2019届高考语文一轮复习 课时达标试卷13 含解析

课时达标131．(2014·江苏姜堰区上学期期中)日前，《广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿)》拟出新规，拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的金钱奖励.此消息一出，引发舆论热议，下面是四位网友的留言，表意最准确、鲜明、生动的一项是( )A．拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主的角度看，东西失而复得，对归还者给予一定钱物表示感谢，似乎是人之常情.B．拾金不昧有偿，是否与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否会被不法分子利用，成为一种获利手段？这些问题值得思考.C．拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系，而是更加务实开放的伙伴关系.拾金不昧有奖更接地气，贴人心，我支持！D．对于拾金不昧，有奖才是王道，神马都是浮云.子曾经曰过：“重赏之下必有勇夫.”因此，对这一举措，我举双手赞成.解析：此类题目要在初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法.A.“似乎是人之常情”表意不鲜明，态度不明朗，且语言不生动；B.观点不鲜明，“值得思考”未明确态度；C.通过比喻、拟人的手法，鲜明生动地表达了自己的观点；D.“重赏之下必有勇夫”不合情理，另外网络用语，文白夹杂，表述不规范.答案： C2．(2014·湖北部分重点中学起点)下面的四则材料体现出同为儒家圣人的孔子与孟子在处世态度上的细微区别.你更推崇谁的处世态度？写一段话阐明自己的理由.要求：①必须原创；②60字左右.①子曰：“道不行，乘桴浮于海.”(《论语·公冶长》)②子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”(《论语·述而》)③孟子曰：“得志与民由之，不得志独行其道.”(《孟子·滕文公下》)④孟子曰：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也.”(《孟子·公孙丑下》)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力.要求深入理解四句话处世态度的内容，给出个人观点及理由.答案：示例一：我更推崇孔子的处世态度.孔子希望在自己得到重用时施行主张，而在自己得不到重用时，就选择韬光养晦、安贫乐道甚至归隐，更能体现出文人的尊严与操守.示例二：我更推崇孟子的处世态度.孟子有平治天下的雄心壮志，希望自己得到重用，把主张推广到天下.他更有舍我其谁的自信与担当，即使不得志也能坚守主张，独自践行.3．(2014·黄冈中学上学期期末)阅读下面材料，回答问题.2014年1月7日香港电视广播有限公司荣誉主席邵逸夫先生在家中辞世，享年107岁.作为在内地知名度最高的港人之一，邵逸夫的名字是与“逸夫楼”联系在一起的.他辞世的消息传出后，有网民在电子地图搜索“逸夫楼”，得出的结果近3万座，密密麻麻几乎遍布中国.某门户网站微博上发起名为“随手拍校内‘逸夫楼’”的活动，各地网友纷纷晒出自己学校的“逸夫楼”照片，为老先生送行.许多网友在微博上点烛悼念，感叹从小到大上过的学校“几乎都有一座‘逸夫楼’”.百度的“邵逸夫吧”也发起一项活动：“各地有‘逸夫楼’的请留名，一起纪念邵老！”回复者从新疆生产建设兵团农八师第八中学到四川省宜宾市高县逸夫小学，从桂林理工大学到淮阴师范，几乎每隔三五秒钟就一条.请为邵先生写一副对联表达自己的敬意，要求不超过20字.________________________________________________________________________ 答案：示例一：邵老爱国重教育新人逸夫遍洒雨露润人心示例二：“逸夫楼”遍布神州邵先生名播华夏4．(2014·湖北百所重点中学10月联考)下面是《边城》选段：祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了.翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”祖父抿着嘴把头摇摇，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个.他得了我们那把烟叶，可以吃到镇箪城！”在学习这一部分文段时，有同学认为“他得了我们那把烟叶”中“我们”用得不准确，应改为“我”，你认为是用“我”更准确还是用“我们”更准确？请表明观点并阐明理由.要求：①理由充分合理；②语言表达准确、简明.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：用“我”更准确.烟叶是祖父送给商人的，当时翠翠还没弄明白爷爷和商人间发生了什么事，这烟叶只能代表祖父的个人心意，所以用“我”更准确.示例二：用“我们”更准确.在爷爷心目中，这把烟叶不仅代表他个人的心意，更代表他们一家人的心意；由“我们”一词可以想见，这些烟叶并非祖父一人的劳动成果，也有翠翠的功劳，由“我们”一词可窥见翠翠勤劳的形象.5．(2014·福建龙海一中第二次月考)阅读下面一则材料，发表你的看法.据媒体报道，河北某中学推出实行“教师全程随班办公”制度，打破传统的师生学习和办公的空间藩篱.学校每个教室后部设有班主任办公室，班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生，在办公室随时掌握班级动态，全面了解学生学习状态.有人对此表示赞同，认为这种做法能更好地促进学生的学习；也有人对此提出批评，认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法……你对该中学的这一做法有什么看法？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这一做法能方便老师更好地管理班级.班级中总有一些学习主动性较差的学生，这一做法让老师有更多的时间来监督管理班级的学习，这无论是对全班还是对那些主动性较差的学生的学习都有帮助.此外，这一做法还有助于老师及时发现并处理班级的其他问题，比如各种意外或偶发、突发事件.6．(2014·江西新余一中三模)阅读下面一则微博，谈谈你对这一现象的看法.(不超过60个字)随着社会的发展，“老师”一词已扩大了语境，不再局限于教育行业，人们已经习惯称“夸父老师”、“嫦娥老师”、“赵匡胤老师”、“武则天老师”、“萨达姆老师”、“金正恩老师”、“科比老师”、“李娜老师”、“李宇春老师”、“曾轶可老师”……我们的“老师”遍天下.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：反对将“老师”泛化.师者，传道受业解惑也.称呼各界的人为老师，是对“老师”的曲解.示例二：赞同.各行业都有优秀人才，在某些方面胜于我们，出于尊重称其为“老师”是可以的.7．(2014·湖南益阳箴言中学三模)阅读下列文字，完成题目.10月24日上午，全国人大常委会第三十次会议听取了全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定草案的说明.当天下午，会议分组审议了决定草案，出席会议的全国人大常委会组成人员和列席会议的全国人大专门委员会成员、各省级人大常委会负责人、部分全国人大代表认真审议，纷纷发表意见和建议.与会人员普遍认为，这些年，网络技术迅猛发展、广泛应用，在促进经济社会发展的同时，也带来很多严重问题，利用网络侵犯公民、法人和其他组织合法权益的问题愈加突出，损害群众利益，影响社会稳定，严重的甚至危害国家安全.制定关于加强网络信息保护的决定，是广大人民群众的期盼和愿望，是适应形势发展需要的重要举措，非常必要和及时.根据上述消息，请就网络信息保护谈谈你的看法，写一篇新闻评论.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：网络信息保护立法及时必要(中心句).①网络信息的泄露，各类互联网企业难辞其咎，要从企业内部着手，从制度上堵塞信息泄露之漏洞；②完善相关法律法规，也是保护网络信息的重中之重；③保护网络信息，同样需要政府部门强化作为.8．(2014·湖南益阳箴言中学三模)阅读下面的文字，完成题目.那次梦中，火车刚站起来，他就被后娘的扫炕笤帚打醒了.后娘让他去河里挑水.笤帚打在他屁股上，不痛，只有热乎乎的感觉.打屁股的声音好像在很远的地方有人用棍子抽一麻袋棉花.他把扁担钩儿挽上去一扣，水桶刚刚离开地皮.担着满满两桶水，他听到自己的骨头“咯崩咯崩”地响.肋条跟胯骨连在了一起.爬陡峭的河堤时，他双手扶着扁担，摇摇晃晃.上堤的小路被一棵棵柳树扭得弯弯曲曲.柳树干上像装了磁铁，把铁皮水桶吸得摇摇摆摆.树撞了桶，桶把水撒在小路上，很滑，他一脚踏上去，像踩着一块西瓜皮.不知道用什么姿势他趴下了，水像瀑布一样把他浇湿了.请结合具体环境，运用细节描写写出“他”挑水摔跤后的样子与情形.(150字左右) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：他的脸碰破了路，鼻子尖成了一个平面，一根草梗在平面上印了一个小沟沟.几滴鼻血流到嘴里，他吐了一口，咽了一口.铁桶一路欢唱着滚到河里去了.他爬起来，去追赶铁桶.两个桶一个歪在河边的水草里，一个被河水载着向前漂.他沿着水边追上去，脚下长满了野草.尽管他用脚指头使劲扒着草根，还是滑到了河里.他呼呼隆隆淌着水追上去，抓住水桶，逆着水往回走.他一只手拖着桶，另一只手一下一下划着水.他趔趔趄趄地把身体斜起来，弓着脖子往前用力.9．(2014·湖南衡阳八中第四次月考)阅读下面的文字，完成题目.中共中央政治局2014年8月29日召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》.其中“改革招生录取机制”有一项“减少和规范考试加分”，其内容为：“大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目.确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值.”取消体育、艺术特长加分，促进了高考录取的公平，但也有家长不解：“孩子有特长，为什么就不能加分，现在不是鼓励全面发展吗？取消后，对孩子特长的培养不利，而且又回到过去单一的分数评价体系了.”关于“减少和规范特长生加分”政策，请你谈谈自己的看法.120字左右.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：“减少和规范特长生加分”是民心所向.当初出台特长生加分政策，主要是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的，可是由于加分制度设计本身不够严密，对权力的制约监督不够，以及运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具，引起社会的非议.所以“减少和规范特长生加分”遵循了民意，有利于促进社会和谐.示例二：“减少和规范特长生加分”并不会影响孩子特长的培养.“特长”应该是学生们根据自己的兴趣爱好，通过长期练习培养起来的一项技能，它不仅对孩子的未来发展有帮助，更重要的是对孩子的身心健康成长大有裨益.如果因为加分而学，动机就不单纯，就不是真正的兴趣，可见“减少和规范特长生加分”有利于让兴趣回归本真.10．(2013·黄冈4月调研)人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语——中华民族的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识成语所承载的极其丰富的文化内涵.请参照示例，完成下面的题目.注意：点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致.【示例】成语与教育例如：因材施教、青出于蓝、循序渐进、言传身教点评：这每一个成语都闪烁着智慧的光芒，诠释着教育的真谛，以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富.【题目】成语与爱情例如：________、________、________、________点评：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：例如：山盟海誓、纸短情长、魂牵梦绕、鸿雁传书点评：这每一个成语都蕴含一个美丽动人的故事，传达着无尽的情思，寄托数以千年人们对爱情的美好愿望.11．阅读下面一则材料，按要求回答问题.北京时间2012年10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言.诺贝尔委员会给其的颁奖词为“他将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，用嘲笑和讽刺的笔触，攻击历史和谬误以及贫乏和政治虚伪，有技巧地揭露了人类最阴暗的一面”.其实，我国有多位作家曾离诺贝尔文学奖很近，如鲁迅、沈从文、巴金等，但因种种原因，均与其擦肩而过.假设你是诺贝尔文学奖评委，请任选其中一个作家，结合其作品特征，为他拟写一段颁奖词.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：鲁迅：他将博大精深的思想和卓越的创作艺术有机结合起来，以峭拔、洗练而不乏幽默的笔锋，毫无忌惮地批评任何形式、任何范围的对人的奴役与压迫，深刻地揭露出国民的劣根性.沈从文：他将写实、纪梦、象征诗意地融合在一起，在古朴格调的语言中，融入对人生的隐忧和对生命的哲学思考，构筑出都市人生与乡村世界的桥梁，凸现了乡村人性特有的风韵与神采.巴金：他将生命中的热情、忧患和良知与文字紧密结合在一起，以热烈、明快、流畅、秀朗又饱含人文主义情怀的笔调，展现出善良民众在黑暗统治下的苦难意识与抗争热情.12．(2013·襄阳市调研)襄阳某旅客欲去深圳旅游过春节，拿不准坐飞机还是乘火车，为此他咨询了某旅行社.如果你是旅行社的业务员，请以“如果选择飞机(火车)”开头，结合相应时刻表，简要说明推荐该种交通工具的理由.要求语言准确简明，亲切得体，言之成理.(理由叙述不超过50字)襄阳—深圳列车时刻表________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：如果选择飞机，您早上9：50起飞，11：40到，既能快速到达旅游地，又能游蓝天，看云景，是不错的选择.示例二：如果选择火车，您最多只需花机票一半的钱，还能舒服地休息一天，是不错的选择.13．(2013·孝感市统考)历史上，我国曾多次出现“抵制日货”的呼吁或行动.日前，日本政府一意孤行，企图收购钓鱼岛并对其实施国有化，在国内引发新一轮的反日高潮，部分民众呼吁“支持国产，抵制日货”；也有民众认为，在全球经济一体化的今天，完全抵制日货很难付诸实践；有专家也表示，抵制日货是一把双刃剑，对我国经济发展有利有弊.对此，你如何看待“抵制日货”这一行为？请选择一个方面，并详细阐述你的理由.不少于30字.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例一：抵制日货的好处：①从某种程度上抑制日本经济发展，警醒日本人的行为；②这一事件也团结了我们中国人的民心；③购买国货可能会更有利于国货品质的提高，督促厂商提高技术水平，有利于中国民族企业的发展.示例二：抵制日货的弊端：①从经济发展的角度，中国的发展需要与日本保持良好的经济合作关系.假如日商撤资，财政要另外拨出款项来支持失业工人，这样国家财政收入减少而支出增加，加上人民币汇率提高的压力很大，对我国的经济继续高速稳定发展不利.而且官方宣布抵制日货违反了WTO的相关条例，世贸组织可能会对我国进行制裁.②从产品创新来说，抵制日货会使国民技术创新速度减慢.③从国家形象和民族精神的角度，中国是个以和为贵的国家，“和”是我们民族千百年积累的民族精神，我们在历经了受辱受难的年代，人们更加渴望的是太平盛世.。