改善提案教材
改善提案培训教材[1]
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管理团队培训系列之
1.你了解你的下属吗？ 2.你的下属要什么？ 3.你采用了什么样的方式？
管理团队培训系列之
塑造改善文化，满足员工人性需求
自我 实现 尊重 社交 安全 生存
马斯洛的需求层次
管理团队培训系列之
马斯洛提出需要的5个层次如 下：
1．生理需要，是个人生存的基本需要 。如：吃、喝、住等 2．安全需要，包括心理上与物质上的 安全保障，如：不受盗窃的威胁，预 防危险事故，职业有保障，有社会保 险和退休基金等。 3．社交需要，人是社会的一员，需要 友谊和群体的归宿感，人际交往需要 彼此同情、互助和赞许。
总经理审批 意见
提案日期
管理团队培训系列之
某纺织印染科技有限公司
提案改善建议书
提案者
倪小波
部门
后整理
发表时间 2010-7-26
建议主题：国产剪毛机安装探接头报警装置：减少接头剪乱，影响后工序生产
如何操作： 现状：经常剪乱接头，对剪毛刀也有损伤，接头剪乱影响后工序生产。 改善方法：安装探接头报警装置，提醒操作工，让接头。
采取什么对策怎样改善的
１． ××× ××× ××× ２． ××× ××× ××× ３． ××× ××× ××× ４． ××× ××× ×××
其他
改善効果
改善前
人：
××名
物：
金额：
改善后
××名 ▲省人：××名
▲节省面积 ：×××㎡ ▲节省：×××元 ▲节省金额：×××元
需要说明事项：
注意：再一次确认是否有効果、问题是否解决
19
TPM
填写参考范本 改善提案简易表格
改善题目：固定上盖螺丝工位气阀下机控制方式改善
批准人 王五
人教版教材整改方案
人教版教材整改方案背景教材是教育教学活动的核心资源，具有重要的教育价值和社会影响力。
然而，在教育实践中，一些教材存在着内容不够科学、教育价值不高等问题。
为了推动教育教学的发展，提高教育教学质量，人教版教材对于自身的教材存在一定的整改需求。
整改目标人教版教材的整改目标是：聚焦素质教育的需求，强化国家意识，传承和发扬中华民族优秀传统文化，关注学生实际情况，提高教材的科学性和实用性，使之更符合社会、经济和人才发展的实际需求。
整改内容一、教材内容整改1.积极引入前沿科学知识和新兴技术，强化知识的独立性和学生综合素质的培养。
2.增强历史文化的内涵，充分彰显中华文化的卓越性和独特性。
3.大力加强对社会主义核心价值观的培养和引导。
4.对教材中的语言文字进行细致修订，避免出现内容不严谨、歧义性较高的情况。
二、教学方法整改1.强化探究性学习，推动培养学生的自主学习能力。
2.注意分类治理，充分考虑学生的个性化需求和特点，同时加强教师的能力培养。
3.提高“课堂主人翁”地位，增强学生的实践动手能力，促进课堂有效互动。
三、教育评价整改1.遵循因材施教的原则，采取多元化评价手段，全面了解学生的学习情况和发展状况。
2.坚持因材施教，避免一刀切，防止评价偏差。
3.保护学生的隐私和自尊心，不给学生过重的评价压力。
整改措施为了实现人教版教材的整改目标，采取以下措施：1.制定详细的教材整改计划和时间表，明确工作目标和任务。
2.成立整改工作小组，专人负责制定整改方案，统筹协调整改工作。
3.完善教材质量监控机制，建立课堂教学评价机制和课堂反馈机制，及时发现和纠正问题。
4.积极加强对教师的培训和指导工作，提高教学水平和教学效果。
整改效果评估为了评估人教版教材的整改效果，采取以下措施：1.通过严格的质量监控措施，实现教材教学质量的提升。
2.定期进行教材调查和评估，及时了解教材使用情况和效果。
3.改进教材使用情况，提高教材使用率。
结论人教版教材的整改方案，针对当前教育教学活动中存在的问题，提出了具体和可操作的措施，在实践中将有望促进教育教学的改进和提高教育教学质量，更好地服务于学生的发展。
5S改善提案教材
主管:
提案人意见:
提案人主管意见:
得 分 年 月 日 课长 副理 经理 一级主管
本表流程: 推行人员填写→执行者→执行单位主管→推行人员→提案人→提案主管评核→推行人员
'
级
核准权限:
课长→ E级(60分以下) 经(副)理→ DC级(60~79分) 一级主管→ BA级(80分以上)
主管: ) 月 ) 改善后状态及优点 ( 月 日 实施完成)
执行单位主管意见:
有关部门意见: (
主管: 执行部门:( )
判定: □可行(预计完成日: 月 日) □不可行 □重复提案 □不成立
主管: 提高效率(A) 每 月 成 果 计 算 提高良率(B) 降低成本(C) 实际花费(D) 效益 (A+B+C-D) 核 准 主 管 评 分
何谓无效提案: 与上述无关或涉及人身攻击者
3.单位主管应具有的职责
鼓励部属踊跃提案 指导与审核单位内的提案 决定单位内的提案件数与内容 协助与促进提案内容的施行与评价
4.激发提案改善的方法
始於教育,终於教育是改善提案活动的座右铭 作业环境与作业条件的改变 对於能改善品质/成本/交期及其他方面 可透过单位内部的比赛 适当且有效的教育训练 与其他相关活动相结合 配合绩效考核适当的鼓励与惩罚
3.部门改善报告书 推行的目的:藉由统计提案类别等方式,提供 相关部门更完整的改善讯息 实施的方式:由推行组每月有系统的针对各单 位进行统计.分析.并将结果 送交相关单位参考
如何做好改善提案
何谓有效提案:
效率提高 品质提升 成本降低 安全向上 福利改善 其他有利於公司,职场的事 不可涉及人身攻击
员工自主改善系列教材-1 基本概念
目录 CONTENTS
一、自主改善定义、特点 二、提案写作方法 三、改善的着眼点
1 自主改善定义、特点
自主改善关于工作的理解
我们工厂的现状是多数员工仅在“作业”，所以我们在推“改善”，希望改变这种状况。但即使有 了“改善”，也不一定是“工作”的状态；只有当“作业”与“改善”两种血液融为一体了，才是真 正的“工作”。
品质
− 不 良 ：品质是否有问题 − 不稳定 ：品质是否稳定 − 不 定 ：是否有品质基准
成本
− 不必要：是否在做无用功，是否存在浪费。
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对带“不”字工作的改善
着眼点：从“不”字找起
效率
− 不够快：是否存在无效的作业 − 不 足：是否现有能力不足
设备
− 不防备：是否采取了防范故障和危险的措施 − 不合适：设备是否有不合适的地方 − 不充分：设备是否利用率不高
的工时、费用等，要表述提案者尽心尽力的程度。
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如何填写书面提案表
（3）提案主要内容书写
− 实施效果：以数字的形式，按由大到小的顺序表述效果，切记要将效果换算成年度效果；要明确提 案适用的范围。
（4）直接上级辅导
− 上级要做好辅导工作，但不要总是要求下属写出完美的提案，不要轻易令其重写，否则可能增加不 足之处或打击员工积极性。
计划与实际的步骤是否存在 不相符之处 是否实现了作业顺序的标准 化 文件格式是否实现标准化
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消除七大浪费 着眼点：七大浪费
21Βιβλιοθήκη 对带“不”字工作的改善着眼点：从“不”字找起
安全
− 不安全：是否有发生安全事故的危险 − 不注意：是否不注意的话就有受伤的危险 − 不卫生：是否存在不卫生的地方可导致安全隐患
改善提案课件
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6.改善思路
⑤各部门业务改善的检查清单
对象 搬运 修理费用
办公费
检查项目
-能否缩短搬运距离，时间？ -能否减少搬运费用？ -能否减少出，入库费用？
-能否减少修理费用？ -能否提高修理比率？ -是否将寿命已到的设备，再修理使用？
-能否缩减办公人员？ -能否取消或减少办公？ -有无办公用品的浪费？ -能否缩减电话费？ -能否有效地利用电脑？ -复印有无不必要的浪费？
15
6.改善思路
④对作业环境的检查清单
对象 配备
环境
检查项目
-设备的布置，通路宽度是否适当？ -部品仓库的位置是否非常合适？ -放置材料，工具方法如何？ -是否存在不必要使用场所？ -能否立体角度使用？ -能否有效地使用工厂的每一区域？ -搬运设施，是否有效地利用？
-是否设置了防音装置？ -工作机器是否发出异常声音？ -是否发出不必要的声音？ -能否研究耳塞？ -是否考虑了温度，湿度？ -是否研究出适应环境的工作服？ -能否利用自然的风热？
检查项目
-制造能力是否合适？ -工序能力是否合适？ -运转（使用）率如何？ -故障率如何？ -机器的停止状态如何？ -能否提高制造及工艺能力？
库存
-原材料的库存量是否合适？ -能否消除产品的库存量？ -能否减少原材料的库存？ -有无原材料品质的下降？ -有无丢失原材料？ -有无原材料的破损？
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6.改善思路
-品质（Quality） -成本（Cost）
-交货期（Delivery）
-手和脚 - 身体 - 疲劳 - 安全 - 操作
-布置 - 环境 - 照明 - 整理 - 搬运
-产品的设计质量 -原资财的设计品质 -原资财的品质，价格 –原材料使用法 -人-机械装备-库存-制造-检查-搬运 -修理费用-办公费-电力，动力
人教版教材整改方案
人教版教材整改方案背景在近年来的中国教育改革中，教材整改是其中重要的一部分。
而人教版教材则是国内数十年来使用最广泛的一种教材。
虽然在课程内容上得到了不少肯定，但也存在一些问题，例如课程内容不够实用、难度过高、缺乏多元性等问题。
因此，为了进一步提升教材的教学效果，需要进行整改，以更好地适应中国教育的现状。
整改方案针对人教版教材存在的问题，我们提出以下整改方案：1. 实用性在教材中增加更多实用性强的知识点和技能。
比如，在初中历史教材中，可以加入一些关于社会技能、实事求是、交往沟通等方面的知识点，以便学生更好地适应现代社会的发展需求。
2. 难度控制针对教材难度过高的问题，可以在教材中加入一些浅显易懂的知识点和案例，以帮助学生更快地理解深奥的概念。
同时，还可以根据学生的需要，采用分层教学的方式，根据学生的能力水平和需求，设定不同难度的单元。
3. 多元性对于缺乏多元性的问题，我们可以从以下几个方面入手：（1）教材内容多样化增加教材中的多样性，包括多个学科的知识、不同文化背景的故事和案例，帮助学生了解更广泛的世界。
（2）教学方式多样化从传统的教学方式中解放出来，尝试使用现代化的技术手段和方法，例如视频教学、游戏等，使学生在愉悦的学习氛围中更好地掌握知识。
（3）教师多元化教学内容丰富多样，而教师的素质也需要更加全面。
拥有多种技能和教学方法的教师可以更好地满足学生的需要和教学要求，为学生提供更全面的教育体验。
结论以上就是我们针对人教版教材的整改方案，这是一个长期的工作，需要全体教师的共同努力和不断的改进。
我们相信，在教育改革的大潮中，人教版教材会走得更加稳健，也将继续引领中国教材的发展。
人教教材整改方案
人教教材整改方案背景教材作为教育教学的重要组成部分，直接关系到学生的学习质量和教育的效果。
然而，近年来人民教育出版社的教材备受争议，存在诸多问题，如题材单一、内容枯燥、知识传授不够生动等，教学效果不尽如人意。
面对这些问题，教育部门必须进行整改，以提高教材的质量和教学效果。
整改方案选题选题是教材编写的重要起点，正确的选题有利于提高学生学习兴趣，激发学习热情。
因此，我们将在选题上做出以下改进：1.将选题的范畴拓宽，不仅限于旧时代的历史和文化，还应该涉及到现代生活和社会热点问题。
2.强调选题的多样性，让教材的内容包含多种类型和多种知识形态，以更加贴近现代教育的需求。
内容教材的内容是教学的核心，内容的质量关系到学生的学习效果和教学质量。
因此，我们在教材的内容上做出以下改进：1.教材的内容应当紧密联系时代背景，反映出社会的发展和变化，让学生充分体会时代的脉搏。
2.教材的内容应该科学、生动、通俗易懂，让学生喜闻乐见地吸取知识。
教学方法教学方法是教师在教学活动中运用的各种方法和手段，教学方法对于教学效果的提升具有重要影响。
因此，我们在教学方法方面做出以下改进：1.突破传统教学方式的束缚，丰富教育教学的形式，推广多种教学方法、探索与学生互动的教学方式，如小组讨论、演示教学等。
2.营造良好的教学氛围和教学环境，创造出以学生为主体、以教师为引导、以课程为媒介的教学模式。
总结通过以上改进方案，不仅可以有效提升教材的质量和教学效果，而且还能让学生在学习中获得更加积极、乐观的心态，从而更好地适应现代教育教学的发展要求。
当然，这些方案不是一蹴而就的，需要深入研究，结合实际情况，才能取得良好的效果。
精选提案改善生产车间培训教材
10.在大小尺寸,长度方面是否有浪費的情況?11.在重量宽度方面是否出現浪費?12.有关不良品废弃物等是否有浪費的行为?13.在工作的作业流程上,是否发生了停留于手中現象?14.有沒有浪費的工程或作业之事发生?15.是否有过于費事的情形发生?16.提高作业速度后,是否有浪費于裝置或手中的事情发生?17.是否有无谓的分割.统一之事发生?18.是否有无谓的方式,制度持续在运转?19.是否在工作上有太过不合理的负担?
8.5
66.8
8.3
66.8
0.0
68.5
1.7
76.6
8.1
80.2
3.6
80.2
0.0
82.0
1.8
89.9
7.9
93.8
3.9
95.8
2.0
97.8
2.0
106.0
8.2
109.6
3.6
109.6
0.0
111.4
1.8
121.3
9.9
4.0
4.0
4.0
0.0
6.4
2.4
15.2
8.8
19.0
3.8
制程防呆
制程防呆
制程防呆
制程防呆
制程防呆
制程防呆
手法名称 防止错误法 (防错法)
(Fool-Proof)
目的 认识“防呆法”的意义及学习如何应用“防呆法”的原理于我们的工作上,以避免工作错误的发生,进而达到“第一次就把工作做对”之境界.
含义
制程防呆
意 义 防呆法,其义即是防止人做错事.亦即,连
作业内容
测量点
作业时间（连续测量10次﹐取平均值）
时间价值
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改善提案
教 材
2007年2月 年 月
1
目录
• 改善提案定义
改善提案
• 妨碍改善的心理 • 提案的顺序和整理 • 各组织的作用
2
• 新的想法
改善提案定义
1)定义 1)定义 2）改善提案制度的变迁过程 3）什麽是改善提案制度 4）改善提案的活动目的 5）改善提案的改善目的 6）改善提案活动的基本思想 7）提案人的心态 8）改善的思考方法
提案制度
改善提案
改善提案制度 向实施提案制度变迁
6
1. 改善提案定义
3）什麽是改善提案制度 ）
1.改善提案制度是指为了个人或小组比现在的方法或水准更准确地，更快地，更方便地， 改善提案制度是指为了个人或小组比现在的方法或水准更准确地，更快地，更方便地， 改善提案制度是指为了个人或小组比现在的方法或水准更准确地 更简单地，更有用地作好工作，自觉地或借助协助部门的帮助改进， 更简单地，更有用地作好工作，自觉地或借助协助部门的帮助改进，回顾以前的自己 业务手段和方法，作成实施提案书，并给上司报告的一种制度。对此， 业务手段和方法，作成实施提案书，并给上司报告的一种制度。对此，公司提供一定的 奖金。 奖金。 每个人都具有在安全的环境里工作，且对工作结果感到欣慰的本能， 每个人都具有在安全的环境里工作，且对工作结果感到欣慰的本能，每天反复地做 同样的事情，不知不觉中产生了惰性，有更好的方法也察觉不到， 同样的事情，不知不觉中产生了惰性，有更好的方法也察觉不到，而只是认为按过去的 方法做就是最好的。 方法做就是最好的。 在急剧变化的企业环境里， 在急剧变化的企业环境里，为了我们企业的蓬勃发展要把我们正在进行的所有业务 现场或办公室或营销活动）改善成比现在更好的状态，互相讨论、研究效率低的原因， （现场或办公室或营销活动）改善成比现在更好的状态，互相讨论、研究效率低的原因， 并寻找改善方法，解决问题来谋求公司或个人的发展， 并寻找改善方法，解决问题来谋求公司或个人的发展，创造更加充满活力的工厂的一种 制度。 制度。
5
1. 改善提案定义
2）改善提案制度的变迁过程 ）
改善提案制度本身和它的采 用率、 用率、以及实施率的偏低是 一种矛盾.因此为了解决和补 一种矛盾 因此为了解决和补 充提案者的失望等问题以及 提案制度真正变成提案活动， 提案制度真正变成提案活动， 公司从2006年开始引入了实 公司从 年开始引入了实 施提案制度并现在在实行， 施提案制度并现在在实行， 以便提案者自觉地改善自己 的业务树立“提案就是实施” 的业务树立“提案就是实施” 或者“ 或者“不实施的提案是没有 什麽价值”的思想， 什麽价值”的思想，换句 话说提案和实施 提案和实施可认为是 话说提案和实施可认为是 同一语
• 无需追加费用，可以减半RUN SIZE ( 无需追加费用，可以减半RUN
• 能够做到准时供给 >99%时，无需提高PROCESS速度，也能减少库存 >99%时 无需提高PROCESS速度， PROCESS速度 • 无需增加库存，在同样的资产条件下，可以100%多制造 无需增加库存，在同样的资产条件下，可以100% 100%多制造 • 提高生产效率 25%, 可以以提高的效率，树立生产计划 25%, 可以以提高的效率， • 可以短时间内经所有供给环节，满足供给需要 可以短时间内经所有供给环节， • 工程的变动性减少，从而减少时间及资材准备量 工程的变动性减少，
改善提案
3
1. 改善提案定义
1）改善提案定义 ）
改善提案 变
是指把员工的构思及创意性的研 究成果记录在规定用纸上并向公司提 出的动作。 出的动作。
4
改善提案申请书
提案名称 提案人部门 改善前状态或问题点（可另附页）： 提案人姓名 提案日期
编号： 编号：XXXXXX
提案人工号 无形效果：
改善提案
改善措施： 效果金额： 是否采纳：是/否 确认人： 是否实施：是/否 实施人： 是否推荐：是/否 推荐人：
改善提案
)
14
• 生产管理者可以利用80%的时间准备未来，而不是考虑现有问题的解决 生产管理者可以利用80%的时间准备未来， 80%的时间准备未来
新的想法（IDEA） 新的想法（IDEA）
1）想法与教育 新的想法是什么？ 记忆是什么？ 2）培养新的想法的方法 准备的第一阶段（问题的明确化） 准备的第二阶段（现象分析） 提高想主意的方法 想出新的想法（IDEA）的方法
– – – – – – – – – –
怕别人嘲笑自己写的提案或写作能力差而不能拿给别人看的想法是完全错误的。 怕别人嘲笑自己写的提案或写作能力差而不能拿给别人看的想法是完全错误的。 希望用一次的改善提案就完全达到期待效果是不行的。 希望用一次的改善提案就完全达到期待效果是不行的。 别人的提案评价很高，也不要羡慕。 别人的提案评价很高，也不要羡慕。 写出的提案不被采纳，也始终诚心诚意地提案。 写出的提案不被采纳，也始终诚心诚意地提案。 提出之前，再做一次整理。 提出之前，再做一次整理。 经常想‘成为问题’的是什麽？ 经常想‘成为问题’的是什麽？ 怀着‘我负责的业务范围我是最棒的’心态去提案。 怀着‘我负责的业务范围我是最棒的’心态去提案。 对自己业务的机能，性格等要经常了解。 对自己业务的机能，性格等要经常了解。 频繁的故障或超负荷的现象发生2次以上，则要准备提出提案。 频繁的故障或超负荷的现象发生2次以上，则要准备提出提案。 工作起来不方便，肯定有需要改善的地方。 工作起来不方便，肯定有需要改善的地方。
改善提案
2.改善提案制度的目的 改善提案制度的目的 改善提案制度是一种改善个人业务有关问题的手段， 改善提案制度是一种改善个人业务有关问题的手段，其目的在于企业内形成创意的研 究气氛，活跃和维持组织内的人际关系，而且进一步激发部下的改革、革新热情。 究气氛，活跃和维持组织内的人际关系，而且进一步激发部下的改革、革新热情。
改善提案
10
1. 改善提案定义
7）提案人的心态 ）
提案的魅力可以说是在自己的提案被采纳实施后，取得预期效果时， 提案的魅力可以说是在自己的提案被采纳实施后，取得预期效果时，所能 感受到的十分欣慰的成就感与重新认识到自我存在价值的喜悦， 感受到的十分欣慰的成就感与重新认识到自我存在价值的喜悦，又可以说提出 提案是把困难、 累或难看、不好的地方进行改善， 提案是把困难、脏、累或难看、不好的地方进行改善，使自己在公司工作期间 心情愉悦、工作方便的好办法，也是作为公司的一员应该做的事情。 里，心情愉悦、工作方便的好办法，也是作为公司的一员应该做的事情。 提案人的心态
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1. 改善提案定义
8）改善的思考方法 ）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 摒弃制造方法的固定观念 应多想一想可行的方法， 应多想一想可行的方法，而不是不可行的方法
改善提案
有错误，就地更正 有错误， 钱不要怕用在改善上 不入虎穴， 不入虎穴，焉得虎子 通过5 通过5次“why”，查找根本原因 why ， 一人的知识， 一人的知识，不如十人的智慧 改善是无止境的. 改善是无止境的.
改善提案
15
2.新的想法（IDEA） 新的想法（ 新的想法 ）
1)想法与教育 想
1-1)新的想法是什么？ 新的想法是什么？ 新的想法是什么
最近，人们对大脑的研究比以前更活跃。 最近，人们对大脑的研究比以前更活跃。专家们对大脑的功能进行研究分析 记忆力、 等几大类， 发现，大脑的功能可以分为记忆力 推理力、吸收力、创造力等几大类 发现，大脑的功能可以分为记忆力、推理力、吸收力、创造力等几大类，但现在 的想法具体是什么，还没有具体的定论。 的想法具体是什么，还没有具体的定论。 如今，我们所使用的新的想法的含义是“把已经记忆着的东西， 如今，我们所使用的新的想法的含义是“把已经记忆着的东西，重新有效地 拼凑” 即对某个已经有的事项，以过去的记忆为素材， 拼凑”，即对某个已经有的事项，以过去的记忆为素材，来判断这些零零散散的 想法有无用处之后，寻找一个新的有用组合。 想法有无用处之后，寻找一个新的有用组合。
提案写什麽？ 提案写什麽？ Nhomakorabea1.业务的简略化 1.业务的简略化 2.效率的提高 2.效率的提高 3.品质的提高 3.品质的提高 4.成本的节俭 4.成本的节俭 5.事故和灾害的防止 5.事故和灾害的防止
改善提案
6.道德及爱社心的培养 6.道德及爱社心的培养 7.浪费的排除 7.浪费的排除 8.设备工具的改善及技术开发 8.设备工具的改善及技术开发 9.经费的节约 9.经费的节约 10.其他事项 10.其他事项
5）改善目的 ） 方法改善
改善提案
把工作变得 简单愉快
创造清洁明亮 的工作环境
使设备的 故障为零
环境改善
设备改善
变 为 世 界 模 范 的 公 司
9
1. 改善提案定义
6）改善提案活动的基本思想 ）
1.为自己的活动 为自己的活动 提案活动是一种研究和改善自己业务并给自己能够带来一些变化的活动。 提案活动是一种研究和改善自己业务并给自己能够带来一些变化的活动。 2.自己业务的改善是根本的业务 自己业务的改善是根本的业务 3.从小事情开始改善 从小事情开始改善 4.全员参与的活动 全员参与的活动
不要狡辩， 不要狡辩，首先要否定现状
以人为先，而不是制造产品的方法 以人为先，而不是制造产品的方法……
13
1. 改善提案定义
8）改善的思考方法 以下的变化意味着…? ）
• 提高可用生产能力100% 提高可用生产能力100% • 提高资产成果 20% - 30%
• 缩短到提供产品为止所需的时间 50% • 所有产品能够每周… 多次制造 所有产品能够每周
改善提案
11
1. 改善提案定义
7）改善提案写什么？ ）改善提案写什么？
人们一般认为，提案是以金额进行换算， 人们一般认为，提案是以金额进行换算，最终得出的效果金额大的才能称为 提案。认为提出发明、研究等的结果才算是提案， 提案。认为提出发明、研究等的结果才算是提案，效果小的提案都不好意思提出 在现实活动当中常常见到这样的现象。 来，在现实活动当中常常见到这样的现象。 但是，提案是为改善我们周边所发生的错误的事情、不合理、浪费等， 但是，提案是为改善我们周边所发生的错误的事情、不合理、浪费等，进行 调查， 这样会更好]的意见填入提案书，向公司提出。 调查，把[这样会更好]的意见填入提案书，向公司提出。