2006——2010年哈尔滨市中考语文试题分类汇编

2006——2010年哈尔滨市中考语文试题分类汇编一、2006——2010年哈尔滨中考语文字音汇编1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）【2006年】A、安恬．（tián）追溯．（shuî）意兴阑．珊（lán）B、魁梧．（wǔ）热忱．（chãn）锲．而不舍（qiâ）C、绮．丽（qǐ）娴．熟（xián）白驹过隙．（xì）D、犀．利（xī）聆．听（líng）通幽曲．径（qǔ）2、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( ) 【2007年】A、妖娆(ráo ) 倔强(juâ) 五彩斑斓(lán )B、妄弃(wànɡ) 媲美(pì) 恪尽职守(kâ)C、剽悍(piāo) 亢奋(kànɡ) 玲珑剔透(tì)D、桑梓(xīn) 咫尺(zhǐ) 孜孜不倦(zī)3、下列词语中加点的字注音完全正确的—项是（）【2008年】A、扒窃（pá）取缔（tì）迥乎不同（jiǒnɡ）B、嗤笑（chī）呵责（hē）寻章摘句（zāi）C、窥伺（cì）迸射（bânɡ）顶礼膜拜（mï）D、瘠薄（jí）推崇（chïnɡ）风雪载途（zài）4、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( ) 【2009年】A、弥．漫(mí) 沉湎．(miǎn) 无动于衷．(zhōnɡ)B、羁．绊(jī) 恣睢．(suī) 相形见绌．(cù)C、涟漪．(yī) 慰藉．(jí) 气吞斗．牛(dǒu)D、绮．丽(qí) 颠沛．(pâi) 回环曲．折(qū)5、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( ) 【2010年】A、汲．取(jí) 胆怯．(qiâ) 吹毛求疵．(chī)B、商酌．(zhuï) 蓬蒿．(ɡāo) 获益匪．浅(fěi)C、称．职(chânɡ) 克．扣(kâ) 沥尽心血．(xuâ)D、襁．褓(qiǎnɡ) 淳．朴(chún) 不可磨．灭(m6)二、2006——2010年哈尔滨中考语文字形汇编1、下列词语中没有错别字的一项是（）【2006年】A、安详颀长叹为观止B、故执和煦家喻户晓C、墨守和偕得天独厚D、涉足晦涩中流抵柱2、下列词语中没有错别字的一项是 ( ) 【2007年】A、拔涉锲而不舍天衣无缝B、栈桥郑重其是梦寐以求C、诘责抑扬顿挫引颈受戳D、馈赠获益匪浅重峦叠嶂3、下列词语中没有错别字的一项是（）【2008年】A、虐杀牟取毛骨耸然B、吹嘘净谧穷愁潦倒C、臆测妖娆迫不及待D、御聘渴慕颌首低眉4、下列词语中没有错别字的一项是( ) 【2009年】A、沮丧诓骗相辅相承B、炫耀繁衍蹑手蹑脚C、萌发怪涎周道如砥D、旁鹜绯红险象迭生5、下列词语中没有错别字的一项是( ) 【2010年】A．轻盈筹画人声鼎沸B．蜿蜒烦躁物竞天择C．决别骄奢恪尽职守D．侧隐懊悔义愤填赝三、2006——2010年哈尔滨中考语文词语使用汇编1、下面句子中加点词语使用正确的一项是（）【2006年】A、长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹．．．．了。

B、古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深．．．．的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。

D、在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃．．．．，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。

2、下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) 【2007年】A、在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。

他们中有叱咤风云．．．．的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。

B、在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹．．．．，一举包揽了五项比赛的冠亚军。

C、美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻．．．．的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。

D、长期以来，日本一些右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺．．．．。

3、下面句子中加点词语使用正确的—项是（）【2008年】A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。

整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．。

B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始．．．．，变化无常。

C、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏．．．．。

D、家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。

这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知．．．．的故事。

4、下面句子中加点词语使用正确的一项是 ( ) 【2009年】A、看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道．．．．地谈论着巨星姚明的突出表现。

B、大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

．．．．．C、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色．．．．．．．．．．．．．．．．所陶醉。

．．．．D、金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行．．．．啊！5、下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) 【2010年】A、周围高高低低的树木鳞次栉比．．．．，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。

B、签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑．．．．的，欢迎广大读者批评指正。

C、上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥．．．．。

D、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒．．．．；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

四、2006——2010年哈尔滨中考语文语病、仿句汇编1、下面语段空白处应填入的恰当句子是（）【2006年】夜幕不知不觉地降临了。

在这静谧额达夜色中，我独自漫步在松软的沙滩上。

经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了，躺在巨大的摇篮上小憩。

他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出。

A、海的疲惫，海的无奈，海的悲哀，我全感受到了。

B、望着夕阳，我的心夜随着这乐曲慢慢沉入海中。

C、我陶醉于这美妙的音像之中，心也随着那乐曲荡漾起来。

D、海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡。

2、下面一段文字中画线的①、②、③、④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。

(只许调整语序，不得增减字数)历史常给人以警示。

假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于③—命呜呼，病入膏肓呢?反过来说，假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议，又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言，又何来“贞观之治”呢?由此可见，④善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。

处(填序号) 调整为：处(填序号) 调整为：【2006年】3、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。

①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。

②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。

语句①应改为：语句②应改为：【2008年】4、下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。

(不得改变句子的原意)(1)夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。

(2)通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。

【2009年】5、下面句子没有语病的一项是( )A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

D、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

【2010年】6、根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

不要慨叹时光飞逝，人生苦短。

若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。

开拓一条怎样的路，，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。

【2006年】7、根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。

语意连贯。

每个人都拥有财富。

知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

【2009年】五、2006——2010年哈尔滨中考语文语境说话汇编1、阅读下面文字，回答问题。

海尔集团借助全面的信息化管理手段，整合全球供应链资源，因而创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存（没有积压的产品）。

当被问到海尔集团获得如此成功的原因时，海尔集团首席执行官张瑞敏说：“我们主张产品零库存，同时主张成功零库存。

”张瑞敏所说的“成功零库存”的意思是：2、根据所给情境，按要求进行表达。

几个中学生在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去，其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。

”【2006年】3、请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。

(不超过12个字)中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后，又开始走进普通小学课堂。

随着“汉语热”在世界范围内不断升温，在欧洲，学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。

5月16日，我国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式，中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。

在开幕仪式上，霍玉珍大使说，希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格，进而推广到整个捷克。

标题：4、随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。

不久前，某中学正式下达了手机“封杀令”，禁止学生在校园内使用手机。

这在社会上引起广泛的争论。

中小学生是否可以将手机带入校园使用?请就这一问题谈谈你的观点及理由。

【2007年】5、谁上自习课说话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了……这些情况老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。

对于向老师打“小报告”这种行为，人们一直是众说纷纭，褒贬不一。

你是怎样看待打“小报告”这种行为的?请简要谈谈你的认识和理由。