【团队】名师工作室2016年下半年工作计划
名师工作室2016年下学期工作计划
名师工作室2016年下学期工作计划一、指导思想根据市教育局和市名师工作室（小学）工作专班的关于名师工作室的工作指示和要求，工作室以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨，紧扣课堂、联系实际，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化发展，以名师工作室活动为载体，充分发挥名师的引领作用，打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量；充分发挥名师的专业辐射作用，努力把本工作室办成“名师成长的园地，资源辐射的中心，师生对话的平台”，使其成为优秀教师培养的发源地、优秀青年教师的集聚地、未来名师的孵化地，使工作室成为一支具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教师团队，促进我市基础教育的均衡发展。
二、工作目标：1、使本室成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学研究，能熟练撰写教学案例并进行反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型教师。
2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练地使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源，成为敬业、合作、领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干教师。
3、使本室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本学科教学及研究的能力，充分发挥自己的辐射作用。
三、工作任务：1、提高理论素养先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。
阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。
要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。
因此，要加强学习，不断提高工作室成员的理论修养，始终占领理论“制高点”。
XX年下学期，本工作室将继续认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，学习全国名优教师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论修养。
名师工作室半年工作计划
名师工作室半年工作计划第一阶段：目标设定与规划（1个月）在这个阶段，我们将制定整个半年工作计划的总体目标和细化的规划。
1. 目标设定我们的总体目标是成为一所优秀的名师工作室，为学生提供高质量的教学服务和学科辅导。
具体目标包括：- 增加学生的学习动力和兴趣，提升学习成绩；- 培养学生的创新和解决问题的能力；- 提高团队专业素养和教学水平；- 扩大名师工作室的影响力和知名度。
2. 规划和策略- 制定明确的学科教学计划和课程设置，确保教学内容全面且合理；- 设计个性化的学习方案，根据学生的不同需求和特点进行教学；- 引入先进的教育技术和教学手段，提高教学效果；- 加强团队协作，共同研究和解决教学中的问题；- 积极开展家长沟通和学生跟踪，建立良好的家校合作关系；- 扩大工作室的宣传推广，提高知名度和影响力。
第二阶段：学生教学与辅导（2个月）在这个阶段，我们将全面开展学生的学科教学和辅导工作，提高学生的学术成就和综合能力。
1. 学科教学根据每个学生的学习情况和需求，制定个性化的学科教学计划，确保每位学生都能够充分理解和掌握所学知识。
具体操作步骤包括：- 按照教学计划组织课堂教学，注重知识的系统性和全面性；- 运用多种教学方法和手段，提高教学效果；- 鼓励学生提问和思考，培养学习主动性和创新思维；- 定期进行阶段性评估和测试，及时了解学生的学习进展。
2. 学科辅导除了课堂教学，我们还将提供学科辅导服务，帮助学生解决学习中的问题和困难。
具体操作步骤包括：- 定期组织学习小组，针对学生的问题进行讨论和解答；- 设立学习辅导时间，为学生提供个别辅导；- 提供学习资源和参考资料，帮助学生更好地复习和巩固知识；- 鼓励学生参加学科竞赛和活动，提高学习兴趣和动力。
第三阶段：团队研究与专业提升（2个月）在这个阶段，我们将加强团队的研究和专业提升，提高教学水平和服务质量。
1. 团队研究团队将定期开展学科研究，分享教学经验和资源，共同提高教学水平。
名师工作室工作计划及目标
名师工作室工作计划及目标一、引言作为名师工作室的负责人，我谨谋划了下面的工作计划及目标，希望能够将工作室打造成为一个专业化、高效化、有影响力的团队，为教育事业作出更大的贡献。
二、工作目标1.构建高效的团队：建设一支高效的团队，提高团队成员的专业素养，营造积极的工作氛围，共同为工作室的发展做出努力。
2.提升教学水平：加强成员的教学研究，提高教学质量，不断提升工作室的教育水平，为学生提供更好的教学服务。
3.拓展影响力：通过各种渠道扩大工作室的影响力，加大宣传力度，提高知名度，努力成为教育界的领军团队。
4.服务学生家长：为学生家长提供更好的咨询和服务，在教育方面给予更多的帮助和支持。
5.培养优秀学员：通过有针对性的教学，培养更多的优秀学员，为社会培养更多更好的人才。
三、具体工作计划1.构建高效的团队（1）建立规范的管理机制，明确工作职责分工，明确工作目标。
（2）建立健全的培训体系，不定期进行培训，提高成员的专业素养和团队凝聚力。
（3）定期举办团队建设活动，增强团队的凝聚力和合作意识。
（4）加强内部沟通，做好团队内部的协调与合作，统一思想，形成合力。
2.提升教学水平（1）加强教学研究，利用工作室的资源，进行教育教学方面的研究和交流。
（2）积极参加各种教学培训和学术交流，不断提高自身的教学水平。
（3）定期进行教学反思，总结经验，发现存在的问题，并及时加以改进。
（4）加强对学生的跟踪和督促，为学生提供个性化的辅导和教学服务。
3.拓展影响力（1）主动联络各种媒体，争取更多的宣传机会，提高工作室的知名度。
（2）积极参与各种教育活动和展览，展示工作室的教学理念和成果。
（3）利用网络平台开展宣传推广活动，吸引更多的学生和家长关注工作室。
（4）积极与其他教育机构、名师合作，共同开展教育项目，扩大影响力。
4.服务学生家长（1）建立完善的家长联系机制，了解家长的需求和意见，及时处理各种问题。
（2）为家长提供一对一的家校沟通，及时向家长传达学生的学习情况和成绩。
名师工作室下半年个人工作计划
一、前言为了进一步提升自己的教育教学水平，充分发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用，结合自身实际情况，特制定本下半年个人工作计划。
二、工作目标1. 提升教育教学能力，努力成为教育教学领域的优秀代表。
2. 加强教育教学研究，提高教育教学质量。
3. 积极参与工作室活动，发挥工作室的团队协作优势。
4. 加强与同行交流，拓宽教育教学视野。
三、具体措施1. 加强理论学习（1）深入学习党的教育方针，坚定理想信念。
（2）研究教育教学理论，提高教育教学水平。
（3）关注国内外教育教学动态，拓宽教育教学视野。
2. 提高教学实践能力（1）精心备课，提高课堂教学效率。
（2）关注学生个体差异，实施差异化教学。
（3）创新教学方法，激发学生学习兴趣。
3. 深入教育教学研究（1）结合自身学科特点，开展教育教学研究。
（2）积极参与工作室课题研究，提升研究能力。
（3）撰写教育教学论文，总结教育教学经验。
4. 积极参与工作室活动（1）按时参加工作室活动，积极参与研讨。
（2）协助工作室负责人开展各项工作。
（3）发挥自身优势，为工作室发展贡献力量。
5. 加强与同行交流（1）积极参加各类教育教学交流活动。
（2）与其他教师分享教育教学经验。
（3）关注同行教育教学动态，学习先进经验。
四、时间安排1. 7月-8月：完成上半年教育教学总结，制定下半年工作计划。
2. 9月-10月：深入学习教育教学理论，提高教育教学水平。
3. 11月-12月：开展教育教学研究，撰写教育教学论文。
4. 1月-2月：总结上半年工作，制定新学期工作计划。
五、预期成果1. 提升教育教学能力，成为教育教学领域的优秀代表。
2. 提高教育教学质量，为学校教育教学工作做出贡献。
3. 发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用，推动教育教学改革。
4. 为同行提供教育教学经验，共同促进教育教学事业发展。
通过本计划的实施，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，努力提升自身素质，为我国教育事业贡献自己的力量。
名师工作室2016年度工作计划.doc
名师工作室2016年度工作计划为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
三、工作任务及措施（一）加强业务学习，提高自身素质1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。
工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。
工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
（二）深化教学研究，提高教学效率1、做好课题研究工作。
工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。
以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
名师工作室发展规划
名师工作室发展规划安徽省技工学校汽车运用与维修专业省级名师工作室按照科学发展观以人为本的原则，根据《安徽省中等职业教育质量提升工程实施方案》的要求，从学科、学校的实际出发，以“专业带头人、骨干教师带动普通教师”为主要模式，以网络平台为依托，以课题研究为重要方式，以课堂教学改革为主要内容，发挥工作室团队的示范、引领、指导和辐射作用，实现名师工作室在教学团队建设、教育教学改革、专业示范引领、技能技艺传承等方面的提升。
打造一支“理实一体、专兼结合”的教师团队。
一、工作目标建立汽车运用与维修名师工作室，加快专业带头人、骨干教师和“双师型”教师的培养，建立兼职教师队伍，打造“理实一体、专兼结合”的教师团队；开展汽车行业人才需求和中职学校汽修专业现状的调研工作，构建“能力本位、工学结合”的人才培养模式，开发“工作过程系统化”的课程体系，探索“项目引领、任务驱动”的教学模式，创建“校企共享、协同发展”的数字化教学资源库；邀请知名教授和企业专家，向工作室成员传播先进的教育理念和学科前沿知识，发挥“专家引领、大赛指导、教研科研”的作用；搭建深层次校企合作平台，构建“教与学、工与学”两线并重的工学结合运行机制，建立“教学、培训、生产”多重功能的校内外实习实训基地，利用专业优势资源，扩大汽车运用与维修名师工作室的社会影响力，通过项目建设，使名师工作室在教师团队建设、教育教学改革、专业示范引领、技能技艺传承等质量提升工程卓有成效。
二、工作内容本着“理实一体、注重能力、讲求实效、以赛促教、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。
主要采用师徒结对，专家进行讲授，指导；教师之间进行观摩和研讨学习、听评优质课，参与交流研讨；指导学生参加省市级技能大赛，以赛促学、以赛促教；通过课题专题研究进行交流学习等方式。
（一）组织理论学习，提高理论素养倡导教师系统学习中外先进的教育理论、学习德国双元制教学理念，转变教学观念，更新知识结构，了解国内职业教育中汽车运用与维修专业的改革与发展的动态，准确把握学科教学的切入点。
名师工作室工作计划范本（二篇）
名师工作室工作计划范本一、工作目标1. 提高教师教育教学水平。
通过名师工作室的建设，提升教师专业能力，提高教学质量，促进学校教育教学水平的不断提高。
2. 推动教师专业发展。
通过工作室的建设，为教师提供专业培训、交流和分享的平台，促进教师的专业发展和成长。
3. 提升学校的影响力和知名度。
通过积极宣传工作室的成果和活动，提升学校的声誉和知名度，吸引更多的家长和学生选择我校。
二、工作内容1. 工作室建设（1）确定工作室的具体任务和目标，制定工作计划和年度工作目标。
（2）确定工作室的组织架构，明确各个成员的职责和任务。
（3）完善工作室的管理制度，规范工作室的运行和管理。
（4）建设工作室的硬件设施，包括办公室、图书资料等。
2. 教师培训和交流（1）定期组织各类教师培训活动，包括学科教学研讨、教学技能培训等。
邀请专家学者来校进行专题讲座和培训。
（2）组织教师间的交流和分享活动，定期举办教师座谈会、教学观摩课等。
（3）鼓励教师参加学术会议和研讨会，提升自身的学术水平。
3. 教师教研活动（1）组织开展教研活动，推动教师教学研究和创新。
（2）制定教研计划和年度教研课题，指导教师进行教研工作。
（3）组织评比优秀的教师教研成果，对教研工作进行表彰和奖励。
4. 学生学习辅导（1）组织开展学生的学科辅导和补习活动，提供个性化的学习支持。
（2）策划开展学习技巧和方法的培训活动，帮助学生提高学习能力。
（3）组织学科竞赛和学术活动，鼓励学生参与并取得优异成绩。
5. 研究课程改革和教育研究（1）积极参与学校的课程改革工作，提供专业咨询和指导。
（2）开展教育研究，推动教育实践和理论研究的结合。
（3）组织开展教育讲座和研讨会，促进教育理论的交流和传播。
6. 宣传和推广工作室成果（1）积极宣传工作室的成果和活动，包括在校内和校外的宣传。
（2）制作工作室宣传资料和宣传片，利用各种媒体宣传推广。
（3）参加学校和社区的活动，展示工作室的成果和特色。
下学期名师工作室工作计划
下学期名师工作室工作计划背景名师工作室是学校为了提高教师的教学水平和研究能力而设立的专业化教研团队。
通过名师工作室的建设和运作，可以促进教师之间的互相学习，促进教师专业发展，提高教育质量。
介绍下学期名师工作室的工作计划。
目标1.提高教师的专业水平和教学质量。
2.加强教师之间的交流与合作，促进教学互相促进。
3.培养教师的创新思维和实践能力。
4.在名师工作室内建立良好的学习氛围，形成持续的教研机制。
工作计划月度工作安排九月份• 主题：教学方法探讨• 活动：邀请优秀教师分享教学经验，开展教学观摩活动。
• 预期结果：教师们对于教学方法有更深入的认识，能够灵活运用在实际教学中。
十月份• 主题：课程设计与素材分享• 活动：教师们互相交流自己的课程设计，分享优秀教学素材。
• 预期结果：促进教师之间的合作，提高课程设计质量。
十一月份• 主题：学科前沿研究• 活动：邀请学科专家进行学术讲座，教师进行学科研讨。
• 预期结果：教师们对学科的前沿研究有更深刻的了解，促进学科的发展。
十二月份• 主题：教学反思与总结• 活动：教师们对过去一个学期的工作进行反思总结，提出改进方案。
• 预期结果：不断完善教学质量，提高教师的教学水平。
活动安排1.教学观摩：每周安排一次教学观摩活动，鼓励教师相互学习。
2.教研讨论：每月组织一次学科教研讨论，分享教学经验。
3.创新实践：邀请教师参与学校教学改革项目，提升教学实践能力。
培训计划• 邀请培训机构：邀请专业培训机构进行教师培训，提升教师的专业素养。
• 内部培训：举办内部培训活动，让名师工作室的成员能够共同进步。
通过本学期的名师工作室工作计划，我们希望能够提高教师的教学水平，促进教育质量的提升，为学生更优质的教育资源。
名师工作室将持续努力，不断完善工作机制，为教师们更多的学习和成长机会。
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名师工作室2016年下半年工作计划
名师工作室____年下半年工作计划
一、本年度工作目标
（一）指导思想
坚持科学发展观和以师德为魂，以人为本的先进理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型骨干教师队伍，为我区的教育事业作出贡献。
（二）总体目标
立足于当前学校实际，坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，以互联网+等新型媒体为主要途径，开展教育教学研究活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体成员的快速成长和我校教师素质的提升，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为教师专业发展的平台。
（三）具体目标
1.传播并及时总结先进的教育理念和教学方法。
2.充分发挥名师工作室成员在教育教学活动中的示范、引领、指导、辐射作用，帮助青年教师提高课堂教育教学能力，培养造就更多的优秀教师、骨干教师。
3.组织成员开展专题交流活动，分析本工作室发展现状及问题，增强成员的紧迫感和竞争意识。
学年末对工作室成员专业化发展做出评价，并记入成长记录。