六年级环境教育总结
环境保护工作总结
环境保护⼯作总结环境保护⼯作总结范⽂（精选11篇） 时光如流⽔般匆匆流动，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾过去的⼯作，倍感充实，收获良多，是不是该好好写⼀份⼯作总结记录⼀下呢？好的⼯作总结都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编帮⼤家整理的环境保护⼯作总结范⽂（精选11篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
环境保护⼯作总结篇1 ⼀、提⾼思想认识，认真落实⼯作责任制 环境保护⼯作是关系到⽣态、社会和经济可持续发展的⼤事，半年来，镇党委、镇政府认真贯彻《嘉峪关市⼈民政府关于落实科学发展观加强环境保护的意见》和全市环境保护⼯作会议精神，从实践“三个代表”重要思想，全⾯建设⼩康社会的⾼度，充分认识环境保护⼯作的重要性和紧迫性，把环境保护⼯作列⼊重要⼯作⽇程，尤其把乡镇企业的环境保护⼯作作为全镇环境保护⼯作的重中之重来抓。
3⽉份，镇经委与10家重点企业负责⼈签订了环境保护⽬标责任书，要求各企业按照⽬标责任书的内容，每条每款抓落实，责任到⼈。
⼆、扎实开展环境保护宣传教育⼯作，全⾯贯彻《环境保护法》 ⼀是通过印标语、办板报、挂横幅、发传单等多种形式，⼴泛开展环境保护宣传教育活动。
六⽉份结合“6.5”世界环境⽇活动，通过镇⼴播站宣传《环境保护法》及相关法律、法规知识，给企业下发《安全⽣产法》材料200余份，同时在镇政府门前、各企业驻地悬挂、张贴安全⽣产标语10余幅，⼤⼒营造环境保护宣传⽓氛。
⼆是华奥炭⿊公司⽤宣传标语、⿊板报、电视录象等舆论载体多形式、多渠道的⼴泛开展环境保护宣传教育，将环境保护传递与全⼚的职⼯ ⼼中，做到⼈⼈皆知，三是企业进⼀步加强了⾃⾝⼚容⼚貌的整治，华奥炭⿊公司、恒源炉料公司和永利脱⽔蔬菜⼚⽤于美化、亮化、硬化、绿化⼯程投⼊经费共计达20万元。
四是组织企业负责⼈参加中⽇专家主讲的“嘉峪关市清洁⽣产技术研讨会”，督促企业订阅环境保护书刊。
通过⼴泛宣传，使镇村及企业⼲部职⼯重视⽀持环保⼯作、爱护环境、保护环境的意识进⼀步增强。
实验小学生态学习环境营造工作总结
实验小学生态学习环境营造工作总结背景实验小学一直致力于提供优质的研究环境，以促进学生的全面发展。
为了进一步改善学校的教学环境，我们于近期进行了生态研究环境的营造工作。
本文档总结了这项工作的目标、策略和成果。
目标我们的目标是创造一个适合学生研究和成长的生态研究环境。
通过营造丰富、自然、生态的研究环境，我们希望激发学生的研究兴趣和创造力，提高他们的研究效果。
策略为了实现目标，我们采取了以下策略：1. 创造生态多样性：我们在校园内设置了多个生态景观，包括花坛、小溪和湖泊，并植被了各种植物，以增加校园的生态多样性。
2. 提供自然研究环境：我们设置了户外教室和户外实验室，让学生能够亲自接触和观察自然事物，感受自然之美。
3. 引入生态教育课程：我们为学生开设了生态研究的专门课程，教授生态知识和环保意识，培养学生的环境保护责任感。
成果经过一段时间的努力和营造，我们取得了一些显著的成果：1. 学生的研究兴趣提高：通过接触和观察自然，学生对生态研究产生了浓厚的兴趣，并主动参与相关的研究活动。
2. 学生成绩的提升：学生在生态研究方面的理解和知识水平明显提高，成绩有了显著提升。
3. 学生环保意识的增强：通过生态教育课程，学生的环保意识得到了有效的培养和加强。
结论通过生态学习环境的营造工作，实验小学为学生提供了一个丰富、自然、生态的学习环境。
这个环境激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果，并培养了他们的环保意识。
我们将继续努力，持续改进和完善学校的生态学习环境，为学生的成长提供更好的支持和保障。
学校环境卫生工作总结（精选6篇）
学校环境卫生工作总结（精选6篇）学校环境卫生工作总结（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细的写一份工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的学校环境卫生工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校环境卫生工作总结1学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。
工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。
各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。
这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。
评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。
每月一个总结，并排出前十名公布于众。
小学环境工作总结
小学环境工作总结
在过去的一年里，我们小学的环境工作取得了许多成就。
通过全体师生和家长
的共同努力，我们成功地改善了学校的环境，使之成为一个更加美丽和宜居的地方。
首先，我们进行了大规模的清理和整理工作。
学校的每个角落都经过了彻底的
清扫和整理，废弃的物品被清理出去，让学校焕然一新。
同时，我们还进行了校园美化工作，种植了许多美丽的花草，为学校增添了一道道靓丽的风景线。
其次，我们注重了环境保护和资源节约。
我们在学校设置了垃圾分类桶，引导
学生们养成良好的垃圾分类习惯。
同时，我们还进行了节水和节电的宣传教育，让学生们明白资源的宝贵和节约的重要性。
此外，我们还开展了环保主题活动，如植树节、环保知识竞赛等，让学生们亲
身参与到环境保护中来，增强了他们的环保意识和责任感。
最后，我们也得到了家长和社区的大力支持。
他们积极参与了学校的环境工作，为学校的环境改善出了许多力量。
他们的支持和参与让我们的工作更加顺利和有效。
总的来说，我们小学的环境工作取得了很大的成绩。
但我们也清楚地意识到，
环境工作是一个长期的过程，需要我们持之以恒地努力。
我们会继续努力，让学校的环境变得更加美丽和宜居。
希望在未来的日子里，我们能够继续得到大家的支持和帮助，共同打造一个更加美好的学习环境。
小学绿色校园活动总结范文（2篇）
我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
（2）走出校门，家校联动，服务社区
____年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念
我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保
（1）打造精品校园，融铸绿色和谐理念
____年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。
以家长会、家长学校为主阵地，向家长广泛宣传环保。在家长会上，我们向家长阐述了环保的重要性，希望家长能够带动身边的人，投入到环保行动中来。定期向家长发放了告家长书，把环保的重要性，环保应注意的问题等告知家长，要求家长成为校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。
小学环保活动总结
小学环保活动总结关于小学环保活动总结范文汇编9篇小学环保活动总结篇1保护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必须具有的环境意识。
今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人，因此从小培养学生的环境保护意识十分必要。
为了给孩子们灌输了节约资源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事做起，增强环保意识。
大队部开展了一系列的活动：一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策。
如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。
洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
在浴室里不和好朋友大打水仗。
停水期间，不要忘记关水龙头。
这些都是节水的好办法。
还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等。
而且通过活动，孩子们的确实增强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到作用。
二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传。
三、校园、家乡变美活动我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。
早晨、下午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。
在开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动”，各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选出每周的中队文明之星。
文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的奋斗目标。
小学保护环境的活动总结(5篇)
小学保护环境的活动总结（5篇）小学保护环境活动总结篇1六月五日是一年一度的的世界环境日，__环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。
不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。
为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下：一、加强____管理，增强环保意识。
学校____十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育____小组，统筹安排学校环境教育工作。
重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、在____下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的`环保主题手工作品。
让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。
6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
绿色环保教育活动总结(5篇)
绿色环保教育活动总结我校校园布局清新幽雅，建筑群错落有致，层次分明，格调典雅优美，令人赏心悦目。
校内绿草如茵、绿树成荫。
师生环保意识强，校园人文氛围浓厚。
真可谓是校风校纪优秀，校容校貌优美，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为新会郭村教育事业的一颗璀璨的明珠。
这与长期开展美化校园环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、开展环保教育是分不开的。
一、领导重视，整体规划，责任到人。
____年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。
领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。
二、资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。
1.建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。
良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。
我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。
学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。
2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。
学校提出“校园是我家。
清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。
卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。
学生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。
同时，学校的树木、草地、花丛都有保护措施，有说明牌，并配有专职花工。
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六年级环境教育总结
六年级环境教育总结,可持续发展教育和环境教育的重要性以及通过学校课程对小学生进行这方面教育正普遍被社会所认同。
在教学中我注重了教学内容与实际生活的结合,既增长学生的知识,增进学生的理解,又发展了学生的能力。
六年级环境教育总结
本学期,我任教六年级二班班和三班两个班的《环境教育》课程。
本学期六年级《环境教育》主要教学内容是教材前两个单元,其中第一单元《大地的呻吟》第二单元《空中杀手》,保护环境是当今世界普遍关注的重大问题,环境教育是国家教育事业的重要组成部分,可持续发展教育和环境教育的重要性以及通过学校课程对小学生进行这方面教育正普遍被社会所认同。
在教学中我注重了教学内容与实际生活的结合,既增长学生的知识,增进学生的理解,又发展了学生的能力。
为了下学期更好的促进这门课程的教学,特对本学期的工作总结如下:
一、认真备课确定教学目标
在教学中要注重让学生通过活动经历来提高学生的感性认识,从而提高自身认识,增强环保意识。
我认真备课,充分考虑学生的年龄特点和生活经历,在认真阅读分析教材的基础上,制定教学目标,撰写教学设计,并按照目标的要求有步骤、有计划的引导学生学习。
为了体现学科教学特点,我们在备课中充分考虑到学生的活动实践,把学生课前或课后活动的实践作为备课的重点之一,认真撰写活动计划,以确保活动开展的扎实有效,促进教学工作的深入进行。
二、结合学科特点进行教学促进学生发展
环境教育课程既要让学生了解目前的环境现状又要注重实践,通过实践增强学生的环境保护意识。
教学中我充分挖掘教材中的环境知识,归纳整理拓展延伸,形成知识体系;在课外实践活动中进行环保教育。
我在教学中主要采用如下的教学方法:
1.联系生活实际创设活动情境,加深学生对保护环境知识的理解。
在课堂教学中,要激发学生积极地去参与课堂,多举实例, 来加以说明。
在学习过程中,联系身边的生活实际,多观察、多思考、多动手,用科学探究的步骤去寻找问题的答案。
2.按时完成课程计划。
按照要求确保每二周一节环境教育知识课,要把环境教育知识传递给每一个学生。
3. 组织相关的主题活动,在实践中提高学生保护环境的意识。
加强小组活动指导,提高活动效果。
4.适时增加教学的趣味性。
利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片等资料来丰富学生的知识,以此来增强学生学习的趣味性。
5.组织好课后实践活动,拓展学生知识范围。
6.着眼于环保意识形成的关键点由知到行的转化。
用板报进行宣传环保常识,提高学生的环保意识。
三、教学取得的效果
1.知道了本地区主要环境问题的表现,能初步分析这些问题产生的原因。
2.知道了社区自然环境的变化及其与人们生活的联系。
3.学生环境保护意识有了明显提高。
四、存在的问题
1.实践活动中少数学生存在应付现象。
下学期我将注重学生实践活动的评价工作,以提高活动实效。
2.提高学生的环保意识还存在表面现象,下学期要在实际生活中注重落实。