政教处干事工作总结
政教处工作总结例文5篇
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。 1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班 级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直 接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督
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继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制 度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进 心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。 召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料， 举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。
3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制 度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行 为进行量化管理。 (2)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四 层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、 值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五 点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负 责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以 对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会 报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学 期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习 尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗 鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出 25 名“五星学生”。 4、政教处自身组织建设。
4、学生的安全教育有待进一步加强。 一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是 更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情， 相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更 大的进步。 政教处工作总结 3 本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确 指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、 温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在 学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲 堂。 一、政教工作放首位 本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成
政教处工作总结15篇
政教处工作总结15篇政教处工作总结1充满汗水与期盼的四月，终于如期而至，带着骄傲的脚步没有丝毫停留的意思便匆匆离开、远去，指引着下一个更高的目标。
在学校党委的统一安排下，经各部门通力合作，政教处对多项常规工作进行了加强：一、加强寝室管理。
针对天气转暖，部分学生下晚自习后活动内容增多的情况，召开班主任会，强调对学生就寝前活动进行引导干预，杜绝上网、控制外出时间，保障学生人身安全，同时要求学生按规定时间做好内务，按时就寝，保证休息时间与质量。
二、组织篮球赛。
在高一、高二年级中举行男子篮球比赛，不仅活跃校园气氛，为学生提供了展现特长的.舞台，培养了学生团结合作的精神，还加宽了师生间的沟通渠道，为挑选体育特长生提供了依据。
三、评选优秀学生会干部。
我校自学生会成立以来，积极组织、参于学校有关活动，学生会干部在工作中不仅尽职尽责，努力服务同学，还不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，此次评选是对学生会工作的肯定，也是对学生会干部服务同学、甘于奉献精神的肯定。
四、对学生进行诚信教育。
结合我校期中考试，对学生进行诚信教育，要求学生自觉遵守考场纪律，提高学生道德水准。
五、观看《消防法》公益演出。
为了创建一个平安、文明、卫生、和谐的校园，增强师生的安全意识和自救能力，提高消防安全素质，组织师生观看了《消防法》公益演出。
六、进行安全教育讲座。
结合近期社会上出现的几起安全责任事故，由刘校长主讲面向全校师生的安全教育讲座，于4月27日下午在校田径场举行，此举目的在于增强师生法制意识，提高个人修养及安全防范能力，最大限度降低意外事故的发生机率，保障师生人身安全，共创平安和谐校园。
政教处20xx年5月3日政教处工作总结2本学期，政教处在学校领导的关心和全体班主任的共同努力下，顺利圆满地完成了本学期各项工作任务。
其工作如下：一、安全工作。
1、健全制度，落实各类安全应急预案。
本年度，我校进一步完善了各类安全管理制度，并针对实际情况，对某些制度进行了修改。
2023学校政教处工作总结(4篇)
2023学校政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校园为动力，以提高学生礼貌素质为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结：一、进一步加强德育队伍建设（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。
因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作用心性，是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习，增强意识.为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的教师例会上，组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了职责感。
2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。
3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。
4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。
5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。
年度学校政教处工作总结范文5篇
年度学校政教处工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，以服务师生为宗旨，全面落实学校各项工作要求。
通过全体政教人员的共同努力，政教工作取得了显著成效，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。
二、主要工作及成效1. 德育工作本年度，政教处继续深入开展德育工作，通过举办各类德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的道德意识和责任感。
同时，政教处还积极配合学校心理辅导中心，开展心理健康教育和咨询工作，帮助学生解决心理问题，促进其全面发展。
2. 学生管理政教处在学生管理方面取得了显著成效。
通过建立完善的学籍管理制度和奖惩机制，规范了学生的行为，促进了学风的改善。
此外，政教处还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
3. 校园安全政教处始终将校园安全放在首位，通过定期开展安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和自护自救能力。
同时，政教处还加强了与学校保卫处的合作，共同维护校园的安全与稳定。
4. 家校合作政教处积极推动家校合作，通过举办家长会、家访等活动，加强了与家长的沟通和联系。
在政教处的努力下，家长对学校的信任度和满意度得到了提高，为学校的未来发展奠定了良好基础。
三、存在的问题及改进措施1. 德育工作深度和广度有待加强。
在今后的工作中，政教处将进一步丰富德育内容，创新德育形式，提高德育工作的实效性。
2. 学生管理需要更加精细化和个性化。
政教处将进一步完善学籍管理制度和奖惩机制，针对不同学生的需求和特点，提供更加精细化和个性化的管理服务。
3. 校园安全形势依然严峻。
政教处将进一步加强安全教育工作，提高学生的安全意识，同时与学校保卫处密切合作，共同维护校园的安全与稳定。
4. 家校合作有待进一步加强。
政教处将继续举办更多形式的家长会和家访活动，增进家长对学校的了解和信任，形成家校共育的合力。
四、总结与展望总的来说，学校政教处在工作取得了显著成效，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。
政教处人员工作总结报告5篇
政教处人员工作总结报告5篇政教处人员工作总结报告篇1本学期在学校领导胡主任直接带着下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。
细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。
它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下：一、做好常规检查工作从进入政教处以来，每天早上、中午能准时出现在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班情况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，发现问题及时解决并给予帮助。
卫生的检查对于我来说，有一大难题，虽然学校禁止小卖部和禁止带零食，但是楼下的卫生区人来人往，总有遗落在地上的一片两片纸，再上楼喊学生来处理，一是影响学生学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽误时间，所以很屡次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工〞，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必须做，而且要做好。
二、做好量化核算工作每天的纪律卫生检查结果要统计，每周的班级评比要公布，每月的班级总量化要统计排名。
事情虽小，但是我们政教处每名成员都在尽心尽力的工作。
三、做好平安宣传教育为切实消除校园平安故事的发生，政教处以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。
并加强交通平安教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规那么。
积极响应县政府禁止三轮车出行的政策，要求禁止家长用三轮车接送学生，以保证学生平安。
每周一我们政教处人员都要在路口执勤，劝告家长不要骑三轮车接送学生。
积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来遂平县交警队领导和法院的领导来我校进行专题平安教育讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品〞的问卷调查。
学校政教处个人工作总结(7篇)
学校政教处个人工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政教方面工作总结(16篇)
政教方面工作总结（16篇）政教方面工作总结（精选16篇）1一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。
在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。
一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育养成教育是学校德育的重要组成部分。
学校争创德育示范学校，我们把它作为进一步发展常规教育的新动力。
为了把常规教育落实到学生学习生活的每一个细节，政教处通过值班老师和在校值班学生对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查。
检查的内容涉及两个练习，课间活动，仪容仪表，文明进校，班级仪容，黑板报专刊，班级卫生，违反规章制度等等。
通过政教处组织的常规检查和专项评比检查，进一步培养学生良好的行为习惯。
把规则变成自觉的行动。
其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪和良好行为的登记项目，并将登记结果纳入学校考核。
值日生每天检查打分，每周公布评比结果。
如今，学生保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪的地位有所提高。
另外，我们把评价权交给班主任和任课老师，培养班级里最优秀的学生或有特长的学生，树立榜样（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。
年度政教处工作总结7篇
年度政教处工作总结7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，政教处全体同仁在学校领导的指导下，紧密团结，共同努力，圆满完成了各项工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、政治理论学习与思想建设1. 加强政治理论学习。
通过集中学习和自主学习相结合的方式，组织全体教职工深入学习了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，提高了全体教职工的政治素养和理论水平。
2. 推进思想建设。
以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、组织管理与制度建设1. 完善组织管理。
政教处根据学校实际情况，对组织结构进行了优化调整，明确了各岗位职责，提高了管理效率。
同时，加强了与学校其他部门的沟通与协作，形成了工作合力。
2. 强化制度建设。
政教处进一步完善了各项管理制度，如教职工考核制度、学生管理制度等，确保了学校各项工作的有序进行。
同时，加强了制度执行的监督力度，确保了制度的严肃性和有效性。
三、师德师风建设与教师培训1. 深入开展师德师风建设。
政教处以“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）为核心，广泛开展了师德师风教育活动，提升了教师的职业道德水平。
2. 加强教师培训。
政教处组织了多次教师培训活动，包括教育理念更新、教学方法创新、教育技能提升等方面，提高了教师的业务水平和教育质量。
四、学生教育与管理工作1. 强化学生思想政治教育。
政教处通过开展主题班会、团队活动等方式，加强了学生的思想政治教育，培养了学生的社会责任感和公民意识。
2. 严格学生日常管理。
政教处加强了对学生日常行为的监督和管理，规范了学生的言行举止，营造了良好的校风学风。
3. 注重学生心理健康教育。
政教处组织了多次心理健康教育活动，帮助学生解决了心理问题，促进了学生的身心健康。
五、安全稳定与和谐校园建设1. 确保校园安全稳定。
政教处加强了校园安全巡查和值班值守工作，及时发现了潜在的安全隐患并进行了妥善处理，确保了校园的安全稳定。
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政教员工作总结
政教人员是政教主任的助手，帮助主任落实学校德育工作计划，组织、管理和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。
作为政教人员，在全体师生的共同帮助下，我的工作取得了一定的成绩，但也有一定的不足，现总结如下：
1、在*主任的直接领导下，根据政教处工作计划，执行政教处工作会议的有关规定，协助政教主任处理日常工作。
２、认真贯彻《中学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
3、加强对学生的日常行为规范管理，整理好政教主任安排的工作，比如做美篇、整理学生信息，整理学生会报表等。
4、初中生正处于青春期初期,好奇、好动、有叛逆性和成人感是这些孩子的心理特征。
有些孩子由于家庭教育不当,父母过分溺爱、单亲家庭、留守孩子等原因,使他们常常漠视一般道德规范和校规校纪,对学习缺乏兴趣和信心。
作为刚刚成为学校政教工作的我，在“晓之以理、动之以情”无效后也生过气、发过怒。
但静下来后意识到要善于根据每一个“问题学生”的实际情况和特点,采取有针对性的教育方法,使他们懂得“松是害,严是爱”的道理,使他们懂得“千里之堤,溃与蚁穴”的道理,使他们懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。
5、在教育他们时,要做到循循善诱,如涓涓细流,滋润他们的心田,对他们的违纪行为要采取适当的惩戒措施并为他们指出改进的方向
和目标,鼓励他们逐渐改变不良习惯,成为有德有志的好少年。
特别注意不能采取不分缘由、居高临下、高压压制、强迫执行甚至是体罚等不当做法,避免形成“问题学生”与政教老师严重对抗的局面。
“十年树木百年树人”，教育不能急于求成……想到这些，我感觉轻松了一些。
对以后的工作又有了新的规划……。