牛顿运动定律3 能量问题
用三大观点处理力学问题(解析版)

第六章 碰撞与动量守恒定律用三大观点处理力学问题【考点预测】1.牛顿运动定律和运动学公式解决匀变速直线运动问题2.动能定理和能量守恒定律解决直线或曲线运动问题3.动量定理或动量守恒定律解决非匀变速直线运动问题【方法技巧与总结】1.解动力学问题的三个基本观点(1)力的观点:运用牛顿运动定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题.(2)能量观点:用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题.(3)动量观点:用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题.2.力学规律的选用原则(1)如果要列出各物理量在某一时刻的关系式,可用牛顿第二定律.(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时,一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题.(3)若研究的对象为一物体系统,且它们之间有相互作用,一般用动量守恒定律和机械能守恒定律去解决问题,但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件.(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律,系统克服摩擦力所做的总功等于系统机械能的减少量,即转变为系统内能的量.(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时,需注意到这些过程一般均隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转换.作用时间都极短,因此用动量守恒定律去解决.【题型归纳目录】题型一:动力学观点和能量的结合问题题型二:动力学观点和动量的结合问题题型三:动量观点和能量的结合问题题型四:动力学、动量、能量的结合问题【题型一】动力学观点和能量的结合问题【典型例题】1(2022秋·福建龙岩·高三校联考期中)大货车装载很重的货物时,在行驶过程中要防止货物发生相对滑动,否则存在安全隐患。
下面进行安全模拟测试实验:如图1所示,一辆后车厢表面粗糙且足够长的小货车向前以未知速度v匀速行驶,质量m A=10kg的货物A(可看成质点)和质量m B=20kg的货物B(可看成水平长板)叠放在一起,开始时A位于B的右端,在t=0时刻将货物A、B轻放到小货车的后车厢前端,最终货物A恰好没有滑离货物B,货物A、B在0~1s时间内的速度一时间图像如图2所示,已知货物A、B间的动摩擦因数μ1=0.40,取重力加速度g=10m/s2。
力学三大观点

变2: 质量为M的汽车带着质量为m的拖车 在平直公路上匀速前进,中途拖车脱钩,待 司机发现时,汽车已行驶了L的距离,于是 立即关闭油门.设运行过程中所受阻力与重 力成正比,汽车牵引力恒定不变,汽车停下 时与拖车相距多远?
v0
m
M
小结:涉及位移优先用动能定理
领悟:
1.选取对象是先系统后物体
2.解决问题有三种途径,一般来说用 动量能量的观点解决更方便些. 3.涉及S优先用动能定理 涉及t优先用动量定理
在电磁学中只要涉及到 力的问题都可以运用三 大观点来解题
练习. 两个材料相同、高度相同、上表面粗糙程度相同的A、B紧 靠着放在光滑水平面上,质量分别是mA =5kg、mB=3kg,如图 所示,另一质量mC=2kg的铅块(体积可忽略)以相对于地面的 水平初速度v0=8m/s沿A表面运动,最后停在B上.C在A上滑过 的 时 间 t=0.8s , 且 滑 过 A 时 相 对 于 地 的 速 度 为 vC=3m/s , 取 g=10m/s.求: ① 木块B的最大速度 ② C与A、B的动摩擦因数 ③ 要使C不从B上滑出,B的长度最小是多少? (保留两位小数)
C v0
A
B
小 结
1、开启动力学问题之门的三把钥匙 2、研究对象宜先系统(或整体),后物体(或部分) 3、当多个物体之间有相互作用时,优先考虑两大守恒 定律,特别是出现相对路程的则优先考虑能量守恒定律 4、三种观点不要绝对独立,联立求解有时会珠联璧合、 更胜一筹。
三、利用三个基本观点如何解题
力的观点: 牛顿运动定律、运动学规律
C
课堂小结
一、三个基本观点选用 的一般原则:
1.以单个物体为研究对象时: 宜选用动量定理和动能定理,其中涉 及时间的问题,应选用动量定理,而 涉及位移的应选用动能定理。
高考物理易错题专题三物理牛顿运动定律(含解析)及解析

高考物理易错题专题三物理牛顿运动定律(含解析)及解析一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.利用弹簧弹射和传送带可以将工件运送至高处。
如图所示,传送带与水平方向成37度角,顺时针匀速运动的速度v =4m/s 。
B 、C 分别是传送带与两轮的切点,相距L =6.4m 。
倾角也是37︒的斜面固定于地面且与传送带上的B 点良好对接。
一原长小于斜面长的轻弹簧平行斜面放置,下端固定在斜面底端,上端放一质量m =1kg 的工件(可视为质点)。
用力将弹簧压缩至A 点后由静止释放,工件离开斜面顶端滑到B 点时速度v 0=8m/s ,A 、B 间的距离x =1m ,工件与斜面、传送带问的动摩擦因数相同,均为μ=0.5,工件到达C 点即为运送过程结束。
g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)弹簧压缩至A 点时的弹性势能;(2)工件沿传送带由B 点上滑到C 点所用的时间;(3)工件沿传送带由B 点上滑到C 点的过程中,工件和传送带间由于摩擦而产生的热量。
【答案】(1)42J,(2)2.4s,(3)19.2J【解析】【详解】(1)由能量守恒定律得,弹簧的最大弹性势能为:2P 01sin 37cos372E mgx mgx mv μ︒︒=++ 解得:E p =42J(2)工件在减速到与传送带速度相等的过程中,加速度为a 1,由牛顿第二定律得: 1sin 37cos37mg mg ma μ︒︒+=解得:a 1=10m/s 2 工件与传送带共速需要时间为:011v v t a -=解得:t 1=0.4s 工件滑行位移大小为:220112v v x a -= 解得:1 2.4x m L =<因为tan 37μ︒<,所以工件将沿传送带继续减速上滑,在继续上滑过程中加速度为a 2,则有:2sin 37cos37mg mg ma μ︒︒-=解得:a 2=2m/s 2假设工件速度减为0时,工件未从传送带上滑落,则运动时间为:22vt a = 解得:t 2=2s工件滑行位移大小为:2 3? 1n n n n n 解得:x 2=4m工件运动到C 点时速度恰好为零,故假设成立。
高中物理常见的24个解题模型

高中物理常见的24个解题模型高中物理常见解题模型有哪些1、皮带模型:摩擦力,牛顿运动定律,功能及摩擦生热等问题。
2、斜面模型:运动规律,三大定律,数理问题。
3、运动关联模型:一物体运动的同时性,独立性,等效性,多物体参与的独立性和时空联系。
4、人船模型:动量守恒定律,能量守恒定律,数理问题。
5、子弹打木块模型:三大定律,摩擦生热,临界问题,数理问题。
6、爆炸模型:动量守恒定律,能量守恒定律。
7、单摆模型:简谐运动,圆周运动中的力和能问题,对称法,图象法。
8、电磁场中的双电源模型:顺接与反接,力学中的三大定律,闭合电路的欧姆定律,电磁感应定律。
9、交流电有效值相关模型:图像法,焦耳定律,闭合电路的欧姆定律,能量问题。
10、平抛模型:运动的合成与分解,牛顿运动定律,动能定理(类平抛运动)。
11、行星模型:向心力(各种力),相关物理量,功能问题,数理问题(圆心、半径、临界问题)。
12、全过程模型:匀变速运动的整体性,保守力与耗散力,动量守恒定律,动能定理,全过程整体法。
13、质心模型:质心(多种体育运动),集中典型运动规律,力能角度。
14、绳件、弹簧、杆件三件模型:三件的异同点,直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题。
15、挂件模型:平衡问题,死结与活结问题,采用正交分解法,图解法,三角形法则和极值法。
16、追碰模型:运动规律,碰撞规律,临界问题,数学法(函数极值法、图像法等)和物理方法(参照物变换法、守恒法)等。
17、能级模型:能级图,跃迁规律,光电效应等光的本质综合问题。
18、远距离输电升压降压的变压器模型。
19、限流与分压器模型:电路设计,串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律,电能,电功率,实际应用。
20、电路的动态变化模型:闭合电路的欧姆定律,判断方法和变压器的三个制约问题。
21、磁流发电机模型:平衡与偏转,力和能问题。
22、回旋加速器模型:加速模型(力能规律),回旋模型(圆周运动),数理问题。
2024年高考物理题型突破限时大题精练01 动力学与能量综合问题

大题精练01 动力学与能量综合问题公式、知识点回顾(时间:5分钟)一、考向分析1.本专题是力学两大观点在多运动过程问题、传送带问题和滑块一木板问题三类问题中的综合应用,高考常以计算题压轴题的形式命题。
2.用到的知识有:动力学方法观点(牛顿运动定律、运动学基本规律),能量观点(动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律)。
二、动力学三、运动学四、功和能【例题】【传送带模型中的动力学和能量问题】如图所示,水平传送带AB,长为L=2m,其左端B点与半径R=0.5的半圆形竖直轨道BCD平滑连接,其右端A点与光滑长直水平轨道平滑连接。
轨道BCD最高点D与水平细圆管道DE平滑连接。
管道DE与竖直放置的内壁光滑的圆筒上边缘接触,且DE延长线恰好延圆筒的直径方向。
已知水平传送带AB以v=6m/s的速度逆时针匀速运行,圆筒半径r=0.05m、高度h=0.2m。
质量m=0.5kg、可视为质点的小滑块,从P 点处以初速度v0向左运动,与传送带间的动摩擦因数μ=0.6,与其它轨道间的摩擦以及空气阻力均忽略不计,不计管道DE的粗细。
(1)若小滑块恰好能通过半圆形轨道最高点D,求滑块经过半圆形轨道B点时对轨道的压力大小F N;(2)若小滑块恰好能通过半圆形轨道最高点D,求滑块的初速度v0;(3)若小滑块能从D点水平滑入管道DE,并从E点水平离开DE后与圆筒内壁至少发生6次弹性碰撞,求滑块的初速度v0的范围。
【解答】解:(1)小滑块恰好能通过最高点D处,则在最高点重力提供向心力,轨道对小滑块无压力,即mg=m v D2 R小滑块从B点向D点运动过程中根据动能定理﹣mg•2R=12m v D2−12m v B2代入数据解得v B=5m/s在最低点B点,有F′N−mg=m v B2 R联立以上各式,根据牛顿第三定律可知,滑块经过半圆形轨道B点时对轨道的压力大小为F N=1.【用动力学和能量观点解决直线+圆周+平抛组合多过程问题】如图甲所示是一款名为“反重力”磁性轨道车的玩具,轨道和小车都装有磁条,轨道造型可以自由调节,小车内装有发条,可储存一定弹性势能。
力学三大原理

力学三大原理力学是物理学的一个重要分支,研究物体运动的规律和力的作用。
在力学的研究中,有三大原理是至关重要的,它们分别是牛顿运动定律、动量守恒定律和能量守恒定律。
这三大原理贯穿于整个力学体系,对于我们理解物体的运动规律和相互作用具有重要的意义。
首先,我们来谈谈牛顿运动定律。
牛顿运动定律是经典力学的基础,它包括了三条定律,惯性定律、动力定律和作用-反作用定律。
惯性定律指出,物体要保持静止或匀速直线运动,必须受到外力的作用;动力定律则描述了物体受到外力作用时的加速度与作用力的关系;作用-反作用定律则阐明了两个物体之间的相互作用,它们之间的作用力大小相等、方向相反。
这三条定律构成了牛顿运动定律的基础,它们揭示了物体运动的规律,为我们理解物体的运动提供了基本原理。
其次,我们要讨论的是动量守恒定律。
动量是描述物体运动状态的物理量,它等于物体的质量乘以速度。
动量守恒定律指出,在一个封闭系统内,如果没有外力作用,系统的总动量将保持不变。
这意味着,在相互作用的物体之间,它们的动量之和在相互作用前后保持不变。
动量守恒定律对于我们分析碰撞、爆炸等过程具有重要的意义,它帮助我们理解物体之间的相互作用规律,为我们解决实际问题提供了重要的参考。
最后,我们来讨论能量守恒定律。
能量是物体的一种固有属性,它包括了动能、势能等形式。
能量守恒定律指出,在一个封闭系统内,能量的总量保持不变。
这意味着,能量可以在不同形式之间相互转化,但总能量保持不变。
能量守恒定律对于我们分析物体的运动、力学系统的工作原理等具有重要的意义,它帮助我们理解能量转化的规律,为我们设计和优化力学系统提供了重要的依据。
综上所述,力学三大原理——牛顿运动定律、动量守恒定律和能量守恒定律,构成了力学研究的重要基础。
它们揭示了物体运动的规律、相互作用的规律和能量转化的规律,为我们理解和应用力学知识提供了重要的依据。
在学习力学的过程中,我们应该深入理解这三大原理,掌握它们的应用方法,从而更好地理解物体的运动规律和力的作用,为我们解决实际问题提供有力的支持。
高中物理牛顿运动定律技巧(很有用)及练习题及解析

高中物理牛顿运动定律技巧(很有用)及练习题及解析一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.利用弹簧弹射和传送带可以将工件运送至高处。
如图所示,传送带与水平方向成37度角,顺时针匀速运动的速度v =4m/s 。
B 、C 分别是传送带与两轮的切点,相距L =6.4m 。
倾角也是37︒的斜面固定于地面且与传送带上的B 点良好对接。
一原长小于斜面长的轻弹簧平行斜面放置,下端固定在斜面底端,上端放一质量m =1kg 的工件(可视为质点)。
用力将弹簧压缩至A 点后由静止释放,工件离开斜面顶端滑到B 点时速度v 0=8m/s ,A 、B 间的距离x =1m ,工件与斜面、传送带问的动摩擦因数相同,均为μ=0.5,工件到达C 点即为运送过程结束。
g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)弹簧压缩至A 点时的弹性势能;(2)工件沿传送带由B 点上滑到C 点所用的时间;(3)工件沿传送带由B 点上滑到C 点的过程中,工件和传送带间由于摩擦而产生的热量。
【答案】(1)42J,(2)2.4s,(3)19.2J【解析】【详解】(1)由能量守恒定律得,弹簧的最大弹性势能为:2P 01sin 37cos372E mgx mgx mv μ︒︒=++ 解得:E p =42J(2)工件在减速到与传送带速度相等的过程中,加速度为a 1,由牛顿第二定律得: 1sin 37cos37mg mg ma μ︒︒+=解得:a 1=10m/s 2 工件与传送带共速需要时间为:011v v t a -=解得:t 1=0.4s 工件滑行位移大小为:220112v v x a -= 解得:1 2.4x m L =<因为tan 37μ︒<,所以工件将沿传送带继续减速上滑,在继续上滑过程中加速度为a 2,则有:2sin 37cos37mg mg ma μ︒︒-=解得:a 2=2m/s 2假设工件速度减为0时,工件未从传送带上滑落,则运动时间为:22vt a = 解得:t 2=2s工件滑行位移大小为:2 3? 1n n n n n 解得:x 2=4m工件运动到C 点时速度恰好为零,故假设成立。
2023届高考一轮复习学案:三大力学观点中的三类典型题

“三大力学观点”中的三类典型题学案1内容归纳:1.解动力学问题的三个基本观点(1)力的观点:运用牛顿运动定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题。
(2)能量观点:用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题。
(3)动量观点:用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题。
2.力学中的五大规律规律公式表达=ma牛顿第二定律F合W合=ΔE k动能定理W合=m v-m vE1=E2机械能守恒定律mgh1+m v=mgh2+m vF合t=p′-p动量定理I合=Δp动量守恒定律m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′突破一“滑块—弹簧”模型模型图示模型特点(1)两个或两个以上的物体与弹簧相互作用的过程中,若系统所受外力的矢量和为零,则系统动量守恒。
(2)在能量方面,由于弹簧形变会使弹性势能发生变化,系统的总动能将发生变化;若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒。
(3)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等,弹性势能最大,系统动能通常最小(完全非弹性碰撞拓展模型)。
(4)弹簧恢复原长时,弹性势能为零,系统动能最大(弹性碰撞拓展模型,相当于碰撞结束时)[典例1]两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2 kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量为4 kg的物块C静止在前方,如图所示,B与C碰撞后二者会粘连在一起运动。
则下列说法正确的是()A.B、C碰撞刚结束时的共同速度为3 m/sB..弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为3 m/s C.弹簧的弹性势能最大值为36 JD.弹簧再次恢复原长时A、B、C三物块速度相同[练习1]如图所示,A、B、C三个木块的质量均为m,置于光滑的水平面上,B、C 之间有一轻质弹簧,弹簧的两端与木块接触但不固连,将弹簧压缩到不能再压缩时用细线把B、C紧连,使弹簧不能伸展,以至于B、C可视为一个整体。
现A以初速度v0沿B、C的连线方向朝B运动,与B相碰并黏合在一起。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
r2
A2
O
A1
一对内力的总功只取决于两质点的相对运动;
什么条件下一对内力做功为零?
v
0
m
M
f
s
C
f
v
N
C
s Af Af 0
作用点无相对位移 相互作用力与相对位移垂直
N
AN AN 0
设系统由两个 质点1和2组成,它 们的质量分别为m1 和 m 2。
F1
s1
m1
s2
m2 f12 f 21
F2
分别对m1、 m2 运用质点动能定理:
b1 1 1 2 2 a1 F1 dr1 a1 f12 dr1 2 m1v1b 2 m1v1a b2 b2 1 1 2 2 a2 F2 dr2 a2 f21 dr2 2 m2v2b 2 m2v2a
二.弹性力的功 弹簧劲度系数为k ,一端固定于墙壁,另一端系 一质量为m的物体,置于光滑水平地面。设 a、b 两点 为弹簧伸长后物体的两个位置, xa 和 xb 分别表示物 体在a、b 两点时距 o 点的距离。
O
X X
l0
O xb
x
xa
A xa kx d x 1 2 1 2 A kxa kxb 2 2
ra
O
r
F
m dr
mM d A G0 2 d r r
G0
r
2
cos dr
M
rb
dr
b
A dA r
ra
rb
rb
a
mM G0 2 dr r
1 1 A G0 mM ( ) ra rb
由此可见,万 有引力作功也仅仅 与质点的始末位置
有粘性。 解法一:牛顿运动定律,以棒
为研究对象,在下落的过程中,
受力如图: l
B
x o
棒运动在竖直向下的方向,取
竖直向下建立坐标系。
mg
x
当棒的最下端距水面距离为x时,浮 力大小为:
B xg
此时棒受到的合外力为:
F mg xg g ( l x)
l 利用牛顿第二定律建立运动方程:
A外 A内 Ekb Eka Ek
质点系动能定理:所有外力与所有内力对两质 点做功的代数和等于质点系总动能的增量。
推广:上述结论适用多个质点
由质点系的动能
1 2 Ek Ek i mi vi i i 2
对于第i个质点mi , 所有外力、内力共同做功, 其动能定理为
z
r1
g
所得结果相同,而现在的解法 无疑大为简便。
三.保守力
1. 保守力
势能
功的大小只与物体的始末位置有关,而与所经 历的路径无关,这类力叫做保守力。不具备这种性 质的力叫做非保守力。
a
一.重力作功
c
ha
设质量为m的物 体在重力的作用下从a 点 沿 任 一 曲 线 a-c-b 运动到b点。
b
hb
在元位移 ds 中,重力 G
A保 Ep Ep2 Ep1 Ep1 Ep2
物体在场中某点的势能等于将物体从该点移 到零势点过程中保守力做的功。
A mgha mghb
E p重 mgh
1 2 1 2 A kxa kxb 2 2
E p弹 kx
1 2
2
1 1 Mm A G0 mM r r E p万 G0 r a b
二.动能与动能定理
1. 动能 质点的动能
1 2 Ek mv 2
质点机械运动的量度之一
质点系的动能
1 2 Ek Ek i mi vi i i 2
2. 质点动能定理
出发点:牛顿第二定律
dv Ft mat m dt
A F dr Ft dr Ft ds
力作用点的位移不一定相同
例:系统内力总是成对出现,如图
dA f1 dr1 f 2 dr2 f 2 dr2 dr1 B2 f 2 d r2 r1 B1 dr 2 f2 m2 f1 f 2 dr21 d r1 末 m1 A始末 f 2 d r21 始 r1
b1
将两式相加
F1
s1
m1
s2
m2 f12 f 21
F2
作为系统考虑时,得到:
b1
a1
b2 b1 b1 F1 dr1 F2 dr2 f12 dr1 f 21 dr2
a2 a1 a1
1 1 1 1 2 2 2 2 ( m1v1b m2v2b ) ( m1v1a m2v2 a) 2 2 2 2
合力对质点所作的功等于质点动能的增量
几点注意: (1)合力做正功时,质点动能增大;
反之,质点动能减小。
(2)功和动能的量值与参考系有关。 (3)功是一个过程量,而动能是一个状态量,
它们之间仅仅是一个等量关系。 (4)动能定理只适用于惯性系。
3. 质点系动能定理
多个质点组成的质点系,既要考虑外力,
又要考虑质点间的相互作用力(内力)。
所做的元功是
dA G cos ds mg cos ds
mgdh
A dA
a
G
ha hb
mg dh
mgha mghb
c
dh
ha
b
hb
A mgha mghb
设物体沿任一闭合 路径 acbda 运动一周,
由此可见,重力作功
仅仅与物体的始末位置
§2-3 功与能
中学:恒力作功
能量守恒定律
F
F
一.功(力的空间积累)
A F S cos F S
扩展: 1.变力的功; 2.保守力的功。
s
1.变力的功(功的定义) 元功:
d ri b
dA F dr F dr cos
Fds cos 直角坐标系: F Fx i Fy j Fz k
E p mgh
h=0
弹性势能
万有引力势能
Ep
2 1 kx 2
x=0
r=∞
Mm E p G0 r
势能:质点在保守力场中与位置相关的能量。
它是一种潜在的能量,不同于动能。 保守力与相关势能的关系: 1)凡保守力都有其相关势能,势能属于物
体系,保守力为该势能系统的内力。
2)保守力的功等于其相关势能增量的负值。
五.机械能守恒定律 (1)当过程满足 A外 A非保内 0 系统初、末态机械能相等。
(2) 当各微元过程都满足 dA外 dA非保内 0 时,
时,E1 E2
dE 0
E 恒量,系统机械能守恒。
注意: ①非保守内力做功,总是与机械运动和其它
运动形式相互转换相联系的;非保守内力的
a
ra
O
r
M
F
m dr
有关,与具体路径
无关。
rb
dr
b
保守力的普遍定义:在任意的参考
系中,成对保守力的功只取决于相互作
用质点的始末相对位置,而与各质点的
运动路径无关。
A F dr 0
否则为非保守力(耗散力)
2. 势能
几种常见的势能: 重力势能 势能零点
注意: (1)势能取决于系统内物体之间相互作用
和相对位置. 势能属于物体系统。
(2)物体系统在两个不同位置的势能差具
有一定的量值,它可用成对保守力作的功来衡量。
(3)势能差有绝对意义,而势能只有相对 意义。势能零点可根据问题的需要来选择。
四.功能原理
质点系的动能定理
A外 A内 EK
A外 A保内 A非保内 EK
1 F d r1
a F1
dr
i Fi
元功:
dA F dr Fx dx Fy dy Fz dz
dr dxi dyj dzk
总功: A dA F cos ds F dr
a a a
b
b
b
由此可见,弹性力作功也仅仅与质点的始末 位置有关,与具体路径无关。
xb
l0
O xb
x
xa
X
三.万有引力的功
两个物体的质量分别 为 M 和 m ,它们之间有万 有引力作用。 M 静止,以 M 为原点 O 建立坐标系, 研究m 相对M 的运动。 a
M
F
O
m
r
d A F d r mM G0 2 cos d r r mM
B
x o
dv m g ( l x) dt
mg
x
要求出速度与位置的关系式,利用速度定 义式消去时间:
lv d v g ( l x) d x
积分得到
2 lv 2 gl gl 2 2
v
2 gl gl
解法二:动能定理,如图所示,细 棒下落过程中,合外力对它作的功 为
A
l
0 l
(mg B)dx ( l x) gdx
2
B
l x o
0
1 2 l g l g 2
度v可求 得如下:
1 1 1 2 2 2 l g l g mv lv 2 2 2