《专业技术人员职业修养与发展》试卷与答案
专业技术人员职业发展和规划试题库和答案解析大全
专业技术人员职业发展和规划试题库和答案解析大全文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]单选题1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。
A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。
A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。
A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯中后期阶段D.职业生涯后期阶段4 (D.职业生涯规划)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。
是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。
5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
A.文化理念B.人文知识C.人文素质D.人文精神6 (心智技能)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。
D.7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。
A.职业期望8 (A )必须以保障和改善民生为重点。
要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。
A.加强社会建设B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。
A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。
A.自我形象B.社会角色C.内在驱动力D.人格特质11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。
dA.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师D.物流师12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。
专业技术人员职业道德修养与自主专业发展继续教育考试库与答案
专业技术人员职业道德修养与自主专业发展继续教育考试库与答案单选题1、专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是()。
A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道答案：A2、国际劳工组织通过的《国际标准职业分类(2008》把职业分为()大类。
A 、5个B、10 个C、15 个答案：B3、专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是()。
A、内部评价B 、外部评价C 、监督评价答案：A4、行动研究是一个螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈都包括选题、计划、行动、观察、反思五个相互联系，相互依赖的基本环节，其中()环节是第一个螺旋圈过度到下一个螺旋圈的中介。
A、反思B 、选题C、计划答案：A5、所谓道德，是指人类社会特有的，由()所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论，内心信念，和传统习惯来维持的一类社会现象。
A 、经济关系B 、社会关系C、物质关系答案：A6、诚信道德观念中最为重要的思想内涵是()。
A 、实事求是B、坦诚待人C、行事不欺答案：A7、《国际标准职业分类》是()年出版的。
A、1988B、1989C、1990答案：A8、会计人员职业道德规范的最终归宿是()A 、信息真实B、保密守信C、高效服务答案：C9、运动员是一种()A、职业B、工作C、工种答案：A10、道德一旦形成深入人心就会具有()A、目的性B、社会性C 、稳定性答案：C11、关于职业道德修养说法错误的是().A、接受他律B、逐步外化C、自我教育答案：B12、科研工作者的最高职业道德要求是()。
A、献身科学B、严谨治学C、造福人民13、职业必须具有一定的从业人数指的是职业的()A、目的性B、社会性C、群体性答案：C14、1988年版的《国际标准职业分类》结构分为()大类。
A、10 个B 、8 个C、6个答案：A15、行动研究是一个螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈都包括选题、计划、行动、观察、反思五个相互联系，相互依赖的基本环节，其中()环节是第一个螺旋圈过度到下一个螺旋圈的中介。
专业技术人员考试题目及答案
序号题型题目答案选项一选项二选项三选项四1 单选题专业技术人员专业发展的动力主要来自于（） B 自主发展的意识2 单选题自主发展的关键是（） B 自主发展的意识3 单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（） C 团结协作4 单选题行动研究的主要功能是（） C 改进5 单选题致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式）6 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于（第二大类）7 单选题终身学习强调学习机会均等，体现（D） D 开放性8 单选题行动研究的核心是（） D 反思9 单选题最常见的终身学习形式是（） A 脱产进修10 单选题对专业结构的检测方法是（） B 动用量表11 单选题在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（） D嵌入式学习12 单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（） B 10个13 单选题从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（） A 课题研究法14 单选题中国职业生涯发展阶段黄金阶段（） C 35-45岁15 单选题运动员是一种（）A A.职业16 单选题职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（） D D.群体性17 单选题职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（） BB.规范性18 单选题我国职业分类结构中最基本类别是（） D D.细类19 单选题国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（） B B.10个20 单选题为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（） B B.社会性21 单选题道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（） CC.规范性22 单选题道德一旦形成深入人心就会具有（） C C.稳定性23 单选题道德从根本上来说是（） D D.实践24 单选题资本主义社会是职业道德的（） D D.成熟期25 单选题考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（） B B.奴隶社会26 单选题作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（） B B.奴隶社会27 单选题各种职业道德大都维护家长制统治是在（） C C.封建社会28 单选题社会主义职业道德的核心是（） C C.树立新的劳动态度29 单选题《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（） A A.大类30 单选题《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（） D D.细类31 单选题根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（） B B.第二32 单选题我国专业技术人员总量位居世界（） A A.第一33 单选题科技研究人员属于哪个层次的划分（） B B.中类34 单选题专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（） CC.三35 单选题专业技术人员职业道德中前提是（） A A.职业理想36 单选题职业理想的最低动机是（） A A.维持生活37 单选题专业技术人员职业道德的灵魂是（） A A.职业理想38 单选题专业技术人员职业道德的精髓是（） D D.职业作风39 单选题专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（） A A.道德责任40 单选题职业道德的载体和表现手段是（）B B.职业技能41 单选题社会主义核心价值体系的灵魂是（） A A.集体主义42 单选题爱岗敬业的第一个层次是（） A A.为了谋生而爱岗敬业43 单选题爱岗敬业的最高层次是（） D D.为了个人的社会价值而爱岗敬业44 单选题专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（） A A.爱岗敬业45 单选题诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）D D.根本性46 单选题诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（） A A.实事求是47 单选题在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（） C C.办事公道48 单选题专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）C C.办事公道49 单选题专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（） B B.服务群众50 单选题集体主义职业道德原则的最高体现是（） D D.奉献社会51 单选题开拓创新的基础是（） B B.社会实践52 单选题马克思主义的本质特征是（） C C.开拓创新53 单选题创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（） DD.献身精神54 单选题培养创新性思维能力的基础是（）B B.系统知识的积累55 单选题会计职业道德的核心内容可以概括为（） D D.求真讲实56 单选题会计工作的生命是（） A A.信息真实57 单选题衡量会计人员职业道德的基本尺度是（） C C.廉洁自律58 单选题会计人员职业道德规范的灵魂是（） D D.客观公正59 单选题会计人员职业道德规范的最终归宿是（） C C.高效服务60 单选题科研工作者的最高职业道德要求是（） D D.造福人民61 单选题现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（） C C.团结协作62 单选题社会主义医德的根本宗旨是（） D D.全心全意为人民身心健康服务63 单选题关于职业道德修养说法错误的是（） B B.逐步外化64 单选题职业情感产生的前提是（） A A.职业道德认知65 单选题职业道德实践的直接动因是（） B B.职业道德情感66 单选题道德意识的最终体现是（） C C.职业道德意志67 单选题养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（） B B.职业道德信念68 单选题展示职业道德修养水平与成效的指标是（） D D.职业道德行为69 单选题中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（） B B.慎独法70 单选题认识自己的最好方法是（） B B.自省法71 单选题专业技术人员进行自我修养的重要保障是（） C C.自我激励72 单选题为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（） A A.榜样学习73 单选题最根本的职业道德修养方法是（）D D.理论结合实践74 单选题职业道德评价的根本目的是（） C C.人的发展75 单选题增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（） B B.定性与定量相结合原则76 单选题主要靠内心信念起作用的评价方法是（） D D.自我评价77 单选题专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（） A A.内部评价78 单选题确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（） C C.中期1多选题专业技术人员专业发展的内涵包括（）ABCD 自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2多选题行动研究中反思环节的具体内容有（）AB 整理描述评价解释3多选题专业技术人员专业发展规划具有什么特征（）ABCD 可行性适时性灵活性持续性4多选题影响专业发展的因素包括（）ABCD 个人特质家庭背景政策经济环境5多选题专业发展规划的基本内容包括（）ABCD 自我评估环境分析发展目标实现策略6多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（） BCD 荣誉称号利益7多选题道德范围主要有（善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义）8多选题专业技术人员应树立的职业作风（坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作）9多选题10多选题专业技术人员职业道德评价原则（主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合）11 多选题职业的特征包括（）ABC A.目的性 B.社会性 C.稳定性12 多选题职业的生命周期包括（） ABCD A.萌芽期 B.发展期 C.成熟期 D.消亡期13 多选题道德在经济活动中的调节作用表现在（） ABCD A.调动积极性 B.提高效率 C.促进经济效益D.减少摩擦14 多选题职业道德的基本结构包括（）ABCD A.道德认识 B.道德情感 C.道德意识 D.道德行为15 多选题在道德的伦理学中道德范围主要有（）ABCD A.善恶 B.义务C.良心D.幸福16 多选题职业道德的社会作用有（）ABC A.促进生产力发展B.调节职业关系 C.促进整个社会的道德进步17 多选题职业道德的历史变化包括哪几个阶段（） ABCD A.萌芽期 B.形成期C.发展期D.成熟期18 多选题社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）AB A.社会主义集体主义道德原则 B.社会公共生活规则19 多选题《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次（）ABCD A.大类 B.中类C.小类 D.细类20 多选题职业道德的含义包括（） ABCD A.职业规范 B.自然形成 C.没有确定形式 D.标准多元化21 多选题专业技术人员职业道德包括哪些因素（） ABC A.职业理想 B.职业技能 C.职业纪律22 多选题职业态度的形成主观因素包括（）AB A.从业者心理个性特点 B.受限于社会的情况23 多选题职业责任的承担形式包括（）ABCD A.道德责任 B.纪律责任 C.行政责任 D.刑事责任24 多选题纪律处分包括（）ABCD A.警告 B.记过 C.降级 D.开除25 多选题专业技术人员良心具有哪些特点（）ABC A.内在性 B.综合性 C.稳定性26 多选题集体主义的主要规范包括（）ABCD A.大公无私 B.克己奉公 C.公而忘私 D.无私奉献27 多选题爱岗敬业主要表现为（） ACD A.职业责任心 C.职业荣誉感D.职业尊严感28 多选题诚实守信具有的特征有（）BCD B.历史性 C.普遍性 D.根本性29 多选题诚信规范的基本要求包括（）ABCD A.履行义务 B.遵守规则 C.信息真实 D.不搞欺诈30 多选题办事公道的基本要求有（）ABCD A.坚持真理 B.公私分明 C.公平公正 D.光明磊落31 多选题文明服务的具体要求有（）ABCD A.坚持正义 B.从善如流 C.举止大方 D.细致周到32 多选题奉献社会表现为（）ABCD A.助人 B.无私 C.奉献 D.牺牲精神33 多选题奉献社会的突出特征包括（）ABD A.自愿自觉贡献力量 B.完全为了公共福利 D.不计报酬34 多选题坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）ABD A.掌握真理性知识B.正确运用真理D.勇于探索真理35 多选题开拓创新的构成要素包括（）ABCD A.主体 B.基础位 C.客体D.结果36 多选题要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（）ABCD A.创造欲 B.创造性思维能力 C.坚强的意志 D.拼搏精神37 多选题会计人员职业道德的基本特征有（）ACD A.原则性 C.服务性D.稳定性38 多选题会计人员职业道德规范的具体要求包括（）ABCD A.熟悉法规 B.依法办事 C.廉洁自律 D.客观公正39 多选题科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（）ABCD A.献身科学B.严谨治学 C.团结协作 D.造福人民40 多选题科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（） BCD B.荣誉 C.称号D.利益41 多选题医学道德的基本原则包括（）ABCD A.防病治病 B.救死扶伤 C.医学人道主义 D.全心全意为人民身心健康服务42 多选题专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（）ABCD A.职业道德认识 B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德行为1判断题网络教育是终身学习的最好学习模式。
专业技术人员继续教育公需科目“职业道德修养与自主专业发展”试卷
考生姓名：工作单位1．《中华人民共和国职业分类大典》中对职业做了如下定义：职业是做作业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。
2．马克思主义认为，职业的形成是社会分工的结果，也是社会分工的表现形式。
3．任何一种职业的演变过程几乎都包括萌芽期、发展期、成熟期和消亡期四个阶段，我们可以将其分形象地称为“职业的生命周期”。
4．据《考工记》称：当时“国有六职”，即“王公、士大夫、百工、商旅、农夫和妇功臣”。
六职的划分，可谓我国最早的职业分类。
5．《中华人民共和国职业分类大典》经过4年的努力，于 1999.5 正式颁布实施。
6．《中国大百科全书》这样表述：道德是一种社会意识形态，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的标准、原则和规范的总和。
7．道德是由一定的社会经济基础决定的，并为一定的社会经济基础服务的。
8．关于道德的框架主要有两种分法：一种是分为公德和私德，另一种是分为家庭美德、社会公德、职业道德。
9．职业道德的基本要素包括职业理想、职业态度、职业义务、职业技能、职业纪律、职业良心、职业良心、职业作风。
10．柏拉图在他的《理想国》中谈道，哲学家的道德是智慧，武士的道德是勇敢，自由民的道德是节制。
p2111．社会主义职业道德是指社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中应当遵循的行为规范的总和。
p2312．专业技术人员职业道德是专业技术人员安身立命于职场的思想之本。
13．1946年库尔特.勒温在《行动研究与少数民族问题》中提出行动研究的概念、功能和操作模式。
二、选择题（每题1分，共15分；1-10题为单项选择，11-15题为多项选择）1．职业具有特征中下列有误的一项是（ D ）。
A．目的性 B．社会性 C．稳定性、规范性、群体性 D．收益性2．美国现行国家职业分类系统包括：（ A ）。
A．23个大类、96个中类 B．822个细类 C．500个小类3．《中华人民共和国职业分类大典》将我国社会职业归为：（ C ）A．10个大类 B.60个中类 C．8个大类、66个中类、413个小类、1838个职业。
专业技术人员职业发展考试答案
专业技术人员职业发展考试答案【篇一：2015年继续教育专业技术人员的职业发展考试答案】技术人员专业发展的动力主要来自于（） b 自主发展的意识2 自主发展的关键是（） b 自主发展的意识3 现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（） c 团结协作4 行动研究的主要功能是（） c 改进5 致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式）6 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于（第二大类）7 终身学习强调学习机会均等，体现（d） d开放性8 行动研究的核心是（） d 反思9 最常见的终身学习形式是（） a 脱产进修10 对专业结构的检测方法是（） b 动用量表11 在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（） d嵌入式学习12 国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（） b 10个13 从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（） a 课题研究法14 中国职业生涯发展阶段黄金阶段（） c35-45岁15 运动员是一种（） a a.职业16 职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（） d d.群体性17 职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（） bb.规范性18 单选题我国职业分类结构中最基本类别是（） d d.细类19 国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（） b b.10个20 为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（） bb.社会性21 道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（） cc.规范性22 单选题道德一旦形成深入人心就会具有（） c c.稳定性23 道德从根本上来说是（） d d.实践24 资本主义社会是职业道德的（） d d.成熟期25 考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（） bb.奴隶社会26 作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（） bb.奴隶社会27 各种职业道德大都维护家长制统治是在（） c c.封建社会28 社会主义职业道德的核心是（） c c.树立新的劳动态度29 《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（） a a.大类30 《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（） dd.细类31 根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第几大类（） b b.第二32 我国专业技术人员总量位居世界（） a a.第一33 科技研究人员属于哪个层次的划分（） b b.中类34 专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（） cc.三35 专业技术人员职业道德中前提是（） a a.职业理想36 职业理想的最低动机是（） a a.维持生活37 专业技术人员职业道德的灵魂是（） a a.职业理想38 专业技术人员职业道德的精髓是（） d d.职业作风39 专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（） a a.道德责任40 职业道德的载体和表现手段是（） bb.职业技能41 社会主义核心价值体系的灵魂是（） a a.集体主义42 爱岗敬业的第一个层次是（） a a.为了谋生而爱岗敬业43 爱岗敬业的最高层次是（） d d.为了个人的社会价值而爱岗敬业44 专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（） a a.爱岗敬业45 诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（） d d.根本性46 诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（） a a.实事求是47 在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是（） c c.办事公道48 专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（） c c.办事公道49 专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（） b b.服务群众50 集体主义职业道德原则的最高体现是（） dd.奉献社会51 开拓创新的基础是（） b b.社会实践52 马克思主义的本质特征是（） c c.开拓创新53 创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（） dd.献身精神54 培养创新性思维能力的基础是（） b b.系统知识的积累55 会计职业道德的核心内容可以概括为（） dd.求真讲实56 会计工作的生命是（） a a.信息真实57 衡量会计人员职业道德的基本尺度是（） c c.廉洁自律58 会计人员职业道德规范的灵魂是（） d d.客观公正59 会计人员职业道德规范的最终归宿是（） cc.高效服务60 科研工作者的最高职业道德要求是（） dd.造福人民61 现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（） cc.团结协作62 社会主义医德的根本宗旨是（） dd.全心全意为人民身心健康服务63 关于职业道德修养说法错误的是（） bb.逐步外化64 职业情感产生的前提是（） a a.职业道德认知65 职业道德实践的直接动因是（） b b.职业道德情感66 道德意识的最终体现是（） c c.职业道德意志67 养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（） b b.职业道德信念68 展示职业道德修养水平与成效的指标是（） d d.职业道德行为69 中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（） b b.慎独法70 认识自己的最好方法是（） b b.自省法71 专业技术人员进行自我修养的重要保障是（） cc.自我激励72 为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（） a a.榜样学习73 最根本的职业道德修养方法是（） d d.理论结合实践74 职业道德评价的根本目的是（） c c.人的发展75 增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（） bb.定性与定量相结合原则76 主要靠内心信念起作用的评价方法是（） d d.自我评价77 专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（） a a.内部评价78 确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段（） c c.中期二、多选题1专业技术人员专业发展的内涵包括（） abcd 自主发展的能力自主发展的意识自主发展的规划自主发展的行为2 行动研究中反思环节的具体内容有（）ab 整理描述评价解释3 专业技术人员专业发展规划具有什么特征（） abcd 可行性适时性灵活性持续性4影响专业发展的因素包括（）abcd 个人特质家庭背景政策经济环境5专业发展规划的基本内容包括（） abcd 自我评估环境分析发展目标实现策略6 科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（） bcd荣誉称号利益7 道德范围主要有（善恶、义务、良心、荣誉、幸福、尊严、友谊、正义）8 专业技术人员应树立的职业作风（坚持真理、实事求是、追求新异、团结协作） 910专业技术人员职业道德评价原则（主体性原则、目的性原则、全面性原则、多元化原则、发展性原则、定性与定量结合）11 职业的特征包括（） abca.目的性 b.社会性 c.稳定性12 职业的生命周期包括（） abcd a.萌芽期 b.发展期 c.成熟期 d.消亡期13 道德在经济活动中的调节作用表现在（） abcd a.调动积极性 b.提高效率 c.促进经济效益 d.减少摩擦14 职业道德的基本结构包括（） abcd a.道德认识 b.道德情感 c.道德意识 d.道德行为15在道德的伦理学中道德范围主要有（） abcd a.善恶 b.义务 c.良心 d.幸福16 职业道德的社会作用有（） abc a.促进生产力发展 b.调节职业关系 c.促进整个社会的道德进步17 职业道德的历史变化包括哪几个阶段（） abcd a.萌芽期 b.形成期 c.发展期 d.成熟期18 社会主义职业道德从纵的方向上看包括（） ab a.社会主义集体主义道德原则 b.社会公共生活规则19 《中华人民共和国职业分类大典》将我国的职业分为哪几个层次（） abcd a.大类 b.中类c.小类 d.细类20 职业道德的含义包括（） abcd a.职业规范 b.自然形成 c.没有确定形式 d.标准多元化21 专业技术人员职业道德包括哪些因素（） abc a.职业理想 b.职业技能 c.职业纪律22 职业态度的形成主观因素包括（） ab a.从业者心理个性特点 b.受限于社会的情况23 职业责任的承担形式包括（） abcd a.道德责任 b.纪律责任 c.行政责任 d.刑事责任24 纪律处分包括（） abcd a.警告 b.记过 c.降级 d.开除25 专业技术人员良心具有哪些特点（） abc a.内在性 b.综合性 c.稳定性26 集体主义的主要规范包括（） abcd a.大公无私 b.克己奉公 c.公而忘私 d.无私奉献27 爱岗敬业主要表现为（） acd a.职业责任心 c.职业荣誉感 d.职业尊严感28 诚实守信具有的特征有（） bcd b.历史性 c.普遍性 d.根本性29 诚信规范的基本要求包括（） abcd a.履行义务 b.遵守规则 c.信息真实 d.不搞欺诈30 办事公道的基本要求有（） abcd a.坚持真理 b.公私分明 c.公平公正 d.光明磊落31 文明服务的具体要求有（） abcd a.坚持正义 b.从善如流 c.举止大方 d.细致周到32 奉献社会表现为（） abcd a.助人 b.无私 c.奉献 d.牺牲精神33 奉献社会的突出特征包括（） abd a.自愿自觉贡献力量 b.完全为了公共福利 d.不计报酬34 坚持真理对专业技术人员的基本要求有（） abd a.掌握真理性知识 b.正确运用真理d.勇于探索真理35 开拓创新的构成要素包括（） abcd a.主体 b.基础位 c.客体 d.结果36 要做到开拓创新，专业技术人员需要具有（） abcd a.创造欲 b.创造性思维能力 c.坚强的意志 d.拼搏精神37 会计人员职业道德的基本特征有（） acd a.原则性 c.服务性 d.稳定性38 会计人员职业道德规范的具体要求包括（） abcd a.熟悉法规b.依法办事c.廉洁自律 d.客观公正39 科研工作者职业道德规范的基本要求主要有（） abcd a.献身科学 b.严谨治学 c.团结协作 d.造福人民40 科研工作人员淡泊名利所要淡薄的是（） bcd b.荣誉 c.称号d.利益41 医学道德的基本原则包括（） abcd a.防病治病 b.救死扶伤 c.医学人道主义 d.全心全意为人民身心健康服务42 专业技术人员职业道德修养的主要内容包括（） abcd a.职业道德认识 b.职业道德情感 c.职业道德意志 d.职业道德行为三、判断题1网络教育是终身学习的最好学习模式。
专业技术人员职业修养与发展
专业技术人员职业修养与发展第一章绪论1、预习材料：温馨提示：为了更好地帮助您达到预习效果，请您围绕以下学习目标、重难点解析和主要内容进行预习。
第一章绪论一、教学目标通过本章的学习，了解专业技术人员职业修养的内涵和意义，掌握职业修养的培养途径和方法。
二、教学重难点教学重点是职业修养的内涵、意义以及在工作中的重要性。
难点是职业修养的培养途径和方法。
三、主要内容第一节修养及职业修养1、修养2、职业修养3、专业技术人员职业修养第二节职业修养的意义1、时代发展的需要2、建设全面发展的专业技术人员队伍的需要3、专业技术人员事业成功的基础第三节职业修养的培养途径和方法1、在自我修养中提高2、在职业活动中训练3、在社会实践中强化2、知识点学习第一章绪论第一节修养及职业修养一、修养1、文化修养文化修养指的是对文化知识的接受和提高，并把文化知识与伦理道德联系起来。
孔子认为，通过学习《诗经》，不仅可以学到许多做人的道理，同时也可以增加许多关于鸟兽草木方面的知识。
而且文化修养不单单是知识的高低多少，同时也表现在一个人的礼仪风度方面。
2、艺术修养在中国传统文化中，伦理精神与艺术精神，犹如车之两轮、鸟之两翼，两者相辅相成，相得益彰。
通过艺术修养，人们不仅能培养起高尚的创作或欣赏趣味，而且还能够从中体悟到不少自然、社会、人生的哲理。
艺术修养不但能提升人的精神生活，同时也能提高人的实际理事处世能力。
3、涵养与意志的修养所谓“气质”，许多儒者都把它说成是与生俱来的，而另一些学者则认为是后天习染所成。
从现代科学的观点看，所谓“气质”，与个人某些先天的生理特征有一定的关系，但最主要的还是由后天的环境影响形成的，它大致相当于我们今天所讲的“习性”。
儒家在修养论中提出了一个“变化气质”的问题。
变化气质，即改变习性，也就是今天所提到的性格、涵养与意志等方面的修养和锻炼。
4、品德修养对于“义利”问题，儒家总的倾向是重义而轻利、先义而后利；在“公私”问题上，儒家一贯强调大公无私、先公后私，提倡公而忘私，反对假公济私；在“苦乐”问题上，儒家历来不以物质生活的贫富论苦乐，而是以精神生活的充实与否论苦乐；至于“生死”问题，孔子说的“死生有命”（《论语.颜渊》），代表了儒家对待自然生死问题的基本态度。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1-5及答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1-5及答案专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1及参考答案一、单选题•1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"•2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"•3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"•4、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"•5、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"•6、（）年，XXX最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916年"•7、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"•8、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"•9、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员"•10、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多项选择题•11、面试法又被称为（）等正确答案：面试"面审"面谈"•12、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
正确答案：家庭较为民主，父母不专制"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"•13、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范"实践"评估"•14、专业技术人员的个性特征包括（）正确答案：具有较强的自立认识"独立的价值观"较强的活动志愿"鄙视权威"•15、环境适应能力的表现体现在（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题11--15及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题11--15及参考答案专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题11及参考答案一、单选题1、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916 年2、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发3、（）是指事物本来的性质。
正确答案：素质4、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的素质冰山模型正确答案：1973 年5、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员6、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次8、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法9、EAP 于（）世纪末起源于西方。
正确答案：19世纪10、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿二、多选题11、一般来说，压力管理过程要遵循以下原则（）正确答案：适度原则具体原则岗位原则区别原则12、教师心理素质的提升途径包括（）正确答案：全社会共同营造有利于教师心理健康的氛围学校努力为教师营造和谐的内在环境教师重视自身心理的调整13、专业技术人员的工作压力主要来自于以下那几个方面（）正确答案：环境因素组织因素个人因素14、心理素质的结构包括（）正确答案：性格品质心理能力心理动力心理健康状况15、沟通交流能力的重要性包括（）。
正确答案：有助于提高个人能力、促进身心健康。
有助于进行信息交流，获取外部信息。
有助于融入集体、展示自己。
有助于促进与相关利益者的和谐相处16、人员素质测评结果的分析方法有（）。
正确答案：总分顺序法结构分顺序法要素分顺序法17、教育科学研究技能主要包括（）等。
正确答案：进行课堂观察撰写教学反思参与学科研讨活动学业测评18、适应性岗位培训包括（）。
正确答案：职前培训转换岗位培训应急培训提高培训19、制定完善的培训方案，包括（）。