2013年中考政治解题方法指导
中考政治推导题解题方法
中考政治推导题解题方法一、题型概述推导题，又称“逻辑推理题”，是一种要求考生根据题目给出的信息和条件，通过分析和推理，得出结论的题型。
这种题型不仅要求考生掌握基本的知识点，还需要具备较强的逻辑思维能力。
二、解题步骤1. 审题仔细阅读题目，理解题目的背景、条件和要求。
对于给出的信息，要逐一分析，不遗漏任何细节。
2.找出关键信息题目中找出关键的信息点，这些信息点通常是与答案直接相关的。
3.建立逻辑关系根据关键信息，建立它们之间的逻辑关系。
如果某些信息之间存在因果关系、顺序关系或其他关联，要明确指出。
4.推导出结论基于建立的逻辑关系，逐步推导出结论。
在推导过程中，要注意逻辑的严密性，确保每一步的推理都是有依据的。
5.检查答案得出结论后，与题目的要求进行对比，检查是否有遗漏或错误。
三、解题技巧1. 注重基础知识推导题往往基于课本知识，因此对课本内容有深入的理解是解答这类题目的基础。
2.训练逻辑思维通过日常的练习和阅读，培养自己的逻辑思维能力。
可以尝试分析一些逻辑推理的题目，加强自己的推理能力。
3.善于归纳总结对于题目给出的信息，要善于归纳和总结，找出其中的规律和联系。
4.答题规范在答题时，要注意表达的规范性。
使用准确的术语，避免出现歧义。
同时，条理要清晰，使答案易于理解。
四、例题分析材料分析：某地区经济发展较快，但环境污染严重。
政府采取了一系列措施来改善环境质量。
1.信息搜集该地区经济发展迅速，但环境问题严峻，政府正在采取行动来改善环境。
2.建立逻辑关系经济发展可能导致环境污染，政府采取措施是为了解决环境污染问题，目的是改善环境质量。
3.推导出结论政府采取的措施是有效的，该地区的环境质量将会得到改善。
4.查漏补缺与题目要求对比答案，确保没有遗漏或错误。
五、结语通过以上步骤和技巧的训练，考生在面对中考政治推导题时能够得心应手，有效地提高了解题效率和质量。
2013中考政治备考策略
2013中考政治备考策略2013年中考即将到来，初中政治最后阶段如何进行复习?如何才能轻负高效的复习，提高中考成绩，起到事半功倍的效果？这些问题是我们考生和家长关注的问题，在此，与同学们谈谈政治复习时应注意的几个问题。
一、研读《中考说明》，把握考试重点《中考说明》是我市中考复习的纲领，是中考命题的依据和方向，通过研读《中考说明》，同学们可以合理分配复习时间，区分考点的难易度,准确把握考试内容。
《中考说明》中的能力要求分为了解、理解、运用，对于了解部分知识的复习，我们只要求掌握基本的知识点就可以，不必深入；对于理解、运用部分的知识点，我们不仅要了解知识而且还要懂得知识点之间的纵横关系，学会拓展延伸，懂得与生活实际相联系。
因此，我们只有认真研读《中考说明》，才能把握考试方向。
二、回归课本，形成知识网络课本是我们的生命线，目前各校大部分都进入了第二轮复习阶段，有些老师和学生盲目推崇热点复习，笔者认为在这个阶段，我们复习的主方向还是要回归课本。
通过通读课本，包括读每单元的标题、课题，只有这样梳理知识点，掌握每一课知识点层次分布，了解主干知识点，我们才能形成知识网络。
在此基础上进行知识再加工，形成专题。
专题复习要注意知识的系统性。
根据每个单元的主干知识，整理出单元知识结构；研究相关考点之间的关联,构建全面知识体系。
因此专题的复习仍然要夯实基础，只有夯实了基础知识，才能增强综合运用知识的能力。
三、关注热点，训练思维能力近些年来，随着我国教育改革的不断深入，宿迁市中考试题也越来越贴近生活、贴近实际，出现了以社会生活为载体、以热点时事为主线、从学生的生活实际或学生关注的热点事件进行选材，从学生熟悉的生活情境入手设置问题，考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力的特点。
这就要求同学们要关注时政热点，但我们要走出那种盲目追求热点把知识点挖的过深甚至于脱离考纲的怪圈。
从近几年的中考题目来看，考试的题干可能与时事紧密相连，但问题的解答还是以书本知识点为主，与学生日常生活紧密相连。
中考思想品德解答方法与技巧
中考思想品德解答方法与技巧1．材料分析题解题方法：（1）阅读材料，抓住中心。
读懂材料，概括材料中心思想。
（2）抓住关键词，审清设问。
①抓住设问中的关键词；②审清题目类型（认识类、体现类、辨析类、看法类等。
或“是什么——为什么——怎么做”等）（3）回归教材，确定答案框架。
（4）仔细推敲，精心组织答案。
做到“24字”：观点正确，要点齐全；紧扣题意，简明扼要；行文有序，条理清楚（分点作答）。
2．认识类认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。
解题方法：（1）按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。
（2）按照“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。
①是什么——即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?②为什么——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、做不做这件事的危害性等。
③怎么办——即党、国家、公民、企业、个人等准备采取哪些具体措施来解决问题。
3．评析类评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
解题方法：（1）判断（对、错或不全面）；（2）写出相应的依据（可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点及重要意义作用）（3）联系材料中的观点或行为进行分析；（4）针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
4．漫画类漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。
漫画入题，能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力。
解题方法：（1）审漫画，看标题、看文字、看画面。
注意漫画中标题、人物、提示语、场景等各方面，弄清漫画的寓意。
（2）结合所学知识进行分析说明。
（3）回答问题可按照“是什么——为什么——怎么做”思路作答。
具体答题方法与“认识类”答题方法相类似。
5．图表类从表现形式上看，图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方拄等类型。
解题方法：首先要注意看图表的标题，一股来说标题直接反映了图表的内容；其次要做到“三比”；（1）横向比。
2013年中考政治解题技巧
中考政治解题技巧一、选择题解题技巧——“黄金五选法”1、排谬法——是排除错误的选项2、排异法——即排除无关的选项3、排正法——对于要求选择说法错误的题，可采用排正法4、最佳选择法——即选择最符合题意的选项5、题支对比法——即比较题支两选项或多选项表达意思是否一致黄金解题四步一审——二判——三联——四检（检原因、检范围、检类别）二、主观题解题策略1、“是什么”型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
2、“认识”型简答题1）设问方式：“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等2）解题方法：“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。
也可按是什么——为什么——怎么办作答。
3、“启示”型题目设问方式：给我们什么启示？解题方法：归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们（包括国家、社会、企业、青少年等）现在应该怎么办。
答案要做到观点与材料相结合。
4、“辨析题”“评析”型题目1）设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
2）解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的理论依据（一些法律规定，或教材的某些理论观点）；再联系材料中的观点（事实依据）或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法5、“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”1）看标题。
粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
2）看文字。
漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。
3）看画面。
漫画常用的手法是夸张，所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处，找到知识切入点。
6、“图表”型题目解题方法：首先要看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容。
其次要做到“三比”：①横向比。
横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。
2013年中考政治答题技巧：各类题型分析
2013年中考政治答题技巧：各类题型分析中考政治复习要循序渐进，一步一个脚印，但也要配合适当的答题技巧，才能事半功倍。
下面高分网中考小编为各位中考考生整理11大题型及答题技巧。
一、“是什么”型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
2013年中考政治高分秘籍
类似的情况还出现在第6题。 6．报刊亭合理分布在城区道路旁，为社会各界 购买、阅读报刊提供便利，被誉为一道靓丽的文 化风景线。然而不久前，某市的数百个报刊亭几 天内几乎全被强行拆除。对此，社会反响强烈， 绝大多数网友反对，专家学者质疑。对强拆报刊 亭，下列认识正确的有【 】 A．报刊亭方便群众：不应强拆 B．有关部门应做到：执政为民 C．城建理念应注重：以人为本 D．发展规划应遵循：和谐为重
中考高分要诀
首先，知识要记牢。 其次，认真审题，把题的设问看清楚。 第三，掌握知识的迁移能力，知道该怎么 用那些掌握的知识。 第四，语言表述要到位，思路清晰。 第五，卷面要整洁。
丢分的原因
1. 基础知识掌握不牢。 如2010年第4题.小明在参加社会实践活动的 过程中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和 国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相 符合的是 【 】 A．坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会 B．坚持教育优先发展，提高中华民族素质 C．坚持党的基本路线，实现又好又快发展 D．坚持依法治国方略，保障社会公平正义
2. 没有认真审题。
对选择题的影响第二种情况：没有看清楚 题干的关键词，很容易陷入命题人设置的 “陷阱”中。
2. 没有认真审题。
对非选择题的影响是：没有看清楚设问就 盲目答题或翻阅教辅，没有真正领会设问 的内涵。导致下笔千言离题万里。 例如，2012年12题的第一问，“请你解读 中原文化对中华文化的影响”。
2. 没有认真审题。
对选择题的影响分两种情况：第一种，根本就没 看清楚题的要求，ห้องสมุดไป่ตู้目选择。
例：5．群英荟萃树时代新风，众星闪烁展道德力量。下 列英雄模范人物中属于“弘扬中原精神，彰显河南形象” 的有【 】
2013中考思想品德解题技巧
2、为营造良好的消费环境提几条合理化建议？ 答：①国家要完善立法，加大执法力度，依法打击破坏经济 秩序的违法犯罪行为。②社会要加大宣传力度，唤起公民维权 意识，发挥新闻舆论监督作用。③生产者、销售者依法规范自 己的行为，自觉维护良好的市场经济秩序。④消费者要提高辨 别真假能力，增强维权意识，同一切违法行为作斗争。 3、党和政府怎样解决民生问题？ 答：①解决民生问题，必须始终坚持以经济建设为中心。集 中力量发展生产力，坚持科学发展、和谐发展、和平发展，极 大地增强社会财富，为改善民生奠定坚实的物质基础。②解决 民生问题，必须坚定不移地推进改革开放。要坚持社会主义市 场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、文化 体制、社会体制改革，保障群众的民主权利和合法权益，实现 社会公平与正义。③解决民生问题，必须不断完善社会保障体 系，促进社会公平，让全民共享改革开放的伟大成果。
（二）“为什么”类试题的解题技 巧
题型特点：这类试题是要求学生 根据材料内容来分析出现这类现象的 原因，或这么做的必要性，它是考查 学生分析问题的能力。 设问方式：①为什么要……② 这 样有什么意义 解题技巧：这类试题要围绕存在理 论依据、原因、危害、重要性（地位、 作用）、必要性（现象存在的客观实 际，即非做不可的原因。）、和意义 （有利于）等方面作答，多方位，多 层次，言之有理就可。
（3）人口、资源、环境方面
设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该 怎么做？ 答：①学习相关的法律、法规，增强法制观念； ②树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策； ③落实环保行动，注意节约资源敢于同破坏环境的 行为作斗争；④从我做起、从身边的小事做起，守 护我们共同的家园。 思路点拨：此类试题有两类不同的设问，若概 括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我 国的国情国策进行回答。若问现实生活中应该怎么 做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事， 如不乱扔垃圾、节约用水等。
2013届初三政治中考答题方法和技巧指导
2013届政治中考问答题答题方法技巧指导和训练教材目录运用班级姓名第一部分：问答题答题方法和技巧总原则：审题为先一、审清题型：中考题型主要有以下几种：普通题、辨析题、演绎题；不同题型有不同的答题要求，具体见下面题例分析。
二、审清问题1、2、找出所提问题与课本知识的结合点，按照课文知识和《考点汇总》作答，。
三、审清答题角度和答题范围：1、有两种呈现方式，把握其知识体系，然后根据材料和要求作答；2、找准和理解题目和材料中的关键词和句，对照答题角度或答题范围，运用课文该角度或指定范围的主干知识作答；第二部分：辨析题、演绎题答题方法和示例（一）辨析题答题的一般步骤第一步：辨：即或正确或错误或片面第二步：找出题目中正确观点（或说法），并说明理由；第三步：找出题目中错误观点（或说法），或加以改正，或补充完整，或说明理由，或谈启示等（根据具体情况作答）。
（二）“辨析题”题例解答和训练1、有人认为，“只要坚持创新，就能促进国民经济又好又快发展。
”请你运用九年级《思想品德》教材的有关知识对这一观点加以评析。
（4分）【2010年苏州中考题】答：①以上观点是片面的；②促进国民经济又好又快发展必须要坚持创新。
因为创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；③要实现国民经济的又好又快发展还要以科学发展观为指导，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。
(4分。
其他答案言之有理可酌情给分。
)【学生训练】1、材料一：2003年以来我国城乡居民收入增长情况材料二：十八大报告提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
这是党首次明确提出居民收入倍增目标。
（1）概括材料一的经济信息。
（3分）（2）有同学认为：“只要坚持以经济建设为中心，就能实现城乡居民收入倍增目标，让人们共享经济繁荣成果。
“请运用九年级《思想品德》学过有关知识，对这一说法予以评析。
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价值判断题解法
• 答案一般可以分为三类：1(完全)正确、2(完全)错误、3片面(即 不完全正确或错误)。 • 价值判断题答案一般需要包含三个部分：(1)判断；(2)分析；(3) 下结论。(判断、分析、怎样做？）
材料分析、说明类题解法
（1）题型特点： 分析说明题有两类： 一类是“材料说明了什么”； 一类是“结合材料，运用相关知识，去说明某一个具体的 问题，即“怎么说明”。 (2)设问及答题思路： ①第一类设问一般用“上述材料说明/表明/反映/体现了什 么？” 答题思路：先回答出材料本身讲述的是什么问题；
• [解题思路]
图表大致分为：柱状、表格圆饼三类。解答关键是看清比较的 内容，弄清数字变化并挖掘其变化后的道理。 （2011山东菏泽）国家统计局发布数据，2010年我国国内生产总 值（GDP）为397983亿元人民币，超过日本，仅次于美国，成为 世界第二大经济体。虽然我国人均GDP已达到29748元人民币， 但仍排在世界第100位左右，经济发展不平衡问题突出，百姓生活 水平仍待提高。这表明（ B ） ①改革开放以来，我国的综合国力不断增强，现已跻身于世界经济 强国之列 ②我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到小康的历 史性跨越 ③我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展不平 衡的 ④我国现在已基本实现了现代化 A.①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
改革开放以来，中国百姓的生活发生了巨大变化，人们把这些变化 概括为“大起来的住房、多起来的私人轿车、高起来的文化程度、 热起来的假日旅游、快起来的通信方式”。那么，引起上述变化的 原因主要有（B ）
①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇②人民群众的生 活水平不断提高③我国坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度④我国坚持和完善以按劳分配为主体、多种 分配方式并存的分配制度
[题型]单项选择：
• [典型例题]
• 新华网哥本哈根2009年12月14日电，中国承诺到2020 年单位GDP二氧化碳排放降低40%到45%，这种努力 没有前提条件，也不与其他国家减排行动挂钩。可见， 中国为全球应对气候变化作出了巨大努力。这表明中国 （ C ） • A.是世界上最强大的国家 B.不与其他国家合作 • C.是负责任的国家 D.是唯一承诺减排的国家 题肢如果题肢观点太过绝对，一般情况下都 [解，但与题干的规定性 无关，必须予以排除（通常称为题肢与题干 不符
• (2011年· 浙江衢州)今年是西藏和平解放60周年，60年来， 在党和政府的领导下，西藏民主政治建设成果丰硕，社 会生产力快速发展，人民生活水平选注提高，分析其原 因，不正确的是( ) C • A．实行了民族区域自治制度 B．有一个较为稳定 的政治局面 • C．坚持了改革开放这一立国之本 D．坚持了民族平 等、团结和共同繁荣的原则
[题型]请你谈谈认识
解题技巧： 解答此类题，需做到三点：一是要通过“四看” 了解漫画的本意： （1）看漫画的标题：它是漫画 的眼睛，透过这个眼睛，可以洞察整幅漫画的主题。 （2）看漫画的画面；（3）看漫画的语言文字；它 往往言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意 很有帮助。（4）看漫画的夸张之处。它往往就是漫 画所要表达的寓意之所在。二是联系课文中的知识 点，对照漫画中的人物或现象，找出漫画的寓意， 并分析其产生的原因。如果漫画揭露的是不足，应 找出相应的措施，策略；如果漫画谈的是成就，应 赞叹其成就。三是联系实际，归纳解决问题的办法。
[解题思路]试题一般以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主
要考查考生的识记能力。
“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外 头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头； 后来，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里 头。”这首小诗告诉我们( ) • A．不同的人，承担的责任完全不同 • B．一个人只有长大成人后才需要承担责任 • C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 • D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同 的责任
• 党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是党和国家的生 命线。党的基本路线的核心内容是（ D ） • A．坚持以经济建设为中心 B．坚持四项基本原则 • C．坚持改革开放 D．一个中心、两个基本点
[解题思路]
题肢设置具有片面性，不是题干规定的全部内容.题肢A、B、 C都是党的基本路线的核心内容之一，无论选哪一个都不能包 含题干规定的全部内容，都具有片面性.
再运用所学知识分析这个问题的实质，即通过什么反映了 什么。一定要注意从现象到本质多角度多层面地思考 问题。 直接说明----图表直接体现出现象或结论 间接说明----运用所学知识分析其背后的原因 ②第二类设问一般是“运用相关知识，分析具体材料？” 答题思路：一是做到材料和观点的结合，二是要多角度进 行分析说明。 理解、认识、看法类 设问：此类设问一般是①“对上述材料如何理解/认识/看 法”？②“谈谈对某某问题的认识/理解/看法”？ 答题思路： 按“是什么———为什么———怎么办”的思路来作答。
对于以提建议的形式出现的，要注意： （1）建议必须针对背景材料。 （2）要注意选好角度（如从政治、经济、教育、文化、 法制等方面），找出与之相关联的知识点。 （3）建议要具体，切实可行。 打算类与建议类题目的差别在于对象的不同，“打算类” 是个人如何去做，“建议类”是向他人或有关部门提议 如何去做。解答该类试题时关键在于在材料中发现问题， 找出对应的教材相关知识，然后运用这些知识分析问题， 提出解决意见。建议（或打算）还要考虑可行性、创新 性和多角度。
A．责任就是无私奉献
B．责任产生于社会关系之中的相互承诺
C．很多人愿意投“责任”一票
D．承担责任是走向成熟的重要标志
• [解题思路]
本题设置的C项题肢就是属于同语反复，“很多人愿意投‘责任， “一票"与“‘责任’一词的选票高居榜首"表述的是以同一个意 思，虽然与题干有联系，但它只是同一个内容的重复，所以是错 误题肢必须排除。
本题以相近、相似、易混的知识作干扰题肢， [解题思路] 主要考查考生的识记能力。
• （2011年江西内江中考）2010年11月12日至17日， 第十六届亚运会在广州举行。亚运会的成功举办 （ ）A • ①说明我国综合国力不断增强②展示了一个和平、 合作、负责任的中国形象③有利于促进亚洲各国 人民的相互交流和了解，促进亚洲的和谐、稳定 与发展④说明我国是维护世界和平的中坚力量 • A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
政治中考解题思路和解题方法
• 一般的解题步骤: • 第一步：审题、破题：找出问的关键词，明确指 向。这一步是答题的重要前提。 • 第二步：结合问题看材料，找出“有用”材料 ， 用笔划出。 • 第三步：寻找对应的书本知识 (强调打草稿) (多 角度/辩证分析) • 第四步：表述答案(书写)：①分点②材料+书本 知识有机结合，不出现两张皮的现象；③表达的 完整性
(2012广东卷)右图表是2006～2011年我国农村居民人均纯收入 及其实际增长速度情况，对图表反映的情况，你认为正确的是( ) A．城乡差距在逐步缩小，农村居民生活水平在不断提高 B．有利于促进全面建设小康社会和共同富裕目标的实现 C我国收入分配差距在缩小，农村贫困问题基本解决 D．农村居民收入迅速增长，我国国际竞争力不断提高
中考试题解题 方法指导
梁山县徐集一中 秦 野
[题型]请你作出选择
（一）选择题 ①审题：审题干，找出关键词语，把握题干 的规定性；审题肢，搞清各题肢的确切含义， 鉴别其是否符合题干的规定性。 ②对照：运用所学知识，将题肢与题干一一 对照，依据题干的规定性，对各个题肢作出鉴 别。 ③排除：排除不符合题意要求的题肢，注意 避免多选、漏选、错选的发生。
[解题思路]
思维定式是选择正确的，但本题题干却逆向 设问，这时要特别小心啊。解答这类选择题， 关键在于判明题干的方向。
• 一位企业家说：“钱对企业家来说，只是挣多挣 少的事情，而对广大农民来说，则是救急，救命 的事情，把可花可不花的钱省下来资助贫困农村， 既是义务，也是责任”这说明( ) C • ①越来越多的企业家表现出“富而思源”的高尚 境界②先富带动后富，逐步实现共同富裕③农民 致富必须靠企业家的帮助④企业家从事慈善事业 是为了捞取名誉 • A．①④ B ②③ C ①② D ③④
[解题思路]
考生必须把“现象只看作是入门的向 导，一进了门就要抓住它的实质 ”， 自觉地透过现象认识本质，才能排除 干扰。
[题型] 主观性试题
在思想品德中考中分值比重多、难度 大、要求能力更高的是主观性试题，它 通过情境或材料等，不仅考查学生识记、 理解、运用知识的能力，还考查学生的 情境、态度与价值观，重视能力培养与 价值教育。它主要包括请你谈谈认识、 请你参与实践、请你探究问题等题型。
• A②③④ B①③④ C①②③ D①②④
[解题思路] 本题是一道组合选择题，其题肢②的设置就故意颠
倒了因果关系，因为“人民群众的生活水平不断提 高”不是“引起上述变化的原因”，而是它的结果。 因此，虽然题肢观点本身正确，且与题干有联系， 但题肢与题干因果关系倒置，这一错误题肢必须排 除。
在某网站组织的成人标准网络票选活动中，“责任”一词的选 D 票高居榜首，成为人选成人标准的首个关键词。这表明（ ）
• （2011年山东淄博中考）2010年中央财政安排用 在与人民群众生活直接相关的教育、医疗卫生、 社会保障和就业、保障性住房、文化方面的民生 支出合计8077.82亿元，比上年增加651.34亿元， 增长8.8%。这些数据体现了党和政府（ C ） • ①坚持以人为本的科学发展观 ②努力实现全体 人民同步富裕 ③把解决民生问题作为今年的工 作中心 ④执政为民，积极践行“三个代表”重 要思想 • A．①② B．③④ C．①④ D．②④
[解题思路] 解答此类试题，应该认真审题，在准确把握 材料的前提下，归纳材料反映的主要观点， 尤其要注意题干的要求，再对照题肢进行选 择，要求学生做好材料与基本知识和观点的 转换。