高中数学(北师大版)必修1 名师课件:第二章 §2 2.2 函数的表示法 (共26张PPT)
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北师大版高中数学必修第一册 第二章 2-2《分段函数》课件PPT

+ = 1,
= −1,
解得ቊ
= 2,
= 2.
∴左侧射线对应的函数解析式为y=-x+2(x≤1).
同理,当x≥3时,对应的函数解析式为y=x-2(x≥3).
再设抛物线对应的二次函数解析式为y=a(x-2)2+2(1<x<3,a<0).
∵点(1,1)在抛物线上,∴a+2=1,∴a=-1.
2.已知函数值求自变量的值的步骤
(1)先确定所求自变量的值可能存在的区间及其对应的函数解析式.
(2)再将函数值代入不同的解析式中.
(3)通过解方程求出自变量的值.
(4)检验所求的值是否在所讨论的区间内.
延伸探究
在本例已知条件下,若f(x)>0,求x的取值范围.
≥ 2,
0 ≤ < 2,
< 0,
可得到以下函数解析式y=
4,10 < ≤ 15,∈N+ ,
5,15 < ≤ 19,∈N+ .
根据这个函数解析式,可画出函数图象,如图所示.
典例剖析
例
分段函数的理解与应用
如图所示,已知底角为45°的等腰梯形ABCD,底边BC长为7 cm,腰长为2 2 cm,
当垂直于底边BC(垂足为F)的直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时,直线l
第二章
§2
函 数
2.2
函数的表示法
第2课时
分段函数
学习目标
1.了解分段函数的概念.
2.会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象.
3.能在实际问题中列出分段函数,并能解决有关问题.
核心素养:数学抽象、直观想象、数学建模
高中数学第二章函数2.2.2函数的表示法课件北师大版必修1

数学 必修1
第二章 函数
自主学习·新知突破
合作探究·课堂互动
高效测评·知能提升
[强化拓展] (1)研究分段函数的性质时,应根据“先分后合”的原则,尤其是在作分段函 数的图像时,可先将各段的图像分别画出来,从而得到整个函数的图像. (2)分段函数的定义域是各段“定义域”的并集,其值域是各段“值域”的并 集.写定义域时,区间端点需不重不漏. (3)求分段函数的函数值时,关键是看自变量的取值属于哪一段,就用哪一段 的解析式.
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第二章 函数
自主学习·新知突破
合作探究·课堂互动
高效测评·知能提升
[自主练习]
1.已知函数 f(x)由下表给出,则 f(2)等于( )
x
1234
f(x) 2 3 4 1
A.1
B.2
C.3 答案: C
D.4
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第二章 函数
自主学习·新知突破
合作探究·课堂互动
高效测评·知能提升
-1x为有理数 2.若 f(x)=1x为无理数 ,则 f[f( 2)]等于( )
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第二章 函数
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1.掌握函数的三种表示方法——解析法、图像法、列表法.(重点) 2.会求函数解析式,并正确画出函数的图像.(难点、易错点) 3.掌握简单的分段函数,并能简单应用.(重点)
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第二章 函数
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表示出来的方法
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第二章 函数
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[强化拓展]
函数的三种表示方法的优缺点比较
高中数学第二章函数第1.2节2.2函数的表示法课件北师大版必修1

第十三页,共53页。
[再练一题] 1.作出下列函数的图像.
(1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5};
(2)y=1x,0<x<1, 1,x≥1.
【导学号:04100018】
第十四页,共53页。
【解】 (1)函数 y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5}是由1,32,(2,2),3,52,(4,3), 5,72五个孤立的点构成,如图:
第二十六页,共53页。
法二:(配凑法)∵f1+x x=1+x2+x22x-2x+1x=1+x x2-1+xx-x=1+x x2- 1+x x+1,
∴f(x)=x2-x+1. 又∵1+x x=1x+1≠1, ∴所求函数的解析式为 f(x)=x2-x+1(x≠1).
第二十七页,共53页。
(2)设 f(x)=ax2+bx+c(a≠0). ∵f(0)=-1,∴c=-1. ∵f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+c-ax2-bx-c=2ax+a+b=2x+2, ∴2aa+=b2=,2, 解得ab= =11, , ∴a=1,b=1,c=-1, ∴f(x)=x2+x-1.
第三十一页,共53页。
探究 2
设函数
f(x)=- x2,x,
x≤0, x>0,
若 f(a)=4,则实数 a 等于多少?
【提示】 当 a≤0 时,f(a)=-a. ∵f(a)=4,∴-a=4,∴a=-4. 当 a>0 时,f(a)=a2. ∵f(a)=4,∴a2=4,∴a=2,或 a=-2(舍去). 综上 a=-4 或 2.
第七页,共53页。
判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数的图像一定是连续不断的曲线.( ) (2)函数的解析式是唯一的.( ) (3)分段函数是由多个函数组成的.( ) (4)分段函数的定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的交集.( ) 【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)×
[再练一题] 1.作出下列函数的图像.
(1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5};
(2)y=1x,0<x<1, 1,x≥1.
【导学号:04100018】
第十四页,共53页。
【解】 (1)函数 y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5}是由1,32,(2,2),3,52,(4,3), 5,72五个孤立的点构成,如图:
第二十六页,共53页。
法二:(配凑法)∵f1+x x=1+x2+x22x-2x+1x=1+x x2-1+xx-x=1+x x2- 1+x x+1,
∴f(x)=x2-x+1. 又∵1+x x=1x+1≠1, ∴所求函数的解析式为 f(x)=x2-x+1(x≠1).
第二十七页,共53页。
(2)设 f(x)=ax2+bx+c(a≠0). ∵f(0)=-1,∴c=-1. ∵f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+c-ax2-bx-c=2ax+a+b=2x+2, ∴2aa+=b2=,2, 解得ab= =11, , ∴a=1,b=1,c=-1, ∴f(x)=x2+x-1.
第三十一页,共53页。
探究 2
设函数
f(x)=- x2,x,
x≤0, x>0,
若 f(a)=4,则实数 a 等于多少?
【提示】 当 a≤0 时,f(a)=-a. ∵f(a)=4,∴-a=4,∴a=-4. 当 a>0 时,f(a)=a2. ∵f(a)=4,∴a2=4,∴a=2,或 a=-2(舍去). 综上 a=-4 或 2.
第七页,共53页。
判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数的图像一定是连续不断的曲线.( ) (2)函数的解析式是唯一的.( ) (3)分段函数是由多个函数组成的.( ) (4)分段函数的定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的交集.( ) 【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)×
高中数学2-1、2-2函数的表示法课件北师大版必修

4. 赋值法: 有时令自变量取某些特殊值即可求得解析式. 5.方程组法:若已知式子含有
1 f(x),f x,或
f(x),f(-x)
1 等形式,可让 x 与 互换,或-x 与 x 互换等,从而构造出另 x 一个方程,通过解方程组获解.
三、函数图像及其画法 图像是函数关系的直观体现,画好函数图像有利于问题 的解决和对知识的深层理解.最基本的方法是列表描点法, 其次还要注意充分挖掘题目中的隐含条件,根据平移关系或 对称性作图,能够提高作图的速度和准确性. (1)描点法:取有限个自变量的值,对应求出函数值,每 一组数据对应一个点,描出这些点,用光滑的曲线连接各 点.其步骤为列表、描点、连线.对于一些未知图像的函数, 此法是一种常用方法.
(3)设 f(x)=ax+b(a≠0), 则 f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b =a2x+ab+b=4x+3.
2 a =4, ∴ ab+b=3,
a=2, 解得 b=1,
a=-2, 或 b=-3.
故所求的函数为 f(x)=2x+1 或 f(x)=-2x-3.
[解析]
(1)∵f(1-x)=x2-3x+2=(1-x)2+1-x,
∴f(x)=x2+x. (2)令 x+1=t,则 t≥1.即 x=(t-1)2. 则 f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1.∴f(x)=x2-1(x≥1). (3)∵f(0)=c=0, ∴f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)+c =ax2+(2a+b)x+a+b,
[方法总结] 判断两变量是否具有函数关系, 应以定义判
定,即从函数的基本特征入手.
某城市在某一年里各月份毛线的零售量 (单位:百公斤 ) 如下表所示: 月份 t 零售量 y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
高中数学第2章函数22.2函数的表示法课件北师大版必修第一册

类型 1 函数的表示法 【例 1】 某商场新进了 10 台彩电,每台售价 3 000 元,试求售 出台数 x 与收款数 y 之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析 法表示出来.
[解] (1)列表法:
x/台
1
2
y/元 3 000
6 000
x/台
6
7
y/元 18 000 21 000
3 9 000
[答案] [-1,0)∪(0,2] [-1,1)
2.若反比例函数 f(x)满足 f(3)=-6,则 f(x)的解析式为 ________.
[答案] f(x)=-1x8
知识点 2 分段函数 (1)分段函数 如果函数 y=f(x),x∈A,根据自变量 x 在 A 中不同的取值范围, 有着不同的对应关系,则称这样的函数为分段函数. (2)分段函数的图象 分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.在同一直角坐标 系中,根据每段的定义区间和表达式依次画出图象,要注意每段图象 的端点是空心点还是实心点,组合到一起就得到整个分段函数的图象.
2a=2,
∴2b=-4, 2a+2c=0,
a=1,
∴b=-2, c=-1,
∴f(x)=x2-2x-1.
待定系数法求函数解析式 已知函数的类型,如是一次函数、二次函数等,即可设出 f(x)的解 析式,再根据条件列方程(或方程组),通过解方程(组)求出待定系数, 进而求出函数解析式.
利用换元法(配凑法)求函数解析式 【例 4】 求下列函数的解析式: (1)已知 f( x+1)=x+2 x,求 f(x); (2)已知 f(x+2)=2x+3,求 f(x).
6.已知函数 f(x)=xx2+-64,x+x<60,,x≥0, 则不等式 f(x)>f(1)的解集 是________.
北师大版高中数学课件第二章 2.2 第1课时 函数的表示法

∴a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x,
2 = 2,
即 2ax+a+b=2x,由恒等式的性质,得
+ = 0,
= 1,
∴
= -1.
∴所求一元二次函数为f(x)=x2-x+1.
(3)∵对于任意的x,都有f(x)+2f(-x)=3x-2,
∴将x替换为-x,得f(-x)+2f(x)=-3x-2,联立方程组消去f(-x),可得
得到函数y=f(x)+a的图象.
2.对称变换
函数y=f(x)的图象与y=f(-x),y=-f(x)及y=-f(-x)的图象又有怎样的关系呢?我
(3)换元法(有时可用“配凑法”):已知函数f(g(x))的解析式求f(x)的解析式可
用换元法(或“配凑法”),即令g(x)=t,反解出x,然后代入f(g(x))中求出f(t),从而
求出f(x).
(4)消元法:在已知式子中,含有关于两个不同变量的函数,而这两个变量有
着某种关系,这时就要依据两个变量的关系,建立一个新的关于两个变量的
四象限的直线;③一元二次函数的图象,如f(x)=2x2-x+1的图象是一条开口
向上的抛物线;④对于反比例函数f(x)=
k
(k≠0,且k为常数),当k>0时,其图象
x
是在第一、三象限内,以原点为对称中心的双曲线,当k<0时,其图象是在第
二、四象限内,以原点为对称中心的双曲线.
名师点析 从理论上来说,要作出一个函数的图象,只需描出所有点即可.但
解(1)∵f(x)为一次函数,
∴可设f(x)=ax+b(a≠0).
2 = 2,
即 2ax+a+b=2x,由恒等式的性质,得
+ = 0,
= 1,
∴
= -1.
∴所求一元二次函数为f(x)=x2-x+1.
(3)∵对于任意的x,都有f(x)+2f(-x)=3x-2,
∴将x替换为-x,得f(-x)+2f(x)=-3x-2,联立方程组消去f(-x),可得
得到函数y=f(x)+a的图象.
2.对称变换
函数y=f(x)的图象与y=f(-x),y=-f(x)及y=-f(-x)的图象又有怎样的关系呢?我
(3)换元法(有时可用“配凑法”):已知函数f(g(x))的解析式求f(x)的解析式可
用换元法(或“配凑法”),即令g(x)=t,反解出x,然后代入f(g(x))中求出f(t),从而
求出f(x).
(4)消元法:在已知式子中,含有关于两个不同变量的函数,而这两个变量有
着某种关系,这时就要依据两个变量的关系,建立一个新的关于两个变量的
四象限的直线;③一元二次函数的图象,如f(x)=2x2-x+1的图象是一条开口
向上的抛物线;④对于反比例函数f(x)=
k
(k≠0,且k为常数),当k>0时,其图象
x
是在第一、三象限内,以原点为对称中心的双曲线,当k<0时,其图象是在第
二、四象限内,以原点为对称中心的双曲线.
名师点析 从理论上来说,要作出一个函数的图象,只需描出所有点即可.但
解(1)∵f(x)为一次函数,
∴可设f(x)=ax+b(a≠0).
【数学】2.2.2《函数表示法》课件(北师必修1)

问题探究
3. 下表列出的是正方形面积变化情况.
边长x米 面积y 米2
1 1
1.5 2.25
2 4
2.5 6.25
3 9
当x在(0,+∞)变化时,这个函数关系你能用式子表示吗?
解析法有两个优点:一是简明、精确地概 括了变量间的关系;二是可以通过解析式 求出任意一个自变量的值所对应的函数 值.中学阶段所研究的主要是能够用解析 式表示的函数.
问题探究
4. 国内跨省市之间邮寄信函,每封 信函的质量和对应的邮资如下表:
信函质量(m)/g 0 m 2 0 邮资(M)/元
2 0 m 4 0 4 0 m 6 0 60 m 80 8 0 m 1 0 0
1.20
2.40
3.60
4.80
6.00
请画出图像,并写出函数的解析式.
10
O
v 30
质点的速度.
10
20
30
t
t+10, (0 ≤ t<5)
解 解析式为v (t)=
3t, (5 ≤ t<10)
30, ( 10 ≤t <20) -3t+90,(20 ≤ t≤30)
t=9s时,v(9)=3×9=27 (cm/s)
小结: 1.函数图像可以是一些点或线段。 2.分段函数是一个函数,自变量在 不同的范围内时,函数的对应法则 不同(每段解析式不同)。
问题探究
1. 下表列出的是正方形面积变化情况.
边长x米 面积y 米2
1 1
1.5 2.25
2 4
2.5 6.25
3 9
这份表格表示的是函数关系吗?
列表法的优点:不需要计算就可以直接看 出与自变量的值相对应的函数值,简洁明 了.列表法在实际生产和生活中也有广泛 应用.如成绩表、银行的利率表等.
高中数学 第2章 §2 2.2 函数的表示法优质课件 北师大版必修1

第十二页,共23页。
例3.某质点在30s内运动速度v是时间t的函数,它的图 像(tú xiànɡ)如图.用解析法表示出这个函数, 并求 出9 s时质点的速度.
v/(cm/s) 30 25 20 15 10
5 O 5 10 15 20 25 30 t/s
第十三页,共23页。
解: 速度是时间的 函数,解析式为v(t)=
5
....
.
O 12345
x/本
第十八页,共23页。
3.某市空调公共汽车的票价按下列规则制定: (1)5公里(ɡōnɡ lǐ)以内(含5公里(ɡōnɡ lǐ)),票 价2元; (2)5公里(ɡōnɡ lǐ)以上,每增加5公里(ɡōnɡ lǐ), 票价增加1元(不足5公里(ɡōnɡ lǐ)的按5公里(ɡōnɡ lǐ)计算).
第十五页,共23页。
3x2 (4 x>0)
1.若函数(hánshù)f((xx)=0)
(0))=
0(x 0)
则f(f
.
解:f(0)= , 32 4
则f(f(0))=f( )=
.
答案:3π2-4
第十六页,共23页。
2.某种笔记本的单价是5元,买x
x 1,2,3本,4,笔5记 本需要多
少元?试用函数的三种(sān zhǒnபைடு நூலகம்)表示方法表示此函数.
(强度 (qiángdù))
(时间 (shíjiān))
第六页,共23页。
像这样,用图像把两个变量间的函数关系表示出来的方 法,称为图像法. 特点(tèdiǎn):图像法可以直观地表示函数的局部变 化规律,进而可以预测它的整体趋势.
第七页,共23页。
3.解析法 一个函数的对应关系可以用自变量的解析表达式(简称解 析式)表示出来,这种方法称为解析法. 例如,设正方形的边长为x,面积为y,则y是x的函数,用 解析法表示为
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(3)消元法(或解方程组法):在已知式子中,含有关 于两个不同变量的函数,而这两个变量有着某种关系, 这时就要依据两个变量的关系,建立一个新的关于这两 个变量的式子,由两个式子建立方程组,通过解方程组 消去一个变量,得到目标变量的解析式,这种方法叫做 消元法(或解方程组法).
[活学活用]
2.已知函数f(x)由下表给出,则f(3)等于 x f(x) A.1 C.3 1≤x<2 1 2 2 B. 2 D.不存在 2<x≤4 3
(
)
答案:C
3.函数f(x)的图像如图所示,则f(x)的定义 域是________,值域是________.
答案:[-1,2) (-1,1]
x+1,x≤1, 4.已知函数f(算就能知道两个变量之间的对应关 系,比较直观.但是,它只能表示有限个元素间的函数关系. (2)图像法可以直观地表示函数的局部变化规律,进而可以 预测它的整体趋势. (3)解析法表示的函数关系能较便利地通过计算等手段研究 函数性质.但是,一些实际问题很难找到它的解析式.
2.2
函数的表示法
预习课本P28~31,思考并完成以下问题
1.函数的表示方法有哪几种方法?
2.什么样的函数是分段函数?
[新知初探]
1.函数的三种表示方法 函数的表示方法通常有三种,它们分别是列表法、图像法和解析 法. (1)列表法:用 表格 的形式表示两个变量之间函数关系的方法. (2)图像法:用 图像 把两个变量间的函数关系表示出来的方法. (3)解析法:一个函数的对应关系可以用自变量的解析表达式 _______ (简称解析式)表示出来,这种方法称为解析法.
(2)法一(配凑法): ∵f( x+1)=x+2 x=( x+1)2-1( x+1≥1), ∴f(x)=x2-1(x≥1). 法二(换元法): 令 x+1=t(t≥1),则x=(t-1)2(t≥1), ∴f(t)=(t-1)2+2 t-12=t2-1(t≥1). ∴f(x)=x2-1(x≥1).
(
)
|x| 解析:选C 对于y=x+ x , 当x>0时,y=x+1;当x<0时,y=x-1.
x+1,x>0, 即y= x-1,x<0,
故其图像应为C.
求函数的解析式
[典例] 求函数的解析式.
(1)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=9x+4,求f(x)的解析式; (2)已知f( x+1)=x+2 x,求f(x);
则f
5 f =________. 2
解析:f f
5 5 1 =- +3= , 2 2 2
5 1 1 3 f =f = +1= . 2 2 2 2
3 答案: 2
5.已知f(x)是一次函数,且其图像过点A(-2,0),B(1,5) 两点,则f(x)的解析式为________.
2.分段函数 有些函数在其定义域内,对于自变量 x 的不同取值区间, 有着不同的 对应关系 ,这样的函数称为分段函数.
[点睛]
分段函数是一个函数,而不是几个函数.
[小试身手]
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打×”. (1)任何一个函数都可以用解析法表示. ( × )
(2)分段函数各段上的对应关系不同,因此分段函数是由几个 不同函数构成的. (3)分段函数分几段,其图像就有相应的几段. (4)分段函数的定义域部分可以有公共部分. ( ×) ( √) ( ×)
求函数解析式的常用方法: (1)待定系数法:若已知函数的类型,可用待定系数法求 解,即由函数类型设出函数解析式,再根据条件列方程 (组),通过解方程(组)求出待定系数,进而求出函数解析式. (2)换元法(有时可用“配凑法”):已知函数f[g(x)]的解析 式求f(x)的解析式,可用换元法(或“配凑法”),即令g(x)=t, 反解出x,然后代入f[g(x)]中求出f(t),从而求出f(x).
解析:据题意设f(x)=ax+b(a≠0),
-2a+b=0, 又图像过点A(-2,0),B(1,5).∴ a+b=5,
5 10 5 10 解得a= ,b= .∴f(x)= x+ . 3 3 3 3 5 10 答案:f(x)= x+ 3 3
函数图像的画法
[典例]
作出下列函数的图像.
(1)y=1-x(x∈Z); (2)y=2x2-4x-3(0≤x<3).
1 1 (3)(消元法)∵f(x)+2fx=x,令x代换x的值,
得f
1 x
1 1 +2f(x)= x .于是得关于f(x)与f x 的方程组
1 =x, fx+2f x f1+2fx=1. x x
2 x 解得f(x)= - (x≠0). 3x 3
1 (3)已知2fx+f(x)=x(x≠0),求f(x).
[解]
(1)(待定系数法)设f(x)=kx+b(k≠0),
则f(f(x))=k(kx+b)+b=k2x+kb+b=9x+4.
2 k =9, ∴ kb+b=4.
解得k=3,b=1或k=-3,b=-2.
∴f(x)=3x+1或f(x)=-3x-2.
[解]
(1)这个函数的图像由一些点组成,这些点都在直
线y=1-x上(∵x∈Z,∴y∈Z),这些点都为整数点,如图 ①所示为函数图像的一部分;
(2)∵0≤x<3,∴这个函数的图像是抛物线y=2x2-4x- 3介于0≤x<3之间的一段曲线,且y=2x2-4x-3=2(x-1)2- 5,当x=0时,y=-3;当x=3时,y=3,如图②所示.
(1)图像法是表示函数的方法之一,画函数图像时, 以定义域、对应关系为依据,采用列表、描点法作 图.当已知解析式是一次或二次式时,可借助一次函数 或二次函数的图像帮助作图. (2)作图像时,应标出某些关键点.例如,图像的顶 点、端点、与坐标轴的交点等,要分清这些关键点是实 心点,还是空心点.
[活学活用] |x| 函数y=x+ x 的图像是