人教新目标版英语七年级上册Starter 音标(共17张PPT)
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人教版七年级上册Starter Unit 1-3 PPT课件
—Hello, Tom!
A. Fine
B. Good
C. How color C. Thank you
( )3.— What’s this? — __________. A. This is “M”. B. I’m “C”.
C. It’s “F” .
( )4. —Thank you! —! A. Thank you.
元音音素有：[i:]、[i]、[e]、[ ae ]、[ ɔ ]、[ ɔ: ]、[u:]、[u]、[a:]、[ ʌ ]、[ ə: ]、[ə ]、 [ei]、[ai]、[əu ]、[au]、[ɔi ]、[iə ]、[ɛə ]、[ uə ]。
在元音音素中，又可以分为单元音和双元音，长元音和短元音。
单元音有：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ ] 。 双元音有：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]。
2) say to sb. 对某人说话 e.g. My mother says to me, “you can have a rest.”
文化常识/ 情景交际
1. 英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用Good Morning! 下午用Good
afternoon! 晚上用Good Evening!
Bob: Good morning, Helen! Helen: Good morning, Bob!
注意书写
2. 在轻松场合，人们常用Hello或者Hi打招呼，但是两人用语要一致, 不能一个用Hello, 一 个用Hi。
Bob: Hi, Helen! Helen: Hi, Bob!
注意书写
新目标英语七年级上Starter-Unit1全单元课件
Helen ____________
Let’s remember their names!
跟读，让我们记住他们的名字!
Bob
Dale
Eric
Frank
Alice
Cindy
Grace
Helen
Who can remember their names?
谁能记住他们的名字？
Alice
Bob
Cindy
Dale
How do you feel today?
happy
nervous
terrible
Can you help him?
你能帮助他吗？
He is very shy. He don’t know how to greet his new classmates and new teachers. 很害羞，不知道如何跟
Good morning !
1a—1c
Game How many choose the right name? Do you have of an you English name?
Choose a right English name for yourselves.
Alice
Bob
Cindy
Dale
Eric
_____ Hi , Eric!
Frank
1. listen for the first time.
（第一遍听）
1. listen for the second time.
（第二遍跟读）
1. Practice the conversations.
（练习对话）
Pair-work
Hello! Good morning!
人教版新目标 初一英语七年级上册课件PPT Starter Units1-3课件
Oo
[əu]
Rr
[a:]
Tt
[ti:]
Uu
[ju:]
Vv
Ww
Xx
[eks]
Yy
Zz
元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu
[vi:] [‘dʌblju:]
[wai] [zi:]
字母所含的元音音素归类
AHJK [ i:] B C D E G P T V Z [e] F L M N S X [ ai ] I Y [ju:] Q U W Don’t forget O and R
What’s the English for this?
do you spell it\Can you spell it?
对应词
morning afternoon I you this that black white good bad boy girl father mother these those
将下列字母增添或减去一笔, 使它变成另一个字母。
1. F _____ E Q 2. O _____ 3. V _____ W/Y 4. P _____ R/B 5. N _____ M
T/L 6. I ______ 7. D ______ P/ b 8. N ______ m 9. C ______ d 10. T ______ I
判断下列字母是否含有相同的元音因素。 有的打“T”, 没的打“F”。
1. A H ( T ) 2. E F ( F )
6. f a ( F ) 7. G C ( T )
3. B D ( T )
4. g f ( F ) 5. E c ( T )
8. A G ( F )
9. b g ( T ) 10. b d ( T )
人教版七年级上册含音标单词表PPT教学课件
兰的;英语的
in English 用英语
2020/12/10
5
map /mæ p/ n.地图 cup /kʌp/ n. 杯子 ruler /'ruːlə(r)/ n.尺;直尺 pen /pen/ n.笔;钢笔 orange /'ɒrɪnʤ/ n.橙子 jacket /'ʤæ kɪt/ n.夹克衫;短上衣 key /kiː/ n.钥匙 quilt /kwɪlt/ n.被子;床罩
2020/12/10
6
it /ɪt/ pron.它 a /eɪ;ə/ (an /æn; /ən/) art. (用于单
数可数名词前,表示未曾提到的)一 (人、事、物)
that /ðæt/ pron.那;那个 spell /spel/ v.用字母拼;拼写 please /pliːz/ interj. (用于客气地
eight /eɪt/ num.八
nine /naɪn/ 2020/12/10 num.九
13
telephone /'telɪfəʊn/ n.电话;电话 机
number /'nʌmbə(r)/ n.号码;数字 phone /fəʊn/ n. 电话;电话机 telephone/ phone number 电话号 码
2020/12/10
4
Starter Unit 2
what /wɑːt/,/wɒt/ pron.&adj.什么 is /ɪz/ v.是̗ this /ðɪs/ pron.这;这个 in /ɪn/ prep. (表示使用语言、材料
等)用;以
English /'ɪŋɡlɪʃ/ n.英语; adj.英格
Good afternoon！下午好！
in English 用英语
2020/12/10
5
map /mæ p/ n.地图 cup /kʌp/ n. 杯子 ruler /'ruːlə(r)/ n.尺;直尺 pen /pen/ n.笔;钢笔 orange /'ɒrɪnʤ/ n.橙子 jacket /'ʤæ kɪt/ n.夹克衫;短上衣 key /kiː/ n.钥匙 quilt /kwɪlt/ n.被子;床罩
2020/12/10
6
it /ɪt/ pron.它 a /eɪ;ə/ (an /æn; /ən/) art. (用于单
数可数名词前,表示未曾提到的)一 (人、事、物)
that /ðæt/ pron.那;那个 spell /spel/ v.用字母拼;拼写 please /pliːz/ interj. (用于客气地
eight /eɪt/ num.八
nine /naɪn/ 2020/12/10 num.九
13
telephone /'telɪfəʊn/ n.电话;电话 机
number /'nʌmbə(r)/ n.号码;数字 phone /fəʊn/ n. 电话;电话机 telephone/ phone number 电话号 码
2020/12/10
4
Starter Unit 2
what /wɑːt/,/wɒt/ pron.&adj.什么 is /ɪz/ v.是̗ this /ðɪs/ pron.这;这个 in /ɪn/ prep. (表示使用语言、材料
等)用;以
English /'ɪŋɡlɪʃ/ n.英语; adj.英格
Good afternoon！下午好！
人教新目标版英语七年级上册Starter 音标(共17张PPT)
Practice 练习
• /ʃ/ • Sure / ʃuə/ Shoe/ ʃu:/
/ʒ/ pleasure/pleʒər/
/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/
• 发音似“戳、撅、七、只” • /tr/ /dr/ • trip /trip/ draw /drɔː/ • tree /tri:/ drug /drʌɡ/ /tʃ/ /dʒ/ teach /titʃ/ jacket /’dʒækit/ chess /tʃes/ G / dʒi:/
Starter International phonetic symbols(音标)——辅音
摩擦音: [ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ð] [θ] [ʃ] [3] [ h ] [ r ]
• [f] • 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之 间吹出，引起摩擦成音。[f] 是清辅音，发音时声 带不震动。 • [v] • 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之 间吹出，引起摩擦成音。[v] 是浊辅音，发音时声 带震动。
/ts/&
/dz/
• /ts/ • hats /hæ ts/
parts/pa(r):ts/
/dz/ hands/'hæ ndz/
friends/frendz/
/h / & /r /
• /h/ • 音标பைடு நூலகம்征：声门摩擦辅音 • 发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门） 间通过，气流不受阻碍， 自由逸出口腔， 只在通过气门 时发出轻微的摩擦。 • /r/ • 音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音 • 发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，要注意舌 的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。 • 双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带
2021年人教版新目标七年级上册 Starter Unit1 period 2课件ppt
课件在线
34
• 2. Play a game. (Who has the most friends?) • Ss move round the classroom and try to know • as many friends as they can and practice the • dialogue with them. Let' s see who has the most • friends in just three minutes. Ss should point to • the persons and tell their names. The winner • can get a present.
Helen
Alice
Grace
Dale
Frank
Bob
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Eric
4
Alice
Bob Cindy
Dale Eric Frank Grace Helen
课件在线
5
Good morning , Helen! Hi, Bob !
Good morning, Alice !
Hello,Frank!
Hello, Eric!
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18
Guess: What is this?
课件在线
19
Guess: What is this?
课件在线
20
Let’s learn the letters.
A a / ei /
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21
B b / bi: /
课件在线
22
C c / si: /
课件在线
23
D d / di: /
课件在线
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Starter
International phonetic symbols(音标)——辅音
摩擦音: [ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ð] [θ] [ʃ] [3] [ h ] [ r ]
• [f] • 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之
间吹出，引起摩擦成音。[f] 是清辅音，发音时声 带不震动。 • [v] • 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之 间吹出，引起摩擦成音。[v] 是浊辅音，发音时声 带震动。
• /ʒ/
• 音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音
• 发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身 抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出 来。
Practice 练习
• /ʃ/
/ʒ/
• Sure / ʃuə/
pleasure/pleʒər/
Shoe/ ʃu:/
/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/
• /m/ • 音标特征：双唇鼻辅音 • 发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动
发音。 • /n/ • 音标特征：舌尖齿龈鼻辅音 • 发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从
鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。 • /ŋ/ • 音标特征：舌后软颚鼻辅音 • 发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从
parts/pa(r):ts/
/dz/ hands/'hæ ndz/
friends/frendz/
/h / & /r /
• /h/ • 音标特征：声门摩擦辅音 • 发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）
间通过，气流不受阻碍， 自由逸出口腔， 只在通过气门 时发出轻微的摩擦。
• /r/ • 音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音 • 发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，要注意舌
• /θ/
/ð/
• thank /θæŋks /
that/ðæ t /
• think /θiŋk/
this/ðis/
• third / θ3:(r)d/
the/ði; ðə /
/ʃ/ & /ʒ/
• /ʃ/
• 音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音
• 发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身 抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出 来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开， 稍 向前突出， 略成长方形， 注意不要扁唇， 以免发成汉语 里的 “徐”(太圆)和 “希”(太扁)音。
Warming Up 热身
•/f/
/v/
• Fat /fæ t/
very /veri/
• Family /’fæməli/ five /faiv/
/ s / / z / /ð/ /θ/
• / s/
/z/
• Seven /’sevn/ zero/ziərəu/
• Same /seim/ lazy /’lezi/
鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带震动。
Practice 练习
/m/
/n/
/ŋ/
• meet /mi:t/ name /neim/
• my /mai/
nice /nais/
• me /mi:/
/l/ / j / /w/
• /l/ • 音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音) • 发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧
• /l/ • Last /la:st/ • let /let/ • level /'lev(ə)l/
/w/ well /well/ we /wi:/
/j / yeah /jeə/ yes /jes/ you /ju:/
泄出，属于浊辅音，震动声带。
/j / /w/ • 音标特征：舌后软颚半元音 • 发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬
起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆 形。 • 这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍 ，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。
Practice 练习
的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。 • 双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带
Practice 练习
• /h/
/r/
• Her /h3:(r)/
radio /’reidiəu/
• Hello /hə’ləu/ red /red/
• Hi /hai/
鼻辅音:/m/ /n / / ŋ/
• 发音似“戳、撅、七、只”
• /tr/
/dr/
• trip /trip/
draw /drɔː/
• tree /tri:/
drug /drʌɡ/
/tʃ/
/dʒ/
teach /titʃ/ jacket /’dʒækit/
chess /tʃes/ G / dʒi:/
/ts/& /dz/
• /ts /θ/ • 音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音 • 发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄
出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。 • /ð/ • 音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音 • 发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝
泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。
Practice 练习
International phonetic symbols(音标)——辅音
摩擦音: [ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ð] [θ] [ʃ] [3] [ h ] [ r ]
• [f] • 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之
间吹出，引起摩擦成音。[f] 是清辅音，发音时声 带不震动。 • [v] • 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之 间吹出，引起摩擦成音。[v] 是浊辅音，发音时声 带震动。
• /ʒ/
• 音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音
• 发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身 抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出 来。
Practice 练习
• /ʃ/
/ʒ/
• Sure / ʃuə/
pleasure/pleʒər/
Shoe/ ʃu:/
/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/
• /m/ • 音标特征：双唇鼻辅音 • 发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动
发音。 • /n/ • 音标特征：舌尖齿龈鼻辅音 • 发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从
鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。 • /ŋ/ • 音标特征：舌后软颚鼻辅音 • 发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从
parts/pa(r):ts/
/dz/ hands/'hæ ndz/
friends/frendz/
/h / & /r /
• /h/ • 音标特征：声门摩擦辅音 • 发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）
间通过，气流不受阻碍， 自由逸出口腔， 只在通过气门 时发出轻微的摩擦。
• /r/ • 音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音 • 发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，要注意舌
• /θ/
/ð/
• thank /θæŋks /
that/ðæ t /
• think /θiŋk/
this/ðis/
• third / θ3:(r)d/
the/ði; ðə /
/ʃ/ & /ʒ/
• /ʃ/
• 音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音
• 发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身 抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出 来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开， 稍 向前突出， 略成长方形， 注意不要扁唇， 以免发成汉语 里的 “徐”(太圆)和 “希”(太扁)音。
Warming Up 热身
•/f/
/v/
• Fat /fæ t/
very /veri/
• Family /’fæməli/ five /faiv/
/ s / / z / /ð/ /θ/
• / s/
/z/
• Seven /’sevn/ zero/ziərəu/
• Same /seim/ lazy /’lezi/
鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带震动。
Practice 练习
/m/
/n/
/ŋ/
• meet /mi:t/ name /neim/
• my /mai/
nice /nais/
• me /mi:/
/l/ / j / /w/
• /l/ • 音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音) • 发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧
• /l/ • Last /la:st/ • let /let/ • level /'lev(ə)l/
/w/ well /well/ we /wi:/
/j / yeah /jeə/ yes /jes/ you /ju:/
泄出，属于浊辅音，震动声带。
/j / /w/ • 音标特征：舌后软颚半元音 • 发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬
起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆 形。 • 这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍 ，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。
Practice 练习
的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。 • 双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带
Practice 练习
• /h/
/r/
• Her /h3:(r)/
radio /’reidiəu/
• Hello /hə’ləu/ red /red/
• Hi /hai/
鼻辅音:/m/ /n / / ŋ/
• 发音似“戳、撅、七、只”
• /tr/
/dr/
• trip /trip/
draw /drɔː/
• tree /tri:/
drug /drʌɡ/
/tʃ/
/dʒ/
teach /titʃ/ jacket /’dʒækit/
chess /tʃes/ G / dʒi:/
/ts/& /dz/
• /ts /θ/ • 音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音 • 发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄
出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。 • /ð/ • 音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音 • 发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝
泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。
Practice 练习