3.1 自然灾害的监测与防御
自然灾害的监测与防御 课件2
解析 该题主要考查自然灾害的产生、危害与防治。 第（1）题，导致地面沉降的主要原因是地下资源的 开发；而北京主要是开采地下水所致。第（2）题， 在不同的地区地面沉降危害表现不同，要具体问题 具体分析。第（3）题，防止大城市地面沉降主要是 控制地下水开采量、开展地下水回灌并加强地面沉 降监测与研究等。 答案 （1）导致地面沉降现象的主要人为原因：过 度开采石油、天然气、固体矿产、地下水等。北京 地面沉降的主要原因：过度开采地下水。 （2）地面沉降直接破坏房屋、桥梁、道路等工程设 施，同时还会引起洪水、风暴潮、海水入侵、盐渍 化等灾害。 （3）防止大城市地面沉降的主要措施有：节约用水、 压缩地下水开采量、开展地下水人工回灌、调整地 下水开采层次、进行地面沉降监测与研究等措施。
答案
（1）指出引发我国沿海地区风暴潮灾害的天气系统。 （2分） 热带气旋（或台风）、温带气旋
（2）简要回答海南岛沿海风暴潮类型、空间分布 特 点及减灾对策。（8分）
类型：台风风暴潮（或热带气旋风暴潮）。（2分） 空间分布特点：在海南岛的东南部沿海。（2分） 减灾对策：做好风暴潮预报和监测，做好抗击灾害 的组织和协调，公众广泛参与减灾活动，建设沿海 防护林体系和海岸防护（或堤防）工程。（其他合 理答案亦可 4分）
知识探究：
2、（2009· 海南地理）阅读资料，完成下列要求。 风暴潮是一种海洋灾害，具有来势猛、速度快、 强度大、破坏力强的特点，可冲毁海堤、道路， 吞噬沿海地区的码头、工厂、村镇，酿成巨大灾 难。2008年我国风暴潮灾害造成的直接经济损失 达192.24亿元。 （1）指出引发我国沿海地区风暴潮灾害的天气系统。 （2分） （2）简要回答海南岛沿海风暴潮类型、空间分布 特点及减灾对策。（8分）
高考题型总结：
自然灾害与防治知识点
自然灾害与防治知识点自然灾害是指由自然力量引起的具有突发性、破坏性和不可避免性的灾害事件。
在人类社会的发展过程中，自然灾害给人们的生命、财产和社会稳定带来了严重威胁。
为了保护人民的生命安全和财产利益，我们需要具备一定的自然灾害防治知识。
本文将从地震、洪水、台风和干旱四个方面介绍相关的知识点。
一、地震1.地震的原因：地球的地壳被划分为多个板块，当板块发生运动时会产生地震。
2.地震的危害：地震会造成房屋倒塌、道路破坏以及人员伤亡，并可能引发火灾和次生灾害。
3.地震预防措施：建筑物应按照地震标准进行设计和建造，定期进行地震演练，提高对地震的认知和应急处理能力。
二、洪水1.洪水的原因：降雨过多、河流水位上涨或者水库突发性泄洪等原因都可能引发洪水。
2.洪水的危害：洪水会淹没低洼地区、毁坏农田和建筑物，造成人员伤亡，同时也会引发疾病传播和营养不良等问题。
3.洪水防治措施：加强水库管理和水文预报，提高排水系统的能力，合理开展防洪工程建设，加强河道清理和护岸建设。
三、台风1.台风的原因：台风是海洋中潮湿的空气经过水温较高的地区上升形成的，具有较强风力和降雨。
2.台风的危害：台风带来的强风和暴雨会导致建筑物倒塌、农田被淹、海上交通中断，并可能引发山体滑坡和泥石流等次生灾害。
3.台风防治措施：加强气象监测和预警，及时撤离危险地区的人员，加强建筑物和房屋的抗台风能力，确保安全疏散和应急救援的顺利进行。
四、干旱1.干旱的原因：气候变化、水资源过度开发和管理不善等因素都可能导致干旱。
2.干旱的危害：干旱会导致土地退化、作物减产和水资源短缺，同时也会引发粮食危机、荒漠化问题和环境退化。
3.干旱防治措施：加强水资源管理和调度，推广节水灌溉技术，合理利用雨水和地下水，加大抗旱科技研究和技术支持。
总结：自然灾害无法完全避免，但通过科学的防治措施和紧急应对措施，可以减少灾害对人民生命和财产的威胁。
每个人都应该加强自身的自然灾害防治知识学习，提高防范意识和应急处理能力。
自然灾害的监控与防御
3.1 自然灾害的监测与防御【教学目标】1．从自然灾害监测系统的构成和建立，体会随着技术进步，自然灾害的发生、发展过程可以逐步为人们所监测。
2．基于遥感和GIS监测、分析技术的特点，理解灾前、灾中和灾后监测的重要性.3．树立客观面对灾害的基本观点，说明灾害防御的可能性和减灾效果。
【教学重、难点】重点：让学生了解，虽然自然灾害的发生是不可避免、不可抗拒的，但充满智慧的人类通过各种先进的科技手段（如RS、GIS、工程和非工程防御等）对灾害进行监测和防御，是可以起到防灾、减灾作用的。
难点：地理信息系统在防灾减灾中的作用【基本知识】（一）自然灾害监测系统1．概念：自然灾害监测系统是由国家、区域及地方等各级组织，通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统。
2．作用：灾前预警、灾中跟踪、灾后评估以及提出减灾决策方案3．世界和我国灾害监测系统的发展情况①已经形成了遍布世界各地、相互交织的灾害监测和预警网络。
②我国已经运用现代科学技术建立起各种自然灾害监测系统（二）遥感技术在自然灾害监测中的作用1．遥感（RS）技术的特点：观测范围广、信息获取量大、获取速度快、实时性好和动态性强等。
从空间尺度看，遥感具有全球观测能力，可从多波段、多时相和全天候角度获得全球自然灾害的观测数据；从时间尺度看，在遥感平台上能够对地球进行同步观测，可获得地球表层及其瞬间变化的灾害信息。
2．应用范围：广泛应用于政治、经济、军事、生活等各个方面，重点用于水灾、火灾及台风灾害等监测。
（三）地理信息系统在自然灾害监测中的作用1．信息集成与分析：主要是对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能。
2．灾害评估与预报：对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等，还可以为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据。
3．RS与GIS结合为减灾救灾提供可靠、高效的服务RS是数据获取手段（搜集、获取原材料——海量信息），GIS是数据分析手段（对原材料进行加工处理并得出结论，指导防灾减灾工作），这两个工具有机结合，可实施动态的获取信息、处理信息的强大功能，从而为减灾救灾提供可靠、高效的服务。
简述自然灾害的防御措施
简述自然灾害的防御措施自然灾害的防御措施1：制订预案，常备不懈通过在国家、省、市、区以及企事业单位、社区、学校等制订与演练应急预案，形成预防和减轻自然灾害有条不紊、有备无患的局面。
应急预案应包括对自然灾害的应急组织体系及职责、预测预警、信息报告、应急响应、应急处置、应急保障、调查评估等机制，形成包含事前、事发、事中、事后等各环节的一整套工作运行机制。
不能将预案束之高阁，要通过培训和预案演练使广大群众、灾害管理人员熟练掌握预案，并在实践中不断完善预案。
居安思危，预防为主。
要增强忧患意识，常抓不懈，防患于未然。
坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合。
政府应鼓励社区制定紧急防灾预案、开展救灾演练、装备专门的通讯设备在紧急条件下替代常用的通讯方式，并保证必要的紧急储备物资和设施。
积极做好装备、技术、人员等方面的应急准备。
自然灾害的防御措施2：以人为本，避灾减灾以人为本，把保障公众生命财产安全作为防灾减灾的首要任务，最大程度地减少自然灾害造成的人员伤亡和对社会经济发展的危害。
面对自然灾害，科学防御，从早期盲目的抗灾到近年来主动地避灾，体现了在防灾减灾中的科学发展观。
自然灾害的防御措施3：监测预警，依靠科技在防灾减灾中坚持“预防为主”的基本原则，把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置，并高度重视和做好面向全社会，包括社会弱势群体的预警信息发布。
气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件，加强灾害性天气的短时、临近预报，加强突发气象灾害预警信号制作工作，加强气象预警信息发布工作，是提高防灾减灾水平的重要科技保障。
要依靠科技，提高防灾减灾的综合素质。
通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发，采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施，并充分发挥专家队伍和专业人员的作用，提高应对自然灾害的科技水平。
2021年台风防御工作实践充分体现了现代化气象科技在防台抗台中的重要作用。
人教版高中地理选修教材《自然灾害与防治》地震灾害及其防御说课稿
选修教材《自然灾害与防治》地震灾害及其防御说课稿本课属于选修教材《自然灾害与防治》中的内容。
本课内容主要是以《中国的地质灾害》这节课的内容为主，结合课标，对教材进行整合。
联系实际，联系学生的关注点，本课以汶川地震为背景，以汶川地震引发的思考为主线，用问题探究的形式，联系乡土地理，结合课改精神，关注高考，来达到教学目的。
一、教学目的知识目标：1.简述地震的成因2.运用地图，指出我国地震灾害的区域分布3.理解导致地震危害程度地域差异的主要因素4.了解技术部门如何进行地震灾害的监测与防御，政府如何进行救援与救助，并掌握面对地震灾害的一些应急避险方法能力目标：1、培养从图表资料中提取信息的能力；2、培养分析知识点内在联系，构建知识结构的能力；3、培养把课本知识与生活实际相结合，即理论联系实际的能力德育目标：树立学生的防灾、减灾意识，以正确态度对待地震灾害的发生二、教学的重点与难点地震灾害就其个体而言，有着偶然性和地域性的限制，但从总体上看，它又具有一定的必然性和规律性。
它与其他地质灾害之间还有着明显的相关性。
地震危害程度还具有地域差异。
因此，对地质灾害的关联性分析以及灾情的时空分布特点成为本节教学的重点，也是本节教学的难点。
教学时要密切联系旧有的知识，引导学生利用图片文字材料，把突破难点的过程当成巩固和加深对旧有知识的理解和综合应用的过程，当成培养学生综合分析问题的能力的过程，从而全面达到预期的教学目的和要求。
三、教学程序1、导入新课联系汶川地震背景，结合学生的关注点，让学生说出他们的思考，再结合对文科班学生的要求，作为新课的切入点，以达到创设学习情境、激发学习兴趣的目的。
2、新课教学本课课题是由汶川地震引发的思考，所以全课就都以汶川地震为主线进行串联。
以问题探究的形式，利用思考一、思考二的方式进行教学。
首先让学生了解地震的基础知识，所以先简单介绍地震的成因，类型以及相关要素（地震的构造等）。
在学生了解了基本知识的基础上，再由浅入深，引导学生思考影响烈度的因素。
自然灾害危险源辨识及控制措施
自然灾害危险源辨识及控制措施
自然灾害危险源的辨识是防范自然灾害的关键环节。
常见的自然灾害危险源包括地震、洪水、风暴、火灾等，这些灾害往往由自然现象引发，给人们的生命、财产和环境带来极大的损失。
为了有效地控制自然灾害危险源，可以采取以下措施：
1. 建立预警系统：在可能发生灾害的地区，建立科学的、有效的预警系统，及时向社会公布灾害信息，以便人们采取应对措施。
2. 防汛准备：在雨季来临之前，开展清淤、防汛加固工作，及时排放积水，以降低洪水灾害的风险。
3. 营造安全的居住环境：在建房子时，应考虑当地的气候条件和地质情况，采用抗震、防风、防水等措施，确保居民的安全。
4. 开展教育宣传：通过各种媒体、课堂教育、社区宣传等方式，加强公众对自然灾害的认识，并掌握应对措施。
5. 加强监测和预测能力：通过增强气象、地质、水文等领域的监测和预测能力，提高预测准确性，为防灾减灾工作提供科学依据。
6. 发掘地震遗址和灾害史：了解历史遗留下来的地震、洪水、风暴等自然灾害的具体情况，为科学防范和减轻灾害损失提供依据。
总之，自然灾害的防范和控制需要综合考虑预警系统、防汛措施、安全居住环境、公众教育、监测预测以及历史灾害资料等多方面的因素。
只有全面加强这些方面的建设和管理，才能有效降低自然灾害带来的风险和损失。
自然灾害--专题五 防灾与减灾
【仿真演练】
干旱灾害是中国主要的气象灾害之一。下图反映了我国 1950-1991 年间不同区域季节分布 及其对农业的影 响，读图回答下列问题。
（1）判断图中旱灾最严重的地区（写序号）并说明依据。 （2）分析②、③两区旱灾季节差异的原因。 （3）说明①区春旱引发的最主要的次生灾害及其监测手段。 参考答案： （1）②区。依据： ②区的旱灾粮食损失量占全国旱灾粮食损失总量的百分比 （或 B） 、旱灾面积占 全国旱灾面积的百分比（或 C ）均最高。 （2）②区：春季降水少；升温快，蒸发旺盛。③区：夏秋季受高气压（副高）控制，盛行下沉气流，于燥少雨 （3）森林火灾；遥感技术。
6
10. 下列事例中，不属于防灾减灾措施的是（ A. 进行地震逃生演练 C.加固堤坝 参考答案：1-5 ABDCD 二、 非选择题 B. 围湖造田
）
D.修建沿海防护林工程 6-10 ADBCB
1. 中新网北京 4 月 20 日电 (记者 孙自法)中国科学院遥感与数字地球研究所遥感飞机 20 日对雅安地震灾区完 成第一架次飞行后，获取 40 厘米高分辨率灾区遥感图像，并传回第一批航空遥感数据。该所科研人员第一时间 抓紧分析处理相关数据，现已获得地震影响人口及范围评估报告。
（1） RS 在监测地震灾害时能（双选） （ A. 监测震灾的动态 C. 控制灾害的发生
）
B. 分析地震发生的原因 D.为救灾提供实时数据资料 ，灾后的主要
（2）结合材料分析，RS 与地理信息系统相结合在抗震救灾过程中的主要作用是 作用是 参考答案： （ 1） A D 。 （2）对灾情进行实时监测，指导抗灾活动
【情景体验】
体验一：地理信息技术在指导抗震救灾中的应用 ☆ 情景材料： 2013 年 4 月 20 日四川省雅安市芦山县发生 7.0 级地震， 4 月 22 日，中科院水利部成都山地灾害与环境研究 所数字山地与遥感应用中心利用高空间分辨率航拍数据对 7.0 级 强烈地震核心区受灾较为严重的太平镇、宝盛乡、龙门乡等三个 乡镇的受灾情况进行了初步调查。此次遥感应急调查主要针对震 中核心区，该处地震烈度达到 9 级，随震源向外烈度逐渐降低， 其受损情况也有所减轻，进一步信息正在加紧处理和分析中。 从掌握数据的初步统计可以判断：此次地震对震中核心区房
防止地震灾害保证措施
防止地震灾害保证措施地震是一种自然灾害，给人们的生命和财产带来巨大的威胁。
为了减轻地震灾害的影响，人们需要采取一系列的安全措施来提升地震抗灾能力。
本文将就防止地震灾害的保证措施展开详细阐述。
1. 基础设施建设地震安全的基础是坚固的基础设施。
建筑物、道路、桥梁等公共设施的设计和建造需要符合地震防御标准。
建筑物的结构和材料选择都要考虑地震的作用力，采用抗震材料和结构设计。
在地震高发区，应该进行地质勘探，并结合实际情况采取相应的地基加固措施。
此外，隧道、水坝等工程也需要进行地震安全评估和强化加固。
2. 宣传教育地震安全意识的培养对于防止地震灾害非常重要。
政府和媒体可以通过广播、电视、互联网等渠道，定期宣传地震安全知识，教育公众如何在地震发生时采取正确的逃生和自救措施。
学校要把地震安全教育纳入课程，培养学生的自我保护能力。
此外，地震演习的举行也是一种有效的宣传教育方式，帮助人们了解地震时的自救逃生技巧。
3. 灾害监测与预警地震监测是预防地震灾害的重要环节。
各级地震部门需要建立健全的地震监测系统，及时发现和预警地震事件。
地震预警系统可以通过监测震源和地震波传播速度，提前几秒到几十秒发出预警信号，帮助人们有更多时间做出应对措施。
地震监测数据还可以用于科学研究和预测，提高地震防御的准确性和效果。
4. 社区防震减灾组织社区是地震灾害防止和应对的基本单位。
建立社区防震减灾组织，通过社区居民之间的密切合作，加强居民的地震安全知识和应对技能。
社区防震减灾组织可以组织定期的演习和培训活动，提高居民的自救能力和自我保护意识。
此外，社区还可以制定地震应急预案，统筹安排救援力量和资源，提高灾后抢险救援的效率和应急响应能力。
5. 抗震设备和防灾设施在高震区，建筑物应配置抗震设备，如防震支座、减震器等，以减轻地震对建筑物的破坏程度。
此外，应设置防灾设施，如避难层、避震标识、疏散通道等，提供居民逃生的安全空间和途径。
大型公共建筑物和重要设施，如医院、学校、机场等，也需要根据地震防御标准配置相应的抗震设备和防灾设施。
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自然灾害的监测与防御
班级：姓名：编写人： 2015年11月22日
学习目标
1.能够从各级组织、监测内容和监测手段三个方面记忆自然灾害监测系统核心内容及作用。
2.能够区分出遥感技术和地理信息系统的特点，知道其在自然灾害监测中的作用。
3.能够区分出工程性防御和非工程性防御措施。
4.能够知道我国自然灾害防御措施的发展成就。
课堂探究
【自主学习1】阅读教材62页-65页
一、自然灾害监测系统
1．概念：由国家、________及地方等各级
组织，通过不同平台对自然灾害进行监测和
分析的____________。
2．作用
灾前---
灾中—
提出减灾决策方案
灾后—评估
3．发展情况
世界：各国逐步建立和完善了
我国：已经运用现代科学技术建立起各种
二、遥感技术在自然灾害监测中的作用
1．基本特点：____________广、信息获取量大、获取速度快、________好、________强。
2．时空特点
空间尺度观测能力
时间尺度观测
3．应用举例
(1)提供常规__________，观测沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程。
(2)迅速发现一些初发时人眼难以察觉的____________，如森林火灾、赤潮等。
(3)监测灾害发展过程中和消除后，灾害发生的________、速度以及是否复发。
三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用
1．功能：主要对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有____________、定性和定量分析的功能。
2．作用：____________、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、____________等。
3．与遥感技术结合
灾前：圈定危险区，评价，指导防灾活动
灾中：实况监测灾情，指导
灾后：快速评价，指导救灾活动
【对点训练】
2015年10月4日第23号台风已经在太平洋海域新城，预计未来将不会影响到中国，只会从日本的下侧掠过，不会登陆就在海上消失。
台风“彩云”的强度也不是特别大，预计最强应该到台风级别，不会成为强台风。
据此回答1～3题。
1．获取台风“彩云”图像信息依靠的地理信息技术是()
A．遥感技术B．地理信息系统C．全球定位系统D．信息高速公路2．预测台风的移动方向，主要应用的地理技术是()
A．遥感技术B．地理信息系统C．全球定位系统D．信息高速公路3．我国已建立的自然灾害系统，对下列自然灾害预报准确率最高的是() A．地震B．台风C．干旱D．海啸
4．从某一时刻的遥感影像中，不能获取的信息是()
A．森林火灾面积B．土地干旱程度C．洪峰流量D．植物病虫害程度5如果将“GIS”用来监测森林火灾，可以（）
A．用来分析、判断引起火灾的原因
B．预测森林火灾的发生地点
C．预测森林火灾后所造成的后果
D．及时知道火灾地点、范围，分析火势蔓延方向，制定灭火方案
【自主学习2】自然灾害的防御（阅读教材66页-69页）
1．含义
2．具体措施
(1)非工程性防御措施
a．概念：通过国际组织和各个国家的____________和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及________________等途径，控制和减少自然灾害造成的损失。
b．成就
【课堂探究】读图，完成相关问题。
1.从图中可以看出的自然灾害有________和____________，此工程的建设可以___________________________________，从而保护人口、财产的安全。
2.图中措施属灾害防御中的________性防御措施。
3.防御此类灾害，你认为还可采取哪些非工程性措施？
【课后巩固】
读“我国某区域七月气温图”，回答下列问题。
(1)试分析图示区域剧烈的风沙灾害的自然成因。
(2)试列举该区域防治风沙灾害的措施。
(3)对风沙灾害的监测利用的地理信息技术是______________。