外研版英语课件七上module5unit3languageinuse(共15张ppt)
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外研社英语七年级上Module5Unit3课件
THANKS
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04
teaching process
Import process
01
02
03
教学目标明确
教师需清晰地阐述本节课 的教学目标，以便学生了 解他们需要掌握的内容。
激活学生的前知
教师可以通过提问、讨论 等方式激活学生已有的英 语知识和经验，为新课做 准备。
导入新课
教师可以通过情境创设、 实物展示、故事讲述等方 式导入新课，激发学生的 学习兴趣。
Student performance evaluation
评价内容
评估学生在本单元中的学 习成果，包括词汇、语法、 阅读、写作和听力的掌握 情况。
评价方法
通过课堂测试、作业、小 组讨论和个人陈述等多种 方式进行评估。
反馈与指导
根据学生的表现，提供具 体的反馈和指导，帮助学 生找出不足并制定改进计 划。
通过课堂活动和小组讨论，培 养学生的口语表达和交际能力。
引导学生自主学习，培养其独 立思考和解决问题的能力。
Emotional goals
激发学生对英语学习的兴趣和热情， 培养积极的学习态度。
引导学生树立正确的价值观和世界观， 培养其良好的道德品质和社会责任感。
培养学生的自信心和自尊心，鼓励他 们在课堂上积极参与和展示自己。
Reflection and improvement
反思内容
总结本单元教学的得失，分析教学中存在的问题和不足，思考改 进的方法和措施。
改进方向
针对反思中发现的问题，制定具体的改进计划，包括调整教学内 容、改进教学方法、加强课堂管理等。
持续发展
将反思和改进作为教学过程中的常态，不断优化教学过程，提高 教学效果和学生的学习成果。
外研版(衔接版)七年级英语上册module 5 Unit 3 Language in use ppt
U
U C U U C U
D
F F D F F F
H
H H U H H U
11 ice cream
U
C
F
F
U
H
Guess Daming, what have we got in the fridge?
We have got some…
Have we got any fruit? No, we haven’t./ Yes, we have. We’ve got some bananas. We haven’t got any apples.
Work in groups of four. Make a poster.
Homework
1. Finish off the poster about
the food.
2. Revise the words in this module. 3. finish off the exercises in workbook.
Language ihicken
pork melons apples oranges fruit meat
tomatoes onions carrots
vegetables
milk water juice
healthy food
healthy drink
FOOD
favourite food
7.We _____________oranges in the fridge. have got some 8.Wehaven’t _____________milk in the fridge. got any
Around the world
Module task
外研版七年级英语上册课件：Module 5 Unit 3 Language in use(共14张PPT)
on Sunday on Wednesday
homework
because
Complete the sentences with the words. because, break, homework, interesting, subject
1. We have maths after _________today. break 2. I like maths. It’s my favourite subject ______. because it’s interesting. 3. I like it ________ 4. Our maths teacher is very good and interesting she makes it __________. homework first after 5. I do my maths __________ school every day.
Check your homework: (Activity 3) 1. get up
2. have breakfast 4. start work
3. go to school
5. have a break 6. have lunch 7. do homework
Language practice:
3.
at five o’clock (√ )
at half past four (×) leave school
Language practice: (Activity 3) in the morning at seven o’clock at half past six
in the afternoon
Yes!
The teacher’s ideal school day
Module5Unit3Languageinuse课件七年级英语上册
预习导学
2)on 表示 具体某一天 或某一天的某段时间,如:on Monday 在周一,on March 7th在3月7日,on the morning of September 1st 在9月1日上午。 3)at 表示某个 具体时刻 。如:at eight o’clock 在8点钟。
词汇分类
合作探究
合作探究
●I go to school at half past seven in the morning. 我在早上七 点半去上学。
go to school意为“去上学”,其中的to不能少。但表示“回家” 只能用go home,因为副词home前不能加介词。例如:go to the park 去公园, go swimming 去游泳, go shopping 去购物
合作探究
3.根据你的个人情况,回答下列问题。 (1)What time do you get up?
(2)What time do you go to school?
(3)What time do you start work? (4)What time do you go to bed?
合作探究
预习导学
三、想一想 1.在含有行为动词的一般现在时态中,句子的主语是非第三人称 单数时,后面连用的行为动词用 原形 ,变否定句要在动词前 加 don’t (do和not的缩写)。一般疑问句在句首加 Do ,句 末的句点改问号,肯定答语: Yes, 主语+do ,否定答语: No, 主语+ don’t.
3.完成课本P31上的4。用at, in或 on填空。 4.完成课本P31上的5。用方框中所给的单词完成句子。
学习小助手
短语“在一个寒冷的冬天的早晨”用介词on翻译,因为时间涉 及了某一天的早晨,译为on a cold morning。
外研版七年级英语上册ModuleUnit教学课件
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
some的用法：some意为“一些”，可作形
容词和代词。它常修饰可数名词复数。
如：some books 一些书 some boys 一些男孩
some 常用 在肯定句中。
也可修饰不可数名词：
some water 一些水 some tea 一些茶叶
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
A Western breakfast
In the West, for breakfast, people usually eat bread and eggs and drink coffee or tea, milk and fruit juice.
➢ 以s, x, ch,sh结尾的名词后加-es box boxes 盒子 watch watches 手表
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
➢ 以f 或fe 结尾的名词，多数变f 或fe 为v 再加-es leaf leaves 树叶 knife knives 小刀
➢ 以“辅音字母+-y”结尾的名词，变 y为 i再加-es party parties 聚会 story stories 故事
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或 期望得到肯定回答时，多用some而不用any。 如：Would you like some coffee?
你要不要来点咖啡? How about some fruit juice? 来点水果汁如何?
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
some的用法：some意为“一些”，可作形
容词和代词。它常修饰可数名词复数。
如：some books 一些书 some boys 一些男孩
some 常用 在肯定句中。
也可修饰不可数名词：
some water 一些水 some tea 一些茶叶
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
A Western breakfast
In the West, for breakfast, people usually eat bread and eggs and drink coffee or tea, milk and fruit juice.
➢ 以s, x, ch,sh结尾的名词后加-es box boxes 盒子 watch watches 手表
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
➢ 以f 或fe 结尾的名词，多数变f 或fe 为v 再加-es leaf leaves 树叶 knife knives 小刀
➢ 以“辅音字母+-y”结尾的名词，变 y为 i再加-es party parties 聚会 story stories 故事
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
外研版七年级英语上册课件ModuleUni t
但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或 期望得到肯定回答时，多用some而不用any。 如：Would you like some coffee?
你要不要来点咖啡? How about some fruit juice? 来点水果汁如何?
外研版英语课件七上module5myschooldayunit3languageinuse(共38张ppt)
本单元例句: 1.WehaveChineseateighto’clock. 2.Idon’thavemaths. 3.—Doyoulikemaths? —Yes,Ido. 4.Intheevening,IwatchTVandhavedin nerwithmyfamily.
1.要表达经常性或习惯性的动作，要 使用一般现在时。如： Idomyhomeworkintheevening. 我晚上做作业。 2.要表示现在的状态，也可以用一般 现在时。如： Iknowhimverywell. 我和他很熟。
have 1、_____dinner 2、 do _____yourhomew ork go 3、_____toschool have 4、_____abreak have 5、 _____anEnglishle do sson go 6、_____housework go 7、_____tobed 8、_____home
行为动词的一般现在时 表示经常性或习惯性的动作，也可以 表示现在的状态。 Idomyhomeworkintheevening. 我晚上做作业。 IlikeEnglishverymuch. 我非常喜欢英语。
当主语是第一人称、第二人称、第三人 称复数或复数名词时，谓语动词要用原 形；其否定形式一般在谓语动词前加 don’t(donot) eg: IgototheparkonSunday.Idon’tgoto school. 周日我去公园，我不上学。
Makephraseswithdo,haveorgo.
1、 go They_____swimmingatteno’cl ock go 2、We_____totheplayground. have 3、 We_____apicnicattwelveo’clo do ck. 4、 do I____myhomeworkintheaftern oon. 5、 They____someshopping. Areyougreat?
Module5Unit3Languageinuse课件-2020年秋外研版七年级英语上册
8:00 am 10:00 am 12:00 pm
...
go to school ...
My ideal school day
8:00 am go to school 8:30 am start work 10:00 am have a break and play basketball 12:00 pm have lunch 4:00 pm go home 7:00 pm do my homework and read books 9:40 pm go to bed
资料
get up
have breakfast
go to school
have lessons/start work 资料
have a break
go home
do homework
go to bed
Step 3: Knowledge learning
行为动词（主语为 I, they, we, you）的一般现在时
一般现在时形式列表如下：
肯定
I live far away from school.
WWee ggoo ttoo tthhee ppaarrkk oonn SSuunnddaayy..
否定
I do not (don’t) live far away from school.
We do not (don’t) go to the park on Sunday.
start work have a break
have lunch
at + 具体时刻 in + 上午/下午/晚上 on + 某天 on + 某天的上午/下午/晚上
get up have breakfast
_Module 7 Unit 3 Language in use 课件---外研版七年级英语上册
Do you use a computer for your homework？
Work with the whole class. Ask and answer questions in Activity 5，and make notes.
Work in your group. Make a survey about students and computers. Use the notes you made in Activity 6 to help you. Seven students have a computer at home. Five students use a computer for their homework...
Complete the sentences with the correct form of the words from the box.
check like plan talk use 1 Tom _c_h_e_c_k_s__ his email every Saturday. 2 I have a computer，but I don't ___u_s_e___ it. 3 Come to my office.Let's __p_l_a_n___ for our holiday. 4 My mother doesn't ___l_ik_e___ computer games. 5 I can ___ta_l_k___ to my friends on the Internet.
(多少)，how much (多少)，how often (多 久一次)，how long (多长)，how soon (多 久)，how far (多远)。