浅析英语新闻报道的特点及其听力策略
新闻英语特点及听力技巧
新闻英语特点及听力技巧一、新闻英语结构特点新闻英语具有强烈的时间性（timeliness）与新闻价值（news value）。
新闻的题材很多，按性质主要有政治新闻、科技新闻、军事新闻、社会新闻、文化新闻等。
但无论哪种新闻在写作形式和结构上大多采用‘倒金字塔法’（the inverted pyramid form）或时间倒顺法（chronological style）。
熟悉这两种写作方法，对听懂广播有不小作用。
‘倒金字塔法’对导语的好坏起着决定性的作用，导语分综合式、对比式、复合式、描绘式等。
但‘综合式导语’使用较多。
平时收听时应注意五个‘w’ 和一个‘h’ 方面的信息。
‘时间倒顺法’是按时间的先后顺序来报道。
这一法多用语体育比赛、文艺演出、灾难、犯罪案件等等。
此结构写出的消息通常由开头（beginning 即导语部分）按时间顺序叙述的一序列新闻事件（events in sequence）和结尾（ending）几部分组成。
二、新闻句法特点就新闻句法而言，一般使用简单句。
但有时为了在一个句子中含尽可能多的新闻事实，采用合并句子（sentence combining），即将原来的两句或两句以上方可表达的事实塞在一个句子中，因而也就出现了复杂冗长的句子。
例如：Andrew P. OrRourke, the Republican candidate for governor, said yesterday that he would withdraw from a televised debate with Governor Cuomo if the candidate of the New Alliance Party, which he accused of extremist views, participates.该句在宾语从句中插入了由which 引导的定语从句，用于补充说明前面的内容（即the New Alliance Party）.三、新闻词汇特点就新闻词汇而言，不同性质的新闻有不同的词汇表达。
英语新闻报道的特点和收听技巧
(1)掌握新闻报道的结构新闻报道往往采用“倒金字塔体”。
所谓“倒金字塔体”，也称为倒途法，即按新闻事实重要性的程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。
把最重要的事实置于全文的第一个句子中，这个句子被称为新闻导语(the news lead)。
它告知听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，以及原因和方式(why，how，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。
新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。
当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中部分要素(2)扩大词汇量，熟记新闻报道中的常用词汇①普通词汇。
尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。
如VOA 广播中的special English(特别节目)的新闻报告中常用词汇约1 500个，这的重复率在报道中是很高的，如cease-fire，presidential election等政治性词汇，finance banking group等经济词汇以ace shuttle，robot等科技词汇。
而新闻英语中的特有用语就更具稳定性。
若能掌握这些词汇，再加上一些听力技巧，基本听懂新闻报道就不是件难事了。
②专有词汇。
新闻报道是有关世界范围的最新消息，因在报道中常涉及许多人名、地名、国名。
除此之外，新闻报道中还常常出现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词熟悉这些专有名词可使听者更快更准确地了解所听的新闻(3)掌握一定数量的缩略语(acronym)由于新闻报道时间的限制，不少机构的名称常采用其缩略形式，即由该名称中数个词的首字母的大写形式组成，如：PLO是the Palestine Liberation Organization的缩写形式。
需要注意的是，听者不仅要了解这些缩略语的确切含义，而且还应知道它们的正确读音。
(4)掌握数字的不同读法在新闻报道中经常出现许多数字，大到几十亿，上百亿，小到分数或小数。
新闻听力技巧
新闻部分听力技巧：一．新闻报道3大特点根据西方新闻理论，新闻通常由三个部分组成，及标题（headline）,导语（lead）和正文（body）。
了解新闻报道的基本问题特征，能帮助考生更好地听懂英语新闻。
下面主要从新闻报道的结构，句法和所用词汇等方面来简要分析新闻报道的文体特征。
1.结构特点新闻种类繁多，但就其写作形式与结构而言，则常用倒金字塔结构和时间顺序结构这两种写作方式。
A.倒金字塔结构（the Inverted Pyramid Form）也称倒叙法。
即指在新闻报道中把最重要的新闻事实放在整个报道的开头有，作为导语（lead），把次要的我新闻事实放在导语之后，把最不重要的新闻事实放在整个报道的末尾，这样就是倒金字塔结构。
大部分新闻都采用此结构。
导语是新闻最重要的内容或事件的概述，只要听懂了导语，新闻概要就掌握得八九不离十。
听新闻要抓住6要素，即who,what,why,when,where,how，一般情况下导语中应当回答这6要素的2要素。
B.时间顺序结构（the Chronological Style）就是根据新闻事实发生的时间先后顺序报道。
这一结构多用于体育比赛，文艺演出，和犯罪案件等。
这种结构的新闻报道通常在整篇报道的结尾才给出新闻事实的结果。
解题时注意先审题，听清第一句话，注意细节信息。
去除听力中的“回读”习惯，忽略不熟悉的人名地名，解题时要先细节后归纳。
2.句法特点就新闻报道的句法结构而言，一般使用结构简短的句子，但有时为了在一个句子中包含尽可能多的新闻事实或信息，采用合并句子或加入插入语的方式，即将原来两句或两句以上方可表达的事实合并在一句里，组成语法结构复杂，松散，冗长的句子。
A.含宾语从句的复合句这类复合句大都接在say, tell, ask, report, quote, deny, confirm等一类动词后的间接引语，所表达的内容往往比较重要，许多对细节考查的题目就针对此句式Eg. American Coast Guard officials in Florida say they have returned to Cuba a group of would-be migrantsB.含定语从句的复合句此类句型通常结构复杂，信息量大，是新闻听力的难点。
新闻听力的特点
新闻听力的特点
新闻听力作为英语学习者提高听力、扩大词汇量和了解世界新闻的重要途径，具有以下几个特点：
1. 内容丰富多彩：新闻听力包括国际、国内、政治、经济、文化、社会、科技等各个领域的新闻报道，能够使学习者了解不同领域的实时动态。
2. 时效性强：新闻听力是即时报道，及时反映社会现象和事件，让学习者听到最新的信息，了解复杂的社会现象。
3. 紧凑简洁：新闻听力是专门为快节奏的生活和工作环境而设计的，语言简练、紧凑，内容简明扼要。
4. 声音清晰：新闻听力注重语音的准确性和清晰度，通常采用标准英语进行语音训练，有助于提高学习者的听力水平，更好地理解英美人士的语调、口音和词汇。
5. 词汇量广泛：新闻听力中所涉及的词汇量非常广泛，学习者需要掌握各种专业术语、缩写词等，增加阅读、听说、写作的综合能力。
总之，新闻听力作为英语学习的重要途径，能够为学习者提供即时的
信息和广泛的词汇量，同时对学习者的听力和语言能力有很大的帮助。
英语新闻特点及教学策略分析
高学生的英语听力水平，同时在英语新闻的发音中
闻内容得到更加精确的传播；第 三 ，学生在进行英
经常会伴有连读、弱读等内容，这些都是学生学习英
语 新 闻 的 学 习 过 程 中 ，可 以 学 习 如 何 通 过 简 单 句
语听力过程中的短板，所以学生可以通过学习英语新
式 ，将中心思想表达清楚，可以提高学生的写作能
可 以 帮 助 学 生 更 好 地 开 拓 视 野 ，记 住 一 些 常 用 的 缩
文章的中心思想，然后能够快速理解文章的内容，
略 词 ，为 后 续 文 化 的 交 流 奠 定 良 好 的 基 础 。英语新
对 于 提 高 学 生 的 英 语 阅 读 效 率 ，提 高 学 生 阅 读 理 解
2019年第3期 四 1
能够解决学生的英语发音问题，当学生跟读英语新
能 够 解 耦 ；第 二 ，人 们 在 进 行 英 语 新 闻 的 收 听 时 ，
闻的过程中，可以很好地纠正自己的错误读音；另 会将注意力放在新闻的内容上，而不是复杂的语法
一 方 面 ，英 语 新 闻 由 于 语 速 比 较 快 ，能够很好地提
方 面 ，使用简单的句式、简单的语法，可以使得新
进 行 一 个 总 结 。一 般 来 讲 ，英 语 新 闻 都 会 遵 循 一 个
着 更 好 的 了 解 ，例 如 ： N B A 是美国职业篮球联赛
这 样 的 结 构 ，如 果 在 英 语 的 阅 读 理 解 部 分 引 入 英 语
的简称，这些缩略词也可能会出现在英语交流中， 新 闻 ，学生可以通过对文章结构的了解，迅速抓住
闻的相关内容，学习国外英语发音中的声调，也可以
力和日常交流中的表达能力等等。
掌握其中一些技巧，并且可以学会较为纯正的英语发
大学英语四级新闻听力特点及思路
可能出话。 2.考宾语，即语段中线类似 It is said / reported / pronounces / declared /…/ that … 这样的句子，那么 “that”后面的句子极有可能是考点。 3. 考查四方面的信息：时间、地点、人物、数字。 4. 考转折,如but, however, while...后面的句子极可能 是考点。 5. 考原因，留心reason，because, for...之类的词及相 关的句子。
新闻听力特点及思路：
新闻听力的选项特点
1. 选项具有时效性 2. 选项具有灾难性
新闻稿的文章特点
1. 文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字 塔型。四级听力语段一般为金字塔型，即最重 要的放在最前面，导语引领全文，所以开头十 分重要! 2. 注重时效性，在原文和选项中都体现出刚发 生的感觉，有时还会涉及将来时 3. 内容一般是两大类：“天灾”或“人祸”
大学英语四级新题型新闻听力分析及策略探究
大学英语四级新题型新闻听力分析及策略探究随着大学英语四级新题型的推出，新闻听力也成为其中的一项。
相比于以往的听力题型，新闻听力的难度和要求更高，需要考生在英语听力能力的基础上，具备较为深厚的文化素养和实际应用能力。
本文将对新闻听力的特点及策略进行探讨。
新闻听力的特点1. 长度较长：新闻听力长达5-6分钟，需要考生耐心听完，同时还要理解整个新闻内容。
2. 发音清晰但语速较快：新闻主播必须清晰准确地表达每一个单词和词组，但话语连贯，语速较快，考生需要有较强的听力捕捉和理解能力。
3. 文化背景涉及广泛：新闻涵盖各个领域，涉及面非常广泛，考生需要掌握一定的文化背景知识，才能理解并分析新闻内容。
1. 积累词汇：在平时的学习中，考生需要认真积累各个领域的相关词汇，特别是经济、政治、科技等领域的专业词汇。
2. 练习听力：在备考过程中，考生除了阅读练习，还需要加强听力方面的训练。
可以听一些常规新闻，适应快速语速和新闻行业术语，同时还可以尝试听一些国际性的新闻，锻炼对于不同文化背景的理解力和跨文化沟通能力。
3. 熟悉新闻背景：在通过听力材料前，考生需要先熟悉该新闻的背景信息，包括新闻主题、所属领域以及事件经过等。
这样，可以在听力过程中更快地理解新闻主旨。
4. 提高笔记能力：在听新闻时，考生需要及时记录一些关键的信息，如人名、地名、时间等，也可以记录一些简要的概括性信息。
在听完新闻后，可以根据笔记回顾一遍，加深对整个新闻的印象和理解。
总体来讲，新闻听力作为大学英语四级中的一种新题型，对考生的听力能力、文化素养和实际应用能力提出了更高的要求。
考生需要通过积累词汇、练习听力、熟悉新闻背景和提高笔记能力等多种策略来提高自己的新闻听力水平。
从英语新闻听力的特点探提升技巧
从英语新闻听力的特点探提升技巧摘要国家教育部颁发的教学大纲中明确要求英语专业学生应具备一定的新闻听力能力，要能听懂VOA 或BBC 新闻节目里有关文化、政治和经济等方面的主要内容。
在英语专业四级和专业八级考试中新闻测试是一大重点，同时，大多数英语学习者认为新闻听力是一个非常困难的问题。
本文就新闻英语结构特点和词汇特点进行重点分析，并总结出了几点行之有效的提升策略。
关键词：英语新闻听力特点提升策略一．英语新闻听力的特点英语新闻具有时效性、重要性、突出性、语速标准，用词规范，内容广泛，时事性强且信息量大的特点，只有在明晰了所听内容的特点，才能帮助学生针对性地采用学习策略来提高英语听力水平。
（一）结构特点—“倒金字塔”从总体上来说，新闻消息一般简单地分为导语，主题和结尾三个部分。
导语是新闻英语问题特有的一个概念，是新闻区别于其他文体的一个显著特征。
导语，顾名思义，是新闻中的“导读之语”，十分重要。
它需要以最简洁，最有趣的语言引出文章中的主要问题。
传统中的英语新闻导语需要回答5个问题，也就是5WS，即“谁”、“干什么”、“时间”、“地点”、“原因”（who、what、when 、where 、why），有时还要加上”怎样”(how)。
“Who”和“What”是最主要的两个因素,其它几要素是对内容的补充和进一步说明。
VOA 和BBC 长期广泛使用新闻导语法,形成了独特的新闻结构特点,即“倒金字塔”(inverted pyramid) 模式(如图所示) 。
这种结构按新闻内容重要性递减的顺序来排列内容,最重要的放在最前面,形成导言,次要的放在后面,补充说明,最不重要的放在最后,充当背景资料,并且可根据需要自由取舍。
熟悉这种独特结构有助于培养听者主动迅速地获取信息的技能。
（二）词汇特点英语新闻的语言特色突出反应在词汇方面。
事实上，新闻报道中所使用的词汇大致可分为三类：1．普通词汇尽管新闻报道所使用的词汇量很大, 但是语言的基本词汇是稳定的。
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中图 分 类号 ：ห้องสมุดไป่ตู้１ Ｈ３９
文 献标 识 码 ： Ａ
文章 编 号 ：６３ ２９ （０ ０ ０— １ １０ １７ — ５ ６２ １ ）９ ０ ｌ— ２
英语新闻内容丰富， 体裁多样 ， 不仅反映世界的最新动
广播 听起 来就像流水一样 ， 既轻松又流畅 ， 给人一种跳跃 、
态， 而且还是传播知识和文化的载体。收听收看英语新 闻可
尾时并不需要浊化 。 ：ｓ，ｓ ， ｓ等。 如 ｆｔｒｋ ｍｉ ｉ ｉ ｔ 省略的使用是为了
能力和写作能力的提高。因此说 ， 闻英语听力训练在英语 新
学 习中起着非常重要 的作用 。本文根据英语新 闻的特点分 析 了新闻英语 听力训 练 中的一 些障碍 并提 出 了相 应 的对 策， 以期帮助学生提高听懂英语新闻的能力。
或 缩 略词 。要 听 懂 这些 短 小 音 节 的词 需 要 大 脑在 听音 的瞬
速 的报道 ， 升调的比率就越高。 ２重读和弱读 ．
虽然播音 员的发音吐字清晰 ， 音质浑厚 ， 具有穿透 力 ， 但在说话时会把句子 中含有信息量的单词读得长些 、 重些 ， 而那些 虚词或语 法意义大于语 义的词就会读 得又快又 弱 ， 听起来好像单词都被压缩在一起 了。 ：ｍ’ｏ ｇｔ’ｅ ｔ 如 Ｉ ｇｉ ｓｅｉ ＇ ｎ ｏ
ａ ｕ ｕａ ｓ’ ｓ １
．
间做 出迅速的反应和判 断。 ２创造和采用新词 ． 新 闻跑在时代 的最前面 ，像录音机一样反映并记载 了 世界的发展 和变迁。每逢新事物 出现 ， 与之相关的新词便会 率先在新闻中露 面。以下这些新闻中经 常使用 的词便是社 会发展过程 中新事物 出现的见证 。
１ 调 ． 语
英语新 闻广播最能抓住听、观众注意力 的地方也就是 语调的丰富多彩性 。据统计 ， 一般常用的语调大致可以归纳
为 １类： １ 高升调 、 低升调 、 高降调 、 低降调 、 高降升调 、 低降 升调 、 高升降调 、 低升 降调 、 高升降升调 、 高平调和低平 调 ， 而且语调高低之间的音域为八度 。 一般来说 ， 句子的开头使 用高平调 ， 句中则是 高升调 ， 低升调 ， 句尾为高降调或 低降 凋。根据报道的内容及记者 的心情 ， 这些语调 自由组合 ， 变
第３ 卷 第９ １ 期 ２ １ 年 ９月 ００
赤 峰 学 院 学 报 （汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ）
Ｊｕｎｌｆ ｈｆ ｇ ｎ ｅｓｙ（ ｅ ｃ） ｏｒａ ｏＣ ｉｎ ｉ ｒｔ Ｓ ． ｉ ｅ Ｕ ｖ ｉ ｅ Ｓ
Ｖｏ ． Ｌ ３１ＮＯ９
ｅ ．０ ０ Ｓ ｐ２ １
Ｎ ｎ ａｇ ｅ ｏｎｒ 不结 盟 国家 ０ － ｌ ｎｄ ｃｕ ｔ ｉ ｙ
３ 读 ． 连 由 于新 闻报 道 的 语 速较 快 ， 以 连读 出现 的频 率很 高 。 所
连读可分为 以下几种情 况 ： ） （ 辅音 和元音之间的连读。例 １
ｈ ／音省 略在 美 国英 语 中也 是 很常 见 的 。如 ： ｇｕｔ ｋ ｙ ｈｒａ ｏ 。 ｓ ｈ ａｋ ｈｒ 。 ｉ ｓ ｅ 等 缩读是为 了使语言更加连贯 ， ｍ， 如人们常常把
Ｉａ 说 成 Ｉｍ． ｍ ’
（ ） 汇特 点 二 词
（ ） 音 特 点 一 语
语音特点是新 闻英语 报道与书面英语 的最大 区别 。 也 是听力理解的最大 障碍 。
浅析英语新 闻报道 的特点及 其听力策略
刘 丰振
（ 淮学院 外语 系，河 南 黄
摘
驻马 店
４３０） ６００
要 ： 语 新 闻听 力是 英 语 学习 中很 重要 的 一部 分 ， 时也 是 其 中 的难 点 。 文 就 英语 新 闻的语 音 、 汇 、 英 同 本 词 句式 、 构 等 结
方 面 的 问题 ， 针 对 性地 提 出 了增 强 英语 新 闻听 力理 解 能力 的 策略 。 有 关 键 词 ：英语 新 闻 ； 点 ： 力策 略 特 听
一
、
新 闻 报道 的 特 点
使语 流更流畅。 一个最重要 的省略现象就是失去爆破。 两个 辅音连续在一起时 ，往往前者失去了爆破。如 ：ｌ ｋ ｏｒ ， ｂ ｃ ｂａｄ ａ ｐｓ ａｄ Ｓｐ ｍｂｒ 另外在连贯 的语 流中， ｏｔ ｒ，ｅｔ ｅ 等。 ｍｃ ｅ 由于音的弱 化， 会导致一些音完全消失。 ：ａｔ ／’ａ ｓ／等。 如 ｃｓｅ ｋ ：ｌ ｌ 另外 ， ／
化无常 ， 给听 、 观众带来莫大 的听觉享受 。 一般来讲 ， 越是慢
１ ． 量 大 的词 汇 结 构 面广
新闻报道涉及政治 、 经济 、 义化 、 军事 、 科学等社会各个 方 面， 使用 的词汇常常超出学生所掌握 的范围 。据 Ｖ Ａ的 Ｏ Ｖ ｉ 杂志称 ，ｐｃ ｌＥ ｅ ｓ ｏｅ ｃ Ｓ ｅｉ ｎｌｈ常用的词汇量是 １０ 个左右 ， ａ ｉ ５０ Ｓａｄｒ ｎ ｈ常用的词汇量则在 ４ ０ ｔ ａｄ Ｅｔ ｎ ｓ ００个 以上 ， 此外还有 大量专有名词 ， 包括人名 、 地名 、 国家 、 政党组织 、 传媒机构 、 宗教 、 武器装备等。另外 ， 闻用词大多 比较简短 ， 新 经常采用 单音节 或少音节的词。新闻撰稿人为求标新立异 、生 动形 象、 节省时间 ， 有时还会使用一些通俗而富有表现力的新词
以获得 最大量 、 最地 道 、 真实的语言素材 ， 最 不仅能 帮助学 生 提高听力 ， 了解 时事 ， 阔视 野 ， 开 而且可 以促进学生 口语
活泼的感觉 。浊化就是把 清辅音发成 与之相对应 的浊辅音 ， 因为把浊辅音发出来比清辅音更节省气力 。一般来讲 ， 在音 节开头如果有 两个在一起的清辅音 ，那 么第二个清辅音就 要浊化 ，常见 的有 ／ｓ／， ｋ ／ ｐ ／ｓ ／等 四种情 ｔ ／ｓ ／， ｓ ／， ｔ ｒ 况 ， ｓ ｎ ， ｈｏ，ｔｋ等。但要 注意当这些辅音组合在词 如 ｔ ｄ ｓ ｏｌｓｃ ａ ｃ ｉ