六年级读书心得

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小学六年级读书心得五篇范文

小学六年级读书心得五篇范文

小学六年级读书心得五篇范文读书使人成长,读书可以丰富精神,充实生活。

读书的美妙无法用言语完美的诠释。

如果,有闲暇时间,请放下手机、游戏,多读一些好书吧。

以下是小编整理的小学六年级读书心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学六年级读书心得1一本书,不管它薄还是厚,只有读者能体会到这本书所带给我们的深刻的意义,并从中受到启发并有所感受。

好书,永远不是薄与厚的事,在我看来,一本好书的高度是无止境的。

每个人读同一本好书,都能得到许多不同的体会。

而《青铜葵花》这本书,就是值得我们千千万万的读者去感受的。

作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

在青铜和葵花所经历的种种苦难中,常常包含着纯洁的美和那深刻的爱。

大河、星空、槐树,这世间普普通通的事物,却营造了这本书中最淳朴的美。

芦苇荡里,站着两个孩子。

瘦高的青铜,正望着远方的条大河,手紧紧地握着他亲爱的妹妹。

妹妹葵花依偎在哥哥的身边,站在那潮湿的世界里。

先说本书的苦。

青铜五岁在大火中失语,然而他们此后选择了接葵花回家这一艰难的决定。

此后,一连串的“灾难”纷纷降临:暴风雨犹如一把火,将本来就贫困的青铜家冲得一贫如洗、刚刚建好的茅草屋,兴头在上,忽然一次蝗灾的来临将大麦地的粮食吃得干干净净,青铜家又经历了饥饿的痛苦……而美在何处?《青铜葵花》中包含着许多的美:人性美、景物美、事物美。

读这本书,在感受苦难的同时,也体会到一种深深的美。

景物的美不甚其数,但似乎每一个景物都有很强的穿透力,令你的心跳加速;人性的美,从生活中发掘;事物的美,似乎每个文字后面都隐藏着浅浅的美……深刻的爱,在青铜家无时不刻的体现。

青铜慈祥的奶奶,无论多穷,总要为孩子们在蝗灾的时候弄到一点米饭;青铜为了让妹妹好好看一场马戏,顶着妹妹站在风中,自己却不能看到一点光线。

最令人感动的莫过于葵花登船离去的那一刻,村里的人没有不为之流泪。

六年级读书心得体会大全(优质3篇)

六年级读书心得体会大全(优质3篇)

六年级读书心得体会大全(优质3篇)1.六年级读书心得体会大全第1篇今天,我看了《成绩单》这本书……《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。

克莱门斯写的。

里面的女主角诺拉,她在一次考试中考了一个很差的成绩。

当时,我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋!不过,诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密,她其实是一个超级大天才!!当我看见诺拉的智商是188的时候,我也惊呆了!可是,诺拉为什么要考那么差呢?原来,诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。

顿时,我终于明白诺拉考这么差的原因了!她为了她的朋友,故意让自己考得很差,让史蒂芬把他的优点显露出来!不过,很可惜的是,他们最终还是失败了。

我就想,要是我们中国人都是这样的就好了,这样,我们的中国梦不就可以圆了吗?可惜啊,想要这样,是很难的。

《成绩单》是一本很有趣的书,看完的时候,我才发现我的嘴角上一直挂着笑,直到书看完时。

不过,我有一种感觉,到头来,整本书零零碎碎的,没有整体的东西,甚至好像什么也没讲,不过真的好好看!2.六年级读书心得体会大全第2篇看过《是谁杀了我》,感觉它就是在为罪犯喊怨。

《是谁杀了我》就是在小时候受到的教育导致犯罪的年轻人出现:家长的言行影响孩子的未来。

如果你是家长,当你在武力处理孩子的错误时,你认为你种下了成功的种子;如果你是孩子,当你被武力处理后,你会认为武力可以解决一切,或许你更“温柔”点,学会了少做事少犯错。

家长还要注意孩子的小举动。

有个案例:一个女孩因为男朋友被抢,她把那男的和女的都杀了。

作者在采访女孩的时候,女孩说她小时候就有一个习惯,只要自己得不到的东西,即使破坏它也不给别人。

家长更不要生套别人的教育方法:想让孩子学会礼让,给孩子分苹果,大儿子见到大的就抢,对他说:“古时有孔融让梨的故事,礼让是美德,这大苹果给弟弟。

”第二次分苹果的时候,哥哥说:“把大苹果给弟弟,我要小的。

”你便赞美他:“真是懂事的孩子,来,把大苹果奖给你。

”你以为孩子学会了礼让,其实他尝到了甜头,学会了说谎……3.六年级读书心得体会大全第3篇我喜欢看《安徒生童话》里的故事,那里写的故事都很动听,但最让我记忆深刻的是《卖火柴的小女孩》,这里面讲述了一位小女孩在寒冷交加、风雪交加的大年夜里卖火柴,还在火柴中出现了幻象,没有一个人会同情她,最后小女孩死了,死在了一个墙角里……哎!我读了这篇故事后,仿佛进入了穿越时空的门,到了小女孩身旁安慰她不要伤心、难过。

六年级学生读书心得5篇

六年级学生读书心得5篇

六年级学生读书心得5篇咀嚼书中的宁静,体会其人生滋味。

读书,可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中,找见自身的启迪。

以下是小编整理的六年级学生读书心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六年级学生读书心得1前几天,我重温了《时代广场的蟋蟀》这本书。

虽然读过很多次,但每一次读后都让我有很大震撼。

这本书讲述了蟋蟀柴斯特因贪吃跳进一个野餐盒,被带到了时代广场的地铁站,却幸运的遇到了聪明的塔克老鼠、憨厚的亨利猫和一个爱他的小主人——男孩玛利欧。

柴斯特一开始。

犯了许多事:吃了半张两元纸币,引起了“火灾”……但后来柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真心,也帮助玛利欧一家拜托了困境,自己还成为了震惊纽约的演奏家。

但柴斯特不喜欢“名人”生活,想念起乡下的自由自在。

在朋友的理解和帮助之下,终于回到了故乡。

可能有人会疑惑:好不容易等来了出人头地的日子,也好不容易在城市里站稳了脚跟,柴斯特还有什么不满足的呢?他怎么还会在事业巅峰之时提出退隐呢?柴斯特向往着自由和快乐,而旁人羡慕出名。

正如那之亨利猫所说:“既然柴斯特的一生是他自己的,他就应该去做他想做的事,如果成名只是让他感觉不快乐的话,那成名又有什么意义呢?”是的,荣誉虽然是件好事,同时让他感觉非常的疲惫。

过去在家乡的时候,只要太阳照的正舒服,或是到了月圆时分,他就可以按照自己的心情放声的鸣唱一段。

但现在成名了,不管他有没有心情,都一定得在早晚各表演一场。

另外,他也不喜欢那么多人围着他看,不喜欢在一个笼子里,人类只会用脏乎乎的手摸它的翅膀,要不就是把钱币扔进旁边的钱匣子里,他不喜欢这样的情景。

但是,如果换成现在,今天我们有一个机会,可以出名,当上明星,好不容易人气正旺的时候,突然让我们返家归隐,我们能愿意吗?那当然是不可能的。

我们只会说:固然是自由好,但是有钱吗?有记者采访吗?能上电视吗?有洋房吗?有车吗?有一身的才华,却不能展现出来,那岂不是埋没了一件人才?如若都是如此的话,那么这个世界上不就没有人才?那么这个社会也就不会如此繁华了。

2024年小学六年级读书心得(3篇)

2024年小学六年级读书心得(3篇)

2024年小学六年级读书心得这些广为流传的名言,无一不在强调书籍对于人类发展和个体生活的重要性。

当今社会,许多人读书的目的仅限于消遣时光或完成任务,鲜有人能体验到阅读本身的乐趣。

我自幼年起,便在父母的引导下接触书籍,起初只是单纯觉得内容新奇有趣,并未深入思考。

随着年龄增长,我开始独立阅读,从初步的字词认知,到后来的细致品味,我逐渐领悟到阅读的深层含义,并深深爱上了这个过程。

阅读的数量也随着热爱的加深而增加,我阅读的书籍涵盖了文学名著、故事小说、期刊杂志等多个领域。

这些书籍不仅扩展了我的知识面,也教导了我生活道理,如何面对生活的起伏、学习的挑战以及挫折的考验,同时激发我坚韧不拔的精神,去勇敢面对并战胜困难。

阅读的最大魅力在于发现未知。

书中的世界丰富多彩,有对社会现象的深刻剖析,有令人向往的风土人情,有鲜为人知的秘密,有催人奋进的感人故事。

每当我阅读到这些,都会感到一种无法言表的喜悦,同时也激发了我对未知世界的好奇心和探索欲望。

要真正领略书中的奥秘,需要全身心地投入,感受书中人物的情感起伏。

正如冰心所言:“要读好书、好读书、读书好。

”我们要热爱阅读,选择有益的书籍,同时也要懂得如何在忙碌的生活中挤出时间来阅读。

如果时间有限,阅读技巧就显得尤为重要,学会有效管理时间,利用碎片化的空闲时间进行阅读,既可增长知识,又能提升个人魅力。

重要的是,阅读应当是一种自发的、带来快乐的行为,如果阅读变得痛苦,那么就失去了其本身的意义。

总的来说,阅读是一种享受,一种自我提升的过程。

让我们秉持“我读书,我快乐”的信念,持续探索书中的无尽宝藏,让阅读成为我们生活中不可或缺的快乐源泉。

2024年小学六年级读书心得(二)今年的暑假,父亲满足了我的期待,购入了全套的《哈利·波特》系列。

书籍到手后,我便全神贯注地投入阅读,经过两周的持续努力,成功地阅读完毕。

这部作品描绘了一个出生于魔法世家的少年,他的父母因黑魔王的迫害不幸遇难,因此他被迫居住在姨妈家,然而姨妈对他的待遇并不友善。

小学六年级读书心得体会(10篇)

小学六年级读书心得体会(10篇)

小学六年级读书心得体会(10篇)六年级读后感1说到西游记,大家都很熟悉。

《西游记》由吴承恩编撰,又名《西游释厄传》,是中国古典四大名著之一。

《西游记》中唐僧师徒四人历经九九八十一难,才到达到达西天,取得真经。

其中最有名的故事要数“大闹天宫”和“三打白骨精”了。

《西游记》文字以白话文为主,间有赞赋诗词,多用夸张、比喻手法,铺陈、排比句式,音调韵律铿锵,读起来朗朗上口。

西游记中的人物特色也十分丰富。

唐僧有些啰啰嗦嗦,而且胆小怕事,动不动就哭,昏庸顽固,不分黑白。

但他心地善良,信念坚定,从不动摇,最终修成正果;孙悟空又名孙行者,性格洒脱,不轻易相信权威,崇尚自由,十分勇敢和忠诚,遇到困难总能随机应变,救出唐僧,最后被封为斗战神佛;猪八戒的特点都家喻户晓,就是“贪吃”“贪睡”“贪玩”“贪钱”,但在危急时刻,他还会挺身而出的,被封为净坛使者;比起孙悟空和猪八戒,沙和尚就要老实得多,在西行取经的路上,他一直都担任着后勤工作,但他却毫无怨言,履行好自己的`义务,被封为金身罗汉。

在《西游记》这本书中,我最喜欢的角色就是孙悟空,他英勇好斗,不轻信权威,悟性极高,也十分忠诚。

在“真假美猴王”中,即使唐僧要把他赶走,他也要给唐僧磕几个响头再走。

在我们的日常生活中,哪一天不会遇到困难呢?人的一生又何止九九八十一难呢?人的一生也是这样,只有正视困难,并鼓起勇气,击败困难,才有可能到达西天,取得真经,获得成功。

六年级读后感2书是人类的精神食粮,读一本好书相当于受益终身。

今天我要向大家推荐一本书《繁星·春水》,这本书的作者是冰心。

冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,1920年,她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星·春水》。

下面就让大家跟我一起来欣赏解读这本书吧。

首先我们来看一下这句话:“繁星闪烁着深蓝的天空,何常听得他们的话语?沉默中,微光里他们深深的'互相颂赞了。

”这是诗集的开篇之作,诗句里没有一个爱字,但却充满了浓浓的爱意,他告诉了我们爱其实是默默的、无声的。

小学六年级读书心得大全(三篇)

小学六年级读书心得大全(三篇)

小学六年级读书心得大全读书心得(一)在我读过的小说中,我最喜欢的是《小王子》。

这本书主要讲述了小王子在他的星球上生活的经历以及他在其他星球上的冒险故事。

通过小王子的故事,我学到了很多道理。

小王子非常关心他的玫瑰花,他守护着她,并且每天都给她浇水,可是他的玫瑰花却没有反馈给他关爱。

我从小王子身上学会了关心他人,即使不被对方回应,也不会放弃。

我明白了,关爱是一种无私的付出,它不要求回报,只因为心中那份真挚的情感。

小王子在之后的冒险中遇到了很多奇怪的人,比如狐狸、蛇和商人。

每个人都有各自的独特性格和故事,他们教会小王子很多道理。

通过这些故事,我学到了要尊重和理解他人的不同。

每个人都有自己的心情和思想,我们应该给予他们足够的尊重和空间。

在《小王子》的结尾,小王子离开了地球,回到了他的星球上。

这个故事给了我很多思考。

小王子认识到,不能永远留在一个地方,他需要探索更广阔的世界。

我从中明白了,生活中要有追求和探索的勇气,才能真正获得成长。

总的来说,我从《小王子》中学到了很多关于友谊、爱和成长的道理。

这本书不仅给了我娱乐,更让我思考和成长。

我希望以后还能读到更多这样有意义的故事。

读书心得(二)在小学六年级的学习中,我读了很多好书,其中《哈利波特与魔法石》给我留下了深刻的印象。

故事发生在一个神奇的魔法世界中,主人公哈利波特在他的生日那天发现自己是一个有魔法能力的男孩,并且被邀请进入霍格沃茨魔法学校学习魔法。

我从中学到了许多重要的道理。

在霍格沃茨学校里,哈利波特遇到了两个好朋友赫敏和罗恩。

他们一起经历了很多冒险和困难,但他们始终保持着友谊和团结。

这让我明白了友谊的力量。

当我们面临困难时,有朋友的支持和鼓励是无比重要的。

在故事中,哈利波特遇到了许多危险和挑战,但他从不退缩,而是勇敢地面对。

他的勇气和坚持让我非常敬佩。

我明白了,生活中会有许多困难和挑战,我们要有勇气去面对它们,并永不放弃。

除此之外,哈利波特也教会了我要相信自己的力量。

小学六年级读书心得体会 小学生六年级读书心得体会(大全8篇)

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小学六年级读书心得体会小学生六年级读书心得体会(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级学生读书心得五篇范文

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六年级读书心得
六年级念书是关头的转机点,上面是WTT带来的六年级念书心患上,但愿能够帮到大师。

六年级念书心患上篇一:《地动中的父与子》
正在每一个人的面前,另有一名矮小严肃的人,正在波折时鼓励着你,这便是父亲,实在,父爱以及母爱同样都是巨大的。

前没有久,咱们学了《地动中的父与子》这篇课文后,我心平气和,从文中的字里行间我领会到了一种浓浓的父爱。

这篇文章是美国出名作家马克·汉林的佳构。

这是一个动人心扉的故事,讲述了1994年,美国洛杉矶年夜地动中,一名父亲掉臂本人的生逝世,克制重重坚苦救出本人的儿子以其错误的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。

外地震发作后,正在凌乱中,这位父亲以第临时间冲向儿子的黉舍,可发明阿谁三层课堂楼已经酿成一片废墟,他跪正在地上年夜哭了一阵后,猛地想起本人常对于儿子说的一句话:“不管发生甚么事,我总会跟你正在一同!”因而他不断地发掘,有些人过去拉他说:“太晚了,不但愿了。

”可他仍是持之以恒。

人们点头感喟地走开了,都觉得这位父亲由于得到孩子过于悲痛,而肉体正常了。

可是这位父亲心中只要一个动机:“儿子正在等着我。

”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时......
不人再来阻挠他。

正由于有着这类巨大以及忘我的父爱的支持,所以才匆匆使他挖了快要两天两夜的工夫,终究救出了儿子。

读完文章后,我想到我以及爸爸固然不碰到过相似文中所说的风险,可是爸爸对于我的爱倒是伟大而又巨大的,他对于我的爱施展阐发正在对于我的进修以及糊口方面的关怀。

我本来钢笔字写患上非常好看,爸爸发明我的字很低劣儿,内心十分焦急。

就跑到书店买了小先生字帖,让我每天练字,可是我三天捕鱼,两天晒网没有仔细练。

爸爸晓得后,为了催促我,天天保持以及我一同练字,没有到一年,我的字终究变样了,还常常遭到教师的褒扬,可这离没有开爸爸的协助呀!你说,这莫非没有是爸爸对于我的爱吗?
我想每一位读者读完这篇文章后必定会打动患上落泪的。

是啊,父爱多么巨大!正在这个天下上,父亲们为本人的后代破费了几多血汗,支出了几多价格?这是没法估计的,以是咱们一定要爱护保重这类宝贵的感情。

六年级念书心患上篇二:《西纪行》
刚擒住了多少个妖,又降住了多少个魔。

这是咱们学过的、看过的、读过的西纪行固然很老套但我依然爱好。

明天我读了现代“四台甫著”之一的《西纪行》。

这部名著是由现代一名名叫吴承恩的人写的。

咱们先来引见一下他吧。

吴承恩,字汝忠,号射阳隐士,山阳(今江苏淮安)人,嘉靖二十九
年(1550)中了举人,嘉靖四十五年(1566)任浙江长兴县丞,暮年又被任为荆王府记善。

神佛妖魔故事正在我国有创作零碎以及丰厚的艺术经历的积聚,也受外来的次要是印度释教文学的影响。

除仙人以及幽灵是现代原始宗教的产品之外,仙人以及魔鬼是秦汉以来术士、羽士而后是艺术家、官方艺人以及文人的虚拟。

《西纪行》的艺术虚拟恰是树立正在传统艺术经历以及这类社会的宗教性看法微风习的根底之上的,但也融进了作者本人的喜怒好恶。

正在人们的传统看法中,仙人都是公理的化身,但正在《西纪行》中,吴承恩却将神与魔厚此薄彼,玉皇年夜帝、太上老君、东方佛祖释迦如来,都是被玩弄的工具,很多妖魔却是可亲心爱、有情面味,是惹人寄以怜悯的抽象,猴精孙悟空即是最凸起的一个。

它是个玉帝口中的妖猴,没有被天庭承认,但它率真心爱,没有受天规束缚,为了寻求自在对等,它不吝年夜闹天宫,敢以及天斗,敢以及神争,它是我最喜欢的豪杰。

正在《西纪行》中,吴承恩还塑造了很多诙谐人物,此中最典范的代表便是猪八戒,这是个取经路上最没有诚恳的人,动没有动就要分行李回高老庄,还饕餮贪睡,偷奸耍滑,一起上闹了很多笑话,是孙悟空口中的白痴、夯货,但这团体物被吴承恩写患上活泼生动,不单没有引人厌,反倒引人喜欢。

正在这本书中我最没有喜欢的人物是唐僧,这是个陈腐无用的人,没有辨善恶,没有分忠奸,孙悟空为了维护他,吃尽了含辛茹苦,而他却常受人挑唆,没有往详
察,动没有动就念“紧箍咒”,还要把孙悟空赶回花果山,恨逝世他了。

不外他身上也有值患上咱们进修之处,那便是为了本人的抱负以及寻求,没有惧艰险,不屈不挠。

六年级念书心患上篇三:
“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中失掉的感触感染。

普罗米修斯是一名巨大的天神,他为了协助人类,令人类过上幸运糊口,不吝丢失落性命,也掉臂主神宙斯对于他的酷刑鞭挞,保持把火种带给了人们,令人们离开了苦海。

普罗米修斯窃取了火种,但是却被宙斯绑正在绝壁绝壁上,但他面临这些各种切近出生边沿的惩办却绝不屈从,决没有哀求残忍,决不合错误本人做过的事说一句悔恨的话。

这便是巨大的豪杰行动。

有人说普罗米修斯是一名巨大的豪杰,由于他把火种带给了人们。

假如咱们从人类的角度往对待这个成绩,工作便是如许的,但若咱们从主神宙斯的角度往对待这个成绩,工作又会发作差别的变革。

宙斯说普罗米修斯是一个窃取火种的贼,就该当严峻处分。

因而可知,同是一件事,同是普罗米修斯,假如咱们对待成绩的角度纷歧样,失掉的论断也就纷歧样。

记患上我从前正在一本书上看到过如许一个故事:作者以及他的爸爸妈妈一同往一个风光怡人的公园里漫步,正在一个花圃中停了上去,由于花圃中的花儿太美了,令人不能不停上去观赏,人们纷繁摄影,在人们对于这些花儿赞赏不停时,一个小女
孩却站了进去:“这些花儿没有美。

”人们问她为何,她用手指了指,作者顺着她手指的标的目的往看,本来这位小女孩只看到了花朵上面的小刺。

从这段故事中,也能看出站正在差别的角度,对于一件事就会有一模一样的评估。

“横当作岭侧成峰,远近上下各差别”。

这是宋代墨客苏轼的一句着名的诗句。

意义是说:从侧面看,它是一道绵亘不绝的山岳;从正面看,它是一座巍然矗立的山岳。

从远处、近处、高处、低处看,绰约多姿各差别。

这句诗也通知了咱们对于事物应片面剖析,不克不及单方面了解。

正在糊口中,也是如斯。

同窗与同窗之间,教师与同窗之间,对于一件事城市有本人的观点。

这时候候,咱们就要学会辞让,学会站正在他人的态度思索成绩。

经过读《普罗米修斯》,我理解了换个角度看事物,也真正学会了若何往换个角度看事物,这即是我从《普罗米修斯》中失掉的。

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