小棕熊的雨鞋阅读训练及答案
小（A.棕 B.粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了刺猬。
“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗。
”小（A.棕 B.粽）熊一听，觉的刺猬的话有道理。
他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小（A.棕 B.粽）熊穿上（ A.戴 B.带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小（A.棕 B.粽）熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑（A.精 B.筋）想一想，是不是有道理。
1.选字填空。
小（）熊 A.棕 B.粽正确答案：A2.选字填空。
穿上（）气眼的雨鞋 A.戴 B.带正确答案：B3.选字填空。
动脑（） A.精 B.筋正确答案：B4.连一连，填上合适的词。
一（）事 ------ 正确答案:一（）事------件一（）小刀------ 正确答案:一（）小刀------把一（）大雨------ 正确答案:一（）大雨------场一（）雨鞋------ 正确答案:一（）雨鞋------双5.选择填空。
把雨鞋挖出些出气的小洞是出的主意。
这个主意出得。
因为一下雨，小棕熊的双脚。
A.刺猬不好就好像泡在水里 B.小熊不好就好像泡在水里C.刺猬好就好像泡在水里正确答案：A6.选择填空。
这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要（）。
A.动脑筋想一想，是不是有道理。
B.虚心接受。
C.绝对不要相信。
正确答案：A7.想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
（
） A.小棕熊，对于别人的话，一定要动脑筋想一想是不是有道理呀！ B.小棕熊，别人说的话，总是有道理的，直接相信吧！ C.小棕熊，无论是谁说的话都不要相信。
正确答案：A。
2018-2019年沧州市沧县纸房头白洋桥一村小学一年级下册语文期末测试含答案
2018-2019年沧州市沧县纸房头白洋桥一村小学一年级下册语文期末测试含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 我会填（根据课文内容填空）。
①妈妈送我一只小鸟，绿色的 ， 的嘴巴，两只眼睛 的，可爱。
2． 一字组多词 别________ ________ 吃________ ________ 3． 把下列的句子补充完整。
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽子丢________，________锻炼________。
4． 比一比，再组词 已________ 叹________ 迟________ 元________ 己________ 吹________ 尽________ 无________ 5． 读诗《春晓》 “春晓”的“晓”意思是________；“春眠不觉晓”的“晓”的意思是________；“眠”的意思________； “闻”的意思是________。
6． 照样子，写词语。
好多好多：________、________、________ 安安静静：________、________、________ 7． 照样子,写句子。
例:你去看看。
（仔细地） 你去（仔细地） 看看。
1. 燕子妈妈笑了。
（满意地） 2. 达尔文哭了。
（伤心地） 3. 小朋友们跑了。
（开心地） 8． 读一读，猜一猜 初一初二一根线，初三初四看得见， 初五初六像眉眼，初切初八像小船。
到了十五和十六，明明亮亮圆又圆。
谜底是________ 9． 写出带有下列部首的字。
又：________ ________ ________ 冫：________ ________ ________10．缩句瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
_______________________。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）11．选择正确的读音填空。
2018-2019年毕节市燕子口镇小河沟小学一年级下册语文练习题含答案
2018-2019年毕节市燕子口镇小河沟小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 选字填空。
片 篮 锅 颗 股 个一________粽叶 一________红枣 一________清香 一________粽子 一________粽子 一________粽子 2． 区别字组词。
3． 一字组多词。
光 ________ ________ 成 ________ ________ 处 ________ ________4． 狂的笔画顺序是________________________。
5． 我会选。
在 再（１）小鸟________天上飞。
（２）我________次来到公园里。
那 哪（１） 你要到________儿去？ （２） 小河________边是我的家。
相 想 像 象（1）妈妈给我和小狗拍了张________片。
（2）她的眼睛忽闪忽闪的，________两颗星星 6． 下面这样的词语我也会写。
例：春雨（沙沙沙）小鸡________ 小狗________ 青蛙________ 7． 我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查________部，再查________画。
按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn ）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第________种解释。
8． 形近字组词假________ 荒________ 劲________ 司________ 暇________ 慌________ 力________ 句________ 9． 想一想，填一填。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________10．抄句子，体味情感二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）11．选择正确的读音。
小棕熊的雨鞋第三段续写作文
小棕熊的雨鞋第三段续写作文
小棕熊一边穿上雨鞋，一边想着，如果车子不能来接他，他该怎么办呢？他决定先往家的方向走，看看有没有人能够帮助他。
雨越下越大，小棕熊感觉自己被淋湿。
他走了一会儿，就看到了一家小超市。
他走进去，发现里面挤满了人。
他问了问超市里的店员，得知这里是个避难所，大家都来这里避雨。
小棕熊站在一旁无助地看着大家，忽然他的眼睛看到了一个角落里的老奶奶。
老奶奶躬起身子，在擦拭着身上的衣服，看上去十分无助。
小棕熊想到，如果自己的爷爷奶奶在这种时候被人帮助，那该有多好啊！
于是，小棕熊跑过去，拿出了自己的伞，为老奶奶遮雨。
老奶奶看到小棕熊这么友好的举动，感动得不停地感慨。
不久之后，小棕熊的爷爷开着车来到了超市门口，看到了小棕熊。
爷爷问小棕熊发生了什么事，小棕熊告诉了爷爷自己的遭遇。
爷爷感慨地说：“孙子，你真是一个勇敢的小伙子。
你的行为，让我们这些老人家也能够感受到年轻人的热情和勇气。
”
小棕熊心里十分开心，因为他知道，这一切，都是因为自己为他人着想的一颗心造就的。
2024年部编人教版三年级语文秋季学期阅读理解课后专项练习
2024年部编人教版三年级语文秋季学期阅读理解课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。
（_____）地走着（_____）地数着（_____）地跳着2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；我还会用它造句：_______________________3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
___________________________________2. 阅读下文，回答问题。
没头脑和不高兴（节选）“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。
他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。
“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。
一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。
“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。
不带吃的还不饿死？”“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。
最新一年级下册语文阅读理解课后练习题(含答案)苏教版
最新一年级下册语文阅读理解课后练习题（含答案）苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读短文，完成练习。
两只乌鸦①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没有去修。
③后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。
”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
⑤风越刮越凶，雪越下越大。
窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。
1．根据课文内容填空。
乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。
后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。
最后，乌鸦兄弟的窝（____________）2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。
3．下面的说法，正确．．的一项是（）A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。
B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。
C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。
4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确．．的是（）A．受不了B．受得了5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。
两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。
此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。
我应该早点修补这个洞的。
”小乌鸦说：“_______________________________。
小熊的雨鞋参考答案
小熊的雨鞋参考答案小熊的雨鞋在一个潮湿的雨季，小熊忽然发现自己没有一双合适的雨鞋。
他的毛茸茸的脚掌总是被雨水打湿，让他感到非常不舒服。
于是，他决定去寻找一双适合自己的雨鞋。
小熊开始了他的雨鞋之旅。
他来到了一个鞋店，里面陈列着各种各样的鞋子。
小熊试了试一双红色的雨鞋，但是它太小了，小熊的脚掌挤得非常痛。
接着，他试了试一双蓝色的雨鞋，但是它太大了，小熊的脚掌总是滑出来。
小熊感到非常沮丧，他觉得自己找不到适合自己的雨鞋了。
就在这时，一个老奶奶走了过来。
她看到了小熊的困惑，微笑着说：“小熊，你为什么不试试适合你的雨鞋呢？”小熊疑惑地问：“适合我的雨鞋是什么样子的呢？”老奶奶耐心地解释道：“适合你的雨鞋应该是舒适的、合适的，让你的脚掌既不会挤痛，也不会滑出来。
”小熊恍然大悟，他明白了自己应该寻找适合自己的雨鞋。
于是，他再次来到了鞋店，开始寻找。
这次，他不再盲目地试穿各种雨鞋，而是仔细观察每一双鞋子的大小和形状。
最终，他找到了一双棕色的雨鞋，它的大小刚刚合适，鞋底有着防滑的设计，看上去非常舒适。
小熊高兴地购买了这双雨鞋，回到家里试穿。
果然，这双雨鞋非常合适，小熊的脚掌既不会挤痛，也不会滑出来。
他穿上雨鞋，迈着轻快的步伐走出家门，享受着雨水的洗礼。
这个故事告诉我们，每个人都有适合自己的东西。
有时候，我们会被各种各样的选择困扰，不知道该选择哪一样。
但是只有找到适合自己的，才能真正让我们感到舒适和满足。
就像小熊找到了适合自己的雨鞋一样，我们也应该学会寻找适合自己的东西。
这个故事还提醒我们要有耐心和观察力。
小熊第一次试穿雨鞋时，没有仔细观察每一双鞋子的大小和形状，结果找不到合适的。
直到他遇到了老奶奶的建议，才明白了自己应该怎么做。
这告诉我们，在面对困难和选择时，我们应该保持耐心和观察力，仔细思考，才能找到解决问题的方法。
最后，小熊的雨鞋故事也告诉我们要勇敢尝试。
小熊一开始并不知道什么样的雨鞋适合自己，但他并没有放弃，而是勇敢地去尝试。
新部编人教版一年级上册语文阅读理解(必考题)
新部编人教版一年级上册语文阅读理解（必考题）一、快乐阅读。
小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。
“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。
他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。
小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（）个自然段。
A．三B．四C．五D．六2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。
A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗3．这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
4．猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_____________________________________二、阅读理解。
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。
一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1．这篇短文共有（________）句话。
2．短文中白云像________、像________、像________、像________。
3．小妹妹对白云说什么，请用“”画下来。
4．你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。
天上的白云像___________，像___________。
三、阅读理解。
时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1．这篇短文有（_____）段话。
2．小山羊送给小白兔什么花？____、____、____。
3．（_______）花早晨开，（__________）花中午开，（___________）花晚上开。
新部编版一年级语文上册短文阅读专项基础练习及答案
新部编版一年级语文上册短文阅读专项基础练习及答案一、快乐阅读。
小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。
“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。
他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。
小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（）个自然段。
A．三B．四C．五D．六2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。
A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗3．这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
4．猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_____________________________________二、阅读短文，完成练习。
小明病了小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去看病。
医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文共有________个自然段。
2．小明生病的原因是______________________。
3．小明是好孩子吗？为什么？_____________________________________4．你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！_____________________________________三、阅读理解。
小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。
呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。
活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。
呀，又游来一条。
皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。
皮皮摸了一条又一条。
冀教版一年级下学期语文阅读理解专项积累练习含答案
冀教版一年级下学期语文阅读理解专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、快乐阅读。
小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。
“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。
他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。
小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（）个自然段。
A．三B．四C．五D．六2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。
A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗3．这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
4．猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_____________________________________二、阅读短文，完成练习。
美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。
暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。
雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。
夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。
1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。
2．在短文中找出合适的词填在括号里。
一（______）彩虹一（______）狂风一（______）七彩桥3．文中画“”的句子把__________比作__________。
4．彩虹是怎么形成的？用“﹏﹏”在短文中画出来。
5．彩虹一般只会在____季出现，在____季一般不会出现。
江苏省徐州市三年级上学期语文期中试卷A卷
江苏省徐州市三年级上学期语文期中试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （6分）看拼音，写字词。
yuǎn fāng zhī jiān yù shíyì qì________________________________jìn xiāng xué xí________处互________________2. （5分）读拼音，写字词。
①这些炸yào________可以把城堡炸平。
②这位ā yí________正在jiāo________小朋友们做yóu xì________。
③我和dì di________带mǔ________亲把这些装满了方biàn________面的箱子抬到屋里去。
3. （6分）选择划线字的正确读音。
领空________（kōng kòng）哨所________（sào shào）灿烂________（shán càn）故障________（zhànɡzànɡ）提供________（ɡōnɡɡònɡ）继续________（sùxù）泼水________（pōbō）幸福________（xìng xìn）4. （6分）读拼音写词语。
huī jìn sǔn shīxiāo huǐɡuī bǎo________________________________hónɡ wěi qīn lüèyáo tái huánɡ ɡōnɡ________________________________5. （5.0分）根据意思，补全词语。