小学六年级语文下册 《文言文两则》作业测评 (2)
最新部编版小学语文六年级下册《文言文二则》同步练习题（含答案）
最新部编版⼩学语⽂六年级下册《⽂⾔⽂⼆则》同步练习题（含答案）部编版语⽂六年级下册课课练《⽂⾔⽂⼆则》⼀、形近字组词。
俱（）援（）盂（）弈（）惧（）缓（）孟（）奕（）⼆、按要求写四字词语。
1.意思与“专⼼致志”相近的四字词语：（）（）（）2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）三、翻译句⼦。
1.孰为汝多知乎？_______________________________________________________________2.为是其智弗若与？_______________________________________________________________3.弈秋，通国之善弈者也。
_______________________________________________________________ 四、根据课⽂内容填空。
1．写出“之”在句⼦中的意思。
①⼀⼈虽听之，⼀⼼以为有鸿鹄将⾄，思援⼸缴⽽射之。
（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）2.课⽂记叙了两个⼈跟弈秋学下围棋，⼀个____________________，⼀个__________________________，告诉我们_____________________________。
3.孔⼦不能决也。
这句话的意思是（）。
从这句话可以看出孔⼦（）的品质。
五、阅读⽂⾔⽂，完成练习。
北⼈识菱北⼈⽣⽽不识菱者，仕于南⽅。
席上⾷菱，并①壳⼊⼝。
或②⽈：“⾷菱须去壳。
”其⼈⾃护其短，⽈：“A我⾮不知，并壳者，欲③以去热也。
”问者⽈：“北⼟亦有此物否？”答⽈：“前⼭后⼭，何地不有！”B夫菱⾓⽣于⽔中⽽⽈⼟产，此坐④强不知以为知也。
注释：①连同。
②有的⼈。
③想要。
④因为、由于。
1.读注释，联系上下⽂，解释画线句⼦的意思。
A______________________________________________________________B______________________________________________________________2.本⽂对你的启发，可以⽤《论语》中的句⼦来说明。
六年级语文下册《文言文二则》练习题(附答案)
六年级语文下册《文言文二则》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
pān dēng shān jiàn fèn zhàn xiǎn yàobào fāyù dìng sù jìng cì xù二、为下列加点字选择正确的读音。
淌．水（tǎng shàng）吊唁．（yán yàn）膝髁．（kēguǒ）伽．蓝（jiāqié）闪烁．（shuòlè）陨．石（yǔn xǔn）渲．染（xuān xuàn）迂．回（yūyú）婆娑．（shāsuō）三、比一比，再组词。
慎（______）脱（______）而（______）权（______）提（______）桂（______）孜（______）不（______）徒（______）浇（______）四、将下面的词语补充完整，并选择填空。
（____）然而止约定（____）成（____）歌（____）舞画龙点（____）余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音笔（____）龙蛇（____）妙（____）肖1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（____）。
2.徐悲鸿的骏马画得（____）。
3.文章的结尾（____），点明了中心思想。
五、精挑细选严密精细精致精美精心1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（__________）的盘子和碗。
2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_______）的打造。
3.那（_________）的刺绣令人赞叹不已。
4.他考虑问题总是那么（___________）。
5.这次测量，工程师使用了许多（___________）的仪器。
六、根据课文内容填空。
1．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_________________，告诉我们_____________________________。
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音写词语。
rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòngpān dēng yí zhìháo mài lūn qǐquán shén guàn zhùrèxuèfèi téng二、划去加点字的错误读音。
虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、比一比，再组词。
轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）四、把下面词语补充完整万象（____）（____）重（____）天（____）焉（____）（____）福心（____）气（____）翻（____）倒（____）五（____）四（____）万（____）得（____）死得（____）（____）五、选词填空。
居然竟然偶然依然果然1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。
六、根据课文理解填空。
（1）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人__________，一个人__________，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们_________________。
统编版六年级语文下册第五单元文言文二则专项测试卷
统编版六年级语文下册第五单元文言文二则专项测试卷一、积累运用。
（10分）y ì qi ū t ōng gu ó h óng h ú f ú ru ò bi àn d òud ōng y óu ch ē g ài c āng c āng li áng li áng t àn t āng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）1.使弈．（y ì y í）秋诲．（hu ì hu ǐ）二人弈。
2.为．（w èi w éi ）是其智弗．（f ō f ú）若与．（y ú y ǔ）？ 3.孰．（sh óu sh ú）为汝．（n ǚ r ǔ）多知．（zh ī zh ì）乎？ 4.这声音比蝉鸣要柔和．（h é hu ó）些，比虫的歌曲要单调．（ti áo di ào ）些。
5.蓝色的、红色的小宝石，钉．（d īng d ìng ）住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．（s ì sh ì）的东西不停地摆来摆去。
三、选字填空。
（6分）辩 辨 辫（ ）解 （ ）别 （ ）子俱 具（ ）体 家（ ） （ ）乐部四、圈出下列带点字读音错误的一项，并在后面的横线上改正。
（6分）1.A.盘盂．（y ú） B.蝈蝈．（gu ō） C.万事俱．（j ǜ）备 （ ）2.A.鸿鹄．（h ú） B.孰．（s ú）轻孰重 C.惊蛰．（zh ē） （ ）3.A.蝎．（xi ē）子 B.沧沧凉凉．（c āng ） C.华．（hu á）罗庚 （ ） 五、按要求写四字词语。
（4分）1.意思与“专心致志”相近的四字词语： 、2.仿照“沧沧凉凉”写叠词： 、 六、给加点的字选择正确的解释。
六年级语文下册《文言文两则》练习题.doc
六年级语文下册《文言文两则》练习题1文言文两则看拼音写词语。
xuéyìhónɡhúzhuānxīnzhìzhì二.解释下列加点词的意思。
通国之善弈者也思援弓缴而射之我以日始出时去人近孔子不能决也孰为汝多知乎三.把下列句子的意思写出来。
其一人专心致志，惟弈秋之为听。
为是其智弗若与?曰：非然也。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
孰为汝多知乎?四.下面是文中的两句话，分别赞扬了孔子的什么精神?孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
孔子不能决也。
五.结合生活实际，把从这两个故事中悟出的道理写在下面。
《学弈》：《两小儿辩日》:一.搜集成语故事与同学交流。
二.阅读短文，完成后面的练习。
歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。
杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”《列子·说符》解释下面加点的“之”字。
杨子之邻人亡羊又请杨子之竖追之2.补出省略成分。
既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。
”3.翻译。
杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”通过读文，你悟出了一个什么道理?知识宝库读读背背尽信书，不如无书。
生于忧患，死于安乐。
得道多助，失道寡助。
天时不如地利，地利不如人和。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
赞同。
(语文人教版)六年级下册课时测评：《文言文两则》第2课时
1文言文两则第 2 课时作业很轻松，做做乐其中！一、细读课文深感悟。
1．《学弈》讲的是________教两个学习态度不同的人下____________，学习效果却截然不同。
第一个人____________，第二个人____________(用两个成语表示)。
从中告诉我们_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______的道理。
2．《两小儿辩日》中先写了______________路遇________________，点明了故事发生的时间、地点、________、________，再写____________凭借自己生活中可以体会的直觉阐明所持观点，以反驳对方观点，最后写________无法判断而引起两小儿的“笑”。
二、课内语段阅读。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．写出画“”句子的意思。
_________________________________________________________________ _______2．一儿坚持日初出时远而日中时近的理由是：________________________________________________________________________________________________ _______；一儿坚持日初出时近而日中时远的理由是：___________________________________________________________________________________________________ _______。
小学六年级语文下册 《文言文两则》作业测评
1.文言文两则一、给下列字注音。
弈（）诲（）鸿鹄（）（）孰（）汝（）盘盂（）二、给加点字选择正确的解释。
1.通国之善．弈者也（）A.善良B.良好C.熟悉D.擅长2.我以日始出时去．人近（）A距离 B.失掉 C.过去的（时间）3.及其日中如探汤．（）A.热水B.温泉C.食物煮后所得的汁水D.汤药三、下面句子停顿正确的一项是（）A. 通国之/善弈/者也B.思/援弓缴/而射之C.日初/出大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而/近者大乎？四、理解句子。
1.为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）句子中“为”是的意思，“其”是的意思。
（2）用自己的话说说这句话的意思。
2.两小儿笑曰：“孰为汝多智乎？”（1）画线部分运用了的修辞手法，表现了孩子们的。
（2）用自己的话说说这句话的意思。
六、课文整体梳理。
1.《学弈》这个故事选自《》，文中描写了跟弈秋下棋的两个人的不同表：作者用的方法进行叙述，一个人“”；另一个人“”。
学了这篇课文，我明白了。
2.《两小儿辩日》中两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从角度出发，一个从角度出发。
通过他们的争辩，说明了、的道理，表现了他们的可贵精神。
七、重点段落品析。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一二曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
1.写出下列字的意思。
及：汤：2.一个小儿的观点是：，依据是；一个小儿的观点是，依据是。
3.文中画线的两部分都运用了的修辞手法。
4.从“孔子不能决也”，你体会到什么？八、看图，猜寓言故事。
（）（）附：【参考答案】一、yì huì hóng hú shú rǔ pán yú二、1.D 2.A 3.A三、C四、1.（1）因为他的（2）难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。
”2.（1）反问天真可爱（2）示例：学无止境。
部编版六年级语文下册-14《文言文二则》同步练习题含答案
1４文言文二则课时测评方案字词模块一、选字填空。
辩辨辫( )解 ( ）别 ( ）子俱具( )体家( ） ( )乐部二、解释下列加点的字。
1。
使弈秋诲二人弈．。
（ )2。
非然．也．( ）3。
思援．弓缴而射之。
( )4。
问其故．。
（）5。
我以日始出时去．人近.（ )6。
及．日中则如盘盂.( ）7.此不为．远者小而近者大乎?( )8。
及其日中如探汤．。
（ )三、写出加点的“之”字在句子中的意思。
1。
弈秋,通国之．善弈者也。
（ )2.一人虽听之．,一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之．.( ）( ）３.虽与之．俱学,弗若之矣。
（ )四、指出下面句子中的通假字，并解释。
孰为汝多知乎?（）句子模块五、按要求完成句子练习。
1。
下列句子的朗读节奏划分正确的是( ）A.孔子东游，见/两小儿/辩斗,问其故。
B。
我以/日始出时/去人近，而/日中时／远也。
Ｃ．此不为/远者小／而/近者大乎？D．孰/为汝／多知∕乎？２.写出下列句子的意思。
(1）为是其智弗若与?__________＿__＿__＿_____＿___＿__＿_＿______＿＿＿＿__＿__＿_______＿___＿_＿__＿(２)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”______________＿__＿＿_____＿____＿___＿_＿____＿___________＿___＿＿_＿___＿＿读写模块六、课内阅读.两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1。
本文主要通过____＿_＿_描写来表现人物,展开故事情节。
2。
对画线的句子理解正确的是( )A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远.B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近。
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1.文言文两则
一、给下列字注音。
弈（）诲（）鸿鹄（）（）
孰（）汝（）盘盂（）
二、给加点字选择正确的解释。
1.通国之善弈者也（）
A.善良
B.良好
C.熟悉
D.擅长
2.我以日始出时去人近（）
A.除掉
B.失掉
C.过去的（时间）
3.及其日中如探汤（）
A.热水
B.温泉
C.食物煮后所得的汁水
D.汤药
三、下面句子停顿正确的一项是（）
A. 通国之/善弈/者也
B.思/援弓缴/而射之
C.日初/出大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而/近者大乎？
四、理解句子。
1.为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）句子中“为”是的意思，“其”是的意思。
（2）用自己的话说说这句话的意思。
2.两小儿笑曰：“孰为汝多智乎？”
（1）画线部分运用了的修辞手法，表现了孩子们的。
（2）用自己的话说说这句话的意思。
六、课文整体梳理。
1.《学弈》这个故事选自《》，文中描写了跟弈秋下棋的两个人的不同表：作者用的方法进行叙述，一个人“”；另一个人“”。
学了这篇课文，我明白了。
2.《两小儿辩日》中两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从
角度出发，一个从角度出发。
通过他们的争辩，说明了、的道理，表现了他们的可贵精神。
七、重点段落品析。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一二曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
1.写出下列字的意思。
及：沧沧凉凉：汤：
2.一个小儿的观点是：，依据是
；一个小儿的观点是，依据是。
4.文中画线的两部分都运用了的修辞手法。
3.从“孔子不能决也”，你体会到什么？
八、看图，猜寓言故事。
（）（）。