《赵州桥》ppt

把“参 部 跨 举 案”这几 个较复杂的字在书上练写，1个 字写3遍。
第二课时
合作学习（二）25分钟
学习任务：读懂课文。
学习要求：
1、 小组按自己的方式读课文一遍。
2、 思考：赵州桥有什么特点？赵
州桥这样设计有什么好处？ 3、 按1234的顺序，小组交流。 4、 全班交流。 评价：评出智慧星 ★
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九 米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长 的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩， 只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米 多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从 大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以 从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史 上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了 桥身的重量，节省了石料。
水大的时候，水从大拱桥下流过； 侧拱里也流水！
这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
精美
相互缠绕 吐出美丽的水花
评出朗读星 ★、倾听星★
思考：赵州桥是谁建造的？它的 建造有什么特点？
合作学习（二） 10分钟
任务：自学课后田字格里的字 要求：
1、说说最难写的是哪几个字？写的时候 需要注意什么？幷书空展示。（按1-4的 顺序进行）
2、全班交流。（评选表达星一颗）
★
横 县
书写正确，字迹端正的获得书写之星
课堂检测：
洨河 举世闻名 隋朝 设计 建造 砌成 雄伟 横跨 创举 冲击力 冲毁 坚固 美观 石栏 雕刻 精美 缠绕 抵着 遥望 双龙戏珠 遗产
隋朝 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观 石栏 雕刻 缠绕 图案 前爪 回首遥望 相互抵着 宝贵遗产 智慧 双龙戏珠
分组开火车读课文
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
赵 州 桥
合作学习（一）25分钟
任务：初读读文 、识记字词
要求：
1、自由大声朗读全文一遍，标出段序。读准 字音，读通句子。认读文中拼音字词两遍。 2、同桌互认课后生字、词语两遍。 3、全班交流展示。
评价：（评选识字星一颗） ★
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的
还有的
所有的
这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（ 相互缠绕 ）的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠 ）。所有的龙似乎都在 （游动 ），真像（ 活 ）的一样。
什么是创举？
桥长五十多米
桥长50多米
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱 形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
河面宽37米
合作探究一（5分钟）
1、同桌讨论： “这种设计，在建桥史上是一个创 举”，“这种设计”指的是什么？有什 么好处？ 2、全班交流。（颁智慧星一颗） ★
河北省赵县的洨河上，有一座世界 闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的， 到现在已经有一千四百多年了。
自由大声朗读第1自然段
想一想：这段话介绍了赵 州桥的哪几个方面？
介绍了赵州桥的地点，设计者，建 造的年代，还告诉我们赵州桥是世界闻 名的。
赵州桥非常雄伟。
这座桥不但坚固，而且 美观。
这么长的桥，全部用石头砌 成，下面没有桥墩，只有一个拱 形的大桥洞，横跨在三十七米多 宽的河面上。大桥洞顶上的左右了流水对桥身的 冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥 身的重量，节省了石料。
这种设计有什么好处？
水小的时候，水从大拱桥下流过！
当水面在线条以下的时候。
看谁读得棒？（4号开火车读）
县 设 参 部 横 跨 举 击 坚 固 栏 案 爪 贵 济 匠 砌 雕 抵 智 慧
爪
zhuǎ （鸡爪）
zhǎo （前爪）（张牙舞爪）
• 爪 一、拼音zhǎo 。 1、指甲或 趾甲：趾端有～。 2、鸟兽的脚 指：鹰～。～牙（喻党羽，狗腿 子）。一鳞半～。 3、抓。 • 二、拼音zhuǎ 。 1、禽兽的脚 （多指有尖甲的）：鸡～子。 狗～子。 2、像爪的东西，这个 锅有三个～儿。
赵州桥表现了我国古代劳动人民的 智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。