乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料.doc
学习文建明工作方法发言材料
学以增智学以为民学以资政扎实推进农村创先争优工作×××镇党委书记×××尊敬的各位领导、同志们：下午好！我今天的发言题目是“学以增智、学以为民、学以资政，扎实推进农村创先争优工作”。
今年9月份，有幸被组织选派参加省委党校举办的“全省学习推广文建明工作方法培训班”学习。
文建明工作法是文建明同志扎根基层30年，探索形成的一套全面、系统、具体、管用的工作方法，是与群众面对面、心连心的工作方法，是一套能够促进农村科学发展与和谐稳定的工作方法，它包括“三制”、“三定”、“三教育”，“两下”、“两集中”，简称乡镇党委“三二”工作法。
作为一名乡镇党委书记，通过聆听文建明的先进事迹报告和深入学习文建明工作方法，我感触颇深。
首先，我认为学习推广文建明工作方法具有重要的现实意义文建明同志具有30年农村工作的丰富经验，8个乡镇的工作经历，当过16年的乡镇长、党委书记，其工作法折射了当前基层党组织面临的机遇和挑战，也凸显了农村社会普遍存在的矛盾和问题。
学习推广文建明工作方法具有重要的现实意义。
一是该方法具有鲜明的时代性。
文建明工作方法适应了新形势下农村改革发展稳定的新任务、新要求。
当前，农村正处于重要的转型期，进一步深化改革，促进跨越发展，营造和谐稳定是这个时代的主要旋律。
二是该方法具有独到的创造性。
文建明工作方法创新了乡镇党委的工作模式。
探索了新形势下党的基层组织的职能转变，变被动为主动、变宏观为微观、变粗放为精细，变“重经济轻党建”为“抓党建促发展”。
三是该方法具有科学的传承性。
文建明工作方法继承发扬了党的光荣传统，从文建明工作方法中，我们不难看到两条宝贵的历史经验，那就是理论联系实践和保持党同人民群众的血肉联系，这两条宝贵经验都是经过时代检验的真理，是我们党可以世代传承的。
其次，学习文建明工作方法，可以自省为官为政存在的不足一是学习文建明心系群众，牢固树立执政为民意识。
乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料
乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料目录第一篇：乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料第二篇：某某镇学习推广“文建明工作法”经验材料第三篇：嘉陵区大通镇学习推广文建明工作法经验材料第四篇：乡镇学习推广文建明工作法总结第五篇：乡镇学习推广文建明工作法总结更多相关范文正文第一篇：乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料**区**镇以学习推广文建明工作法为契机，不断夯实党的执政基础，改善党群、干群关系，提高党的凝聚力、战斗力和向心力，推动科学发展，取得明显成效，提升了党委科学化运行水平。
全面把握精神内涵实质，打造党建发展"动车组"。
过去，该镇部分干部作风飘浮，工作不实，抓不住重点，盯不准苗头，有计划无实施，有目标无行动，当一天和尚撞一天钟，甚至是三天打鱼两天晒网，严重影响了工作，为切实解决这一问题，该镇立足实际，借鉴深化了"三定""三制"等机制，在全镇党组织和党员中开展了"打造党建'动车组'、勇当党员'排头兵'"的主题实践活动，充分运用"动车组"运行模式，牢固树立"火车跑得快，节节都要快"的全新理念，以"铸强镇党委火车头，锻造村党组织动车，激活党员干部动力源"为目标，以全面推行"分级负责、分片负责、分线负责、分岗负责"的"四分工作法"为载体，重点通过学习培训、观摩考察等措施，落实限时办结制、服务承诺制、民主决策和民主生活会等制度加强对班子成员的教育管理，使领导班子解放思想有了新突破，科学发展有了新局面，工作作风有了新转变，团结协作有了新共识。
通过这一活动，镇党委先后对5个软弱涣散村级班子进行了调整，对2个工作不力的驻镇单位进行整改，通过强有力的措施，努力构建镇、村党组织"节节激活，节节发力，节节作为"的全新局面。
“文建明工作法”学习座谈会讲话稿.doc
“文建明工作法”学习座谈会讲话稿深入学习推广文建明工作法是中央和省委、市委作出的重要工作部署，是推动乡镇党委科学化运行的成功做法，是加强乡镇干部队伍建设特别是加强乡镇党委书记队伍建设的重大契机，更是当前发展大势所趋、形势所迫、工作所需。
全市各地各相关部门一定要牢固树立不抓不行，非抓不可的大局意识，扎扎实实抓紧抓好学习推广文建明工作法，不断提高乡镇党委建设科学化水平。
当前深入学习推广文建明工作法，全市各级各相关部门特别是乡镇党委要重点加强三个方面的工作。
一要提高认识，进一步增强学习推广文建明工作法的积极性、主动性和创造性。
要坚决防止搞形式、走过场和只做表面文章、应付了事，积极引导广大干部深刻认识学习推广文建明工作法的重要意义，充分激发和调动基层党组织和党员干部的积极性和创造性，着力把文建明工作法运用到乡镇实际工作中去。
二要抓住关键，正确把握学习推广文建明工作法的精神实质。
学好文建明工作法，就是牵住了当前农业农村工作的牛鼻子。
要重实效、促工作，重点抓班子带队伍，探索乡镇党委科学化运行的有效方法，切实提高乡镇党委书记的决策力、指挥力、统筹力、协调力，提高乡镇干部的思考力和执行力。
要切实解决乡镇存在的突出问题、顺应群众期盼，始终坚持为民办实事、做好事，促进农村经济社会和谐发展。
三要注重方法，确保学习推广文建明工作法在**取得实效，创出特色，抓出经验。
关键要突出重点、全面推进，把握实质、注重实效，结合实际、大胆创新。
特别是要正确处理好重点抓与全面推、形式与内容统一、发展与稳定、物化效果与内涵式可持续发展之间的关系，紧紧抓住实质不放松，全力推动文建明工作法实现本土化和长效化，沉心静气研究破解普遍性的难题，创新创造供各地借鉴的好经验好做法，创出自己独有的特色品牌和闪光亮点，真正实现乡镇党委科学化运行，为推动全市经济跨越发展、建设幸福**提供坚强有力的组织保障。
文建明工作法经验材料
文建明工作法经验材料篇一：文建明工作法经验交流材料创新机制强化服务着力提升乡镇党委科学化运作水平今年5月全省营山会议后，市委组织部又组织我镇党委书记和管党书记前往城南镇实地学习“城南经验”，使我们对文建明工作法有了更深刻的认识和了解。
按照上级部门的部署要求，我镇把学习推广文建明工作法作为提高乡镇党委科学化运行水平的重要载体，紧密联系实际，创新学习推广，在把握实质、健全机制、突出实效三方面下功夫，进一步提高了乡镇党委促进科学发展与和谐稳定能力，有效激发了花源经济社会发展活力。
一、把握实质，强化宣传学习，确保文建明工作法深入人心镇党委高度重视文建明工作法，专题研究学习推广工作，制发了《花源镇学习推广文建明工作法的实施意见》，突出以学为先，多形式抓宣传发动，在全镇上下掀起了学习活动的热潮。
一是开展主题教育活动。
组织召开了全体镇干部学习大会，认真细致地就“文建明工作法”展开了深入的学习，全面学习了其核心价值内容，重点领悟了保证镇党委高效运转的“三制”分类式工作推进法、激发干部干事创业激情的“三定”绩效式干部管理法、增强社会凝聚力的“三教育”全员式教育引导法、增加社会和谐的“两下”寻访式问题解决法和提高群众幸福指数的“两集中”便捷式群众服务法。
印发口袋学习手册1000余册，分别发到全体镇、村、组干部和党员手中，确保对文建明工作法学深学透。
二是开展剖析评议活动。
组织召开了党委会、班子会和专题研究会，对照文建明工作法进行剖析，领导干部对照引领发展、服务为民的要求进行剖析，普通干部职工对照岗位职责、群众满意的要求进行剖析，查找出影响镇党委科学化建设的共性问题3个，个性问题21个，找准了学习推广文建明工作法的切入点和落脚点。
三是开展“文建明工作法进村（社区）”活动。
文建明工作法宣传小组分别进入各村（社区），组织村（社区）支部书记、主任等村干部就学习文建明工作法、加强村（社区）支部科学化建设谈体会、说打算，促进交流学习，确保文建明工作法扎根基层。
学习推广文建明工作法
黄市镇“四到位”深入学习推广文建明工作法一是认识到位。
镇党委将学习推广“文建明工作法”活动作为创先争优活动和当前基层党建工作的重要工作，专题召开党政联席会议和镇村干部大会，认真传达学习了省、市、区关于深入学习推广“文建明工作法”相关文件精神，精心安排部署了学习推广活动，研究制定了《中共黄市镇委员会关于学习推广“文建明工作法”的实施方案》，成立了以党委书记为组长、其余党政领导、各村（社区）支部书记为成员的领导小组，确保学习推广活动齐抓共管，着力打造“服务型”政府。
二是宣传到位。
为迅速掀起学习推广“文建明工作法”活动热潮，镇党委、政府广泛通过宣传拦、悬挂横幅、发放宣传手册、简报、政务公开栏、远程教育播放文建明先进事迹等多种形式大力宣传“文建明工作法”，积极营造学习推广“文建明工作法”浓厚氛围。
集中组织全体机关干部和各村（社区）支部书记、主任参加学习推广“文建明工作法”培训大会，大力宣讲“文建明工作法”精神实质和深刻内涵，使广大基层干部对“文建明工作法”有了的更清晰、更全面的了解和掌握。
三是管理到位。
在学习借鉴文建明“三二”工作法时，镇党委注重从制度建设入手，为确保机关工作有章可循，有章可依，率先推行了“7+1”目标考核制度（7个单项目标考核+1个综合目标考核），进一步制定和完善了《机关干部管理制度》、《学习会议制度》、《值班制度》等，实行党建工作“双重负责制”（党委领导亲自抓、驻村党员干部具体抓），督促指导各村（社区）党建工作的落实，帮助解决老百姓的实际困难和问题。
四是落实到位。
镇党委把学习推广“文建明工作法”与当前正在开展的“窗口部门为民服务创先争优”活动紧密结合起来，以“示范岗+服务队”为载体，引领全镇党员干部认真做示范、努力抓服务、人人争优秀。
积极投身于四大产业发展、“增减挂钩”项目建设、中心村开发等工作中，争做文建明式的好党员、好干部，实现运用“文建明工作法”解决老百姓所急、所需、所盼。
乡镇学习文建明先进工作法先进材料（共5篇）
乡镇学习文建明先进工作法先进材料（共5篇）第一篇：乡镇学习文建明先进工作法先进材料关于学习文建明工作法先进经验材料2011年5月以来，为贯彻落实省、市、县学习推广文建明工作会议精神，全面推广以“三制，三定，三教育，两下，两集中”为主要内容的文建明工作法。
我乡研究制定并下发了《中共乡委员会关于学习文建明工作法实施方案和《在全乡广大党员干部中深入开展向文建明同志学习的通知》，提高了乡党委科学发展和执政水平，切实转变乡政府广大党员干部的工作作风，增强了为民服务意识，提升了为民服务水平，促进了全乡经济社会又好又快发展。
结合XXX乡实际情况，我乡采取多种措施，狠抓工作落实，确保了工作的顺利开展。
一、精心组织，注重实效，深入推广了文建明工作法的学习。
为学习推广“文建明工作法”切实引导和促进乡、村干部转变观念、转变作风，更好地服务科学发展，服务人民群众。
推行科学管理运行体系，成立了党委书记牵头负责，分管副书记具体抓，部门负责人协作配合的学习文建明工作法的领导小组，并在退休干部、人大代表、村社干部、党员代表中聘请监督员，定期不定期召开情况通报会，听取群众意见和接受群众监督。
二、加大宣传，深入讨论，广泛掀起了向文建明同志学习的热潮。
围绕“做好群众工作、当好基层干部、维护社会稳定、推动科学发展”主题，深入开展讨论交流活动，广大党员干部结合实际，畅谈自身感受，升华思想境界，转变工作作风，真正做到把学习成效体现在党性增强、作风改进和促进发展上。
我乡通过在制展板、出墙报、张贴标语、印发简报等形式向全乡大力宣传报道文建明同志的先进事迹，广泛发动广大党员干部向文建明同志学习。
另外，充分利用全乡10个村的远程教育站点，收看文建明先进工作法报道。
号召农村党员干部学习他信念坚定、践行宗旨、忠于职守，彰显了基层干部的人格魅力；学习他扎根基层、引领发展、为民造福，刻画了真情为民的公仆形象。
活动开展以来，共悬挂宣传标语10多条，办宣传墙报、专栏15期，举办讨论交流活动40余次，共组织远程教育宣传学习会议65场，参与党员达300余人，在学习广度和深度上大幅度覆盖，进行了充分的宣传。
文建明工作法专题学习汇报材料
文建明工作法专题学习汇报材料强学“文建明工作法”着力提升党委服务农村社会水平按照市委、县委关于学习推广“文建明工作法”的部署安排，酉溪镇党委积极开展学习“文建明工作法”活动，创新农村社会管理、党委科学化建设，在抓学习、抓推进、抓实效上下功夫，着力提升镇党委服务农村水平。
一、强部署，重认识，多措并举抓学习镇党委把解放干部思想认识问题作为学习推广文建明工作法的重中之重来抓。
一是加强领导，狠抓部署。
镇党委高度重视，先后分别召开党委会议及干部职工大会，明确了学习推广文建明工作法关键在学习、重点在推广、根本在运用的理念。
确定党委书记为第一责任人、党委专职副书记为直接责任人，将学习推广工作纳入重要工作日程，要求广大党员干部将文建明同志的优秀品质内化为理想信念，外化为自觉行动，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二是注重交流，强化意识。
利用节假日休息时间，分批组织全镇干部职工到**县城南镇实地考察学习，切身感受文建明工作法的实践成果，深化直观认识，增强了学习推广的信心。
三是广泛宣传，营造氛围。
采取展板、流程图、墙报、标语等载体开展宣传，充分利用广播、电视媒体，深入宣传推广文建明工作法的重要意义、目标要求和主要内容，为学习推广工作营造浓厚氛围。
二、强调研，重运用，联系实际抓推进一是组织力量，对照文建明工作法的主要内容，围绕乡镇职能建设、制度建设、队伍建设和为民办事、社会管理、经济发展等方面，采取上门走访、座谈讨论、问卷调查等方式，深入查找存在的突出问题。
并在此基础上，及时制发学习推广工作实施方案，明确方法步骤、工作流程、时间要求，确保工作扎实推进。
二是将学习推广文建明精神与村（社区）党组织换届工作相结合，用文建明的标准选干部。
按照文建明同志顾全大局、扎根基层、真情为民、无私奉献的标准，将一大批“文建明式”的优秀干部充实进基层领导班子。
三是将学习推广文建明精神与加强基层领导班子和干部队伍建设相结合，用文建明的精神促学习。
xx镇“三个坚持”学习推广文建明工作法
城北镇“三个坚持”学习推广“文建明工作法”一、坚持规划认识为基础。
一是认识务必到位。
将“文建明工作法”作为全镇创先争优活动的一项重要内容，作为当前全镇党建工作的有力抓手，带头学事迹，带头讲精神，带头讲体会，着力打造“服务型”党委。
二是宣传务必到位。
研究和制定《学习推广“文建明工作法”的实施意见》，把“文建明工作法”作为党员干部教育培训、学习讨论的必备内容，掀起学先进、赶先进、当先进的浓厚宣传氛围，让基层干部对“文建明工作法”有更清晰、更全面的了解和掌握。
三是落实务必到位。
坚持把学习推广“文建明工作法”与创先争优活动、与党委科学化建设、与环境整治工程、与信访维稳工作、与经济社会发展有机融合，在工作中不断总结和完善，探索出新思路、新举措、新模式。
二、坚持创优争先为载体。
一是开展“四度四表率”活动，推进班子队伍建设。
在各级党组织中深入开展学习要有深度、争做政治合格的表率；团结要有尺度、争做纪律严明的表率；勤政要有实度、争做作风过硬的表率；廉洁要有高度、争做服务人民的表率，切实加强班子队伍建设。
二是开展“一基两带四园”活动，推进干部队伍建设。
结合县十一次党代会“做优农业”和“一带三线”会议精神，坚持“产业留人”的指导思想，倡导全镇干部“带着激情、带着感情、带着真情”的工作态度去对待群众，要有一种“恒心富民、耐心对民、真心爱民、热心助民”的为民情怀去开展工作，努力建设一支“有思想、讲精神、会工作、懂感恩、能坚守”的干部队伍。
三是开展“爱党为党敬党”活动，推进党员队伍建设。
紧扣“增强党员意识、提升党员素质、发挥党员作用”这一主题，扎实开展民主评议党员活动，不断增强党员的党性修养，更大限度激发党员队伍活力。
通过丰富的活动载体，进一步凝心聚力，加快发展。
四是开展“感恩”教育活动，推进群众素质提升。
强化群众思想素质教育，开展“对国家讲感恩、对法纪讲遵守、对义务讲尽责”的三讲教育活动，用正确的导向引导群众、激励群众，不断提升党组织的凝聚力、向心力。
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乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料目录
第一篇：乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料第二篇：某某镇学习推广“文建明工作法”经验材料第三篇：嘉陵区大通镇学习推广文建明工作法经验材料第四篇：乡镇学习推广文建明工作法总结第五篇：乡镇学习推广文建明工作法总结更多相关范文
正文第一篇：乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料乡镇学习推广文建明工作法经验交流材料
**区**镇以学习推广文建明工作法为契机，不断夯实党的执政基础，改善党群、干群关系，提高党的凝聚力、战斗力和向心力，推动科学发展，取得明显成效，提升了党委科学化运行水平。
全面把握精神内涵实质，打造党建发展”动车组”。
过去，该镇部分干部作风飘浮，工作不实，抓不住重点，盯不准苗头，有计划无实施，有目标无行动，当一天和尚撞一天钟，甚至是三天打鱼两天晒网，严重影响了工作，为切实解决这一问题，该镇立足实际，借鉴深化了”三定”“三制”等机制，在全镇党组织和党员中开展了”打造党建’动车组’、勇当党员’排头兵’”的主题实践活动，充分运用”动车组”运行模式，牢固树立”火车跑得快，节节都要快”的全新理念，以”铸强镇党委火车头，锻造村党组织动车，激活党员干部动力源”为目标，以全面推行”分级负责、分片负责、分线负责、分岗负责”的”四分工作法”为载体，重点通过学习培训、观摩考察等措施，落实限时办结制、服务承诺制、民主决策和民主生活会等制度加强对班子成员的教育管理，使领导班子解放思想有了新突破，科学发展有了
新局面，工作作风有了新转变，团结协作有了新共识。
通过这一活动，镇党委先后对5个软弱涣散村级班子进行了调整，对2个工作不力的驻镇单位进行整改，通过强有力的措施，努力构建镇、村党组织”节节激活，节节发力，节节作为”的全新局面。
活动的开展，解决了政令不畅、工作不力、职责不清、重点不明等问题，充分调动了全镇干事创业的积极性，推进了**镇整体工作，得到了广大党员干部的拥护和支持。
强化党员干部宗旨教育，培育科学发展”排头兵”。
近年来，党员干部宗旨意识弱化、群众功德意识淡漠逐渐成为阻碍**快速发展的障碍，该镇党委学习借鉴”三教育”机制，有计划、分层次地在全镇党员干部中开展了以”忠心献祖国，痴心献事业，爱心献社会，诚心献朋友，孝心献父母，信心给自己”为主题的党员”六心”教育活动，鼓励教育广大党员干部从点滴做起，尽力(推荐访问：)而为，用实际行动争做党员排头兵，为保证党员干部学有所知、学有所成，该镇建立”一帮一、多帮一”制度，上门送学，确保全镇党员干部一人不漏，学习内容一点不少。
同时，该镇以”弘扬先进文化、关注大众话题、传播科学知识、提高群众素质、共建和谐**”为宗旨，大力开展以爱国主义教育，民主法制教育，思想道德教育，就业与再就业知识教育等七个方面为主要内容的”居民大讲堂”教育活动，收到了良好的效果，今年上半年以来，该镇已开展大讲堂活动17期，培训群众1万余人次。
为保证两项教育全覆盖，该镇组建了”**镇流动党校”，邀请各级领导干部、各类技术专家、各界优秀代表等先进典型回乡授课，通过将学校办到村院、农户**间地头这种方式，真正的把党的路线、方针和政策，各种实用技术、市场信息送到党员、干部、群众之中。
截至目前，流动党校共授课30余期，参加的党员干部达3000余人。
大教育活动
进一步激发了广大干部群众干事创业的积极性和主动性，全镇呈现出风气正、面貌新、产业旺、机制好、班子强、社会稳、民风淳的可喜局面。
强力推行一线工作法，注入和谐发展”润滑剂”。
以前，群众无法解决的问题越积越多，小事变大事，信访问题较为频繁。
针对这一问题，**镇党委学习借鉴”两下”工作机制，推行乡镇干部一线工作法，突出发现问题到一线，了解社情民意到一线，寻策问计到一线，要求每个班子成员负责联系3个村，镇干部每人联系一个村，每周必须拿出两天时间进村入户，听取群众意见，为群众现场解决具体问题，镇党委每月要听一次汇报。
为了解决干部难找、事情难办、问题难解决的问题，该镇制作了”干群连心卡”，将驻村（居）干部姓名、岗位职务、联系电话、服务承诺等内容告知群众，方便群众联系到干部。
在各村设立民事代办点，逢场天在镇政府设立村务集中服务大厅开展民事代办服务，在群众有困难时及时提供帮助和快捷高效的服务。
同时，为适应群众表达诉求方式的新变化，积极推进网上下访工作，在镇机关设立了网络舆情监督员，在每个村设立网络联系员，积极做好网上信访的充足准备，定期从网上收集信息，一经发现立即组织人员核实相关情况，如果属实迅速处理解决。
截至目前，共下访访群众1000余名，共解决实际问题90余项，调解民事纠纷30余宗，解决网络舆情10余件。
自推行代办制度以来，镇村共服务群众900余人，办结事项375项，办结率为96%，群众满意率达到了98%，得到了广大群众的好评。
造就新农村建设人才，开发持续发展”动力源”。
**镇是劳务大镇，年均劳务输出7200人，年劳务总收入在6000万元以上，全镇有一技之长的”乡土人才”2635人。
为加强乡土人才资源开发，促进农村人才资源向人才资本转变、推进农村经济结构调整、加快社会主义新农村建设，该镇学习。