论文2
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我国农村地区人口健身特点的研究1前言我国是一个农业大国，农业人口占总人口的70%以上。
改革开放20年来，尤其是近几年，随着农业经济的发展和农民生活水平的提高，我国的农村体育有了较大的发展。
但是也应该看到，农民的整体身体素质不高，农村的体育事业还存在着诸多问题。
虽然改革开放后我国村面貌发生了巨大变化，但是受区域特点、经济条件和传统观念的影响，农村人口健身意识比较淡薄，农民身边的健身场地器材仍旧十分匾乏。
国家体育总局将2004年定为”农村体育年”，并启动以体育场地设施、体育健身指导和体育科普知识为内容的体育三下乡”活动。
“体育三下乡”活动旨在改善和提高广大农体育健身的物质条件，最大限度地满足亿万农民日益增长的体育健身需求，提高农民的生活质量，增进农民的身心健康。
了改善农村体育设施的基础条件，使农民能够就地就近参加体育锻炼，国家体育总局将把实施第八批“全民健身路径工程”的体育彩票公益金绝大多数用于农村，各省、区、市体育局也将加大对农村体育场地设施的投入力度。
但是农村地域广阔，地形地貌复杂，而且农民的思想意识也参差不齐，“路径工程”要走进农村，从选址到使用管理都将面临前所未有的困难和挑战。
所以说搞好国家农村体育运动是一项艰巨的任务，需要我们大家共同努力去完成。
希望国家能够多在乡村开展一些竞技运动，让农民体会和了解到体育运动给他们带来的不止是快乐还有健康，让农民对体育运动有充分的了解和兴趣，毕竟我国是农民大国，农民体制的好坏对国家稳定发展起着极其重要的作用。
2 研究对象与研究方法2.1 研究对象我国农村地区人口2.2研究方法2.2.1文献资料法大量查阅相关背景资料和研究理论，乃相关研究论文、学术专著、政府文件和体育文史资料，特别是近两年的相关研究成果为本文提供依据。
3 结果与分析3.1从消遣方面谈农民健身国内农民人群当中：无所事事(67%)、找老乡聊天(40%)、打牌或者打麻将(19%)、喝酒(11%)。
【议论文】议论文作文2篇 观点作文
【议论文】议论文作文2篇观点作文议论文1：网络购物是否改变了人们的购物习惯随着互联网的迅速发展，网络购物已经成为人们购物的重要方式之一。
有人认为网络购物改变了人们的购物习惯，有利有弊。
我认为，网络购物的确改变了人们的购物习惯，但其影响更多是积极的。
网络购物改变了人们的购物方式。
过去，人们购物往往需要亲自前往商场，挑选商品，然后支付并携带回家。
而如今，通过互联网，人们可以足不出户就能在网上购物，然后等待快递送货上门。
这种便捷的购物方式不仅节省了人们的时间和精力，还让更多的人能够享受到购物的乐趣。
网络购物改变了人们的消费观念。
在网上购物，人们可以方便地比较不同商品的价格和质量，可以阅读其他买家的评价和评分，从而为自己的购物决策提供参考。
这让人们更加理性地消费，不再盲目跟风，也更加注重商品的性价比，从而提高了消费者对商品的选择能力。
网络购物改变了人们的生活习惯。
通过网络购物，人们可以获取到更多种类和更全面的商品信息，可以买到一些在当地商店难以买到的商品，从而增加了生活的多样性和乐趣。
网络购物也让一些贫困地区的人们能够更好地享受到城市的商品，弥补地域之间的商品差异。
网络购物也有一些负面影响。
一些不良商家可能提供假货或不良商品，给消费者带来损失。
网购也会增加快递和物流的压力，对环境和资源造成负面影响。
网络购物改变了人们的购物习惯，尤其是在方便快捷、消费理性、生活丰富等方面带来了积极的影响。
在未来，随着互联网和科技的不断发展，网络购物的影响还将继续扩大，为人们的生活带来更多的便利和乐趣。
议论文2：手机是否应该在学校中被禁用随着科技的迅速发展，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。
随之而来的问题是，手机在学校中的使用是否应该受到限制？一些人认为，手机在学校中应该被禁用，而另一些人则认为允许学生在学校中使用手机。
我认为，对于高中阶段及以下的学生，手机在学校中应该被禁用。
手机在学校中会分散学生的注意力。
学生在课堂上使用手机，往往会忍不住看微信、玩游戏或者浏览社交媒体，这会让他们无法集中注意力听讲，影响课堂效果。
南海问题军事理论论文（2）
南海问题军事理论论文(2)南海问题军事理论论文篇二《南海能源安全问题及其战略选择》摘要：南海是我国重要的能源基地和能源交通要道。
由于区域外大国的影响、周边国家对南海能源的争夺加剧、我国海军远洋控制力量和海上油气开采技术限制等诸多因素，我国南海能源安全受到了严重威胁。
面对复杂多变的南海局势，我国必须增强紧迫感，着力提升综合实力，加快南海能源开发，构建合理的南海能源安全体制，积极开展地缘政治斗争，提高对南海海岛的实际控制力度，全方位、多角度地制定南海能源安全的战略对策。
关键词：南海;能源安全;战略选择;综合实力;政治斗争随着我国经济的快速发展，能源消费量急剧增长，国民经济对石油、天然气等能源的依赖度日益增加。
石油、天然气等能源已成为我国经济安全和可持续发展的焦点问题。
由于我国陆上石油资源日益减少，海上石油开发成为我国发展能源的战略重点。
南海作为我国面积最大的海域，从目前已探明的油气资源储量及其能源通道的独特地理位置来看，在破解我国能源制约难题中占有举足轻重的地位。
但是南海能源争议不断升级，周边国家在南海我国传统疆界内油气开采量不断高涨，已严重威胁到我国的主权和经济安全，解决我国南海能源安全问题事关国家安全大局，已刻不容缓。
一、南海在我国能源安全中的重要地位南海又称为南中国海(the South China Sea)，指的是我国广东南澳岛经澎湖列岛到台湾石港一线以南的辽阔海域。
南海海区北起北纬23度27分的北卫滩，南至北纬3度40分的曾母暗沙和亚西暗沙;西起东经99度10分至112度10分广大海域，南北长约2380公里，东西宽约1380公里，面积约为350万平方公里，约占我国海洋面积的一半，是我国最大的海域。
[1]南海面积辽阔，资源丰富，地理位置重要，不仅是我国重要的海洋渔场，还蕴藏着丰富矿产和油气资源，同时也是我国海上交通的咽喉要道，在我国国家发展战略和能源安全体系中有着无法替代的重要地位。
1.南海是我国重要的能源基地。
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爱我所爱无怨无悔落水镇朝阳小学尹葵彦十几年的班主任工作有苦有甜，有泪有笑，但我依然此生无悔，因为走进孩子们的世界，我的心是快乐的，我熟悉了他们的声音，看惯了他们的眼神，那表情里的音乐、小说、诗歌、散文是我怎么也读不厌的画卷。
对学生的爱已深深根植在我心里，他们已成为我生活中不可缺少的一部分。
一、要有做好“人样子”的理想，奠定做一名优秀教师的基石身为人师，我热爱我的职业，在工作中总能想在前，干在前，家长信赖我，学生喜欢我，同事拥护我，领导信任我。
我要做一名思想素质高、品行修养好、工作有创新、积极上进的年轻教师。
二、做一名出色班主任的使命，促使我担当起育人的重任身为班主任的我，在教书育人的漫漫摸索中，时刻提醒自己是一名教师，对工作始终本着下列原则：“耐心”，百折不挠；“细心”，察微知著；“爱心”，发自肺腑；苛于律己，甘于奉献。
班主任工作是我工作的主旋律。
工作十六年，我在班主任工作岗位上摸爬滚打，我爱我的工作，更爱我的学生，智慧、聪颖的学生我喜欢，学习有困难的孩子我不放弃；乖巧的学生我信任他们，顽皮淘气的孩子我肯定他们。
“蹲下身来看孩子”是我做班主任工作的准则，尤其是对待‘特殊”的学生，因为这样的孩子更需要有人去爱，去帮助。
我放下架子，走到孩子们中间和他们交朋友，找出症结所在，趁机寻找解决问题的突破口，针对个别学生接受能力差、学习基础差的情况，我采取课上教新课之余补旧知，“全面出击”和“个别辅导，重点突破”相结合的方法。
在‘长期抗战”加“灵活多变”的努力下，学生成绩总会在期末时给你一些欣喜。
对于父母离异的单亲孩子．我研究了很多书籍，为他们打开“心结”, 我曾经把班里一些离异父母请来，召开了一个座谈会。
会上我真诚地对家长说：‘我没有资格评判什么，但是作为孩子的老师，希望不要把你们婚姻的失败变为孩子幸福的终结。
应该让它成为另一种幸福的开始，不要认为孩子小，他们也会思考。
与其让他们在迷茫中寻找答案，一蹶不振，不如把谜底揭晓，教会他们正视生活。
标准期刊论文范文（2）
标准期刊论文范文(2)标准期刊论文范文篇二高校体育课程研究摘要：近些年来，随着我国经济的发展与国际地位的日益提高。
我国对各行各业都进行了一定的改进与发展。
教育是一个国家重点发展的行业，也是一个国家基础发展的事业。
近些年来我国推崇德、智、体、美、劳全面发展。
本文将简要的论述一下关于高校体育课程的研究。
希望大家有所了解。
关键词：高校体育课程体育课程研究高校体育前言教育是一个国家的根本。
发展教育是发展国家的基础环节。
教育不光是要教会学生们一定的科技知识，也要交给学生们一定的体育健康知识。
以往的教育体制下并不是很看重体育教学这方面的事情。
但是随着国家的发展，体育教学也逐渐地暴露出许多的问题。
本文将简要的探讨一下这方面的内容。
希望对大家有一定的帮助。
一、研究高校体育课程的意义为什么要研究高校体育课程呢?研究高校体育课程到底有什么意义?其实研究高校体育课程主要有以下几方面的意义：首先研究高校体育课程是我国教育事业发展的需要。
教育的发展不单单是发展学生们的知识素质，更要发展学生的身体素质。
因此研究高校体育课程，有助于更好的发展学生的身体素质[1]。
从而促进我国教育事业的发展;其次，研究高校体育课程可以更好的为学生建立一个体育教学环境。
研究高校体育课程就包括研究高校体育课程现阶段的利与弊。
从而可以更好的建设体育教学环境。
二、高校体育课程建设的目标分析1.高校体育课程内容现代化教学的实现高校体育课程的建设并不是无的放矢的，而是有一定的目标的。
高校体育课程建设的目标之一就是是的体育教学内容具有现代化教学的特色。
什么是现代化教学的特色?那就是基于现阶段教育水平与条件的一种教学模式。
以往我国无论是在经济还是在科技上的发展相对来说都是比较落后的，这就决定了以往的教育条件也是比较差的。
都是随着我国不断的发展，一切事物都有了一定的改善。
教学环境也是如此。
这就要求新时期的高校体育课程教学要具有现代化的特色。
2.课程内容综合化和多样化的建设高校体育课程教学内容综合化和多样化也是体育教学建设的目标之一。
电工高级技师技术优秀论文（2）
电工高级技师技术优秀论文(2)电工高级技师技术论文篇二：《浅谈电工安全技术培训教学方法》摘要：电工安全技术，是学员学习整套电工技术的基础和重中之重。
本文从电工安全技术培训理论和实践角度出发，提出了直接演示、多媒体教学、对比、提问、设置疑问和障碍、亲身体验等六种电工安全技术教学方法，旨在为电工安全技术培训提供一定的实践参考。
关键词：电工;安全技术;培训;教学法在目前的电工安全技术培训过程中，受多种因素的影响，很多地方对于电工的培训更侧重于技术培训，轻视安全培训，导致从业人员安全生产意识淡薄，不能把安全技术应用到一线生产中去。
另一方面，有的电工学员因为与生俱来对电就有恐惧心理，长时间不敢轻易动手。
一期培训过后，电工理论学习了很多，但却一次都没有实践过，导致培训效果较差，找工作时由于不掌握安全技术，无法胜任电工岗位。
因此作为劳动培训部门，更新教学理念，改进教学方法，使电工学员能够较好的掌握安全技术，使之与实际工作相结合，对于降低电气操作安全事故，帮助学员客服恐惧心理，具有重要的意义。
一、直接演示法直接演示方法是电工实习教学中入门指导应用最多、最广泛的、电工学员最容易接受的一种肢体语言，对学员的影响相当深刻，教师正确的姿式和操作方法会使学员养成良好的安全操作习惯，在今后的工作中受益无穷。
电工学员来到培训场地，对培训教具都觉得新鲜好奇，并急于尝试。
教师要把握这个机会，运用正确的姿势、标准的技术，激发学员的好奇心，通过细致入微的演示，使学员了解安全操作的每个程序，每个细节。
例如：在培训操作场地，教师可为学员表演各种导线的连接方法、对于带高电压的电线的处理方法、电工高空作业的具体动作等。
使他们掌握直接电击和间接电击的措施，了解绝缘的主要指标及测定绝缘的方法，掌握保护接地、保护接零、重复接地及漏电保护的措施与装置。
二、多媒体教学法电工安全技术虽然是一门实践性相当强的课程，但过硬的安全技术，也依赖于对电工理论的深入理解。
大学生安全教育论文 (2)
（3）基本急救能力，学校安全部门可以通过组织学生观看视频、专业人员现场演示等教会学生人工呼吸、心肺复苏急救措施的具体操作以及食物中毒的现场急救等。
3.开展网络安全教育主要包括教育学生提升网络媒介素养，合理利用网络，不要沉溺其中；提醒大学生注意财产安全，防止各类网络电信诈骗及黑客攻击；有效识别、抵制网络不良信息，提高甄别能力，不轻信陌生人，不轻信网络上的各种言论，不造谣、不传谣，从心理上构筑网络“防火墙”。
2.社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的注意力仍然过多地集中于学生的文化知识方面，对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所忽视，导致大学生的安全教育缺乏良好的社会氛围和必要的资源投入。
（二）校园因素
1.校园安全环境日趋复杂近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤服务社会化改革不断深入，高校已由象牙塔演变为开放的小社会，不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活，不法之徒乘虚而入，敲诈勒索，侵害学生财产安全与人身安全的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部，社会治安水平不高，刑事犯罪风险相对较高，食品安全状况堪忧。
3.加强安全教育师资队伍建设要建立涵盖安全教育课程教授者、年级辅导员、心理咨询师等主体的安全教育队伍，邀请公安、消防、网络、法律、心理健康等方面的专家开展有针对性的培训，从源头上提升教师的专业水平和教学质量。
4.加强同学生家长的沟通配合建立学校与家长有效沟通的渠道，帮助家长改变“学生安全问题只是学校责任”、将学生送入学校后“大撒把”、对学生安全不闻不问的错误观念。加强对学生思想、学习状况的摸排掌握，任何一方了解到影响学生安全的不利因素均需及时向另一方通报，共同研究解决对策，确保学生安全实现从学校到家庭的无缝衔接。
论文2.
浅谈小学生朗读能力的培养郸城县李楼乡李楼中心小学薛凡梅朗读在小学各个年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位，书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。
因此，作为一名教师，在平日的教学中，就应该让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
而如何在阅读教学中创设情境，把文字符号变成活生生的、具体可感的形象，让学生在全方位的直接感知和思维中，进入形象化、有感染力的场景，从而培养学生的朗读能力，提高学生的朗读水平。
《语文教学大纲》明确指出："小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。
""要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
"著名特级教学孙双金也曾指出："书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。
"由此可见朗读在语文教学中的重要地位。
那么，如何在阅读教学中培养学生的朗读能力呢？现结合个人教学实践，浅谈几点做法。
一、激发学生的朗读兴趣热爱教师是最好的老师，兴趣是学习的前提，亲其师才能信其道。
为激发学生的朗读兴趣，可采取以下措施：1、让学生认识到朗读的重要性语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。
学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。
”因此，在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。
同时，朗读也是一种艺术的再创造。
它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。
既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表达能力。
2、以精彩的朗读打动学生的心，唤起他们朗读的欲望。
记得教育家叶圣陶说：“设身处地，激昂处还他激昂，委婉处还他委婉……务必尽情地发挥作者当时的情感，美读得其法，不但了解作者当时说些什么，而且与作者的心灵相通。
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目录由起火三要素浅谈油船防火 (4)1引言 (4)2石油燃烧的特点 (4)3控制可燃物防止油船火灾 (4)3.1石油气体的产生 (4)3.2石油气的挥发与扩散 (4)3.3影响扩散的主要因素 (5)3.3消除石油气防止燃烧的原理 (6)3.4消除石油气的方法 (6)3.5消除石油气的注意事项 (7)4控制氧气浓度防止油船起火 (7)4.1燃烧范围 (7)4.2控制氧气浓度防止油舱起火基本原理 (8)4.3 惰气系统控制舱室内氧气浓度 (9)5控制火源来防止油船起火 (10)5.1未对火源进行有效控制引发火灾的案例 (10)5.2油船上可能存在的火源 (10)5.3油船明火防范 (10)5.4油船静电的防范 (11)总结 (11)【参考文献】 (12)由起火三要素浅谈油船防火薛明亮（浙江海洋学院海运学院，浙江舟山 316004）【摘要】在当今社会，虽然新能源不断发展，但是石油依然是使用最广泛的能源。
今年航运业持续低迷，但油船运输受到冲击相对较小，世界各国也都趁此机会进行战略能源储备，油类运输需求仍十分旺盛，但是与此同时也导致了大量的油船事故发生，这其中不乏火灾和爆炸类事故。
因此油船的防火防爆显得尤为重要。
本论文主要研究油船起火的主要因素，根据各个因素的特点采取针对的措施来防范油船的火灾。
【关键词】油船烃气惰气系统明火静电【Abstract】: In today's society, the new energy constant development, but oil is still the most widely used energy. Continued downturn in the shipping industry this year, but the tanker transportation of relatively small impact of the world to take this opportunity to conduct a strategic energy reserves, oil demand for transport is still very strong, but at the same time also led to a lot of oil tanker accidents occur, which there is no lack of fire, and explosion accidents. Therefore, the oil tanker fire and explosion is particularly important. In this thesis, the main factors for the main tanker fire, according to the characteristics of the various factors to take targeted measures to prevent fire of the tanker.【Key words】oil tanker hydrocarbon gas open fire static inert gas system由起火三要素浅谈油船防火1引言油船是随着油类货物水路运输的不断需求而由普通的货船改装，改造继而专门设计，建造出现的一种专用液货船。
由于油船所运送的货物本身就是化石燃料，它具有挥发性、可燃性，扩散性，带电性等特性，在油船上发生油气的泄露时常发生，这就大大增加了油船起火爆炸的可能性，而且油船一旦起火，它所造成的危害也是十分巨大的，除了威胁船员生命造成重大的财产损失，同时也会给海洋环境造成严重的污染，因此防范油船火灾成为油船发展的重要课题石油气能够起火燃烧，但需在一定条件下才会发生。
它与其他可燃物质一样，石油气的燃烧也应具备燃烧的三个条件（可燃物、氧气、火源），才有可能发生。
文章从起火三要素出发，针对各个要素的实际特点来防止它们构成油船发生火灾的条件2石油燃烧的特点石油的燃烧并不是石油液体的燃烧，而主要是燃烧石油挥发出的气体石油气( 主要成分是烃气)。
当烃气与适量的空气混合燃烧，便会释放出大量的热，这些热量被吸收后石油液体的温度不断提高，导致石油的蒸发加剧，烃气就会不断的从石油表面释放出来，只要空气足够，这些烃气就会不断地与空气混合形成可燃混合气体，使得燃烧可以不断地延续下去。
燃烧是个连续的过程，要阻止燃烧，只需除去燃烧三个条件中任何一个即可防止油船火灾。
3控制可燃物防止油船火灾3.1石油气体的产生在油船上发生火灾的主要可燃物就是石油气。
油船主要是运送原油和成品油的，石油本身是一种化石燃料，它的主要成分是烃（碳氢化合物）。
石油是一种混合物，里面包含了各种不同沸点的烃类，这些烃类在常温下会挥发，从石油液体的表面不断地脱离，由液态转变为气态，这些挥发出来的气体被称为石油气。
不同种类的石油其产生石油气的能力也是不同的，其中石蜡基的原油含有油气量较多。
3.2石油气的挥发与扩散与其它液态物质一样，石油的挥发性受到温度和压力的影响，但是这并不代表将温度和压力控制在一定的范围内就能够阻止石油挥发，通常条件下，可燃气体分子总会从石油液体表面逃逸出来的。
我们根据石油的挥发性将其分为易挥发性石油（闭杯法实验闪点在60度以下的石油），如原油、煤油；不易挥发性石油（闭杯法实验闪点在60度以上的石油），如燃料油，重柴油。
石油挥发出来的烃气通常比空气略大，在无风的状态下会覆盖在液态石油上方，不会扩散，不会上升。
当这些油气遇到气流时就会发生扩散，在5m/s的风速下，石油气仍可密集的扩散到很远的地方，在一片区域内仍有发生燃烧的可能。
当风速增加到10m/s 时，石油气可迅速扩散，使远离石油区的空气中也存在可燃气体。
由于这些气体的闪点很低，当石油气与空气混合后遇火便可燃烧，在燃烧的过程中释放出大量的热能进一步加快了液态石油的挥发，燃烧也会变得更加的剧烈，如果石油气在密闭的空间里燃烧，气体膨胀，压力增大，便会发生爆炸。
因此防止油船火灾控制石油气是关键。
3.3影响扩散的主要因素3.3.1 扩散过程从排出口垂直排出的烃气和空气(或惰气)的混合气体，借助本身的冲力在出口的上方形成一股气流。
在无风条件下这股气流会保持垂直状态，否则就会被吹得朝下方弯曲：由于气流的密度比其周围空气的密度大，所以向上冲的气流还会受到下沉趋势的牵制。
烃气从排气口排出时的气流速度是最高的，随着空气的掺混，速度也随之下降。
空气使烃气流中的烃气浓度降低，也导致其烃气/空气混合气密度降低。
根据逐渐降低的气流速度、烃气浓度和烃气/空气混合气密度以及风速和其他气象条件等因素，可勾画出这股气流的形状，这就是可燃区的形状和范围。
3.3.2风速在过去许多年里，人们一直认为缓慢的风速不利于烃中空气混合气的扩散。
这只是从油船的实践中得出的概念，而缺乏关于风速影响的定量试验数据。
虽然混合气的扩散主要取决于烃气的数量和气流速度，据实验证明，当风速超过5 m/s 时( 约4 级风以上) ，混合气体受到气流的冲击和冲淡就可得到充分的扩散，就可能使可燃性混合气变为烃气浓度很低的不燃气体，可避免失火的危险。
3.3.3烃气的浓度在气体流动速度不变的情况下，烃气浓度的改变会引起两个方面的效应。
烃气成分的排出速度与其排出浓度成正比，这样，在其他条件相同的情况下，可燃区会因此而扩大。
初始阶段排放出的气体混合气的密度越大，气流就越易于下沉。
在烃气浓度较低的情况下，由于烃气的含量较大，可燃区可能还会小一点。
在浓度较高时，可燃区就会大一点。
此外，烃气排放速度增加，整个可燃区的尺寸也随之变大。
3.3.4排气口横截面积对于一定的气体体积，流过烃气/空气混合物排出口的面积决定了混合气的线性流速和混合效率。
当采用鼓风机强制排气时，混合气通过一截面积较小的排出口，排出的速度既快又有利于大气中的扩散稀释，混合气通过一较大截面积的排出口，排出的烃气将紧贴甲板排出，这样排气的速度较低，空气也不易混合，若烃气浓度越大，越容易沉积在甲板上不易离开。
3.3.5 排气口的位置若排气口位于甲板上舱室附近，则气体流过这些构件时会使气流发生紊流，此种紊流会影响可燃区的形状，在迎风一侧形成一股向下并回流的涡流和一股向上升的气流。
在构件的顶部和背风一侧形成贴近建筑物产生的一股涡流。
这种气流的运动对烃气的扩散效率十分不利。
如果烃气的流动速度不高，浓度较高，则在建筑物的背风侧产生的涡流烃气或混合气很难扩散而形成可燃区。
因此对油船的甲板室最有效的封闭是应密封背风侧的舱门、窗和通风孔，在未设有舷侧舱门的情况下，宁可以迎风侧的舱门为人员通道( 通常人员通道位于舷侧)。
总之，扩散不能有效地稀释烃气，或烃气的气团不能被空气流有效地冲散，那么，这种散发和扩散就有可能导致危险。
3.3消除石油气防止燃烧的原理正常情况下石油气往往存在与油船的货舱内，在运输过程中只有呼吸阀与外界保持连通，但当油船进行货油的装卸作业时，石油气会从货油舱排气孔或舱口排出从而与舱外部的空气混合变成可燃混合气体。
这些可燃气在气流的影响下不断散发、扩散，就可能到达货油甲板以外的其它地方，例如油船上的生活区、厨房和机舱等地，当石油气不断地积聚，其浓度便会加大到足以燃烧的程度。
当这些区域内存在明火就有可能点燃可燃气体从而引发油船失火。
由于石油气的扩散可能会形成一个连续的可燃区，一旦一个区域被点燃，火灾便会迅速的蔓延到整个可燃区域；同时在燃烧过程中，石油气也会不断的产生，由已失火的区域扩散、蔓延传播到另一个区域使其燃烧。
从石油气体在甲板上的燃烧的这一特性可以看出，如果我们能够将装卸货油时产生的石油气迅速的扩散掉，并以强气流冲散使之无法聚集成团，避免它们在船体周围形成可燃区域，破坏可燃气体的连续性使可燃气体无法进到可能有火种的地方，即可实现消除火灾的目的。
3.4消除石油气的方法根据船舶设备的不同，除气的方式也是不同的。
现代化的油船上都装有IGS（惰性系统），可以使用IGS除气，这要经历两个阶段，首先是是驱气，用惰性气体驱逐舱内的烃气，使舱内的烃气浓度降到2%以下，然后就是除气，通常可以用惰气风机直接除气，这时要注意打开空气阀，关闭惰气阀，把风机转速开到最大将外界的空气高速吹入到舱室内，舱室内的惰性气体就会被驱出到舱外。
除了运用惰气系统进行除气外，当油船上没有可利用的通风除气设备或设备发生故障时，可采用自然通风法和压水法。
自然通风是指在航行中，让船顶风。
在舱口制作一个挡风板或将洗舱孔置于下风侧，将风截入舱内，同时将空气入口的最远距离上开孔打开用作排气。
压水法是把油舱的所有开孔打开，将海水经由舱底管路和阀门注入到油舱中，利用海水将烃气顶出舱外。