著名的教育格言有些
经典的教育格言
经典的教育格言经典的教育格言11、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
——永井道雄2、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
——埃默森3、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——萨克雷4、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
——孔子5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
——柏拉图6、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基7、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
——席勒8、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基9、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
——第斯多惠10、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹12、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
——克鲁普斯卡娅13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
——马卡连柯14、犯了过错的人应当受到惩罚。
但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
——夸美纽斯15、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
——张梅玲16、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
——木村久一17、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。
全家相处有如朋友一样。
——福泽谕吉18、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
——叶圣陶19、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
——陶行知20、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
——魏书生21、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
教育格言大全
教育格言大全
以下是一些教育格言，它们蕴含了丰富的教育理念和智慧，希望能为您带来启发：
1.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于
求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2.吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道
有先后，术业有专攻，如是而已。
3.捧着一颗心来，不带半根草去。
4.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重
每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
6.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
7.以德感人，为人师表。
8.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就站不
进去，不可能获得真知。
9.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多
地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
10.循循善诱，诲人不倦的是老师。
11.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
12.天荒地老，教师的童心不泯。
13.师德是一面镜子。
14.勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。
15.知识就是力量。
16.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17.扬黄牛精神，做平凡工作。
18.身教重于言传。
这些格言都强调了教育的重要性、教师的责任和使命，以及对学生的尊重、理解和引导。
它们提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品格、能力和情感的过程，需要我们用心去实践、去创新、去奉献。
关于教育的经典格言
关于教育的经典格言教育是人类社会发展的重要基石，许多伟人、思想家都对教育发表了深刻的言论。
下面为大家整理了一些与教育相关的经典格言，希望能对大家有所启发。
1. “教育不是填满桶，而是点燃火焰。
”——威廉·巴特勒·叶芝2. “教育是将我们无知变成知识，欲望变成兴趣，惰性变成进取心的过程。
”——亚历山大·巴特勒3. “读书使人充实，思考使人深刻，交流使人清醒。
”——培根4. “教育需要的是热情、创意、灵感，而不是机器设备。
”——R. W.艾默生5. “要学习漫长而又不可避免的道路，就要有好奇心。
”——多萝西·帕克6. “教育应该是，一个人在学会如何学习的过程中，适应他自己的环境。
”——约旦·皮特森7. “一切智慧都是从热爱开始的，热爱父母，热爱学习，热爱生活。
”——克里斯蒂娜·罗萨8. “最好的教育始于最好的师爱。
”——约翰·黄莱特9. “教育不是为了生活，而是为了生活更有意义。
”——杜威10. “教育的本质在于对学生的认识和了解，这样才能更好地帮助他们成长。
”——蒙特梭利11. “成功的秘密在于不断学习、不断拓展自己的知识和技能。
”——R. 斯爱夫曼12. “学习并不是一件苦役，而是一种享受。
”——纪伯伦13. “教育是唤醒人心灵，伸出未来的手臂。
”——让·雅克·卢梭14. “教育的最高境界是从学生的角度出发，考虑到他们的特点和需要。
”——李约瑟15. “学习应该是一种快乐的体验，而不是枯燥、无聊的任务。
”——约翰·马克思16. “学习并不是为了逃避贫困，而是为了改变自己的命运。
”——马丁·路德·金17. “教育使人变得更加具有价值，而不是更有价值。
”——卡尔·梅尼格18. “教育的本质在于教会人们独立思考和判断，而不是教会他们相信什么。
”——伏尔泰19. “教育的目的是培养出人才，而不是培养出经验。
教育格言经典语录
教育格言经典语录导读：1、一切为了学生。
2、以德感人，为人师表。
3、爱校、爱生是我们职责。
4、文学是社会的家庭教师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、意欲的培养是教育的关键。
7、教师就是要，敬业、爱生。
8、教师的人格是教育的基石。
9、眼中有孩子，心中有目标。
10、生命的精彩自于智慧的积淀。
11、爱已之心爱人，律人之心律已。
12、教育之根味苦，教育之果味甘。
13、非学无以立身，非教无以立国。
14、太阳下最光辉的职业——教师。
15、我们的每一个孩子都是好孩子。
16、捧着一颗心来，不带半根草去。
17、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
18、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
19、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
20、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
25、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
26、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
27、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
28、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
29、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
30、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
32、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
35、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
36、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
38、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
39、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
40、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
41、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
42、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
43、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
教育家的格言
教育家的格言1、学而不厌，诲人不倦。
——孔子2、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子4、言必信，行必果。
——孔子5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子6、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
──孔子7、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知8、行是知之始，知是行之成。
——陶行知9、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知10、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶11、我们深信教育是国家万年根本大计。
——陶行知12、教也者，长善而救其失者也。
——《礼记学记》13、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记学记》14、凡学之道，严师为难。
——《礼记学记》15、记问之学，不足以为人师。
——《礼记学记》16、学然后知不足，教然后知困。
——《礼记学记》17、师者，所以传道、授业、解惑也。
——韩愈18、国将兴，必贵师而重傅。
——荀子19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹20、身教重于言传。
——王夫之21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭22、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠23、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
——卢梭24、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠25、使教育过程成为一种艺术的事业。
——赫尔巴特。
中外著名教育格言
中外著名教育格言1、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
2、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
4、想让生命辉煌，就别糜费青春。
5、老师要融于师生的相互理解中。
6、老师的最大美满就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。
7、老诚实实做人，认仔细真教书。
8、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人10、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是指令。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！13、非学无以立身，非教无以立国。
14、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16、父母要想培育孩子一个健康的人格，就肯定要营造一个轻松亲睦的家庭。
17、诚笃的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、要得到孩子的尊敬和爱戴，首先要学会尊敬孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊敬一个人。
19、只有父母与老师养成了良好的教育习惯，您的孩子或同学才能形成良好的习惯。
20、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、老师的工作是激发孩子对人生无限的新奇心。
23、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决断我们人生的成败。
24、爱就是教育，没有爱便没有教育。
25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、师生之间心与心的交汇之处是爱的`圣地。
29、老师最大的美满就是看到孩子们在成长！30、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
关于教育的格言(精选15篇)
关于教育的格言(精选15篇)关于教育的格言11、仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》2、教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、一日为师，终身为父。
10、片言之赐，皆我师也。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、经师易遇，人师难遇。
——司马光13、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦14、教师是人类的灵魂工程师。
——斯大林15、举世不师，故道益离。
——柳宗元16、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐17、一日为师，终身为父。
——关汉卿18、学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄19、为学莫重于尊师。
——谭嗣同20、古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修关于教育的格言21、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
2 、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
4 、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
5 、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6 、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7 、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
8 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
1 0、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
1 1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
1 2、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
1 3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
1 4、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
1 5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
1 6、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
关于教育格言15篇
关于教育格言15篇关于教育格言11.言而有信为人，脚踏实地做事。
2.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
3.严是爱，宽是害。
宽严适度，和诣永远。
4.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
5.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
6.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
7.学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
8.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
9.心灵塑造的最佳工程师。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
13.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
14.先学会做人，再学会知识。
15.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
16.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
17.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
18.我们不能全是船长，必须有人也当水手。
这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
19.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
20.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
21.投入心灵才能闻到生命的醇香！22.天荒地老，教师的童心不泯。
23.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
24.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
26.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
27.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
关于教育格言21、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。
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著名的教育格言有些
教育是慢的艺术。
爱的教育。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆
哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步
是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。
还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。
从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。
所有的精英教育全都必须是吃苦的
到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
要想变得强大就需要学习得更多
今天不努力，明天必定遭罪
“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的
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