人教版七年级历史上册第5课《灿烂的青铜文明》同步测试
七上历史灿烂的青铜文明同步练习题带答案人教版
适用精选文件资料分享七上历史绚烂的青铜文明同步练习题（带答案人教版）七上历史绚烂的青铜文明同步练习题（带答案人教版）一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中） 1 ．我国青铜器的出现最早是在A ．半坡原始居民期间B ．原始社会末期 C．商周期间 D．秦汉之际2 ．以手下于“三星堆”文化代表的是①司母戊大方鼎②青铜立人像③四羊方尊④青铜神树 A ．①② B．②③ C．③④ D．②④3．世界上最早发明瓷器的国家是 A ．中国 B ．印度 C．巴比伦 D．埃及 4 ．以下器物不属于商周期间的是 5 ．夏、商、周期间，社会的主要家产是 A ．农业 B ．青铜冶铸业 C．畜牧业 D．商业 6 ．以下食品中，在夏商周期间可能没有的是 A ．小麦 B ．玉米 C．水稻 D．大豆7．西周的一老百姓使用农具在田中劳作，关于他可能使用的农具，下列说法错误的选项是 A ．用穿有木柄的骨耜翻地 B ．用石镰收割庄稼C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产 8 ．以以下图是西周青铜器上的一幅记录，它深刻地说明的问题是 A ．五个奴隶等于一匹马加一束丝B．奴隶戴着枷锁，指引着马向前行进 C．五个奴隶适用一匹马下田劳动 D．奴隶过着牛马不如的生活，命运十分凄惨 9 ．绚烂的青铜文明是指 A ．夏商周期间青铜器生产规模大，品种多，工艺精 B ．夏商周期间青铜器的制作超出了原始社会 C．夏商周期间青铜器上的花纹十分瑰丽 D．夏商周期间十分繁荣的农业、畜牧业、手工业和商业10．西周期间青铜器主要用于 A ．祭祀 B ．记录历史事件 C．生活生产 D．战争武器 11 ．商代是我国青铜文化的绚烂期间，关于商代的青铜器，以下哪一项不切合当时的历史状况 A ．商代青铜器已广泛用于农业和手工业生产 B ．商代青铜器工艺优秀，拥有极高的艺术价值C．商代的铸铜作坊规模经营很大，青铜业生产拥有较高的技术水平D．商代青铜制造是手工业生产的主要部门二、资料解析题 12 ．阅读以下资料：司母戊鼎高 1.33 米，长 1.1 米，重832.84 公斤，是世界现存最大的青铜器。
七年级历史上册 2.5 灿烂的青铜文明练习题 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题
第5课灿烂的青铜文明一、选择题1. 我国历史上最大的青铜器是( )A．西周铜史盘B．商朝的四羊方尊C．西周的司母戊鼎D．商朝的司母戊鼎2. 我国青铜器出现于（）A.夏朝 B．商朝C.原始社会中期 D．原始社会末期3. 我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代（）4. 我国青铜文化的灿烂时期是（）C. 西周5. 下列器具中，哪项不曾是夏、商、西周的人们使用的（）B.玉器C.陶瓷器6. “三星堆文化”在成都平原的出现，说明我国青铜文化（）A．水平高超B．制造业“一枝独秀”C．分布地区广泛D．手工业规模庞大7．下列事物出现的先后顺序是（）①青铜器②陶器③石器A．①②③ B.③②①C．③①②D.②①③8．我国是世界上最早发明瓷器的国家，瓷器的烧制开始于（）A．河姆渡氏族时期B．半坡氏族时期C．夏朝D.商朝9. 我们常用“五谷丰登”来形容丰收，被称为“五谷”的农作物，最早在我国已齐备的时期是（）C. 西周10．下图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了( )A．奴隶的悲惨生活 B．奴隶不听使用C．奴隶的怠工 D．奴隶逃走捉回小组评价：教师评价：参考答案1.D2.D3.B4.B5.D6.C7.B8.第5课灿烂的青铜文明一、合作探究题：1. 想一想，青铜制造业的特点是什么？2. 何为“五谷”何为“六畜”？3. 商周时期为什么把“青铜”作为当时文明的象征？4. 为什么说商代文化是一个灿烂的文明？5. 有人说：从原始社会的氏族、部落到商周奴隶制国家的出现，虽然社会产品丰富了，奴隶却变成了会说话的工具，没有了人身自由，故社会是倒退。
你如何看待这一观点？6. 想一想，奴隶生活悲惨与灿烂的青铜文明是否矛盾？二、我的生成问题：1.2.参考答案1. 特点一：规模大；特点二：品种多；特点三：工艺精美；特点四：分布范围广。
2.“五谷”：稻、黍、粟、麦、豆。
“六畜”：马、牛、羊、鸡、犬、猪。
3. 以“青铜”作为当时文明的象征：商周青铜铸造业规模大,品种多,工艺精,分布广,充分体现当时社会文明发展的水平;青铜作为新的生产工具,具有坚硬、锋利的特点,它的出现,极大的促进了当时生产的发展。
人教版历史 七年级上册第5课 灿烂的青铜文明
人教版历史七年级上册同步随堂检测第5课灿烂的青铜文明一．基础过关(每题2分，共10分)1．★★我国出现青铜器在( )A．原始社会初期B．原始社会末期C．夏朝D．商朝知识点：国家的产生和社会的变革——青铜器的高超工艺答案：B解析：本题考查学生对青铜器出现的时间识记和掌握。
在原始社会末期，我国已经出现青铜器。
因此正确答案为B。
2．★★★商周时期手工业繁荣具体表现为( )①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知识点：国家的产生和社会的变革——青铜器的高超工艺答案：C解析：本题考查学生对商周时期手工业的理解和掌握。
夏商周时期，除青铜铸造外，陶瓷业和玉器制造业也很兴盛。
因此正确答案为C。
3．★★★我们的祖国被称为瓷器大国，是世界上最早发明瓷器的国家，早在时期就已经开始烧制原始的青瓷（）A．夏 B．商 C．周 D．秦知识点：国家的产生和社会的变革——青铜器的高超工艺答案：B解析：本题考查学生对陶瓷业的理解和掌握。
结合所学知识可知，早在商朝时期就已经开始烧制原始的青瓷。
因此正确答案为B。
4. ★★下列关于西周农业不正确的是（）A．“五谷”齐备 B．已会施肥C．知道选种 D．使用铁制农具知识点：国家的产生和社会的变革——农业和畜牧业的发展答案：D解析：本题考查学生对西周农业的理解和掌握。
通过所学知识的归纳总结。
西周在农业上，“五谷”齐备；已会施肥；知道选种。
正确答案为D。
5. ★★★“人祭”和“人殉”最先发生在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周知识点：国家的产生和社会的变革——奴隶的悲惨生活答案：B解析：本题是考查学生对“人祭”和“人殉”的理解和掌握。
商朝的奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量的奴隶做贡品。
奴隶主死了，还要把奴隶杀死或者活埋，作殉葬品。
因此正确答案为B。
二．能力提升（每题2分，共10分）6. ★★★商周时期手工业繁荣哪一项不属于商周时期发达的手工业？A.青铜铸造B.陶瓷业C.冶铁业D.玉器制造业知识点：国家的产生和社会的变革——青铜器的高超工艺答案：C解析：本题是否定式的选择题，考查学生对商周时期手工业的理解和掌握。
七年级历史 (第五课 灿烂的青铜文化)同步练习试题
勾文六州方火为市信马学校第五课灿烂的青铜文化一、填空题1.商后期制造的____________是世界上最大的青铜器，而_______________是青铜器中的精品。
2. 是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的和造型奇特的。
3．与商朝同期，我国西南地区的平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“〞文化。
那里出土的青铜面具、、等引起中外人士的瞩目。
4．业、业、业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
5.后代称为“五谷〞的农作物，时期已经齐备。
那时候农业上道选种、和。
二、选择题1、商代最突出的手工业是〔〕A、纺织业B、制陶业C、冶铁业D、青铜制造业2、“三星堆〞文化的具体地点是在〔〕A、青藏高原B、平原C、云贵高原D、3、夏、商、西周是以〔〕为主的社会A、青铜制造业B、商业C、农业D、HY业4、“洹水名不虚，三千年前是帝都。
〞这是著名历史学家和考古学家郭沫假设同志1959年视察殷墟时留下的著名诗句。
以下文物出土于殷墟的是〔〕A.青铜立人像B.司母戊鼎C.编钟D.唐三彩5．以下四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表“三星堆〞文化的是〔〕A．四羊方尊B．司母戊鼎 C．青铜立人像 D．毛公鼎6.以下有关夏、商、西周社会经济开展的表述，不正确的选项是( )A.农牧业已相当兴旺B.除青铜铸造外，陶瓷业也很兴旺C.玉器雕刻工艺到达很高的水平D.已出现铁农具并广泛使用7.与商周同时期的我国平原独特的青铜文化──三星堆文化，出土了著名的青铜器A B C D8、巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期〔〕A．HY业兴旺B．原始农耕文明出现C．铁器开始使用D．青铜工艺水平高超9、与商周同期，我国西南地区平原盛行一种独特的“三星堆〞文化，它属于( )A.旧石器文化B.青铜文化C.新石器文化D.铁器文化。
七年级上册历史同步试卷及答案第5课 青铜器与甲骨文
第5课青铜器与甲骨文知能演练提升一、选择题1.历史文物是后人了解历史的第一手资料。
通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉2.《周礼》载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之种鼎之齐。
”这反映了()A.甲骨文的雕刻技巧B.青铜器的铸造工艺C.金文的形成与发展D.铁农具的制造技术3.商周时期的青铜器,造型雄伟,纹饰古朴。
下列青铜器中哪件是迄今世界上出土的最重的青铜器()4.下列关于商朝青铜器的表述,错误的是()A.商朝青铜器已广泛用于农业和手工业B.商朝青铜器具有极高的艺术价值C.商朝青铜器生产具有较高的技术水平D.商朝青铜器铸造是手工业生产的主要部门5.周王朝对礼器的使用规格制定了制度,鼎和簋配合使用,鼎是奇数,簋配偶数,如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等。
这反映的本质问题是()A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡6.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。
”句中“商朝的书面语”具体指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书7.郭沫若说:“一片甲骨惊天下。
”这主要因为甲骨文是()A.商代文字B.刻在龟甲或兽骨上的文字C.字母文字的起源D.目前我国发现的最早的比较成熟的文字二、读图简答题★8.识读下列图片:请回答:(1)图1所示青铜器的名称是什么?是哪一朝代青铜器的代表?该文物反映了当时哪一行业已发展到较高水平?(2)这一文物的出土地由此得名“鼎都”,你知道这一文物的出土地点吗?(3)根据所学知识并结合两幅图片,想一想青铜器在这一时期有何特点。
(4)观察两幅图片,你能得到什么认识?9.识读下列图片,回答问题。
(1)图中所体现的文字叫什么?它盛行于哪个朝代?(2)这种文字一般刻写在什么材料上?有何特点?(3)图中文字与现代文字有什么联系?答案：知能演练·提升一、选择题1.B图片是商朝甲骨文和司母戊鼎,通过它们,我们可以了解商朝的历史。
七年级历史上册 第5课灿烂的青铜文明同步测试 试题
第5课?灿烂的青铜文明?同步测试根底训练〔7分钟〕一、单项选择题2.西周青铜器种类丰富，大量用于3.商周时期手工业繁荣详细表现为①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④“五谷〞的农作物商周时期已经齐备B.农业上道选种、施肥和治虫害C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了二、填空题6. 朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有、。
“〞文化，位于我国西南地区的。
的国家，朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
9. 、HY业、和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的文明。
10.商周时期的消费中，大量使用，奴隶主可以把他们随意和买卖，甚至可以做和。
进步训练〔10分钟〕三、材料分析题11.阅读以下材料并答复以下问题：材料一北至，南到，都发现过西周的青铜器。
那时的青铜器，以前代轻巧，花纹由繁复变为简易。
材料二西周青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。
请答复：⑴材料一说明西周铸造的青铜器有哪些特点？⑵材料二说明西周青铜制造呈现何新的特点？⑶结合两段材料分析出现上述特点的原因是什么四、问答题12.请用史实说明奴隶制经济的繁荣。
思维创新训练〔8分钟〕13.夏商西周时期农业、HY业、手工业和商业都非常繁荣，为什么被称为“灿烂的青铜〞文明？参考答案：5.B6.商、司母戊鼎、四羊方尊7.三星堆、平原8.瓷器、商9.农业、手工业、青铜 10.奴隶、转让、供品、殉葬品11.⑴青铜器制造分布广，更具艺术性和技术性；⑵酒器减少，炊具和日常生活用具增多，实用性强；⑶西周奴隶制进一步开展，奴隶制经济进一步繁荣，手工业开展，分工细、技艺高超。
12. ①手工业：夏朝青铜器种类逐渐增多，商朝是青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，西周青铜器种类更加丰富；平原有举世出名的“三星堆〞文化；陶瓷业和玉器制造业都很兴旺。
②农业：后代称为“五谷〞的农作物都已经齐备；道选种、施肥和治虫害；西周已用一定数量的青铜农具进展消费。
七年级历史灿烂的青铜文明课堂同步练习题人教版
《灿烂的青铜文明》课堂同步练习题班级：__________ 姓名:__________一、选择题1.举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于（）A.大汶口文化中晚期B.夏朝C.商朝D.西周2.下列叙述不正确的是（）A.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化3.西周的经济中，占主导地位的是（）A.农业B.玉器加工业C.青铜器制造业D.制瓷业4.“人祭”和“人殉”最先发生在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5.造型雄奇、工艺高超、名闻中外的青铜器精品，是商朝的A.象尊B.四羊方尊C.司母戊鼎D.犀尊二、论从史出6.材料1 在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村大墓里陪葬的人有300多，还有大量牲畜。
材料2 在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。
他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩……材料3西周奴隶买卖示意图根据材料回答：（1）材料1和材料2分别反映商朝实行什么制度？（2）殉难者的身份是什么？（3）这三则材料反映了什么？三、识图题7.（1）右图青铜器的名称和制造朝代各是什么？（2）它在青铜铸造史上有什么地位？四、学习与探究8.中国当代著名的考古学家夏鼐说：“商代文明实在是一个灿烂的文明——一个高度发达的文明。
”你同意这种观点吗？为什么？说法一：我认为考古学家说得对。
因为这个时期是青铜文化灿烂的时期，农业、畜牧业、手工业和商业都很繁荣，所以说这是祖国历史上一个辉煌的时代。
说法二：我认为他说得不对！这时的奴隶制度太残酷了，奴隶创造了灿烂文明，但他们却不被当人看，他们戴着枷锁干活，有时被当做牲畜一样买卖，还要被杀死给奴隶主殉葬，这是一个黑暗的时代，这是一个野蛮的时代。
人教七上历史同步练习第5课 灿烂的青铜文明
第5课灿烂的青铜文明基础达标一、单项选择题1.我国出现青铜器在( >。
A.原始社会初期B.原始社会末期C.夏朝D.商朝2.西周青铜器种类丰富，大量用于( >。
A.农业生产B.炊具C.祭祀D.装饰品3.商周时期手工业繁荣具体表现为( >。
①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是( >。
A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经齐备B.农业上已知道选种、施肥和治虫害C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了D.商王室和贵族还有专门的牧场5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于( >。
A.一匹马加一件瓷器B.一匹马加一束丝C.二匹马D.二束丝二、填空题6. 朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有、。
7.举世闻名的“”文化，位于我国西南地区的。
8.我国是世界上最早发明的国家，朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
9. 、畜牧业、和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的文明。
10.商周时期的生产中，大量使用，奴隶主可以把他们随意和买卖，甚至可以做和。
6lOeBkKmA9能力提升一、选择题1.以下不符合对“青铜文明”的表述的是< ）。
A．手工业中青铜铸造业工艺高超 B．农业、畜牧业发展C．商业比较繁荣 D．农民是青铜文明的创造者2．我国的青铜文明时期是指< ）。
A．原始社会末期 B．商 C．夏、商、西周时期 D．西周3．下图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了< ）A．奴隶的悲惨生活B．奴隶不听使唤C．奴隶的怠工D．奴隶逃走被抓回4．商朝是我国青铜文化的灿烂时期，有许许多多精美奇特的器物，其中最大的青铜器是< ）A．鱼网纹盆 B．青铜面具 C．司母戊鼎 D．四羊方等5．我们的祖国被称为瓷器大国，是世界上最早发明瓷器的国家，早在时期就已经开始烧制原始的青瓷< ）A．夏 B．商 C．周 D．秦6．下列关于西周农业不正确的是< ）A“五谷”齐备 B．已会施肥C．知道选种 D．使用铁制农具7．下列有关夏、商、西周的说法不正确的是< ）A．这时是奴隶制社会B．青铜文明指的是青铜器艺术高超C．在社会生产中大量使用奴隶D．三朝的灭亡都与暴政有关8．下列能够反映商朝奴隶制的残酷性的是< ）A．不断扩大的统治区域 B．炮烙之刑C．建造鹿台 D．多次迁都二．探究题阅读下列材料：材料一北至辽宁，南到湖南，都发现过两周的青铜器。
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第5课灿烂的青铜文明同步测试
出题人：孙超审核人：李喜凤级部签字：
基础训练
一、单项选择题
1.我国出现青铜器在
A.原始社会初期
B.原始社会末期
C.夏朝
D.商朝
2.西周青铜器种类丰富，大量用于
A.农业生产
B.炊具
C.祭祀
D.装饰品
3.商周时期手工业繁荣具体表现为
①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是
A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经齐备
B.农业上已知道选种、施肥和治虫害
C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了
D.商王室和贵族还有专门的牧场
5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于
A.一匹马加一件瓷器
B.一匹马加一束丝
C.二匹马
D.二束丝
二、填空题
6. 朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有、。
7.举世闻名的“”文化，位于我国西南地区的。
8.我国是世界上最早发明的国家，朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。
9. 、畜牧业、和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的文明。
10.商周时期的生产中，大量使用，奴隶主可以把他们随意和买卖，甚至可以做和。
提高训练）
三、材料分析题
11.阅读下列材料并回答问题：
材料一北至辽宁，南到湖南，都发现过西周的青铜器。
那时的青铜器，以前代轻巧，花纹由繁复变为简易。
材料二西周青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。
请回答：
⑴材料一说明西周铸造的青铜器有哪些特点？
⑵材料二说明西周青铜制造呈现何新的特点？
⑶结合两段材料分析出现上述特点的原因是什么？
四、问答题
12.请用史实说明奴隶制经济的繁荣。
思维创新训练
13.夏商西周时期农业、畜牧业、手工业和商业都非常繁荣，为什么被称为“灿烂的青铜”文明？
参考答案：
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.商、司母戊鼎、四羊方尊
7.三星堆、成都平原
8.瓷器、商
9.农业、手工业、青铜10.奴隶、转让、供品、殉葬品11.⑴青铜器制造分布广，更具艺术性和技术性；⑵酒器减少，炊具和日常生活用具增多，实用性强；
⑶西周奴隶制进一步发展，奴隶制经济进一步繁荣，手工业发展，分工细、技艺高超。
12. ①手工业：夏朝青铜器种类逐渐增多，商朝是青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，西周青铜器种类更加丰富；成都平原有举世闻名的“三星堆”文化；陶瓷业和玉器制造业都很发达。
②农业：后代称为“五谷”的农作物都已经齐备；已知道选种、施肥和治虫害；西周已用一定数量的青铜农具进行生产。
③畜牧业：今天家畜家禽的主要品种都已经有了，还建有牲畜圈栏；商王室和贵族还有专门的牧场。
13. 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明”。