国际经济合作离线作业
国际金融学离线作业(必)
浙江大学远程教育学院《国际金融学》课程作业（必做）一．名词解释1、国际收支答:国际收支是一种统计报表,系统的记载了在一定时期内经济主体与世界其他地方的交易。
大部分交易在居民与非居民之间进行。
2、自主性交易答:是指那些基于交易者自身的利益或其他的考虑而独立发生的交易,主要包括经常项目和资本与金融项目中的交易,如货物和劳务的输出入、直接投资、长期资本流出入、侨民汇款、赠与等。
通常判断一国国际收支是否平衡,主要看其自主性交易是否平衡。
3、蒙代尔分配法则答:可以解决指派问题。
根据这一法则,每一政策工具应该分配用于实现其相对有效地影响的政策目标方面,否则,可能导致经济系统难以达到均衡。
4、特别提款权答:是由IMF分配,可用于会员国政府之间支付国际收支逆差和归还基金组织贷款的资产。
5、IMF储备头寸答:亦称普通提款权,它是指会员国在IMF的普通账户中可自由提取和使用的资产。
6、直接标价法答:又称应付标价法,系指以固定数额的外国货币为标准折算为若干数额的本国货币表示的汇率。
目前世界绝大部分国家采用这种标价法,只有英镑、美元等少数例外。
7、铸币平价答:以两种金属铸币的含金量之比得到的汇价,被称为铸币平价。
在金本位制度下,汇率决定的基础是铸币平价。
8、外汇答:即国外汇兑,本意是由于国际间的债权债务结算所引起的货币兑换行为。
9、资产结构平衡论答:该理论认为汇率是由货币因素和实体经济因素所诱发的资产调节和资产评价所共同决定的。
10、即期外汇业务答:也称现汇业务,是指买卖双方在外汇买卖成交后,原则上在两个营业日内办理交割的外汇业务。
11、外币期权答:也称外币期权,是一种选择权契约,其持有人即期权买方享有在契约届期或之前以规定的价格购买或销售一定数额某种外汇资产的权利。
12、汇率目标区制度答:广义的汇率目标区是泛指将汇率浮动限制在一定区域内的汇率制度;狭义的汇率目标区是特指美国学者威廉姆森提出的以限制汇率波动范围为核心的,包括中心汇率及变动幅度的确定方法,维系目标区的国内经济政策搭配,实施目标区的国际政策协调一整套内容的国际政策协调方案。
《国际经济合作作业设计方案》
《国际经济合作》作业设计方案一、课程背景《国际经济合作》是一门重要的经济学课程，旨在帮助学生了解国际经济合作的基本观点、原则和实践。
通过进修本课程，学生将能够深入了解国际经济合作的重要性，掌握国际经济合作的基本理论和实践技能，为未来从事相关工作做好准备。
二、教学目标1. 了解国际经济合作的基本观点和原则；2. 掌握国际经济合作的相关理论知识；3. 能够运用相关工具和技能进行国际经济合作的实践；4. 培养学生的国际合作认识和团队合作能力。
三、教学内容1. 国际经济合作的观点和意义；2. 国际经济合作的原则和模式；3. 国际经济组织和机制；4. 国际贸易和投资合作；5. 国际金融合作；6. 国际经济合作的案例分析。
四、教学方法1. 理论讲授：通过讲授相关理论知识，帮助学生建立国际经济合作的基本观点；2. 案例分析：通过分析实际案例，帮助学生理解国际经济合作的实践过程；3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，增进学生之间的交流和合作；4. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解国际经济合作的实际情况。
五、作业设计1. 教室讨论：要求学生在教室上讨论一个国际经济合作的案例，分析其中的问题和解决方案；2. 个人论文：要求学生撰写一篇关于国际经济合作的个人论文，包括理论分析和实践经验；3. 团队项目：要求学生组成小组，选择一个国际经济合作的主题，进行深入钻研和展示；4. 实地考察报告：要求学生进行一次实地考察，撰写一份考察报告，分析所见所闻。
六、评判方式1. 教室表现：包括参与讨论、发言表达等；2. 作业质量：包括个人论文、团队项目、实地考察报告等；3. 考试成绩：包括期末考试成绩等。
七、参考资料1. 《国际经济合作导论》，作者：XXX；2. 《国际经济合作案例分析》，作者：XXX；3. 《国际经济合作实践指南》，作者：XXX。
以上是《国际经济合作》作业设计方案，希望能够帮助学生更好地进修和掌握相关知识。
祝学生们在进修过程中取得优异的成绩！。
国际经济合作作业1
P123、试述国际经济合作的类型与方式。
答：（1）国际直接投资合作。
包括，合资、合作、独资等。
（2）国际间接合作。
包括：国际信贷投资、国际证券投资等。
（3）国际科技合作。
包括：有偿转让（技术贸易）、无偿转让（国际科技交流）。
（4）国际劳务合作。
（5）国际土地合作。
（6）国际经济信息与经济管理合作。
包括：国际经济信息合作、国际经济管理合作。
（7）国际经济（发展）援助。
（8）国际经济政策的协调与合作。
4、国际经济合作的基本特征有哪些？答：（1）国际经济合作的基本内容是生产要素的国际移动和国际经济协调。
国际经济技术合作是以现代科学技术和现代化工业大生产为基础的，生产要素的国际移动与重新组合配置成为国际经济合作的主要内容之一。
生产要素的国际间复合流动构成国际经济合作的一个特征。
而国际常常不直接伴随生产要素的跨国移动，但作为主权国家在经济合作问题上的相互承诺，成为生产要素跨国移动的国际规则，对国际经济合作所起的作用日益增大。
所以国际经济协调也是国际经济合作的又一特征。
（2）国际经济合作采取直接结合的方式实现生产生产要素的国际移动和国际经济协调。
生产要素的国际移动和国际经济协调，往往都是采取直接结合的方式，而不像一般制成品和货币那样，生产要素要一定的商品、货币为媒介实现间接结合。
国际经济合作采取直接结合的方式，运用灵活多样的手段，成为国际经济合作的一特征。
（3）国际经济合作形成了一个多层次结构。
国际经济合作的领域由第一、二产业发展到第三产业，延伸到国际经济关系的各个领域，形成了一个多层次结构。
国际经济合作已经慢慢形成了多层次、全方位、全球化的结构体系，成为国际经济合作的重要特征。
（4）国际经济合作反映出一种新型的国家间关系。
当代国际经济合作的一个必要前提和基本原则是相互尊重国家主权，坚持平等互利，这也是判断主权国家是否进行经济合作的主要标志。
当代国际经济合作的性质是一个平等互利的新型国家间关系，这是国际经济合作的又一个特征。
《第4章第二节国际经济合作》作业设计方案-初中地理中图八上
《国际经济合作》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《国际经济合作》课程的学习，使学生掌握国际经济合作的基本概念、原则和形式，理解国际经济合作在当今世界的重要性，并能够运用所学知识分析现实生活中的国际经济合作案例。
同时，通过作业的完成，培养学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。
二、作业内容1. 基础知识学习：学生需自学并掌握国际经济合作的基本概念，包括其定义、发展历程及主要特征。
2. 合作形式研究：通过查阅资料，了解并列举至少三种国际经济合作的主要形式，如国际贸易、跨国公司投资等，并分析其特点及对世界经济的影响。
3. 案例分析：选择一个具体的国际经济合作案例（如某国的对外投资项目），分析其合作背景、过程及成效，并讨论其成功或失败的原因。
4. 小组讨论：学生需分组进行讨论，探讨国际经济合作对国家发展的意义，以及如何更好地促进国际经济合作。
5. 报告撰写：每组学生需撰写一份关于本组讨论内容的报告，报告中应包含对国际经济合作的见解及建议。
三、作业要求1. 学生在完成作业过程中需保持积极的学习态度，认真对待每一项任务。
2. 基础知识和合作形式的研究需结合教材及网络资源进行，确保内容的准确性和全面性。
3. 案例分析需紧扣教材内容，选取具有代表性的案例进行深入分析。
4. 小组讨论需在教师的指导下进行，确保讨论内容的针对性和实效性。
5. 报告撰写应条理清晰，观点明确，内容详实，字迹工整。
四、作业评价1. 教师根据学生的作业完成情况，对每项任务进行评价，给出相应的分数。
2. 教师根据学生在小组讨论中的表现，评价其团队协作能力和口头表达能力。
3. 报告的评价标准包括内容完整性、逻辑性、观点的独创性和表达的清晰度等方面。
五、作业反馈1. 教师对学生的作业进行批改，指出存在的问题及改进建议。
2. 教师将优秀作业进行展示，以激励其他学生。
3. 针对学生在作业中反映出的共性问题，教师需在课堂上进行补充讲解。
《国际经济合作作业设计方案-2023-2024学年初中地理中图版》
《国际经济合作》作业设计方案
一、作业目标：
通过本次作业，学生将能够深入了解国际经济合作的观点、原则、机制和影响因素，培养学生的国际经济合作认识和能力，提高学生的综合分析和解决问题的能力。
二、作业内容：
1. 国际经济合作的观点和特点：学生需要对国际经济合作的定义、特点、目标和意义进行深入了解，并能够举例说明。
2. 国际经济合作的原则和机制：学生需要了解国际经济合作的基本原则，如对等互利、互信互谅、多边合作等，以及国际经济合作的主要机制，如双边合作、多边合作、区域合作等。
3. 国际经济合作的影响因素：学生需要分析国际经济合作的影响因素，包括政治、经济、文化、社会等方面的因素，以及举世化、贸易珍爱主义等因素对国际经济合作的影响。
4. 国际经济合作的案例分析：学生需要选择一个具体的国际经济合作案例进行分析，包括该合作的背景、目标、过程、效果和影响，并提出自己的看法和建议。
5. 国际经济合作的未来展望：学生需要对国际经济合作的未来发展趋势进行预计，包括举世化、数字化、绿色化等方面的发展趋势，并提出自己的看法和建议。
三、作业要求：
1. 写作要求：作业需以学术论文的形式呈现，包括摘要、引言、正文、结论和。
国际经济合作课程作业及答案
国际经济合作课程作业作业答案用蓝色笔手写一、名词解释1、有限责任公司答：所谓有限责任公司就是企业对债权人的责任仅以它的注册资本为限；企业投资者——股东对企业所负的经济责任也仅以它的投资为限，互相不负连带责任。
2、欧洲债券答：是指在两个或者更多的外国债券市场上，以“欧洲货币”为面值发行的债券。
是指一国政府、金融机构和工商企业在国际市场上以可以自由兑换的第三国货币标值并还本付息的债券。
其票面金额货币并非发行国家当地货币的债券。
3、国际股权投资答：是指在股票市场上购买上市的外国企业股票。
所谓吸收国际股权投资，就是指在本国股票市场上或外国股票市场上出售本国企业的股票；以吸引外国投资者来购买；在本国股票市场上，外国投资者可将外汇兑换成本国货币或直接用外汇来购买。
4、国际直接投资答：国际直接投资是以取得或拥有国外企业的经营管理权为特征的投资，主要表现为资金、技术、经营管理知识的综合体由投资国的特定产业部门向东道国的特定产业部门实现转移。
5、融资租赁答：又称设备租赁（Equipment Leasing）或现代租赁（Modern Leasing），是指实质上转移与资产所有权有关的全部或绝大部分风险和报酬的租赁。
资产的所有权最终可以转移，也可以不转移。
6、排他许可证答：在国际技术贸易合同中，排他许可即独家许可。
指许可方在合同规定的期限和地域内允许引进方利用其技术；许可方不得再将此项技术转让给第三方，但许可方自己保留利用此项技术的权利。
二、问答1．与合资经营相比，独资经营有什么优势？答：（1）企业的设立和经营均由投资者依法自选确定，不存在与其它投资者的冲突，有完全的自主权和经营决策与行动的自由。
（2）具有整体经营弹性，母公司可以根据总体经营战略需要调整子公司的经营活动，从而可以取得最大的总体效益。
（3）具有财务管理弹性，在增加股本和再投资、汇出盈余、股息政策和公司内部融资等方面均不会受到更多的牵制。
（4）在专利、特许权、技术授权和管理费用的确定与收取方面享有较大的弹性。
《第4章第二节国际经济合作》作业设计方案-初中地理中图八上
《国际经济合作》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过国际经济合作相关内容的学习，使学生能够：1. 了解国际经济合作的基本概念和重要性；2. 掌握国际经济合作的主要形式和特点；3. 学会分析国际经济合作的实际案例；4. 培养跨文化交流和国际视野的素养。
二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下几个方面：1. 理论学习：学生需阅读教材中关于国际经济合作的基础知识，包括定义、类型和主要特征等。
2. 案例研究：选取一至两个典型的国际经济合作案例，如跨国公司合作、国际援助项目等，要求学生通过小组讨论或个人分析，探究案例中的合作形式、成效及影响。
3. 数据分析：学生需收集相关国际经济合作的统计数据，如国际贸易额、投资数据等，通过图表或文字分析，展示数据的趋势和变化。
4. 观点表达：学生需就国际经济合作的某一方面或某次具体合作事件，撰写一篇简短的论述或感想，表达自己的见解和看法。
三、作业要求针对上述作业内容，提出以下具体要求：1. 理论学习部分要求学生对国际经济合作的基本概念有清晰的认识，并能准确阐述其含义和重要性。
2. 案例研究部分要求学生对所选案例进行深入分析，找出合作的亮点和不足，并能够用简洁明了的语言进行表达。
3. 数据分析部分要求学生能够从数据中发现问题、分析趋势，并能用图表辅助说明。
4. 观点表达部分要求学生的论述或感想具有逻辑性，观点明确，语言流畅。
四、作业评价本作业的评价将从以下几个方面进行：1. 理论学习部分评价学生对基本概念的掌握程度；2. 案例研究部分评价学生的分析能力和团队协作能力；3. 数据分析部分评价学生的数据分析和图表制作能力；4. 观点表达部分评价学生的逻辑思维和语言表达能力。
五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作业进行批改和评价，并给出具体的反馈意见。
反馈将包括以下几个方面：1. 对学生理论学习部分的掌握情况进行点评；2. 对学生案例研究部分的深入程度和分析能力进行评价；3. 对学生数据分析部分的准确性和图表制作水平进行评价；4. 对学生观点表达部分的逻辑性和语言流畅度进行评价。
0103010国际经济合作作业答案完整
0103010国际经济合作作业答案完整《国际经济合作》作业1、谈谈我国引进资本要素的现状及对策答：我国引进资本要素的现状：改⾰开放以来,我国引进外资取得了长⾜的发展。
从1993年起,我国利⽤外资⼀直处于世界第⼆位(仅次于美国),遥居发展中国家之⾸。
⽬前发展速度较快,以每年30%的速度增长。
但分析我国⽬前利⽤外资规模尚未超过国际公认的警戒线标准。
中国利⽤外资规模⼩的原因是经济发展的内需不⾜。
当前利⽤外资的主要问题分析有:(⼀)利⽤外资闲置了内资近年来,虽然经过数次降息,现⼜已开征利息税,但估计⼤量闲量的内资储蓄转化为经济建设的投资数量不会很⼤。
因为我国⽬前⾦融体制改⾰滞后,资本市场不发达,缺乏这种转化的畅通渠道。
其次,我国外汇储备也急剧增加,⽬前已达到1500多亿美元,超出国际公认合理标准的两倍多(⼆)对外资的优惠待遇破坏了市场公平竞争的运⾏机制随着我国改⾰不断深化,市场经济体系逐渐确定的今天,外资优惠政策在整个改⾰和市场经济体系中就显得不适应了。
它破坏了市场公平竞争的运⾏机制,使国内企业,尤其国有⼤中型企业处于极为被动的局⾯。
给外资企业超国民待遇,如税收优惠,价格优惠和⽣产经营管理⽅⾯的优惠等。
(三)外资投向不合理,加剧了我国产业结构和地区结构的失衡我国利⽤外资投向主要集中在东部沿海12省区,中部和西部所占⽐重⼩,加⼤了地区经济发展的差距。
外资投向产业结构和地区结构不合理,表明我国通过利⽤外资来优化产业结构,调整产业布局的⽬标在很⼤程度上并未实现,相反却加⼤了差距和发展的不平衡。
(四)引进外资技术含量低,消化不⾜,重复引进现象严重当代经济竞争,已从资本实⼒转向技术实⼒,技术进步和创新是产业升级的有效途径,这也是我国引进外资的核⼼。
但优惠政策对中⼩资本直接投资有极⼤的吸引⼒,造成来华投资⼤多数是中⼩外商,其技术实⼒不强,资本⼜有限,往往着眼短期的加⼯项⽬,技术含量低;属于技术含量⾼的国际先进技术的⼤项⽬不多(五)管理问题⽬前我国利⽤外资管理也存在着很多问题,主要有:1、国有资产⼤量流失：我国国有企业在与外商合资时不按规定进⾏资产评估,低估甚⾄不估;中⽅往往只按帐⾯净值折算⼊股,或只评有形资产不评⽆形资产,造成我国国有资产⼤量流失。
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姓名：
Байду номын сангаас
学 号：
年级： 2014春
学习中 紫金港 心：
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第一章 全球化经济合作的资源探析
思考练习
1．按照资源的利用限度可以把资源分为（ B ）。 Ａ 自然资源和社会资源 Ｂ 可再生资源和不可再生资源 Ｃ 硬资源和软资源 Ｄ 工业资源和农业资源 2．（复选）在社会主义社会，财富主要表现为（ABCDE）。 Ａ 劳动资料 Ｂ 劳动对象 Ｃ 商品储备 Ｄ 参加生产过程的自然资源 Ｅ 非生产部门的建筑物和设备 3． 试述中国在利用资源过程中存在的问题。 答：资源分自然资源和社会资源。中国在利用自然资源的过程中存在以 下问题：1.对自然资源的利用领域，从土地、自然界延伸到了整个生物 圈，继而延伸到宇宙空间，同时也把污染扩大到了宇宙空间，2.从横向 来看，对自然资源的利用已经跨越了国界，发达的资本主义国家利用其 强大的经济实力，一方面向发展中国家掠夺资源，另一方面又向发展中 国家转移污染，是资源全球共享缺乏公正性，3.极大加速了自然资源在 生产过程中的消耗速度，4.掠夺式的资源利用方式，使人类在获得物质 极大满足时，也把人类自己推向了危机的边缘，迫使人类共同努力寻求 解决资源与财富、环境与发展互相协调的新途径，寻求有效的资源利用 与转化方式。
）。
Ａ 赚取外汇收入，弥补其财力不足或尽快收回科研投资 Ｂ 延长技术生命周期并扩大技术效用 Ｃ 以技术出口带动商品出口 Ｄ 有利技术输出入国之间的经济联系和改善输出国的国际形象，为本 国其他方面对外交往活动开展创造条件及营造氛围 Ｅ 减少重复科研，节省费用，促进国民经济的发展
4．试简述技术转移周期理论。 答:技术转移周期轮是日本学着斋藤优从企业利用新技术谋取最大利益 出发，把商品输出、对外直接投资、技术转让三者联系起来考察，认为 三者是按一定周期循环的。他以周期论揭示了技术转移是意向新技术问 世后的必然归宿，把技术的生命同企业谋利二者有机地结合起来，从而 解释了行程技术转移的机制。
总之，进入20世纪70年代以后，竞争政策理论迅速发展，“人们更 加注重效率分析，并充分运用局部均衡福利经济学、交易费用经济学、 信息经济学和博奕论，深入研究组织行为的福利与效率后果，探究协约 活动和交易技术的复杂情形，分析策略行为的种种影响”。
第三章 资本要素的全球化移动研究
思考练习
1．资本要素是指通过直接或间接的形式，最终投入产品、劳务和生产
4.简述竞争理论的发展过程。 答：现代竞争理论的产生是以打破了把完全竞争作为现实和理想竞争状 态的传统模式为主要标志的。现代竞争理论不再把竞争作为静止的最终 状态，而是作为动态变化的过程。熊彼特在《经济发展理论》(1912)提 出了动态竞争的初步观点，对现代竞争理论即动态竞争理论的产生，起 了开创性的作用。
首先，它冲破了“左、右”两种思想的干扰和影响，丰富和发展了马 克思主义关于对外开放的理论。邓小平提出现代化建设必须坚定不移地 实行对外开放的方法、途径以及对外开放中必须坚持的基本原则，作了
科学的阐述，提出了一系列新的思想、新的论点和新的主张。我国在邓 小平对外开放的思想指导，大大增强我国的国际地位，对于采用“一国 两制”方法解决台湾、香港、澳门问题，对于建立国际政治新秩序和建 立国际经济新秩序等等，都有重要的影响。
Ｂ 利用外资速度减慢
Ｃ 利用外资速度加快
Ｄ 利用外资主体有变
Ｅ 多极化发展
4．（复选）资本要素国际移动对输出国产生的效益主要表现在以下几
个方面（ ABC ）。
Ａ 能扩大本国其他要素的输出
Ｂ 能分散投资风险
Ｃ 提高本国资本要素的收利率
Ｄ 能密切与输出国的关系
Ｅ 引进技术和管理知识
5．简述资本要素全球化移动的历史。 答：第二次世界大战前：19世纪末以前，为自由资本主义阶段，利用外 资的规模小，参与者少，利用外资形式单一，限于集中投入产业，利用 外资的结果有两种，一种是成功引进外资促进本国经济的快速发展，另 一种是导致债券危机。19世纪末到20世纪初，资本主义从自由竞争阶段 发展到垄断阶段，利用外资的格局有了新的变化，利用外资的规模进一 步的扩大，利用外资的形式也多样化。
6．试述资本要素国际化移动的形式。 答：主要是通过国际直接投资和国际间接投资两种基本形式。
国际直接投资：合资经营，合作经营，独资经营。 国际间接投资：国际债券和股票买卖，国际信贷，国际融资租赁。
7．试论述资本全球化与经济全球化的关系。 答：资本全球化是经济全球化的发动机，使世界进入一个更广泛、更深 入的开放融合协调时代，但世界经济体系已经完全暴露出其不适应性， 这就要求各国在推动经济全球化的过程中加强经济联合，把利益共享和 相互协调与合作作为不同类型国家之间处理对外贸易关系的基础，才能 真正实现世界各国经济的协调发展和共同繁荣。
二次世界大战期间，1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一 个社会主义国家。使国际资本流动格局产生了变化，利用外资的速度减 慢，利用外资的主体有变。
二次世界大战后，随着科学技术的高速发展，资本要素的流动也日 益加快，流动规模不断扩大，利用外资的规模扩大，利用外资目标差异 拉大，利用外资的方法也产生了不同。
第二章 全球化经济合作的理论分析
思考练习
1.试述邓小平的对外开放思想的主要内容及其重大意义。 答：一、邓小平对外开放思想的主要内容： 1.中国的发展离不开世界，必须实行对外开放： 1）。邓小平从历史发展规律的高度，阐述了对外开放是人类社会发展 的必然规律的思想，得出了中国的发展离不开世界的科学结论，这一结 论是邓小平精辟分析当今世界形式和当今时代特点的结果，它符合马克 思主义的基本原理，是邓小平整个对外开放思想体系的重要基石。 2）。邓小平在总结我国历史的经验的基础上，明确提出了闭关自守是 使中国长期处于停滞状态和落后状态的一个重要原因的重要思想观点。 3）。邓小平从我国的基本国情出发，阐述了对外开放对社会主义现代 化建设的重要作用。 4）。邓小平从国家长远利益着眼，传输了必须坚定不移地实行对外开 放的思想观点。 2.必须实行全面开放，加快我国社会主义现代化建设的步伐： 1）。邓小平提出我国的对外开放是“对世界所有国家开放，对所有类 型的国家开放”的重要思想。对西方发达国家开放，对东欧和苏联国家 开放，对第三世界发展中国家的开放。 2）。邓小平主张要大力开展对外贸易。 3）。邓小平主张要大胆利用外资。 4）。邓小平主张要积极引进国外先进科学技术。 5）。邓小平主张要积极引进国外先进管理办法。 6）。邓小平主张要积极引进国外人才。 7）。邓小平主张要积极发展对外文化交流。 8）。邓小平提出了要设立经济特区的重要意思 3.对外开放必须坚持社会主义方向: 1)。邓小平提出对外开放必须坚持社会主义方向，反对资产阶级自由 化。 2）。邓小平提出在对外开放中必须坚持独立自主、自力更生的方针。 3）。邓小平提出在对外开放中必须坚决抵制资产阶级腐朽思想的侵 蚀。 二、邓小平对外开放思想的战略意义：
第四章 技术要素全球化移动研究
思考练习
1．鼓励、保护发明创造者权益为宗旨的专利制度的产生是在下面哪个
时期（ C ）。
Ａ 古代技术转移时期
Ｂ 近代技术转移时期
Ｃ 现代技术转移时期
Ｄ 将会是一种发展趋势，目前还未产生
2．技术传播理论的提出者是（ A ）。
Ａ 塔尔德
Ｂ 巴克利
Ｃ 拉格曼
Ｄ 斋藤优
3．（复选）技术要素全球化移动对技术输出国的经济效应有（ ABCD
提高要素流动性、国家直接干预等。 进人20世纪70年代以后，哈佛学派的竞争理论遭到严厉的批判。以
施蒂格勒、博克、德姆塞茨、波斯纳为代表的芝加哥学派的竞争理论成 为现实政策理论的主流。芝加哥学派竞争理论的基础是经济自由主义思 想和社会达尔文主义。
20世纪80年代美国的鲍莫尔等人提出“可竞争市场理论”。即一个市 场是可竞争的，就必须不存在严重的进入或退出障碍。
3．（复选）下列地区为主要的移民来源地的是（ BD ）。
到了20世纪50年代，克拉克在创新与动态竞争观点的影响下，提出 和形成的现代竞争理论的一个完整理论体系——有效竞争理论。
20世纪60年代以梅森、贝恩、谢勒为代表的哈佛学派竞争理论认 为，竞争政策的目标就是要保证竞争过程达到有效的市场成果。过多的 中小竞争主体、生产能力长期过剩、在原子式结构市场上的毁灭性竞争 和长期资源配置低效、不合乎期望的外部效益等都是与期望的市场成果 的偏离。所以为了保持有效竞争，获得令人满意的市场成果，必须对市 场结构和市场行为进行干预、调节。具体政策措施包括，通过国家影响
过程的（ A ）。
Ａ 资本货物与金融资产
Ｂ 生产资料和债券
Ｃ 资本货物与借款
Ｄ 债券与借款
2．东盟国家设立了外资主管或专门机构，在新加坡叫做（ C ）。
Ａ 投资协调委员会
Ｂ 投资委员会
Ｃ 经济发展局
Ｄ 投资监管局
3．（复选）二次大战期间，世界各国利用外资主要呈现以下特点（
ABD ）。
Ａ 国际资本流动格局有变化
7．阅读本章的先材材料，试说明技术要素国际移动与专利制度产生的 关系。
答：专制制度的建立是国际间进行大规模技术转移活动的重要前提条 件：一方面对发明创造授予专利权，保障发明创造者的正当权益；另一 方面把发明床在的科技成果向社会公开传播，为技术转移提供了丰富的 资源。这两方面缺一不可。因此，专利制度与技术转移是紧密联系在一 起的，专利制度在世界范围内普遍建立和完善，有力地推动了国际技术 转移活动的开展。
2.耗散结构论是由谁提出的？其主要内容是什么？ 答：普里戈金研究偏离平衡态的热力学问题，发现了远离平衡态的稳定 结构，提出了耗散结构理论。耗散结构理论揭示了宏观系统运动的规律 性，即只要系统是开放的，则必然会与外界发生能量、物质和信息交 换，这种交换是系统的熵不断减少，从而导致系统由无序演化为有序。