湖口中心小学期中教学质量检测方案(2016年上期)
湖口县中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
湖口县中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）0.9与0.90比较，（）。
A. 大小相等，意义一样B. 大小不相等，意义不一样C. 大小相等，意义不一样【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9表示有9个0.1，0.90表示有90个0.01，它们所表示的意义不一样。
故答案为：C。
【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.9=0.90，而0.9和0.90的计数单位不一样，0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。
2．（2分）小数的小数部分最高位是（）。
A. 千分位B. 百分位C. 十分位【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。
故答案为：C。
【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。
3．（2分）三角形越大，内角和（）A. 越大B. 不变C. 越小【答案】B【考点】三角形的内角和【解析】【解答】不管什么样的三角形，内角和都是180度，不会改变。
故答案为：B。
【分析】任何三角形的内角和都是180度。
4．（2分）把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应（）。
A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向左移动两位【答案】B【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应向左移动一位。
故答案为：B。
【分析】把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，相当于把这个小数缩小10倍，所以这个数的小数点应向左移动一位。
5．（2分）在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（）。
A. 30°B. 45°C. 60°【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解：90°-60°=30°故答案为：A。
2015-2016学年第一学期期中测试评价方案(已改好)
横岗中心学校（小学部）期中测试方案（2015—2016学年第一学期）为了科学准确地掌握学科教学质量，严格规范组织好学业评价工作，现将我校小学部学生本学期期中教学质量评价工作有关事项安排如下：二、试室的布置：1、要求学生单人、单台、单行，最大距离拉开课桌，除讲台外其他三面靠墙，前面课桌与讲台并排，课桌按7行8列摆放（如下图）。
学生桌子要清空并反转过来（桌子柜口向讲台），开考前学生书包等统一放在讲台左右两边。
（54人标准，靠门列摆6行，不足54人的虚线框的不摆课桌，超过54人的班级请仿照上图由级组长决定摆放标准，但要求全年级标准统一。
）2、三至六年级学生要把各班学生错开分到各试室，班级前门左侧贴上该试室考生名单（A4纸），桌子左上角贴上考生名字（把全班名册放大为A3纸再一个个剪开）。
此工作由各班主任完成（级组长负责统筹安排）。
3、试室的布置须在考前一天（考生座位须在11月5日中午贴好让考生提前知道自己的座位）放学前完成。
由级组长检查各班落实情况，不按要求做的班级将通报批评。
（各年级责任行政：一、二、三年级刘增营，四、五、六年级赖晨芳）三、试室及监考安排：1、各年级或各试室监考员安排：横岗中心学校（小学部）2015-2016第一学期期中测试监考安排2、本次测试一至六年级级组长及考试科目科组长没安排监考，因此考试过程中科、级组长负责巡视各自年科目、年级的考试情况，并协助教导处及时处理考试中出现的各种问题。
四、试卷提供与收集：各考科目试卷由学校负责，每科开考前20分钟监考老师到教导处取试卷进试室拆卷并由教师分发试卷，考完后监考教师要收齐试卷并亲自将试卷上交至教导处。
秦亮杰、陈燕平负责分发、收集、装订试卷。
五、阅卷安排及要求：1、时间：11月11日星期三下午3点前完成评卷。
2、各科评卷人员由各科组长安排，各评卷组长由各备课级长担任。
实行交叉评卷：一二三四五六3、各备课组长须在11月11日星期三下午4点前将成绩统计表、各班学生各科成绩表（按月考成绩统计表的模版）上传到四楼资料室彭婷婷的QQ（QQ号：474528816）。
湖口镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
湖口镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个不是0的自然数在末尾添上两个“0”，这个数就（）。
A. 大小不变B. 缩小到它的C. 扩大到它的100倍【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：例如2后面添上两个0是200，这个数就扩大到它的100倍。
故答案为：C【分析】在一个非0的自然数后面添上两个0，就相当于这个数乘100，也就是相当于扩大到它的100倍。
2．（2分）在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三角的度数，那么这个三角形一定是（）。
A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形【答案】B【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三角的度数，那么这个三角形一定是锐角三角形。
故答案为：B【分析】任何两个角的度数之和都大于第三角的度数，根据三角形内角和是180°分析，第三个角是锐角，也就是这三个角都是锐角，那么这个三角形就是锐角三角形。
3．（2分）下列物体中，是一样的为（）A. （1）与（2）B. （1）与（3）C. （1）与（4）D. （2）与（3）【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：（1）、（3）为物体稍作旋转的图形；（2）互相垂直的6块几何体应在一个平面；（4）两端少一块．故答案为：B．【分析】根据几何体的块数，在同一平面的几何体的形状以及相应的三视图来进行判断．4．（2分）大于7.1而小于7.2的小数有（）。
A. 10个B. 9个C. 无数个【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类，小数大小的比较【解析】【解答】解：7.2-7.1=0.1，0.1=10×0.01，0.01=10×0.001------故答案为：C。
湖口镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
湖口镇中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面的时刻中，（）用24时记时法表示为21时05分A. 9：05B. 晚上9：05C. 2：05【答案】B【考点】24时计时法时间计算【解析】【解答】解：A、没有说明是早上还是晚上，不能用24时计时法21时05分表示；B用24时计时法表示为21时05分；C、不能表示为21时05分。
故答案为：B【分析】普通计时法要说明是早上、上午、下午或晚上，24时计时法不需要说明，能直接判断时刻。
2．（2分）4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了（）。
A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律【答案】A【考点】整数加法交换律【解析】【解答】4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了加法交换律故答案为：A【分析】加法交换律，两个数相加，交换加数的位置，和不变；题中6.9和5.3交换了加数的位置，和不变，应用了加法交换律。
3．（2分）李老师带领24个学生去动物园，每张门票是35元，需要花（）元。
A.875B.840C.865【答案】A【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）【解析】【解答】解：需要花（24+1）×35=875元。
故答案为：A。
【分析】李老师带着学生去动物园，那么买门票时除了学生之外还应该加上李老师本人，所以需要花的钱数=（学生的人数+1）×每张门票的价钱。
据此代入数据作答即可。
4．（2分）大于0.2而小于0.4的小数有（）A.1个B.10个C.无数个A. 1个B. 10个C. 无数个【答案】C【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个。
故答案为：C。
【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有1个是0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无数个。
2016年秋期中检查总结
五一中心小学2016年秋期中检查总结各位老师：2016年11月25日，教务处在校长、教务处主任和所有老师的大力支持与积极配合下，圆满的完成了的教案、作业的检查，现就检查结果总结如下：一、教案情况：所有教师的教案都能做到教案清晰、规范认真、能根据新课程理念，及学科特点和培养目标进行教学设计，教学内容丰富，重点、难点突出，同时又各具特色。
如一年级老师的口语交际，教案清晰、规范认真、体现对学生的学法指导，有学科特色和创造性，渗透实践活动，培养学生的动手操作能力与观察想象能力；美术老师，音乐老师的教案图文并茂，形象直观，体现了该课程教学的规律性。
语数老师的教案确定的教学目标符合课标与学生实际，突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学方式。
同时能按学校的常规教学要求备教，能结合教材，学科的特点，精心设计好教学过程，教学方法、学习形式灵活多样，教师能从实际出发，体现出能为不同的学生服务，注重教学思想的渗透，注重趣味性，突出教学重点，突破难点，导入新课方法多样，精心设计提问、练习、小结和板书，95%教案还附有教学反思。
在检查过程中，我们也发现教案有如下不足：部分教案教学教法体现不明显或教案没有体现教学改革的要求，没有体现学生实践和互动教学的特点等；个别教师的反思简单，甚至类同，布置作业形式单一，教案过于简单，没有分层指导。
今后的要求：希望所有科任教师在平日备课中多多参考，取人之长补己之短，互相借鉴互相补充。
结合各班学生的具体情况消化吸收并内化为自己的教学行为与效果，课后及时总结并记录，为后续的工作扫清障碍。
要求教师必须要有完整的课时教案，要有教学方法、教学手段，课后必须有小结、反思。
二、作业情况：本次作业的检查我们采取吴跃校长带领教务员陈艳雨检查一至三年级作业、教务处熊伟主任带领副主任徐倩检查四至六年级作业的方式，除了检查作业的质量，批改，布置，还检查作业的交送情况及作业的保护情况，检查结果如下：1-3年级作业检查情况：作业齐全的老师有：周巧琴、王超、姚迪斌、刘炀、周素纯、余海洋、邓小华、佘烁、陈国平（代叶萍）、陈刚、熊伟、陈艳雨。
2015-2016学年春期中心校春期小学期中评估方案
2015-2016学年春期中心校春期小学期中评估方案一、调研对象：小学5、6年级。
（调研结果将作为对学校和教师考评的重要依据）二、考试时间：见考试时间表。
（要求严格按照时间表）。
三.考点设置：总共设10个考点，20个考场。
四、考场布置要求：1、高年级在左，低年级在右。
2、桌子斗一律向外，试卷下不得垫东西。
3、距离应适当拉开。
4、考场应当准备学籍卡、座次表，以便让监考老师核对。
5、试卷应于开考前的当天上午7:30由主考领取，并在8:00前送达各学校。
五、安全保障：1、克服麻痹松懈心理，把安全工作当做重中之重来抓。
2、事关学生安全的工作每一项都要做扎实。
六、考务室设置：1、考点设置考务办公室。
2、考务室准备胶水、草纸、订书机等考务用品七、考试纪律1、参加考试的学生必须带学生信息登记卡，否则不得入场。
2、对弄虚作假的学校取消当年评先表优资格。
3、给弄虚作假的老师取消其考试成绩，当年不得评优表先。
八、主考职责：1、中心校派出人员担任主考；2、保证试卷按时送达和回收，并及时解决各考点的突发问题;3、安排考场的监考老师并对考场进行巡视。
4、验收试卷是否装订合格。
九、监考老师职责：1、按时入场并按时收发试卷。
2、严格执行考场纪律。
3、把收上来的试卷严格按照要求装订。
4、对学生进行有效提醒，提醒他们写上姓名、考号、学校。
5、手机要上交考点保存。
6、如出现问题，监考老师将作为第一责任人进行严肃处理。
（时间表和人员安排略）。
贺湖口中心学校教学常规管理制度
湖口中心学校教学常规管理制度为了全面推进素质教育，着力打造高效课堂，努力提高教育教学质量，重塑湖口教育教学品牌，结合我校实际，特制定本制度。
一、教学计划每位教师必须在第一周末制定好学科教学工作计划，教研组制定教研工作计划，并上交一份到教导处备存，逾期不交者，每科扣绩效考核分5分。
二、备课要求1、学案要注明授课时间，内容通常包括：①教学目标，必须考虑知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度，必须体现校情、学情分析，注重学科主干知识，核心能力。
②重点、难点。
③课型与教学方法、教学时数。
④教学准备，如课前活动安排，媒体的选用。
⑤教学过程，以学生学习活动为主，教师的教必须服务于学生的学，注重学法指导，淡化教法指导，且要有学与教的程序，不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿。
⑥板书设计。
⑦作业布置（达标练习）。
⑧教学后记（反思），总结本课（单元）学与教的得失。
2、新授课必须每课都有常规教案，按上述要求书写。
（不能为手写教案）3、作文课要写好指导教案和讲评教案。
（小作文只写指导教案）4、全期教案总数不得少于学期实际授课总时数。
5、教案作业检查每学月第四周星期四，把教案、作业放在办公室的办公桌上待检即可，不再另行通知。
每月再作不定期的抽查。
三、授课授课是实施教学目标，保证教学质量的重要环节。
1、教师应当根据课程计划和学校课表授课，不迟到、不缺课、不随意调课，不超进度，坚决杜绝教师在课堂上以讲代练现象。
教师讲的时间不超过20分钟（除复习课）。
2、实行候课制，即上课铃响前教师必须在教室门前候课。
3、严守《茶陵县教师职业行为“十不准”规定》。
四、作业（一）作业布置1、作业布置必须有明确的目标性和针对性。
教师选择作业习题，可广泛参阅各种资料，精选那些有利于教学反馈，有利于学生巩固所学知识、提升能力的习题。
2、作业布置要重视对学生预习、复习的指导和检查。
形式要灵活多样，不仅要布置读写、算的作业。
还要布置操作、实验、调查、考察等实践性强的作业。
湖口县中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
湖口县中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）用52平方分米的布做成每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。
A. 1块B. 1块也不够C. 10块【答案】C【考点】面积认识与比较【解析】【解答】52平方分米=5200平方厘米5200÷500=10 (200)所以最多能做10块故本题的答案为：C【分析】首先将题目中的面积单位统一之后再将布的面积除以手帕的面积，看商是多少就是最多可以做的块数。
2．（2分）最大两位数的25倍大约是（）。
A. 250B. 2500C. 2000【答案】B【考点】两位数乘两位数的估算【解析】【解答】解：99×25≈100×25≈2500。
故答案为：B。
【分析】估算：将数取最接近的整十整百的数，再参与计算。
3．（2分）58×17+41×17+17用简便方法计算正确的是（）。
A. 17×（58+41）B. 17×（58+41+1）C. 17×（58+41+17）【答案】B【考点】乘法分配律【解析】【解答】58×17+41×17+17=17×（58+41+1）故答案为：B【分析】乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
用字母表示为a×（b+c）=a×b+a×c。
4．（2分）25乘65的积的最高位是（）。
A. 十位B. 百位C. 千位【答案】C【考点】两位数乘两位数【解析】【解答】25×65=1625，积的最高位是千位.故答案为：C.【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.5．（2分）（）运用乘法分配律出错了。
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湖口中心小学期中教学质量检测方案
为了进一步了解和掌握我镇小学半期以来教育教学情况，加强对全镇教育教学的调研和指导，全面提高教育教学质量，经中心小学行政研究决定，全镇统一举行期中质量检测。
现将有关工作安排如下：
一、考务领导小组：
组长：陈美
副组长：江秋南
成员：周祥平颜福华贺社明彭娟
二、检测科目
一至二年级语文、数学两科，三至六年级语文、数学、英语三科。
三、检测时间与时量
1、时间：2016年4月28日上午
监考教师要认真清查学生的考试座位号，看学生是否对号入座，是否写清楚了学校、姓名、座位号等信息。
村小不足30人的试卷在监考学校用密封条装订一份，30人以上的装订两份。
中心校的试卷由监考教师每班分两份进行严实的装订（按座位小号在上，大号在下的顺序装订，不得混装、倒装、漏装。
要求至少装五口针。
）
五、阅卷
1、阅卷人员安排：
（1）一年级语文、数学：段敏（组长）郭会玲张林贺艳霞刘玉洁谢巧燕彭雪晴
谭美娇（地点：办公楼三楼大会议室）
（2）二年级语文、数学：彭秀娟（组长）彭凯乐黄静邹琪罗静陶双双谭丽丽颜福华（地点：办公楼三楼大会议室）
（3）三年级语文、数学：滕春芝（组长）袁苏妹周建祥谭光前谭曙哲张洁周祥平（地点：办公楼二楼会议室）
（4）四年级语文、数学：陈建平（组长）彭秋华彭外祥董伟罗香娟宋柳谭小红贺社明（地点：教学楼一楼办公室）
（5）五年级语文、数学：周卓铭（组长）廖牛苟欧文平黎兰兰谢静宜陈培璇聂栋（地点：教学楼二楼办公室）
（6）六年级语文、数学：谭佑善（组长）周小辉李莉周雨柔谭慧田婉琪江秋南（地点：教学楼三楼办公室）
（7）三、四、五、六年级英语：谭龙福（组长）谭铝才谭宁巫珍兰刘鹃彭庆谭观秀肖顺（办公楼一楼教师办公室）
2、阅卷要求：
（1）阅卷采取组长负责制，负责本组的阅卷质量及人员安排，负责试卷的分发和回收，并抄好成绩册，作好成绩的统计，并将成绩册交上机人员上机；
（2）阅卷人员必须坚持原则，一把尺量到底，秉公办事；
（3）阅卷人员必须认真负责，严肃细致，公正准确地评阅试卷，不图进度，不凭印象打分，试卷阅完之后请组长和阅卷老师一起检查验收之后交给上机人员录入分数。
（4）4月28日下午2：30统一在中心校开始阅卷，利用下午和晚上阅好试卷，任何人不得迟到或缺席。
3、阅卷期间纪律维护：刘芳刚
4、上机人员：一三五年级谭宁罗静二四六年级谭丽丽陶双双
六、其他事项要求
1.各班级在4月27日下午第七节课安排好考场，单人单座（30人以下平均排成5排，31-42人平均排成6排，42-50人平均排成7排），根据学校随机安排的座位序号按“之”字形排好座位，在座位左上角写上序号，并对学生进行考前教育及安全教育。
2.学生必须全员参加检测，全员参与评估。
任何学校不得以任何理由排挤后进生不参测，一经发现和举报，每人次罚校长30元，科任教师50元。
3.4月28日各校只准备监考老师中餐伙食，早餐自理。
4.4月28日早晨7:00巡考领导开始领取试卷，7:40前送到各校，每场考试开启试卷和考后封装试卷须经留校人员、监考人员查验，考完将试卷装订带回。
5.本次检测原则上实行同年级同学科对口监考，各村校只留1一2名教师在校清点学生人数、维持检测秩序，维护学生考试期间安全。
6.各校派出监考老师注意交通安全，不得饮酒。
7.各班严格按考室设置要求核对学生座次，不准随意打乱学生座次，如出现随意调换座次，则调换座次的学生成绩记0分，并对相应的任课教师罚款50元，请巡考人员和监考老师共同核对考生座次。
8.4月28日请谭龙福老师多准备村校17名阅卷人员的晚餐伙食。
湖口中心小学
2016.4.25。