在微点数学(理科一轮复习(人教版)第一章  集合与常用逻辑用语 (2)

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1.否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的 否定是只否定命题的结论。
2.区别 A 是 B 的充分不必要条件(A⇒B 且 B⇒/ A),与 A 的充分不必要条 件是 B(B⇒A 且 A⇒/ B)两者的不同。
3.A 是 B 的充分不必要条件⇔綈 B 是綈 A 的充分不必要条件。
答案 (3)A
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充要条件的三种判断方法 1.定义法:根据 p⇒q,q⇒p 进行判断。 2.集合法:根据使 p,q 成立的对象的集合之间的包含关系进行判断。 3.等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题 转化为其逆否命题进行判断。这个方法特别适合以否定形式给出的问题。
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(3)若集合 A={x|x-x2>0},B={x|(x+1)(m-x)>0},则“m>1”是“A∩B≠
∅”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析 (3)化简集合 A={x|0<x<1},若 m>1,则 B={x|-1<x<m},此时 A∩B≠∅,反之,若 A∩B≠∅,则 m>0,因(1,+∞)⊂(0,+∞)。故选 A。
答案 B
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二、走近高考
3.(2018·天津高考)设 x∈R,则“x-12<12”是“x3<1”的(
)
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件

2020版赢在微点数学(理科一轮复习(人教版)第一章 集合与常用逻辑用语 (3)

2020版赢在微点数学(理科一轮复习(人教版)第一章  集合与常用逻辑用语 (3)

必/考/部/分第一章集合与常用逻辑用语第一节集合2019考纲考题考情1.集合的含义与表示方法(1)集合的含义:研究对象叫做元素,一些元素组成的总体叫做集合。

集合中元素的性质:确定性、无序性、互异性。

(2)元素与集合的关系:①属于,记为∈;②不属于,记为∉。

(3)集合的表示方法:列举法、描述法和图示法。

(4)常用数集的记法:自然数集N,正整数集N*或N+,整数集Z,有理数集Q,实数集R。

2.集合间的基本关系3.集合的基本运算1.集合元素的三个特性确定性、无序性、互异性。

2.集合的子集个数若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,非空子集有2n-1个,真子集有2n-1个。

3.注意空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,应时刻关注对空集的讨论,防止漏解。

4.集合的运算性质(1)并集的性质:A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B =A⇔B⊆A。

(2)交集的性质:A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B =A⇔A⊆B。

(3)补集的性质:A∪(∁U A)=U;A∩(∁U A)=∅;∁U(∁U A)=A。

∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B);∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B)。

一、走进教材1.(必修1P12A组T5改编)若集合P={x∈N|x≤ 2 018},a =22,则()A.a∈P B.{a}∈PC.{a}⊆P D.a∉P解析因为a=22不是自然数,而集合P是不大于 2 018的自然数构成的集合,所以a∉P。

故选D。

答案 D2.(必修1P12B组T1改编)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},则集合M∪N的子集的个数为________。

解析由已知得M∪N={0,1,2,3,4,5},所以M∪N的子集有26=64(个)。

答案64二、走近高考3.(2018·全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-x-2>0},则∁R A=()A.{x|-1<x<2}B.{x|-1≤x≤2}C.{x|x<-1}∪{x|x>2}D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}解析解不等式x2-x-2>0得x<-1或x>2,所以A={x|x<-1或x>2},所以∁R A={x|-1≤x≤2}。

2020版赢在微点数学(理科一轮复习(人教版)第一章 集合与常用逻辑用语 (3)

2020版赢在微点数学(理科一轮复习(人教版)第一章  集合与常用逻辑用语 (3)

必/考/部/分第一章集合与常用逻辑用语第一节集合2019考纲考题考情1.集合的含义与表示方法(1)集合的含义:研究对象叫做元素,一些元素组成的总体叫做集合。

集合中元素的性质:确定性、无序性、互异性。

(2)元素与集合的关系:①属于,记为∈;②不属于,记为∉。

(3)集合的表示方法:列举法、描述法和图示法。

(4)常用数集的记法:自然数集N,正整数集N*或N+,整数集Z,有理数集Q,实数集R。

2.集合间的基本关系3.集合的基本运算1.集合元素的三个特性确定性、无序性、互异性。

2.集合的子集个数若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,非空子集有2n-1个,真子集有2n-1个。

3.注意空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,应时刻关注对空集的讨论,防止漏解。

4.集合的运算性质(1)并集的性质:A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B =A⇔B⊆A。

(2)交集的性质:A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B =A⇔A⊆B。

(3)补集的性质:A∪(∁U A)=U;A∩(∁U A)=∅;∁U(∁U A)=A。

∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B);∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B)。

一、走进教材1.(必修1P12A组T5改编)若集合P={x∈N|x≤ 2 018},a =22,则()A.a∈P B.{a}∈PC.{a}⊆P D.a∉P解析因为a=22不是自然数,而集合P是不大于 2 018的自然数构成的集合,所以a∉P。

故选D。

答案 D2.(必修1P12B组T1改编)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},则集合M∪N的子集的个数为________。

解析由已知得M∪N={0,1,2,3,4,5},所以M∪N的子集有26=64(个)。

答案64二、走近高考3.(2018·全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-x-2>0},则∁R A=()A.{x|-1<x<2}B.{x|-1≤x≤2}C.{x|x<-1}∪{x|x>2}D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}解析解不等式x2-x-2>0得x<-1或x>2,所以A={x|x<-1或x>2},所以∁R A={x|-1≤x≤2}。

2020赢在微点生物一轮复习高考作业 (9)

2020赢在微点生物一轮复习高考作业 (9)
A.图中②酶表示的是解旋酶 B.图中共有五种碱基和五种核苷酸 C.图中有两种基因工程涉及的工具酶 D.RNA 聚合酶具有①酶和引物酶的作用
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高考复习顶层设计 生物
解析 图中②酶能催化合成 DNA 片段,属于 DNA 聚合酶,A 项错误; 图中有 DNA 和 RNA 两种核酸,因此图中共含有 A、T、C、G、U 五种碱 基和四种脱氧核苷酸、四种核糖核苷酸,B 项错误;图中只有 DNA 连接酶 是基因工程中涉及的工具酶,基因工程中涉及的另一种工具酶是限制酶, C 项错误;RNA 聚合酶具有催化合成 RNA 的功能和解旋的功能,图中① 酶为解旋酶,引物酶能以 DNA 为模板合成 RNA,D 项正确。
高考复习顶层设计 生物
高考作业(四十一) 基因工程
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高考复习顶层设计 生物
A 组·全员必做题 1.在 DNA 的粗提取实验过程中,对 DNA 提取量影响较小的是( ) A.使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,释放出 DNA 等核物质 B.搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动 C.在析出 DNA 黏稠物时,要缓缓加入蒸馏水,直至黏稠物不再增多 D.要用冷酒精沉淀 DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却
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高考复习顶层设计 生物
解析 解答本题的关键是要看清切割后目的基因插入的方向,只有用 EcoRⅠ和 Sau3AⅠ切割目的基因和 P1 噬菌体载体,构建的重组 DNA 中 RNA 聚合酶在插入的目的基因上的移动方向才一定与图丙相同。
答案 D
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高考复习顶层设计 生物
10.(2019·福州二检)苜蓿是目前我国种植最广的豆科牧草,但是病菌往往 威胁着苜蓿的生长。为提高产量,研究人员将溶菌酶基因(LYZ 基因)和绿色荧 光蛋白基因(GFP 基因)连接为 LYZ-GFP 基因,利用农杆菌转化法将其导入 苜蓿细胞中,并通过组织培养成功获得了抗病植株。图 1 表示 Ti 质粒,其中 Vir 区的基因产物是 T-DNA 转移的必备条件;图 2 表示含有 LYZ-GFP 基 因的 DNA 片段。图中箭头表示相关限制酶的酶切位点。回答下列问题:

2020赢在微点数学(理)一轮复习(人教版)第三章 三角函数、解三角形 (1)

2020赢在微点数学(理)一轮复习(人教版)第三章  三角函数、解三角形 (1)
答案 C
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高考复习顶层设计 数学
7.已知角 α 的终边在直线 y=-x 上,且 cosα<0,则 tanα=________。
解析 如图,由题意知,角 α 的终边在第二象限,在其上任取一点 P(x, y),则 y=-x,由三角函数的定义得 tanα=yx=-xx=-1。
答案 -1
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又cosθ2=-cosθ2,即 cosθ2<0,因此θ2是第二象限角。 答案 (1)B
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高考复习顶层设计 数学
(2)(2019·福州模拟)与-2 010°终边相同的最小正角是________。
(2)因为-2 010°=(-6)×360°+150°,所以 150°与-2 010°终边相同, 又终边相同的两个角相差 360°的整数倍,所以在 0°~360°中只有 150°与- 2 010°终边相同,故与-2 010°终边相同的最小正角是 150°。
1.区分两个概念 (1)第一象限角未必是锐角,但锐角一定是第一象限角。 (2)不相等的角未必终边不相同,终边相同的角也未必相等。 2.一个口诀 三角函数值在各象限的符号:一全正、二正弦、三正切、四余弦。 3.三角函数定义的推广 设点 P(x,y)是角 α 终边上任意一点且不与原点重合,r=|OP|,则 sinα=yr, cosα=xr,tanα=yx。
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高考复习顶层设计 数学
方向 2:三角函数值的符号
【例 4】 (1)使 lg(sinθ·cosθ)+ -cosθ有意义的 θ 为( )
A.第一象限角
B.第二象限角
C.第三象限角
D.第四象限角
解析 (1)由题意知 sinθ·cosθ>0 且-cosθ≥0,由 sinθ·cosθ>0,知 θ 为 第一、三象限角,又由-cosθ≥0,即 cosθ≤0 知 θ 为第二、三象限角或 θ 在 x 轴的负半轴上,所以可知 θ 为第三象限角。故选 C。

2020年高考人教A版理科数学一轮复习(全册PPT课件 1520张)

2020年高考人教A版理科数学一轮复习(全册PPT课件 1520张)
人教A版数学(理科)一轮
2020版高考 全册精品 PPT课件
第1章 集合与常用逻辑用语 第一节 集 合 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
第2章 函数、导数及其应用 第一节 函数及其表示 第二节 函数的单调性与最值 第三节 函数的奇偶性与周期性 第四节 二次函数与幂函数 第五节 指数与指数函数 第六节 对数与对数函数 第七节 函数的图象
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×
23 答案
2 . ( 教 材 改 编 ) 若 集 合 A = D [由题意知 A={0,1,2},由 a= {x∈N|x≤2 2},a= 2,则下列结 2,知 a∉A.] 论正确的是( ) A.{a}⊆A B.a⊆A C.{a}∈A D.a∉A
解2析4 答案
22
[基础自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打 “×”) (1)任何一个集合都至少有两个子集.( ) (2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.( ) (3)若{x2,1}={0,1},则 x=0,1.( ) (4)直线 y=x+3 与 y=-2x+6 的交点组成的集合是{1,4}.( )
第8章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 第二节 两条直线的位置关系 第三节 圆的方程 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 第五节 椭 圆
第1课时 椭圆的定义、标准方程及其性质 第2课时 直线与椭圆的位置关系
第六节 双曲线 第七节 抛物线 第八节 曲线与方程 第九节 圆锥曲线中的定点、定值、范围、最值问题 高考大题增分课(五) 平面解析几何中的高考热点问题
第9章 算法初步、统计与统计案例 第一节 算法与程序框图 第二节 随机抽样 第三节 用样本估计总体 第四节 变量间的相关关系与统计案例

高三数学一轮总结复习目录

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高三数学一轮总结复习目录理科数学 -模拟试题分类目录1第一章会合与常用逻辑用语1.1 会合的观点与运算专题 1 会合的含义与表示、会合间的基本关系专题 2 会合的基本运算专题 3 与会合有关的新观点问题1.2 命题及其关系、充要条件专题 1 四种命题及其关系、命题真假的判断专题 2 充足条件和必需条件专题 3 充足、必需条件的应用与研究(利用关系或条件求解参数范围问题)1.3 简单的逻辑联络词、全称量词与存在量词专题 1 含有简单逻辑联络词的命题的真假专题 2 全称命题、特称命题的真假判断专题 3 含有一个量词的命题的否认专题 4 利用逻辑联络词求参数范围第二章函数2.1 函数及其表示专题 1 函数的定义域专题 2 函数的值域专题 3 函数的分析式专题 4 分段函数2.2 函数的单一性与最值专题 1 确立函数的单一性(或单一区间)专题 2 函数的最值专题 3 单一性的应用2.3 函数的奇偶性与周期性专题 1 奇偶性的判断专题 2 奇偶性的应用专题 3 周期性及其应用2.4 指数与指数函数专题 1 指数幂的运算专题 2 指数函数的图象及应用专题 3 指数函数的性质及应用2.5 对数与对数函数专题 1 对数的运算专题 2 对数函数的图象及应用专题 3 对数函数的性质及应用2.6 幂函数与二次函数专题 1 幂函数的图象与性质专题 2 二次函数的图象与性质2.7 函数的图像专题 1 函数图象的辨别专题 2 函数图象的变换专题 3 函数图象的应用2.8 函数与方程专题 1 函数零点所在区间的判断专题 2 函数零点、方程根的个数专题 3 函数零点的综合应用2.9 函数的应用专题 1 一次函数与二次函数模型专题 2 分段函数模型2专题 3 指数型、对数型函数模型第三章导数及其应用3.1 导数的观点及运算专题 1 导数的观点与几何意义专题 2 导数的运算3.2 导数与函数的单一性、极值、最值专题 1 导数与函数的单一性专题 2 导数与函数的极值专题 3 导数与函数的最值3.3 导数的综合应用专题 1 利用导数解决生活中的优化问题专题 2 利用导数研究函数的零点或方程的根专题 3 利用导数解决不等式的有关问题3.4 定积分与微积分基本定理专题 1 定积分的计算专题 2 利用定积分求平面图形的面积专题 4 定积分在物理中的应用第四章三角函数、解三角形4.1 三角函数的观点、同角三角函数的基本关系及引诱公式专题 1 三角函数的观点专题 2 同角三角函数的基本关系专题 3 引诱公式4.2 三角函数的图像与性质专题 1 三角函数的定义域、值域、最值专题 2 三角函数的单一性专题 3 三角函数的奇偶性、周期性和对称性4.3 函数 y = A sin(wx +j ) 的图像及应用专题 1 三角函数的图象与变换专题 2 函数 y=Asin( ωx+φ ) 图象及性质的应用4.4 两角和与差的正弦、余弦与正切公式专题 1 非特别角的三角函数式的化简、求值专题 2 含条件的求值、求角问题专题 3 两角和与差公式的应用4.5 三角恒等变换专题 1 三角函数式的化简、求值专题 2 给角求值与给值求角专题 3 三角变换的综合问题4.6 解三角形专题 1 利用正弦定理、余弦定理解三角形专题 2 判断三角形的形状专题 3 丈量距离、高度及角度问题专题 4 与平面向量、不等式等综合的三角形问题第五章平面向量5.1 平面向量的观点及线性运算专题 1 平面向量的线性运算及几何意义专题 2 向量共线定理及应用专题 3 平面向量基本定理的应用5.2 平面向量基本定理及向量的坐标表示专题 1 平面向量基本定理的应用3专题 2 平面向量的坐标运算专题 3 平面向量共线的坐标表示5.3 平面向量的数目积专题 1 平面向量数目积的运算专题 2 平面向量数目积的性质专题 3 平面向量数目积的应用5.4 平面向量的应用专题 1 平面向量在几何中的应用专题 2 平面向量在物理中的应用专题 3 平面向量在三角函数中的应用专题 4 平面向量在分析几何中的应用第六章数列6.1 数列的观点与表示专题 1 数列的观点专题 2 数列的通项公式6.2 等差数列及其前 n 项和专题 1 等差数列的观点与运算专题 2 等差数列的性质专题 3 等差数列前 n 项和公式与最值6.3 等比数列及其前 n 项和专题 1 等比数列的观点与运算专题 2 等比数列的性质专题 3 等比数列前 n 项和公式6.4 数列乞降专题 1 分组乞降与并项乞降专题 2 错位相减乞降专题 3 裂项相消乞降6.5 数列的综合应用专题 1 数列与不等式相联合问题专题 2 数列与函数相联合问题专题 3 数列中的研究性问题第七章不等式推理与证明7.1 不等关系与一元二次不等式专题 1 不等式的性质及应用专题 2 一元二次不等式的解法专题 3 一元二次不等式恒建立问题7.2 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题专题 1 二元一次不等式(组)表示的平面地区问题专题 2 与目标函数有关的最值问题专题 3 线性规划的实质应用7.3 基本不等式及其应用专题 1 利用基本不等式求最值专题 2 利用基本不等式证明不等式专题 3 基本不等式的实质应用7.4 合情推理与演绎推理专题 1 概括推理专题 2 类比推理专题 3 演绎推理7.5 直接证明与间接证明专题 1 综合法4专题 2 剖析法专题 3 反证法7.6 数学概括法专题 1 用数学概括法证明等式专题 2 用数学概括法证明不等式专题 3 概括-猜想-证明第八章立体几何8.1 空间几何体的构造及其三视图和直观图专题 1 空间几何体的构造专题 2 三视图与直观图8.2 空间几何体的表面积与体积专题 1 空间几何体的表面积专题 2 空间几何体的体积专题 3 组合体的“接”“切”综合问题8.3 空间点、直线、平面之间的地点关系专题 1 平面的基天性质及应用专题 2 空间两条直线的地点关系专题 3 异面直线所成的角8.4 直线、平面平行的判断与性质专题 1 线面平行、面面平行基本问题专题 2 直线与平面平行的判断与性质专题 3 平面与平面平行的判断与性质8.5 直线、平面垂直的判断与性质专题 1 垂直关系的基本问题专题 2 直线与平面垂直的判断与性质专题 3 平面与平面垂直的判断与性质专题 4 空间中的距离问题专题 5 平行与垂直的综合问题(折叠、研究类)8.6 空间向量及其运算专题 1 空间向量的线性运算专题 2 共线定理、共面定理的应用专题 3 空间向量的数目积及其应用8.7 空间几何中的向量方法专题 1 利用空间向量证明平行、垂直专题 2 利用空间向量解决研究性问题专题 3 利用空间向量求空间角第九章分析几何9.1 直线的倾斜角、斜率与直线的方程专题 1 直线的倾斜角与斜率专题 2 直线的方程9.2 点与直线、两条直线的地点关系专题 1 两条直线的平行与垂直专题 2 直线的交点问题专题 3 距离公式专题 4 对称问题9.3 圆的方程专题 1 求圆的方程专题 2 与圆有关的轨迹问题专题 3 与圆有关的最值问题59.4 直线与圆、圆与圆的地点关系专题 1 直线与圆的地点关系专题 2 圆与圆的地点关系专题 3 圆的切线与弦长问题专题 4 空间直角坐标系9.5 椭圆专题 1 椭圆的定义及标准方程专题 2 椭圆的几何性质专题 3 直线与椭圆的地点关系9.6 双曲线专题 1 双曲线的定义与标准方程专题 2 双曲线的几何性质9.7 抛物线专题 1 抛物线的定义与标准方程专题 2 抛物线的几何性质专题 3 直线与抛物线的地点关系9.8 直线与圆锥曲线专题 1 轨迹与轨迹方程专题 2 圆锥曲线中的范围、最值问题专题 3 圆锥曲线中的定值、定点问题专题 4 圆锥曲线中的存在、研究性问题第十章统计与统计事例10.1 随机抽样专题 1 简单随机抽样专题 2 系统抽样专题 3 分层抽样10.2 用样本预计整体专题 1 频次散布直方图专题 2 茎叶图专题 3 样本的数字特点专题 4 用样本预计整体10.3 变量间的有关关系、统计事例专题 1 有关关系的判断专题 2 回归方程的求法及回归剖析专题 3 独立性查验第十一章计数原理11.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理专题 1 分类加法计数原理专题 2 分步乘法计数原理专题 3 两个计数原理的综合应用11.2 摆列与组合专题 1 摆列问题专题 2 组合问题专题 3 摆列、组合的综合应用11.3 二项式定理专题 1 通项及其应用专题 2 二项式系数的性质与各项系数和专题 3 二项式定理的应用第十二章概率与统计612.1 随机事件的概率专题 1 事件的关系专题 2 随机事件的频次与概率专题 3 互斥事件、对峙事件12.2 古典概型与几何概型专题 1 古典概型的概率专题 2 古典概型与其余知识的交汇(平面向量、直线、圆、函数等)专题 3 几何概型在不一样测度中的概率专题 4 生活中的几何概型问题12.3 失散型随机变量及其散布列专题 1 失散型随机变量的散布列的性质专题 2 求失散型随机变量的散布列专题 3 超几何散布12.4 失散型随机变量的均值与方差专题 1 简单的均值、方差问题专题 2 失散型随机变量的均值与方差专题 3 均值与方差在决议中的应用12.5 二项散布与正态散布专题 1 条件概率专题 2 互相独立事件同时发生的概率专题 3 独立重复试验与二项散布专题 4 正态散布下的概率第十三章算法初步、复数13.1 算法与程序框图专题 1 次序构造专题 2 条件构造专题 3 循环构造13.2 基本算法语句专题 1 输入、输出和赋值语句专题 2 条件语句专题 3 循环语句13.3 复数专题 1 复数的有关观点专题 2 复数的几何意义专题 3 复数的代数运算第十四章选修模块14.1 几何证明选讲专题 1 平行线分线段成比率定理专题 2 相像三角形的判断与性质专题 3 直角三角形的射影定理专题 4 圆周角、弦切角及圆的切线专题 5 圆内接四边形的判断及性质专题 6 圆的切线的性质与判断专题 7 与圆有关的比率线段14.2 坐标系与参数方程专题 1 极坐标与直角坐标的互化专题 2 直角坐标方程与极坐标方程的互化专题 3 曲线的极坐标方程的求解专题 4 曲线的参数方程的求解专题 5 参数方程与一般方程的互化7专题 6 极坐标方程与参数方程的应用14.3 不等式选讲专题 1 含绝对值不等式的解法专题 2 绝对值三角不等式的应用专题 3 含绝对值不等式的问题专题 4 不等式的证明8。

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赢在微点 无微不至
高考复习顶层设计 数学
【变式训练】 在△ABC 中,A 为动点,B,C 为定点,B-a2,0,C2a,0 (a>0),且满足条件 sinC-sinB=12sinA,则动点 A 的轨迹方程是________。
解析 由正弦定理,得|A2RB|-|A2RC|=12×|B2RC|(R 为外接圆半径),所以|AB|
-|AC|=12|BC|,即点 A 的轨迹是以 B、C 为焦点的双曲线的右支(不含右顶
点)。又知实轴长为12a,焦距为 a,所以虚半轴长为 的轨迹方程为1a62x2-136ay22=1(x>0 且 y≠0)。
答案 1a62x2-136ay22=1(x>0 且 y≠0)
136a2,所以动点 A
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由y-32=-x-12, y- 2=- 22x,
x=2, 得y=0,
所以△ABC 的外接圆圆心为(2,0),半径 r=2+1=3,故△ABC 外接圆
的标准方程为(x-2)2+y2=9。
(2)设弦 EF 的中点为 M(x,y),△ABC 外接圆的圆心为 N,则 N(2,0),
(1)求圆 C 的圆心轨迹 L 的方程; (2)求满足条件 m=n 的点 M 的轨迹 Q 的方程。 解 (1)两圆半径都为 1,两圆圆心分别为 C1(0,-4),C2(0,2),由题意 得|CC1|=|CC2|,可知圆心 C 的轨迹是线段 C1C2 的垂直平分线,C1C2 的中点 为(0,-1),直线 C1C2 的斜率不存在,故圆 C 的圆心轨迹 L 的方程为 y=- 1。 (2)因为 m=n,所以 M(x,y)到直线 y=-1 的距离与到点 F(0,1)的距离 相等,故点 M 的轨迹 Q 是以 y=-1 为准线,点 F(0,1)为焦点,顶点在原点
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微知识·小题练
教材回扣 基础自测
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1.曲线与方程的定义 一般地,在直角坐标系中,如果某曲线 C 上的点与一个二元方程 f(x,y) =0 的实数解建立了如下的对应关系: (1)曲线 C 上点的坐标都是 这个方程 的解。 (2)以这个方程的解为坐标的点都是 曲线上 的点,那么,这个方程叫做 曲线 的方程,这条曲线叫做 方程 的曲线。
答案 y2=4x(x>0)或 y=0(x<0)
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6.已知 A(-2,0),B(1,0)两点,动点 P 不在 x 轴上,且满足∠APO=∠ BPO,其中 O 为原点,则 P 点的轨迹方程是________。
解析 由角的平分线性质定理得|PA|=2|PB|,设 P(x,y),则 x+22+y2 =2 x-12+y2,整理得(x-2)2+y2=4(y≠0)。
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当直线 l 的斜率存在时,设 l 的方程为 y-3=k(x+2),
即 kx-y+2k+3=0,
圆心到 l 的距离 d=|3kk2++21|,

由题意,得

|3kk2++21| 2+42=52,解得
k=152,
所以直线 l 的方程为152x-y+263=0,
答案 (x-2)2+y2=4(y≠0)
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考点一 直接法求轨迹方程 【例 1】 已知△ABC 的三个顶点分别为 A(-1,0),B(2,3),C(1,2 2), 定点 P(1,1)。 (1)求△ABC 外接圆的标准方程; (2)若过定点 P 的直线与△ABC 的外接圆交于 E,F 两点,求弦 EF 中 点的轨迹方程。 解 (1)由题意得 AC 的中点坐标为(0, 2),AB 的中点坐标为21,32, kAC= 2,kAB=1,故 AC 中垂线的斜率为- 22,AB 中垂线的斜率为-1, 则 AC 的中垂线的方程为 y- 2=- 22x,AB 的中垂线的方程为 y-32=- x-12。

→→
PF=(1,-y0),所以(x0,-y0)·(1,-y0)=0,所以 x0+y20=0。由MN=2MP
得(x-x0,y)=2(-x0,y0),所以xy-=x20y=0,-2x0,
x0=-x, 即y0=12y,
所以-x
+y42=0,即 y2=4x。故所求的点 N 的轨迹方程是 y2=4x。
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一、走进教材
1.(选修 2-1P37A 组 T3 改编)已知点 F41,0,直线 l:x=-14,点 B 是 l
上的动点,若过点 B 垂直于 y 轴的直线与线段 BF 的垂直平分线交于点 M,则
点 M 的轨迹是( )
A.双曲线
B.椭圆
即 5x-12y+46=0。
综上,直线 l 的方程为 x=-2 或 5x-12y+46=0。
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考点二 定义法求轨迹方程
【例 2】 已知圆 C 与两圆 x2+(y+4)2=1,x2+(y-2)2=1 外切,圆 C 的圆心轨迹为 L,设 L 上的点与点 M(x,y)的距离的最小值为 m,点 F(0,1) 与点 M(x,y)的距离为 n。
解析 若动圆在 y 轴右侧,则动圆圆心到定点 C(1,0)与到定直线 x=- 1 的距离相等,其轨迹是抛物线,且p2=1,所以其方程为 y2=4x(x>0);若 动圆在 y 轴左侧,则圆心轨迹是 x 轴负半轴,其方程为 y=0(x<0)。故动圆 圆心 M 的轨迹方程为 y2=4x(x>0)或 y=0(x<0)。
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二、走近高考
3.(2017·全国卷Ⅱ节选)设 O 为坐标原点,动点 M 在椭圆 C:x22+y2=1


上,过 M 作 x 轴的垂线,垂足为 N,点 P 满足NP= 2 NM,求点 P 的轨迹
方程。


解 设 P(x,y),M(x0,y0),则 N(x0,0),NP=(x-x0,y),NM=(0,y0),
解析 设动点坐标为(x,y),则 x-2x22++yy2-22=2,整理得 3x2+3y2 +4x+4y-8=0,所以满足条件的点的轨迹是圆。
答案 圆
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5.设动圆 M 与 y 轴相切且与圆 C:x2+y2-2x=0 相外切,则动圆圆心 M 的轨迹方程为________。
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1.“曲线 C 是方程 f(x,y)=0 的曲线”是“曲线 C 上的点的坐标都是方 程 f(x,y)=0 的解”的充分不必要条件。
2.曲线的交点与方程组的关系: (1)两条曲线交点的坐标是两个曲线方程的公共解,即两个曲线方程组成的 方程组的实数解; (2)方程组有几组解,两条曲线就有几个交点;方程组无解,两条曲线就没 有交点。
→ 由NP=
2
→ NM,得 x0=x,y0=
22y,因为点 M(x0,y0)在椭圆 C 上,所以x22+
y22=1,
因此点 P 的轨迹方程为 x2+y2=2。
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三、走出误区 微提醒:①混淆“轨迹”与“轨迹方程”出错;②忽视轨迹方程的“完 备性”与“纯粹性”。 4.平面内与两定点 A(2,2),B(0,0)距离的比值为 2 的点的轨迹是 ________。
答案 (2)y2=4x
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相关点法求轨迹方程的步骤 1.明确主动点(已知曲线上的动点)P(x0,y0),被动点(要求轨迹的动 点)M(x,y)。 2.寻求关系式 x0=f(x,y),y0=g(x,y)。 3.将 x0,y0 代入已知曲线方程。 4.整理关于 x,y 的关系式得 M 的轨迹方程。
C.圆
D.抛物线
解析 由已知|MF|=|MB|,根据抛物线的定义知,点 M 的轨迹是以点 F 为焦点,直线 l 为准线的抛物线。
答案 D
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2.(选修 2-1P37A 组 T4 改编)已知⊙O 方程为 x2+y2=4,过 M(4,0)的 直线与⊙O 交于 A,B 两点,则弦 AB 中点 P 的轨迹方程为________。
→→ 由 MN⊥MP,得NM·PM=0,
所以(x-2,y)·(x-1,y-1)=0,
整理得 x2+y2-3x-y+2=0,
故弦 EF 中点的轨迹方程为x-322+y-122=12。
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1.若曲线上的动点满足的条件是一些几何量的等量关系,则可用直接 法,其一般步骤是:设点→列式→化简→检验。求动点的轨迹方程时要注 意检验,即除去多余的点,补上遗漏的点。
2.若是只求轨迹方程,则把方程求出,把变量的限制条件附加上即可; 若是求轨迹,则要说明轨迹是什么图形。
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【变式训练】 已知坐标平面上动点 M(x,y)与两个定点 P(26,1),Q(2,1), 且|MP|=5|MQ|。
(1)求点 M 的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形; (2)记(1)中轨迹为 C,若过点 N(-2,3)的直线 l 被 C 所截得的线段长度为 8,求直线 l 的方程。 解 (1)由|MP|=5|MQ|,得 x-262+y-12=5 x-22+y-12, 化简得 x2+y2-2x-2y-23=0, 所以点 M 的轨迹方程是(x-1)2+(y-1)2=25,轨迹是以(1,1)为圆心,5 为半径的圆。 (2)当直线 l 的斜率不存在时,l:x=-2,此时所截得的线段长度为 2× 52-32=8, 所以 l:x=-2 符合题意。
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