语文(安徽专用)二轮专题题组训练之第一单元综合备课集锦5Word版含答案.doc

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语文(安徽专用)二轮专题题组训练之第一单元综合备课集锦8Word版含答案.doc

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【预】人教必修3第2课《祝福》教学资料二、文本知识1.小说集《呐喊》的得名鲁迅的“呐喊”的含义是想要借由自己的呐喊来鼓舞当时有思想的进步青年。

《呐喊》中的作品,大都写于五四运动的高潮时期,要为新文化运动助阵振威,取名《呐喊》,意指作者受新文化运动的鼓舞,“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。

”集子中的作品明显地保留着作者于“五四”高潮时期,在结束了一段时间的沉默之后,奋起呼喊的特色。

在艺术上,吸收和借鉴外国小说的创作方法与表现手法,因此,《呐喊》集中的作品以其“表现的深切和格式的特别”,令人耳目一新。

2.背景资料《祝福》的写作背景《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。

小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。

《祝福》写于1924年2月7日。

20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。

鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是残酷的现实不久就让他失望了。

他看到帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。

因此他在作品《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。

妇女是中国封建思想最大的受害者。

鲁迅就选取了妇女题材,写作了《祝福》这篇小说。

目的也就在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。

3.古文化常识孟春:春季的第一个月,农历正月。

又叫初春。

同样有孟冬,孟夏,孟秋。

仲zhòng春:春季的第二个月,即农历二月。

因处春季之中,故称。

同样有仲夏(盛夏),仲秋,仲冬。

季春:春季的最后一个月,农历三月,又叫暮春、晚春:暮春三月。

晚秋:秋季的末期,暮秋、深秋。

(皖_教师专用)高考语文二轮复习(题点训练案)【配套课件】第一章语言文字运用2

(皖_教师专用)高考语文二轮复习(题点训练案)【配套课件】第一章语言文字运用2

T頁爲~第9章扩步糸统调音[目标解说]又是近几年安徽卷中一直考查的语言表达题型。

鉴于语言表达得体的实践性特点,高考考查得体常带有综合性和情境性。

常见的考查角度有二:一是单纯地考查得体,二是把得体放在其他考点中综合考查。

二轮训练中,考生应认真复习这个重要考点。

题点训练二得体题的单一考查与综合考查本训练栏目开关语言表达得体,既是日常生活最重要的语言修养之一,李华:阿姨,您看,② _______________________________路萍:嗯,是不该跟着别人抢。

李华:③顾性练习 回练•重温【真题回做】1. (2013•安徽)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演本训练栏目开关的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。

下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。

要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。

李华:① ___________________________________________路萍: 哟, 红灯啊? 我没注意。

路萍:小伙子,你讲的在理。

下次我会注意的。

李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!解析本题侧重考查连贯、得体、简明。

答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。

答案示例:①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?②那儿亮着的是红灯,红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。

③以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己安全负责任。

一■【错题回练】1 •下面是一则征稿启事,在语言表达、标点使用等方面有多处不 当,请指出四处并加以修改。

征稿启审《空间》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学 们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希 望发表文章的同学也会鼎力相助。

从本学期开始,本刊将增设 《真我风采》栏目,希望同学们不要敬谢不敏。

来稿要求:严禁抄袭,但可以是公开发表的;体裁、题材文稿请投到《空间》信箱。

【安徽专用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(1)及答案解析

【安徽专用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(1)及答案解析

高频考点训练(一)时间:25分钟分值:100分每日必练 15分钟限时训练1.(2013·天津卷)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )A.裨(bì)益窠.(kē)臼偌.(nuò)大潜.(qián)移默化B.发轫.(rěn) 烘焙.(pãi)禀.(bǐnɡ)赋既往不咎.(jiù)C.臧否.(pǐ) 契.(qiâ)合澄.(chãnɡ)澈乳臭.(xiù)未干D.造诣.(yì) 编纂.(zuǎn)泊.(bó)位游目聘.(chěnɡ)怀解析本题考查多音字和形近字。

A.“偌”,读ruò,区别于“诺”(读nuò)。

B.“轫”读rân,“焙”读bâi。

C.“契”读qì,区别于“锲”(读qiâ)。

答案 D2.(2013·四川省雅安市第三次诊断性考试)下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.歉收照相计日成功桃李不言,下自成蹊B.奖掖起迄众口铄金身在江湖,心驰魏阙C.诟骂凋敝斐声文坛言者无罪,闻者足诫D.雾霾蛰伏茕茕孑立失之东隅,收之桑榆解析A.“计日成功”中“成”改为“程”。

B.“迄”改为“讫”。

C.“斐”改为“蜚”,“诫”改为“戒”。

答案 D3.(2013·河北省保定市第二次模拟)下列各句成语使用不恰当的一项是( )A.著名国学大师季羡林病逝后,剧作家沙叶新先生接受网站采访时称,羡林先生无论是在学问上还是人品上,“都是出类拔萃....的”。

B.事实告诉我们:许多看似复杂的事情,可以用直截了当....的方式解决,哪怕看似不太可能的事,也不妨试一试这种“直线思维”。

C.刚过去的五一小长假,我们一家人去狼牙山旅游,结果家里被小偷登堂入室....,损失惨重。

警察同志提醒大家一定要加强防范意识。

D.关于加强干部作风建设,他表示,领导干部必须深入到基层,要精细,不能大而化之....,要把精力花在推进工作落实、提高效率上。

【安徽专用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(5)及答案解析

【安徽专用】2014届高考语文二轮复习高频考点训练(5)及答案解析

高频考点训练(五)时间:25分钟分值:100分每日必练 15分钟限时训练1.(2013·山东师大附中押题卷)下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.灯泡.pào强.迫qiǎng照片.piàn 唯.唯诺诺wãiB.落.枕lào 胚.胎pēi角.逐juã 出头露.面lùC.削.弱xuē 处.理chù剽.悍biāo 拧.成绳子nǐngD.骨髓.suǐ 夹.克jiá混.淆hùn 曲.尽其妙qū解析B.出头露面lîu。

C.处理chǔ,剽悍piāo。

D.夹克jiā。

答案 A2.(2013·江西省吉安县二中月考)下列词语中,没有错别字的一组是( )A.缜密风靡蛊惑挺而走险B.赡养屠戮娇矜墨守成规C.谰言踯躇肇事自顾不暇D.临摹赝品糅合睡眼惺忪解析A.挺—铤。

B.娇—骄。

C.踯躅(或“踟躇”)。

答案 D3.(2013·山东省济宁市联考)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生....,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。

B.欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟....,对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。

C.据悉,“泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露,“美食家”们闻风而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐....。

D.“被电脑”的后果,在中学生的书写方面表现最为突出。

你让学生写篇作文,他大笔一挥,龙飞凤舞....,而卷面字迹却无法辨认。

解析A.栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

用错了对象。

B.积羽沉舟:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。

比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。

不合语境。

C.大快朵颐:指大饱口福,痛快淋漓地大吃一通。

用在此处恰当。

高考语文二轮复习之小题精做系列15Word版含答案.doc

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1. (2011·安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是()A.角.色∕角.逐砥.砺∕抵.消载.歌载舞∕载.誉归来B.贝壳.∕地壳.和蔼.∕暮霭.锲.而不舍∕提纲挈.领C.和.谐∕调和.屡.次∕步履.称.心如意∕拍手称.快D.模.块∕楷模.誊.写∕家眷.呱.呱坠地∕沽.名钓誉2.(2013•四川卷)下列词语中,没有错别字的一项是()A.平添算账声名鹊起厉行节约B.砥砺麦杆徇私舞弊好高骛远C.硫璃称颂关怀备至有恃无恐D.飞碟疏浚出尔反尔突如奇来A.坐而论道B.座无虚席C.一劳永逸D.脚踏实地【答案】D【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。

要求在读懂图意的基础上,抓住4.(2011·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用错误的一项是()A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我境地;纵令..不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?B.老校区遗留着一种旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑……一切浓重..得无需装饰就可做电影的背景。

C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李....、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。

D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备....,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。

5.(2013•湖南卷)下列各句中,有语病的一句是( )A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。

B.文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。

C.准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

语文(安徽专用)二轮专题题组训练之第一单元综合备课集锦7Word版含答案.doc

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【讲】人教必修3第2课《祝福》教学资料教学目标:1.分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。

2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。

3.体会并理解本文环境描写的作用,尝试在作文中运用。

教学重点:1.祥林嫂这一人物形象的分析。

2.体会环境与人物的相互作用。

教学难点:初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质。

教学方法:提问法、自主探究法、讨论法、点拨法教学课时:四课时教具准备:多媒体课件教学过程:第一课时本节课要点:1.整体感知,把握小说情节。

2.理清小说的情节结构,了解倒叙的作用。

一、导入新课:我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了深刻的印象。

今天,我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说-——《祝福》。

(板书)二、写作背景简介:《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇,最初发表于1924年。

后收入作者的第二个小说集《彷徨》。

二十世纪二十年代,正是中国新文化运动的发展时期。

新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。

中国妇女则是中国封建思想的最大受害者。

鲁迅选择妇女题材,深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。

鲁迅对封建思想和封建礼教的吃人本质的揭示与批判,在今天仍有现实意义。

故事反映的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。

鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久就失望了。

他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。

鲁迅在《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者,还不可能用马克思主义来分析观察,有时就不免发生怀疑,感到失望。

安徽省中考语文第二部分语文积累与运用专题一语段综合作业

安徽省中考语文第二部分语文积累与运用专题一语段综合作业

第二部分语文积累与运用专题一语段综合题组一1.[2021福建]请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(11分)历经9个多月的长途bá①涉,经历惊心动魄的“9分钟”,中国火星探测器“天问一号”成功着.②陆在火星表面。

这是甲的场景,这是令人自豪的时刻。

踏上遥远的红色星球,表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。

火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。

中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界乙。

这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着中国航天人卓越创新的智慧。

此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测,不仅仅是太空技术的跨越,也是行星科学领域的突破。

再接再厉, 丙, 我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展做出新的更大贡献!(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。

(只填序号)(2分)①(A.跋 B.拔)②(A.zhē B.zhuó)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

(只填序号)(4分)甲(A.振聋发聩 B.振奋人心)乙(A.惊叹 B.惊动)(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。

(2分)(4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是( )(3分)①精心组织实施好火星巡视科学探测②精心推进行星探测等航天重大工程③坚持科技自立自强④加快建设航天强国A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①2.[2021吉林]请阅读下面的文字,完成(1)~(5)题。

(14分)“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减……”一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。

永葆少年气,是历尽千帆、举重若轻的沉淀,,有毕,其道大光;河出伏流,一泻汪洋……美哉我少年中国,与天不老①壮哉我中国少年,与国无疆②”《少年中国说》里的péngB.勃朝气,属于每一个志不变、心不老的人。

安徽高考语文二轮复习之能力专项训练24Word版含答案

安徽高考语文二轮复习之能力专项训练24Word版含答案

专题三古代诗歌鉴赏1. (2014 新·课标全国卷Ⅰ )阅读下边这首宋词,而后回答以下问题。

阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。

小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。

帘半卷,燕双归。

讳愁② 无奈眉。

翻身整改着残棋,沉吟应劫③ 迟。

【注】① 作者一作秦观。

② 讳愁:隐瞒心里的难过。

③劫:围棋术语。

(1)词上半阕的光景描绘对全词的感情抒倡始了什么作用?请联合内容剖析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)末端两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要论述。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案: (1)确立了词的感情基调。

春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,悲凉的氛围不但没有排除,反而又被抹上了一层黯淡的暮色。

(2)末端两句表现了词中人物思路纷杂、没法排解的愁情。

是经过人物自己的动作来表现的。

转身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,致使举棋不定,落子缓慢。

2. (2014 ·课标全国卷新Ⅱ )阅读下边两首诗,而后回答以下问题。

含山店梦觉作(唐) 韦庄①曾为流浪惯别家,等闲挥袂客天涯。

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【结】人教必修3第2课《祝福》教学资料一、学习探究1.文章在结构上采取倒叙手法有什么作用?答:(1)为读者设置了一系列悬念:祥林嫂过去是什么人,为什么会落到这个地步,为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢……这一切疑惑都使读者急于追根溯源,探求原委。

(2)一边是鲁镇年终祝福时热闹忙碌的气氛,一边是祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,造成了浓厚的悲剧气氛;死后引起鲁四老爷的震怒,被骂为“谬种”,这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾,突出了小说反封建的主题。

2.文章三次有关“祝福”的描写,有何作用?答:不但揭示了祥林嫂悲剧的典型环境,而且也印下祥林嫂悲惨一生的足迹。

①小说在开头渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛,通过环境描写揭露了人与人之间的矛盾冲突,预示了祥林嫂悲剧的社会性。

同时,通过“年年如此……今年自然也如此”的描写,点出了辛亥革命后农村的状况:阶级关系依旧,风俗习惯依旧,封建思想依旧,而破折号后插入的部分又反映出在贫富悬殊的社会里,穷人无福可言。

②第二次是对祥林嫂死后鲁镇旧历的年底雪天的描写,渲染了悲凉沉寂的气氛,烘托祥林嫂死后的凄凉和我的“沉痛”心情。

中间的议论,表现了我对这个黑暗社会的憎恨,最后一句的“舒畅”是愤激和沉痛之语。

特定的环境描写,推动了情节的发展,同时也增加了人物形象的真实感与感染力。

③第三次是结尾通过“我”的感受对祝福景象的描写,渲染了热闹的气氛,同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。

祥林嫂死的惨象和天地圣众“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛,形成鲜明的对照,深化了对旧社会杀人本质的揭露,同时在布局上也起到了首尾呼应,使小说结构更臻完美的作用。

3.小说刻画人物,血肉丰满,性格鲜明。

试以作者对祥林嫂的刻画为例,举例分析。

(1)四次肖像描写抓住了祥林嫂的三次变化:第一次“脸色青黄”是生活艰辛的烙印,红润的脸颊显示了她青春的活力,因为她毕竟才二十几岁。

第二次“顺着眼”,是她善良性格的体现,突出了她内心的悲哀和空虚,对封建礼教和封建宗法制度的无奈,从那“消失了血色两颊”“眼角上的泪痕”“没有精神的眼光”的描写,不难体会到祥林嫂在遭受夫死子亡的打击后极度痛苦的心情。

她也曾有过强健的体魄、旺盛的精力,而现在,她的精神已完全崩溃了。

(2)画眼睛(眼神):从开始时的“顺着眼”,到第二次来鲁镇时的“眼角带着泪痕”,“没有先前那样精神”,捐了门槛以后“眼光分外有神”,可四婶一声喝,第二天“眼睛窈陷下去”,到临死前的“瞪”着眼,“眼珠间或一轮”,都有丰富的内涵。

眼睛与其他肖像描写相配合,展示了人物的内心世界,形象地反映了祥林嫂是怎样一步步被封建礼教和封建思想逼到绝境的,这也是对罪恶的封建社会无声的控诉。

4.是什么使她的命运如此悲惨直至死去?而她对自己的命运又采取了怎样的态度与行为?从其态度和行为可看出其怎样的性格特征?(1)封建礼教以及相关的封建迷信思想。

四叔、四婶、柳妈是典型代表。

他们嘲笑和歧视再嫁的祥林嫂,给祥林嫂造成了巨大的精神压力,并最终导致精神崩溃。

(2)导致祥林嫂成为封建礼教的迫害对象的事件之一是被迫改嫁,这件事的主谋是祥林嫂的婆婆。

婆婆这种做法,不是在维护封建礼教,如果是维护封建礼教——一女不事二夫,她就应该让祥林嫂守节,她可以把祥林嫂抓回去,但不能强行出卖。

因此,婆婆是一个封建礼教的破坏者,她使用了十分野蛮的手段来达到自家的功利目的,这反映的是她恃强凌弱,唯利是图,道德沦落。

婆婆代表了族权,但是封建礼教并不允许家长都会做出这样卑劣的事,这种行径应当受到当时社会舆论的谴责,但是却没有受到,这反映了社会道德的沦落。

(3)导致祥林嫂成为封建礼教的迫害对象的事件之二是祥林嫂回到鲁镇,原因是祥林嫂被大伯赶了出来,无路可走,生计无着。

房子是祥林嫂和第二人丈夫的共有财产,丈夫死后,祥林嫂本来应有居住权,但是却被大伯给赶了出来。

这里面没有道德可言,只有封建家族的恃强凌弱,唯利是图,道德沦落,只是赤裸裸的掠夺。

(4)导致祥林嫂成为封建礼教的迫害对象的事件之三是祥林嫂对封建礼教和迷信思想的接受认同。

这个问题可以一分为二的看待,一方面是祥林嫂的愚昧,另一方面当时的环境缺少让祥林嫂可以对抗封建礼教和迷信思想的精神资源,这种精神资源可能是一种比较先进的思想意识,也可能是更加友善的人际关怀和精神安慰,可以减轻祥林嫂的不安的程度,而这两种精神资源祥林嫂都没有得到,所以在听信了柳妈的灌输之后,精神惶恐不安,苦闷异常。

最后在捐门槛无效之后,精神不能自持,彻底崩溃。

(5)有一些自然的因素,但是绝对是次要的。

综合以上分析,一步步把祥林嫂推向绝路的是这个黑暗的社会环境,吃人的封建礼教和迷信思想,和毫无道德可言的封建家族内的恃强凌弱,以及周围人的淡漠麻木,加上祥林嫂自身的愚昧,最终葬送了祥林嫂。

鲁迅表现祥林嫂的悲惨命运的用意,就是批判当时社会的腐朽与黑暗,也揭示了(包括祥林嫂在内)广大民众的病态灵魂。

5.本文既然是一出悲剧,还为何以《祝福》为题?(1)祝福是鲁镇的一种封建迷信活动,充满了“男尊女卑”等封建礼教色彩,祝福之时也正是封建思想对人们影响和制约最深的时候,也是人们对祥林嫂歧视和迫害最甚的时候。

封建势力通过祝福杀害了祥林嫂,祥林嫂又死于“天地圣众”“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的祝福声中。

通过这个标题,就把“凶人的愚顽的欢呼”和“悲惨的弱者”的不幸,鲜明地摆到读者的面前,形成强烈的对比,在表现主题方面更增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。

以此为题可突出主题。

(2)“祝福”与人物的性格和命运息息相关,是人物命运转变的契机和背景。

小说起于祝福,结于祝福,中间一再写到祝福,情节的发展与祝福有着密切的关系。

“祝福”展示了初到鲁镇的祥林嫂的勤劳能干,“祝福”时使一向勤快能干的祥林嫂受到了鲁家的冷遇和歧视,即使她倾其所有,花费了“历年积存的工钱”“在土地庙捐了门槛”后也没有改变。

这使她受到了致命的打击,“这一回她的变化非常大,“总是惴惴的,有如白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。

”最后被逐出鲁家,沦为乞丐,惨死雪夜。

二、素材挖掘1、鲁迅笔下的祥林嫂是一个悲剧性的人物,悲剧性不仅仅指个体遭遇不幸带来的悲剧,更重要的是写出了社会的悲剧。

在当时的社会环境中,人心冷漠,没有同情,没有爱。

对于祥林嫂的不幸,鲁镇的男女老少,都视为笑料,没有丝毫的安慰和援助,有的只是烦厌,嘲弄和唾弃。

最后被鲁家无情地打发出门,沦为乞丐,被人们弃在尘芥堆中,在人们只顾“拜求来年一年中的好运气”之时,倒毙在风雪中。

即便如此,还被骂为“谬种”,实乃冷酷之至。

封建思想对祥林嫂的影响,以及那些把听祥林嫂讲故事当做安慰的无聊的麻木的看客,更突出了祥林嫂悲剧的社会性。

捐了门槛之后仍不被理解成了祥林嫂内心永远的痛。

也正是这不被理解的痛苦,才让她在别人的“祝福”声中死去。

她的死也是我们心中永远的痛。

现实社会中,人与人之间的这种冷漠虽然还或多或少存在,但存在更多的是关爱:雪灾之后的支援,地震之后的大爱,都说明了这一点。

愿我们每个人心中都多一些责任,多一份关爱,多一份善良,让世界变成美好的人间。

2、《祝福》借祥林嫂的故事,真实而透彻揭露了在封建礼教和迷信观念影响下的可以杀死数百上千的像祥林嫂那样的社会环境,显示了那个病态社会中压迫和摧残妇女的“畸形道德”的虚伪性和残酷性,揭露了统治那个社会的封建礼教和迷信思想的吃人本质。

现代作家丁玲指出:“祥林嫂是非死不可的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死地里赶,是一样使她增加痛苦。

因为并不是这一个人,或那一个人才造成她的悲哀的命运的。

”许寿裳则说:“人世间的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。

”3、家庭的变故和变故后的人生体验,使鲁迅从少年时候起就亲近下层人民。

他的外祖母家住在农村,这使他有机会接触和了解农民的生活。

特别是在他祖父入狱的前后,他不得不到农村的亲戚家避难,长时期住在农村。

在那里,他与农村的孩子们成了朋友,与他们一起玩耍,一起划船,一起看戏,有时也一起到他们家的地里“偷”豆子煮了吃。

在他们之间,没有相互的歧视和仇视,而是相互关心,相互友爱。

鲁迅一生都把他与农村小朋友这种朴素自然、真诚单纯的关系当作人与人之间最美好的关系而怀念着,描写着。

4、在《祝福》中,柳妈不是一个典型人物,但不能认为她是一个不重要的人物,虽然和祥林嫂一样,她要靠出卖自己的劳动力为生,但她却有自己坚定的“信仰”,而这信仰又是置祥林嫂于死地的利剑。

是她告诉了祥林嫂死后有魂灵一事,也是她告诉祥林嫂死后将被分割,进地狱。

她地位低微,她的说法更具有“可靠性”,她是“善女人”,对祥林嫂来说,更具有“亲和力”,因而也最具有“毒害性”。

反对封建,提倡民主;反对迷信,提倡科学,已经整整一个世纪了,然而在今天,受迫害的“祥林嫂”时有所闻,满脑子牛鬼蛇神、轮回报应的“柳妈”更是随处可见,而且,“柳妈”更是年轻化,这难道不应该引起我们的高度重视吗?5、《祝福》中的景物描写可谓“单调”,笼罩在忙碌的镇上空的永远是孤独的雪花:“我”到鲁镇时,梅花大的雪花满天飞舞;祥林嫂死之夜,落在积得厚厚的雪褥上的雪花,听去似乎瑟瑟有声;柳妈告诉祥林嫂死后将下地狱时,微雪又点点落下。

鲁镇飘飞的雪花,固然都是秋冬季节的自然景象。

但是这些自然景象经过鲁迅先生的情感的过滤、筛选,自然地和悲剧人物命运合在一起了。

从这些单调、寂寞、孤独、寒冷的雪花上,我们看不到美的所在,所感到的只是孤寂与悲凉。

三、素材储备1.鲁迅名言精选(1)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

(2)伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

(3)时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。

(4)哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。

(5)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(6)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

(7)我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。

(8)中国虽发明火药,却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘,也是用来看风水。

(9)友谊是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

(10)其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

2.鲁迅诗句精选(1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(鲁迅《自嘲》)(2)寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

(鲁迅《自题小像》)(3)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

(鲁迅《无名》)(4)血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。

(鲁迅《无题》)(5)忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。

鲁迅(6)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

(鲁迅《答客诮》)(7)度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

(鲁迅《题三义塔》)(8)岂有豪情似旧时,花开花落两由之。

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