2013年全国职业院校信息化教学大赛比赛规则
2013年全国职业院校信息化教学大赛方案
院校信息化教学大赛方案一、比赛时间和地点1.比赛时间：2013年11月报到。
2.比赛地点：江苏省。
二、比赛项目1.中职组。
（1）多媒体教学软件比赛。
设交通运输类专业组、财经商贸类专业组。
（2）信息化教学设计比赛。
设英语组、德育组、农林牧渔类专业组、旅游服务类专业组。
（3）信息化实训教学比赛。
2.高职组。
（1）多媒体教学软件比赛。
设土建大类专业组、艺术传媒设计大类专业组。
（2）信息化教学设计比赛。
设数学组、德育组、材料与能源大类专业组、医药卫生大类专业组。
（3）网络课程比赛。
三、赛项要求1.多媒体教学软件比赛。
此项目考察参赛教师对教学软件的教学设计和应用能力，媒体的选择及其表现能力，以及教学过程中软件的使用效果。
参赛软件应根据教学目标、教学内容和教学策略设计，遵循现代教学理念和学习理论，适应不同教学环境和生源特点，满足教学需求。
（1）参赛软件应针对一个相对完整的教学单元或一门课程、一个职业岗位进行开发，可为学生用自主学习软件、仿真实训软件等。
（2）参赛软件应体现职业教育“做中教、做中学”的教学特色，充分发挥信息技术对教学的支撑作用，能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能，明显改进教学与实训效果。
软件选题应具有必要性和不可替代性。
（3）参赛软件开发平台和制作工具不限，软件风格、形式不限，可为单机版或网络版，能够脱离平台运行。
（4）参赛软件应由参赛教师自主研制或参与研制，鼓励产教融合、校企合作、多方参与，可以个人、团体或单位的名义报名。
以团体名义报名的，须由职业院校在职教师为第一完成人，企业人员可作为团队成员，成员不超过5人，单位报名不列个人姓名。
参赛者应拥有参赛软件的版权。
2.信息化教学设计比赛。
此项目考察教师按照现代教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，充分利用信息技术和数字化资源，系统优化教学过程的能力。
（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。
全国职业院校信息化教学大赛竞赛事解读
信息技术的深度应用，迫切要求教与 学的“双重革命”，加快从以教为中心 向以学为中心转变，从知识传授为主向 能力培养为主转变，从课堂学习为主向 多种学习方式转变。
——刘延东在全国教育信息化工作电视电话 会议上的讲话
二、赛项设置
2010年
中职赛项：
1.多媒体教学软件 2.信息化教学设计
设语文、数学、土木水利类、加工制造类、 信息技术类比赛组
操作效果。
小结
（四）网络课程
关键关要键关素键要①要：素素②③：：
在学体习现针环学对境习一网过门络程课化管程、理进的行开 学 习特资点发源，，数满已字足经化网用、络于学条教习件学下实 践 方 式随多时并样随在化地公条自共件主网下学络，习上设的实需现 了 计、求制，开作推放网动共络课享课程。程内。涵 建 设 ，
二、赛项设置
中职赛项设置 多媒体教学软件 信息化教学设计 信息化实训教学 信息化课堂教学
2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 备注
√
√
√
√
限范围 不限范围 不限范围 限范围
—— 教学软件
√
√
√
√
限范围 不限范围 不限范围 限范围
√ 限范围
教学设计
——
√
√
√
定内容 设备操作
考核教师运用信考息察技教师按照现代教 考察教师 术突 出教 学重 点学、理突念，破充分利用信息运用信息技术 教学 难点 或者 完技成术特和数定字化资源，科和信息化教学 教学任务的能力。学学过、程合的理各、个巧环妙节安和排要教，学 系重统点优，化解教
素，系统优化教学过程成特定教学任 的能力。
（一）信息化教学设计
土建大类、艺术设计传媒大类
2013年全国职业院校信息化教学大赛广西选拔赛中职组信息化实训
附件3
2013年全国职业院校信息化教学大赛广西选拔赛中职组信息化实训教学比赛内容
一、教学内容
内容A：电类专业基础课程《电工技术基础与技能》中的“数字显示时钟的制作与调试”有关内容
1．数字显示时钟结构与电路原理；
2．数字显示时钟装配；
3．数字显示时钟电路调试；
4．数字显示时钟典型电路故障检修。
内容B：土木水利类专业基础课程《建筑CAD》有关内容
1．图纸的抄绘；
2．图纸的审核；
3．图纸的识读；
4．图形输出及打印。
内容C：加工制造类专业基础课程《CAD/CAM技术》有关内容
1．工程制图；
2．零件建模；
3．参数化建模；
4．数控加工。
二、教学设计要求
1．参赛教师根据本校实际教学设定教学目标、创设应用情境和学习任务，综合运用信息技术和数字化资源进行教学设计；
2．通过“做中教、做中学”完成内容A、B或C中所列教学内容的教与学；
3．参赛教师根据教学设计和教学要求操作现场设备，演示操作效果。
三、比赛现场提供的设备及软件清单
1.内容A
注1：现场提供的数字钟只设置一个故障点，设置的电路故障类型有：供电故障、振荡电路故障、分频电路故障、计数电路故障、进位电路故障、显示电路故障、校时电路故障和元器件损坏等故障。
参赛教师进入赛场后，可自主从8个数字钟中抽取，一经抽取不得更换。
参赛教师备赛及现场决赛使用的内容B和内容C有关软件由广州中望龙腾软件股份有限公司免费提供。
2013年全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛...
关于举办2013年全国中职学校“创新杯”说课比赛山东省选拔赛的通知各市职业教育教研室（职教科）：为推动全省中等职业教育的教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，同时为选拔我省优秀教师参加2013年全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛，决定举办全省中等职业学校教师说课选拔赛，现将有关事项通知如下：一、选拔内容及要求通过选拔，探索以“五个对接”为教学改革目标，理论与实践相结合，教、学、做一体，具有鲜明“做中学，做中教”职业教育特色的新型教学方式、方法；提倡运用现代化教育技术手段完成特定教学任务，促进信息技术在教育教学中的广泛应用。
参选作品应包括教学设计方案和相应教学课件两部分，并进行现场说课，具体要求见附件1。
二、选拔组织及报名办法1.进行全省选拔比赛的学科和专业：德育、计算机应用基础、电工电子类、机械类、汽修类、建筑类、旅游服务类、学前教育类、医药卫生类和计算机类等学科和大类专业。
由各市进行预选，确定人员参加省选拔赛（其他学科和专业不再安排全省选拔，将择优推荐参赛）。
2.参加省选拔赛，以市为单位统一报名。
济南、淄博、烟台、潍坊、泰安、临沂、滨州等市以上学科、专业可各报2—3名，其他各市可报1—2名（青岛市单独组队参赛）。
3. 请各市于2013年7月5日前，将“参选教师汇总表”（附件2）、“参选老师、作品登记表”（附件3）的电子稿发至省教研室相关教研员的邮箱。
三、其他事宜本次选拔由省教研室组织，高等教育出版社协办，是我省参加中国职业技术教育学会教学工作委员会组织的2013年全国“创新杯”教师教学设计和说课大赛的选拔赛。
已在往届全国“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛中获一等奖的教师，不再参加本次选拔。
本次选拔只排名，不设置奖项，每专业（学科）前5名代表山东省参加全国比赛。
附件：1.选拔要求2.参选老师汇总表3.2013全国说课山东省作品登记表二〇一三年六月八日- 2 -附件1：2013年全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛要求一、教学设计方案教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。
教育部关于举办2013年全国职业院校技能大赛的通知
教育部关于举办2013年全国职业院校技能大赛的通知【法规类别】职业与职工教育【发文字号】教职成函[2013]5号【发布部门】教育部【发布日期】2013.05.20【实施日期】2013.05.20【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于举办2013年全国职业院校技能大赛的通知（教职成函[2013]5号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，落实《全国职业院校技能大赛三年规划（2013-2015年）》，推动教产合作，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，我部联合天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门，决定于2013年6月共同举办2013年全国职业院校技能大赛。
现将大赛方案印发给你们，请做好相关准备工作。
2013年全国职业院校技能大赛在天津主赛场和河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、贵州、甘肃、广西、大连、宁波等15个分赛区分别举行。
天津以外的比赛将在6月下旬天津主赛场比赛开始以前全部完成，大赛总闭幕式在天津举行。
大赛期间还将同时举办全国职业院校技能大赛成果展、“我的中国梦”主题演讲会、2013年民族地区职业院校教学成果展演、2013年全国职业院校学生技能作品展洽会、全国职业院校技能大赛获奖选手招聘会和第十一届现代职业技术教育装备展览会等活动，有关事项另行通知。
全国职业院校信息化教学大赛课件-(含多款)
全国职业院校信息化教学大赛课件随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要内容。
职业院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其信息化教学水平直接关系到人才培养质量。
为推动职业院校信息化教学水平的提升，我国定期举办全国职业院校信息化教学大赛，旨在通过比赛激发教师的教学创新意识，提高教育教学质量。
一、大赛背景及意义1.提升教师信息化教学能力：大赛要求参赛教师运用信息技术设计教学方案，实现教学内容的创新和优化，有助于提高教师的信息化教学能力。
2.促进教育教学改革：大赛鼓励教师探索信息化教学手段和方法，推动教育教学改革，提高人才培养质量。
3.推广优秀教学成果：大赛为职业院校教师提供了一个展示和交流的平台，有助于优秀教学成果的推广和传播。
4.引导职业院校信息化发展方向：大赛反映了我国职业院校信息化教学的现状和发展趋势，为政策制定和教学改革提供了参考。
二、大赛组织及参赛要求全国职业院校信息化教学大赛由教育部、人力资源社会保障部等部门联合主办，分为中职组和高职组两个组别。
大赛按照专业类别和课程内容进行分组，涵盖理、工、农、医、文、法、经、管、艺术等多个领域。
参赛要求如下：1.参赛对象：全国职业院校在职教师，具有教师资格证书。
2.参赛形式：个人或团队参赛，团队人数不超过5人。
3.参赛内容：参赛作品包括教学设计、教学课件、教学视频等。
教学设计应体现教学目标、教学内容、教学过程、教学方法等方面的创新；教学课件要求原创，具有较好的教学效果；教学视频时长不超过20分钟，展示参赛教师的教学过程。
4.提交材料：参赛教师需按照大赛要求提交相关材料，包括报名表、教学设计、教学课件、教学视频等。
5.评审标准：大赛评审委员会根据教学设计、教学课件、教学视频等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
三、大赛成果及启示1.提高了教师的信息化教学能力：大赛促使教师主动学习信息技术，提高自身教学水平，为职业院校信息化教学改革奠定了基础。
全国职业院校信息化教学大赛赛项方案
公共基础课程一组（职业素养与就业创业能力课程）
职业生涯规划、职业礼仪、职业素质教育、心理健康教育、就业与创业指导等课程人员待定(创业学院)
公共基础课程二组（数学）人员待定（人文学院）
专业课程三组（装备制造大类）数控技术 模具设计与制造 机电一体化 工业机器人技术 人员待定（机电学院）
2.信息化课堂教学比赛
本赛项重点考察教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点，创设学习的情境，优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，能够是一节完整的课堂教学内容，也能够是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。
7.各参赛队报送的信息化教学设计比赛、信息化课堂教学比赛参赛作品，每个小组不超过2件；信息化课堂教学比赛参赛作品，不得有课程（公共基础课程）或专业类（大类）的重复；信息化实训教学比赛参赛作品，每个教学内容限报1件。
5.信息化实训教学比赛具体方案见附件。
四、比赛办法
1.信息化教学设计比赛
采取先初评后现场决赛的方式进行。参赛教师录制不超过10分钟的视频（具体要求见附件），讲解信息化教学设计。经初评公示入围决赛的作品，由参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。
2.信息化课堂教学比赛
五、参赛办法及要求
1.以省、自治区、直辖市、计划单列市为单位组织参赛队参赛（计划单列市属地高等职业学校纳入所在省参赛队）。各参赛队参赛教师须经各省级职业院校信息化教学大赛选拔产生。省级比赛原则上于 8月20日前完成。
2.各赛项均能够个人（在职教师）或教学团队（同一院校在职教师）的名义报名；以教学团队名义报名的，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人；同一院校在同一赛项的同一组别中限报1件参赛作品，每位教师限报1件参赛作品。
2013年全国职业院校信息化教学大赛获奖名单
附件
2013年全国职业院校信息化教学大赛获奖名单
一、中职组多媒体教学软件比赛
一等奖
二等奖
三等奖
二、中职组信息化教学设计比赛一等奖
二等奖
三等奖
三、中职组信息化实训教学比赛一等奖
数字显示时钟的制作与调试组：
建筑CAD组：
加工制造CAD/CAM技术组：
二等奖
数字显示时钟的制作与调试组：
建筑CAD组：
加工制造CAD/CAM技术组：
三等奖
数字显示时钟的制作与调试组：
建筑CAD组：
加工制造CAD/CAM技术组：
四、高职组多媒体教学软件比赛一等奖
二等奖
三等奖
五、高职组信息化教学设计比赛一等奖
二等奖
三等奖
六、高职组网络课程比赛一等奖
二等奖
三等奖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年全国职业院校信息化教学大赛
比赛规则
（一）领队须知
1.认真学习比赛规程及《大赛指南》。
2.做好本队参赛教师的思想工作，树立良好赛风，确保参赛教师遵守大赛各项规定，保证大赛顺利进行。
3. 按要求参与领队会，及时将抽签结果告知参赛选手。
组织好本队参赛工作，确保参赛教师准时参加各项比赛。
组织本队选手参加开闭幕式，统一领取本代表队所有获奖证书，并负责及时发放给获奖选手。
做好参赛教师日常生活及安全管理工作。
4.大赛期间要着装整洁，凭有效证件进出赛场指定区域。
5.服从赛场工作人员的指挥，自觉维护赛场秩序和赛场安全。
6.大赛期间，请各代表队领队及联络员确保通信畅通。
（二）参赛教师须知
1.服从大赛组委会统一领导，积极配合工作人员的引导，尊重评委和赛场工作人员，尊重兄弟代表队领队和参赛教师。
2.携带大赛规定的有效证件（身份证、参赛证、场次签）参加比赛。
3.在规定时间进入候赛室检录，迟到15分钟不得进入候赛室。
检录后在候赛室等候，由工作人员引导进入赛场。
4.比赛期间不得以任何方式透漏个人信息，否则按违纪处理。
5.请参赛教师自备笔记本电脑参加比赛，大赛组委会只提供备用台式计算机。
6.请参赛教师自备存有参赛材料的移动存储介质（U盘、移动硬盘或光盘），可在自带笔记本电脑出现故障时，申请使用比赛现场提供的备用台式计算机。
7.在比赛过程中出现设备故障等问题，应及时报告，由赛场工作人员记录并向评判委员会报告；故障处理完毕后，时间顺延或经大赛评判委员会裁定后，重新计时。
8.比赛时间结束，应立即停止操作，经评审组组长同意后方可离开。
9.比赛过程中，参赛教师因与评委意见不同而离开赛场，作弃权处理。
10.对评判和比赛结果有异议，可通过领队向仲裁委员会申请仲裁。
11. 在指定时间内试机，按照组委会的车辆安排表乘车。
爱护场地、设备等公共设施，遵守赛场纪律。
（三）评委须知
1.严格遵守比赛规则，公平、公正评判。
2.严格执行评分标准，不随意打分。
3.大赛期间，不私下接触参赛教师。
4.凭组委会颁发的有效证件进入赛场。
5.妥善处理评判工作中出现的争议并及时向评判委员会汇报。
组内出现较大争议的，应及时提交评判委员会。
6.每场比赛请提前不少于10分钟进入指定赛场。
（四）工作人员须知
1.服从组委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。
2.准时到岗，认真检查、核实证件（身份证、参赛证、场次签）。
3.如遇突发事件，及时向组委会报告，避免重大事故发生。
4.各比赛项目技术负责人对比赛全过程的技术支持负总责。
（五）赛场规则
1.参赛教师按规定的时间统一乘车前往赛场。
抵达赛场后，按赛事组别，由工作人员引导到指定候赛地点。
超过规定时间15分钟未到指定地点报到者，作比赛弃权处理。
2. 参赛教师须凭身份证、参赛证、场次签进入赛场，确认参赛教师身份后，抽取比赛顺序号。
3.参赛教师按顺序进入赛场比赛，其他参赛教师在候赛场地等候。
4.参赛教师根据工作人员的提示，提前5分钟在比赛场地外等候。
进入赛场完成准备工作后，根据指令开始比赛。
5.讲解、展示时间结束，参赛教师应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间，否则按违反赛场纪律处理。
6.参赛教师比赛结束后，应听从工作人员安排。
工作人员告知可以离开，方可离开。
7.参赛教师应爱护赛场提供的器材，不得移动赛场内台桌、设备和其它物品的放置位置。
（六）比赛抽签办法
1、比赛进行两轮抽签：第一轮抽取参赛场次，第二轮抽取比赛顺序。
2．10月18日19:30召开领队会，领队在规定时间按代表队行政区划排序分别抽取本队参赛教师各项目场次。
领队抽取场次签后，在存根及记录表上签字确认，并领取场次签；工作人员对抽签情况登记造册。
领队将抽取的场次签发放给本队参赛教师，参赛教师将场次签贴在本人参赛证上。
现场比赛时，参赛教师凭身份证、参赛证和场次签进入候赛场地。
抽签顺序表
序号代表队序号代表队序号代表队序号代表队
1 北京市11 江苏省21 湖北省31 陕西省
2 天津市12 浙江省22 湖南省32 甘肃省
3 河北省13 宁波市23 广东省33 青海省
4 山西省14 安徽省24 广西壮族自治区34 宁夏回族自治区
5 内蒙古自治区15 福建省25 深圳市35 新疆维吾尔自治区
6 辽宁省16 厦门市26 海南省36 新疆生产建设兵团
7 大连市17 江西省27 重庆市
8 吉林省18 山东省28 四川省
9 黑龙江省19 青岛市29 云南省
10 上海市20 河南省30 西藏自治区
3.比赛开始前30分钟，参赛教师凭场次号抽取该场次的比赛顺序号，并将顺序号贴在参赛证上。
（七）赛场设备
比赛现场提供的投影设备为超短焦互动投影机爱普生EB-CU610Xi + 一体化白板。
请参赛教师务必于组委会指定时间内进行赛前测试，确保自带笔记本电脑能够与赛场设备正常连接，以免影响比赛。