运用3ds max制作园林效果图方法的探讨
3dmax
3dmax在园林景观设计中的作用作者：石渊来源：《现代装饰·理论》2013年第01期摘要：关于3d效果图在园林景观设计过程中的作用。
效果图的制作流程包括三维建模、材质、灯光、环境特效、渲染、图像处理六个过程。
关键字：3dmax；园林设计；景观设计；效果图；应用计算机在教学领域的应用是这几年开始的，计算机动画用于辅助教学和辅助训练，可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。
三维计算机软件的制造的模型的表现能力越来越好，他可以帮助将复杂的课程，难以理解的问题变得简单，形象，易于理解，消化。
尤其是在自学与教学领域的应用，由于现在的一些课程，如自动元件，电机拖动原理，自动控制原理等课程十分的难懂抽象，无法向同学演示，这对于无论是学习者还是教育者都是个问题。
网络教学，计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。
在课上老师可以形象教学，将难以理解的课程变的简单，课下同学可以将自己理解不好的地方反复听，反复理解便于复习，牢固掌握，提高学习效率。
计算机动画用于辅助教学真正的适合了课程发展改革的要求，让教的行为与学的行为可以发生在不同的空间，时间。
为学生与老师都提供了便利。
学校的实践层面引入网络，真正的多媒体制作涉及教学方案设计，文学脚本撰写，平面设计（美工）创意，2D 、3D的动画制作，视盲频素材采集和编辑编程方面等等，对人力资源的技术文化水平很高要求，对制作平台要求硬件很高。
我们可以充分利用已有的公网资源，充分运用已有的权威机构专业网方面、个人特色网络、老师的饿精力更多地集中在探究学习活动方案的设计上，更多地集中在学习者学习活动的辅导上。
本次毕业设计主要完成的是自动元件的网络教学系统，它包括教学部分，练习部分，考试部分，问答部分，留言部分等。
为了更为形象的再现自动元器件的结构，工作情况，采用了三维软件建模。
三维计算机动画是采用计算机模拟现实中的三维空间物体。
心得体会 学习3dmax心得体会
学习3dmax心得体会学习3dmax心得体会●给迷茫的初学者●我对制作效果图的体会和心得●一时心血来潮!!无私奉献给迷茫的初学者,我对制作效果图的体会和心得也是为支持本版而做!朋友们:当我看到还有很多不知道如何练习效果图的朋友在这条道路上艰难的前进时,我想起了自己的当初!看了下本版关于这方面的内容还是个空白.所以把我对效果图学习的心得和体会无私的发给大家时,我希望各位能仔细的看下去,我不敢保证这些文字完全对大家有用,但至少会给朋友们做一个学习的正确指引.(这些真切的文字也曾登在我个人的博客里,今天首次公布给本版朋友们).先来看我写的第一篇基本功从广义上说无非是原始的、最简单的。
“达芬奇画鸡蛋”以及“高楼万丈平地起”都说明基础部分的重要性。
制作电脑表现图的软件中，以3Dsmax为基础软件，而练习这个软件要从制作单体模型为切入点，这也正是我们训练基本功最快捷的方法。
有些人在制作场景建模时，总会有一种力不从心的感觉、不知从何下手，时间久了，会有一种建模恐惧感。
其原因就是技巧不成熟、命令不专业、不太好的习惯、加上练习少，时间一长就形成了这种问题。
坏习惯一旦养成是很不好改掉的。
制作单体模型里面有好多专业性的技巧，还有我在长期的教学与实战中摸索出的好多经验，在我们教学中会逐步渗透下来，这里就不再列举了，因为这是一个很综合的问题，一两句是说不完的，要靠练习配合着讲解才能全面掌握。
第二篇效果图中的建模是我们每个人都要面临的制作问题。
什么是真正意义的场景建模，在这个圈子里相当多的制作者还未曾感悟到。
我总结有下面几点对建模的要求：1、模型的质量①、严格遵守对齐原则。
对齐有两种，一种是捕捉对齐；另一种是用对齐工具，捕捉对齐时要用2.5维捕捉，这样可防止对齐的错误出现。
②、能用二维建模的尽量不用三维建模(poly建模除外,因为它是个很好用的另一种建模方法)。
这样可以随时修改，便于操作。
③、从学习的开始就要养成这种专业习惯，到以后就会感觉非常轻松，不好的专业习惯必须克服。
3dmax 怎么做效果图_3dmax效果图制作
3dmax 怎么做效果图_3dmax效果图制作(1)前期准备。
在作图之前首先要确定所用的单位是毫米，然后用Shift+I将CAD导入3DMAX中。
(2)生成实体。
有了底图的帮衬，在上面拉墙体就极为容易了，这时候重要的是要确保新建的墙体的面最少，计算量尽可能的少。
(3)摄像机。
在完成塌陷后就可以对物体追加目标聚光灯了。
在任一视窗内按C键，就将其切换成摄像机窗了。
然后调整摄像机及目标点的高度，一般是在前视图种将其向Y方向移动16mm即可。
2、材质部分建筑效果图中往往材质是反映制作深度的以项重要的指标，犀利的材质经常能引起人们最深切的感动。
我们在制图过程中常见的材质就是实体的砖石，虚体的玻璃，以及钢体塑料等现代构材。
3、光源的设置.在TOP图中设置主要光源，用以模拟太阳光，入射角一般与摄像机的视角关于法线对称这样的阴影效果好。
4、后期处理：3D得出的模型最终还得通过后期处理才干实现三维到二维的完美转换，才干将空间的进深感在二维的纸面上体现。
23dmax效果图制作一、建模在3dmax中，首先拿到制定师的图纸，了解制定师的意图后是要建模，将我们所要展示的室内的物品用模型做好，还必须要参照实际的尺寸和比例，模型中物品的比例是很重要的。
不管是室内或者室外的建筑制定，整体协调的比例，才干显示出建筑的效果。
二、材质当我们把模型建好后，我们所看到的物品，房屋都是没有色彩的，那我们就必须要给我们看到房子添上外衣，包括室内各个物品的贴图，地板的贴图，室外天空的贴图。
有时候一些很不起眼的东西放到整个模型中会对图面有很大的改善。
比如一个白色的坐垫上放一本以红色为主的封面的书或是一个黑色台面的茶几上放一个白色陶瓷的茶杯等等，这些细节都能让图面生动起来。
三、灯光我们还必须要给物品、天空打上灯光，白天室外的灯光，夜晚室内的灯光都是不同的，不同时间段的光线，会照出不同的环境色。
不同材质的物体它的高光、反射、漫反射都是不同的，物体四周的反射可以承托出物体的体积感。
3Dmax树木建模技巧：快速制作逼真的树木
3Dmax树木建模技巧：快速制作逼真的树木3Dmax是一款常用的三维建模软件，用于制作逼真的场景和物体。
在建筑和景观设计中，树木是常见的元素之一。
本文将介绍3Dmax树木建模的技巧，帮助你快速制作逼真的树木。
步骤一：创建基本结构1. 打开3Dmax软件并创建一个新的场景。
2. 选择一个树木的形状，比如常见的圆锥形。
3. 使用“创建”工具栏中的“柱体”或“圆锥体”工具创建树木的主干部分。
调整大小和形状，使其符合实际树木的比例。
4. 根据树木的形状，可以创建多个主干和分枝。
使用“复制”工具创建更多的树枝。
步骤二：细化树枝结构1. 添加细节和分枝，使树木更加逼真。
可以使用“曲线”工具在主干和分枝上创建弯曲或交叉的结构。
2. 使用“修改”工具栏中的“扭曲”、”形变“或“弯曲“工具进一步调整树枝的形状和结构。
3. 添加树枝和叶子的连接部分。
可以使用“模型”工具栏中的“连接”工具或手动绘制连接部分。
步骤三：绘制树叶1. 使用“创建”工具栏中的“平面”工具创建树叶的基本形状。
可以根据实际需要调整大小和形状。
2. 使用“修改”工具栏中的“吹起“或“膨胀”工具给树叶添加蓬松的效果。
3. 复制和分布树叶，使其覆盖整个树枝。
可以使用“复制”工具栏中的“复制”工具或手动复制粘贴。
步骤四：添加纹理和材质1. 选择适合的树木纹理。
可以使用软件自带的纹理库，或者导入自定义纹理。
2. 在“渲染”工具栏中选择合适的材质类型，比如木材或树叶的材质。
3. 应用纹理和材质到树木的不同部分，比如主干、树枝和树叶。
步骤五：设置光照和环境1. 调整光源的位置和强度，以便树木有逼真的投影和反射效果。
可以使用“灯光”工具栏中的不同类型的灯光，比如点光源、聚光灯或环境光。
2. 在渲染设置中调整环境光和全局照明，以提高树木的逼真度。
步骤六：添加细节和效果1. 在树木的主干和树枝上添加纹理和细节，比如皮肤纹理、树�。
高职园林专业“3DS MAX”课程案例教学探讨
一
（ ） ３Ｓ Ｍ Ｘ 课 程 的教 学 目标 三 “Ｄ Ａ ”
、
根 据高 职 生和课 程 的特点 明确教 学 目标
根据 高职生和该课程 的特 点， 笔者认为， ３Ｓ Ｍ Ｘ “ Ｄ Ａ ” 教学应 以“ 实用、 够用 ” 为原则， 以深入浅 出的讲解、 活泼 的教学方式、 重点突 出的实例、 循循善诱的辅导等培养学
（ ） 一 高职 生 的特 点
首先 ， 高职生 的学习基础较薄 弱。这就要求教师在 生浓厚的学习兴趣，营造较好的学习氛围。在教学考察 备 课 中尽量 使教学 内容浅显 易懂 ， 别是重 点、 特 难点 内 中，要 以实际动手画图的好坏和掌握知识的程度作为标 容 更要在讲 课中力求深入浅 出， 并通过多做 练习 以求巩 准 ， 使学生在有 限的学时 内， Ｄ Ａ 三维绘图软件 的 在３ Ｓ Ｍ ｘ
果 图非 常实 用 的三 维 设 计 软 件 。使 用 ３ Ｓ Ｍ ｘ 够 创 建 及领 域广 ， Ｄ Ａ能 实践性强 ， 高职生或初 学者 来说是 一个较 对 复 杂 的场 景 ， 达 人 们 的 设计 思 想 和 设 计 成 果 。３ ＳＭ Ｘ 难掌握 的绘图软件 。在 我校 的高职 园林专业 中， “ Ｄ 表 Ｄ Ａ ３Ｓ
（ 任编辑 责
柳 小玲 ）
《 国林业 教 育 ）Ｏ ６ 第 ６ 中 ２Ｏ 年 期
６１
维普资讯
教 学 园地
林专业 的衔接性差 ， 所以往往造成 不切实 际、 泛泛 而教 面 的 组 成、 用工 具 （ 常 如选 择 、 复制 、 移动 、 旋转 工 具 的结果。高等职业教育所培养 的主要是能够在生产第一 等 ） 以及 常用 菜单 的基 本操 作 等 ， 求 学生 认真 做 笔 要 线 实际生产 和管理 的技术应用 型 、 技能型人 才 ， 理论 深 记 ，使学 生对３ Ｓ Ｍ Ｘ Ｄ Ａ 有一 个粗 略 的了解 和认 识 。第 度只要 “ 必需、 够用 ” 即可。因此 ， 笔者在教学实践 中， 结 二， 以体现 园林 专业特 点的入 门实例 深化基础 知识 ， 培 合市场需求和 专业特 点， 以培养学 生绘 制园林效果 图的 养 学生的学 习兴趣 。 在学 生对３ 有 一个基 本了解后 ， Ｄ 以 能力 为重点 ， 以培养 学生 的空间思维 能力 、 效果 图的表
基于《3DS Max室内效果图设计》课程教学几点思考
基于《3DS Max室内效果图设计》课程教学的几点思考【摘要】在当今学习使用3ds max的热潮中，对于计算机专业学生来说，熟练掌握这款软件是十分必要的。
通过对3ds max课程课堂教学的阐述，结合中职学校学生的认知能力以及教学的实际情况，探讨3ds max课堂教学所适用的教法和学法。
研究使用案例教学法，提升学生学习的兴趣，一切以提高学生操作和使用软件的能力为标准。
【关键词】3ds max 中职案例教学我已经担任《3ds max室内效果图设计》这门课程的教学工作三个学期了，蓦然回首，发现在3ds max教学中，还存在着许多不足，还有许多值得我们深思的地方。
现在是精细化时代，需要的人才是专业性的人才。
我们教学生3ds max，到底是为了什么，是了解，还是学透后用于工作。
对于我本人来讲，我认为教他们3ds max，不仅仅是为了让他们学精学透用于工作，还可以培养他们一种创作的兴趣与能力。
那我们要怎样进行教学才能让他们学精学透呢，这就是我们下面该讨论的问题了。
一、研究对象、确定教学目标要搞好教学，首先应研究教学对象，只有如此才能有的放矢。
我校是由原县电大和教师进修学校合并而成的，学校招收的学生主要是初中毕业生，这些学生学习能力并不是很高，学习兴趣也不是很强，缺乏钻研学习精神。
但若是对于他们自己喜欢的事物，他们还是愿意动手去操作，去实践。
当今社会需要专业人士，术业有专攻，一专多能。
经与同专业教师一起研究，我们形成一个统一的教学目标，各科任老师把各自所教科目在教材基础上再进行拓宽和提高，尽量向学生倾囊相授，把他们作为精英培养，并且计划室内设计教学至少用一年的时间，其中包括autocad、3ds max等教学，保证学生有充足的时间，尽量让学生学精学全，使学生不但可以熟练操作3ds max，而且能用3ds max设计室内外产品，甚至设计室内外大型效果图，弥补计算机专业人才薄弱的局面。
二、根据实际情况探讨教师教法和学生的学法由于我校中专学生基础普遍较差，学生学习积极性一般。
用3Dmax制作逼真的植物和自然景观教程
用3Dmax制作逼真的植物和自然景观教程标题：使用3Dmax制作逼真的植物和自然景观简介：3Dmax是一种功能强大的三维建模和动画软件，广泛应用于电影、游戏、建筑和产品设计等领域。
本文将详细介绍使用3Dmax制作逼真的植物和自然景观的步骤和技巧，以帮助读者轻松掌握相关技术。
一、准备工作1. 确保计算机配置满足运行3Dmax所需的最低要求（如操作系统、处理器、内存和显卡等）。
2. 下载并安装最新版本的3Dmax软件。
二、导入植物模型1. 在互联网上搜索或购买合适的植物模型文件（通常为.obj或.fbx格式）。
2. 打开3Dmax软件，点击“文件”菜单，选择“导入”选项，并找到所下载或购买的植物模型文件。
3. 调整模型大小、位置和方向，以适应场景需求。
三、调整材质和纹理1. 在3Dmax中选择植物模型，点击“渲染”菜单，选择“材质编辑器”。
2. 调整模型的材质属性，例如颜色、反射率和透明度等。
3. 导入适当的纹理贴图，以增加模型的真实感。
四、创建自然场景1. 点击“创建”菜单，选择“地形”选项，创建一个基本的地形。
2. 选择绘制工具（如山丘、平原、山脉等），自定义场景的地形形状。
3. 使用纹理工具添加适当的地表纹理，例如草地、沙漠或岩石等。
4. 导入并调整已准备好的植物模型，放置在场景中，注意合理分布和不同植物之间的比例。
五、增加细节和环境效果1. 在3Dmax中使用雕刻工具，增加细节，例如细小的花朵、叶子或树皮纹理等。
2. 调整光照效果，为场景增添逼真的光影效果。
3. 添加大气效果，如雾、雨或阳光照射的效果，进一步提升场景真实感。
六、调整相机和渲染1. 在3Dmax中选择相机工具，调整相机的位置和视角，以获得最佳的场景呈现效果。
2. 点击“渲染”菜单，选择“渲染设置”，设置渲染的参数和输出格式。
3. 点击“渲染”按钮，开始渲染场景。
4. 等待渲染完成后，保存渲染结果。
七、后期处理和优化1. 将渲染结果导入图像编辑软件中（如Photoshop），进行后期处理，如调整色彩、对比度和亮度等。
计算机绘制园林效果图的运用探讨
件中 ， 可同时进 行功能分区、 园路布局 、 植物种植等多个单
绘 制 园路 时 ， 于一 般简 单 的地 形 ， 对 可利用 各 控制 点 相对 坐
绘制两种方式。 手工绘制主要利用笔、 纸张、 颜料（ 等工具 色） 完成园林效果图的绘制 ， 该方式表达园林设计思想简捷 、 便 利 ， 图面完成后不易修改与复制。 但 而计算机绘制是通过专
业 绘 图软件 结合 计算 机工 具 实现 园林 效 果 图 的绘制 ，该 表
园林设计效果 图是 以工程制 图为依据 ， 将园林设计 以
形象 、 直观 、 艺术 的方 式 体现 的一种 设计 语 言 。它 既能 帮 助
设计标准 、 规范基础上 ， 绘出相应 比例的设计草图或详 图，
确定 图上各 要素 种类 、 尺寸 和相 对位 置关 系 。Ａ Ｔ Ｃ Ｄ软 ＵＯ Ａ
标准确生成 ； 而对于较复杂的地形 ， 可先做园路中心线的控
制点 ， 后 用 “ ｌ ｅ （ 段 线 ） 线工 具 连 接 ， 据 道 路 宽 然 Ｐ ｎ” 多 ｉ 曲 根
现手法绘图精确 、 表现细腻 ， 但绘制过程需借助特定的条件
（ 如计 算 机 、 业绘 图软件 等 ） 专 。 近年 来 ， 算机 技术 在 园林 设计 行 业 中 的广泛 应用 ， 计 使 园林 设计 师 能够更 加精 确 、 便 、 速 地进 行设 计 工作 。笔 方 快 者对 当前 园林 设计 师如 何 运用 计算 机来 实 现 园林 效果 图 的
杨梅花Ｌ 宋于洋１ ２ ， ７ 塔依尔３
（． １ 石河子大学农学院林学 系 ， 新疆石河子 ８ ２ ０ ；． ３ ０ ３ ２西南林学院园林学 院， 云南 昆明 ６ ０ ２ ； ５ ２ ４ ３石河 子大学农学 院园艺 系 ， 新疆石 河子 ８２ ０ ） ３ ０ ３
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运用3ds max制作园林效果图方法的探讨
作者：刘晓光
来源：《中国新通信》2016年第06期
【摘要】过去进行园林效果图绘制的办法比较复杂也不方便，而3ds max具有十分强大的功能，可以让场景建模十分直观还方便修改，并且能够借助于材质进行场景素材和物体之感的呈现。
除此之外，灯光与摄像机能够对场景其光影或者视角进行调整，而渲染也能够实现图像精度的改变。
运用3ds max进行园林效果图的制作，不但方便且制作出来的效果图品质很高。
【关键词】园林设计 3ds max 效果图
一、前言
经由Autodesk公司推出，功能十分强大的3ds max是三维制作软件，其应用范围十分广泛，既包含了影视、广告，也涉及到军事、建筑等领域。
运用3ds max进行园林规划与设计相关场景建模、效果图制作等，其可以达到透视精确、场景真实的效果，更能够利用视图和摄像机的切换生产平、立、剖、透视以及鸟瞰诸多视角，从而对设计师的创意实现真实的表达。
二、3ds max及其进行园林效果图制作时存在的问题
1.3 ds max
对于一些比较简单的物体创建，都可以借助于此界面中存在的命令实现直接的创建。
利用挤出建模则涉及到挤出修改器，借助于它让二维图形能够沿着法线的方向实现垂直挤出，于是便能够得到三维物体。
车削建模法是利用车削修改器来实现对于二维图形以某一轴向进行旋转而形成三维模型，其通常会用于进行高度对称物体的模型制作。
放样建模法，其要利用到路径以及截面，而后就可以实现三维造型的制作。
这种建模法其原理在于无数的截面都沿着路径进行堆叠，它更能够实现对于放样体的缩放、倒角、扭曲以及倾斜、拟合变形等操作，将特殊效果也实现创建。
如果要使用这种建模法，其要求不少于两个平面图形的应用，并且一个作为路径，一个作为物体截面。
放样物体只可以存在一条封闭或者不封闭或者交错的路径，但是截面图形可以拥有一个或者是多个封闭或者不封闭的图形。
多边形建模法的应用十分的广泛，其借助于原始的简单模型，利用对点面位置进行增减的方式来得到自己想要的模型。
它的创建十分简单且编辑灵活，对于硬件也没有太高的要求，以及多数物体都可以用这种建模法实现创建，这也促使了它的应用广泛。
1.2 存在的问题
当运用3ds max进行园林效果图的制作时，即使常规的效果图其制作流程上手快且操作性强，并且制作形象十分直观，可依然导致了一些问题。
首先是场景效果其真实性的表达有所欠缺，在进行后期处理的时候，多种素材需要进行叠加融合，而不同的素材其光影效果往往有所不同。
在这些素材融合叠加之后，最终的效果图芳儿可能平淡且没有层次感。
其次场景其修改性偏弱。
场景的建模主要是利用3ds max来实现，之后利用图像文件实现Photoshop的导入再完成后期的处理工作，但是这样的对点阵像素进行后期处理并不怎么容易实现对于场景物体的移动或者是对于整体光影的改变。
三、利用3ds max进行园林效果图的制作
利用3ds max进行园林效果图的制作，首先需要进行场景建模，这就需要利用到3ds max 当中的一些基本建模工具以及修改命令，从而对园林当中比较常见的建筑、道路等进行制作。
在创建地形的可以借助于利用地形命令实现等高线的生成，在进行曲面道路的制作时，可以先选择面投影命令，再利用编辑网络命令实现拉伸，之后利用Glue投影插件就能够实现曲面曲线的生成，之后便可以进行放样处理。
对于水体，其只要进行一个平面的创建就行，之后可以在材质当中继续相关处理工作。
至于类似植物存在多面片的模型的创建，可以选择系统自带的三维植物模型或者是自行创建。
材质赋予主要是令场景物体其质感与色彩得到体现，将贴图赋予材质智商，而贴图的变化以及材质参数的不一样可以将所有的东西都调出来，并且大部分的场景物体其材质都能够借助于拉图来实现表现。
对于一些比较常用的园林素材，往往可以利用通道贴图的办法。
这种办法不但能够对园林素材进行合成，还保证物体的大小是可以利用场景当中的BOX实现控制的，其表现也相对精确。
灯光是用于对场景其整体环境的烘托，不但可以表现白天与夜景，也可以表现黄昏等，其主要在于对灯光颜色进行调节，从而达到不同的效果呈现。
至于摄像机，则与不同取景类似，其是对最终的效果图进行确定，在取景的时候，要注意主体的突出从而让设计精华得到呈现。
四、结束语
借助于3ds max软件，可以实现现实生活里面任何模型的建造。
园林场景其模型比较复杂，借助于3ds max软件，可以实现操作的简便化，也能够让其效果图更有质量，将园林效果进行更好的呈现。
参考文献
[1]郭松，何太平，唐世斌.运用3ds max制作园林效果图方法的探讨[J].广西林业科学.2010（3）.
[2]高志清.3DS MAX现代园林景观艺术设计[M].2版.北京：机械工业出版社.2010.
[3]刘宁，李子蓉，吴江鸿.3DS MAX建模方法及园林景观效果图制作分析[J].安徽农业科技.2015.
[4]黄心渊.3ds max园林表现教程[M].北京：科学出版社.2010.。