五大系统-三大层次-人居环境资料
人居环境科学导论(城市规划部分【一】)
1、人类聚居的定义与组成
（6）人类聚居学的研究方法
➢经验 ➢经验实证 ➢抽象理论得出理论假设 ➢把理论假设进行实际验证 ➢反馈并进行理论修正
2、人类聚居基本事实分析
（1）人类聚居静态分析 ①聚居的数量和种类 1960年全球共有1409.22万个人类聚居，29.6亿人。 ➢乡村型聚居：92200个，占地35%，13.35亿人 基本特征： 基本类型： ➢城市型聚居：1400万个，占地65%，16.25亿人 基本特征： 基本类型：
1、Байду номын сангаас类聚居的定义与组成 （1）什么是人类聚居？ ——————道萨迪亚斯
人类聚居学？
➢人类聚居是人类为了自身生活而是用或建造的任何类型的场所。 ➢人类聚居是人类生活其间的聚居。 ➢人类聚居实际上指我们的生活系统。 ➢人类聚居的广义定义，人类聚居是人类为自身所做出的地域安排，是 人类活动的结果， 其主要目的是满足人类生存的需求。《为人类聚居 而行动》
人居 环境
人居环境科学导论
Introduction to Sciences of Human Settlements
开课院系：城市建设学院 任课教师： 刘 杰
周莹 张世富
LOREM IPSUM DOLOR
1
人居环境
2
城乡规划
3
建筑学
城乡规划 Urban & Rural Planning
主讲教师： 张世富
雅各宾时期：重点是第三阶级和城市贫苦手工业和工业者 ①改善城市交通，增辟几条交通干到； ②开放城市基础基地，将巴士底狱夷为平地，修建绿化广场，广泛绿化； ③提出建筑应该追求简单，体现“建筑就像平民的道德一样单纯的”原则。
人居环境与科学导论
心 理
人 居 环 境 与 科 学
认知心理学 普通心理学 社会心理学 人格心理学 环境心理学 行为学 社会学 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学 历史学 民族学 文物保护 治安学 火灾勘测学 经济犯罪侦查 消防措施 法学
哲 学
设计规划
历 史
平衡持续
建设技术
环境管理学 人类生态学
公 安
造型学 色彩学 人体工程学 环境工程 安全工程 环境管理学 文化人类学 社区空间规划 与设计 统计研究方法 人类聚居学 经济地理学 城市规划
人 居 环 境
人 群 活 动 人 类 聚 居
社会性
人的社会属性 人不同的生活需 求 分工协作的需要 合理组织各种生活空间的需要
4. 居住系统
人类、社会系统等需要利用的居住物质环境及其艺术特征
住宅、社区设施、城市中心等
人居环境研究的一个战略性问题: 如何安排公共空地（公共空间）和所有 其他非建筑物及类似用途的空间
水质科学与技术 交通安全 建筑设施与智能技术 给排水工程 土木工程 历史建筑保护工程 桥梁制造技术 自动化技术
法 知识产权学 学 监狱学
仍有大量学科 综合应用
人居环境理论的发展
1.人居环境的萌芽（19世纪末至二战前期）
英国爆发工业革命后，大量的人口涌入城市寻求生活，这样城市的规模不断的扩大，但是面临人口 的压力，许多的问题开始涌现，其中最基本的人们的居住环境开始受到了挑战，污染的河流和空气， 拥挤的交通等等。 这个时期的代表人物主要有：Ebenezer Howard(霍华德),Patrick Geddes(盖迪斯),Lewis Mumford(芒福德)
商业、航海业、 工业快速发展 资本主义因素 成长与发展 中世纪城市结构 无法满足需求
五大系统,三大层次,人居环境
——人居环境的核心是“人”
——人居环境是人类与自然之间发生联系和作用 的中介
——人居环境内容复杂
——人创造人居环境，人居环境又对人的行为产 生影响
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.3 可持续发展与“五个统筹”
1 可持续发展
1972年，在斯德哥尔摩召开了人类历史上第一次以环境为 主题的会议。
居 ： 一种涵盖广泛的人的行为，因而与人的关系最为密切
环境 ：“市围绕某种物体，并对这个物体的行为产生某些影响 的外界事物”
狭义：地理环境（物质环境 physical environments） 广义：地理环境 人文环境与心理环境
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.1 人居环境“人来自环境”中，“环境”是平台，“居”是 行为，“人”是主体。因此，人居环境研究是 通过“人”和“居”去研究“环境”，或通过 “人”和“环境”去研究“居”。
4 居住系统
建筑：只为人类及其功能和活动提供庇护的所有构筑物 居住系统主要指住宅 社区设施 城市中心等，人类系统、社 会系统等需要利用的居住物质环境及艺术特征。
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
5 支撑系统
支撑网络：指所有人工或自然的联系系统，其服务 于聚落并将聚落连为整体，如道路供水系统通讯设 备以及经济法律教育和行政体系等。 支撑系统主要指人类住区的基础设施，包括公共服 务设施系统交通系统通讯系统计算机信息系统和物 质环境规划等。
道氏还将15个单元化分为三大层次：
——从个人到邻里为第一层次，是小规模的人类聚居 ——从城镇到大城市为第二层次，是中等规模的人类聚居 ——后五个单元为第三层次，是大规模的人类聚居
2 人类系统
人类：指作为个体的聚居者 人类系统侧重于对物质的需求与人的心理生理行为等有关机 制及原理理论的分析。
人居
人居环境英文名称：human settlement定义：指人类聚居生活的地方，是与人类生存活动密切相关的地表空间。
包括自然、人群、社会、居住、支撑五大系统。
所属学科：生态学（一级学科）；城市生态学、生态工程学和产业生态学（二级学科）本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布目录编辑本段圈相联系，加以研究的科学和艺术。
是对建筑学、城市规划学、景观建筑学的综合，其研究领域是大容量、多层次、多学科的综合系统。
随着人们的居住环境在人口迅速增长所造成的压力下不断恶化，人居问题便越来越受到人们的关注。
无论是发达国家还是发展中国家，在人居领域都面临着一些同样的问题：拥挤、提供基本服务的经费不足、缺少适当的住房、基础设施每况愈下等等；全世界有４０％至５０％的城市居民居住在贫民窟中；整个人类住区（城镇和乡村）有十多亿人缺少住房或居住条件十分恶劣，至少有１亿人无家可归，有６亿人生活在各种危害健康和生命的环境中———历年世界人居日主题为了唤起各国政府和全社会对解决人居问题的重视，号召全世界为人居发展作出努力，一九八五年十二月十七日，第四十届联大一致通过决议，确定每年十月的第一个星期一为世界人居日︵世界住房日︶，并每年确定一个主题。
联合国人居奖简介联合国人居中心从１９８９年开始创立“联合国人居奖”，这是全球人居领域最高规格的奖励。
“联合国人居奖”自创立以来，一直受到世界各国政府的重视。
每年，联合国人居中心都要收到大量各国政府推荐的参加人居奖评选的项目材料，被推荐的候选者可以是政府机构／组织、个人或项目，内容可涉及人类住区的各个方面，如住房、基础设施、旧城改造、可持续人类住区发展、灾后重建、住房解困等。
为了确保人居奖的权威性，人居中心聘请了一批资深的官员和专家组成评委会，对所有候选者的申报材料进行严格的评审和筛选，最后选出获奖者。
每年的获奖数量由人居中心视情况而定，一般在１０个以下。
历年的获奖者均为在国际、地区或国家一级的人居领域内成就突出并有广泛影响的机构／组织、个人或项目。
人居环境科学导论(DOC 87页)正式版
第1 章探索人居环境科学的缘由与过程教学目的和要求：了解城市规划相关理念，理解三位大师提出关于城市规划的理论以及道氏学说。
重点难点：道氏学说教学设计（含主要教学环节、讲授内容、授课方法、课堂教学内容的组织与安排、辅助教学及板书设计、作业与思考题、教学反思与小结等）导入新课近年来，中国城市化进程加速，同时也出现了种种问题，但是现有的建筑和城市规划科学对实践中的许多问题缺乏确切、完整的对策。
为此，吴良镛先生，写成“广义建筑学”，此后仍在继续进行探索，提出“人居环境科学”。
针对城乡建设中的实际问题，建立以人与自然的协调为中心、以居住环境为研究对象的新的学科群。
讲授新课授课方法——讲授讲授内容：第1 章探索人居环境科学的缘由与过程1.1 城市理论探索→1.2 代表人物→1.3“人类聚居学”→1.4 提出人居环境科学1.1 对城市规划理论与实践的探索城市规划理论与实践发展的简要过程1.2 从霍华德、盖迪思到芒福德——近代城市史理论的丰富遗产霍华德盖迪思芒福德1.3 道萨蒂亚斯的“人类聚居学”道氏学说简介对道氏学说的评价1.4 人居环境科学的提出当今世界人类住区发展的主要趋势中国人居环境建设的历史发板书设计: 本书分为两大部分：第一部分人居环境科学释义（1）探索缘由与过程（2）基本框架构想研究（3）方法论（4）规划与设计论（5）教育——教学（6）在实践的道路上——实践教学、实践、研究（人居环境）第二部分“道薛迪亚斯聚学”介绍第1 章探索人居环境科学的缘由与过程1.1 城市理论探索→1.2 代表人物→1.3“人类聚居学”→1.4 提出人居环境科学小结：“人居环境科学”的提出经历了一定的过程：一方面，受道氏人类聚居学的启示；另一方面，亚洲城市的情况，远非“人类聚居学”所能概括。
基于此，提出适合中国国情的“人居环境科学”。
作业：道氏的“人类聚居学”与“人居环境科学”的关系？第1 章探索人居环境科学的缘由与过程1.1 城市理论探索→1.2 代表人物→1.3“人类聚居学”→1.4 提出人居环境科学1.1 对城市规划理论与实践的探索40 年代，启蒙并决意从事城市规划与建筑专业，研读，加强理解。
第二章 人居环境科学基本框架
2.3 人居环境建设的五大原则
1 正视生态环境，提高生态意识，积极贯彻可持续发展 战略——生态观 生态观 推动更为广泛的生态教育，提高对问题的危机意识，在规划中 增加生态问题研究的分量，贯彻可持续发展战略，提高规划质 量。 要求做到： 要求做到： ——以生态发展为基础，加强社会经济环境与文化整体协调 ——加强区域城乡发展整体协调，维持区域范围内的生态完整 性 ——促进土地利用综合规划，形成土地利用的空间体系 ——建立区域空间协调发展的规划机制与管理机制 ——提倡生态建筑
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
人居环境的层次观是人居环境科学的一个重大问题， 不同层次的人居环境单元不仅在于居民量的不同，还带 来了内容与质的变化。 道氏提出人类聚居的分类框架，根据人类聚居的人 口规模和土地面积的对数比例，将整个人类聚居分为15 个单元： 人体——房间——住所——住宅组团——小型邻 里——邻里——小城镇——城市——中等城市——大城 市——小型城市连绵区——城市连绵区——小型城市 洲——城市洲——普世城
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.1 人居环境
“人居环境”中，“环境”是平台，“居”是 行为，“人”是主体。因此，人居环境研究是 通过“人”和“居”去研究“环境”，或通过 “人”和“环境”去研究“居”。 可以看到，“环境”和“居”是落脚点，“人” 是研究的出发点和着眼点。
2.1 人居环境与人居环境科学
2.3 人居环境建设的五大原则
2 人居环境建设与经济发展良性互动——经济观 经济观 当今，人居环境建设已成为重大的经济活动。 要求做到： 要求做到： ——决策科学化，按客观规律办事 ——确定建设经济时空观 ——节约资源，减少浪费
人居环境复习思考问题
人居环境复习思考问题：一、名词解释：环境：不同的人可能对环境一词有不同的理解，但环境均是相对于某一事物来说的，是指围绕着某一事物(通常称其为主体)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为客体)，即环境是指某个主体周围的情况和条件。
定义1：影响生物机体生命、发展与生存的所有外部条件的总体。
定义2：在某一给定时刻系统所遭受的所有外界条件及其影响的综合。
人居环境：人居环境是指人群的聚落空间；包括人群以外的各种要素，以及由这些要素组成的结构和形态。
人居环境是人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的空间场所。
人居环境科学是以包括乡村、城镇、城市等在内的所有人类聚居形式为研究对象的科学，它着重研究人与环境之间的相互关系，强调把人类聚居作为一个整体，从政治、社会、文化、技术等各个方面，全面地、系统地、综合地加以研究，其目的是要了解、掌握人类聚居发生、发展的客观规律，从而更好地建设符合于人类理想的聚居环境。
定义：指人类聚居生活的地方，是与人类生存活动密切相关的地表空间。
包括自然、人群、社会、居住、支撑五大系统。
人居环境功能：城市在国家或地区中所发挥的政治、经济和文化作用。
它反映城市的个性和特点。
城市功能也称城市职能，是由城市的各种结构性因素决定的城市的机能或能力，是城市在一定区域范围内的政治、经济、文化、社会活动所具有的能力和所起的作用。
●人居环境的结构：人居环境中各组成要素相互作用、相互制约的方式。
●人居环境内部空间结构：人居环境内部各种功能区分布与配置方式在空间地域上的投影。
•人居环境形态人居环境形态是人居环境各组成部分（包括物质设施、社会群体、经济活动和公众机构)表现在空间上的土地利用几何形状，和人们通过各种方式认识、感知人居环境总体的文化意向。
•人居环境的形态是由物质形态和非物质形态两部分组成。
定义：主要包括城市区域内城市布局形式、城市用地外部几何形态、城市内各种功能地域分异格局以及城市建筑空间组织和面貌等。
五大系统,三大层次,人居环境汇总资料
口规模和土地面积的对数比例，将整个人类聚居分为15
个单元：
人体——房间——住所——住宅组团——小型邻
里——邻里——小城镇——城市——中等城市——大城
市——小型城市连绵区——城市连绵区——小型城市
洲——城市洲——普世城
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
在15各聚居单元中，除规模较小的几个单元外，其他各单 元无论在人口规模上，还是土地面积上。大致都呈 1:7 的 比例关系，与中心地理论相一致。
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.3 可持续发展与“五个统筹”
2 “五个统筹”
2003年，中共中央十六届三中全会提出了“五 个统筹”： ——统筹城乡发展 ——统筹区域发展 ——统筹经济社会发展 ——统筹人与自然和谐发展 ——统筹国内发展和对外开放
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.3 可持续发展与“五个统筹”
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.1 人居环境
1 人居环境的概念
人居环境-----是人类生活聚居的地方 是与人类生存活动密切相关的地表空间 是人类在大自然中赖以生存的基地 是人类利用自然与改造自然的主要场所
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.1 人居环境
2 人-- 居 --环境
人 ： 是一个复杂而重要的研究对象
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.2 人居环境科学
（The Sciences of Human Settlements）
人居环境科学着重研究人与环境之间的相互
联系，并强调把人类聚居作为一个整体，从社会
经济文化和工程技术等方面进行综合系统的研究。
所以人居环境科学研究以以下几方面作为最
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综合研究区域发展各方面的问题，包括自然环境，人居环 境等，力图找出总体的可持续发展的解决方案。
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
3 城市 城市问题最为集中，必须抓住整体性。
4 社区（邻里） 城市与建筑之间的中间层。
5 建筑 为“遮风雨”而建造的庇护所。
2.2人居环境的构成
“五个统筹”的核心就是社会经济环境的可持 续发展，就是要树立全面协调可持续的发展观， 储金经济社会和人的全面发展。
“五个统筹”体现了科学发展观的时代内涵。
“五个统筹”是指导中国经济社会社会发展的 总方针，也是指导中国人居环境建设的最高指 导原则。
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
我们借鉴道氏理论的基础上，根据中国存 在的实际问题和人居环境研究的实际情况，初 步将人居环境科学范围简化为五大层次：
——全球 ——国家和区域 ——城市 ——社区（邻里） ——建筑
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
1 全球
研究人居环境过程中，必须着眼于全球的环境与发展，特 别要把眼光放在直接影响全球的共同重大问题上。如考虑 人类共同面临的全球气候变暖，能源和水资源短缺等问题， 抓住重点问题，寻求走向可持续发展的道路。
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
“建筑——地景——城市规划”三位一体，通过城市
设计整合起来，作为人居环境科学的核心。
三者有共同的研究对象：及共同研究如科学地进
行土地利用，充分利用自然资源，进行场地规划，共同
2.4.1 人居环境科学的学科体系
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
2.4.1 人居环境科学的基本框架
图
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的基本框架
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.2 人居环境科学的学科体系
从学科组织上看，人居环境科学是一个开放的系
统，它是由多个学科组成的学科群，目前，其构建尚
处于起步阶段。从人居环境不同方面可以有不同的学
口规模和土地面积的对数比例，将整个人类聚居分为15
个单元：
人体——房间——住所——住宅组团——小型邻里—
—邻里——小城镇——城市——中等城市——大城市——
小型城市连绵区——城市连绵区——小型城市洲——城市
洲——普世城
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
在15各聚居单元中，除规模较小的几个单元外，其他各单 元无论在人口规模上，还是土地面积上。大致都呈 1:7 的 比例关系，与中心地理论相一致。
从事环境艺术的创造，以及共同从事历史与自然地区的
保护与重建等等。
但是在不同情况下，也各有侧重点和扩展方向，
即在尺度上方法上专业内容上技术方面各有不同点。
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
总之，强调“建筑——地景——城市规划”的融合，
其目的主要在于：
第一，提醒人们正确处理“人——建筑——城市—
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.3 可持续发展与“五个统筹”
2 “五个统筹”
2003年，中共中央十六届三中全会提出了“五 个统筹”： ——统筹城乡发展 ——统筹区域发展 ——统筹经济社会发展 ——统筹人与自然和谐发展 ——统筹国内发展和对外开放
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.3 可持续发展与“五个统筹”
2.3 人居环境建设的五大原则
5 科学的追求与艺术的创造相结合——文化观
在经济技术发展的同时，强调文化的发展。 我们的目标是建设可持续发展的宜人的居住环境。
我们应当： ——发挥各地区建筑文化的独创性 ——科学追求与艺术创造相结合
2.3 人居环境建设的五大原则
以上五点，生态观 经济观 科技观 社会观
4 居住系统
建筑：只为人类及其功能和活动提供庇护的所有构筑物 居住系统主要指住宅 社区设施 城市中心等，人类系统、社 会系统等需要利用的居住物质环境及艺术特征。
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
5 支撑系统
支撑网络：指所有人工或自然的联系系统，其服务 于聚落并将聚落连为整体，如道路供水系统通讯设 备以及经济法律教育和行政体系等。 支撑系统主要指人类住区的基础设施，包括公共服 务设施系统交通系统通讯系统计算机信息系统和物 质环境规划等。
2 外围学科群随时代而发展
社会日益增长的需要促使我们要自觉地不断从有 关学科吸取新观念新理论新方法，在学科渗透中发展 生长，推进人居环境科学的繁荣。
以近代城市规划为例，西方学者Branch就不同时 期城市规划外围科学地融入和发展进行研究，出现下 列现象：P79
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2 人类系统
人类：指作为个体的聚居者 人类系统侧重于对物质的需求与人的心理生理行为等有关机 制及原理理论的分析。
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
3 社会系统
社会：指人类相互交往的体系 社会系统主要指公共管理和法律 社会关系 人口趋势 文化特 征、社会分化、经济发展、健康和福利等。
科核心和学科体系，就人居环境的物质建设规划实际
来说，则可作如下考虑：
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
1 以“建筑——地景——城市规划”三位一体， 构成人 居环境科学的大系统中的“主导产业”
建筑——广义建筑学 地景——landscape architecture 城市规划——区域规划
——人居环境的核心是“人”
——人居环境是人类与自然之间发生联系和作用 的中介
——人居环境内容复杂
——人创造人居环境，人居环境又对人的行为产 生影响
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.3 可持续发展与“五个统筹”
1 可持续发展
1972年，在斯德哥尔摩召开了人类历史上第一次以环境为 主题的会议。
2.1.2 人居环境科学
（The Sciences of Human Settlements）
为此，我们这样定义人居环境科学：
人居环境科学是围绕地区的开发，城乡发展 及其诸多问题进行研究的学科群，它是连贯一切 与人类居住环境的形成与发展有关的，包括自然 科学，技术科学与人文科学的新的学科体系，其 涉及领域广泛，是多学科的结合，他的研究对象 是人居环境。
2.2.2 人居环境的五大层次
上述诸方面作为一个整体来考虑，协调一 致，达到共同目标——不断提高人民生活水平， 包括物质的精神的生活的需要，创建美好的生 活环境，就此而言，区域规划，国土规划具有 重要的意义。
第一，大中小城市协调发展； 第二，城乡协调发展； 第三，居住于所在环境结合起来。
2.3 人居环境建设的五大原则
借鉴道氏“人类聚居学”，用系统的观念，从分 解开始，对人居环境从内容上划分为五大系统：
——自然系统 ——人类系统 ——社会系统 ——居住系统 ——支撑系统
2.2人居环境的构成
2.2.1 人居环境的五大系统
1 自然系统
自然：指整体自然环境，是聚居产生并发挥其功能的基础 自然系统侧重于与人居环境有关的自然系统的机制，运行原 理及理论和实践分析。
—自然”的关系；
第二，以便将对良好的人居环境的追求落实到物质
的建设上，以创造舒适宜人的居住环境；
第三，正由于有关人居环境的各个学科各个方面的
研究必须落实在物质建设及空间布局上，因此，“建
筑——地景——城市规划”理所当然地处于核心的位置。
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
——保持生活方式多样化 ——积极运用新兴技术同时融汇多层次技术
2.3 人居环境建设的五大原则
4 关怀广大人民群众，重视社会发展的整体利益—— 社会观
规划的根本目的是促进整个社会的和谐幸福。 我们应该：
——在经济与技术的发展中，重视对人的关怀 ——发扬一社会和谐为目的的人本主义精神 ——推动“人人拥有适宜的住房”的贯彻与实施 ——为不同人群准备各种能满足不同需要的室内外 生活游憩空间 ——重视社会发展 ——建设良好的居住环境
道氏还将15个单元化分为三大层次：
——从个人到邻里为第一层次，是小规模的人类聚居 ——从城镇到大城市为第二层次，是中等规模的人类聚居 ——后五个单元为第三层次，是大规模的人类聚居
2.2人居环境的构成
2.2.2 人居环境的五大层次
世界人居中心对这15个不同等级的划分对应了7种不同 的城市发展状态
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.2 人居环境科学
（The Sciences of Human Settlements）
人居环境科学着重研究人与环境之间的相互
联系，并强调把人类聚居作为一个整体，从社会
经济文化和工程技术等方面进行综合系统的研究。
所以人居环境科学研究以以下几方面作为最
基本的前提：
1 正视生态环境，提高生态意识，积极贯彻可持续发展 战略——生态观
推动更为广泛的生态教育，提高对问题的危机意识，在规划中 增加生态问题研究的分量，贯彻可持续发展战略，提高规划质 量。
要求做到： ——以生态发展为基础，加强社会经济环境与文化整体协调 ——加强区域城乡发展整体协调，维持区域范围内的生态完整 性 ——促进土地利用综合规划，形成土地利用的空间体系 ——建立区域空间协调发展的规划机制与管理机制 ——提倡生态建筑
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.1 人居环境