中小学高级教师职务任职资格评审材料目录 - 新(以此为准)
中小学正高级教师申报评审材料清单

中小学正高级教师申报评审材料清单
1.个人基本情况材料
-个人简历,包括教育背景、工作经历等;
-基本情况表;
-学位证书、职称证书的复印件。
2.教学成果材料
-教学案例或教学设计,展示自己的教学方法和教学思路;
-教学视频或录音,以证明教学效果;
-学生评价和家长评价,体现自己的教学水平和教学影响力;
-教学研究成果,如教材、教辅材料、教学论文等。
3.教育教学与创新材料
-个人教育教学项目或特色活动的详细介绍;
-教研成果,如教研论文、教研课题研究报告等;
-获取的教育教学奖励证书或获奖证明。
4.教学能力与业绩材料
-任课教师评价、学科带头人评价或校领导评价等,以证明自己在教学中的表现;
-参与过的校内外培训或研修的证明材料;
-学科竞赛或科研竞赛中获得的荣誉证书;
-有关教学研究和教学的论文发表情况。
5.学术成果材料
-发表的学术论文,包括学术会议论文和期刊论文等;
-在学术研究中承担的科研项目及成果,如科研课题、科研论文等;
-学术会议、学术讲座的参与情况。
6.社会工作材料
-学校领导层次工作、学科带头人工作或校外教学指导工作的评价材料;
-社会服务与社会活动的参与材料;
-学科竞赛或教育评比等的组织和指导材料。
以上仅为中小学正高级教师申报评审材料的一些基本清单,具体情况可能因不同的学校或地区要求而有所不同。
申报人员应根据特定的评审要求,按照要求准备相关材料,以展示自己的教学和科研成果、专业能力和社会贡献,从而提升自己的评审成功率。
申报高级教师职务评审材料目录

申报小中高教师职务评审材料目录学校:中心学校科目:姓名:一、政治思想方面1. 学校证明 1份2.“优秀教师”证书 3份3.阜阳市先进班集体证书(复印件)1份4.年度考核材料(优) 1份二、学历资历方面1. 毕业证 2份2. 专业技术职务任职资格证 1份3. 聘任证书 1份4. 教师资格证 1份三、教育教学类(一)教学设计1.教学设计 2本 2.特色教学设计 3份(二)教育教学经验材料1.教育教学经验总结 1份 2. 小学数学学科行动报告 1份(三)教学工作量及出勤材料1.任期内原始课程表、教学计划及进度表 6份2.出勤证明 1份(四)担任班主任工作1.学校证明 1份 2.班主任工作经验总结 1份3. 班主任培训证书 2份4.阜阳市“先进班集体”证书(复印件)1份 5. 学困生转化工作经验总结 1份6.近三年班主任工作手册 6份(五)校本培训和校本教研1. 继续教育证 9份2.任期内原始听课记录本 6份 3.任期内原始校本研究活动记录(界首市继续教育登记册) 6份 4.校内公开课 6份 5.校际公开课 3份 6. 骨干教师学校证明 1份7.辅导青年教师学校证明 1份8.被辅导青年教师证明材料 3份9.被辅导青年教师获奖证书复印 8份10.辅导青年教师经验总结 1份(六)教育教学业绩1. 阜阳市先进班集体证书 1份2.阜阳市乡村教师教学信息化应用课件竞赛证书(三等奖) 1份3. 界首市乡村教师教学信息化应用课件竞赛证书 1份4.优秀教师(复印件) 3份5.界首市多媒体大赛获奖证书 2份6.辅导学生获奖证书 7份四、教研科研类材料1. 教育叙事 1份2.班级管理经验总结 1份3.阜阳市先进班集体证书 1份4.论文 1份五、表格类1.任职资格评审表 2份 2.申报人员简明情况登记表 2份3. 职务评审材料真实性承诺书 2份4. 资格评审推荐审查表 3份。
中小学职称评审材料目录

中小学职称评审材料目录
一、个人基本情况
1.个人简介
2.基本信息(姓名、性别、出生日期、籍贯、毕业院校及专业等)
二、学术经历与教学经验
1.学习经历(包括学位、学历等)
2.研究方向或教学方向
3.学术成果(论文、专著、课程教材等)
4.参与的科研项目及获奖情况
5.教学经验(主讲课程、指导学生等)
6.教学成果(教学奖项、教学项目等)
三、职称评审相关材料
2.竞聘材料(职称评审申请表、个人陈述、成绩单等)
3.推荐信(包括学校领导、同事、学生等)
四、教学与创新
1.教学思想与理念
2.教学方法和手段的创新
3.教学效果与学生反馈
4.参与的教学项目
五、科研成果与学术贡献
1.发表论文或专著(包括一作或其他作者、期刊或出版社级别等)
2.参与的科研项目(项目名称、角色、获奖情况)
3.学术讲座、研讨会等学术活动的经历与贡献
六、师德表现和社会服务
1.师德师风表现(包括诚信、责任心、关爱学生等)
2.参与的社会服务项目(担任学校职务、参与社会公益活动等)
七、自我评价
1.对自己职业发展的规划与定位
2.对当前职称评审的认识与期望
3.自身优势和不足的分析
4.反思与改进的努力
以上为中小学职称评审材料的目录,通过准备这些材料可以向相关评审机构展现个人的学术成就、教学经验、科研贡献以及师德表现等方面的综合能力。
希望能对您的职称评审申请有所帮助!。
中小学教师职称任职资格晋升评审材料目录一 .doc

县(市、区)学 校学校类别
姓 名申报职级学 科
编号
材料名称
份数
复印件
一
陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
二
装
订
顺序
个人承诺书;身份证;学历证书、学历证书电子备案表;教师资格证书;继续教育证书;专业技术人员任职资格证;过渡审批表;聘任书或聘用合同(原件);低一级职务评审表(原件);年度考核登记表(原件);获奖证书(县级及以上);教学能力评分表;近一学年教案中两课时教案(复印件);示范观摩教学材料;培养、指导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级教师及成绩证明材料;个人工作总结;论文;咸阳市中小学教师培训学分认定表;公示结果等
编号
材料名称
份数
原件
一
教
案
三
班主任工作经历或主持辅导社团活动材料
四
教科研课题、校本研修材料
教科研课题提供立项、结题通知及专家鉴定材料复印件及课题研究实施方案和结题报告等过程性资料
研修计划、研修过程、研修成果汇编材料
五
其他材料
中小学教师职称任职资格晋升评审材料目录二
县(市、区)学 校学校类别
姓 名申报职级学 科
编号
材料名称
份数
原件
1
学历证书、学历证书电子备案表
2
教师资格证书、继续教育证书
3
专业技术人员任职资格证、过渡审批表
4
任现职以来获奖证书(县级及以上)
5
教科研课题立项、结题通知
6
论文(刊号为:CN或ISSN、县区教研机构及以上部门出版)
7
其他材料
中小学教师职称任职资格晋升评审材料目录三
县(市、区)学 校学校类别
中小学高级(一级)教师申报材料目录

破格申报相关佐证材料
目录填表说明:
1在“标志性成果名称(页码)”栏填写表1:《天津市中小学高级(一级)教师申报标志性成果表(思政课教师系列)》中所列的标志性成果业绩,并注明其在佐证材料中的相应页码。
2将所有佐证材料按目录 “材料名称”栏所列的顺序依次按时间顺序排列,在佐证材料右下角编写页码,并在此表中标注有无此项材料,总份数及此项材料的起始页码。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1
教育基本情况说明
2
考绩卡片填写更正说明
3
历年考绩卡片
4
社团、社会实践指导或课外思想教育证明
5
教育业绩-表彰-个人
6
教育业绩-表彰-集体
三、教学业绩
标志性教学业绩成果名称(限5项,注明页码)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1
教学基本情况说明
2
现职领导、行政人员近5年任课情况证明
3
教育教学研究业绩-著作或思政类教辅用书
4
教育教学研究业绩-咨政建议
5
教育教学研究业绩-政策文件研制
6
教育教学研究业绩-督政、督学或专业评审与命题
7
教育教学研究业绩-案例编写
五、示范引领业绩
示范引领业绩标志性成果名称(限5项,注明页码)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1
示范引领业绩-培养中青年教师(任现职以来)(师徒合同、培养记录、成果业绩)
2
示范引领业绩-骨干教师或思政名师、名班主任(工作室)
3
示范引领业绩-受聘兼职教研员等
4
示范引领业绩-思政教学指导专业委员会或专业学术团体任职
申报评审中学高级教师职称材料目录

申报评审中学高级教师职称材料目录1大类别小类别编号材料名称件数A类政治思想A1思想政治表现及职业道德考核报告1 A2政治思想总结1 A3单位年度考核材料(3年)3 A4单位公示证明1 A52008年县“三育人”先进工作者证书复印件(原件在D类)1 A62003年县级德育论文证书复印件(原件在D类)1B类学历资历方面B1专科毕业证书、本科毕业证书1 B2教师资格证书1 B3专业技术职务任职资格证书1 B4聘任书1 B5继续教育证书1 B6农村远程教育省级骨干教师培训合格证书复印件(原件在D类)1申报评审中学高级教师职称材料目录2C类教育教学C1 类:教育教学经验材料C1-1教学经验总结1C1-2教育叙事1 C2 类:教学设计C2-1原始教学设计(上、下)21方面C2-2特色课教案(含教学反思、课例分析)2C3 类:教学工作量及出勤材料C3-1出勤证明1 C3-2课时量证明1 C3-3原始授课计划(5年)10 C3-4原始授课表(5年)10C4 类:典型课例C4典型课例教育局统一组织C5 类:班主任工作材料C5-1班主任工作材料C5-1-1班主任工作证明1 C5-1-2班主任工作计划(3年)6 C5-1-3班主任经验总结1 C5-1-4班主任工作实录(3年)6 C5-1-5转差证明材料3 C5-1-6转差个案分析1 C5-1-7转差成绩对照分析表(3年)6 C5-1-8转差工作总结1C5-2班主任成绩材料C5-2-1骨干班主任培训合格证书复印件(原件在D类)1 C5-2-22008年县人事局、共青团授予的红旗团支部奖状复印件(原件在D类)1 C5-2-32001年县级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1 C5-2-42003年市级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1 C5-2-52008年县级优秀班主任证书复印件(原件在D类)1C6 类:校本培训及校本教研材料C6-1校本教研材料C6-1-1校本教研记录(3年)6 C6-1-2原始听课记录(3年)6 C6-1-3语文教研总结1 C6-2C6-2-1六课时校内公开课通知、笔记、评价意见62C6-2-2二课时校际公开课通知、笔记、评价意见26-3骨干教师及辅导青年教师材料C6-3-1骨干教师证明1 C6-3-2农村远程教育省级骨干教师培训合格证书复印件(原件在D类)1 C6-3-3骨干教师培训合格证书(原件在D类)1 C6-3-4县兼职中学语文教研员证书1 C6-3-5辅导青年教师材料(教师证明、获奖证书及经验总结)1申报评审中学高级教师职称材料目录3C类教育教学方面C7 类:教育教学成绩材料C7-1教育教学获奖材料C7-1-12008年县“三育人”先进工作者证书复印件(原件在D类)1C7-1-22002年县级中学语文优质课获奖证书复印件(原件在D类)1C7-1-32007年县级中学语文优质课获奖证书复印件(原件在D类)1C7-1-42008年县级中学语文优质课获奖证书复印件(原件在D类)1C7-1-52009年县级中学语文优质课获奖证书复印件(原件在D类)1C7-1-62007年英特尔未来教育学科教师培训结业证书复印件(原件在D类)1C7-1-72008年“迎奥运促和谐”征文辅导奖荣誉证书复印件(原件在D类)1C7-1-82006-2007(上)中心中学九年级语文教学质量专项检查先进单位复印件(原件在D类)1 C7-1-9颍上县2007年西部六校毕业班联赛语文单科第一名复印件(原件在D类)1 C7-1-102007-2008学年度红星镇中心学校七年级语文抽考第一名复印件(原件在D类)13C7-1-112008-2009学年度红星镇中心学校八年级语文抽考第一名复印件(原件在D类)1C7-2分层教学及学科转差材料C7-2-1分类指导、分层教学实施方案1 C7-2-2语文学科转差证明材料3 C7-2-3语文学科转差个案分析1 C7-2-4大面积提高教学质量语文学科成绩分析表1 C7-2-5语文学科转差工作总结1D类教研科研方面D12006年市级论文二等奖证书(附原文)1 D22008年市级论文二等奖证书(附原文文件号)1 D32009年市级论文二等奖证书(附原文文件号)1 D42008年县级论文二等奖证书1 D52008年中小学教育叙事评选二等奖证书1 D62006年县级论文二等奖证书1 D72003年县级论文二等奖证书1 D82002年县级论文三等奖证书1 D92003年县级德育论文二等奖证书1 D102008年县“三育人”先进工作者证书(附文件一份)1 D11农村远程教育省级骨干教师培训合格证书1 D12骨干教师培训合格证书1 D13骨干班主任培训合格证书(附文件一份)1 D142008年县人事局、共青团授予的红旗团支部奖状(附文件一份)1 D152001年县级优秀班主任证书1 D162003年市级优秀班主任证书1 D172008年县级优秀班主任证书(附文件一份)1 D182002年县级中学语文优质课获奖证书14D192007年县级中学语文优质课获奖证书1 D202008年县级中学语文优质课获奖证书1 D212009年县级中学语文优质课获奖证书1 D222007年英特尔未来教育学科教师培训结业证书1 D232008年“迎奥运促和谐”征文辅导奖荣誉证书1D242006-2007(上)中心中学九年级语文教学质量专项检查先进单位奖匾复印件、证明及文件复印件D25颍上县2007年西部六校毕业班联赛语文单科第一名(证明及名次表一份)1D262007-2008学年度红星镇中心学校七年级语文抽考第一名荣誉证书1D272008-2009学年度红星镇中心学校八年级语文抽考第一名荣誉证书15。
申报中学高级教师职称材料目录

申报中学高级教师职称材料目录
一、个人简介
1.个人基本信息:姓名、性别、出生日期、毕业院校等。
2.教育经历:本科、硕士及以上学历的学习经历。
3.工作经历:详细列出从教职以来的工作单位、职位和任职时间。
二、教学工作
1.教学目标:对所教学科的教学目标做出明确的阐述,包括学科知识、教育素养等。
2.教学方案:针对教学目标制定的教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等。
3.教学实施与管理:具体描述自己教学工作的实施情况,并附有相关
的教案、课件等教学资料。
4.教学反思与改进:对自己的教学进行反思和总结,提出改进措施,
并附有学生评价、教学反馈等资料。
三、教育科研与教育论文
1.教育科研项目:列举主持或参与的各类教育科研项目,包括项目名称、项目内容、项目成果等。
申报中学高级教师职务材料目录

申报中学高级教师职务材料目录一、政治思想方面1、政治思想与职业道德考核报告(1份)2 荣誉证书 (5份)市级“优秀教师”证书(复印件1份)县级“优秀教师”证书(复印件1份)乡级优秀教师证书(复印件1份)乡级优秀班主任证书(复印件2份)二、学历资历方面1、学历证书(3份)2、任职资格证书(1份)3、聘任证书(1份)4、教师资格证书(1份)5、继续教育证书(7份)三、教育教学方面教育教学方面(一)1、教育教学经验总结材料(1份)——教师,我不悔的选择教育教学方面(二)1、教案(2本)2、特色教案(3课时)《唐雎不辱使命》(2课时)(九年级上册)《祖国啊,我亲爱的祖国》(1课时)(九年级下册》教育教学方面(三)、教学工作量及出勤材料 1、授课计划(近5年10本)2、授课表(近年5份)3、课程分配一览表(近五年10份)4、出勤证明(1 份)5、出勤考核统计表(近5年10份)6、综合评估成绩(近5年10份)三(四)、教育教学方面典型课例教学材料(县统一组织)三(五)、教育教学方面班主任工作材料1、班主任工作证明(1份)2、班主任工作经验介绍材料(1份)3、班主任计划3年(6本)4、班主任工作总结3年(6本)5、班主任记录3年(6本)4、班主任个案分析(1本)5、获奖证书:乡级优秀班主任(2份)班主任论文(复印件1份)6、转差工作(1)差生转化证明(1份)(2)(2)转差计划(1本)(3)转差记录(2本)(4)转差个案分析(1份)(5)转差总结(1份)三(六)、教育教学方面骨干教师材料(校本培训和校本教研材料)1、骨干教师证明材料(1份)2、听课记录(3学年6本)3、校本教研活动记录(3学年6份)4、培育青年教师证明材料A、培养青年教师的证明(1份)B、被辅导者的书面材料材料(1本)5、公开课材料(含开课通知、教学设计、评价意见)A、校内公开课(6份)B、校际公开课(2份)6、国培计划——安徽省农村骨干教师培训结业证书。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
原任专业技术职务聘任证书、工资审批表及聘用合同
6
年度考核表(任现职以来)
7
教师资格证
8
继续教育证书
9
乡村学校任教(城镇学校教师交流、支教)情况
10
公示材料(公示文件及公示结果)
11
专业
理论
能力经历要求的专业知识和能力(单位提供证明材料)
12
育人工作(没有班主任设置的事业单位不要求)
师德师风表现材料
17
教学
工作
大小循环教学工作安排表
18
开设选修课、开发校本课程、指导学生开展的实验、实习、社会实践和研究性学习材料
19
近5年来教育、教学(课时)工作量(教学课程安排表及学校有关证明)
20
附近1个学年的教案或学案;
21
教学质量评估,学生评教和教师评议优秀率情况
22
教研员:教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况;听评课情况及当地教师测评满意率情况(从事电教、装备、招生、督导人员参照)
2017年中小学高级教师职称申报材料
姓名:
学科:
地市、区县:
学校(单位):
27
专业
示范
开展教学研究课、示范课或学科讲座情况(提供教案或讲稿、课堂教学评价表和县级以上证明等原始材料)
28
指导、培养教师情况(提供能反映指导青年教师过程的原始材料和近两学年的指导小结;被指导教师在教育教学等方面取得的成绩)
29
所获荣誉情况
30
其它有关材料按文件要求提供
语文教师提供普通话证书原件(二级甲等以上),审完即退。其他教师不提供。
13
担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况
14
承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况(过程性实证材料、工作计划、工作总结、考核材料、所带班级/活动小组/社团获奖证书)
15
优秀班主任/优秀辅导员(师德标兵、楷模、德育工作者)证书(市级教育行政部门颁发的)
16
育人工作创新成果(附在县域及以上范围产生推动作用的证明)
中小学高级教师职务任职资格评审材料目录
姓 名
工作单位
任教学段
任教学科
教师□ 校长□
教研员□
序号
资 料 名 称
数 量
1
资格、资历
材料
中小学教师专业技术职务任职资格评审表
4份
2
中小学教师职务评审情况登记表
(A4 纸打印2份)
3
学历证书(原件、复印件及教育部学历证书电子注册备案表)
4
原任专业技术职务资格证书及评审表
23
教科研工作
参加课题研究、教改实验、主持过县级以研究项目成果24提供教学案例、专业性文章。经验总结、课题研究报告、教改实验报告材料
25
在乡镇以下农村中小学工作15年以上的教师,任期内学生入学率、巩固率、毕业率高,教育教学业绩感人,深受当地学生和家长爱戴的,可提交1篇未发表但有实际价值的文章
26
非一线教师或破学历条件的中小学一线教师:教育教学论文/专业论著、译著/乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书、教师培训教材(本人撰写部分的证明、字数统计及在县级及以上范围内推广使用或正式出版情况)。