高二化学复习应该注意的25个要素!-掌门1对1
高中化学学习的注意事项和方法
高中化学学习的注意事项和方法高中化学是一门比较重要的学科，它涉及到了许多脑力活动和实验操作。
在学习这门学科的时候，我们应该注意一些事项和方法。
本文将从几个方面分析这些注意事项和方法。
1. 确定学习目标学习高中化学之前，我们应该明确自己的学习目标。
对于那些准备考取理科的学生来说，他们的学习目标自然是要在化学考试中取得好成绩。
对于其他学生来说，他们则可以将目标定位在对化学知识的深刻理解和对化学实验的掌握上。
2. 注重化学实验高中化学注重实验操作，因此我们应该注重化学实验的学习。
在进行实验操作之前，我们可以先仔细阅读实验要求和原理，了解实验的方法和步骤，并且注意实验的安全事项。
在实验操作中，我们应该精确地配制试剂和测量物质的质量或体积，控制实验的温度和时间等因素，保证实验结果的准确性。
在实验完成后，我们应该对实验结果进行分析和总结，以加深对化学现象的理解和认识。
3. 掌握化学公式和方程式在高中化学的学习中，掌握化学公式和方程式是非常重要的。
化学公式和方程式可以帮助我们深入理解化学现象和实验操作。
在学习化学公式和方程式时，我们应该注意以下几点。
首先，要熟悉常用元素的符号和名称，并且了解元素的周期表排列。
其次，要理解化学元素的化合方式和结构特征。
最后，要掌握化学方程式的基本原理和方程式的起点和终点。
4. 运用轮廓笔记法在高中化学的学习中，我们应该采用有效的笔记方法，以帮助我们更好地复习和记忆课程内容。
轮廓笔记法是一种较为适用的方法。
它可以帮助我们记录和梳理课程内容。
在这种方法中，我们应该先花时间阅读课本，并且强调关键点和核心概念。
然后，我们应该将笔记分层次组织，确保重要信息被突出，并且对笔记的内容进行系统整理和总结。
5. 制定学习计划在高中化学学习中，制定学习计划是非常重要的，这样我们才能更好的规划学习时间和课程内容。
可以根据每个学期的化学课程进行计划制定。
在制定计划时，要合理分配学习时间，在实践中不断调整。
高二化学复习：高中化学要这样学
高二化学复习：高中化学要这样学
1、认真读书手脑结合通过分析可发现，很多考生对综合性强、难度大的题能迎刃而解，而对一些简单基础题却频频失分。
究其原因，就是不认真读书才有的毛病。
在总复习阶段，要一丝不苟地认真阅读教科书，读教科书时要从理解入手，体会教材内容，对于概念和定律中的关键词语必须融会贯通。
也要动脑、动手，做适量的各种类型的习题，在此基础上牢固地记忆。
2、专心听课独立思考教师总是根据教学大纲和当年的”考试说明的要求，结合学生实际备课、讲课的。
因此，考生在上课时一定要专心听课。
听课时要抓住重点，每当老师讲解重点内容时，都会特别强调，此时，你务必用心理解，千万别嫌教师啰嗦。
要是哪里没有听懂，可做个记号，下课后去问老师或者同学，不要在上课时间研究，以免影响自己继续听课。
与此同时，做课堂笔记也应抓住重、难点。
听课时还要用心尽快理解教师讲解的意图，围绕教师所讲内容，有计划、有步骤地读书、做题并独立思考。
少数考生会认为老师是”老生常谈，喜欢我行我素，甚至一味埋头做题，这种做法是不可取的。
3、全面复习查漏补缺在总复习阶段都应全面复习。
因为高考试题的考点覆盖面都比较宽，全面复习有利于对全部材料的系统掌握，并保持其完整性。
在复习化学过程中，考生若发现掌握知识有遗漏，可即时进行查漏补缺，通过努力，将其难点各个击破，从而增强兴趣和信心。
高考化学复习的注意事项
化学复习的注意事项一：巩固双基善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果，经过长期、反复的实践和修订，现已相当成熟，书本里蕴含着众多科学思想的精华。
据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也就是说，基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。
因此，必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚。
例如对催化剂的认识，教材这样定义：“能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质”。
几乎所有学生都能背诵，粗看往往不能理解其深层含义;假如我们对其细细品味一番，枯燥的概念就会变得生动有趣――我们可以思索一下“催化剂是否参与了化学反应?”对化学反应速率而言，“改变”一词指加快或是减慢?“化学性质都不改变”，“那物理性质会变吗”等问题。
经过一番折腾，对催化剂的认识就会达到相当高的层次。
再者，课本中的众多知识点，需要仔细比较、认真琢磨的非常多。
例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量;同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。
对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采用比较复习的方法。
通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真正掌握实质之目的。
透析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。
因此，在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信你定会大有所获。
化学复习的注意事项二：善于总结经常联想，善于总结，把握知识网络经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。
其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。
高考化学复习部分知识归纳!-掌门1对1
高考化学复习部分知识归纳！-掌门1对1在线一对一小编帮大家整理了高考部分必考知识点，希望能对大家有用。
（1）物质俗名、色态①纯碱、苏打：Ｎa2CO3 小苏打：NaHCO3 石灰石、大理石：CaCO3 生石灰：CaO食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2 、CaCl2（混和物）胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2 石英：SiO2 刚玉：Al2O3 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物酒精、乙醇：C2H5OH 乙酸、醋酸、食醋：CH3COOH 福尔马林：35%40%的甲醛水溶液碱石灰：NaOH、CaO混合物②有色溶液：Fe2+（浅绿色）、Fe3+（黄色）、Cu2+（蓝色）、MnO4-（紫色）Fe (OH)3红褐色沉淀 CuO黑色 Cu(OH)2蓝色BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、Mg (OH)2均是白色沉淀Al(OH)3白色絮状沉淀 Cl2、氯水黄绿色 Br2深红棕色液体 I2紫黑色固体Na2O2淡黄色固体 S淡黄色固体 SO2无色，有剌激性气味、有毒的气体NO无色气体 NO2红棕色气体 NH3无色、有剌激性气味气体（2）物质分类常考物质：①纯净物：液氯、液氨、纯碱、酒精、苯②混合物：氯水、氨水、空气、盐酸、汽油、碱石灰、漂白粉、酒精溶液、天然气（3）氧化还原反应、氧化剂和还原剂口诀：元素化合价升高，失去电子，发生氧化反应（简称被氧化）。
高二化学的复习技巧
归一法：
找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数.若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法.
例如：甲醇(CH3OH)燃烧化学方程式配平可采用此法：CH3OH+O2――H2O+CO2,显然决定生成H2O与CO2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成H2O与CO2的分子个数：CH3OH+O2――2H2O+CO2.然后配平氧原子：CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,将各计量数同乘以2化分为整数：2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2.
高二化学高效记忆化学方程式
化学方程式记忆方法一
“混个脸熟法”：常见面，反复练
(1)完形填空法：把高中所有的化学方程式只列出反应物，其余留空。你要做的就是“完形填空”：注明反应条件、写出生成物并配平方程式。这种形式的练习可以集中时间集中来做。
(2)卡片练习法：在“完形填空”的基础上，筛选出那些自己易错，难以记忆的方程式做成卡片，每张卡片包含三到五个方程式。卡片准备好后，随时随地都可以练习，也不太占用时间，今天三五个，明天七八个，久而久之，与方程式见面的机会就多起来，混个脸熟也不成问题啦!
五、抓好联系，融会贯通：在有机学习中，除了掌握好各类有机物的性质、用途外，更重要的是要掌握有机物之间的相互转化关系，理清知识间的联系，形成知识网络，达到对知识的融会贯通之目的。
高二化学复习技巧
1、理解概念，自己区分易混淆处：很多同学认为反应原理就是“计算”，其实这是一个认识上的误区。反应原理这一部分的学习，首先最重要的应该是打好基础，这里的基础指的就是要把常考的概念理解透彻。
高考化学冲刺妙招大题题分方法!-掌门1对1
高考化学冲刺妙招大题题分方法！-掌门1对1一、理综化学学科大题的命题特点理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。
根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点：1.一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。
2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。
3.重视实验探究与分析能力的考查。
第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。
二、理综化学学科大题的答题策略1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。
（1）对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论；（2）对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断；（3）有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。
若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。
高二学习化学的诀窍
高二学习化学的诀窍高二学习化学的诀窍1、预习教科书阅读新课：了解教材的基本内容，包括文字、化学用语、图表、例题等。
找出难点：对不理解的地方做上标记，上课时集中留意力听老师讲解。
温习基础：作为学习新课的学问铺垫。
2、听课，记笔记在预习的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率肯定会很高。
假如上课之前你感到这节课的内容都会了也要仔细听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，找出不同的方法为佳，这样下来你肯定会感到这节课的确受益匪浅。
听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习。
3、先复习，再做作业在做作业之前，要先复习课本和课堂笔记，把所学学问理解之后再做作业，切忌边做作业边翻书，否则达不到巩固练习的目的。
做作业时，假如作业是需要完成的试卷，建议规划时间完成，这样即可以检查自己的精确性，还可以训练解题的速度。
4、背诵学问点。
化学学科的特点是学问点零碎，记忆量大。
背诵可以实行些小技巧，比如把必需记忆的概念、规律和理论编写成顺口溜等便于记忆等。
高考化学解题有什么方法1、高考化学解题抓住关键，以新联旧填空题形式新奇，思维奇妙，很富有思索性，综合性程度很高，内容跨度大，学问的串联性强，只要抓住关键，搞清题目的条件和要求，在此基础上题目的新要求与学过的旧学问联系，进行有关学问的整体思维，答案就能顺当推出。
2、高考化学解题利用规律，逐步推理近几年来，高考填空题中消失了很多“满意关系”和“取值范围”的题目。
这些题目形式新奇，创意较高，思维抽象，规律性很强。
该类题目大都是内容源于课本，要求同学对化学基本理论透彻理解，娴熟运用，有肯定的规律推理力量，对于这类题，应当将计就计，首先抓住学问的内在规律，找出对应关系，逐步推理，导出结果。
高二化学复习方法一、连续读好课本、用好课本，正确处理好课本与练习题的关系在多年的高考化学复习中，发觉有的同学在高三复习时完全丢开课本的学问体系，不在课本的学问点和重点学问上下功夫，而是盲目地练了大量的练习题，但对课本上的学问还存在不少问题。
高中化学元素符号记忆方法!-掌门1对1
高中化学元素符号记忆方法！-掌门1对1怎样让学生尽快记住近三十个元素符号，除了死记硬背外，在线一对一小编搜索了一些方法，教给你们，希望你们感到记忆的趣味性，从而快速记忆。
一、拼音法钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li)：这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠元素(Na)，钠的汉语拼音为nà；钡元素(Ba)，钡的读音由汉语拼音b的发音与英语字母a的发音拼成；氟元素(F)，氟的读音的声母为f，钨元素(W)，钨的汉语拼音的声母为w；锂元素(Li)，锂的汉语拼音为lǐ。
二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。
例如，钨元素(W)，可以联想白炽灯内的钨丝，酷似W形；硫元素(S)，可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水，形如S状；氧元素(O)，可以联想圆圆的太阳形状；钾元素(K)，可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
三、谐音法如金元素(Au)，可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子，他一定会情不自禁地发出哎哟的惊叹声，这哎哟的发音不正是英文字母Au的发音吗？四、韵语法其一：按字母对比记忆法。
如：金银铝氩A开头，B字开头钡和溴，钙铜碳氯先写C，M领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆：A：Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。
B：Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。
C：C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。
F：F(氟)H：H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。
I：I(碘)。
K：K(钾)。
L：Li(锂)。
M：Mg(镁)、Mn(锰)。
N：N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。
O：O(氧)。
P：P(磷)、Pb(铅)。
S：S(硫)、Si(硅)。
W：W(钨)。
Z：Zn(锌)。
其二：前二十种元素五个一组记忆法。
氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)，碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)，钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)，硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)。
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高二化学复习应该注意的25个要素！-掌门1对1 考试复习时,如果能紧抓住考点进行复习这样能提高复习效率。
掌门1对1小编为大家罗列了高二化学中常见的考点,希望对大家复习有所帮助。
1)阿伏加德罗常数;
2)氧化还原反应;
3)离子反应、离子方程式;
4)溶液、离子浓度及其转变;
5)位一构性,即元素在周期表中的位置、原子结构和性质,核外电子排布,电子式10电子;
6)化学键、晶体类型及性质、特点;
7)代表物质的重要性质元素及其化合物;
8)化学反应速率、化学平衡要求巧解;
9)阴、阳离子的鉴定、鉴别涉及实验评估,物质的除杂、净化、分离、确认;
10)盐类水解离子浓度关系(包括大小比较);
11)离子共存;
12)溶液的pH及其计算;
13)电化学:原电池、电解池;
14)有机化学思想:官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物;
15)有机物燃烧规律;
16)十大反应类型有机合成;
17)有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算;
18)实验仪器的洗涤;
19)实验装置(仪器组装)、基本操作;
20)药品的存放;
21)原子量(相对原子质量)、分子量(相对分子质量)、化合价的计算;
22)化学计算注意单位和解题规范;
23)混合物的计算;
24)化学史、环境保护、煤、石油、化工;
25)信息、新情景题的模仿思想。