专题六杰出的中外科学家
中外科学家的杰出代表
一、中国科学家得杰出代表1、张仲景张仲景(约150——219)，医学家，所著《伤寒杂病论》为中医史上第一部“理、法、方、药齐备得论著”，后人称之为“中医方书得鼻祖”。
2、祖冲之祖冲之(429——500)，南北朝时期人，杰出得数学家、科学家。
其主要贡献在数学、天文历法与机械三方面。
祖冲之计算出圆周率值在3、1415926——3、1415927之间。
这就是当时世界上最精确得值，直到1100多年以后才被阿拉伯与法国得数学家超过。
3、贾思勰贾思勰，北朝北魏人，杰出得农学家，代表著作为《齐民要术》，为我国历史上第一部系统得农学著作。
4、沈括沈括(1031——1095)，北宋科学家、改革家。
晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了笔记体巨著《梦溪笔谈》，沈括就是一位博学多才、成就显著得科学家，就是我国历史上最卓越得科学家之一。
精通天文、数学、物理学、化学、地质学，气象学、地理学、农学与医学。
5、秦九韶秦九韶(1208——1261)，南宋人，数学家，与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家，精研星象、音律、算术、诗词、弓剑、营造之学，其代表著作《数书九章》，其中得大衍求一术、三斜求积术与秦九韶算法就是具有世界意义得重要贡献。
6、李时珍李时珍(1518——1593)，明代人，药学家，所著《本草纲目》为一部世界上伟大得药典。
7、张衡张衡(78—139)，我国东汉时期伟大得天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家、学者，在汉朝官至尚书，为我国天文学、机械技术、地震学得发展作出了不可磨灭得贡献。
发明了地动仪。
8、梁思成梁思成(1901—1972)，建筑学家，梁启超长子。
1924年，梁思成在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，获建筑硕士、美术学士学位。
她代表中国参加了联合国大厦得设计，为东北大学与清华大学创办了建筑系，长期从事教育事业与中国建筑史得研究工作。
9、钱学森钱学森(1911——2009)，人类航天科技得重要开创者与主要奠基人之一，在多个学科领域取得卓著成就。
杰出的中外科学家
杰出的中外科学家[内容标准]了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。
了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
[学习要求]1.了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家进行科学探索的主要事迹。
2.知道李时珍编著《本草纲目》、詹天佑修筑京张铁路和李四光创建地质力学的主要科学成就。
3.认识他们对社会发展所作的贡献，特别是李四光的理论对我国社会发展所作的贡献。
4.认同科学发展过程中进行科学总结和自主创新的重要性。
5.体会优秀科学家所具备的求真探索、为国为民的精神。
6.了解牛顿的成长历程以及他提出的科学理论：经典力学和光学上的微粒说。
7.了解爱因斯坦的成长历程以及他提出的科学理论：相对论和光子理论。
8.认识牛顿和爱因斯坦在社会发展中的作用，确认科学改变世界、科技就是生产力等价值观念。
9.说出牛顿、爱因斯坦等科学家身上所表现出的优秀品质。
[整体感知]科技是人类探索自然的产物。
古代中国的科技长期居于世界前列，除了闻名于世的四大发明以外，中医药学是最具民族特色的科学成果之一，李时珍的《本草纲目》被称为“东方医药巨典”；在近代，中国科技远远落后于西方的情况下，詹天佑修建的京张铁路是中国第一条不借助外国力量修建的铁路，振奋了民族精神；李四光的地质力学理论和方法，成为世界地质学界具有独创性的学说，他的一些理论模型对我国的石油探测和地震预报具有重要的指导意义。
在世界科学史上，牛顿和爱因斯坦是有史以来最伟大的、最广为人知的科学家，牛顿创立的经典力学解开了物质运动的本质；爱因斯坦创立的相对论，使人类对自然界的认识进入一个全新的时代。
[知识清单]一、杰出的中外科学家们我们今天所理解的科学和技术形成于17世纪，到18世纪末科学的主要理论成果是牛顿力学体系的形成，而技术的最重要的成果是蒸汽动力取代了人力和畜力以及风力和水力成为工业的原动力。
在人类文明的重要转折关头，我们总是能够看到科学技术的力量。
4-4-6杰出的科学家
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选修4
专题六
走向高考 ·历史 ·岳麓书社版
血 【味 气】 „ „ — 李 珍《 草 目 第 十 卷 — 时 ：本 纲 》 五 一 ， “兽 ” 部
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专题六
走向高考 ·历史 ·岳麓书社版
请答 回： () 《 草 目 一 分 几 门 来 绍 种 物 1 本 纲 》般 哪 个 类 介 一 药 ？ 其纠了人于子用什错说？ 中正前关兔功的么误法 () 从 料 ，本 纲 》 何 足 处 2 材 看《 草 目 有 不 之 ？ () 总《 草 目在 国 统 学 上 主 贡 。 3 结 本 纲 》中 传 医 史 的 要 献
②意 义 A． 决 经 物 学 难 ， 变 人 对 宙 解了典理的题改了们宇的 看。 法 B． 示 时 、 质 运 和 力 间 统 性 揭了空物、 动引之的一， 奠了统科的质和空，人认宏宇 定系、学物观时观为们识观 宙开一新窗。 打了个的口 C． 量 论 起 成 现 物 学 两 支 ， 与子一构了代理的大柱为 物学发带了命的化 理的展来革性变。
走向高考· 历史
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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中 历 人 评 外 史 物 说
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专题六
杰 的 学 出 科 家
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汉川路办 粤铁会。 () 大 提 、 用 培 中 的 级 程 术 员 3 力拔使与养国各工技人， 鼓和持们铁权为。 励支他以路益重
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高二历史人民版选修4课件：专题六 知识整合与阶段检测
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一、中外杰出科学家的主要贡献 科学家 主要贡献 作为中国古代医药学的代表性人物，撰写了一部具 李时珍 有总结性的药物学专著——《本草纲目》，成为世 界医药学的重要文献
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科学家
主要贡献 受命修建京张铁路，并不畏艰难险阻地完成了这一 伟大工程，一生致力于祖国的铁路建设事业，为维
詹天佑 护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名 昭中外。这些体现了詹天佑的科学报国精神、艰苦 奋斗精神 是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者及新中
不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑。而要看是
否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 (3)防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对人物 的评价要一分为二， 全面客观。对历史人物要考虑他的阶 段性和时代性。
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(4)克服英雄史观。历史上有作为的人物是时势造就出
来的，同时也要承认人物的个性特征对事物有一定影响力。
(5)要根据具体材料所提供的有效信息，克服思维定势， 将材料观点和教材有关知识进行综合分析。 (6)评价历史人物必须建立在史实的基础上，决不能主 观臆断，空穴来风。也就是在占有大量史料的基础上对历 史人物给予评价。
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2．牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音，选 择的台词应是 ( )
A．“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人 们 的肩上。”
国地质事业的开拓者和奠基人。他从地质运动的观
李四光 点出发所建立的地质学理论和方法成为世界地质学 界具有独创性的学说，对我国的石油探测和地震预 报具有重要的指导性作用
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科学家
主要贡献 ①发现二次项定理；创立微积分；发现日光的组成； 出版《自然哲学的数学原理》；提出力学三大定律 和万有引力定律
中外科学家的杰出代表
一、中国科学家的杰出代表1.张仲景张仲景(约150——219)，医学家，所着《伤寒杂病论》为中医史上第一部“理、法、方、药齐备的论着”，后人称之为“中医方书的鼻祖”。
2.祖冲之祖冲之(429——500)，南北朝时期人，杰出的数学家、科学家。
其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面。
祖冲之计算出圆周率值在——之间。
这是当时世界上最精确的值，直到1100多年以后才被阿拉伯和法国的数学家超过。
3.贾思勰贾思勰，北朝北魏人，杰出的农学家，代表着作为《齐民要术》，为我国历史上第一部系统的农学着作。
4.沈括沈括(1031——1095)，北宋科学家、改革家。
晚年以平生见闻，在镇江梦溪园撰写了笔记体巨着《梦溪笔谈》，沈括是一位博学多才、成就显着的科学家，是我国历史上最卓越的科学家之一。
精通天文、数学、物理学、化学、地质学，气象学、地理学、农学和医学。
5.秦九韶秦九韶(1208——1261)，南宋人，数学家，与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家，精研星象、音律、算术、诗词、弓剑、营造之学，其代表着作《数书九章》，其中的大衍求一术、三斜求积术和秦九韶算法是具有世界意义的重要贡献。
6.李时珍李时珍(1518——1593)，明代人，药学家，所着《本草纲目》为一部世界上伟大的药典。
7.张衡张衡(78—139)，我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家、学者，在汉朝官至尚书，为我国天文学、机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡献。
发明了地动仪。
8.梁思成梁思成(1901—1972)，建筑学家，梁启超长子。
1924年，梁思成在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，获建筑硕士、美术学士学位。
他代表中国参加了联合国大厦的设计，为东北大学和清华大学创办了建筑系，长期从事教育事业和中国建筑史的研究工作。
9.钱学森钱学森(1911——2009)，人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，在多个学科领域取得卓着成就。
六年级上册科学书的人物
六年级上册科学书的人物
1. 张衡：东汉时期发明家、科学家、文学家，他发明了浑天仪、地动仪等，对中国的科学研究做出了贡献。
2. 爱因斯坦：德裔美籍理论物理学家，创立了狭义相对论、广义相对论等著名的物理学理论，对整个自然科学的发展产生了深远的影响。
3. 牛顿：英国物理学家，经典力学的奠基人之一，发现了万有引力定律和三大牛顿运动定律。
4. 伽利略：意大利物理学家和天文学家，是现代科学的重要人物之一，开创了实验观测和逻辑推理相结合的科学方法，被称为“近代科学之父”。
5. 居里夫人：波兰裔法国籍物理学家和化学家，是放射性研究的先驱和奠基人之一，发现了放射性元素钋和镭，并提出了放射性元素的科学分类方法。
6. 达尔文：英国生物学家，进化论的奠基人之一，提出了物种演化的自然选择学说。
7. 门捷列夫：俄国化学家，发现了元素周期律并制定了元素周期表。
8. 瓦特：英国发明家，改良了蒸汽机，开辟了工业革命的新时代。
9. 爱迪生：美国发明家，被誉为“电的王子”，发明了电灯、蓄电池、电影等众多发明，极大地推动了现代科技的发展。
这些科学家在各自的领域里都有着卓越的成就和突出的贡献，对人类的科技进步和社会发展产生了深远的影响。
选修人物：专题六杰出的中外科学家李时珍、牛顿
专题六杰出的中外科学家【学习目标】通过李时珍、牛顿等科学家的主要事迹，认识他们在社会发展中的贡献和作用。
【考点梳理】一、“医圣”李时珍：1、李时珍进行科学探索的主要事迹：遍阅资料、注重实践、终成巨著2、李时珍贡献成就：主要贡献：提倡“医者贵在格物”，编纂的《本草纲目》是一部百科全书式的巨著。
创造当时世界先进的药物分类法，含有生物进化的思想。
评价：①李时珍是中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。
②李时珍的《本草纲目》系统总结中国16世纪以前医药学的经验和成就，大大丰富中国的药物品种，是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。
首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪，被达尔文称为“中国的百科全书”。
二、近代科学体系的奠基人牛顿——牛顿：1、成长历程：2、科学成就：①建立经典力学：1687年，发表《自然哲学的数学原理》，发现万有引力定律和物体运动三定律，经典力学理论建立。
并诞生了天体力学。
②提出光的“微粒说”： 1672年，牛顿在论文《关于光和色的新理论》中提出了光的本质是微粒的见解，这个学说与荷兰物理学家惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。
③数学：发现二次项定理，创立微积分，开辟数学新纪元。
3、牛顿的历史地位：牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者，他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”。
牛顿《自然哲学的数学原理》建立起完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。
发现著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。
牛顿的《自然哲学的数学原理》把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。
牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。
历史 专题六《杰出的中外科学家》学案汇总(人民版选修4).doc
专题六杰出的中外科学家一中国科技之光1、李时珍是中国古代卓越的医药学家，____朝人，世称“医中之圣”，被奉为世界文化名人。
他所著的《_________》集中国古代医药学之大成，系统总结了中国____世纪以前医药学的经验和成就，大大丰富了中国的药物品种，是中国古代______学、_______学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用，被誉为“_____________”，名扬海内外。
它首创了按_____________逐级分类的纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人_____的《自然系统》早了一个半世纪。
达尔文曾将这部书称为“中国的百科全书”。
2、詹天佑与京张铁路（1）是中国近代铁路工程专家、杰出的爱国工程师。
1905—19，他成功主持修建了北京到张家口的铁路。
这是中国第一条完全由_____________人员设计施工的铁路干线。
（2）从小就对机器构造感兴趣；1872年，他考取了清政府筹办的“__________________班”，成为中国第一批官办留学生中的一员。
他17岁考入美国________大学土木工程系，专攻_______工程。
（3）在修筑京张铁路的过程中，詹天佑在三个关键问题上做出了突出贡献。
首先是______问题。
其次是发明了“________”。
第三是发明了________。
京张铁路是中国第一条不借助外国力量修建的铁路，它的成功建成，大长了中国人的志气，给藐视中国的列强以猛烈的回击，詹天佑也因此名扬中外，成为第一位被选入美国土木工程师学会的中国工程师。
（4）詹天佑一生致力于中国的铁路建设事业，并为维护国家铁路权益与列强斗争，被称为“中国铁路工程师之父”，周恩来赞誉他为“___________”。
3．李四光与地质力学（1）李四光原名李仲揆，1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒家庭。
19李四光因成绩优异，被派往_____留学，留学期间，他接受了_______思想，成为_____会中年龄最小的会员。
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专题六杰出的中外科学家第二分专题影响世界进程的科学巨人联系必修三专题七近代以来科学技术的发展备课：叶辉玲【课标要求】了解牛顿、爱因斯坦等人的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
【教学重难点】重点：了解牛顿、爱因斯坦成长的历程及主要科学成就，认识他们对科学及社会发展所产生的巨大推动作用。
难点：正确理解科学技术与社会发展的辩证关系。
【教学过程】一、牛顿：宇宙定律的发现者英国诗人波普曾经这样写道：自然界和自然规律，隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿出生吧！于是，一切都变得光明。
有一天，牛顿在茶园里思考引力问题的时候，一个苹果从树上落下来。
受到苹果落地的启发，牛顿心中豁然开朗：为什么苹果总是垂直落向地面呢？为什么苹果不向外侧或向上运动，而总是向着地球中心运动呢？这肯定是有一个向下的力拉着它，而且这个向下的拉力必须指向地球中心，而不是指向地球的其他部分，所以苹果总是垂直下落，或者总是朝向地球的中心。
苹果砸头居然砸出了伟大的万有引力定律，真是得来全不费功夫！牛顿真有这么好的天赋吗？在灵感突发的背后又隐含着多少心血和汗水、思考与探索？（一）、牛顿成长历程1、少年时代：出生在英格兰的自耕农家庭，喜欢读书、沉思、做实验2、大学时代：1661年，牛顿进入剑桥大学三一学院。
在大学阶段，得到巴罗教授的赏识和指导，被引进近代自然科学的殿堂，后为研究生。
1665年，大学毕业后留在大学研究室。
3、乡下时光：在自然科学领域内的思考，为其一生的重大科学发现奠定了坚实的基础。
被称为“近代科学开创者”的牛顿为人类社会的发展做出了巨大的贡献。
他的科学成就为现代科学的发展奠定了基础。
（二）、牛顿的科学成就1、物理学：创立经典力学经典力学的主要内容：万有引力定律和牛顿三大定律（惯性定律、加速度定律、作用与反作用力定律）意义：（1）牛顿力学体系完成了物理学发展史上第一次大综合，其标志就是他于1687年所发表的巨著——《自然哲学的数学原理》。
（2）人们把牛顿力学体系的建立当作近代科学体系形成的标志。
（3）为近代天文学奠定了基础，对以后的天体研究起了极大的推动作用；另外，牛顿力学理论能够预见新的物理现象，并能以天文观测或试验论证其正确性，如：海王星的发现过程。
2、天文学：牛顿用万有引力定律说明，天上的星体运动和地面上的物体运动都受到力学规律的支配，并采用数学的方法，精确地计算和解决天体运动问题。
3、数学：发现二次项定理，创立了微积分，开辟了数学新纪元。
4、光学：牛顿发现白光是由各种不同颜色的光组成的。
他制成第一架反射望远镜，提出了光的“微粒说”。
◆牛顿获得巨大成就的原因⒈主观条件：善于思考与观察的学习习惯；虚心好学的学习态度；严肃的科学态度；科学的研究方法；勤奋的探索精神；善于吸收前人的研究成果（“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上”例如：伽俐略、开普勒、笛卡尔）⒉客观条件：①西欧思想解放运动提供思想基础；②英国资产阶级革命的洗礼；③前人的研究成果为牛顿提供很好的条件；④社会经济的发展为理论研究提供物质基础又对理论发展提出迫切要求。
（结合课本155页的学习思考：17世纪中期，欧洲历史正处于一个巨大的转折和变化时期。
当时英国正处在资产阶级革命的风暴中；欧洲的启蒙运动也在发动阶段。
而在自然科学方面，哥白尼的“太阳中心说”，伽利略的自由落体定律和加速度概念，开普勒、布鲁诺、培根等科学家的发现，都预示着科学界一个革命时代的来临。
）（三）、晚年的牛顿1、政治地位提高：1689年，他被选为英国议会中的大学代表，后被封为贵族。
2、兴趣转变：转向政治、神学等问题40岁以后，他把兴趣逐渐转向政治、化学（贱金属变成黄金）、神学问题，写了近200万言的著作，毫无价值。
晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。
当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神是第一推动力”的谬论。
他说：“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。
”3、逝世：1727年在伦敦逝世，被安葬在威斯敏斯特大教堂他在辞世之前曾简短地评价过自己：“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩瀚的真理海洋，却全然没有发现。
”英国著名诗人在他的墓碑上镌刻着铭言：让人们欢呼这样一位多么伟大的巨匠，人类荣耀曾经因他而在世界上存在过。
1942年爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年而写的文章，对牛顿的一生作如下的评价：“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上一幕才能理解他。
”阅读教材，结合以上材料，就应该怎样评价牛顿谈谈你的看法。
（四）评价牛顿“金无足赤，人无完人”，瑕不掩瑜。
牛顿终归是伟大的牛顿，他的科学贡献将永载史册。
牛顿是英国物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家，是经典力学建立者，是近代科学之父；他创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面也做出划时代发明和发现；牛顿是17世纪科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。
二、爱因斯坦：追寻空间和时间的本质（一）成长经历1、出生：1879年出生在德国一个经营电器作坊的犹太人家庭中。
2、中学：因厌恶德国学校的军国主义教育，自动放弃学籍和德国国籍，只身去了意大利米兰。
3、大学：1896年，进入大学学习物理学，毕业后利用业余时间开展科学研究4、工作：担任瑞士伯尔尼专利局技术员。
5、逝世：1955年，病逝。
（二）科学成就1、创立狭义相对论（1905年提出）狭义相对论认为时间不是绝对的（即固定不变的）。
爱因斯坦指出，随着物体（观察者所见到的）线性运动速度的加快，时间会变慢。
使用同步原子钟已证实了这个结论的正确性，将一个钟表留在地面上，而携带另一个以很快速度移动（如在喷气式飞机上），随后进行比较，静止的钟表总比另一个稍微快一点。
什么是狭义相对论？相对论的例子：一卷录音带，如果在地面上播放需要一个小时；在快速飞行的宇宙飞船里播放，宇宙飞船里的人测定也是一个小时。
但是由地面上的人员，来测定在宇宙飞船中播放的时间呢？根据牛顿的理论，因为时间是绝对的，所以也是一小时；但是爱因斯坦的理论则认为应该是一个多小时，因为时间是相对的，在不同速度下测量时间，长度是不一样的。
爱因斯坦1905年提出的相对论，后来称作狭义相对论，以光速永不改变、相对性原则来推论，得到“时间”会因速度快慢而改变的结论。
2、广义相对论（1916年提出）1915年，爱因斯坦发表了他的广义相对论。
他解释了引力作用和加速度作用没有差别的原因。
他还解释了引力是如何和时空弯曲联系起来的，利用数学，爱因斯坦指出物体使周围空间、时间弯曲，在物体具有很大的相对质量（例如一颗恒星）时，这种弯曲可使从它旁边经过的任何其它事物，即使是光线，改变路径。
意义：相对论的创立为人们认识宏观宇宙打开了一扇新的窗口，它与量子理论一起构成了现代物理学的两大支柱，奠定了现代物理学的基础，为物理学的发展带来革命性的变化。
“相对论”妙解：有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。
当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。
爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。
——唔，这就是相对论！”时间与永恒：由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。
1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。
但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。
上述现象说明了什么问题？给我们什么启发？说明：像许多事物一样，科学的发展道路也并非一帆风顺，往往会遇到很多阻力。
启示：要敢于怀疑常识，勇于创新，因为即使生活中习以为常、看起来无懈可击的规律也可能是不科学的。
接下来我们通过几个例子让同学们了解爱因斯坦的科学理论在现实生活中的应用。
电脑显示器：在短促的瞬间，电子显像在显示屏上——这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。
精准的激光：当你到超市购物，你手里的每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论，只有激光才能准确读出条形码中的编码。
数码相机：假期你和家人轻松郊游。
当你打开数码相机，准备摄下家人温馨的笑容时，要先感谢爱因斯坦。
从镜头飞进来的光子会把半导体里的电子挤走，这同样利用了光电效应。
控制X射线的能量：你长了一个肿瘤，幸亏是良性的，但因长在胸腺上，手术后需要放射治疗。
医生在为你实施放射治疗前，需要估计X射线可能对你细胞造成的伤害，根据就是爱因斯坦的E=mc2（即能量=质量乘光速平方）。
据此理论人们造出原子弹、氢弹的同时，也治好你的胸腺瘤。
3、在物理学其他领域也有很大贡献：质能关系、量子统计、光子理论（三）、捍卫和平爱因斯坦一心希望科学造福于人类，但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏。
因此，他认为战争与和平的问题是当代的首要问题，除科研成果之外，他一生中发表得最多的也是这方面的言论。
1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统，建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹。
1945年8月，美国先后在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。
爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。
爱因斯坦想依靠原子弹战胜法西斯国家，结束战争，但原子弹完成它的使命后，他本身又成为严重威胁人类安全的因素。
他痛心地说：“早知如此，我宁可当个修表匠！”。
战后，爱因斯坦为开展反对核战争的和平运动进行了不懈斗争。
他说过一句很有名的话：我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。
——爱因斯坦从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？科学的双重性——科学技术本身是一把双刃剑。
科技能造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类，成为毁灭人类的力量。
今天科学技术的威力不得不让我们关注科技利用问题和科学技术的伦理道德问题。
合理利用科技已成为人类社会发展的必要条件。
三、科学改变世界1、科学成为促进社会经济结构和上层建筑变革的重要力量。
2、为丰富人们的精神生活、提高科学文化和社会管理水平、促进人类精神文明，创造了有利条件。
四、评价爱因斯坦爱因斯坦是世界历史上继牛顿之后最伟大的科学家。