期中考试后家长会课件
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《期中考试家长会》课件
15:10-15:20 茶歇：提供茶点、饮料 ，供参会人员休息交流。
15:20-15:50 专题讲座：邀请专家或 老师就家庭教育、学习方法等主题进 行分享交流。
15:50-16:00 结束语：主持人总结会 议内容，感谢参会人员，宣布散会。
02
学生期中考试成绩分析
整体成绩概览
平均分
根据全体学生的成绩计算得出， 反映整体水平。
如何配合学校开展教育工作？
家长应该积极配合学校开展各项教育工作，包括课程学习、课外活动等，同时也要关注学 校的教育理念和教学方法，提出宝贵的意见和建议。
02
03
分数段分布
统计各分数段人数，了解 学生成绩分布情况。
班级对比
比较各班级平均分、及格 率等指标，评估班级间差 异。
年级对比
比较同年级各班级平均分 、优秀率等指标，评估年 级间差异。
03
学生表现评价与反馈
学习态度与课堂表现
学习态度
评价学生在课堂上的表现，是否 积极主动参与课堂讨论，是否认 真听讲并做好笔记。
鼓励与激励学生
家长应给予学生适当的鼓 励和激励，增强学生的学 习动力和自信心。
家长会后行动计划
制定学习计划
家长会后，家长应与孩子一起制定学习计划，明 确学习目标和方法，提高学习效果。
加强家校联系
家长应主动与教师保持联系，及时了解孩子在学 校的情况，并积极配合教师的工作。
关注学生心理健康
家长应注意孩子的心理健康状况，及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题。
《期中考试家长会》ppt课件
目录 CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生期中考试成绩分析 • 学生表现评价与反馈 • 家长参与与合作 • 答疑环节
期中考试后家长会PPT
引导孩子合理安排学习和休息时间，养成良好的 时间管理习惯。
情绪管理计划
培养孩子良好的情绪调节能力，学会处理压力和 挫折，保持积极心态。
健康生活习惯
鼓励孩子保持健康的生活习惯，如合理饮食、适 量运动等，提高身体素质。
06 结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，对学校工作的支持 与理解。
02
03
学生表现评价
学习态度评价
01
02
03
学习态度是否端正
学生是否按时完成作业， 是否主动参与课堂讨论， 是否认真对待考试等。
课堂纪律情况
学生在课堂上的表现是否 遵守纪律，是否有分心、 讲话、玩手机等行为。
对待学习的态度
学生对待学习的态度是否 积极，是否有主动学习的 意愿和习惯。
学习方法评价
学习方法是否科学
及格率与优秀率
统计及格和优秀的学生人数，计算及格率和优秀率，布情况，了解高分段、中分段和低分段的学生比 例，以便制定相应的教学策略。
各科目成绩分析
语文成绩分析
分析语文科目的平均分、及格率和优秀率，以及学生在语文学科中的薄弱环节，为后续教学提供 依据。
数学成绩分析
主动与教师沟通
家长应主动与教师沟通，询问孩子的 学习进展和存在的问题，积极寻求解 决方案。
家庭教育方法的建议
制定合理的学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和 时间安排，提高学习效率。
培养良好的学习习惯
家长应注重培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、整理学习 资料等，帮助孩子建立有序的学习环境。
学生在课堂上的表现力如何，是否 能够清晰表达自己的观点和思路。
课堂合作精神
情绪管理计划
培养孩子良好的情绪调节能力，学会处理压力和 挫折，保持积极心态。
健康生活习惯
鼓励孩子保持健康的生活习惯，如合理饮食、适 量运动等，提高身体素质。
06 结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，对学校工作的支持 与理解。
02
03
学生表现评价
学习态度评价
01
02
03
学习态度是否端正
学生是否按时完成作业， 是否主动参与课堂讨论， 是否认真对待考试等。
课堂纪律情况
学生在课堂上的表现是否 遵守纪律，是否有分心、 讲话、玩手机等行为。
对待学习的态度
学生对待学习的态度是否 积极，是否有主动学习的 意愿和习惯。
学习方法评价
学习方法是否科学
及格率与优秀率
统计及格和优秀的学生人数，计算及格率和优秀率，布情况，了解高分段、中分段和低分段的学生比 例，以便制定相应的教学策略。
各科目成绩分析
语文成绩分析
分析语文科目的平均分、及格率和优秀率，以及学生在语文学科中的薄弱环节，为后续教学提供 依据。
数学成绩分析
主动与教师沟通
家长应主动与教师沟通，询问孩子的 学习进展和存在的问题，积极寻求解 决方案。
家庭教育方法的建议
制定合理的学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和 时间安排，提高学习效率。
培养良好的学习习惯
家长应注重培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、整理学习 资料等，帮助孩子建立有序的学习环境。
学生在课堂上的表现力如何，是否 能够清晰表达自己的观点和思路。
课堂合作精神
高一第一学期期中考试后家长会图文
物理
平均分65分，力学和电学部分 难度较大。
成绩对比与进步情况
01
与上次月考相比，整体成绩有所下降，特别是数学和物理科目。
02
与年级平均分相比，整体成绩略高于年级平均水平，但仍需努
力提高。
部分学生成绩有所进步，需继续保持并鼓励其他学生迎头赶上。
03
03
学生表现与亮点ຫໍສະໝຸດ 课堂表现优秀学生课堂表现优秀学生
06
结束语
对家长的鼓励与期望
鼓励家长继续关注孩 子的学习，提供支持 和帮助。
鼓励家长积极参与学 校的教育活动，为孩 子创造更好的学习环 境。
期望家长能够与学校 保持密切联系，共同 关注孩子的成长。
对学生的鼓励与期望
鼓励学生认真总结期中考试的 经验教训，积极面对挑战。
期望学生能够养成良好的学习 习惯，提高学习效率。
本次期中考试平均分为72分，整体成绩处于中等 水平。
及格率
及格率为60%，表明大部分学生达到了基本要求。
优秀率
优秀率为10%，表现出色的学生比例较低。
各科目成绩分析
语文
平均分75分，主要失分点在阅 读理解和作文。
数学
平均分68分，代数和几何部分 均有较多学生失分。
英语
平均分70分，听力理解和阅读 理解部分是薄弱环节。
课外活动积极参与者
课外活动积极参与者
这些学生不仅在学术上表现出色，还积极参与各种课外活动，如社团活动、志 愿者服务、文艺比赛等。他们通过参与活动拓展了自己的兴趣爱好和技能，同 时也为学校和社区做出了贡献。
具体事例
赵同学是学校篮球队的成员，他不仅在比赛中表现出色，还积极参与球队的训 练和组织工作。王同学则是志愿者协会的骨干成员，她多次组织并参与志愿者 服务活动，帮助那些需要帮助的人。
平均分65分，力学和电学部分 难度较大。
成绩对比与进步情况
01
与上次月考相比，整体成绩有所下降，特别是数学和物理科目。
02
与年级平均分相比，整体成绩略高于年级平均水平，但仍需努
力提高。
部分学生成绩有所进步，需继续保持并鼓励其他学生迎头赶上。
03
03
学生表现与亮点ຫໍສະໝຸດ 课堂表现优秀学生课堂表现优秀学生
06
结束语
对家长的鼓励与期望
鼓励家长继续关注孩 子的学习，提供支持 和帮助。
鼓励家长积极参与学 校的教育活动，为孩 子创造更好的学习环 境。
期望家长能够与学校 保持密切联系，共同 关注孩子的成长。
对学生的鼓励与期望
鼓励学生认真总结期中考试的 经验教训，积极面对挑战。
期望学生能够养成良好的学习 习惯，提高学习效率。
本次期中考试平均分为72分，整体成绩处于中等 水平。
及格率
及格率为60%，表明大部分学生达到了基本要求。
优秀率
优秀率为10%，表现出色的学生比例较低。
各科目成绩分析
语文
平均分75分，主要失分点在阅 读理解和作文。
数学
平均分68分，代数和几何部分 均有较多学生失分。
英语
平均分70分，听力理解和阅读 理解部分是薄弱环节。
课外活动积极参与者
课外活动积极参与者
这些学生不仅在学术上表现出色，还积极参与各种课外活动，如社团活动、志 愿者服务、文艺比赛等。他们通过参与活动拓展了自己的兴趣爱好和技能，同 时也为学校和社区做出了贡献。
具体事例
赵同学是学校篮球队的成员，他不仅在比赛中表现出色，还积极参与球队的训 练和组织工作。王同学则是志愿者协会的骨干成员，她多次组织并参与志愿者 服务活动，帮助那些需要帮助的人。
初一下学期期中考试后家长会课件
初一下学期期中考试后家长会上，首先公布了光荣榜，表彰了总分班ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和年级排名靠前的学生。同时，也列出了进步较大的同学名单，以及班级单科第一名的学生。在肯定学生们努力的同时，也指出了班级存在的问题，如部分学生与家人沟通不足导致学习不努力、聪明但不肯用功、学习基础薄弱、上课走神、作业马虎甚至抄袭、科目成绩不平衡以及带手机到学校等现象。针对这些问题，家长应从四个方面入手提高孩子的学习成绩：一是抓作业，及时了解孩子不认真做作业的原因并进行针对性教育；二是抓态度，要求孩子学习专心、细心，勇于克服困难；三是抓技能，提高孩子思考问题和做作业的速度与准确性；四是抓能力，特别是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。家长会强调，初中阶段是孩子心理发育和学习的重要转折点，需要家庭和学校的共同努力，期望每个孩子都能在初中三年有所成长和贡献。
《期中考试后家长会》课件
2
考试过程表现
通过对学生们在考试过程中的表现进行分析，帮助家长们了解学生的临场发挥能 力，并指导他们进行适当的考试策略。
3
考试后改进措施
通过提供针对学生的成绩分析和反馈，帮助家长们与学生一起制定个性化的学习 计划，共同找到学习中存在的问题，并提供改进措施。
学生问题解决方案
学生存在的问题
分析学生在学习中可能遇到的问 题，例如学习习惯、时间管理等， 为家长们提供相应的解决方案。
2
家长对学生的支持与鼓励
通过提供家长对学生学习的鼓励和支持的方法和策略，帮助家长们更好地促进学 生的学习动力和积极性。
3
家长对学校的建议与反馈
鼓励家长们分享对学校教育的建议和反馈，促进学校与家长之间的良好沟通和合 作。
Q& A
1 家长提问环节
为家长们提供提问环节，解答他们可能对学生学习和发展方面的疑问。
解决方案
通过提供解决学生学习中可能遇 到的问题的方法和策略，帮助家 长们有针对性地辅导和支持学生 的学习。
家长配合的重要性
强调家长在解决学生问题和改进 学习的过程中的重要性，鼓励家 长们积极参与和配合学生的学习。
家长支持建议
1
家长在学生成长中的作用
强调家长在学生成长和发展中的重要作用，并提供相关支持和建议。
各科成绩统计及比较
通过对各科成绩进行统计和比 较分析，探讨学生在不同学科 中的优缺点，为家长们提供学 科选择和辅导方向的建议。
优劣学生分析
通过对考试成绩中的优秀和不 及格学生进行分析，帮助家长 们更好地了解学生的学习态度 和学习习惯，为学生提供个性 化的学习支持。
学生表现分析
1
考试前备考情况
通过分析学生们在考试前的备考情况，提供合适的备考指导，帮助学生养成良好 的备考习惯。
期中考试后家长会ppt课件
编辑课件
7
3班单科第一名：
数 学：赵乡楠（120分）
语 文：赵乡楠（95分）
英 语：张皓楠（81分）
政 治：赵安然（89分）
历 史：赵乡楠（81分）
地 理：张震、张皓楠（56分）
生 物：张震（59分）
编辑课件
8
4班单科第一名：
数 学：李静娴（115分）
语 文：李妮（95分）
英 语：李妮（96分）
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自 己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那 份责任。
编辑课件
18
六、 孩子面前做表率。
七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不 要在孩子面前贬低老师。
八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行, 以形成良好的学习习惯，作息习惯。
编辑课件
19
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
沟通·交流·协作
7年级3、4班家长会
编辑课件
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽
空来参加家长会，关心、帮
助、督促贵子女是我们共同
的心愿！使您的孩子得到全
面发展、提高是我们共同的
目标！
编辑课件
2
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便老师能够更有针 对性的实施教育，家长能够更 好教育自己的子女做人与成材。
编辑课件
26
小学期中考试后《家长会》PPT(各年级适用版本)
XX小学家长见面会
老师：XX 日期：XX
目录
• 会议背景和目的 • 期中考试情况总结 • 学习方法和策略 • 关注孩子成长，培养良好习惯 • 安全教育 • 家长反馈与沟通
01
会议背景和目的
会议背景
期中考试结束，家长 和老师都希望了解孩 子的学习情况和进步 程度
建立家校合作，共同 促进学生的成长和发 展
网络安全
保护个人信息
01
教育孩子不泄露个人信息，如家庭住址、电话号码等。
识别网络风险
02
教会孩子识别网络上的风险，如不轻信陌生人的信息、不点击
来历不明的链接等。
合理利用网络资源
03
引导孩子正确使用网络资源，如不沉迷游戏、合理安排时间等
。
06
家长反馈与沟通
家长意见和建议
希望学校能够增加一些特色课程
学生和家长沟通建议
建立良好的沟通渠道
学生和家长之间应该建立良好的沟通渠道，如定期谈心、写信等 ，以便及时了解对方的想法和需求。
加强理解和尊重
学生和家长应该加强理解和尊重，相互体谅对方的难处和需求。
共同制定学习计划
学生和家长可以共同制定学习计划，明确学习目标和计划，提高 学习效果。
THANKS
感谢观看
培养良好的学习习惯
01
02
03
制定学习计划
帮助孩子制定学习计划， 明确每天的学习任务和时 间安排。
培养专注力
鼓励孩子在规定时间内集 中精力学习，避免分散注 意力。
独立思考
引导孩子积极思考问题， 培养自主解决问题的能力 。
培养良好的社交习惯
礼貌待人
教育孩子礼貌待人，尊重 他人，学会与人交往的基 本礼仪。
老师：XX 日期：XX
目录
• 会议背景和目的 • 期中考试情况总结 • 学习方法和策略 • 关注孩子成长，培养良好习惯 • 安全教育 • 家长反馈与沟通
01
会议背景和目的
会议背景
期中考试结束，家长 和老师都希望了解孩 子的学习情况和进步 程度
建立家校合作，共同 促进学生的成长和发 展
网络安全
保护个人信息
01
教育孩子不泄露个人信息，如家庭住址、电话号码等。
识别网络风险
02
教会孩子识别网络上的风险，如不轻信陌生人的信息、不点击
来历不明的链接等。
合理利用网络资源
03
引导孩子正确使用网络资源，如不沉迷游戏、合理安排时间等
。
06
家长反馈与沟通
家长意见和建议
希望学校能够增加一些特色课程
学生和家长沟通建议
建立良好的沟通渠道
学生和家长之间应该建立良好的沟通渠道，如定期谈心、写信等 ，以便及时了解对方的想法和需求。
加强理解和尊重
学生和家长应该加强理解和尊重，相互体谅对方的难处和需求。
共同制定学习计划
学生和家长可以共同制定学习计划，明确学习目标和计划，提高 学习效果。
THANKS
感谢观看
培养良好的学习习惯
01
02
03
制定学习计划
帮助孩子制定学习计划， 明确每天的学习任务和时 间安排。
培养专注力
鼓励孩子在规定时间内集 中精力学习，避免分散注 意力。
独立思考
引导孩子积极思考问题， 培养自主解决问题的能力 。
培养良好的社交习惯
礼貌待人
教育孩子礼貌待人，尊重 他人，学会与人交往的基 本礼仪。
期中考试后家长会ppt课件
家校共育合力打造
加强家校合作06
期末备考指导及目标设定
期末考试时间安排及注意事项提醒
0
95% 85%
10
75% 50%
20
45%
30
40
5
期末考试时间：2023年6月20日至6月22日 注意事项
请家长提醒孩子合理安排作息时间，保证充足的睡眠
与往年同期考试成绩的对比分析，包括成绩波动情 况、及格率、优秀率等。
各班级成绩分布情况，包括优秀、良好、及格和不 及格的人数和比例。
优秀学生表彰
02
01
03
公布获得年级前十名、班级前三名以及单科成绩优秀 的学生名单。
展示优秀学生的考试成绩和平时表现，如作业完成情 况、课堂表现等。
邀请优秀学生代表发言，分享学习方法和经验。
01
02
03
家长进课堂
邀请家长走进课堂，了解 孩子在学校的学习情况和 表现，促进家校之间的沟 通和合作。
家校互动平台
建立家校互动平台，如微 信群、QQ群等，方便家 长和老师之间的及时沟通 和交流。
家长参与评价
鼓励家长参与孩子的学习 评价过程，了解孩子的学 习进步和不足，共同制定 改进措施和计划。
04
学生能够利用课余时间阅读相关书籍 ，拓宽知识面。
部分学生在遇到问题时能够积极寻求 帮助，解决问题。
需要家长关注和支持方面
家长需关注学生的学习进度和作 业完成情况，及时与老师沟通。
家长可鼓励学生参加课外辅导或 兴趣小组，提升综合素质。
家长需关注学生的心理健康，增 强学生的自信心和抗挫能力。
03
教师教学方法及改进措施
启发式、互动式等多样化教学手段应用
80%
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沟通·交流·协作
七年级（4）班家长会
精选ppt
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽
空来参加家长会，关心、帮
助、督促贵子女是我们共同
的心愿！使您的孩子得到全
面发展、提高是我们共同的
目标！
精选ppt
2
我工作的指导思想
精选ppt
3
我的工作目标
1、健康向上的班容班貌： 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。
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8
正班长: 周聪
副班长: 赵会 王贞祥
班 团支书: 杜昕然 委 学习委员: 王亚萍 成 纪律委员: 陈硕 唐词 员 生活委员: 王贞祥
体育委员: 陈硕
劳动委员: 裴孝阳
文娱委员: 杨董媛 精选ppt
9
一、开学以来所做的工作
1、创建班风班纪——营造健康、积极向上 的班风班纪，并逐步提升。
第1名 王亚萍（424分） 年级5名
第2名 赵 会（420分） 年级7名
第3名 张旭阳（420分） 年级8名
第4名 左福正（410.8分） 年级13名
第5名 张文琪（399.6分） 年级15名
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13
光荣榜
第6名 高严慧（396.2分） 年级20名 第7名 陈 欣（396分） 年级21名 第8名 王佳慧（395.8分） 年级22名 第9名 李 想（390.4分） 年级25名 第10名 杜昕然（387.2分） 年级29名
人
7.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡
生
得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想 提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学
。 ，时间一长就有放弃的心理。
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17
期中考试的成功和失败
8.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学, 数学这科拉的分数最多. 但 也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同 学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
4.部分学生还没进入中学生的角色，不懂得
怎样学习和生活 。
5.个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
为,这是造成学习困难的一个主要原因.
6.个别同学学习习惯不够好.
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19
班级存在的问题
6.上课不能集中精神，容易走神。 7.个别同学作业马虎，甚至抄袭不交作业。 8.有部分同学存在科目严重偏科现象. 9.个别同学带手机来学校，不分场合用。 10.部分同学乱花钱吃零食.
2、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成长！
3、发挥孩子的特长，鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好， 促成良好精意选ppt 志的形成。 4
我的工作方法
1、多与孩子进行真诚地沟通. 2、面对孩子的错误能容忍， 但会严格要求.
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5
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一 下学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
2、提倡无声自习——目的创设独立思考， 独立解决问题的氛围，培养思考型、探究 型的学生。
3、力争高效课堂——引导学生学会向每一 个45分钟要效率。
反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我 能做对吗？我可以做的更快吗？
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10
4、及时反馈——通过各科单元测试，查漏补 缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公 布分数，给学生危机感。
9.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多.
10.平时不注意知识的落实，老师反复强调的知 识点落实不到位.
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18
班级存在的问题
1.部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。
2.部分同学缺乏学习自觉性、自我约束能力
差；容易情绪化。
3.一些同学没有明确的学习和奋斗目标.
张琦琦 ( +24 ) 刘聪 ( +23) 张旭阳( +7 )
鞠典瑞 ( +17 ) 张开强( +8 ) 王亚萍( +2)
来宁 ( +8 )
王敏( +22 )
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宗德春( +15 )
15
关于分数问题
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部， 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
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6
七年级（4）班是由47名同学
班组成的一个新班集体。其中男生21
级人，女生26人。同学们个个都有鲜
绍 情明的个性,互帮互助，基本上形成
况了一个团结稳定积极上进的班集体。
介组班以来，我班同学就把养成良好
的班风学风和良好的学习习惯当做
本学期的重点.
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7
班级管理理念:
➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
行 Leabharlann 失败1.学生学习习惯不好。学习任务不完成。
天
没有目标，不会学习，学习效率低。
下
2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。
，
老师在与不在不一样，有些同学还会违反纪律。
3.学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。
德
4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。
塑
5.缺乏考试经验。书写马虎。答题粗心。 6.个别同学有抄作业现象.
5、提醒学生合理利用双休日——补弱势学科 ，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学 生不敢懈怠，不敢懒惰。
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11
二、期中考试情况通报
年级前20名：5人
年级前50名：13人
年级前100名：28人
本次中考，26名学生成绩有所进 步。其他同学或多或少都有些退 步。
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12
光荣榜
期中考试全班前十名同学：
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
说
明
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16
孝 期中考试的成功和失败
精选ppt
20
精选ppt
21
希望家长配合的工作
1.合理安排饮食，注意补充营养；
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14
期中进步同学名单及名次：
张文琪 ( +9 ) 高吉苗( +9 ) 左福超( +8 )
高严慧 ( +12 ) 曹建斌( +36) 田方圆( +9 )
王佳慧 ( +5 ) 冯旭 ( +7 )
王贞祥( +1 )
平富正 ( +21) 鞠典胜( +15) 马群( +2 )
仲伟超 ( +42 ) 孙慧敏( +17 ) 陈欣( +1 )
七年级（4）班家长会
精选ppt
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽
空来参加家长会，关心、帮
助、督促贵子女是我们共同
的心愿！使您的孩子得到全
面发展、提高是我们共同的
目标！
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2
我工作的指导思想
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3
我的工作目标
1、健康向上的班容班貌： 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。
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8
正班长: 周聪
副班长: 赵会 王贞祥
班 团支书: 杜昕然 委 学习委员: 王亚萍 成 纪律委员: 陈硕 唐词 员 生活委员: 王贞祥
体育委员: 陈硕
劳动委员: 裴孝阳
文娱委员: 杨董媛 精选ppt
9
一、开学以来所做的工作
1、创建班风班纪——营造健康、积极向上 的班风班纪，并逐步提升。
第1名 王亚萍（424分） 年级5名
第2名 赵 会（420分） 年级7名
第3名 张旭阳（420分） 年级8名
第4名 左福正（410.8分） 年级13名
第5名 张文琪（399.6分） 年级15名
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13
光荣榜
第6名 高严慧（396.2分） 年级20名 第7名 陈 欣（396分） 年级21名 第8名 王佳慧（395.8分） 年级22名 第9名 李 想（390.4分） 年级25名 第10名 杜昕然（387.2分） 年级29名
人
7.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡
生
得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想 提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学
。 ，时间一长就有放弃的心理。
精选ppt
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期中考试的成功和失败
8.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重 视的是英语、数学, 数学这科拉的分数最多. 但 也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同 学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
4.部分学生还没进入中学生的角色，不懂得
怎样学习和生活 。
5.个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
为,这是造成学习困难的一个主要原因.
6.个别同学学习习惯不够好.
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班级存在的问题
6.上课不能集中精神，容易走神。 7.个别同学作业马虎，甚至抄袭不交作业。 8.有部分同学存在科目严重偏科现象. 9.个别同学带手机来学校，不分场合用。 10.部分同学乱花钱吃零食.
2、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成长！
3、发挥孩子的特长，鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好， 促成良好精意选ppt 志的形成。 4
我的工作方法
1、多与孩子进行真诚地沟通. 2、面对孩子的错误能容忍， 但会严格要求.
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召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一 下学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
2、提倡无声自习——目的创设独立思考， 独立解决问题的氛围，培养思考型、探究 型的学生。
3、力争高效课堂——引导学生学会向每一 个45分钟要效率。
反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我 能做对吗？我可以做的更快吗？
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4、及时反馈——通过各科单元测试，查漏补 缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公 布分数，给学生危机感。
9.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多.
10.平时不注意知识的落实，老师反复强调的知 识点落实不到位.
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班级存在的问题
1.部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。
2.部分同学缺乏学习自觉性、自我约束能力
差；容易情绪化。
3.一些同学没有明确的学习和奋斗目标.
张琦琦 ( +24 ) 刘聪 ( +23) 张旭阳( +7 )
鞠典瑞 ( +17 ) 张开强( +8 ) 王亚萍( +2)
来宁 ( +8 )
王敏( +22 )
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宗德春( +15 )
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关于分数问题
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部， 更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
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七年级（4）班是由47名同学
班组成的一个新班集体。其中男生21
级人，女生26人。同学们个个都有鲜
绍 情明的个性,互帮互助，基本上形成
况了一个团结稳定积极上进的班集体。
介组班以来，我班同学就把养成良好
的班风学风和良好的学习习惯当做
本学期的重点.
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班级管理理念:
➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
行 Leabharlann 失败1.学生学习习惯不好。学习任务不完成。
天
没有目标，不会学习，学习效率低。
下
2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。
，
老师在与不在不一样，有些同学还会违反纪律。
3.学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。
德
4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。
塑
5.缺乏考试经验。书写马虎。答题粗心。 6.个别同学有抄作业现象.
5、提醒学生合理利用双休日——补弱势学科 ，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学 生不敢懈怠，不敢懒惰。
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二、期中考试情况通报
年级前20名：5人
年级前50名：13人
年级前100名：28人
本次中考，26名学生成绩有所进 步。其他同学或多或少都有些退 步。
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光荣榜
期中考试全班前十名同学：
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
说
明
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孝 期中考试的成功和失败
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希望家长配合的工作
1.合理安排饮食，注意补充营养；
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期中进步同学名单及名次：
张文琪 ( +9 ) 高吉苗( +9 ) 左福超( +8 )
高严慧 ( +12 ) 曹建斌( +36) 田方圆( +9 )
王佳慧 ( +5 ) 冯旭 ( +7 )
王贞祥( +1 )
平富正 ( +21) 鞠典胜( +15) 马群( +2 )
仲伟超 ( +42 ) 孙慧敏( +17 ) 陈欣( +1 )