2018年暑期三下乡社会实践活动策划书
2018-2018年暑期大学生“三下乡”活动策划书-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年暑期大学生“三下乡”活动策划书活动背景：骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。
我们桂林医学院护理学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的临桂县会仙镇带去了丝丝的凉意。
活动目的：通过此次活动，让同学们积极为社会、人民服务，宏扬“弘德善医”的桂医精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。
提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为桂林医学院护理学院院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。
并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为桂林医学院护理学院一个素质教育典范。
活动意义：改革开放20多年来，我国社会保险事业取得长足进展：制度逐步建立和完善，覆盖范围不断扩大，基金收支规模持续增长，经办管理服务不断加强，各项待遇水平稳步提高，为保障人民基本生活、促进经济发展、维护社会稳定、构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。
我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。
我们的“三下乡”暑期社会实践服务队益民小分队开始了为期一天的征程。
按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“宣传我国社会保障知识”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的桂林医学院护理学院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
2018暑期社会实践策划书（4篇）_策划书范文_
2018暑期社会实践策划书(4篇)一、活动背景：党和国家极力倡导大学生投身基层，投身农村，为社会的和谐，为农村的教育事业贡献自己的力量。
作为当代大学生应该秉承“勤于学习、善于创新、甘于奉献”的积极理念，力所能及的用自己的付出锻造共和国的和谐面貌。
大学生暑期社会实践是当代大学生锻炼自身综合素质，在新时代，新的历史条件下认识社会、了解社会、服务社会的一个很好的平台，是全面推进素质教育的重要环节，加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径，其重要意义是不言而喻的。
“夏桑菊”作为暑期社会实践活动队伍中的一个优秀团队将在这次活动中努力发扬志愿者精神，本着锻炼自己、服务社会的原则，充分展示团队自身特色与魅力。
二、活动目的、意义和目标：1、建党9*周年：“我们把蓝图蓝图，再一次描绘，让时代检阅让时光体会，我们是否问心无愧”。
党9*岁生日了，9*年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利，引领着我们迈向光明。
在中共的领导下，我国国际地位不断提高，综合国力不断增强，人民生活更加丰富多彩。
没有共产党，就没有新中国。
宣传建党9*周年，可以让大家牢记今天的美好生活来之不易，要相信党、拥护党的领导，积极加入中国共产党，为祖国贡献自己的力量。
2、义教：可以帮助当地的孩子把灰色的暑假变得多姿多彩。
暑假是处于学校教育的断档期，没有了学习，就不能再去课堂，孩子们也只能自己活动。
而农村基础设施的不完善提醒我们应该更多关注农村矮子的暑假生活，关注农村孩子，是全社会共同关注的问题。
义教，可以给农村的孩子带去关爱和阳光，授之以渔，教之做人。
可以把我们学到的东西传授给她们，特别是要交给她们一些在学校学不到的东西，开拓视野，增长见识，带给她们对自己未来生活的希望与憧憬。
使孩子们拓宽视野，积极创新，唤起自身学习的动力，和对美好生活的追求。
使他们树立正确的人生观，价值观。
三下乡活动策划书5篇
【导语】“三下乡”即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识让农村知道，促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。
以下是整理的三下乡活动策划书，欢迎阅读！1.三下乡活动策划书 ⼀、活动背景 为学习宣传党的⼗⼋⼤以，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进⼀步推动“四下基层”活动在我省⼴⼤团组织和青年学⽣中的深⼊开展，引导青年学⽣在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党⾛信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟⼤实践中奋发成才，省委宣传部、省委⽂明办、省委教育⼯委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省⼤中专学⽣志愿者⽂化科技卫⽣“三下乡”社会实践活动。
为了全⾯提⾼青年学⽣的综合素质，组织引导学⽣认真学习实践科学发展观，积极投⾝社会实践，投⾝社会主义和谐社会建设，牢固树⽴社会主义核⼼价值体系，树⽴正确的社会主义荣辱观，使青年学⽣在构建和谐社会中发挥知识和智⼒优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才⼲、奉献社会、锻炼毅⼒、培养品格。
在实践中服务⼈民，了解社会，深⼊到基层中去，深⼊到群众中去，从⽽加深对社会的认识，增进同⼈群众的感情，提⾼解决实际问题的能⼒。
⼆、活动⽬的及意义 关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民⽣活，提⾼当代⼤学⽣社会责任感和使命感，提⾼⼤学⽣服务社会的意识。
活动意义： 1、⼤学⽣活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学⽣⽂化⽣活，增加学⽣见闻，提⾼实践能⼒。
2、不仅可以丰富⾃⼰的课外⽣活，⽽且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信⼼，促进学习的提⾼。
3、让⼤家更加领会到团队合作的重要性。
4、通过这次活动可以以⼀种新的⾓度进⾏交流沟通，这样更有利于我们发现⼈才，引领个性，促进学⽣全⾯发展，也可以全⾯的认识⾃⼰，更好地发现⾃⼰的优点，激发⾃⾝的潜能，为以后⼯作打下良好的⼼态基础。
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理⼯学院，提升泉州理⼯学院的⽂化魅⼒。
2018大学生三下乡活动策划书
大学生三下乡活动策划书
三下乡活动策划书应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是我们为您搜集整理提供到的内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
大学生三下乡活动策划书1
在此次英语夏令营之前，我仅有一次家教的经验，而且那已经是我大一寒假时的事，而那时候我教的是一名初中生。
对于这次要走到讲台上的执教，出发前我多少还是有所顾虑的。
毕竟五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段，按城市里同龄段的小学生的情况来说，如果只是一味地从游戏中激发他们的学习兴趣，他们可能倒发过来觉得幼稚，起反效果。
可是，我们又不清楚镇区的孩子们是否有同样情况，这样，我们出发前的备课就变得很被动了。
于是，我们不得不在上了第一天的课后，大概了解当地学生的情况下，再作出备课调整。
而由于我们住处的网络设施所限，我们都要绞尽脑汁地备课。
原来，备好一堂课是不容易的。
在与学生慢慢熟络后，学生们可能渐渐发现我不是很严肃，开始“欺负”我们这些“老师”。
女孩子们上课讲话、男孩子出现追逐打闹的情况等，这都让我们异常头痛不已。
可是，在最后的那天，他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简单地用树叶弄个书签给我们留作纪念，都纷纷表现出对我们的感谢之情，这都让我感动不已。
最后，我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念，他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名，或留下赠言，让我们有了明星般的待遇。
这是一群多么可爱的学生。
这让我后
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三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）三下乡社会实践活动篇1一、活动主题服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容：1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周__陈__4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号：四、具体实施方案1、活动前期：制定一份完整的，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。
召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。
2、活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。
切记返程安全，做好返程人员登记。
回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。
做一次实践交流研讨，分享所获。
五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的'延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
暑期三下乡社会实践活动策划书3篇
暑期三下乡社会实践活动策划书暑期三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡社会实践活动一、活动目的：1. 增强大学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会实践能力；2. 提供大学生与农村居民的交流机会，促进他们互相了解、相互学习；3. 探索乡村发展的机会，为乡村发展贡献力量。
二、活动时间：活动时间定为7天，具体活动时间为暑假期间（根据大学生的假期时间来确定）。
三、活动地点：活动地点选择农村地区，可以选择当地农民群众生活和发展比较困难的地方。
四、活动内容：1. 调研农村发展现状：通过实地走访、调查问卷等方式，了解当地的产业结构、生产生活条件、农民收入情况等，为制定后续的活动计划提供依据。
2. 宣传教育活动：组织大学生志愿者开展文化宣传教育活动，包括农业技术培训、科普知识宣传、健康饮食指导等。
帮助农民群众提高生活质量和健康水平。
3. 社区建设活动：组织大学生志愿者对农村社区进行环境美化、公共设施维修等活动，提高农村居民的居住环境。
4. 扶贫助困活动：组织大学生志愿者开展扶贫助困活动，包括帮助农村居民解决实际困难，提供技能培训等。
5. 乡村游览活动：组织大学生志愿者带领农村居民进行乡村游览活动，展示当地乡村风景和特色文化，促进乡村旅游的发展。
五、活动组织：1. 组织者：由大学生社团或学院组织，可以邀请相关领域的专家学者作为指导。
2. 招募志愿者：通过校园宣传、社交媒体等方式招募大学生志愿者参加活动，要求志愿者具有一定的社会责任感和组织协调能力。
3. 筹集经费：通过校内外的赞助、募捐等方式筹集活动经费，用于购买必要的物品和支付志愿者的食宿费用。
4. 活动安排：根据实践活动的内容，制定详细的活动计划，包括每天的具体活动安排、志愿者的任务分工等。
六、活动评估：1. 志愿者评估：活动结束后，对参与活动的志愿者进行评估，了解他们的参与感受和对活动的评价，为下次活动的改进提供依据。
2. 农村居民评估：活动结束后，对受益的农村居民进行评估，了解他们对活动的意见和建议，为后续的社会实践活动提供参考。
2018三下乡策划书(4篇)
2018三下乡策划书(4篇)收拾各自的东西，打扫卫生。
10：00 踏上返程。
4、后期工作：(1)7月16至25日，整理资料(调查问卷、村委会的访问、村民的反映、电视台的意见)。
(2)参考有关文件，对资料进行合理的数据分析整理。
(3)向有关老师请教，请他们提出宝贵的意见。
(4)进一步分析整理，并写成论文，交给指导老师，希望可以提出合理的建议。
(5)进一步检查，把论文交给《咸阳日报》等有关报章、希望可以对有关部门的政策分析有帮助，并进行发表。
(6)8月上旬各小组成员上交正式论文、日记、总结，统一集交整理。
(7)8月中旬全体成员进行数据处理，总结小组报告并取得当地政府各方面的意见。
(8)9月初举办暑期科技文化服务活动成果展览，并争取写一篇社会实践论文发表，活动顺利结束。
九、经费预算十、可行性分析及调查意义1、队员分析：2、选址分析：我们选择的是咸阳市秦都区双照镇及下属村，据我们查找资料了解，该地区较为贫困，交通信息较为闭塞。
以苹果、梨、油桃、葡萄为主要种植果树;教育资源比较缺乏，当地的教育水平相对比较落后;医疗卫生保健情况还要待提高;家长外出务工的家庭所占比例较大，有很多留守老人及儿童。
这些情况对于我们的科技下乡调研有了调研意义;此外我们的队长对当地情况比较熟悉，为与当地政府，教育主管部门，学校，以及媒体的联系提供很多便利，对我们本次实践活动的开展和队员自身的安全也有相对较高的保障。
3、社会形势分析：现今大多数农村交通不发达，基础设施不完善，信息闭塞，农业发展不能做到健康可持续，农药不能完全做到安全使用;乡村医疗卫生保健制度还未完善;教育资源缺乏，导致农村教育水平落后，学生学的知识少，对社会时事了解不全面，村民也对这些他们自己息息相关的基本知识都不了解;随着城乡贫富差距的拉大，越来越多的人选择到城市去打工谋生，将孩子交给他们的爷爷奶奶照顾，于是就出现了大量的留守老人、儿童，父母长期不在身边的留守儿童在成长过程中出现也了很多的问题。
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2018年暑期三下乡社会实践活动策划书社会实践主题：青海省少数民族教育发展现状调查一、活动综述“热情的七月燃烧着青春的激情如歌的岁月唱响着时代的旋律!”为了积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联的号召，引导广大青年学生在全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的伟大实践中深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实科学发展观，服务社会主义新农村建设，各大高校纷纷组织了青年学生们进行“三下乡”活动，鼓励学生们到基层、到农村去“受教育、长才干、做贡献。
文化科技卫生“三下乡”活动有声有色地开展了近XX年。
实践证明，“三下乡”已成为促进解决“三农”问题的有力抓手，是保持党和农民群众血肉联系的重要纽带，是增强党的执政能力、巩固党的执政基础的实际举措。
来自全国各地的情况表明，多年来，“三下乡”活动的内容不断充实，社会参与面不断扩大，为农民群众办了大量好事实事，已经成为精神文明建设为“三农”服务的一个最大的品牌。
社会发展需要知识青年的热情参与，青年知识分子的健康成长更离不开社会实践的熔铸。
时代在深情地呼唤青年学生，青年学生也在主动贴近时代脉搏。
按照共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神，每年全国都有220多万大中学生志愿者积极投身暑期文化科技卫生“三下乡”活动，其中大学生志愿者60余万；各高校、中专派出志愿服务队1．7万余支。
广大青年学生走山区、访贫户，进工厂、下基层，足迹遍及1300多个县。
在抗洪抢险、灾后防疫第一线，在渴望科技文化雨露滋润的偏僻之乡，在部分旧貌换新颜的热土上，都闪现着青年学生那朝气蓬勃的身影。
他们以实际行动在回应时代的召唤！青年学生们在实践中认识国情、了解国情，经受锻炼，增长才干，增进了与人民群众的感情，树立了正确的人生观、价值观和世界观。
鉴于此，湖北经济学院管理技术学院自强社决定组建一支高素质的队伍投身到文化科技卫生“三下乡”的社会实践中去，为构建社会主义和谐社会贡献一份大学生应尽的微薄之力。
二、活动背景去年国务院出台了《关于进一步加强青海等省藏区社会发展的意见》，该文件指出，青海是藏族与其他民族共同聚居的自治地方，是长江、黄河、澜沧江等江河的发源地及水源涵养区，是我国重要的高原生态屏障。
改革开放特别是实施西部大开发战略以来，许多的大学生志愿者也纷纷投身到了青海省的建设中。
青海省的经济、教育、人民生活水准等各方面也有了大幅度的提高和改善.然而这些并没有从根本上改变青海的发展问题。
青海地处青藏高原高寒缺氧地带，交通极为不便，基础设施薄弱，经济和教育比较落后，自我发展能力不强。
少数民族人口比例最高、民族区域自治面积最大，青海要想发展就要优先发展教育尤其是少数民族的教育；但是青海少数民族的教育现状却令人堪忧:1、学校的教育硬件设施十分简陋, 教室基本上还是土屋，桌椅都是最破旧的。
由于资金困难等原因，中小学校学生的取暖问题一直得不到有效的解块，很多学生要瑟缩地在教室中奋力苦学。
2、师资力量极为短缺,教师的兼课现象严重。
由于师资力量短缺，老师少则授课2、3门，多则授课4、5门；多数教师与所授课程专业不对口，师资水平整体偏低，教学质量受到严重影响。
有的学校连一位可任教英语的老师都没有，以致于英语课都无法开设。
教师学历整体不高，中学老师大多为大专学历，还有相当一部分老师是“半路出家”，不具备教师专业资格。
上级教育部门的进修条件又相当有限，教师们学习新的教学思想、掌握新的教学技能培训的机会少之又少，课堂教学效率因此而难以提高。
3、失学现象较为普遍。
学生因缺乏亲情滋润，尤其是父爱和母爱，从而导致了学生感恩之情的缺失这些学生的父母大多长年在外打工，除春节外一般不回家，爱的缺失导致他们对未来一片迷茫。
4、“重男轻女”观念依旧浓重。
偏僻和封闭的环境条件阻碍了当地民众思想的进步，“重男轻女”思想早已在他们心中根深蒂固，家长对孩子特别是女孩子的教育关注程度和投资观念普遍不高。
了解到如此之多，作为当代有志青年的我们无不担忧着青海儿童的教育发展问题，都想尽自己一份微薄的力量，为那些儿童做力所能及的事情。
这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践，“三下乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。
我们积极响应学校党委号召，在学校团委的指导下，决定在暑期组织一批优秀的志愿者前往西部农村--青海省互助土族自治县开展大学生“三下乡”暑期社会实践活动，对该地教育现状和发展势头进行深入的调查研究。
三、活动目的本次社会实践旨在发扬我们自强社奉献、友爱、互助、进步的服务精神，向广大农村地区提供教育服务，进一步帮助乡村小学学生扩大知识面，提高贫困地区的教育教学水平，推动社会主义精神文明建设。
同时也为了更好的检验我们综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高我们的动手能力和分析、解决实际问题的能力；锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面的综合素质，便于以后更好地回报社会。
我们的主要目的是从精神层面上去帮助那些连初中甚至小学都没毕业就辍学打工，或在校多以打工为荣甚至以打工为目标的学生；改变或尝试改变家长对教育的严重偏见以及周围不良环境对孩子们心灵的腐蚀等残酷的社会现实，鼓励孩子们好好学习，正确的面对生活，用知识和智慧去铺平自己的人生道路。
我们可以针对当地教育存在的问题或弊病做进一步的调查和探讨，提出一些具有建设性的建议或意见。
同当地教育局取得联系，了解他们对该县教育现状的一些看法以及对此所采取的措施；同家长交流，征求他们对待孩子教育问题的看法或意见，找出他们的认识误区，用我们的知识和热情去感化他们，用理性的思维去开导他们，让他们明白知识的重要，从而更加关心和支持孩子的教育事业；通过和孩子们的接触给他们讲述外面的世界和外面的成长经历，激发他们的求知欲。
我们自强社的实践小分队将代表东部教育思想同青海省互助县土族自治县西部教育思想的一次融合。
此次活动可能在指正孩子们的错误观念，影响当地百姓的思想，宣传农村教育，纠正当地百姓对教育的偏见等问题上不能彻彻底底地改变当地的现状，但却可以为他们献上最诚挚的祝福，给他们的生活带来一片欢乐，同时也为我们的人生留下一段美好的回忆。
四、活动形式：深入农村，实地调研走访当局，义务支教五、活动主题：我与青海心连心----传递社会关爱，锻造自强之才六、活动时间7月5日——7月16日（待定）七、活动地点：青海省互助土族自治县八、活动组织：主办单位：湖北经济学院管理技术学院自强社赞助单位：七分美化妆品店武汉东方星外语培训中心宝洁公司武汉经销中心雪亮眼睛店媒体单位：青海电视台新闻中心互助广播电视台湖北经济学院有关媒体指导老师：管理技术学院副院长：黄金火管理技术学院分团委书记：张丽君管理技术学院分团委副书记、自强社指导老师：王娜队长：白吉玉徐亚文老师成员：郑涛胡涛李得军黄世锋张媛媛许莹黄文祥陈珍珍曾潜文黄晶黄雪文秀贤许新华九、行程安排日期时间活动安排7月5日上午8：00—10：00参加学校出征仪式下午13：30从学校出发，乘车前往武昌火车站，16：20上武昌至西宁的K624列次火车7月6日晚上18：58到达西宁火车站，吃饭、住宿7月7日上午6：30起床，吃饭；8:30乘车前往目的地----互助土族自治县下午12：00到达县城，分三组，一组把随身行李拿到住宿的地方，一组到县政府和教育局开取介绍信及便函，另一组到县广播局联系宣传事宜晚上18：00与家长、学生见面，参加他们简短的欢迎仪式，随后讨论第二天要做的事情，做好分工和材料的准备7月8日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体8：30—11：30与学生交流、授课下午12：00—14：00吃饭、休息14：30—17：00给学生授课、与学生一起做游戏，另一组进行相关调研活动晚上18：00准时集合，总结一天的成果，讨论第二天要做的事情，7月9日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体；8：30—11：30与学生交流、授课下午12：00—14：00吃饭、休息14：30—17：00给学生授课、与学生一起做游戏，另一组进行相关调研活动晚上18：00准时集合，总结一天的成果，讨论第二天要做的事情，7月10日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体8：30—17：30走家串户，和家长交谈并采取调查问卷的形式对学生家长进行主题调查，听取他们的意见和想法，顺便帮他们干一些力所能及的农活晚上18：00准时集合，总结一天的内容7月11日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体、带领学生做广播体操8：30—11：30给学生授课，与学生进行互动下午12：00—14：00吃饭，休息14：30—17：30走访教育部门，和相关领导进行交流，听取和了解他们的想法和意见晚上18：00准时集合，总结一天的内容7月12日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体8：30—17：30带领学生进行户外活动，和他们一起爬上、放风筝、合影留念晚上18：00准时集合，总结一天的成果，讨论第二天要做的事情7月13日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体8：30—17：30为晚上的文艺演出做准备晚上18：30—21：00进行文艺汇演7月14日上午6：30起床；6：40—8：00吃饭、锻炼身体；8：30—11：00信息反馈下午12：00—14：00吃饭，休息；14：30—17：30整理资料晚上18：30 休息调整7月15日上午6：30起床，做好总结工作；8：00参加告别仪式，准备起身离开下午12：00乘车前往西宁火车站，返校7月16日上午10：20到达武汉，返回学校十、团队名称及成员介绍（一）队名：管理技术学院自强社赴青海自强服务队（二）团队精神：自尊、自信、自立、自强（三）团队成员简介：队长：白吉玉：现任自强社社长，电会Q0732班班长，曾在大学生勤工俭学服务中心相关部门担任部长，有较强的统筹规划能力和社会实践经验，在把握大局和交际方面有一定的能力。
副队长：李得军:现为大学生记者团广播台体育栏目组负责人兼编辑、播音员。
为人踏实认真，富有积极进取精神，做事勤奋努力，责任感强。
成员：胡涛：现任苍龙音韵笛箫协会会长。
擅长音乐，多次参加学校的各种文艺活动，喜欢做自己想做的事。
许莹：现任自强社副社长，注会Q0736班组织委员。
热情活跃，擅长舞蹈。
积极上进，纪律观念强。
略懂医疗。
许新华：现任自强社信息部部长。
工作积极认真负责，乐观开朗，喜欢社会实践活动。
曾潜文: 现任注会Q0731班班长。
有很强的责任感，能吃苦，性格开朗大方，自信，坚强。
陈珍珍: 现为会计系党员发展部负责人，中共预备党员。
思想积极向上，对梦想有着执著的追求，有强烈的上进心，良好的沟通能力和团队合作意识。