继续教育登分须知
个人度继续教育学分登记表填写及自查要点(一)
个人度继续教育学分登记表填写及自查要点
(一)
随着社会的不断进步和科技的不断发展，对于个人的素质和能力也提
出了更高的要求。
为了提高自身的竞争力和实现职业上的发展，越来
越多的人开始参加继续教育。
而在填写个人度继续教育学分登记表时，一些自查要点也是需要注意的。
首先，仔细核对已取得的学分。
在填写学分登记表之前，需要把已经
取得的所有学分仔细核对，对于已经确定获得的学分，需要在学分记
录表中进行标注。
对于未确定或有争议的学分，需要及时向教育机构
进行沟通和确认，确保学分的正确性。
其次，注意学分的有效期限。
在填写学分登记表时，需要按照学分的
有效期限进行分类记录，并按时进行更新和续期。
如果发现学分已经
过期，需要核实是否需要重新参加培训或考试，以及所需的补交材料
和费用等。
再次，注意学分的来源及课程内容。
在填写学分登记表时，需要详细
说明学习的课程名称、学时、学分、教育机构、培训时间等信息。
为
了避免误解和争议，还需要提供培训证明或成绩单等证据。
最后，检查登记表是否完整、准确。
在填写学分登记表时，需要认真
核对表格中的各项内容，确保录入的信息准确完整。
同时，还需要仔
细阅读填写要求和流程，以免因填写不规范或缺失信息而影响学分的
申报或认证。
总之，个人度继续教育学分的登记和管理是一个重要的工作，既需要
个人的努力和管理，也需要教育机构和社会的配合和支持。
通过认真的自查和整理，可以确保学分的准确记录和有效管理，为实现个人的职业发展和社会的经济发展做出积极的贡献。
继续教育学分登记说明
继续教育学分登记说明
一、上交时间：
11.25日下午5:00前将继续教育学分和继续教育证书上
交至教导处，过期不侯。
二、有关要求（注意：不明白的一定要问！！）
1.只办理今年需评聘职称的教师，不接受个人单独办理。
2.填写继续教育证书一律使用碳素或蓝黑墨水，字体要工整无误，一项内容只占一行。
学分证书按登记顺序整理好，装订在一起，证书顺序一定要和本上的顺序一至。
（注意：
不要把学分证书订在继续教育本上）
3.严格执行上级有关文件精神和计学时学分办法，认真填写。
非法出版和不正当渠道获奖的，严禁填写。
自2018年开始，专业技术人员参加继续教育的时间，由学分制改为学时制，每年累计应不少于 90 学时，其中，公需科目应达到 30 学时，专业科目应达到 60 学时。
学时计入：
（1）培训进修类，不超过8学时/天。
（2）自学类，每年累计不超过 40 学时。
（3）科研成果、论文著作等可折算学时，每项（篇、本）计 10学时，折算学时每年累计不超过30 学时。
4.各单位提前做好准备工作，按规定时间审验，逾期不再办理，责任自负。
继续教育学分登记说明
集中培训学分登记说明（一）教师继续教育采用学分制进行考核，继续教育的学分计算办法：集中培训按8学时一天按8学时计算）折合成1学分；非集中继续教育培训按10学时折合成1学分。
教师完成规定学时的学习并经考核合格后，方可取得相应的学分。
考核不合格，不计学分，须重新考核。
单项集中培训学分不能超过15学分。
（二）新一轮教师继续教育培训周期为5年。
在培训周期内，在职聘任教师必须完成360学时的培训任务（其中集中培训160学时、非集中培训200学时），方可结业。
其中新任教师在岗前集中培训的基础上，必须进行试用期的业务培训，培训时间不少于80学时（其中集中培训不少于40学时），不完成培训任务，不能转正定级。
（三）教师参加继续教育集中培训，缺课时数累计达到该次培训课时总数五分之一者，取消其参加该次培训考核资格，不能取得相应学分（非集中培训参照执行）。
（四）教师参加学历教育、研究生课程进修班及其它专业提高培训班、干部提高班等学习，按所学习课程课时折算，每20学时折合为1学分，但在培训周期内，总计不超过20学分，每年最高计5学分。
（五）网络培训是指区级以上的有组织、经过注册的网络学习活动，其学分按照集中培训10学时记1学分。
（六）由人事行政部门组织的专业技术人员必修公共课培训，按照合格1门课计2个（集中培训）学分；计算机模块培训，按合格一个模块计0.5个（集中培训）学分填写。
交江汉区教师进修学校审核。
（七）参加学历教育、研究生课程进修班及其它专业提高培训班、干部提高班学习，按所学课程课时折算，每20学时折合成1学分，但在培训周期内，总计不超过20学分，每年最高计5学分。
（八）据武汉市教育局（武教师[2009]2号）文件精神，从2009年开始，市级培训除了有集中培训计入集中培训的学分外，还有完成后期跟踪的实践研修也计2学分。
但参训教师必须完成以下实践研修任务：1、一篇培训学习总结与体会，并在校内交流；2、一堂以培训内容为主题的公开汇报课；3、一则教育教学反思案例。
关于继续教育学分管理办法的说明
关于继续教育学分管理办法的说明
一、目的与依据
为了提高在职人员的专业素养和业务能力，促进终身学习体系的建立，根据国家关于继续教育的相关法律法规和政策指导，特制定本管理办法。
二、适用对象
本办法适用于所有需要进行继续教育以获取或更新职业资格的在职人员。
三、学分要求
1. 继续教育学分分为必修学分和选修学分。
2. 必修学分是完成职业资格更新或晋升所必须的学分。
3. 选修学分是个人根据职业发展需要自愿获取的额外学分。
四、学分获取方式
1. 参加由认可的教育机构举办的培训课程。
2. 通过在线学习平台完成指定的课程学习。
3. 参与学术会议、研讨会或工作坊。
4. 发表学术论文或参与科研项目。
五、学分认定
1. 学分认定需提交相关证明材料，如培训证书、考试成绩单等。
2. 由专业机构或部门负责审核和认定学分。
六、学分管理
1. 建立继续教育学分档案，记录个人的学分获取情况。
2. 学分档案应定期更新，确保信息的准确性。
七、违规处理
1. 对于伪造学分、虚假申报等违规行为，一经查实，将取消其学分，并根据情节轻重采取相应的处罚措施。
八、附则
1. 本办法自发布之日起生效，由相关部门负责解释。
2. 对于本办法的修改和补充，将通过正式通知进行公布。
九、实施细则
相关部门应根据本管理办法制定具体的实施细则，明确学分的具体要求、获取方式、认定流程等。
通过以上管理办法，旨在规范继续教育学分的管理，确保继续教育的质量，促进在职人员的专业成长和职业发展。
继续教育学分申请步骤
继续教育学分申请步骤继续教育学分的申请步骤是指在完成一定的继续教育课程后，申请获得相应的学分。
继续教育学分的获得可以帮助个人提升技能、增加职业竞争力，也可以作为进修学习的一种形式。
下面将介绍继续教育学分申请的具体步骤。
一、了解学分要求在申请继续教育学分之前，首先要了解所在机构或学校的学分要求。
不同的机构或学校对于继续教育学分的认定标准可能有所不同，因此要先确定自己所需申请的学分类型和数量。
二、选择合适的课程根据自己的学习需求和学分要求，选择合适的继续教育课程。
可以通过查询院校或机构的官方网站、教育平台等途径，了解各类课程的内容、学时、学费等信息，选择适合自己的课程。
三、完成课程学习报名并完成所选课程的学习。
继续教育课程一般采用线上学习的形式，学员可以根据自己的时间安排自主学习，完成课程的学习任务。
四、准备相关材料在申请继续教育学分之前，需要准备相关的材料。
通常包括课程学习证明、成绩单、证书等。
这些材料可以从学校或机构官方渠道获取，确保材料的真实性和有效性。
五、填写申请表格根据学校或机构要求，填写继续教育学分申请表格。
表格中通常包括个人基本信息、课程信息、学习时间等内容。
填写时要仔细核对，确保信息的准确性。
六、提交申请材料将填写完整的申请表格和相关材料提交给学校或机构。
可以通过线上平台提交，也可以选择邮寄或亲自递交。
注意按照学校或机构要求的时间节点提交，以免错过申请的截止时间。
七、等待审核结果提交申请后，需要等待学校或机构的审核。
审核过程可能需要一定的时间，耐心等待。
在等待期间，可以咨询学校或机构的相关部门，了解申请进展情况。
八、获得学分认定如果申请通过，学校或机构会将继续教育学分认定为个人学分。
学分认定后，可以根据学校或机构的规定，将学分用于职业资格认证、学位教育、职称评定等方面。
九、记录学分信息获得学分认定后，个人应及时记录学分信息。
可以将学分认定证明保存在个人档案中，方便日后的使用和查询。
继续教育学分申请的步骤主要包括了解学分要求、选择课程、完成学习、准备材料、填写申请表格、提交申请材料、等待审核结果、获得学分认定和记录学分信息等。
关于继续教育学分标准和计算办法
关于继续教育学分标准和计算办法有关问题的说明为做好《继续教育证书》登记审验工作，根据国家、省和我市继续教育的有关规定，对继续教育学分标准和计算办法的有关问题作如下说明：1、专业技术人员参加自学考试者，以单科合格证书或学校出具的有学籍编号的成绩证明单等为依据，每门登记5学分；专业技术人员参加国家承认的各种学历教育者，以录取通知书、毕业证和成绩单为依据，在规定的学制内每年登记20学分；专业技术人员参加在职研究生课程学习，以结业证书为依据一次性登记30学分；专业技术人员参加在职申请硕士、博士学位教育者，以学位证书为依据一次性分别登记40学分和60学分。
2、获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖计30学分；获省自然科学奖、省技术发明奖、省科技进步奖计25学分；获市科技进步奖计l5学分；获县级科技进步奖计10学分。
3、发表学术、技术论文，以发表论文的刊物为依据计算和登记学分。
在国外刊物上发表(具有刊号的刊物，下同)，按作者数均分45学分；在国内国家级刊物上发表，按作者数均分25学分；在省级刊物上发表，按作者数均分10学分；在市级刊物上发表，按作者数均分5学分。
4、出版著作、译著，以出版物为依据计算和登记学分，主编、副主编、编委分别计20、17、4学分。
附件2晋升教师职称学历和年限规定（一）正高级教师：应具有高等教育大学本科及以上学历，在教学一线从事教学工作20年以上，并在高级教师岗位从事教学工作5年以上（聘任）。
（二）高级教师：具备博士学位，在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事教学工作；具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历，在一级教师岗位从事教学工作5年以上（聘任）；具备高等教育专科毕业学历，在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在教学一线从事教学工作15年以上，并在一级教师岗位从事教学工作5年以上（聘任）。
城镇中小学教师应有1年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作的经历。
继续教育学分要求及计分办法
继续教育学分要求及计分办法随着社会的不断进步，新的知识和技能的迅速发展和更新，终身学习已成为当今社会中不可避免的一部分。
继续教育是一种不断提高自身素养和技能的重要方式，也是一个人职业发展的关键因素。
为了鼓励人们积极参与继续教育，许多国家和地区都制定了相应的继续教育政策，提供不同类型和水平的学习机会，并通过计分办法实现对继续教育学习的认证和评价。
一、继续教育学分要求:1、继续教育学分是一种表示个人在继续教育活动中所获得的学习成果和人才素质的量化认证，以学分制度为基础。
学分是继续教育活动的核心评价指标，它直接反映了个人在继续教育活动中的学习能力和学习成果。
通常，继续教育学分按照一定的条件和规则计算，标志着个人在继续教育活动中所完成的某项任务，对个人生涯和职业发展具有较大的影响。
2、不同国家或地区对继续教育学分的要求和实践可能存在差异，但总体上可以分为两大类。
一类是以课时、学时、学分、学分点、学分小时等为基础的计分方式，依据学习时间来计算学分。
另一类是以不同类型的证书、学位、资格等为基础的计分方式，依据完成的课程内容来计算学分。
3、在美国，高等教育机构通常采用学分计算体系: 一般本科课程为一学分相当于15小时的学习时间，因此，每门课程都会有相应的学分，学生完成该课程并通过考试获得学分。
不同领域的继续教育项目可以根据项目难度和培训时长设置不同的学分，一般为1学分/12学时、1学分/15学时、1学分/30学时等。
学院或证书课程的时间长短不同，取得的学分也相应不同。
二、继续教育学分计分办法：1、学员出席学习班的要求：学员应按照要求及时到达教室，在规定时间内签到；缺勤学员不能获得学分。
2、学员所学内容的计算：学员在学习过程中，要完成相应的学习任务和考核，包括听课笔记、作业、小组讨论、课堂测验、期末考试等，同时，学员应按规定时限完成课程的研修报告和总结。
3、继续教育项目的课时和学分计算:在继续教育项目中，根据项目的难度与时长，确定继续教育学分的计算方式，例如每学时、每课时、每学分、每学分点、每学分小时等。
小学教师继续教育学分登记工作方案
小学教师继续教育学分登记工作方案小学教师继续教育学分登记工作方案为了贯彻《XXX省人力资源和社会保障厅关于印发省中小学教师继续教育学分管理办法的通知》等文件的精神，进一步做好我校教师继续教育学分登记和管理工作，特制订此方案。
一、学分登记对象本方案适用于全体在编在职教师。
二、学分登记范围1.教师参加的各级教育行政部门举办或认可的各类培训。
2.教师参加的县级及以上教育行政部门组织的培训，承担授课、指导、公开课、示范课、支教等活动。
3.教师参加的校本培训活动，包括集体教研、听评课、学术研讨、专题讲座、师带徒、素养达标、教学比武等。
4.教师自主研活动，包括发表教育教学论文、出版著作、承担各级教改项目和科研课题、各项教学、科研获奖、志愿服务等。
5.教师参加的国民教育系列提升学历（学位）的研究活动。
三、学分登记原则按照“谁组织，谁记录”的原则，省、市、县教育行政部门负责登记本级培训学分，学校负责登记校本培训活动和自主研活动的学分。
四、学分登记方式教师继续教育学分采用信息系统网上登记方式进行管理。
依托“省教师信息管理系统”，实现教师继续教育学分“登记—认定—查询—统计检索”等功能，学校管理员在规定的时限内将教师继续教育学分录入“省教师信息管理系统”，教师、学校管理员分别享有查询、登记、认定、统计、检索等权限。
五、学时与学分计算办法以五年为一个培训周期，确保教师接受各级各类培训时间累计不少于360学时，其中省远程研修不少于180学时，市、县面对面集中培训不少于60学时（市级集中培训10学时，县级集中培训50学时），校本培训活动和教师自主研活动累计不超过120学时。
1.各级教育行政部门举办或认可的面对面集中培训项目，教师完成研究任务，经考核合格，依据培训项目开班通知和培训证书中注明的学时数折算学分，原则上1小时为1学时，1学时计1学分。
2.以网络研修形式组织的省培或国培项目，学分按照相关文件规定执行，或根据培训结业证书注明的学时数进行折算，原则上1学时计1学分。
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继续教育登分须知
1.2014-2015学年度网络学习合格，发展报告册网络学习笔记完整记2分；网络学习合格，报告册笔记一半以上记1分；否则不计分。
2.参加暑期师德大会的记2分。
3.读书笔记书写完整，无空白页记1分，否则不计分。
4.校本研修：听课节次与集体备课节次合计大于或等于40节，且主讲公开课2次以上开始记分，否则不计分。
每6节记1学分。
5.专题讲座，每天记8学时，每6学时折合1分
6.名师带徒，师徒结对帮扶有计划、帮扶过程记录，有印证材料师徒各记1分。
7.送教讲学，作交流报告按标准记学时，每6学时记1分。
8.外出交流学习或者异校任教按标准记学时，每6学时记1分。
9.教学竞赛：获奖者按标准记学时，每6学时记1分。
10.教育科研按标准记学时，每6学时记1分。
备注：得分12以上为合格。