三年级新学期家长会发言稿

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三年级第一学期家长会发言稿6篇

三年级第一学期家长会发言稿6篇三年级第一学期家长会发言稿 (1) 尊敬的各位家长：大家好!今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。

首先欢迎各位!一年前，我们有缘坐在一起，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由曾经的陌生到熟悉。

我知道每位家长都希望自己的孩子有出息，老师也一样希望自己的学生有出息，今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。

小学三年级语文教学是承前启后的一年，是十分关键的一年。

这一年中，学生不仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。

因此作为老师和家长我们应该适时的正确引导孩子来学习，培养好学生学习语文的学习兴趣。

这也是我们这次家长会需要沟通的话题。

一、介绍学生在校学习、作业完成情况1、上课能认真听讲，课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。

但不能坚持一节课。

每节课都要强调纪律。

说话好动的现象较多，因此调换座位现象较多。

2、一号作业，也就是隔一天要上交，老师要批阅的作业本。

每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。

以巩固当节课所学的生字和词语。

经过一学期的训练，学生基本都能按时完成作业。

作业整齐的有：高恩然乔鑫阳高舒雨王馨锐李卓文李沐瑶王笃华骆润阳梁乐涵王岳澍等。

但仍有个别学生不能按时上交作业本，字迹潦草现象时常有之。

比如郭佳琪张敬驰吴云江罗雪含3、作文。

每一个单元会有一次习作练习，由于三年级是初步进行习作练习，因而学生的作文内容都比较简单，篇幅都很短。

作文写得好的同学有：第一次习作：……第二次习作：……第三次习作：……第四次习作：……第五次习作：……第六次习作：……存在问题是：有个别学生不教作文本，还有的字迹太乱，根本无法辨认。

截止家长会吴云江仅两篇。

4、绩优学案每课学习完了之后，当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。

也是老师都要全阅的作业。

存在问题同样是个别学生字迹潦草。

三年级家长会发言稿（精选20篇）

三年级家长会发言稿三年级家长会发言稿（精选20篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家收集的三年级家长会发言稿，欢迎大家分享。

三年级家长会发言稿篇1尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！这是孩子们升入三年级的第一次家长会，首先，很感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！转眼间，孩子们升入三年级已两个多月了。

在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今年是陕县教育质量年，也是多年来没有的情况，教体局抽考全县所有的中心小学的一至四年级学生的所学课程，县里只回来了孩子们的成绩，试卷没有回来。

具体孩子错在哪？老师和孩子只是猜测。

这样也许是好事，孩子以前只知道自己在张村成绩考得好，现在把我们的成绩融入到全县这个大的环境中我们到底行不行，为我们的教育找准自己的位置，找准自己的努力方向。

一、整体评价这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，班长员敏歌，副班长刘秦念，学习委员员梦杰，纪律委员员梦飞，卫生班长余恒李，文体委员程世杰等同学表现积极认真负责。

还有刘恒瑞，任晨阳，乔阳，帅军，熊佳欣，员晓庆，员怡佳都很热心班级事情。

还有值得表扬的是带病坚持学习的学生。

上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。

三年级家长会家长发言稿优秀6篇

三年级家长会家长发言稿优秀6篇三年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们对我们班级工作的大力支持。

我们本着一切为了孩子，为了孩子的一切的原则，跟各位家长做一些交流、作为他们的班主任，我会努力做到以下几点：1、管理好班级卫生，让孩子呆在一个舒服，干净的教室。

我们班有两个劳动委员，劳动委员有很多小助手，如小阁间管理员，课桌凳管理员，窗户管理员，关灯员等。

2、管理好班级纪律，让孩子们有个好的学习氛围。

我们班我设立了纪律委员，每天午餐后和下午大课间设立了纪律组长，每天的课间都安排了安全检查员3、培养他们良好的行为习惯我们每周都有专门的队会和班会课进行教育，每天早晨还有专门的晨会4、管理好他们的学习我们班有课代表，小组长，老师会精心备课，认真上课，做好作业的批改，讲解，让班级整体水平都在原有的基础上进步，我也会充分跟数学英语老师沟通，针对偏科的学生，做好学补差工作。

5、关爱学生我会努力做到关心每一位学生，不体罚，多一些耐心，多一些爱心，多一份责任心。

6、及时处理好班级学生的人际关系，座位调整，吃饭，就餐，路队，学生的活动等。

有人说：“班主任是最小的主任，却是贡献最多的主任”。

做一个班主任，我时常提醒自己，要做到嘴勤，眼勤，腿勤。

孩子都是要督促的，虽然安排了很多小助手，但是我还是会去观察，去亲自去督促，做到放手却也不放任。

我会经常找班委进行谈心，沟通，做的不好的我会进行分析，思考，然后改进。

我会努力培养孩子的主人翁意识，班级是大家的，孩子们才是班级的主任。

老师充当的只是一个引导者的角色。

给家长的建议和要求1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

(和自己比)。

我们要用发展的眼光来评价孩子的学习。

要纵向观察孩子的进步，不要一味和其他同学进行横向比较。

2、针对孩子的情况，及时和老师联系、沟通。

不要一味等着老师来联系你。

毕竟老师面对的是42个孩子，很多时候不可能面面俱到。

三年级家长会发言稿（通用5篇）

三年级家长会发言稿（通用5篇）三年级家长会发言稿（通用5篇）家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。

下面为大家带来了三年级家长会发言稿，欢迎大家参考！三年级家长会发言稿篇1各位家长：大家好！欢迎各位家长朋友的到来！首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，说实在的，孩子的教育一直是我们关心的问题，把孩子培养成才也是我们大家共同的责任，共同的愿望。

现在，我趁这次难得的机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：一、认识三年级：也许很多家长都没有意识到，三年级是一个很关键的年级，也是一个爬坡的年级。

什么是爬坡的年级呢？一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始，既要教给他们知识，又要培养他们良好的行为习惯和学习习惯，而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级，这一年同学们需要掌握的知识就如同泛滥的洪水一样蜂涌而至，如语文学习，各位家长只要留心看一下学生的作业就会发现，除了保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

而这时孩子们的接受能力却处于缓慢阶段，再加上老师更换交替，很多学生一时难以转化接受，这也是为什么刚上三年级时很多家长质疑胡老师的原因。

以为自家的孩子没有摊上一个好老师，造成学习成绩的下降。

其实这是对老师的一种误解，胡老师是个怎样的老师大家打听打听就会很清楚了，绝对是个优秀、负责、有经验的好老师。

除了语文，数学学习也进入到一个比较深的阶段，虽说教材上还是数与代数、空间与图形、统计、解决问题等一些内容，但是还是有一部分难以马上接受、消化、熟悉、灵活运用，再者，本学期的课程会抓的特别紧，连头连尾，仅有4个月的时间，而这学期的任务又特别重，再加上每学期都会有很多的活动，所以有很多内容，时间不允许训练熟练就要开始学习新知识，因此就要麻烦大家积极配合我们搞好学生的学习成绩。

三年级家长会发言稿发言稿(8篇内容范文)

三年级家长会发言稿发言稿（8篇内容范文）发言是一种重要的学习方法，经常发言能培养语言感受能力、口头表达能力。

怎样才能写好三年级家长会发言稿发言稿？这里给大家提供三年级家长会发言稿发言稿，方便大家学习。

三年级家长会发言稿发言稿篇1 各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。

教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。

”这是一种错误的思想。

有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重有的100分，有的只有二、三十分。

所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。

为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。

在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。

但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。

可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。

练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。

了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。

英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。

在学校老师会尽的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。

三年级家长会上的发言稿（精选10篇）

三年级家长会上的发言稿三年级家长会上的发言稿（精选10篇）随着社会不断地进步，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级家长会上的发言稿（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的老师，家长：晚上好！首先感谢老师的信任，让我在此和大家一起交流育儿方面的心得。

记得当年走上讲台之时，父亲给我说了一句话：孩子的可塑性很强，你肩头的任务很重。

在工作的十多年间，我深切体会到了这句话的含义：你把孩子往哪个方向引导，孩子就会成为怎样的人。

于是我在爱护孩子的同时，让她知道做事要按规则，不能由着自己的性子来。

例如：按时完成作业，一开始执行起来确实有一定困难，毕竟玩·动画片的诱惑太大。

记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业，当时我很苦恼，不知这种日子何时是个头，但我没放弃，坚持了一个学期，孩子终于养成了一放学就独自做作业的好习惯。

我家孩子天性胆小·内向，我总想让她变得自信·张扬。

所以在批作业的过程中，发现错误，我从来不打叉，更不批评，而是再让她看看这道题，经常是她一看，就会发现自己错了。

有时候是实在不会，那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的，并用问题的形式引导她走上正确的思路，弄会后再出两道同类型的题目，以达到举一反三的效果。

升入三年级开始写作文，每次写作文都是令孩子头疼的事情。

一开始作文题目和开头都是我口述她写，这样她才肯写，每次写完后，我都给她写评语，把她作文中的优点指出来，哪怕只有一个小小的优点，慢慢地她感觉写作文没那么难了。

后来每次写作文之前我都问她准备写什么事，让她先口述，我再指导，最后下笔。

指导的过程其实就是我问问题，孩子回答。

例如：前几天老师让写同学之间发生的事，孩子说她想写她曾经的同桌偷偷地把她笔藏起来的事。

我就问她：“你是什么时候发现笔不见了？”“当时什么心情？”“都在哪儿找了，怎么找的？”“什么时间找到的，怎么找到的？”“这时候又是什么心情？”“他为什么要藏你的笔？”“你是如何处理这件事的？”“你从这件事中明白了什么？”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整调理的作文，记得她当时写完后激动地告诉我她写了三百多字。

三年级家长会发言稿（精选22篇）

三年级家长会发言稿三年级家长会发言稿发言稿的分类（1）开幕词。

指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词。

指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

（3）会议报告。

是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

（4）动员发言。

是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性发言。

是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性发言。

是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性发言。

是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

三年级家长会发言稿（精选22篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的三年级家长会发言稿（精选22篇），希望对大家有所帮助。

三年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是汪浩同学的家长，首先很感谢班主任能给我这次发言的机会，能让我和大家探讨孩子的成长和教育，我感到非常荣幸。

首先我要感谢张老师和夏老师，你们辛苦了。

为了学生你们付出了很多的辛苦，两位老师对每一个学生都是认真负责的，更注重培养孩子的学习习惯。

汪浩转到这个班到现在，进步了很多，学习成绩和学习的积极性也提高了。

虽然成绩不是名列前茅，但是对于他自身，有着很大的提高。

汪浩是一个比较调皮孩子。

上课注意力不集中，学习自觉性很差，由于我的监管不到位，也给两位老师添了不少麻烦。

在此感谢张老师、夏老师，你们辛苦了!今天在这里介绍我的教育经验我谈不上，只能是说一说我自己对孩子教育的一些方法。

首先要正确的去评价自己的孩子，成绩虽然重要但绝不是唯一衡量孩子的标准。

我认为孩子只要有进步，不管是哪一方面的都是值得表扬的。

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（2）重点进行班干部培养，举行班干部竞选，推行班长轮流制，培养一批领头羊即优秀班干部们。
（3）抓学生习惯养成不放。（按时完成作业习惯、认真听讲习惯、自主学习习惯、培养优秀小老师）
（4）组织亲子活动。促进孩子能力、意志的发展。
5.家委会建设的进一步优化，成立助教助学组。
6.需要家长配合的方面
（1）改变错误的认识：三年级可以放手；孩子学习稳定了可以放手了。
（2）学科安排
（3）班级设想
3. 作为9岁孩子的家长，为孩子的成长发展做点什么？
下面就分别和大家聊聊
1. 三年级学生的特点
相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。
三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。
1、个性差别大：
三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；
2、情绪不稳定：
喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
（2）了解钢笔是否好用，钢笔的正确使用，怎么打墨水。
（3）带好学习用品（红笔、橡皮、涂改液）
（4）冬天到了，按时到校，保证吃饱吃好。
（5）书写的作业多了，时间观念，及时巩固，避免滚雪球。
（6）定时沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
（6）增强和孩子沟通的意识，尤其取得成绩和情绪低落，参加某项活动时需要家长帮助时。
用心做个父母孩子才能有更多的进步和发展空间
3、自控力不强：
从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。
(二)学习方面
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。
三年级新学期家长会发言稿
尊敬的家长朋友您好：
首先感谢大家来参加我们新学期的家长会。本次家长会的主要目的就是向大家介绍，孩子升入三年级学校生活、学习上的一些变化，让家长知道作为这个阶段的家长我们需要做哪些工作？
首先介绍一下本次会议的内容
1. 了解三年级孩子的心理特点
2. 基于孩子发展特点下的
（1）学校活动安排
（2）40分钟的特长超市活动：培养孩子的情趣爱好，让孩子发现自己，寻找自信。【准备好活动材料】
（3）学校少先队会有各种文学社。
3.学科方面
增加了考试科目科学，增设综合实践活动课、书法课、计算机课。分别简单介绍一下。
4.为顺应孩子的发展，班级发展设想
（1）推行自主管理。尽可能的给学生提供锻炼机会，由原来的包办、半包办到半自主、自主。比如班级文化的构建。。
此时父母对他们的要求也从“听话”标准上升到“学习好，能力强”的标准，而对他们的照料和关注则比以前要减少许多，因此父子、母女之间的沟通通常被忽视，矛盾与代沟开始出现。
鉴于孩子的这个时期的特点，我们在学校生活、学科方面、班级管理中都有新的举措。
2. 学校生活
（1）30分钟的大课间社团活动：交友健身【带健身器械】
但是只要各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。
在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子。别怕夸孩子他会骄傲，
当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。
（三）交往方面：
三年级的学生与同伴的友谊进入了一个双向帮助阶段、但是还不能共患难。他们对友谊的认识有了提高，但还具有明显的功利性特点。他们的择友标准也在发生着变化，往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。