《灿烂的中华文化》2014最新版

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九年级思想品德《灿烂的中华文化》

九年级思想品德《灿烂的中华文化》

中国建筑艺术 世界最大的宫殿 --故宫,旧称 “紫禁城”,是 明清两代的王宫
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1.中华文化如何产生?
自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活, 各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共 同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
你还知道世界上其他古老的文化吗?
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古巴比伦
巴比伦文化-精-品课件空中花园
古埃及 埃及文化精品-课件---金字塔
古印度
印度精品-课件--婆罗门文化
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化, 伊斯兰化,已与古代面目全非。
结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都因历 史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延续至今, 成为世界古代文明发展史上的遗憾!
奇葩
影响:(中华民族优良历史文 化传统的影响)
①对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。(P68)
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练一练: 1、中华文化的特点是: )
A.开拓创新 有强大的生命力
C.蕴涵传统美德 流长,博大精深
D

B.具
D.源远
2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。
八井川学校
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杨东升
学习目标
1、中华文化的特点及其深远影响,代代传 承的中华美德具有生生不息、历久弥新的 品质。
2、培养学生把握中华文化基本特点的能力 ,并以实际行动弘扬中华优秀传统文化、 传统美德的能力。
3、增强学生对中华文化的认同感和归属感 。
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中华文化 博大精深

灿烂的中华文化2014

灿烂的中华文化2014

如果人类要在21世纪生存下去,必
须要回到2500年前,从中国的孔子那里 寻找智慧!
——1988年世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎联名倡议
孔子
5、中华文化的地位?
是世界文化大花园中一朵璀 璨的奇葩。
6、中华文化的影响?
(1)不但对今天中国人的价 值观念、生活方式和中国的发 展道路具有深刻的影响, (2) 而且对人类的进步和世界 文化的发展产生了深远的影响。
1、谁创造了灿烂的中华文化?
各族人民相互团结、相互学习、用自己的 勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。
独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理
巴比伦文化历史悠久,但巴比伦国家早已夭 折; 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。
组成
特点
力量
地位
灿烂的中华文化
影响
传统美德
墨 子
庄 子
孟 子
韩 非 子
孙 子
灿烂的中华文化
截至2011年,我国共有昆曲、古琴艺术等28个项 目入选联合国教科文组织 “人类非物质文化遗产代表 作名录”,列入名录的中国项目是:中国蚕桑丝织技 艺、福建南音、南京云锦、安徽宣纸、贵州侗族大歌、 广东粤剧、《格萨(斯)尔》史诗、浙江龙泉青瓷、 青海热贡艺术、藏戏、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、 甘肃花儿、西安鼓乐、朝鲜族农乐舞、书法、篆刻、 剪纸、雕版印刷、传统木结构营造技艺、端午节、妈 祖信俗,成浪长盛不衰的寻根热潮,这是
根植于中国人血脉深处的一种什么情结呢?这说明了什么?
中华文化具有强大的凝聚力。
4、几千年来,中华文明虽历经沧桑, 饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。为 什么呢? 一个重要的原因就是,文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创造力 和凝聚力之中。(民族文化是民族的根)

灿烂的中华文化

灿烂的中华文化

谢谢大家
2010.10
那么,对传统文化的正确态度: 那么,对传统文化的正确态度: ——取其精华,去其糟粕(批判地继承) 取其精华,去其糟粕(批判地继承) 取其精华
宽以待人
爱国主义
诚实守信
1、请说出上面三个历史故事 、 2、这些故事蕴含了哪些传统美德 、
中华民族在发展历程中, 中华民族在发展历程中,在创造灿烂的中 华文化的同时,也形成了代代传承的美德。 华文化的同时,也形成了代代传承的美德。
四大名著: 四大名著: 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、 》、吴承恩的 施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》 》、罗贯中的 施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》
6、说教学过程
四君子
6、说教学过程
孔 子 老 子 墨子 孟 子
6、说教学过程
四大发明(科技) 四大发明(科技)
4、说教学重难点
中华文化的特点和中华文化的影响是重点。 中华文化的特点和中华文化的影响是重点。 中华传统美德的与时俱进,不断发展与创新是 中华传统美德的与时俱进, 难点。 难点。
5、说教法学法
(教法)情景教学法 教法) 对比分析法 (学法)合作学习法 学法) 探究学习法
6、说教学过程
导入新课
新课学习
老子
孔子,名丘,字仲尼,鲁国人。 孔子,名丘,字仲尼,鲁国人。孔子是个 大思想家,他创立了儒家学派。 大思想家,他创立了儒家学派。他提出了 的学说。孔子又是大教育家。 “仁”的学说。孔子又是大教育家。兴办 私学,广收门徒。孔子学生3000之多,其 之多, 私学,广收门徒。孔子学生 之多 中著名的有72人 他主张“因材施教” 中著名的有 人。他主张“因材施教”、 温故而知新” 知之为知之, “温故而知新”、“知之为知之,不知为 不知” 不知”。

灿烂的中华文化

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二、传统美德 薪火相传
1、中华传统美德包括: 奉献精神 敬业乐群,公而忘私 爱国情操 天下兴亡,匹夫有责 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 自强不息,艰苦奋斗 昂扬锐气 贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈 鞠躬尽瘁,死而后已 为政风范 厚德载物,道济天下 广阔胸襟 奋不顾身,舍生取义 英雄气概 大道之行,天下为公 社会理想
崇高志趣
浩然正气
2、影响:中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精 神财富。
二、传统美德 薪火相传
3、中华美德具有的品质
生生不息,历久弥新
4、对青少年的要求:
结合时代和实践的要求,继承和发 扬中华传统美德,是青年一代肩负 的光荣使命。
1、追求精神境界和向往理 想人格的崇高道德理想 2、以集体为本位,以国家、民 族利益为重的爱国主义精神
A、苟利国家,不求富贵 B、不降其志,不辱其身 C、礼之用,和为贵 D、与人不求备,检身若 不及
3、捍卫道德尊严,“守 死善德”的精神气节
4、刚健有为,自强不息的奋 斗精神
5、崇尚人伦和谐的道德传统
6、注重道德内省和躬行践履的 道德传统
E、志存高远
F、自胜者强 G、君子强学而力行
中国人的价值观念,生活 方式和中国的发展道路
在生活中,我们常常听到这样一些充满哲理的谚语 或格言,请说说它们所蕴含的道理。
吃一堑,长一智 车到山前必有路 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 塞翁失马 焉知非福? 人无远虑,必有近忧
受到一次挫折,便得到一次教训,增长 一分才智,是经过失败取得教训的道理 受到一次挫折,便得到一次教训,增长 一分才智,是经过失败取得教训的道理
丰富多彩的中华文化,像一条 悠久的历史场合,从远古到现 在,从现在流向未来。长河映 照出中华民族几千年的风雨烟 尘的身影,回荡着中华儿女自 豪的声音,刻印着中华文明独 特的文化记忆。

九年级思想品德 《灿烂的中华文化》课件 人教新课标版

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这说明中华文化的特点是什么?
源远流长
为什么中华文化历 经沧桑,饱受磨难,却 绵延不绝,历久弥新?
一个重要的原因就是:文化的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力 之中。
思考:灿烂的中华文化是由哪些
共同组成?(p65②)
独具特色的语言文字, 浩如烟海的文化典籍, 名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术, 充满智慧的中国哲学, 完备而深刻的道德伦理等。
君子强学而力行。
中华美德的传承与发扬
南京路上好八连 • 过去的“三件宝” 现在的“新三件” • 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” 体现了什么?
体现了传统美德随着时代的变化和发展,其内容和 形式也在不断丰富和发展。
中华传统美德的特点:与时俱进!
课堂总结:通过本节课的学习, 我们懂得了我们中华文化源远流长、 博大精深,是世界文化大花园中的一 朵璀璨的奇葩。中华文化在自己发展 的长河中,形成了优良的文化传统, 也形成了代代相传的美德。并且随着 时代的发展和实践的发展,其内容和 形成也在不断丰富和发展,显示了中 华文子还是德国人心中“ 最知名的中国人”。一位叫马克的德国人说:“这是中国 的经典,也是我们的经典。 一代文豪托尔斯泰对老子也十分推崇,有人问他,世界哪 些作家和思想家对他影响最深,他回答说,孔子、孟子对 他影响很大,而老子对他影响巨大。 尼采评论《道德经》一书说:像一个永不枯竭的井泉,满载 宝藏,放入汲桶,垂手可得。
苏 武 牧 羊
公元前100 年,中郎苏武奉命出使匈奴,因其 副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连被囚禁 。匈奴单于派人劝苏武投降,誓死不屈。匈奴 又采取各种手段,迫苏武就范未成,将苏武流 放至荒无人烟的北海牧羊。身陷绝境的苏武以 草根野鼠为食,面对南天,怀念祖国,强烈的 爱国信念,使他顽强地与困境抗争。公元前81 年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回 朝。苏武经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节 和爱国之心,千百年来一直为人们所传颂

灿烂的中华文化

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意义型的题目一般可套用有利于、是……的 需要的格式来答题。 A、保护文化遗产有利于满足人民日益增长 的文化需求; B、是发展先进文化,加强精神文明建设, 增强我国文化软实力的需要; C、有利于增强民族自信心和凝聚力,弘扬 以爱国主义为核心的民族精神。
传统节日文化是灿烂的中华文化一部分。2011年墨迹 灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、 团圆中秋、菊花双九重阳七件作品最终分别成为春节、元 宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳七个中华传统节日的 标志。七个形象标志生动地展示了中国文化、传统艺术和 语言,作品运用了“国画”、“印章”等元素,以约定俗 成的符号,如“元宵汤圆”、“端午粽子”、“七夕鹊 桥”、“中秋月亮” 、“重阳菊花”、 等来标志传统节 日。传统节日形象标志的出炉折射出博大精深的文化内涵 和可持续发展的文化实力,有利于中华传统节日文化走向 世界。 问题探究: 1、七大传统节日文化形象标识集中表现了中华文化的什 么特征? 2、请你列举最能代表中华文化的人物或者其他方面的内 容? 3、请以一传统节日形象标识为例,谈谈弘扬传统文化的 意义?
从以上三个历史故事你感悟到了什么? 这个三个历史典故反映了爱国、以和 为贵、守信等中华传统美德。
活动二:广州市精神文明办向市民发出《让美德之花绽放 羊城》倡议书,号召广大市民学习好人好事,传承中华民 族传统美德。倡议书说,广州是一座拥有两千多年历史的 文化名城,生活在这里的人们素有守望相助、诚信友爱的 传统。连日来,托举三岁小孩的“黄衣男”周冲、救人不 留名的“凌志哥”、“诚信佳话”无人售报的报亭主人欧 婆婆等一个个身边好人的出现,让广大市民感动,他们的 行为传承着中华民族的传统美德,彰显着道德的力量。 问题探究 1、他们身上有哪些值得我们学习的传统美德?除此之外 中华传统美德还表现在哪些方面? 2、“黄衣男”、“凌志哥”、“欧婆婆”用他们的方式 诠释了“传统美德,薪火相传”的道理。请联系材料简要 说明。

灿烂的中华文化

灿烂的中华文化

弘扬中华美德,落实实际行动
主动帮助父母做自己力所能及的家务事等。
家庭:尊敬长辈,孝敬父母,与家人和睦相处; 学校:尊敬老师,团结同学,遵守学校的各项规 社会:
章制度;关心集体,爱护公物;认真学习,多读有益 书籍等。
遵纪守法,讲社会公德;善待自然,真诚 待人;培养正义感,敢于并善于同违法犯罪行为做斗 争;积极参与社区公益活动,不仅以开放的心态尊重 不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,成为 中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
秦朝的商鞅,“徙木为信”, “谁把那 木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金 )”,人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立 之木搬到北城门,商鞅果然赏10金。因为他讲诚 信,取得了国人的信任,从而使变法得以成功。
中华民族在发展历程中,在创造灿烂的中 华文化的同时,也形成了代代传承的美德。
说一说,中华民族有哪些传统美德?






早在战国时期,中国先 民已用天然磁石制成指示方向 的司南之勺。司南由青铜盘和 天然磁体制成的磁勺组成,青 铜盘上刻有二十四向,置磁勺 于盘中心圆面上,静止时,勺 尾指向为南。 后来,人们又用磁针指南, 制成了指南针。在北宋后期,指 南针已用于航海;南宋时,已使 用针盘导航。指南针的发明,对 于海上交通的发展和经济文化的 交流,起了极大作用。
兰 竹

四君子 菊
齐白石
徐悲鸿
张大千
源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中, 创造了灿烂的传统文化。
特点 : 源远流长
博大精深
阅读下列材料思考:
《论语》成为日本政坛和商界的圣经。启蒙运 动中,法国伏尔泰便利用了中国儒家思想。 《孙子兵

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4、张平数学没学好,父亲安慰他说:“失败乃成功之 母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中,我们看到: (A ) A.中华传统文化对我们的深刻影响 B.民族精神的巨大作用 C.先进文化的鼓舞作用 D.父慈子孝的传统
结束
文化和文明的区别: “文明”“文化”均指人类所创造的财富 ,但“文明”所指的即 包括“精神财富”也包括“物质财富” .“文化”一词则特指 “精神财富”,不包括“物质财富”。如文学、艺术、教育、科 学等 .文化是指特定群落内共有的价值观念、生活方式与人格标 准的体现。而文明则是人类创造的所有一切可以共享的相互影 响的成果,比如工业文明等;文明的成果可以在全世界内共享, 而文化则只能通过潜移默化的方式去传播。文化是中性概念, 文明是褒义概念。
小游戏:说文解字 你知道下面这些汉字的意思吗?
卧薪尝胆
源于《史记专项王勾践世家》,春秋时期,吴越两国相邻,经常打仗,有次吴王领兵攻打 越国,被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。吴王死后,他的儿子夫差继位。 三年以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。 公元前497年,两国在夫椒交战,吴国大获全胜,越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击, 把勾践围困在会稽山上,情况非常危急。此时,勾践听从了大夫文种的计策,准备了一些金银 财宝和几个美女,派人偷偷地送给吴国太宰,并通过太宰向吴王求情,吴王最后答应了越王勾 践的求和。 但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和,否则无异于放虎归山,可是吴王不听。 越王勾践投降后,便和妻子一起前往吴国,他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里,做看 守坟墓和养马的事情。夫差每次出游,勾践总是拿着马鞭,恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫 差有病,勾践为了表明他对夫差的忠心,竟亲自去尝夫差大便的味道,以便来判断夫差病愈的 日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合,夫差认为勾践对他敬爱忠诚,于是就把勾践夫 妇放回越国。越王勾践他回国以后,立志要报仇雪恨。为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上, 坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国, 最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。 后来,人们把这个故事概括为“卧薪尝胆”,用来形容人刻苦自励,民奋图强
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你还知道世界上其他古老的文化吗?
古巴比伦
巴比伦文化--空中花园
古埃及
埃及文化----金字塔
古印度
印度---婆罗门文化
巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;
印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。
埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化, 伊斯兰化,已与古代面目全非。
结论:它们都曾创造了自己独特的文化,但都因历 史(灾害、入侵、内乱等)的中断没能延续至今, 成为世界古代文明发展史上的遗憾!
玉器
石 雕
木 雕
பைடு நூலகம்
中国民族 服饰文化
汉族
中国旗袍别致新颖
中 国 画
中国建筑艺术 世界最大的宫殿 --故宫,旧称 “紫禁城”,是 明清两代的王宫
故宫是我国现存规 模最大、最完整的 古建筑群,集中体 现了我国古代建筑 艺术的优良传统和 独特风格。
1.中华文化如何产生?
自古以来,中华民族在中华大地上劳动和生活, 各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和 智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的 中华文化。(见书66页)
有一种文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文 明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道 这是哪个文明吗?
中华文明
2.中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却能绵 延不绝,历久弥新的原因是什么?
一个重要的原因是文化的 力量深深熔铸在中华民族的生 命力、创造力和凝聚力之中。
3. 中华文化的构成?
独具特色的语言文字
3、近年来,很多国家都掀起了学习汉语的热潮,“汉 语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者 需求和推广中国文化,我国陆续在世界各地开办100所 中外合作孔子学院,这体现了: (B ) ①中国文化已取代了世界各国文化 ②中国文化的发展 不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界, 具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底 蕴,鲜明的民族风格展现在世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
A、苟利国家,不求富贵 B、不降其志,不辱其身 C、礼之用,和为贵 D、与人不求备,检身若 不及 E、志存高远 F、自胜者强
G、君子强学而力行
2、这些中华美德具有哪些品质?
生生不息,历久弥新
思考:有人说现在是新时代,中华传统 美德已经不需要了。你认为这一观点对 吗?
答:这种观点是错误的。 因为:作为传统道德的精华,中 华传统美德具有生生不息、历久 弥新的品质。随着时代的变化和 实践的发展,其内容和形式也在 不断地丰富和发展。
因此,对于传统文化应该 注重传承和发展,开拓创新, 赋予新的时代内涵,为中华民 族的伟大复兴创造良好的文化 氛围。
练一练:
1、中华文化的特点是: ( D ) 中华传统美德的特点是: ( E ) A.开拓创新 B.具有强大的生命力 C.蕴涵传统美德 D.源远流长,博大精深 E.生生不息,历久弥新,与时俱进 2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。 这说明: (A ) A.中华文化具有强大的生命力 B. 传统美德具有强大的力量 C. 中华文化是我们的根 D. 每一个中华儿女都应该宏扬民族文化
4、张平数学没学好,父亲安慰他说:“失败乃成功之 母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中,我们看到: (A ) A.中华传统文化对我们的深刻影响 B.民族精神的巨大作用 C.先进文化的鼓舞作用 D.父慈子孝的传统
一、中华文化 博大精深
舌尖上的中国 /zongyi/20120529/8d2a8a35cd 0eca9e.html?src=frbdaldjunest&vfm=bdvtx&kwid= 493#frp=%2Fshow_intro%2F
中 国 武 术
②对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。
二、传统美德 薪火相传
1、 你知道中华民族有哪些传统美德?
社 会 主价 义值 核观 心
1、追求精神境界和向往理 想人格的崇高道德理想
2、以集体为本位,以国家、民 族利益为重的爱国主义精神 3、捍卫道德尊严,“守 死善德”的精神气节 4、刚健有为,自强不息的奋 斗精神 5、崇尚人伦和谐的道德传统 6、注重道德内省和躬行践履的 道德传统
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
构成
异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理(传统美德)等
4、中华文化的特点、地位和深远影响
特点:源远流长、博大精深 地位:是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 影响:(中华民族优良历史文 化传统的影响)
①对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深远影响。
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