郑州大学现代远程教育《应用写作》
郑州大学远程教育应用写作作业答案!
郑州大学远程教育应用写作作业答案!一、《××××学会会议纪要》的病文评析：答：这则公文的失误之处有：（1）这是一篇会议记录，将“会议纪要”与“会议记录”混为了一谈。
从性质上看，前者是发言文书，而后者是法定公文；从内容上看，会议记录是原始的，而会议纪要是经整理而成的；二者在规范格式、发布方式及功能上也不相同。
会议纪要是记载和会议情况的议定事项的公文，它是会议的产物，是对会议成果的如实记录和集中整理。
补救措施把“会议纪要”改为“会议记录”。
（2）标题应由会议名称和文种“会议纪要”组成。
补救措施为此会议纪要的标题应为“×××学会办公会议纪要”。
（3）正文的导言部分即会议的组成情况，要简述会议时间、地点、参加人员、中心议题和议程，而其却没有明确具体的会议地点；补救措施为注明会议地点。
（4）主体部分要简明会议的主要精神，注意使用下列层次或段落的开头语“会议认为”、“会议提出”、“会议决定”、“会议希望”、“会议号召”等等。
补救措施为如本会议纪要的议定事项为：①确定了学会的办公地址；②讨论了有关单位对学会的支持和合作事项；③讨论了增补学会副会长事宜；④制定了今年的活动计划（略）。
（5）会议上的事项没有写结尾，没有提要求。
2、《盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告》的病文评析：答：这则公文的失误之处有：（1）文种错误，该文应使用“请示”这一文种。
“请示”和“报告”是两种不同的行政公文。
前者主要是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关询问时所使用的一种公文，属于上行文；而后者适用于向上级机关请求指示、批准的公文，是党政机关在公务活动中广泛使用的一种上行文种，请示具有强制回复的性质。
所以标题可改为“盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”或“关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”。
（2）正文中要首先说明请示的原因和理由“我公司所属盛达制衣厂为缓和厂区占地紧张状况，结合全厂长远规划，准备翻建房屋”，然后写请示的具体内容：①拆除司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室共计510平方米；②将余下的房屋进行改装、加固，改建为车库；上面加盖一层，分别为办公用房和员工宿舍；③拆除及翻建房屋所需资金由本公司自行解决。
郑州大学远程教育应用文写作
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核一、DADAC BACDD二、简答（ 40分，每题8分）1、什么是对方姿态事务性通信是指团体与团体、个人与团体之间为了一般事务而往来的信函，主要指除了公函之外的便函。
所谓“对方姿态”是指写信时，要从特定读者的立场、观点出发，而不是仅仅考虑自己的观点与想法。
2、如何理解主题的含义？主题，是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想，是文章的灵魂和统帅。
在不同的文体中，主题有不同的称谓。
在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”；在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”；在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”？预期理由”：在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。
犯了这种错误，就不能达到证明或反驳的目的。
“循环论证”：用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误4、计划的主体必须写清哪些内容？在计划正文里不便表述的内容该如何处理？计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标，办法措施，步骤。
在计划正文里不便表述的内容该如何处理可以附件、附表的形式处理。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。
主题，主题是标题中的核心部分，主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，是标题中的主要部分。
主题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置。
引题，引题引出主题，通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。
通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题，使长主题短化。
通过提出疑问和发表议论引出主题。
副题，副题解释和补充主题，对主题起解释和补充的作用。
副题补充主题中未交代的事实，补充主题所述事实的结果或影响，印证主题的观点或回答主题的提问，解释主题中概括的事实或描述的细节。
三、文稿写作（50分）1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会，请你按照通知的格式代公司写一份通知。
应用写作
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1. word文档形式提交。
2. 独立完成作业。
二．作业内容1.病文评析：（40分，每题20分）（答题要求：逐条指出下面两则公文的失误之处，并提出补救措施，不要求重写。
）（1）《××××学会会议纪要》时间：××××年×月××日参加人员：常务副会长×××，副会长×××、×××、×××，办公室主任×××、副主任×××，活动中心主任××。
会议内容：一、确定了学会的办公地点。
根据××××年×月××日会议决定，×××、×××同志对学会办公地点进行了考察，经过比较，认为 X X大学办公条件优越，适合作学会的办公地点。
会议决定，从即日起××××学会迁到××大学，挂牌办公。
通信地址：××市××区×××路××号。
联系电话：××××××××。
二、学会与××大学商定，由××大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。
2021年郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求《应用写作》病文评析（40分，每题20分）（答题要求逐条指出下面两则公文的失误之处，并提出补救措施，不要求重写。
）（1）《XX XX学会会议纪要》时间XXXX年X月XX日参加人员常务副会长XXX,副会长XXX、XXX、XXX,办公室主任XXX、副主任XXX,活动中心主任XX。
会议内容—、确定了学会的办公地点。
根据XXXX年X月XX日会议决定，XXX、XXX同志对学会办公地点迸行了老察，经过比较，认为XX大学办公条件优越，适合作学会的办公地点。
会议决定, 从即日起XXXX学会迁到XX大学，挂牌办公。
通信地址XX市XX区XXX路XX号。
联系电话xxxxxxxx o二、学会与XX大学商定，由“大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。
利用XX大学的教学条件，双方共同组织举办秘书培训班等。
三、増补了学会副会长。
为便于幵展工作，建议増补”为学会副会长，负责学会的后勤保障和日常管理.先开展工作，以后提请X月份常务理事会确认。
四、制定了今年的活动计划。
（略）答1.幵头的失误之处是会议地点没有注明。
2、参加人员的失误之处是人员没有写完整，于XX大学合作没有把对方的人员名单加上去。
3、第三项的失误之处是语句顺序颠倒了，还多了一条不该加的语句，补救措施为？为便于幵展工作，简易増补XX为学会副会长，前面多余的哪句増补了学会副会长应刪除。
（2）盛达公司矢于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告总公司我公司F属盛达制衣厂于201*年10月幵始翻建汽车库，且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室等共计510平方米。
因为以上办公用房的拆除，以致汽车无处停放，有矢职工无处办公，严重影响正常工作。
为缓和厂区占地紧张状况及结合全厂长远规划，故决定一层为汽车库，二层为办公用房。
为解决当前办公用房之急需，决定把已拆除的510平方米面积加在汽车库顶层，资金由本公司自行解决。
妥否，请批示。
应用写作郑州大学
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一．作业要求1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二．作业内容一、简答（ 40分，每题8分）1、公告和通告的区别是什么？答：1、相同点：它们都属于公开性文件，在有效的范围，了解其内容的人愈多愈好。
在写法上要求篇幅简短，语言通俗易懂、质朴庄重。
2、不同点：内容属性不同。
公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项”，兼有消息性和知照性的特点；与公告相比，通告的内容是“在一定范围内应当遵守或周知的事项”，具有鲜明的执行性、知照性。
告启的范围不同。
公告面向国内外的广大读者、听众，告启面广；通告的告启面则相对较窄，只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。
使用权限不同。
公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用，新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。
而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。
3、定义：“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
2、会议记录与会议纪要主要有什么不同？答：1.性质上：会议纪要是法定行政公文；会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书2.内容上：会议纪要是经过整理加工的会议上达成一致认识，是会议内容的要点；会议记录是会议发言的原始记录，基本上要做到有言必录3.形式上：会议纪要基本上按照行政公文的规范格式；会议记录没有统一格式，多是各单位自定4.发分形式上：会议纪要按公文程序发，但没有主送和抄送机关；会议记录仅作为内部资料保存，绝不公开发布5.在提炼加工程度上有区别，会议记录，无论详细记录还是摘要记录，老师原始记载，参加会议的人怎么说就怎么记，既不能遗漏重要内容，更不能添枝加叶；会议纪要则是在记录的基础上，通过执笔人的分析综合后，摘其要点，舍其芜杂，按一定的逻辑顺序，编排加工而成。
《应用写作》2016答案讲解
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一．作业要求1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二．作业内容一、单项选择题（10分）1、标题是如何体现主题或内容的？（ D ）A、把标题写成问题B、标题和主题无关C、标题和内容无关D、标题揭示概括主题或内容2、主题和材料的基本关系是（ A ）A、统帅和被统帅B、被统帅和统帅C、相互表现D、相互衬托3、议论的要素是（ D ）A、论据、论证、结论B、论点、论证和驳论C、立论、论点、论证D、论点、论据和论证4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B ）A、一、二、三……，（一）（二）（三）……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……B、（一）（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……第二人称C、一、二、三……，（一）（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③……第三人称D、1、2、3……，1.1、2.1、3.1……，1.2、2.1.1、3.1.15、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ）A、女士们，先生们B、同志们C、各位代表D、各位领导6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B ）A、公告B、通告C、通知D、决定7、完整的公文标题由（ A ）要素构成。
A、发文机关名称、发文事由、公文种类B、发文机关名称、发文事由C、发文机关名称、公文种类D、发文事由、发文种类8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（ C ）A、国办发〔2001〕第45号B、国办发（2001）45号C、国办发〔2001〕45号D、国办发〔2001〕045号9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（ D ）A、决定B、命令C、请示D、函10、口述述职报告的抬头用什么（ D ）A、xx组织部B、xx党委C、各位代表、各位委员D、各位领导、各位同志二、简答（ 40分，每题8分）1、什么是对方姿态事务性通信是指团体与团体、个人与团体之间为了一般事务而往来的信函，主要指除了公函之外的便函。
2017年4月郑州大学现代远程教育《应用写作》
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一．作业要求1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二．作业内容一、简答（ 40分，每题8分）1、公告和通告的区别是什么？答：公告与通告的区别主要体现在：①从发文机关看，公告通常由国家高级权力机关发布，通告可由各级机关及基层单位发布。
②从反映的事项看，公告用以向国内外宣布重大事件、重要事项或法定事项，通告则是一般事务或业务事项的反映。
⑧从发布范围看，公告向国内外发布，通告则只在一定范围内发布。
④从发布形式看，公告可以在报纸上刊载，也可通过广播、电视播出，通告可以张贴，也可以广播登报。
2、会议记录与会议纪要主要有什么不同？答：从文件形成的时间上看：会议记录是开会时间内形成的文件；会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。
从内容上看：会议记录一般比较具体；会议纪要综合概括性更强，重点更突出。
3、公务文书的定义是什么？答：公务文书，简称公文，是与私人文书相对而言的。
公文有广义和狭义之分。
广义的，泛指国家党政机关，社会团体，企事业单位在公务活动中使用并形成的，按一定的程序和要求制作的，具有特定格式的各种文书。
如行政公文，党的机关公文以及军事公文，外交公文，司法公文，立法机关公文等其他种类的文书。
狭义的，专指党和国家行政机关各自正式规定的正式文种，又称为法定公文。
其中，行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的，具有法定效力和规范体式的公务文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具4、试述请示与报告的不同点？答;请示与报告的区别主要体现在6个方面：(1)行文时间不同。
请示须在事前行文；而报告在事前、事后及事中皆可行文。
(2)行文的目的、作用不同。
请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助，需要上级批复。
应用写作考试题及答案
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保留为WORD 2003格式的文档，登岸学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，而且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1．独立完成作业。
2.文稿写作部份，不得剽窃他人作业，如有类似，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二．作业内容一、单项选择题（10分）一、题目是如何表现主题或内容的？（D、）A、把题目写成问题B、题目和主题无关C、题目和内容无关D、题目揭露归纳主题或内容2、主题和材料的大体关系是（ A ）A、统帅和被统帅B、被统帅和统帅C、彼此表现D、彼此衬托3、议论的要素是（D、）A、论据、论证、结论B、论点、论证和驳论C、立论、论点、论证D、论点、论据和论证4、以下各级题目层次的编号，哪一种是正确的（A、）A、一、二、三……，（一）（二）（三）……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……B、（一）（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……第二人称C、一、二、三……，（一）（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③……第三人称D、一、二、3……，1.一、2.一、3.1……，1.二、2.1.1、3.1.15、领导发言稿中的称呼一样会依照会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会经常使用的称呼是（ C、）A、女士们，先生们B、同志们C、列位代表D、列位领导6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通治理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该利用（ B、）A、公告B、通告C、通知D、决定7、完整的公函题目由（ A、）要素组成。
A、发文机关名称、发文事由、公函种类B、发文机关名称、发文事由C、发文机关名称、公函种类D、发文事由、发文种类8、以下发文字号的表示方式，哪个是正确的（ C ）A、国办发〔2001〕第45号B、国办发（2001）45号C、国办发〔2001〕45号D、国办发〔2001〕045号9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主若是利用（ D、）A、决定B、命令C、请示D、函10、口述述职报告的抬头用什么（ D、）A、xx组织部B、xx党委C、列位代表、列位委员D、列位领导、列位同志二、简答（ 40分，每题8分）一、什么是对方姿态？答：对方姿态确实是对方的面貌、神态、态度、风格、气宇的表现。
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《应用写作》
卢轶轩（0822273006）
一、写作分析题：
1、作答如下：
通告
为确保2009年元宵节期间我市道路交通安全畅通，各项群众文体娱乐和烟花燃放活动的顺利安全开展，届时将根据市区道路人、车流量实际状况，适时对以下路段实行交通管制。
现将有关交通管制路段及时间通告如下：
一、万绿园（烟花燃放活动点）
管制路段:滨海大道（滨海公园至广州酒家路口）、玉沙路、玉兰路全幅路段。
管制时间：2月9日19：00—23：00
二、凡琼山区府城镇（换花活动点）
管制路段:红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄路全幅路段
管制时间：2月9日16：00—23：00
通过上述路段的各类机动车、非机动车和行人，须严格遵从现场执勤民警的指挥或交通标志指示行驶，并提前选择路线绕行。
前往各活动点的车辆须按照现场交通民警的指挥或交通标志指示停放在指定位置。
对违反上述规定者，将按有关规定依法从严处理。
特此通告
海口市人民政府
二00九年二月六日
2．结合上述题目中你的分段情况，简述怎样才能达到应用文结构的有序性？
答：要达到应用文结构的有序性，一定要遵循应用文结构的原则：主题是作者的写作目的、意图的体现，结构必须服从主题的需要，为表现主题、突出主题服务。
例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等，都要围绕主题进行。
这样，才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体具体分析如下：
（一）材料中“海口市人民政府在二00九年二月六日的一个通告要求群众使文体娱乐和烟花燃放活动顺利，还要确保元宵节期间道路交通安全畅通”这就是作者写作的目的与意图。
（二）把活动地点、管制路段、管制时间都进行了分段和用序码进行衔接，使广大群众一目了然。
这样，结构就服从了主题的需要，突出表现了主题，使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。
二、阅读分析题：
1．这篇文章的主题是什么？
答：该篇文章的主题是：写作的环境和写作的心情、情绪之间的关系。
2．它可以分为哪几个层次？为什么？
答：它可以分为四个层次：构思、布局、开头、结尾。
因为它是层层深入的，越到最后，主题越突出，文章越有结构性。
3．用议论的表达手段，写一个段落。
在这个段落中阐述这篇文章的理解，比如，在此刻，你在考试中，你如何处理写作环境和写作情绪的关系？
答：首先我是紧张的，因为我置身于考试这样的环境当中，但是我会慢慢放松，想象着四周没有人，只有我一个，埋头在家里写作业。
和平常一样，我的四周很安静，回顾自己以前看过的小说，或者杂志，觉得哪些东西自己很有感触，又恰好符合这个标题，我就可以写了。
其实写作环境可以影响写作情绪，但是，人的情绪，也可以改变写作环境。
三、应用文写作：
答：
××市××局关于成立老干部办公室的批复
XX市政府经研究决定，同意你成立老干部办公室。
遵照执行！
XX市政府
XXXX年XX月 X 日（章）
四、写作题：
怀想天空
记得小时候，在一个炎热的夏天，晚上时分，当人们坐在嗡嗡作响的风扇旁时，我便和母亲拿着凳子和椅子到楼上乘凉。
我们除了谈笑风生外，我还用心听着她讲牛郎和织女的故事、嫦娥奔月……这不禁激起了我对天空的向往。
日常生活中，当我看到健壮的树苗时，我心里便想，多亏了天空的恩赐啊，要不是天降甘霖，它哪来的生机和活力呢？当我看到矫健的雄鹰凌霄长空时，我心里便想，多亏了天空的恩惠啊，要不是天空的广博与包容，哪有它自由翱翔的空间呢？于是，在我心里便埋下了一颗“怀想天空”的种子，渴望它能赐予我一种魔力，让我顺利地成长。
长大后，然而我发现这一路走来，道路并没有我想象中的那么平坦，磕磕碰碰就像暴风雨般不时地袭来，让我防不胜防。
由于家住农村，所以每当庄稼收获之时，我都要跟家里收割。
炎热的夏日，太阳像一个燃烧着的火球，使得空中弥漫着热气。
这时太阳又刺眼，我弯着身子在收割，此时衣服已湿贴全身，真想丢弃工具而回。
再看看家人，他们却乐此不疲。
看着母亲的笑容，我又回忆起了我们在楼顶有说有笑的情景，天空是那么的美好，这不禁增加了我要继续做下去的勇气。
再看看天空，此时已不再是遥不可及和令人生畏的了，而是晴空一片、万里无云，突然感到一切都是那么的美好。
想必是心中的那颗种子萌发了吧，心里乐滋滋的，于是我握紧镰刀，更加投入的工作了。
从此，“怀想天空”的萌芽在我心里不断地成长。
暑假过后，我又回到了学校，生活在另一种环境。
时间渐渐地流逝，于是，期考便不期而至。
正所谓：“天有不测风云，人有旦
夕祸福”以前都以成绩为豪的我，总是把成绩当作第一件事告诉家里，但是这次滑铁卢了，心里产生极大的落差，真是无言以对。
想着想着，又想到了与母亲在一起的情景，于是想到了自己该如何去做。
到了晚上，我便一人到楼顶看天空。
看着一片片白云时不时地拂过月亮，四周变得忽明忽暗起来，心里便顿然醒悟：“不管月光如何地皎洁，它也阻止不了被云朵遮住。
不管星空如何地璀璨，也终有拉下落幕之时。
这不是和人一样吗？生活不可能时时一帆风顺，从来什么事都没有最好，只有更好，这就需要我们不停地去奋斗、去追求。
”不知不觉，心里涌起一股莫大的勇气，我拿起电话，大胆地向家里说出了实情。
“没关系，你已经尽力了，我和你爸还是一如既往地支持你！”母亲的话给予了我莫大的安慰，我由衷地露出了笑容，身上如释重负一般，轻松而舒畅。
后来，“怀想天空”的座右铭一直伴我成长，走过春夏秋冬，尝过酸甜苦辣。
如果你曾因处理人际关系的事情而烦恼重重，那么请你驻足一下，怀想天空，那辽阔的天空便是你包容别人的大胸怀。
如果你曾因行走在漆黑的夜晚而迷失方向，那么请你驻足一下，怀想天空，那明亮的北斗星便是你走向光明的指明灯。
如果你曾因追求梦想的途中受挫而萎靡不振，那么请你驻足一下，怀想天空，那流动的白云便是你走向成功的助推器。
怀想天空，让我们的心灵找到归宿，让我们的人生上升到一个高度！。