五年级下册苏教版因数和倍数练习题
新苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题共10份

苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题1 一、填空。
1.24的因数有(),32因数有(),24和32的公因数有(),24和32的最大公因数是()。
2.在每组数的后面的()里填上它们的最大公因数,[ ]里填上最小公倍数。
10和30()[ ] 45和5()[ ]4和5 ()[ ] 12和8 ()[ ]26和52()[ ] 13和26()[ ]3.两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。
4.三个连续的自然数,它们的最小公倍数是60,这三个数可能是()或者()。
5.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1.两个数都是素数(),两个数都是合数(),一个质数一个合数()。
6.如果a=2×3×7,b=2×3×5,那么a和b的最大公因数是()。
7. 8和12的最大公因数与最小公倍数是()8. 两个相邻偶数的和是18,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
9. 用0,1,2三个数字组成的2,3,5的公倍数中,最小的是(),最大的是()。
10. 两个互质数的最小公倍数是91,这两个数的和最大是()。
二、判断。
小学资源网1. 一个数没有最大公因数,也没有最小公倍数。
()2. 奇数和偶数的最小公倍数就是这两个数的积。
()3.已知两个数的最大公因数是8,这两个数所有的公因数有4个。
()4.所有偶数(0除外)的最大公因数是2. ()5.任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。
()6.大数是小数的倍数,大数就是两个数的最大公因数。
()7.1和所有非0自然数都没有公因数。
()8. 奇数与1相加一定得偶数。
()9.16和4的最小公倍数是64. ()10.连续的四个自然数中,一定有一个数是4的倍数。
()三、选择。
1.a与b的最大公因数是1,最小公倍数是()。
A.1 B.a C.b D. ab2. 6m=n,m和n的最小公倍数是()。
A.m B.n C.6 D. 6m3. 两个数的()的个数是无限的。
因数与倍数单元练习 苏教版五年级下册

因数与倍数单元练习苏教版五年级下册一、口算和估算1.3×4 7.6+1.4 0÷101÷2.50.32÷0.8 8-0.8 7÷0.141÷0.02二、解方程0.7x÷6=2.8 0.9x—4=13.1 0.82×7+0.77x=7.28用短除法求每组数的最小公倍数:34和51 48和36 35,14和49四、填空题4.一个数,既是17的因数,又是17的倍数,这个数是( ).5.质数n有( )和( )两个因数。
6.已知自然数A+1=B,(A≠0),那么A与B的最大公因数是( ),最小公倍数是( ).7.个位数字是0的数,既是( )的倍数,又是( )的倍数。
8.A=2×3×7,B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是( ).9.学校体育室买了一些皮球,如果每6个装一箱,能够正好装完且没有剩余。
如果每20个装一箱,也能够正好装完且没有剩余。
体育室至少买了( )个皮球。
10.填一填.20、25、15、125、445、225、260、221、136、24211.因为5×9=45,所以45既是( )的倍数,也是( )的倍数;( )和( )都是45的因数。
12.两个两位自然数,它们的最大公因数是6,最小公倍数是90,这两个数的和是( )。
13.用2033除以质数a,商是一个两位数,余数是35,质数a是( )。
五、选择题14.下面能整除的算式是()。
A.24÷48=0.5 B.32÷1=32 C.48÷4.8=1015.1,2,5,10是10 的( ).A.因数B.公因数C.质因数16.48有()因数.A.6个B.8个C.10个D.12个17.16个小正方形可以拼出()种长方形。
A.2B.3C.4D.518.要给一间边长45分米的正方形卧室铺上地板砖,选用()比较合适。
苏教版五年级下册数学试题《因数和倍数》测试卷试题(含答案)

苏教版五年级下册数学试题《因数和倍数》测试卷试题(含答案)五年级下册第三单元《因数和倍数》(含答案) 1. 左图涂色部分用分数表示是(),分数单位是(),去掉()个这样的分数单位就等于最小的素数。
(综合) 2.6和7的最大公因数是(),12和18的最小公倍数是()。
3.一些糖果,平均分给6 个人或4个人,都正好分完,这些糖果至少有()块。
4.如果是最简分数,a与b有几个公因数?…………………………………()①只有1个②有a和b这两个③有两个以上 5. 两根钢管,分别长12米和9米,如果要截成同样长的小段,而且没有剩余,每段最长是………………………………()① 1米② 36米③ 3米 6.在1~20中,既是合数,又是奇数的有()个。
A.1B.2C.3D.4 7. 最小的质数乘最小的合数,积是()。
A.4B.26C.8D.10 8.从9、1、0、5这4个数字中,任意选3个可组成()个2、5、3倍数的三位数。
A.2B.4C.6D.8 9.如果两个数的积是偶数,那么这两个数()。
A. 都是偶数B.都是奇数C.至少有一个是偶数 10.如果º÷»=3(»不等于0),那么º和»的最大公因数是()。
A. ºB.»C.3D.º» 11.两根铁丝,一根长24厘米,另一根长32厘米,要把它们剪成同样长的小段,且没有剩余(每段长都是整厘米数),每一段的铁丝不可能是()厘米。
A.2B.4C.6D.8 12.一个两位数,个位和十位上都是合数,且这两个合数的最大公因数是1.这个两位数可能是()。
A.88B.87C.89 13. 一个数的因数不一定比它的倍数小。
() 14.两个不同质数的乘积一定是合数。
() 15.一个带分数,整数部分是最小的偶数,分子是最小的奇数,分母是一位数中最大的质数,这个带分数是(),它的分数单位是()。
苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷加答案(全优)

苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.自然数中,凡是17的倍数()。
A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数2.5和7都是35的()。
A.奇数B.倍数C.因数3.下列各数中,不是12的倍数的数是()。
A.12B.24C.384.两个质数相加后,和是()。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数5.要使□3这个两位数是3的倍数,□最大能填()A.9B.8C.76.一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是()。
A.95B.70C.90二.判断题(共6题,共12分)1.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()2.所有的质数都是奇数,所有的偶数都是合数。
()3.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。
()4.6是6的倍数,也是6的约数。
()5.凡是奇数就一定是质数。
()6.在自然数中,不是奇数就是偶数。
()三.填空题(共6题,共14分)1.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有(),既是奇数也是合数的数有()。
2.能同时被2,3,5整除的最大两位数是(),最小三位数是(),最大三位数是()。
3.24的因数共有()个。
其中,质数有()个,合数有()个。
4.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是()。
5.一个因数=()÷()。
6.看图填空。
四.解答题(共5题,共25分)1.用数字1、5、6、7组成两位数,可以组成多少个奇数,请你都列出来2.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?3.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?4.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.2;9,152.90;120;9903.8;2;54.20195.积;另一个因数6.8;16四.解答题1.解:可以组成的奇数里面,个位数一定要是奇数1、5、7,所以可以组成这9个奇数答:可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个2.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.这个班有45名同学,为奇数,所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,原来为开,拉45次后为关.答:来电后灯是关着的.3.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.4.(1)9750(2)1057(3)15705.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.。
苏教版五年级数学下册第三单元《因数与倍数》同步练习题含答案

三、因数和倍数1、小船最初停在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断地往返,小船摆渡11次后是在南岸还是北岸?通过你的探索,发现了什么?解析:可以通过列表或画图来解答,如下所示。
摆渡次数船所在的位置1 北岸2 南岸3 北岸4 南岸……11 北岸解答:小船摆渡11次后是在北岸,发现当摆渡的次数是奇数时,小船在北岸,摆渡偶数次时,小船在南岸。
2、有一串数1、9、9、8…,从第五个数开始,每个数字都等于它前面的四个数字之和的个位数字,这样一直写下去,在前99个数(包括第99个数)中,有多少个偶数?解析:前四个数的排列规律是:奇数、奇数、奇数、偶数,以后的数的排列规律是奇数、奇数、奇数、奇数、偶数…,可以先用(99-4)÷5求出后面95个数中偶数的个数,然后再加上1,求出这串数中偶数的个数。
解答:(99-4)÷5+1=20(个)答:有20个偶数。
3、下面的数哪些是4的倍数?哪些是6的倍数?哪些既是4的倍数又是6的倍数?4、6、8、12、16、18、20、24解析:找4和6的倍数我们可以从左边第一个数开始,用求4和6的倍数的方法来判断每一个数是不是4和6的倍数,再找出既是4的倍数又是6的倍数的数。
解答:4的倍数:4、8、12、16、20、246的倍数:6、12、18、24既是4的倍数又是6的倍数的数:12、244、在1~200这200个数中所有9的倍数的总和是多少?解析:我们可以先求出9的倍数,最小的是9,后边依次是18、27、36、45、54、63……189、198,求这些数的和列式为9+18+27+…+180+189+198,计算时可以把第一个数9和最后一个数198相加,把第二个数18和倒数第二个数189相加……共可以写出11组,它们的和都相等,原式=(9+198)×11=2277。
解答:9+18+27+…+198=(9+198)×11=22775、五一班合唱队现在有22人,3人分成一组,至少再来几人正好分完?解析:现在一共有22人,每3人一组,求至少再来几人能正好分完,就是求22至少加上几就是3的倍数,22的十位和个位上的数字之和是4,4至少加上2后是6,6是3的倍数,所以至少再来2人就正好分完。
苏教版五年级数学下学期《因数与倍数》练习题(含答案)

苏教版五年级数学下学期《因数与倍数》练习题(含答案)1.一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是多少?2.一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是多少?3.我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3是谁?4.我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4是谁?5.我是30的因数,又是2和5的倍数是谁?6.我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小是谁?7.根据算式25×4=100,谁是25的因数,4也是25的因数;谁是4的倍数,100也是25的倍数。
8.在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有几个;3的倍数有几个;5的倍数有几个,既是2的倍数又是5的倍数有哪些,既是3的倍数又是5的倍数有哪些。
9.48的最小倍数是多少,最大因数是多少。
最小因数是多少。
10.用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是多少;组成一个是3的倍数的最小三位数是多少。
11.一个自然数的最大因数是24,这个数是多少?12.从3、5、7这4个数中,选出三个组成三位数。
1)组成的数是2的倍数有哪些:2)组成的数是5的倍数有哪些:3)组成的数是3的倍数有哪些:判断题1.任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
(错误)2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。
(正确)3.个位上是5的数都是2和5的倍数。
(正确)4.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
(错误)5.5是因数,10是倍数。
(错误)6.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。
(错误)7.任何一个自然数最少有两个因数。
(正确)8.一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
(错误)9.15的倍数有15、30、45.(正确)10.一个自然数越大,它的因数个数就越多。
(正确)选择题1.15的最大因数是多少,最小倍数是多少?A.1B.3C.5D.15答案:最大因数是5,最小倍数是15.选C。
苏教版五年级数学下册因数和倍数测试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________一、选择题1.a=5b(a、b都是非零的自然数)下列说法不正确的是()A.a 和b的最大公因数是a B.a 和b的最小公倍数是aC.a和b的最大公因数是b.2.8和10的公倍数有()个.A.4 B.10 C.无数3.24的因数有()个.A.6 B.7 C.8 D.94.要使三位数“5□8”能被3整除,“□”里最大能填()A.5 B.8 C.95.11和2都是()A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数二、填空题6.是3的倍数的最大两位数是.7.12的因数有,这些数中偶数有奇数有.8.在1~10这10自然数中,既是质数又是偶数的数是;既是质数又是奇数的数有;既是奇数又是合数的数有;既是偶数又是合数的数有;既不是质数又不是合数的数是.9.自然数(0除外)按因数的个数可分为、和;按能否被2整除可分为和.10.自然数中最小的奇数是,最小的偶数是,最小的质数是,最小的合数是.三、解答题11.如图,甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮,若使甲轮转5圈时,乙轮转7圈,丙轮转2圈,这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿?12.学校买来65个球,如果每3个装一盒,能正好装完吗?如果每5个装一盒,能正好装完吗?13.有28个同学作游戏,5个人分成一组.至少再来几个人才能正好分完?14.把62个乒乓球装盒.每5个装一盒能正好装完吗?如果每3个装一盒,至少再增加几个乒乓球,才能正好装成整盒?四、计算题15.把下列各数写成几个质数相乘的形式:54= 63= 546= .16.求下面各组数的最大公因数.12和9 14和20 26和39.17.求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数.54和63 24和36 14和35.18.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
21和9 36和81答案1.A2.C3.C4.B5.B6.997.1、2、3、4、6、12;2、4、6、12;1、3.8.2;3、5、7;9;4、6、8、10;1.9.质数,合数,1,奇数,偶数.10.1,0,2,4.11.14齿,10齿,35齿12.如果每3个装一盒,不能正好装完,如果每5个装一盒,能正好装完.13.2人14.1个15.2×3×3×3,3×3×7,2×3×7×13.16.3;2;1317.①最大公约数是:3×3=9最小公倍数是:2×3×3×3×7=378;②最大公约数是:2×3×2=12最小公倍数是:2×2×2×3×3=72;③最大公约数是:7最小公倍数是:2×5×7=7018. 21和9的最大公因数是3 36和81的最大公因数是3×3=921和9的最小公倍数是3×7×3=63 36和81的最小公倍数是3×3×4×9=324 /。
易错汇总最新苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题共10套

)。
7、用 0、1、2 三个数字排成的所有三位数中, 同时是 2、3、5 的倍数的数有 (
)。
8、如果两个数的最大公因数是 1,它们最小公倍数是 91,那么这两个数的和最大是 (
)。
二、选择题。
1、任何两个奇数的和是(
)。
A、奇数
B
、合数
C
、偶数
2、 12 是(
)的最大公因数。
A 、1 和 12
B 、 12 和 24 C 、3 和 4
6、用长 20 厘米,宽 15 厘米的彩色瓷砖铺成一个正方形, 这个正方形的边长最小是多少厘米? 至少需要多少块这样的长方形?
苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题
2
一、填空。
1、 18 的因数有(
), 24 的因数有(
),
它们的公因数有(
)。
2、一个数的最大因数是 13,这个数的最小倍数是(
2、一个长方形的面积是 24 厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?
3、在一张长 40 厘米,宽 32 厘米的长方形红纸上裁出同样大小,面积最大的正方形,并且没 有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形?
4 、五( 1)班学生人数不超过 50 人,在分小组做游戏时,可以分为每组 6 人或者每组 8 人, 两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人?
)。
3.60 的因数有(
)个,其中质数有( )个,合数有(
)个, 奇数
有( )个,偶数有(
)个。既是奇数又是合数的是(
), 既是质
数又是偶数的是( )。
4. 三个连续的奇数的和是 39,这三个奇数分别是( )、( )、( )。
5. ห้องสมุดไป่ตู้个数的最大因数是 30,它的最小倍数是(
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第一、二周得分:1、在3×9=27中,()是()和()的倍数。
在18÷3=6中,()和()是()的因数。
5×7=35中,()是()和()的倍数,()和()是()的因数。
2、18的因数有()。
11的因数有()。
39的因数是()。
从上面可以看出,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是()。
3、在8和48中,()是()的倍数,()是()的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数; 8的倍数。
从上面可以看出,一个数的倍数的个数是()的,其中最小的倍数是(),没有()。
5、18最大的因数是(),最小的倍数是()。
一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()。
一个数最大因数是12,这个数的最小倍数是()。
一个数既是15的因数,又是15的倍数,这个数是()。
6、7是7的()数,也是7的()数。
7、在15、18、25、30、19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),既是2、5又是3的倍数有()。
8.在17、18、15、20和30五个数中,偶数是();3 的倍数是()。
二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(每空1.5分,共21分)1、一个自然数个位上是0,这个自然数一定是2和5的倍数。
()2、一个自然数至少有两个因数。
()3、28是倍数,4是因数。
()4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
()5、任何一个自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()6、、因为6×8=48,所以6是因数,48是倍数。
()7、57是3的倍数。
()8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
()9、一个数的最小因数是1。
()10、30既是2的倍数,又是3的倍数,也是5的倍数。
()11、在自然数中与1相邻的数只有2。
()12、奇数都比偶数小。
()13、个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。
()14、3的倍数一定是9的倍数。
()三、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,计12分)1、15的最大因数是(),最小倍数是()。
①1 ②3 ③5 ④152、4的倍数都是()的倍数。
① 2 ② 3 ③83、如果□37是3的倍数,那么□里可能是()。
① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、84.把66分解质因数是()。
①66=1×2×3×11 ②66=6×11 ③66=2×3×115、5和7都是35的()。
①奇数②偶数③因数④倍数6、42÷3=14,我们可以说()。
①42是倍数②3是因数③ 42是3的倍数④42是3的因数四、从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。
(15分)①奇数②偶数③ 3的倍数④ 5的倍数⑤既是2的倍数,又是5的倍数五、在里填上一个数字,使这个数成为3的倍数。
(6分)8 4 6 2 3 1六、五年级有22人,3个人分成一组,至少再来几人才能正好分完?(6分)第三周得分:一、填一填。
(每空1分,其中第4题5分,第11题8分,共28分。
)1、一个数,如果只有()和()两个因数,这样的数叫做质数。
2、一个数,如果除了()和()还有(),这样的数叫做合数。
3、一个合数至少有()个因数。
4、在1、8、12、15、17、22、29、56、87、91中,质数有(),合数有()。
5、20以内差为1的两个合数有()。
6、10以内所有质数的积,减去最小的三位数,差是()。
7、10以内不是偶数的合数是(),不是奇数的质数是()。
8、一个数,既是42的因数,又是6的倍数,这个数可能是()。
9、1~10中最小的质数与最小的合数的积是()。
10、在自然数中,()既不是质数也不是合数。
既是奇数又是质数的最小的数是()。
()既是一位数,是奇数又是合数。
11、、20以内的自然数中,()是质数,()是合数。
不是质数的奇数有()。
二、判断下面的说法是否正确。
(对的打“√”,错的打“×”。
每空2分,共20分。
)1、有三个或三个以上的因数一定是合数。
()2、合数有因数,质数没有因数。
()3、两个质数的乘积一定是合数。
()4、质数的因数只有一个。
()5、质数一定是奇数,合数一定是偶数。
()6、两个质数的和一定是偶数。
()7、自然数中,除了质数就是偶数。
()8、1是所有自然数的因数。
()9、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120. ()10、一个数是6的倍数,这个数一定也是2和3的倍数。
()三、选择正确答案的序号填在括号里。
(每空2分,共20分。
)1、正方形的边长是质数,它的周长是()。
A.质数B.合数C.可能是质数,也可能是合数D.既不是质数,也不是合数2、两个奇数的和()A.是奇数B. 是偶数C. 可能是奇数,也可能是偶数3、一个合数至少有()个因数A.1B.2C.3D.44、A和B都是质数,它们的积一定是()。
A.质数B. 偶数C.合数D.奇数5、一个质数()。
A.没有因数 B .只有一个因数 C.有两个因数6、11和2都是()。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数7、2既是()又是(),但不是()。
A.合数B.质数C.偶数8、13的倍数是()A.合数B.质数C.可能是合数,也可能是质数9、一个数是3的倍数,这个数各位上数的和()。
A、大于3B、等于3C、是3的倍数D、小于310、89是();49是()。
A、合数B、质数C、因数D、倍数四、在下面的括号里填上适当的质数。
( 10分)22=()+()=()×()16=()+()=()+()17=()+()+()+()26=()+()+()+()30=()+()=()+()五、解决问题。
( 10分)小猴从树上摘下56个桃子,2个2个的装能正好装完吗?3个3个的装能正好装完吗?5个5个的装呢?六、写出一些三位数,这些数都同时是2、3、5的倍数。
(每种写两个数)(12分)①有两个数字是质数:——、——②有两个数字是合数:----、- --③有两个数字是奇数:----、----第四周得分:一、填空(每空2分,共50分).1.长方体有( )个面,每个面都是( )形,也可能有两个相对的面是( )形,( )的面积相等。
有( )条棱,( )的棱的长度相等。
有()个顶点。
2、正方体有( )个面,每个面都是( )形,( )的面积都相等,有( )条棱,它们的长度( )。
有()个顶点。
3.长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面,它们的面积()。
4.长方体的12条棱,每相对的()条棱算作一组,12条棱可以分成()组。
5.一个正方体的棱长是 6厘米,它的棱长总和是()。
6.一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是()分米。
7.一个长方体的棱长总和是 80厘米,其中长是 10厘米,宽是 7厘米,高是()厘米。
8.把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是()厘米。
9、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。
10、一个正方体的棱长为a,棱长之和是(),当a =6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。
11、一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是()。
二、判断题(每题2分,共16分).1.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶。
()2.长方体的6个面不可能有正方形。
()3.长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。
()4.正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。
()5.长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。
()6.一个长方体长 12厘米,宽 8厘米,高 7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。
()7、正方体是由6个正方形围成的立体图形。
()8、一个长方体中,可能有4个面是正方形。
()三、选择题(每题3分,共12分).1.下列物体中,形状不是长方体的是()。
①火柴盒②红砖③足球④木箱2.长方体有()条棱,()个面,()个顶点。
①4 ②6 ③8 ④123.下列三个图形中,能拼成正方体的是()①②③4.把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的两个面的总面积是()平方分米.①18 ②9 ③36 ④以上答案都不对四、解决问题(共22分).1.用 96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架,这个框架的每条棱长多少厘米?(5分)。