高考数学复习第13课 函数与方程

合集下载

2023年人教版高考数学总复习第二部分考点培优训练 考点十三函数的零点与方程的解、二分法

2023年人教版高考数学总复习第二部分考点培优训练 考点十三函数的零点与方程的解、二分法

线 y=-x,之后上下移动直线 y=-x.可以发现直线与函数图象有两个或一个交
点.
基础1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 素养1 2 3 4 5 6
三、填空题(每小题 5 分,共 10 分) 7.已知函数 f(x)=x2+x+a(a<0)在区间(0,1)上有零点,则 a 的取值范围为 ________.
观察图象可知,若方程 f(x)-a=0 有三个不同的实数根,则函数 y=f(x)的图象与 直线 y=a 有 3 个不同的交点,此时需满足 0<a<1.
基础1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 素养1 2 3 4 5 6
【加练备选】
x3,x≤a,
已知函数 f(x)=
若存在实数 b,使函数 g(x)=f(x)-b 有两个零点,则 a
A.f(x)可能有三个零点 B.f(3)·f(-4)≥0
C.f(-4)<f(6)
D.f(0)<f(-6)
【解析】选 AC.因为 f(x)是定义域为 R 的偶函数,又 f(-3)·f(6)<0,所以 f(3)·f(6)<0.又 f(x)在(0, +∞)上单调递增,所以函数 f(x)在(0,+∞)上有一个零点,且 f(3)<0,f(6)>0,所以函数 f(x) 在(-∞,0)∪(0,+∞)上有两个零点.但是 f(0)的值没有确定,所以函数 f(x)可能有三个零点, 故 A 正确;又 f(-4)=f(4),4∈(3,6),所以 f(-4)的符号不确定,故 B 不正确;C 项显然正确; 由于 f(0)的值没有确定,所以 f(0)与 f(-6)的大小关系不确定,所以 D 不正确.
基础1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 素养1 2 3 4 5 6
2.函数 f(x)=2x
+ln

2020年高考数学(文)二轮专项复习专题13 坐标系与参数方程含答案

2020年高考数学(文)二轮专项复习专题13 坐标系与参数方程含答案

专题13 坐标系与参数方程【知识要点】1.极坐标系的概念,极坐标系中点的表示.在平面内取一个定点O ,O 点出发的一条射线Ox ,一个长度单位及计算角度的正方向(通常取逆时针方向),合称为一个极坐标系.O 称为极点,Ox 称为极轴.设M 是平面内任意一点,极点O 与点M 的距离|OM |叫做点M 的极径,记作ρ ;以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的角xOM 叫做点M 的极角,记作θ ,有序数对(ρ ,θ )叫做点M 的极坐标.一般情况下,约定ρ ≥0.2.极坐标系与直角坐标系的互化.直角坐标化极坐标:x =ρ cos θ ,y =ρ sin θ ; 极坐标化直角坐标:, 3.参数方程的概念设在平面上取定一个直角坐标系xOy ,把坐标x ,y 表示为第三个变量t 的函数……①,如果对于t 的每一个值(a ≤t ≤b ),①式所确定的点M (x ,y )都在一条曲线上;而这条曲线上任意一点M (x ,y ),都可由t 的某个值通过①式得到,则称①式为该曲线的参数方程,其中t 称为参数.4.参数方程与普通方程的互化把参数方程化为普通方程,需要根据其结构特征,选取适当的消参方法.常见的消参方法有:代入消元法;加减消参法;平方和(差)消参法;乘法消参法等.把曲线C 的普通方程F (x ,y )=0化为参数方程的关键:一是适当选取参数;二是确保互化前后方程的等价性.要注意方程中的参数的变化范围. 5.直线、圆、椭圆的参数方程.(1)经过一定点P 0(x 0,y 0),倾斜角为α 的直线l 的参数方程为(t 为参数);(2)直线参数方程的一般形式为(t 为参数);222y x +=ρ).0(tan =/=x xyθ⎩⎨⎧==)()(t g y t f x b t a ≤≤⎩⎨⎧+=+=ααsin ,cos 00t y y t x x ⎩⎨⎧+=+=bt y y at x x 00,(3)圆的参数方程为(θ 为参数);(4)椭圆的参数方程为(θ 为参数).【复习要求】1.理解坐标系的作用.2.能在极坐标系中用极坐标表示点的位置,理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化.3.了解参数方程.4.能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程,并会简单的应用. 【例题分析】例1 (1)判断点是否在曲线上. (2)点P 的直角坐标为,则点P 的极坐标为______.(限定0<θ ≤2π)(3)点P 的极坐标为,则点P 的直角坐标为______.解:(1)因为,所以点是在曲线上. (2)根据ρ 2=x 2+y 2,, 得ρ =2,,又点P 在第四象限,,所以,所以点P 的极坐标为 (3)根据x =ρ cos θ ,y =ρ sin θ ,得, 所以点P 的直角坐标为 例2 (1)圆ρ =2(cos θ +sin θ )的半径为______.⎩⎨⎧+=+=θθsin ,cos 00r y y r x x )0(12222>>=+b a b y a x ⎩⎨⎧==θθsin ,cos b y a x )35π,23(-2cos θρ=)3,1(-)4π,3(-2365πcos2cos-==θ)35π,23(-2cos θρ=)0(tan =/=x xy θ3tan -=θ2π23π≤<θ35π=θ).3π5,2(223,223-==y x ).223,223(-(2)直线与圆ρ =2sin θ 交与A ,B 两点,则|AB |=______. 解:(1)由ρ =2(cos θ +sin θ ),得ρ 2=2ρ (cos θ +sin θ ), 所以,x 2+y 2=2x +2y ,即(x -1)2+(y -1)2=2, 所以圆ρ =2(cos θ +sin θ )的半径为. (2)将直线与圆ρ =2sin θ 化为直角坐标方程,得 由得,即, 由ρ =2sin θ ,变形为ρ 2=2ρ sin θ ,得x 2+y 2=2y ,即x 2+(y -1)2=1, 因为圆的半径为1,圆心到直线的距离为, 所以评述:(1)应熟练运用直角坐标与极坐标互化的方法解决有关极坐标的问题;(2)由直角坐标化极坐标时要注意点位于哪一个象限才能确定θ 的大小,如例1(2),否则,极坐标不唯一; (3)例2也可以用极坐标有关知识直接解决.这需要知道一些直线与圆的极坐标方程的知识.如: ①过极点,倾斜角为α 的直线:θ =α (ρ ∈R )或写成θ =α 及θ =α +π. ②过A (a ,α)垂直于极轴的直线:ρ cos θ =a cos α . ③以极点O 为圆心,a 为半径的圆(a >0):ρ =a .④若O (0,0),A (2a ,0),以OA 为直径的圆:ρ =2a cos θ . ⑤若O (0,0),A (2a ,),以OA 为直径的圆:ρ =2a sin θ . 对于例2(2),可以利用结论①⑤,作出直线与圆,通过解三角形的方法求|AB |,当然也可以用极坐标方程直接解ρ ,根据ρ 的几何意义求|AB |.例3 圆O 1和圆O 2的极坐标方程分别为ρ =4cos θ ,ρ =-4sin θ . (1)把圆O 1和圆O 2的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)求经过圆O 1和圆O 2交点的直线的直角坐标方程.)(3πR ∈=ρθ2)(3πR ∈=ρθ3π=θxy=3πtan x y 3=21311=+=d .3)21(12||2=-=AB 2π解:(1)由ρ =4cos θ 得ρ 2=4ρ cos θ ,根据x =ρ cos θ ,y =ρ sin θ ,所以x 2+y 2=4x . 即x 2+y 2-4x =0为圆O 1的直角坐标方程,同理x 2+y 2+4y =0为圆O 2的直角坐标方程.(2)由解得 即圆O 1和圆O 2交于点(0,0)和(2,-2).过交点的直线的直角坐标方程为y =-x .例4(1)曲线的参数方程是(t 为参数,t ≠0),它的普通方程是________. (2)在平面直角坐标系xOy 中,直线l 的参数方程为 (参数t ∈R ),圆C 的参数方程为(参数θ ∈[0,2π]),则圆C 的圆心坐标为______,圆心到直线l 的距离为______. 解:(1)由得,带入y =1-t 2,得 注意到,所以已知参数的普通方程为 (2)直线l 的普通方程为x +y -6=0,圆C 的普通方程为x 2+(y -2)2=4, 所以圆心坐标为(0,2),圆心到直线l 的距离评述:(1)应熟练运用将参数方程化为普通方程的方法解决有关参数方程的问题;(2)在将参数方程化为普通方程的过程中应注意消参带来的范围变化问题.如例4(1),若参数方程为(t 为参数,t >0),则其普通方程为 例5 求椭圆的内接矩形的最大面积.解:设内接矩形在第一象限内的顶点为P (a cos θ ,b sin θ ),P 点在两轴上的投影分别为A 、B ,则有S 内接矩形=4S 矩形OAPB =4·a cos θ ·b sin θ =2ab sin2θ . 因为,所以2θ ∈(0,π),S 内接矩形的最大值为2ab . ⎪⎩⎪⎨⎧=++=-+,04,042222y y x x y x ⎩⎨⎧==;0,011y x ⎩⎨⎧-==.2,222y x ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧-=-=21,11t y t x ⎩⎨⎧-=+=t y t x 3,3⎩⎨⎧+==2sin 2,cos 2θθy x t x 11-=x t -=11,)1()2()11(122--=--=x x x x y 111=/-=t x ⋅--=2)1()2(x x x y .222|620|=-+=d ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-=21,11t y t x ).1()1()2(2<--=x x x x y 12222=+by a x )2π,0(∈θ评述:圆锥曲线参数方程主要应用于利用参数方程设圆锥曲线上的点,从而讨论最值等有关问题.椭圆的参数方程为 (θ 为参数).抛物线y 2=2px (p >0)的参数方程为.例6 圆M 的参数方程为x 2+y 2-4Rx cos α -4Ry sin α +3R 2=0(R >0). (1)求该圆的圆心坐标以及圆M 的半径;(2)当R 固定,α 变化时,求圆心M 的轨迹,并证明此时不论α 取什么值,所有的圆M 都外切于一个定圆. 解:(1)依题意得圆M 的方程为(x -2R cos α )2+(y -2R sin α )2=R 2, 故圆心的坐标为M (2R cos α ,2R sin α ),半径为R .(2)当α 变化时,圆心M 的轨迹方程为 (α 为参数),两式平方相加得x 2+y 2=4R 2,所以圆心M 的轨迹是圆心在原点,半径为2R 的圆.由于所以所有的圆M 都和定圆x 2+y 2=R 2外切,和定圆x 2+y 2=9R 2内切.例7 过P (5,-3),倾斜角为α ,且的直线交圆x 2+y 2=25于P 1、P 2两点.(1)求|PP 1|·|PP 2|的值;(2)求弦P 1P 2的中点M 的坐标.解:(1)由已知得所以已知直线的参数方程为…………………①(t 为参数)代入圆的方程化简,得…………………② ②的两个解t 1、t 2就是P 1、P 2对应的参数,由参数的几何意义及韦达定理知)0,0(12222>>=+b a b y a x ⎩⎨⎧==θθtan sec b y a x ⎩⎨⎧==pty ptx 222⎩⎨⎧==,sin 2,cos 2ααR y R x ,32)sin 2()cos 2(22R R R R R -==+αα,2)sin 2()cos 2(22R R R R R +==+αα53cos -=α53cos -=α,54sin =α⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=-=,543,535t y t x .095542=+-t t|PP 1|·|PP 2|=|t 1|·|t 2|=9.(2)设M (x ,y )为P 1P 2的中点,则点M 对应的参数,代入参数方程, 得 所以 评述:根据直线的参数方程的标准式中t 的几何意义,有如下常用结论: ①直线与圆锥曲线相交,交点对应的参数分别为t 1,t 2,则弦长l =|t 1-t 2|; ②定点M 0是弦M 1M 2的中点t 1+t 2=0;③设弦M 1M 2的中点为M ,则点M 对应的参数值,(由此可求得|M 2M |及中点坐标). 习题13一、选择题 1.极坐标的直角坐标为 (A)(1,)(B)(-,-1)(C)(-1,-)(D)(-1,)2.椭圆(θ 为参数)的焦距等于( )(A) (B)2 (C) (D)3.已知某条曲线的参数方程为(0≤t ≤5),则该曲线是( )(A)线段 (B)圆弧 (C)双曲线的一支 (D)射线4.若是极坐标系中的一点,则四点中与P 重合的点有( )(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个527221=+=t t t ,2533,2544==y x M PP PP ,9||||21=⋅).2533,2544(⇒221t t t M +=)34π(2,3333⎩⎨⎧==θθsin 5,cos 2y x 212129292⎪⎩⎪⎨⎧-=+=1,2322t y t x )3π,2(--P 、、、)3π5,2()3π8,2()3π2,2(-M R Q )3π5π2,2(-k N )(Z ∈k5.在极坐标系中,若等边△ABC 的两个顶点是,那么顶点C 的坐标可能是( ) (A) (B) (C)(D)(3,π)二、选择题6.过极点,倾斜角是的直线的极坐标方程为____________. 7.点M 的直角坐标(3,-3)化为极坐标是____________. 8.直线(t 为参数)过定点____________.9.曲线(t 为参数)与y 轴的交点坐标是____________.10.参数方程(θ 为参数)表示的曲线的普通方程是____________.三、解答题11.求过点,并且和极轴垂直的直线的极坐标方程.12.在椭圆上求一点,使点M 到直线的距离最小,并求出最小距离.13.设圆C 是以C (4,0)为圆心,半径等于4的圆.(1)求圆C 的极坐标方程;(2)从极点O 作圆C 的弦ON ,求ON 的中点M 的轨迹方程.)4π5,2()4π,2(B A 、)4π3,4()43π,32()π,32(6π⎩⎨⎧+-=+=t y at x 41,3⎩⎨⎧=+-=t y t x ,12⎩⎨⎧+==θθθcos sin ,2sin y x )4π,3(14922=+y x 021032=-+y x14.已知点M (2,1)和双曲线,求以M 为中点的双曲线右支的弦AB 所在直线l 的方程.专题13 坐标系与参数方程参考答案习题13一、选择题1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 二、填空题 6.; 7.; 8.(3,-1); 9.(0,1),(0,-1); 三、解答题 11. 12.解:由题设知椭圆参数方程为(θ 为参数).设M 的坐标(3cos θ ,2sin θ )由点到直线距离 即d 的最小值为,此时.所以M 的坐标为13.解:(1)设P (ρ ,θ )为圆C 上任意一点,圆C 交极轴于另一点A .由已知|OA |=8,在Rt △ABC 中,|OP |=|OA |cos θ ,即ρ =8cos θ ,这就是圆C 的方程.1222=-y x )(6πR ∈=ρθ)47π,23(⋅=223cos θρ⎩⎨⎧==θθsin 2,cos 3y x ,13|210)4πsin(26|13|210sin 6cos 6|-+=-+=θθθd 261344π=θ).2,223((2)连结CM ,因为M 是ON 的中点,所以CM ⊥ON ,故M 在以OC 为直径的圆上. 由r =|OC |=4,得动点M 的轨迹方程是ρ =4cos θ .14.解:设AB 的方程为(t 为参数),代入双曲线方程,得(2cos 2α -sin 2α )t 2+(8cos α -2sin α )t +5=0,由于M 为AB 的中点,则t 1+t 2=0,则tan α =4,从而AB 的方程为:4x -y -7=0.⎩⎨⎧+=+=ααsin 1,cos 2t y t x。

高考数学总复习第一讲:函数与方程

高考数学总复习第一讲:函数与方程

高考数学总复习第一讲:函数与方程函数描述了自然界中量的依存关系,反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想的实质是剔除问题的非数学特征,用联系和变化的观点提出数学对象,抽象其数学特征,建立函数关系.在解决某些数字问题时,先设定一些未知数,然后把它们当作数,根据题设本身各量间的制约,列出等式,所设未知数沟通了变量之间的关系,这就是方程的思想.函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,一个函数假设有解析表达式,那么这个表达式就可看成是一个方程.一个二元方程,两个变量存在着对应关系,如果这个对应关系是函数,那么这个方程可以看成是一个函数,一个一元方程,它的两端可以分别看成函数,方程的解即为两个函数图象交点的横坐标,因此,许多有关方程的问题可以用函数的方法解决;反之,许多有关函数的问题那么可以用方程的方法解决.总之,在复习中要注意领悟蕴含在知识和解题过程中函数和方程的思想,用它来指导解题.在解题中,同时要注意从不同的角度去观察探索,寻求多种方法,从而得到最正确解题方案.一、例题分析例1.F(x)=xα-xβ在x∈(0,1)时函数值为正数,试比拟α,β的大小.分析:一般情况下,F〔x〕可以看成两个幂函数的差.函数值为正数,即f1(x)=xα的图象在x∈(0,1)上位于f2(x)=xβ的图象的上方,这时为了判断幂指数α,β的大小,就需要讨论α,β的值在〔1,+∞〕上,或是在〔0,1〕上,或是在〔0,1〕内的常数,于是F〔x〕成为两个同底数指数函数之差,由于指数函数y=a t(0<α<1)是减函数,又由于xα-xβ>0,所以得α<β.例2.0<a<1,试比拟的大小.分析:为比拟aα与(aα) α的大小,将它们看成指数相同的两个幂,由于幂函数在区间[0,+∞]上是增函数,因此只须比拟底数a与aα的大小,由于指数函数y=a x(0<a<1)为减函数,且1>a,所以a<aα,从而aα<(aα) α.比拟aα与(aα) α的大小,也可以将它们看成底数相同〔都是aα〕的两个幂,于是可以利用指数函数是减函数,由于1>a,得到aα<(aα) α.由于a<aα,函数y=a x(0<a<1)是减函数,因此aα>(aα) α.综上, .解以上两个例题的关键都在于适当地选取某一个函数,函数选得恰当,解决问题简单.例3.关于x的方程有实根,且根大于3,求实数a的范围.分析:先将原方程化简为a x=3,但要注意0<x<3且x≠1.现将a x看成以a为底的指数函数,考虑底数a为何值时,函数值为3.如图〔1〕,过〔3,3〕点的指数函数的底,现要求0<x<3时,a x=3,所以,又由于x≠1,在图〔1〕中,过〔1,3〕点的指数函数的底a=3,所以.假设将a x=3变形为,令,现研究指数函数a=3t,由0<x<1且x≠1,得,如图〔2〕,很容易得到:.通过本例,说明有些问题可借助函数来解决,函数选择得当,解决就便利.例4.函数f(x)是定义在实数集上的周期函数,且是偶函数,当x∈[2,3]时,f(x)=x,那么当x∈[-2,0]时,f(x)的解析式是〔〕.〔A〕f(x)=x+4 〔B〕f(x)=2-x〔C〕f(x)=3-|x+1| 〔D〕f(x)=3+|x+1|解法一、∵f(-2)=f(2)=2 f(-1)=f(3)=3,∴只有〔A〕、〔C〕可能正确.又∵f(0)=f(2)=2,∴〔A〕错,〔C〕对,选〔C〕.解法二、依题意,在区间[2,3]上,函数的图象是线段AB, ∵函数周期是2, ∴线段AB左移两个单位得[0,1]上的图象线段CD;再左移两个单位得[–2,1]上的图象线段EF .∵函数是偶函数, ∴把线段CD沿y轴翻折到左边,得[–1,0]上的图象线段FC.于是由直线的点斜式方程,得函数在[–2,0]上的解析式:即由于x∈[-2,-1]时,x+1≤0,x∈(-1,0)时,x+1>0, 所以y=3-|x+1|, x∈[-2,0].解法三、当x∈[-2,-1]时,x+4∈[2,3],∵函数周期是2,∴f(x+4)=f(x).而f(x+4)=x+4, ∴x∈[-2,-1]时,f(x)=x+4=3+(x+1).当x∈[-1,0]时,-x∈[0,1], 且-x+2∈[2,3].∵函数是偶函数,周期又是2,∴ ,于是在[–2,0]上, .由于x∈[-2,-1]时,x+1≤0,x∈(-1,0)时,x+1>0, 根据绝对值定义有x∈[-2,0]时,f(x)=3-|x+1|.此题应抓住“偶函数〞“周期性〞这两个概念的实质去解决问题.例5.y=log a(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,那么a的取值范围是〔〕.〔A〕〔0,1〕〔B〕〔1,2〕〔C〕〔0,2〕〔D〕[2,+∞]分析:设t=2-ax,那么y=log a t, 因此,函数是上面这两个函数的复合函数,其增减性要考查这两个函数的单调性,另外,还要考虑零和负数无对数以及参数a对底数和真数的制约作用.解法一、由于a≠1,所以〔C〕是错误的.又a=2时,真数为2–2x,于是x≠1,这和矛盾,所以〔D〕是错的.当0<a<1时,t=2-ax是减函数,而y=log a t也是减函数, 故y=log a(2-ax)是x的增函数,所以〔A〕是错的.于是应选〔B〕.解法二、设t=2-ax,y=log a t 由于a>0,所以t=2-ax是x的减函数, 因此,只有当a>1,y=log a t是增函数时,y=log a(2-ax)在[0,1]上才是减函数;又x=1时,y=log a(2-a), 依题意,此时,函数有定义,故2–a>0 综上可知:1<a<2, 故应选〔B〕.例6. ,函数y=g(x)的图象与函数y=f-1(x+1)的图象关于y’=x对称,那么g(5)=_____________-解法一、由去分母,得 ,解出x,得 , 故 ,于是 , 设 ,去分母得, ,解出x,得 ,∴的反函数.∴.解法二、由 ,那么 , ∴ ,∴.即的反函数为 ,根据:∴.解法三、如图,f(x)和f-1(x)互为反函数,当f-1(x)的图象沿x轴负方向平移一个单位时,做为“镜面〞的另一侧的“象〞f(x)的图象一定向下平移1个单位,因此f-1(x+1)的图象与f(x)-1的图象关于y=x对称.故f-1(x+1)的反函数是g(x)=f(x)-1,∴.本解法从图象的运动变化中,探求出f-1(x+1)的反函数,表达了数形结合的优势出二、稳固练习(1)函数在区间上的最大值为1,求实数a的值.〔1〕解:f(x)在区间上最大值可能在端点外取得,也可能在顶点外取得, , ,而顶点横坐标 ,最大值在顶点外取得,故此解舍去.当最大值为f(2)时,f(2)=1, ,顶点在应在区间右端点取得最大值,此解合理.当最大值在顶点处取得时,由 ,解得 ,当,此时,顶点不在区间内,应舍去.综上,.〔2〕函数的定义域是[a,b],值域也是[a,b],求a.b的值.2〕解:y=f(x)的图象如图,分三种情况讨论.当a<b≤0时,f(x)为递增函数,有 ,解得, ,由于b>0,应舍去.当0≤a<b时,f(x)为递减函数,有 ,解得:a=1,b=2.当a<0<b时,f(x)最大值在顶点处取得,故 , ,所以最小值应在a处取得.〔2〕解:y=f(x)的图象如图,分三种情况讨论.当a<b≤0时,f(x)为递增函数,有 ,解得, ,由于b>0,应舍去.当0≤a<b时,f(x)为递减函数,有 ,解得:a=1,b=2.当a<0<b时,f(x)最大值在顶点处取得,故 , ,所以最小值应在a处取得.,解得: ,综上,或〔3〕求函数的最小值.解〔3〕分析:由于对数的底已明确是2,所以只须求的最小值.〔3〕解法一:∵ ,∴x>2.设 ,那么 ,由于该方程有实根,且实根大于2,∴解之,μ≥8.当μ=8时,x=4,故等号能成立.于是log2≥0且x=4时,等号成立,因此的最小值是3.解法二:∵ ,∴x>2设 ,那么 =∴μ≥8且 ,即x=4时,等号成立,∴log2μ≥3且x=4时,等号成立.故的最小值是3.〔4〕a>0,a≠1,试求方程有解时k的取值范围. 4〕解法一:原方程由②可得:③,当k=0时,③无解,原方程无解;当k≠0时,③解为 ,代入①式,.解法二:原方程 ,原方程有解,应方程组,即两曲线有交点,那么ak<-a或0<ak<a(a>0)∴k<-1或0<k<1.〔5〕设函数〔Ⅰ〕解不等式f(x)≤1〔Ⅱ〕求a的取值范围,使f(x)在[0,+∞]上是单调函数.5〕解〔Ⅰ〕,不等式f(x≤1),即由此得:1≤1+ax即ax≥0,其中常数a>0, ∴原不等式即∴当0<a<1时,所给不等式解集为 ,当a≥1时,所给不等式解集为{x|x≥0}.〔Ⅱ〕在区间[0,+∞)上任取x1,x2,使得x1<x2,〔ⅰ〕当a≥1时,∵∴又∴所以,当a≥1时,函数f(x)在区间[0,+∞)上是单调递减函数.〔ⅱ〕当0<a<1时,在[0,+∞)上存在两点满足f(x1)=1,f(x2)=1 ,即f(x1)=f(x2),∴函数f(x)在区间[0,+∞)上不是单调函数.。

高考数学复习初等函数知识点:函数与方程

高考数学复习初等函数知识点:函数与方程

高考数学复习初等函数知识点:函数与方程
高考数学复习初等函数知识点:函数与方程
数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,下面是高考数学复习初等函数知识点:函数与方程,希望对考生有帮助。

一、函数的概念与表示
1、映射
(1)映射:设A、B是两个集合,如果按照某种映射法则f,对于集合A中的任一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A、B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→B.
注意点:(1)对映射定义的理解.(2)判断一个对应是映射的方法.一对多不是映射,多对一是映射
2、函数
构成函数概念的三要素①定义域②对应法则③值域
两个函数是同一个函数的条件:三要素有两个相同
二、函数的解析式与定义域
1、求函数定义域的主要依据:
(1)分式的分母不为零;
(2)偶次方根的被开方数不小于零,零取零次方没有意义;
(3)对数函数的真数必须大于零;
(4)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;
三、函数的值域
②若函数f(x)的定义域关于原点对称,则f(0)=0
③奇±奇=奇偶±偶=偶奇×奇=偶偶×偶=偶奇×偶=奇[两函数的定义域D1 ,D2,D1∩D2要关于原点对称]
3.奇偶性的判断
①看定义域是否关于原点对称②看f(x)与f(-x)的关系五、函数的单调性
1、函数单调性的定义:
2 设是定义在M上的函数,若f(x)与g(x)的单调性相反,则在M上是减函数;若f(x)与g(x)的单调性相同,则在M上是增函数.
高考数学复习初等函数知识点:函数与方程就为大家分享到这里,更多精彩内容请关注高考数学知识点栏目。

高考数学文(二轮复习)课件 函数与方程思想

高考数学文(二轮复习)课件 函数与方程思想

(2)方程的思想,就是分析数学问题中变量间的等量关系, 建立方程或方程组,或者构造方程,通过解方程或方程组,或 者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决.方程 的教学是对方程概念的本质认识,用于指导解题就是善于利用 方程或方程组的观点观察处理问题.方程思想是动中求静,研 究运动中的等量关系.
函数的主干知识、 函数的综合应用以及函数与方程思想的考 查一直是高考的重点内容之一.高考试题中,既有灵活多变的客 观性小题,又有一定能力要求的主观性大题,难度有易有难,可 以说是贯穿了数学高考整份试卷,高考中所占比重比较大.
(1)对于函数与方程思想, 在解题中要善于挖掘题目中的隐含 条件, 构造出函数解析式和妙用函数与方程的相互转化的关系是 应用函数与方程思想解题的关键. (2)当问题中出现多个变量时, 往往要利用等量关系减少变量 的个数, 如果最后能把其中一个变量表示成关于另一个变量的表 达式,那么就可有研究函数的方法将问题解决.
[回访名题] x2 若点O和点F(-2,0)分别是双曲线 a2 -y2=1(a>0)的中心和左 →· → 的取值范围为 焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则 OP FP ( ) A.[3-2 3,+∞)
7 C.-4,+∞ NhomakorabeaB.[3+2 3,+∞)
7 D.4,+∞
答案:B
解析:因为F(-2,0)是已知双曲线的左焦点,所以a2+1=
2 x 4,即a2=3,所以双曲线方程为 3 -y2=1.设点P(x0,y0),则有 2 x20 x → 0 2 3 -y0 =1(x0≥ 3),解得y20= 3 -1(x0≥ 3),因为 FP =(x0+
(4)解析几何中的许多问题,例如直线与二次曲线的位置关 系问题,需要通过解二元方程组才能解决,这都涉及二次方程 与二次函数的有关理论. (5)立体几何中有关线段的长、面积、体积的计算,经常需 要运用列方程或建立函数表达式的方法加以解决.

(江苏专用)2013高考数学总复习 第三篇 导数及其应用《第13讲 导数的概念与运算》课件 理 苏教版

(江苏专用)2013高考数学总复习 第三篇 导数及其应用《第13讲 导数的概念与运算》课件 理 苏教版

f(x)=sin x
f′(x)= cos x
f(x)=cos x f′(x)=-sin x
f(x)=ax(a>0,a≠1) f′(x)= axln_a
f(x)=ex
f′(x)= ex
f(x)=logax(a>0,a≠1)
f′(x)=
1 xln
a
f(x)=ln x
f′(x)=1 x源自.导数的运算法则∴y′=f′(u)·u′(x)=(u5)′(2x-3)′=5u4·2
=10u4=10(2x-3)4.
(2)设u=3-x,则y= 3-x.
由y=u12与u=3-x复合而成.
y′=f′(u)·u′(x)=(u12)′(3-x)′=12u-12(-1)
=-12u-12=-2
31-x=
3-x 2x-6 .
(3)设y=u2,u=sin v,v=2x+3π, 则yx′=yu′·uv′·vx′=2u·cos v·2 =4sin2x+3π·cos2x+π3=2sin4x+23π. (4)设y=ln u,u=2x+5,则yx′=yu′·ux′ y′=2x+1 5·(2x+5)′=2x+2 5.
(4)∵y=-sin2x-cos2x=12sin x,
∴y′=12sin x′=12(sin x)′=12cos x.
(5)y=1-1
x+1+1
x=11+-
x+1- x1+
xx=1-2 x,
∴y′=1-2 x′=-211--xx2′=1-2 x2.
2.(2011·南通调研)已知函数f(x)=
1 3
x3+x2+(2a-1)x+a2-a+
1,若f′(x)=0在(1,3]上有解,则实数a的取值范围为
________.

高考数学选择必考知识点

高考数学选择必考知识点

高考数学选择必考知识点在高考备考过程中,数学是每个考生必须重点复习和掌握的科目之一。

数学的高考内容非常广泛,但有些知识点是考生必须掌握的,也是高考选择题中经常出现的内容。

本文将针对高考数学中的选择必考知识点进行讨论。

第一大类:函数与方程函数与方程是数学中一个基础而重要的概念。

在高中数学教学中,函数与方程的知识点占据了很大的比重。

在高考选择题中,往往会涉及到函数的性质、方程的解等内容。

考生需要透彻理解函数的概念与分类,能够灵活运用函数的性质解决问题。

同时,对于方程的解的求法,如一元一次方程的求解、二次方程的求根公式、二次函数与一元一次方程的联系等,也是必须要掌握的知识点。

第二大类:几何与向量几何与向量是高中数学中的另一个重要内容,也是高考数学选择题中经常出现的知识点。

在几何与向量的学习中,考生需要掌握平面与空间中的图形性质、向量的定义与运算方法等。

在高考选择题中,可能会涉及到直线、平面的方程、空间几何中的投影、角平分线、共线与共面等概念与应用。

第三大类:数列与数学归纳法数列是高中数学中的一个重要概念,在高考选择题中也是一个常见的考点。

考生需要掌握数列的概念、等差数列与等比数列的性质与求和公式等,并能够应用数列的知识解决一些实际问题。

另外,数学归纳法也是高考数学选择题中经常考察的内容。

考生需要了解数学归纳法的基本思想与方法,并能够成功运用数学归纳法解决一些相关问题。

第四大类:概率与统计概率与统计是高中数学中的另一个重要内容,也是高考数学选择题中的考点之一。

考生需要掌握概率与统计的基本概念与方法,如事件的概率、条件概率、排列组合、抽样调查等。

在高考选择题中,可能会涉及到概率与统计的应用、问题求解等。

除了以上几个主要的知识分类,高考数学选择题中还可能涉及到其他一些主题,如三角函数、解析几何、导数与微分、积分等。

考生在备考过程中,应该对这些内容进行有针对性的复习,熟悉概念与公式,并能够运用相关知识解决实际问题。

高考数学复习函数概念与基本初等函数Ⅰ第13练函数与方程练习

高考数学复习函数概念与基本初等函数Ⅰ第13练函数与方程练习

第13练 函数与方程[基础保分练]1.(2019·甘肃省酒泉市敦煌中学模拟)方程log 4x +x =7的解所在区间是( ) A .(1,2) B .(3,4) C .(5,6) D .(6,7)2.函数f (x )=sin(πcos x )在区间[0,2π]上的零点个数是( ) A .3B .4C .5D .63.已知函数f (x )=mx 2+(m -3)x +1的图象与x 轴的交点至少有一个在原点右侧,则实数m 的取值范围是( )A .(0,1)B .(0,1]C .(-∞,1)D .(-∞,1]4.设f (x )是区间[-1,1]上的增函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0,则方程f (x )=0在区间[-1,1]内( )A .可能有3个实数根B .可能有2个实数根C .有唯一的实数根D .没有实数根5.若函数f (x )的唯一零点同时在(0,4),(0,2),(1,2),⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32内,则与f (0)符号相同的是( )A .f (4)B .f (2)C .f (1)D .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32 6.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1+x -,x >2,10|x -1|,x ≤2,若f (x )-b =0有三个不等实根,则b 的取值范围是( )A .(0,10] B.⎝ ⎛⎦⎥⎤110,10C.⎝ ⎛⎭⎪⎫110,10D .(1,10] 7.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x -2-1,x ≥0,x +2,x <0,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x ≥0,1x,x <0,则函数f (g (x ))的所有零点之和是( ) A .-12+ 3B.12+ 3 C .-1+32D .1+328.(2019·甘肃省酒泉市敦煌中学模拟)在函数f 1(x )=12x ,f 2(x )=x 2,f 3(x )=2x,f 4(x )=12log x 四个函数中,当x 2>x 1>1时,使12[f (x 1)+f (x 2)]<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22成立的函数是( )A .f 1(x )=12x B .f 2(x )=x 2C .f 3(x )=2xD .f 4(x )=12log x9.(2019·安徽省肥东县高级中学调研)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ln x ,x >0,ax 2+x ,x <0,其中a >0,若函数y =f (x )的图象上恰好有两对关于y 轴对称的点,则实数a 的取值范围为________.10.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+a -x +3a ,x <0,log a x ++1,x ≥0(a >0,且a ≠1)在R 上单调递减,且关于x 的方程|f (x )|=2-x3恰有两个不相等的实数解,则a 的取值范围是________. [能力提升练]1.已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2-3x ,则函数g (x )=f (x )-x +3的零点的集合为( ) A .{-2-7,1,3} B .{-3,-1,1,3} C .{1,3}D .{2-7,1,3}2.(2018·长春质检)已知函数f (x )=x -1x -2与g (x )=1-sin(πx ),则函数F (x )=f (x )-g (x )在区间[-2,6]上所有零点的和为( ) A .4B .8C .12D .163.(2019·云南省曲靖市第一中学模拟)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x +,-2<x ≤0,f x -,x >0,则方程f (x )-13x =0的根的个数是( )A .2B .3C .4D .54.函数f (x )满足f (x )=f (-x ),f (x )=f (2-x ),当x ∈[0,1]时,f (x )=x 2,过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-94且斜率为k 的直线与f (x )在区间[0,4]上的图象恰好有3个交点,则k 的取值范围为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫1,1312B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤1,1312C .[2,3]D .(2,3) 5.记[x ]为不超过x 的最大整数,如[2.7]=2,[-1.3]=-2,则函数f (x )=ln(x +1)-[x ]的所有零点之和为________. 6.已知函数f (x )=2x -1+a ,g (x )=bf (1-x ),其中a ,b ∈R ,若满足不等式f (x )≥g (x )的解的最小值为2,则实数a 的取值范围是________.答案精析基础保分练1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.(0,1)10.⎣⎢⎡⎭⎪⎫13,23 解析 ∵f (x )是R 上的单调递减函数,∴y =x 2+(4a -3)x +3a 在(-∞,0)上单调递减,y =log a (x +1)+1在(0,+∞)上单调递减,且f (x )在(-∞,0)上的最小值大于或等于f (0). ∴⎩⎪⎨⎪⎧3-4a 2≥0,0<a <1,3a ≥1,解得13≤a ≤34.作出y =|f (x )|和y =2-x3的函数草图如图所示. 由图象可知|f (x )|=2-x3在[0,+∞)上有且只有一解,∵|f (x )|=2-x3恰有两个不相等的实数解,∴x 2+(4a -3)x +3a =2-x3在(-∞,0)上只有1解,即x 2+⎝⎛⎭⎪⎫4a -83x +3a -2=0在(-∞,0)上只有1解,∴⎩⎨⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫4a -832-a -=0,-4a -832<0或⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎪⎫4a -832-a -,3a -2<0,解得a =5136或a <23,又13≤a ≤34,∴13≤a <23. 能力提升练1.A [∵f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2-3x , 令x <0,则-x >0,∴f (-x )=x 2+3x =-f (x ),则f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-3x ,x ≥0,-x 2-3x ,x <0,∵g (x )=f (x )-x +3,∴g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +3,x ≥0,-x 2-4x +3,x <0,令g (x )=0,当x ≥0时,x 2-4x +3=0, 解得x =1或x =3; 当x <0时,-x 2-4x +3=0,解得x =-2-7或x =-2+7(舍去),∴函数g (x )=f (x )-x +3的零点的集合为{-2-7,1,3},故选A.]2.D [F (x )=f (x )-g (x )在区间[-2,6]上所有零点的和等价于函数g (x ),f (x )的图象交点横坐标的和,画出函数g (x ),f (x )的图象,函数g (x ),f (x )的图象关于(2,1)点对称,则F (x )共有8个零点,其和为16,故选D.]3.B [由题意知,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x +,x ≤0,f x -,x >0,作出函数f (x )的图象,如图所示,又由方程f (x )-13x =0的根的个数转化为y =f (x )和y =13x 的图象的交点个数,结合图象可知,函数y =f (x )和y =13x 的图象有三个交点,即方程f (x )-13x =0有三个实数解,故选B.]4.A [∵f (x )=f (-x ),f (x )=f (2-x ), ∴f (-x )=f (2-x ), 即f (x +2)=f (x ), ∴函数f (x )的周期为T =2. 由x ∈[0,1]时,f (x )=x 2, 则当x ∈[-1,0]时,-x ∈[0,1], 故f (-x )=f (x )=x 2,因此当x ∈[-1,1]时,f (x )=x 2.结合函数f (x )的周期性,画出函数f (x )(x ∈[0,4])的图象如图所示.又过点P ⎝⎛⎭⎪⎫0,-94且斜率为k 的直线方程为y =kx -94. 结合图象可得,当x ∈[0,1]时,f (x )=x 2与y =kx -94联立消去y 整理得x 2-kx +94=0,由Δ=k 2-9=0,得k =3或k =-3(舍去),此时x 切=k 2=32∉[0,1],故不可能有三个交点;当x ∈[2,3]时,点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-94与点(3,1)连线的斜率为1312,此时直线与y =f (x )有两个交点,又f (x )=(x -2)2,若与y =kx -94相切,将两式联立消去y 整理得x 2-(k +4)x +254=0,由Δ=(k +4)2-25=0, 得k =1或k =-9(舍去), 此时x 切=k +42=52∈[2,3],所以当1<k <1312时有三个交点.综上可得k 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫1,1312.]5.e +1e-2解析 由题意可知x -1<[x ]≤x ,f (x )的定义域为(-1,+∞), 令g (x )=ln(x +1)-(x -1)(x ≥3), 有g ′(x )=1x +1-1<0, 所以g (x )在[3,+∞)上单调递减, 有g (x )≤g (3)=ln4-2<0,所以f (x )=ln(x +1)-[x ]在[3,+∞)上无零点,只需考虑⎩⎪⎨⎪⎧-1<x <0,x +=-1,⎩⎪⎨⎪⎧0≤x <1,x +=0,⎩⎪⎨⎪⎧1≤x <2,x +=1,⎩⎪⎨⎪⎧2≤x <3,x +=2,可得三个零点分别为1e -1,e -1,0,故答案为e +1e-2.6.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a ⎪⎪⎪a >-14或a ≤-2解析 ∵函数f (x )=2x -1+a ,g (x )=bf (1-x ),f (x )≥g (x ),由f (x )≥g (x ),得2x -1+a ≥b (2-x+a ),即22x -1+a ·2x≥b (1+a ·2x),令t =2x(t >0),则12t 2+a (1-b )t -b ≥0, 由题意知t 1=4是方程12t 2+a (1-b )t -b =0的解,∴8+4a (1-b )-b =0,得b =4a +84a +1,又t 1·t 2=-2b ,∴t 2=-b2≤0,即b =4a +84a +1≥0,解得a >-14或a ≤-2,1 4或a≤-2.故实数a的取值范围是a>-。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第13课 函数与方程(本课时对应学生用书第29~30页)自主学习 回归教材1.(必修1P75例1改编)对于二次函数y=ax 2+bx+c(a ≠0),若ac<0,则该函数的零点个数是 . [答案]2[解析]可由二次方程的判别式得到Δ=b 2-4ac.又因为ac<0,所以Δ>0,此方程有两个不相等的实根,即有两个零点.2.(必修1P75例3改编)若函数f(x)=3x-7+ln x 的零点位于区间(n,n+1)(n ∈N )内,则n= . [答案]2[解析]因为f(2)=-1+ln 2,由于ln 2<ln e=1,所以f(2)<0,f(3)=2+ln 3,由于ln 3>1,所以f(3)>0,所以函数f(x)的零点位于区间(2,3)内,故n=2.3.(必修1P75例3改编)用二分法求方程ln x=3-x 的近似解时,求得在区间(k,k+1),k ∈Z 上有解,则k=. [答案]2[解析]设f(x)=ln x+x-3,当连续函数f(x)满足f(k)f(k+1)<0时,f(x)=0在区间(k,k+1)上有解,因为f(2)=ln 2-1<0,f(3)=ln 3>0,所以k=2.4. (必修1P76习题1改编)若函数f(x)=x 2-ax-b 的两个零点分别为2和3,则函数g(x)=bx 2-ax-1的零点是 .[答案]-,-[解析]由得所以g(x)=-6x 2-5x-1的零点为-,-.1. 对于函数y=f(x),把使方程f(x)=0的实数x 称为函数y=f(x)的零点.1213222-2-0,3-3-0,a b a b ⎧=⎨=⎩5,-6,a b =⎧⎨=⎩12132.函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标.所以,函数y=f(x)有零点等价于函数y=f(x)的图象与x轴有交点,也等价于方程f(x)=0有根.3.如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续的曲线,且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间[a,b]内有零点,即存在c∈[a,b],使得f(c)=0,此时c就是方程f(x)=0的根.但反之,不成立.4.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系要点导学各个击破函数零点存在性问题例1判断下列函数在给定区间上是否存在零点.(1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8];(2)f(x)=log(x+2)-x,x∈[1,3].2[思维引导]第(1)问利用零点的存在性定理或直接求出零点;第(2)问利用零点的存在性定理或利用两图象的交点来求解.[解答](1)方法一:因为f(1)=12-3×1-18=-20<0,f(8)=82-3×8-18=22>0,所以f(1)·f(8)<0,故f(x)=x2-3x-18在[1,8]上存在零点.方法二:令f(x)=0,得x2-3x-18=0,x∈[1,8],解得x=6.所以f(x)=x2-3x-18在[1,8]上存在零点.(2)方法一:因为f(1)=log 23-1>log 22-1=0, f(3)=log 25-3<log 28-3=0, 所以f(1)·f(3)<0,故f(x)=log 2(x+2)-x 在[1,3]上存在零点.(例1)方法二:设y=log 2(x+2),y=x,在同一直角坐标系中画出它们的图象如图所示,从图象中可以看出,当1≤x ≤时,两图象有1个交点,因此f(x)=log 2(x+2)-x 在[1,3]上存在零点.[精要点评]在判断函数零点是否存在的问题中,必须强调:(1)f(x)在[a,b]上连续;(2)f(a)·f(b)<0;(3)在(a,b)内存在零点.这是零点存在的一个充分不必要条件.函数零点个数的判断例2 已知函数f(x)=则函数y=f(f(x))+1的零点个数是 .[答案] 4[解析]由f(f(x))+1=0,可得f(f(x))=-1,又由f(-2)=f =-1,可得f(x)=-2或f(x)=.若f(x)=-2,则x=-3或x=; 若f(x)=,则x=-或, 综上,函数y=f(f(x))+1有4个零点.练习 已知f(x+1)=f(x-1),f(x)=f(-x+2),方程f(x)=0在[0,1]内有且只有一个根x=,则f(x)=0在区间[0,2 014]内根的个数为 .[答案] 2 01421,0,log ,0,x x x x +≤⎧⎨>⎩12⎛⎫ ⎪⎝⎭1214121212[解析]由f(x+1)=f(x-1),可知f(x+2)=f(x),所以函数f(x)的周期为2.由f(x)=f(-x+2),可知函数f(x)关于直线x=1对称,因为函数f(x)=0在[0,1]内有且只有1个根x=,所以函数f(x)=0在[1,2]上有且只有1个根x=,所以f(x)=0在[0,2 014]内根的个数为2 014.[精要点评]判断函数零点个数的常用方法:(1)解方程法:令f(x)=0,如果能求出解,那么有几个解就有几个零点.(2)零点存在性定理法:利用此定理不仅要判断函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点.(3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,交点的个数就是函数零点的个数.几个等价关系:方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x 轴有交点 函数y=f(x)有零点.函数零点的应用例3 已知函数f(x)=2ax2+2x-3-a.如果函数y=f(x)在区间[-1,1]上有零点,求实数a 的取值范围. [思维引导]函数f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,据此,方程f(x)=g(x)的根就是函数f(x)与x 轴交点的横坐标.[解答]①当a=0时,f(x)=2x-3.令2x-3=0,得x=∉[-1,1],所以f(x)在[-1,1]上无零点,故a ≠0.图(1)图(2)(例3)②如图(1),当a>0时,f(x)=2ax 2+2x-3-a 的对称轴为x=-.12323212aⅰ) 当-≤-1,即0<a ≤时,有即所以a 无解.ⅱ) 当-1<-<0,即a>时,有即解得a ≥1,所以a 的取值范围是[1,+∞). ③如图(2),当a<0时,ⅰ) 当0<-≤1,即a ≤-时,有即解得a ≤或≤a ≤5,又a ≤-,所以a 的取值范围是. ⅱ) 当->1,即-<a<0时,有即所以a 无解.综上所述,a 的取值范围是∪[1,+∞). [精要点评]将方程问题转化为函数问题,利用数形结合的思想方法求解.练习 (2014·淮南模拟)若函数f(x)=有两个不同的零点,则实数a 的取值范围为 .[答案]12a 12(-1)0,(1)0,f f ≤⎧⎨≥⎩5,1,a a ≤⎧⎨≥⎩12a 121-0,2(1)0,f a f ⎧⎛⎫≤⎪ ⎪⎝⎭⎨⎪≥⎩1--3-0,21,a a a ⎧≤⎪⎨⎪≥⎩12a 12(-1)0,1-0,2f f a ≤⎧⎪⎨⎛⎫≥ ⎪⎪⎝⎭⎩5,1--3-0,2a a a ≤⎧⎪⎨≥⎪⎩12-,2∞⎛ ⎝⎦12a 12(-1)0,(1)0,f f ≤⎧⎨≥⎩5,1,a a ≤⎧⎨≥⎩-∞⎛ ⎝⎦2-1|2-1|,0,2,0x x x x a x ⎧+≤⎨+>⎩1-,-2∞⎛⎫ ⎪⎝⎭[解析]当x ≤0时,f(x)=|x 2+2x-1|的图象与x 轴只有1个交点,即只有1个零点,所以方程2x-1+a=0(x>0)有1个正根,变形为2x =-2a,所以a<-.[精要点评]已知函数有零点求参数的取值范围常用的方法和思路:(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数与变量分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式进行变形,在同一平面直角坐标系中,作出函数的图象,数形结合求解.1.(2014·青岛期中)若函数f(x)=3ax+1-2a 在区间(-1,1)上存在1个零点,则实数a 的取值范围是 .[答案](-∞,-1)∪[解析]由题意,要使函数f(x)在区间(-1,1)上存在1个零点,则有f(-1)f(1)<0,即(-5a+1)(a+1)<0,解得a>或a<-1.2.(2014·北京模拟)函数f(x)=-的零点个数为 .(第2题)[答案]1[解析]作出函数y=与y=在(0,+∞)上的图象如图所示,根据图象知,两函数有1个交点,即函数f(x)=-有1个零点.3.(2014·中山期末)若函数f(x)=有3个零点,则实数a 的取值范围是 .121,5∞⎛⎫+ ⎪⎝⎭1512x 12x⎛⎫ ⎪⎝⎭12x 12x⎛⎫ ⎪⎝⎭12x 12x⎛⎫ ⎪⎝⎭221,-20,-3,0ax x x ax x ⎧++<≤⎨>⎩[答案][解析]由题意知y=ax 2+2x+1(-2<x ≤0)有2个零点,y=ax-3(x>0)有1个零点,显然a>0,所以ax 2+2x+1=0在(-2,0]上有2个不同的实数根,所以即解得<a<1.4.已知二次函数f(x)=x 2+(2a-1)x+1-2a.(1)判断命题“对于任意的a ∈R ,方程f(x)=1必有实数根”的真假,并写出判断过程;(2)若y=f(x)在区间(-1,0)及内各有一个零点,求实数a 的取值范围. [解答](1)“对于任意的a ∈R ,方程f(x)=1必有实数根”是真命题,判断过程如下: 方程f(x)=1即x 2+(2a-1)x-2a=0,因为Δ=(2a-1)2+8a=(2a+1)2≥0对于任意的a ∈R 恒成立, 即x 2+(2a-1)x-2a=0必有实根,从而f(x)=1必有实根.(2)依题意,要使y=f(x)在区间(-1,0)及内各有一个零点,只需即解得<a<.故实数a 的取值范围为.融会贯通 能力提升3,14⎛⎫ ⎪⎝⎭1--2,0,(-2)0,a f ⎧>⎪⎪∆>⎨⎪>⎪⎩1--2,4-40,4-30,a a a ⎧>⎪⎪>⎨⎪>⎪⎩3410,2⎛⎫⎪⎝⎭10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭(-1)0,(0)0,10,2f f f ⎧⎪>⎪⎪<⎨⎪⎛⎫⎪> ⎪⎪⎝⎭⎩3-40,1-20,3-0,4a a a ⎧⎪>⎪<⎨⎪⎪>⎩123413,24⎛⎫ ⎪⎝⎭已知定义在R 上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x ∈[0,2]时,f(x)=.(1) 求实数m 的值;(2) 设g(x)=log 2x,求证:方程f(x)=g(x)只有一个实数解. [思维引导][规范解答](1) 由x ∈[0,2]时,f(x+2)=f(x),有f(2)=f(0),........................2分得|2-m|=|m|,所以m=1........................................................4分(2) 由(1) 知f(x)=,x ∈[0,2],所以当x ∈[0,2]时,f(x)∈,.........................6分又f(x)是周期为2的周期函数,故f(x)的值域为...........................................................7分当x>2时,g(x)>1≥f(x),此时方程无解;........................................8分 当0<x ≤1时,g(x)≤0<f(x),此时方程无解;.....................................9分 当x=2时,f(x)≠g(x),方程无解;.............................................10分当1<x<2时,记F(x)=f(x)-g(x) =-log 2x,则F(1)·F(2)=-<0且F(x)单调递减,.................................................................................12分 所以函数F(x)在(1,2)内有唯一的零点,即方程 f(x)=g(x)在x ∈(1,2)上有唯一实数解...................................................................13分 综上,方程f(x)=g(x)有唯一的实数解....................................................................................14分 [精要点评]处理函数零点问题的常用方法:(1) 解方程法:令f(x)=0,求解;(2) 零点存在性定理法:利用定理不仅要判断函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质才能确定;(3) 数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.|-|12x m ⎛⎫ ⎪⎝⎭|-1|12x ⎛⎫ ⎪⎝⎭1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦-112x ⎛⎫⎪⎝⎭12趁热打铁,事半功倍.请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习第25~26页.第13课 函数与方程一、 填空题1. 若函数f(x)=则函数g(x)=f(x)-x 的零点为 .2.函数f(x)=2x |log 0.5x|-1的零点个数为 .3.若函数f(x)=ax+b 的一个零点是2,则函数g(x)=bx 2-ax 的零点是 .4. 已知函数f(x)=那么函数f(x)的零点为 .5.(2014·镇江模拟)函数f(x)=的零点个数为 .6. 若函数f(x)=x 3-3x+a 有3个不同的零点,则实数a 的取值范围是 .7.(2014·天津卷)已知函数f(x)=|x 2+3x|,x ∈R .若方程f(x)-a|x-1|=0恰有4个相异的实数根,则实数a 的取值范围为 .8. 已知函数f(x)满足f(x+1)=f(x-1),且f(x)是偶函数,当x ∈[0,1]时,f(x)=x.若函数g(x)=f(x)-kx-k 在区间[-1,3]上有4个零点,则实数k 的取值范围是 .二、 解答题9.已知函数f(x)=-x 2+2ex+t-1,g(x)=x+(x>0).(1)若函数h(x)=g(x)-m 有零点,求实数m 的取值范围;(2)确定t 的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异的实数根.10.已知y=f(x)是定义域为R 的奇函数,当x ∈[0,+∞)时,f(x)=x 2-2x.2--1,2-1,1,-12,或⎧≥≤⎨<<⎩x x x x x 22-1,1,1log ,1,⎧≤⎨+>⎩x x x x 22-3,0,-2ln ,0⎧+≤⎨+>⎩x x x x x 2e x(1)写出函数y=f(x)的解析式;(2)若方程f(x)=a 恰有三个不同的解,求实数a 的取值范围.11. 已知函数f(x)=|x 2-1|+x 2+kx. (1) 当k=2时,求方程f(x)=0的解;(2) 若关于x 的方程f(x)=0在(0,2)上有两个实数解x 1,x 2,求实数k 的取值范围.第13课 函数与方程1. 1+或1 [解析]题目转化为求f(x)=x 的根, 所以或 解得x=1,所以g(x)的零点为 1.2.2 [解析]由f(x)=0,得|log 0.5x|=,作出函数y=|log 0.5x|与y=的大致图象(如图),由图可知两函数图象有两个交点,即f(x)有两个零点.(第2题)3.0或- [解析]因为2a+b=0,所以g(x)=-2ax 2-ax=-ax(2x+1),所以零点为0或-.4. 0 [解析]当x ≤1时,由f(x)=2x -1=0,解得x=0;当x>1时,由f(x)=1+log 2x=0,解得x=.又因为x>1,所以此时方程无解.综上,函数f(x)的零点只有0.5.2 [解析]由得x=-3;由得x=e 2,所以f(x)的零点个数为2.22-1,--1或≥≤⎧⎨=⎩x x x x x -12,1,<<⎧⎨=⎩x x 12⎛⎫ ⎪⎝⎭x 12⎛⎫⎪⎝⎭x12121220,2-30,≤⎧⎨+=⎩x x x 0,-2ln 0,>⎧⎨+=⎩x x6. (-2,2) [解析]f'(x)=3x 2-3,令f'(x)=0,则x=±1,所以f(1)·f(-1)<0,即(a-2)(a+2)<0,所以-2<a<2.7.(0,1)∪(9,+∞) [解析] 在同一坐标系内分别作出函数y=f(x)与y=a|x-1|的图象(如图).当y=a|x-1|与y=f(x)的图象相切时,由整理得x 2+(3-a)x+a=0,则Δ=(3-a)2-4a=a 2-10a+9=0,解得a=1或a=9.故当y=a|x-1|与y=f(x)的图象有四个交点时,0<a<1或a>9.(第7题)8. [解析]由f(x+1)=f(x-1),得f(x+2)=f(x),则f(x)是周期为2的周期函数.因为f(x)是偶函数,当x ∈[0,1]时,f(x)=x,所以当x ∈[-1,0]时,f(x)=-x.易得当x ∈[1,2]时,f(x)=-x+2,当x ∈[2,3]时,f(x)=x-2.函数g(x)=f(x)-kx-k 在[-1,3]上有4个零点,即函数y=f(x)与y=kx+k 在[-1,3]上的图象有4个不同的交点.作出函数y=f(x)与y=kx+k 在[-1,3]上的图象(如图),结合图形知k ∈.(第8题)9.(1)方法一:因为x>0,所以g(x)=x+≥2=2e,当且仅当x=e 时取等号,故g(x)的值域是[2e,+∞).要使函数h(x)=g(x)-m 有零点,只需m ≥2e.故实数m 的取值范围是[2e,+∞).方法二:函数g(x)=x+的大致图象如图(1)所示,由图可知,要使g(x)=m 有零点,只需m ≥2e.2---3,0,⎧+=⎨>⎩ax a x xa 10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦2ex 2e x故实数m 的取值范围是[2e,+∞).方法三:由g(x)=m,得x 2-mx+e 2=0,此方程有大于零的根,故解得m ≥2e.故实数m 的取值范围是[2e,+∞).图(1)图(2)(第9题)(2)若g(x)-f(x)=0有两个相异的实数根,即函数g(x)与f(x)的图象有两个不同的交点,作出g(x)=x+(x>0)和f(x)=-x 2+2ex+t-1的图象(如图(2)).因为f(x)=-x 2+2ex+t-1=-(x-e)2+t-1+e 2,其对称轴为直线x=e,开口向下,最大值为t-1+e 2.故当t-1+e 2>2e,即t>-e 2+2e+1时,g(x)与f(x)的图象有两个交点,即g(x)-f(x)=0有两个相异的实数根. 所以t 的取值范围是(-e 2+2e+1,+∞).10.(1)当x ∈(-∞,0)时,-x ∈(0,+∞).因为y=f(x)是奇函数,所以f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2(-x)]=-x 2-2x,所以f(x)=220,2-4e 0,⎧>⎪⎨⎪∆=≥⎩mm 2e x 22-2,0,--2,0.⎧≥⎨<⎩x x x x x x(第10题)(2)当x ∈[0,+∞)时,f(x)=x 2-2x=(x-1)2-1,最小值为-1;当x ∈(-∞,0)时,f(x)=-x 2-2x=1-(x+1)2,最大值为1.据此可作出函数y=f(x)的图象(如图),根据图象知,要使方程f(x)=a 恰有三个不同的解,则需-1<a<1,即实数a 的取值范围是(-1,1).11. (1) 当k=2时,f(x)=|x 2-1|+x 2+2x.①当x 2-1≥0,即x ≥1或x ≤-1时,方程化为2x 2+2x-1=0,解得x=.因为0<<1,所以x=.②当x 2-1<0,即-1<x<1时,方程化为1+2x=0,解得x=-.综上,当k=2时,方程f(x)=0的解是x=或x=-.(2) 不妨设0<x 1<x 2<2,因为f(x)=所以f(x)在(0,1]上是单调函数.故f(x)=0在(0,1]上至多有一个解.若x 1,x 2∈(1,2),则x 1x 2=-<0,故不符合题意.因此,x 1∈(0,1],x 2∈(1,2).由f(x 1)=0,得k=-,所以k ≤-1;由f(x 2)=0,得k=-2x 2,所以-<k<-1.-12±121222-1,||1,1,||1,⎧+>⎨+≤⎩x kx x kx x 1211x 21x 72故实数k 的取值范围是.7|--1}2⎧<<⎨⎩k k。

相关文档
最新文档