我国财经类高校毕业生就业现状与要求
我国财经类人才培养的现状、问题与对策
我国财经类人才培养的现状、问题与对策财经类人才的培养问题，关系着国家未来经济的发展和社会的进步。
本文通过对我国财经类人才培养现状的调查与分析，指出了高校在培养财经类人才方面遇到的挑战与问题，并提出了相应的对策建议。
标签：财经类院校人才培养现状问题1 我国财经类人才培养的现状1.1 专业、规模与布局1998年财经类专业只有14种，到2004年增加到28种。
1998年财经类本科专业点为1276个，到2004年增加到2866个。
1998年以来，学生规模大幅度增长，截止2005，已达到127万人。
不同学历人才培养规模与社会需求之间仍存在差距。
2005的统计数据显示，博士、硕士、本科人才的培养规模均小于需求规模，但是专科层次人才的培养规模远远大于需求规模。
同时，专业布局也发生了较大变化。
20世纪90年代中期以前，本科专业点主要分布在财经类院校和综合性大学。
目前，在全部本科专业点中，理工类院校占33.88%，综合大学占21.74%，财经类院校占18.74%，农医类院校占6.59%。
四大类院校共拥有2320个专业点，占80.95%，形成了专业分布的新格局。
1.2 教师队伍随着我国高等教育规模跨越式的发展，专任教师队伍的绝对数量也在逐年增加，且增速在不断加快。
但相对于学生规模的增长速度而言，专任教师数量相对不足。
经济学、工商管理类专业的专任教师数占全部专任教师数的比例不到9%，但需要承担培养15%本科学生的任务。
调查还显示，本类专业教师在实践经历、国际交流经历、学位层次等方面存在不足，素质有待提高。
1.3 培养目标和培养模式学校、教师、学生和用人单位都比较集中地认为本类专业本科层次教育应主要培养复合型或应用型人才。
教师和学生认为专业设置基本适应经济社会需要，但与用人单位的实际需要有一定矛盾。
各专业课程结构被认为基本合理。
本类专业教授比例比学校平均水平高，双语教学态势好，但教授主讲本科课程比例偏低。
1.4 教师和学生最重视的质量因素专任教师认为，综合素质、创新能力、学习能力、专业知识和社会责任感是最值得重视的五个质量因素。
财经类高校毕业生就业现状调查及指导对策概要
财经类高校毕业生就业现状调查及指导对策吴翼泽朱莹(浙江财经学院浙江杭州310018=摘要> 当前,我国高校毕业生就业工作面临着前所未有的困难和挑战。
对此,高校要采取综合措施,促进当前毕业生充分就业;高校、政府、企业和家庭要共同努力,积极建立服务毕业生充分就业的长效措施,促进大学生就业工作的稳步发展。
=关键词> 财经类高校;毕业生;就业现状;指导对策因国际金融危机对我国经济的影响,高校毕业生就业工作面临着前所未有的困难和挑战。
经对财经类高校毕业生就业状况进行调研,通过统计报表、问卷调查、统计分析等方式,本文对大学生就业现状及成因进行了分析,进而为促进大学生就业提供对策。
一、财经类高校毕业生就业存在的问题及原因经过调研发现,当前财经类高校毕业生就业存在以下几个问题:1、高校扩招带来就业压力近年来,我国高校招生规模不断扩大,从2000年到2008年,全国高校毕业生数量从107万增长到559万人,导致近几年大学生就业形势愈发严峻。
2009年,全国毕业生人数达到611万人,加上2008年毕业还没有就业的不到100万人,该年需要就业的高校毕业生总数达到710万人左右。
而同期社会对毕业生需求的增长幅度有限,就业竞争日益加剧。
2、金融危机导致用人单位减少就业岗位,就业门槛越来越高由于金融危机的影响,市场所需求的岗位明显减少,如合资企业,再加上人才的库存,用人单位的选择余地越来越大,要求也越来越高。
在众多的选择对象面前,他们往往选择具有高学历,高水平的毕业生。
3、性别歧视在部分用人单位还存在近年来,女大学生就业难已成为社会各界人士关注的热点话题之一,大家近来引为证据的就有厦门大学的一个调查结果:在相同条件下,女毕业生就业机会只有男毕业生的87.7%,女毕业生初次就业率比男毕业生低817个百分点。
4、毕业生就业预期过高,缺乏正确的择业观目前,高等教育已经从/精英教育0向/大众教育0转变,但毕业生的就业观念并没有得到根本的转变,就业期望值居高不下。
中财金融专业就业情况
中财金融专业就业情况
导言
金融行业一直以来都备受瞩目，尤其是作为一个经济体系中不可或缺的一部分，金融专业的培训一直是各大学院的重点。
本文将重点探讨中央财经大学金融专业学生毕业后的就业情况。
就业率调查
根据调查显示，中央财经大学金融专业的毕业生就业率一直处于较高水平。
在
过去几年中，大多数毕业生能够在毕业后的第一年内找到满意的工作。
其中，有相当一部分学生选择进入银行、证券、保险等金融机构工作，另外一部分选择去投资公司、咨询公司等金融相关行业就业。
就业方向
中央财经大学金融专业的毕业生在就业方向上有很多选择。
他们可以选择进入
银行从事风险管理、信贷管理等工作；也可以在证券公司担任操盘手、投资顾问等职位；还可选择进入保险公司从事精算等工作。
此外，一些毕业生还可能选择去科技公司、政府部门等不同领域。
就业薪资
毕业生的就业薪资也是一个备受关注的话题。
根据调查数据显示，中央财经大
学金融专业的毕业生薪资在行业内处于中上水平。
一般来说，学历、经验、技能等因素都会影响薪资水平。
在这个行业中，有着一定经验和技能的人员相对来说更容易拿到更高的薪资。
总结
综上所述，中央财经大学金融专业的毕业生就业情况总体来说还是比较理想的。
他们有丰富的就业选择，薪资水平也处于中上水平。
但相对来说，这个行业也面临着一些挑战，比如竞争激烈，要求高等等。
因此，对于金融专业的学生来说，除了学术知识的学习，还需要不断提升自己的综合素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
会计专业就业现状论文范文
会计专业就业现状论文范文引言会计作为一个重要的职业领域，一直以来都受到人们的关注。
随着社会和经济的发展，会计专业的就业现状也在不断发生变化。
本文将从就业现状、就业趋势和就业问题等方面进行探讨，并提出相应的解决策略。
一、就业现状市场需求随着经济的不断发展，各行各业对于会计人才的需求日益增加。
会计专业毕业生在各种企事业单位担任财务、审计、税务等职位，成为各类机构中不可或缺的一部分。
根据调查数据显示，会计专业的就业率一直保持着较高的水平。
薪资待遇随着企业对于会计人才需求的增加，会计专业的薪资待遇也在不断提高。
相比其他专业，会计专业的薪资水平相对较高。
根据统计数据显示，会计专业的平均起薪在几年内得到了多次的提高。
二、就业趋势1. 信息化会计随着科技的快速发展，传统的纸质会计已经无法满足现代企业的需求。
因此，信息化会计逐渐兴起。
信息化会计需要会计人员具备一定的计算机技术和信息管理的能力，并能通过各种软件处理、分析和管理财务数据。
2. 国际化会计随着全球经济的一体化，跨国企业的数量不断增加。
这就给会计专业毕业生提供了更多的就业机会。
国际化会计需要会计人员具备良好的英语能力，并能熟练操作国际会计准则，熟悉国际财务报表等内容。
3. 专业深化随着会计专业就业竞争的加剧，仅凭借本科学历已经无法满足市场需求。
因此，不少会计专业毕业生选择继续深造，通过研究生学历、专业证书等方式进一步提升自己的竞争力。
三、就业问题与对策就业压力随着会计专业毕业生数量的增多，市场竞争变得更加激烈，会计专业的就业压力也相应增加。
为了应对就业压力，应从以下几个方面进行改进：•加强实践能力培养，提高学生的实际操作能力；•建立校企合作机制，增加学生实习和就业机会；•强化就业指导，提供针对性的职业规划和求职技巧培训。
技能短缺会计专业需要掌握较强的财务、税务、审计等方面的专业知识和技能。
然而，现实情况是，许多会计专业的毕业生在面对实际工作时经验不足，技能短缺。
中央财经大学就业报告
中央财经大学就业报告中央财经大学是一所以经济、管理、法律等学科著称的综合性财经院校。
作为国内知名高校之一，毕业生的就业情况备受关注。
本文将详细阐述中央财经大学毕业生的就业情况及现状。
一、毕业生就业状况根据中央财经大学就业办公室的数据，截止到2019年，中央财经大学共有7457名本科毕业生和2066名研究生毕业生。
其中，本科毕业生的就业率为91.85%，研究生毕业生的就业率为94.38%。
并且，就业学生中，北上广深等一线城市的就业率明显高于其他城市。
二、毕业生就业方向从毕业生就业方向来看，中央财经大学毕业生主要涉及行业包括金融、会计、税务、广告、咨询等，其中金融行业和会计行业是中央财经大学毕业生就业的主要方向。
据就业办公室介绍，毕业生在就业过程中选择了不同的就业渠道，包括校内招聘、社会招聘、招聘会等多种方式。
三、就业薪资水平目前，中央财经大学毕业生的平均起薪在8000元以上，而在一线城市工作的毕业生起薪平均在15000元以上。
除此之外，还有部分毕业生通过自主创业等方式实现了就业。
四、对毕业生的就业指导为了帮助毕业生尽快找到合适的工作，中央财经大学就业办公室采取了一系列措施，例如通过学校官方网站发布企业招聘信息、举办专业招聘会、组织学生求职培训等活动，提高毕业生的求职能力。
五、就业前景通过对中央财经大学毕业生就业情况的观察，我们可以看出，中央财经大学毕业生具备较高的求职竞争力，就业前景较为良好。
然而，随着社会经济的发展和人才市场需求的变化，毕业生们仍需不断提升自身素质和综合能力，才能更好地适应未来就业市场的变化。
综上所述，中央财经大学毕业生的就业情况较好，毕业生们应该抓住机遇，提升自身能力，不断完善人才市场的适应性，为自己的未来打下更坚实的基础。
新形势下财经类毕业生就业面临的形势及对策
近年 来 ， 着 我 国社 会 主 义 市 场 经 济 的发 展 和 高 等 教 育 随 改革 的不 断深 入 ， 经 类 专 业 （ 济 类 与 经 济 管 理 类 的 专 业 ） 财 经
前财经类高校人才培养和 发展 的重要课题 。
一
、
新 形 势 下 财 经 类 毕 业 生 就 业 面 临 的 形 势 分 析
－
１ 经类毕 业生就 业存在 的 问题及 分析 财
１从 就 业 的外 部 环 境 分 析 ．
我国正处于转 型期 ， 府机 构改革和经 济体制 转轨迫使 政 国 有 单 位 减 员 增 效 ， 得 过 去 接 收毕 业 生 占 主 渠 道 的 国 有 单 使 位 吸 纳 能 力 大 幅 下 降。 上 政 府 机 关 、 业 单 位 进 入 “ 进 必 加 事 凡 考 ” 限 制 ， 以接 收 大 量 毕 业 生 。 另 外 由 于 从 上 世 纪 ８ 的 难 ０年 代 到 ９ 代 中期 以来 ，财 经 类 大 学 生 一 直 处于 供 不 应 求 的 ０年 形 势 ， 人 单 位 需 求旺 盛 ， 且 待 遇 优 越 ， 此几 乎 每 一 所 高 用 并 因 校 都 开 始 开 设 财 经 类 专 业 ， 成 学 校 与 学 校 、 业 与 专 业 的 造 专 横 向 竞 争 亦 日趋 激 烈 。 规 模 扩 招 导 致 财 经 类 毕 业 生 数 量 急 大 剧 增 多 ，也 使得 用人 单 位 对 毕 业 生 的 学 历 要 求 越 来 越 高 ， 普 遍 存在 人 才 使 用 上 的 高 消 费 现 象 。 来 专 科 生 完 全 可 以胜 任 本 的 工作 ， 本 科 生 不 用 。 来 用 本 科 生 就 绰 绰 有 余 ， 一定 要 非 本 但
财经类专业毕业生就业问题分析
财经类专业毕业生就业问题分析作者：张云来源：《中国经贸》2016年第11期一、财经类专业大学生就业现状又到了一年的毕业季，麦可思近期也发表了《就业蓝皮书：2016年中国大学生就业报告》，在2015界毕业生中，就业率最高的十大专业中，财经类专业只有3个，分别是财务管理、会计学和国际经济与贸易。
财经类专业是指经济类和经济管理类专业，常见的专业包括市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计和财税等，我国现在以经济发展为重点，而财经类专业也成为国内大学专业里的热门专业，抢手专业。
大学所设财经类专业多，则就意味着这类大学生的竞争大，就业情况不容乐观。
尤其是自1999年以来，国家教育部宣布扩招以来，我国高等教育已进入大众化的阶段，从2011年开始，每年的毕业生都在700万左右，财经类专业毕业生承受了比其他专业的学生更多的就业压力。
而且财经行业重实践，除了要求学生有较好的专业素养基础，还要求学生有着杰出的综合素质，并且要求学生从业后能将在学校所学的理论知识和实践很好的结合起来。
同样，在个人能力方面，要求有较强的人际沟通能力、组织协调能力等。
而刚刚毕业的大学生在公司的表现往往并不尽人意，所以降低了其就业竞争力。
虽然，整个社会对财经类大学生的需求量只高不低，但是，各个企业需要的是高端的、有实战经验的财经人才，而刚毕业的学生需要的是锻炼和积累经验的机会，而大多数企业在有经验的从业者和刚毕业的大学生之间，往往选择的是前者。
此外，受全球经济形势的影响，加上我国的经济结构的调整，也造成了我国财经行业的不景气，在这样的经济形势下，一些企业用人的机会减少，对应聘者的要求也大幅度提高，特别是在涉及金融、贸易等主要吸收财经类专业毕业生的重要领域表现得尤为突出。
这些都使得财经类专业毕业生的就业形势更为严峻。
二、财经类专业学生就业难给学校带来的负面影响财经类专业毕业生就业难的问题，直接给高校教育带来了一系列的负面影响。
财经类高等院校学生就业前景分析
财经类高等院校学生就业前景分析I. 内容简述随着社会的发展，越来越多的年轻人选择进入财经类高等院校深造，以期能够在这个竞争激烈的行业中脱颖而出。
那么这些学生在毕业后的就业前景如何呢？本文将对财经类高等院校学生的就业前景进行分析，帮助大家更好地了解这个领域的就业形势。
首先我们要明确财经类专业的主要方向，如会计、金融、经济学等。
这些专业的毕业生在就业市场上具有较高的需求，因为他们所掌握的知识和技能对于企业和政府部门来说都是非常重要的。
此外财经类专业的学生通常具备较强的逻辑思维能力和分析能力，这使得他们在处理复杂的经济问题时能够更加得心应手。
然而尽管财经类专业的就业前景看似乐观，但实际上也存在一定的挑战。
首先由于这个领域的竞争非常激烈，学生们需要具备较高的综合素质和实践能力，才能在众多求职者中脱颖而出。
此外随着科技的发展，许多传统的财经岗位正在被自动化和人工智能取代，这也给毕业生带来了一定的压力。
财经类高等院校学生的就业前景还是比较乐观的，只要他们能够在学习过程中不断提升自己的综合素质和实践能力，相信一定能够在毕业后找到一份满意的工作。
当然个人的兴趣和发展潜力也是决定就业前景的重要因素，因此学生们在选择专业时还需要结合自己的兴趣和发展规划来做出决策。
背景介绍：财经类高等院校学生就业现状和问题近年来随着我国经济的快速发展，财经类专业的需求量逐年上升，越来越多的学生选择了财经类专业。
然而尽管财经类专业的学生在毕业后有着广阔的就业前景，但实际上他们的就业状况却并不乐观。
这其中存在着许多问题，值得我们深入探讨。
首先财经类专业的学生在就业市场上面临着激烈的竞争，由于财经类专业的毕业生数量较多，导致了供需失衡的现象。
许多毕业生在找工作时，不仅要与其他专业的学生竞争，还要与其他财经类专业的毕业生竞争。
这使得他们在求职过程中倍感压力。
其次财经类专业的学生在就业过程中往往缺乏实践经验，虽然他们在学校里学到了很多理论知识，但是在实际工作中，这些理论知识并不能完全发挥作用。
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我国财经类高校毕业生就业现状与要求作者：赤秀峰来源：《中小企业管理与科技》2009年第09期摘要：全国普通高等学校正式向社会大扩招，经过几年的发展，我国的高等教育从“精英教育“时代进入“大众化教育”时代。
由于我国还仍处在从计划经济向市场经济、从农业向工业化、城镇化转轨过程中经类专业人才的需求量会一直居高不下。
财经类毕业生与其他专业毕业生相比仍有较大优势。
但财经类毕业生供过于求的现状使得就业压力增大，这就要求毕业生要有政治思想素质、良好的知识结构、主动地适应社会。
关键词：财经类高校毕业生就业供需分析1财经类毕业生供需现状简析1.1我国高校毕业生就业现状分析随着有中国特色的社会主义市场经济的建立以及全面建设小康社会，我国的社会政治经济发生了翻天覆地的变化，高等教育体制改革也得到逐步得到完善。
特别是从1999开始，全国普通高等学校正式向社会大扩招，经过几年的发展，我国的高等教育从“精英教育”时代进入“大众化教育”时代。
全国的高校毕业生人数逐年以20％的速度大幅增长。
根据国家教育部公布的数据，我国自1999年高校扩招以来，大学毕业生的数量由2000年的每年107万人，增加到2009年的600万人，年平均增长率高达21.61％。
由此带来的大学毕业生就业难的问题也日益严峻据统计近几年的毕业生人数分别为：2001年万、2002年万、2003年212万、2004年280万、2005年338万，2006年413万、2007年495万、2008年559万、2009年为610万。
与此同时，毕业生的就业率却逐年下降，2001年6月毕业生生一次就业率超过80％，2002年底全国高校毕业生就业率达到80％，2003年就业率降为75％、2004年73％、2005年72.6％。
2007年毕业生平均就业率水平在70％左右(截止当年12月31日)。
从中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》新闻发布会上获悉，2008年大学生毕业生就业率为65％左右；2009年面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况下，高校毕业生就业更加困难。
1.2财经类毕业生供需现状1.2.1财经类毕业生定位对于财经类毕业生的定义，不同的机构有不同的看法，总的来说，财经类毕业生有广义和狭义之分：所谓广义的财经类毕业生包括所有财经类院校和综合类高校中经济和管理类毕业生，还包括财经类高校中非财经类专业的毕业生：狭义的财经类毕业生仅包括财经类专业《经济类与经济管理类的专业》的毕业生，即财经类常见的专业如：市场营销、金融、国际贸易、企业管理、人力资源管理、会计、统计、财税、经济信息管理、经济法等毕业生。
1.2.2财经类毕业生供需现状从财经类毕业生供给来看，上世纪80年代到90年代中期以来，伴随着我国社会、经济的发展，对财经类各专业人才的需求一直都处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增、毕业生就业困难的今天，财经类专业的就业形势也明显的要比其他专业要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业中的市场营销、财会、管理等一直处于领先。
因此很多高校都开设财经类专业，财经类毕业生数量增幅远远大于全国普通高校毕业生数量的平均增幅，从1991年到1995年间，全国普通高校毕业生平均增长不到26％，而经济、管理类毕业生增幅则高达101.7％。
特别是1999年我国高校开始大扩招，同时我国的经济以每年GDP超过10％速度快速发展，使得近些年很多高校都纷纷增开或扩招财经类专业外，各省市还纷纷扩建可新建财经类高等院校，一些非财经类院校和综合性大学见到社会对金融、国际贸易、财会审计、市场营销、经济法等财经人才需求火旺，纷纷上马兴办此类专业的大专班；一些成人高校、业余大学和职工大学也一哄而上，滥设专业，滥办学历培训班。
造成了财经类毕业生数量猛增，质量难以保证，自己挤兑了自己的人才市场。
从财经类毕业生的需求来看，随着我国经济的发展在近几年以两位数的速度发展，整个社会对经济类毕业生的需求在总量上也相应增加，1991—1996年平均GDP增长率是11.9％；1997—2003年是8％，这是相对困难时期；2003年之后这几年又超过10％，特别是2007年我国GDP增长为13％，2008一季度的10.6％，到二季度的10.1％，按照“奥肯定率”及经济每增长1％，就业率增加，所以2008年前的财经类毕业生虽然供给增加很多，由于需求也增加，就业率有所下降，比其他专业要少得多。
但随着全球金融危机的爆发，我国经济发展也遭遇巨大影响，2008年下半年GDP增长分别为9.3％和6.8％，2009年的经济更不容乐观，预计2009年GDP增长是确保8％。
1.2.3财经类毕业生就业市场供需不平衡“供过于求，价格低于价值”，这是我们都知道的“价值规律”。
而国家连年扩大招生使得大学生的数量骤增，造成了人才市场上大学生供过于求的现状。
2未来5-10年财经类人才需求展望由于我国仍然并长期处在社会主义初期阶段，而社会主义初期阶段的一个中心是“以经济建设为中心”，这是我国的基本国策之一；同时在现阶段我国还仍处在从计划经济向市场经济、从农业向工业化、城镇化转轨过程中，财经类专业是改革开放以来的热门专业，虽然近两年毕业生出现就业难问题，但在将来的一段时期内，由于我国基本国情和基本国策不会改变，对财经类专业人才的需求量会一直居高不下，未来财经类行业中仍有较多热门行业。
财经类毕业生与其他专业毕业生相比仍有较大优势。
首先，财经类专业现状和前景预测。
随着中国经济的持续发展，对财经类各专业人才的需求一直都处于一种上升的趋势，2008年全国高校毕业生559万，比2007年增加85万人。
2009年高校毕业生将达到619万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。
其二，就业途径更加宽泛。
由于财经类专业课程设置较广，因此毕业生的就业去向也更为多样，如经济预测与分析类职位、市场营销类职位、管理类职位等。
国民经济中的各行各业，无论是大型国有企业、三资企业，还是小型民营企业，都有不同程度的财经类专业毕业生的需求。
其三，市场需求较大且稳定。
随着我国进入“后WTO时代”，财经类专业人才不仅不会过剩，而且远不能满足经济和社会发展的需要。
如由于金融市场进一步开放，在国内金融业快速发展和国外金融机构大量进入的背景下，金融财经业将出现更多的就业机会，仍有一些热门专业值得关注，像审计、保险等专业人才的社会需求便将有所增加，且升值空间巨大。
由于金融服务业、银行需要多层次的人才，因此像座席员、操作员、银行柜员等一线基础性工作人员也有一定的需求比例。
3财经类大学毕业生素质要求3.1政治思想素质是大学生根本素质，它包括政治观、世界观、人生观、道德观和法制观等内容。
通常，这一素质称为大学生的潜质，即潜在能力发挥的底域有多大。
因为一个财经类大学毕业生，如果没有一个远大的理想，他的事业就不会取得很大的成功。
根据报道深圳华为技术有限公司和深圳中兴通讯股份有限公司这两家民营企业，他们的用人标准都强调大学毕业生应具备的潜在能力，包括职业生涯选择，奋斗目标的确定，以及团结合作和奉献精神等。
而国家党政机关招手公务员对这一方面要求更是严格，基层单位和生产第一线对富有艰苦奋斗、脚踏实地精神的毕业生也是独有情钟。
国有大中型企业对大学毕业生不安心求职工作，更是忧虑重重。
近年来，北京的一些国有大中型企业在用人上出现了奇怪的现象：不用重点大学毕业生。
究其原因，就是以往重点院校大学毕业生把该企业作为跳板，取得北京户口后，即辞职跳到外企去，给该企业带来许多麻烦和尴尬。
这无疑使该企业对相应重点大学毕业生怀有抵触心理，以至陷入实际上既使严重缺乏人才也不敢聘用、不愿聘用重点大学毕业生的恶性循环之中。
3.2良好的知识结构是财经类毕业生高素质的关键内容。
财经类及相关专业知识基础，是社会需求大学毕业生以补充智力资源的最主要根据。
所以完善自己的知识结构，使之合理化是财经列毕业生求职的内在必备条件，不可忽视。
合理的知识结构是指大学生所拥有的各类知识的比例要恰当。
然而，社会的进步和发展，最终需要不仅仅是大学毕业生具有良好的知识结构，而主要需要独立解决问题的能力。
能力是直接影响活动效率的各种方式、方法和手段的总和。
是知识在社会中的运用和创造。
它是动态的，而知识是静态的，能力与知识、能力与文凭之间不完全等同。
能力培养是我国以往教育中所严重忽略的内容，当代大学生应该在了解这种教育背景的基础上，自觉地努力培养自我的诸多能力。
3.3加强身体素质的培养，提高自身的生理素质，也是我们每个大学生不容忽视的问题大学生的青春期特点，往往使他们忽略了身体素质的培养问题。
在校期间，只顾埋头读书，不注意体育锻炼，体质虚弱，视力差，因而被用人单位拒之门外的大学毕业生大有人在。
身体素质是人的其它素质的基础和载体，大学生应居安思危，加强体育锻练和保健，把提高自身的生理素质作为一项”基本工程“来抓。
3.4主动地适应社会而不是梦想社会来适应自己大学毕业生所处的青春期，正是他们将逐渐摆脱家庭和学校的监护，走向独立的社会生活，成为更广阔的社会的正式成员的关键社会化时期。
一些心理学家称之为“人生的第二次诞生”或“心理上的断乳期”。
这一时期大学生所面对的许多复杂问题中，最为直接和重要的就是自我与社会的关系问题。
社会是历史形成的各种社会关系的总和，是人与自然及人与人之间的有机统一体，它“先验地”存在于尚未完成社会化的大学生之前，象一个庞然大物，通过种种途径，暗示甚至强制大学毕业生来适应它，而这恰恰正是大学毕业生完成其社会化一般过程的本质，所以，大学毕业生在择业的过程中，要积极调整自己的心态和行为，主动去适应社会，而不再作幼稚的梦想，让一切为我而来。
3.4.1在校学习期间，多参加社会实践活动。
“机遇偏爱有准备的头脑”。
大学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，无疑会为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础。
3.4.2毕业前，主动地接受学校的就业指导。
就业是一项系统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。
自觉主动地听取就业指导专家的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径。
3.4.3勇敢地“推销”自己，争取择业胜利。
几年磨一剑，多年的大学生活的精神准备及毕业前夕诸多就业信息的认真分析，最终要靠大学毕业生与用人单位“供需见面”、“双向选择”之后而落定钟音。
大学毕业生在就业市场上要主动出击，勇敢地“推销”自己，则是这系统工程中的最后一个环节，举足轻重。
目前，虽然近期对于财经类专业的学生就业相当困难，但从长期来看，就业市场相当广阔。
同时，随着市场经济以及社会信息化的发展，社会经济主体对于财经类人才的要求不断提高，日益全面与综合。
相对于过去而言，今天就业的压力已经逐渐转变成了综合素质的竞争。