简单好看的五年级数学知识手抄报
五年级最简单的手抄报数学单位换算小报可编辑可打印A3A4数学小报手抄报
小学数学 单位换算
单位换算
1 千米=1000米1 米=10分米1 分米=10厘米1 米=100 厘米
1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤
1元=10角1角=10分1元=100分
1 世纪=100 年1 年=1
2 月
大月(31 天)有:1、3、5、7、8、10、12 月小月(30 天)的有:4、6、9、11 月
平年的 2 月是 28 天,闰年的 2 月是 29 天平年的全年 365 天,闰年的全年 366 天
1 日=24 小时1 时=60 分1 分=60秒秒
1时=3600秒
长度单位换算
1 平方千米=100 公顷1 公顷=10000 平方米1 平方米=100 平方分米1 平方分米=100 平方厘米
面积单位换算
体(容)积单位换算
重量单位换算
时间单位换算人民币单位换算。
五年级上册数学小报 第二单元
五年级上册数学小报第二单元第二单元：分数本单元我们将学习分数。
分数是指整数间的比例关系。
在生活中，我们经常会遇到一些事物是不完整的，比如一块蛋糕被分成了几块，每一块就是一个分数。
在学习中，我们也会遇到需要使用分数来表示的情况。
接下来，让我们一起来学习和了解分数吧！一、认识分数分数由分子和分母组成，分数的大小关系由分子和分母的大小关系决定。
例如，分子为1，分母为2的分数1/2，表示这个数是整数1的一半。
二、分数的比较当我们比较两个分数的大小时，可以通过找出它们的公共分母，然后比较它们的分子的大小来判断。
例如，比较1/2和2/3的大小，我们可以化为相同分母：3/6和4/6，然后比较分子的大小得知2/3大于1/2。
三、分数的加减当我们对分数进行加减运算时，需要找出它们的公共分母，然后分别对分子进行加减运算。
例如，计算1/2 + 1/3，首先找出公共分母是6，然后化为相同分母：3/6 + 2/6 = 5/6。
四、分数的乘除分数的乘法是将两个分数的分子相乘得到新的分子，分母相乘得到新的分母。
例如，计算1/2 * 2/3，得到1/3。
分数的除法是将第一个分数的分子乘以第二个分数的分母，分母乘以分子，得到新的分数。
例如，计算1/2 ÷ 1/3，得到3/2。
五、分数的化简当一个分数的分子和分母有公约数时，我们可以将分子和分母同时除以它们的公约数，得到最简分数。
例如，将分数4/6化为最简分数，可以先找出它们的公约数2，然后将分子和分母同时除以2，得到2/3。
六、分数的加减乘除应用在日常生活和学习中，我们经常会用到对分数进行加减乘除的运算。
例如，当我们需要将一块蛋糕分成几份分享给朋友时，就需要对分数进行运算；当我们计算某个物品的折扣时，也需要对分数进行运算。
通过本单元的学习，我们能够更好地理解和应用分数，掌握分数的加减乘除运算方法，为以后的学习打下良好的基础。
希望大家能够认真学习，多多练习，掌握好本单元的知识。
五年级上册数学小报一等奖
五年级上册数学小报一等奖作品展示：
标题：五年级数学小报展评
内容：
亲爱的同学们，五年级的数学世界充满了奥秘和趣味，让我们一起走进这个神奇的世界！下面展示的是五年级上册数学小报一等奖作品，让我们一起来欣赏吧！
1. **神奇的图形世界**
- 这份小报以图形的世界为主题，通过各种有趣的图形和图案，展示了数学的美丽和神奇。
其中，三角形、平行四边形、梯形等图形的特点和性质被巧妙地融入了各种创意设计中。
2. **生活中的数学**
- 这份小报以生活中的数学为主题，通过生活中的实例和趣味数学问题，让我们感受到了数学在生活中的重要作用。
比如，如何计算购物时的折扣、如何判断抽奖游戏的公平性等等。
3. **趣味数学游戏**
- 这份小报以趣味数学游戏为主题，设计了一系列有趣的数学游戏和挑战。
通过这些游戏，我们可以锻炼自己的数学思维和解决问题的能力，同时也能感受到数学带来的乐趣。
4. **数学家的故事**
- 这份小报以数学家的故事为主题，介绍了历史上一些著名的数学家和他们的贡献。
通过了解这些数学家的故事，我们可以更好地理解数学的演变和发展。
5. **数与代数的小秘密**
- 这份小报以数与代数为主题，深入探讨了数的性质和代数的基本概念。
通过这些有趣的探索，我们可以更深入地理解数学的基础知识。
同学们，这些小报作品展示了五年级同学们对数学的热爱和创意。
希望大家能够从中获得启发和灵感，更加深入地探索数学的奥秘！。
数学小报五年级第三单元
数学小报五年级第三单元一、小数乘法小数乘法并不难，先按乘法来运算，再看因数扩大了多少倍，扩大倍数要相乘，最后结果别忘加单位。
小数乘法是基础，掌握法则是前提，按数对齐是关键，结果不是零末尾，扩大缩小要改变，符号跟着要搬家。
二、小数除法除数是整数除法分，商的小数点要和被除数对齐，除数是小数怎么办，先把小数点移相同，再按整数除法来计算。
扩大缩小要改变，结果不变是规律。
三、观察物体观察物体要细心，图形变化要理清，位置关系要注意，角度大小要分明。
画图注意线条直，观察全面是前提。
四、图形的变换图形变换要记清，平移旋转对称轴，对应顶点要找准，按图步骤来操作。
画图注意线条直，观察全面是前提。
五、因数与倍数因数倍数要记清，自然数的因数是有限的。
找因数的方法是公倍数的方法，找出两个数的最小公倍数。
公倍数与最大公约数，互质数的判断方法。
质数是排列的起点，逐步深入找规律。
六、长方体和正方体长方体和正方体的特征和表面积公式以及体积公式要熟练掌握。
了解几何知识在生活中的实际应用。
记住知识点：计算表面积时要注意拐角处是5个面；正方体的表面积和体积的计算方法是一样的。
观察物体的形状是主要问题。
要注意摆放位置对观察物体形状的影响。
七、分数的加法和减法分数的加法和减法需要熟练掌握通分和约分的技巧，正确理解通分和约分的含义。
在进行分数加法时，要注意同分母和异分母的加减法的不同之处；在进行分数减法时，要注意是否需要补0的问题。
在进行分数加减混合运算时，要注意运算顺序和运算结果的处理。
八、图形的面积（二）本单元主要学习组合图形面积的计算方法。
需要学生根据具体条件选择合适的计算方法。
要掌握分割法和填补法两种基本的解题方法。
同时要注意不同分割方式对计算结果的影响。
九、可能性本单元主要学习事件发生的可能性大小。
需要学生根据具体事件的发生条件和结果，选择合适的概率计算方法。
记住知识点：必然事件和不可能事件的发生概率是固定的；随机事件的发生概率是可以计算的。
简单五年级数学手抄报上册一二三单元内容
一、概述五年级数学是孩子接触和学习数学的重要阶段，对孩子的数学基础能力的培养具有重要意义。
在五年级数学上册中，一、二、三单元是孩子们学习的重点内容，这三个单元涵盖了整数、小数、分数、集合等数学基础知识，是建立孩子数学基础的关键阶段。
二、整数整数是一个基础且重要的数学概念，对于五年级的孩子来说，理解整数的概念是很重要的。
在这个单元中，孩子们将会通过教师的讲解和练习题的做题来学习整数的概念、正负数的运算规则，以及整数在实际生活中的应用。
这一部分内容的掌握对于后续数学知识的学习起到了基础性的作用。
三、小数小数和整数一样是五年级数学的基础内容，对于孩子们来说，学习小数是一个重要的环节。
通过学习小数，孩子们将掌握小数的概念、小数的读法、小数的加减乘除运算法则等知识点。
小数的学习不仅可以帮助孩子们提高计算能力，还可以帮助他们在日常生活中更好地应用数学知识。
四、分数分数是五年级数学中的一个难点内容，但也是一个必须要掌握的重要知识点。
在这一单元中，孩子们将会学习分数的概念、分数的加减乘除运算法则、分数的化简和比较大小等知识。
通过这一部分的学习，孩子们将会建立对分数的初步认识，为日后更深层次的分数知识打下基础。
五、集合集合是五年级数学中的另一个重要内容，集合的学习涉及到对元素、子集、并集、交集等概念的理解。
在这一部分的学习中，孩子们将会通过教师的讲解和练习题的做题来掌握集合的基本概念和相关的运算规则，并且将会培养孩子们的逻辑思维能力。
六、总结五年级数学上册的一、二、三单元内容涵盖了整数、小数、分数、集合等数学基础知识，是孩子们数学学习的重要阶段。
通过学习这几个单元的内容，孩子们将能够建立起扎实的数学基础，为以后更深层次的数学学习打下良好的基础。
教师和家长们应该重视这几个单元的教学，帮助孩子们理解和掌握这些重要的数学知识。
七、整数整数在实际生活中的应用非常广泛，比如银行账户的存款、取款、温度的正负值表示，还有海拔的高低等等。
数学手抄报简洁好看5张
数学的字里行间充满神秘莫测;在数学的字里行间充满着和谐的韵律、抽象的彩虹，让人难以割舍;这里给大家分享一些关于数学手抄报，供大家参考。
数学手抄报1今天我和妈妈去购物。
最讨厌和妈妈买东西，总是逛来逛去，还说什么“货比三家，要买最物美价廉的。
”这不，逛了半小时，妈妈终于看中了一件衣服，原价199元，现打五折。
妈妈拿着衣服前看看，后瞅瞅，嘴里还自言自语地说：“199就是200，五折100.我们还是再去别家看看。
”我跺跺脚，很不情愿地跟着她继续逛。
我只好跟着妈妈又去了另外一家，还真有相同款式的。
我赶紧跑过去，翻出价格牌，很惊讶地对妈妈说：“原价300元，妈妈这家贵，刚才那家才199.我们快回去吧。
”妈妈转了一圈，又仔细看了看衣服，说：“别着急，你看，这家也打折了，还是四折。
”“买衣服就买衣服，管他打折干嘛。
”我嘟着嘴，很不耐烦地和她嚷着。
妈妈搂过我的肩膀，很高兴地对我说我：“妮，买东西，你得和妈妈多学学。
打折就是原价除以十再乘以打折数，就是现价。
你会了吗?你快帮妈妈算算，哪家更便宜。
”我觉得很有趣，赶紧算起来。
“第一家，二百除以十等于二十元，二十乘以五等于一百元。
第二家三百除以十等于三十元，三十乘以四等于一百二十元。
我明白了，还是第一家店更便宜。
快点回去买吧。
”我大声对妈妈说，拉着妈妈就走，好像赚了大便宜似的。
妈妈高兴地看了我一眼说：“今天你学会了什么?”“我学会了打折。
”语调中分明带着点小小的骄傲。
妈妈看我高兴的样子，拍拍我的头，微笑着说：“生活中处处有数学,以后要做一个有心的孩子。
”数学手抄报2十一假期里，爸爸妈妈带我去乡下看望爷爷奶奶。
一下车，我立马跑进爷爷的房间里，爷爷正在写着什么，我高兴的喊道：“爷爷，我回来啦!"爷爷转过头来，笑眯眯地说："太好了，我正准备在我们家的空地上贴瓷片，好让你们小朋友来玩耍呢!"我听了高兴极了，又问：“爷爷，那您在写什么呢?"爷爷回答："我在算那块空地的面积!"我兴奋的说："爷爷，这个我会算，交给我来帮您吧!"爷爷半信半疑地望着我："真的吗?那你来试试，那我就把这个任务交给你了!"首先，我观察到这片空地大致是一个梯形，而且左右两边都有一个直角，原来这是一个直角梯形，我马上想到老师教我们的梯形面积公式，我拿出爷爷的工具，测量出空地的上底长度是2米，下底长度4米，直角高是6米，于是我通过数学公式计绿色算出空地面积是18平方米，我高兴的把结果告诉了爷爷。
数学五年级第三单元知识小报
数学五年级第三单元知识小报一、小数除法的意义。
小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
例如：已知3.6×2 = 7.2，那么7.2÷2 = 3.6或者7.2÷3.6 = 2。
二、除数是整数的小数除法。
1. 计算方法。
- 按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
- 如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”再继续除。
- 例如：计算12.6÷6。
- 先按照整数除法计算12÷6 = 2。
- 再计算0.6÷6 = 0.1。
- 最后结果为2.1。
2. 整数部分不够除的情况。
- 整数部分不够除时，商0，点上小数点，再继续除。
- 如：5.6÷7，5除以7不够除，商0，然后5.6看作56个0.1，56÷7 = 8，结果是0.8。
三、除数是小数的小数除法。
1. 计算方法。
- 先移动除数的小数点，使它变成整数。
除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）。
- 然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
- 例如：计算1.26÷0.28。
- 把0.28的小数点向右移动两位变为28，1.26的小数点也向右移动两位变为126。
- 计算126÷28 = 4.5。
2. 商的近似数。
- 在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数。
- 例如：计算7÷11，结果是0.6363…，如果保留两位小数，看千分位是6，向百分位进1，约等于0.64。
四、循环小数。
1. 定义。
- 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
- 例如：1÷3 = 0.333…，3不断重复出现，0.333…是循环小数。
2. 循环节。
- 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
小学五年级简单数学手抄报
小学五年级简单数学手抄报
1.最早创造了先进的十进位位值记数法。
2.最早发现分数运算规律。
《九章》中有成套的分数四则运算法则，与今日所学相同。
3.《九章》中最早发现开平方、开立方的方法。
欧洲直到四世纪才知道开平方。
而开
立方则迟至十四世纪。
4.最早应用比例理论。
《九章》中已有比例运算。
5.《九章》首先引进正负数和正负术。
6.《九章》中的“五家共井”，是最早的不定方程求解问题。
7.《九章》最早记载线性方程组的解法。
8.贾宪—杨辉三角形，早西方帕斯卡500年。
9.最早研究高阶等差数列，比欧洲早400年。
即沈括所创“垛积术”。
10.最早获极精确的圆周率近似值，即“祖率”。
11.发现体积求积原理：“刘祖原理”，早欧洲1000多年。
12.最早发现二次方程、三次方程的数值解法。
以后更能解多元高次方程组，即“四
元术”，为世界首创。
图一
图二
图三
一、退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起;
哪位不够前位退，本位加十莫忘记;
如果隔位退了1，0变十来最好记。
二、连续退位的减法
看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9。
两步计算应用题，两步计算应用题，读题审题要仔细。
解题一环扣一环，中间问题是关键。
数量关系要找准，计算步骤要理清。
抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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