WINCC组态课程设计
wincc脚本系统课程设计
wincc脚本系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解WinCC脚本系统的基本概念，掌握脚本系统的功能与操作流程。
2. 学生能掌握在WinCC中运用脚本语言进行数据处理、监控和报警等基本操作。
3. 学生了解脚本系统在工业自动化领域的应用及其重要性。
技能目标：1. 学生能独立进行WinCC脚本编程，实现对工业数据的实时监控和分析。
2. 学生具备运用脚本系统解决实际工程问题的能力，如编写数据处理、设备控制和报警处理等脚本程序。
3. 学生能通过脚本系统与其他模块的协同工作，实现复杂的自动化控制需求。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工业自动化事业，关注行业前沿技术，增强科技创新意识。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神，能够与他人共同探讨问题，共同进步。
3. 培养学生具备严谨、负责的工作态度，对实际工程问题进行深入分析和持续优化。
本课程针对高年级学生，课程性质为专业核心课，旨在帮助学生掌握WinCC 脚本系统的实际应用，提高解决实际工程问题的能力。
课程充分考虑学生已具备的自动化基础知识，结合实际工程案例，以任务驱动的方式进行教学，使学生在实践中掌握脚本系统的运用。
课程目标的设定遵循具体、可衡量原则，旨在为教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. WinCC脚本系统概述- 脚本系统的基本概念- 脚本系统在工业自动化中的应用2. WinCC脚本编程基础- 脚本语言入门- 常用脚本函数与对象- 数据类型、变量与运算符3. 数据处理与监控- 实时数据读取与写入- 数据处理与转换- 数据报警与事件处理4. 设备控制与脚本应用- 设备控制脚本编写- 控制逻辑与流程控制- 脚本调试与优化5. 脚本系统综合应用- 脚本系统与其他模块的协同工作- 实际工程案例分析与实施- 项目实践与成果展示教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，结合教材章节进行详细规划。
wincc_课程设计报告
摘要本设计是利用WINCC7.0设计一个单用户的项目，内容包括基本过程界面的组态，及常用变量的关联及使用方法。
在设计中使用过程值归档，并利用表格趋势控件输出过程值归档。
报警显示使用报警控件，显示模拟量报警。
WINCC支持脚本语言，设计中包括有VB脚本及C脚本的使用。
利用画面窗口控件可以实现多画面切换，便于多画面显示。
在最后利用MSCOMM控件实现了简单的串口通信，通过虚拟串口与串口调试助手进行通信。
关键词：WINCC VB脚本C脚本目录摘要 (1)目录 (2)1 概述 (3)1.1 WINCC浏览器概述 (3)1.2 设计目的 (3)1.3 设计任务 (3)2 主界面配置及主画面介绍 (4)2.1 主界面配置（main.Pdl） (4)2.2 多画面切换 (4)2.3 主画面 (5)3 过程值归档及表格、趋势控件配置 (6)3.1 过程值归档 (6)3.2 表格控件使用 (6)3.3 趋势控件使用 (7)4 报警记录组态 (8)4.1 组态报警及模拟量报警 (9)4.2 报警控件组态 (9)5 脚本介绍 (10)5.1 C脚本使用 (10)5.2 VB脚本使用 (13)6 MSCOMM控件及添加 (15)6.1 Active控件添加 (15)6.2 MSCOMM控件使用 (16)7 心得体会 (18)8 参考文献 (19)1 概述1.1 WINCC浏览器概述SIMATIC WinCC是第一个使用最新的32位技术的过程监视系统，具有良好的开放性和灵活性。
从面市伊始，用户就对SIMATIC WinCC(Windows Control center)印象深刻。
一方面，是其高水平的创新，它使用户在早期就认识到即将到来的发展趋势并予以实现；另一方面，是其基于标准的长期产品策略，可确保用户的投资利益。
凭籍这种战略思想，WinCC，这一运行于Microsoft Windows 2000和XP下的Windows控制中心，已发展成为欧洲市场中的领导者，乃至业界遵循的标准。
Wincc课程设计报告——自动化范例
wincc课程设计
wincc 课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握WinCC的基本操作和应用，培养学生对工业控制系统的认识和理解。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述WinCC的功能和特点，理解其在工业控制系统中的应用。
2.掌握WinCC的基本操作，包括启动、配置、编辑、运行和维护。
3.设计和实现简单的工业控制系统，包括数据采集、报警处理、趋势分析和报表生成等。
4.分析并解决工业控制系统中的常见问题，提高生产效率。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括WinCC的基本概念、操作和应用。
具体安排如下：1.第一章：WinCC概述，介绍WinCC的功能、特点和应用场景。
2.第二章：WinCC基本操作，包括启动、配置、编辑、运行和维护。
3.第三章：工业控制系统设计，介绍如何使用WinCC设计和实现工业控制系统。
4.第四章：WinCC高级应用，包括数据采集、报警处理、趋势分析和报表生成等。
5.第五章：WinCC案例分析，分析实际应用中WinCC的解决方案。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于介绍WinCC的基本概念和操作方法。
2.讨论法：用于探讨工业控制系统设计中的问题，促进学生思考。
3.案例分析法：分析实际应用中WinCC的解决方案，帮助学生理解WinCC的应用。
4.实验法：让学生动手操作WinCC，实践工业控制系统的设计和实现。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《WinCC应用教程》，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供更多关于WinCC和工业控制系统的理论知识和实践案例。
3.多媒体资料：包括教学PPT、视频教程和在线案例，丰富学生的学习体验。
4.实验设备：提供WinCC实验所需的计算机、硬件设备和网络设施。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问回答和小组讨论等方式，评估学生在课堂上的表现。
组态课程设计
组态课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握组态的基本概念、原理和应用，培养学生对组态的兴趣和好奇心，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括了解组态的定义、特点和分类，掌握组态的基本原理和操作方法；技能目标包括能够独立完成组态的设置和调试，能够运用组态解决实际问题；情感态度价值观目标包括培养学生对组态的热爱和责任感，培养学生团队协作和自主学习的意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括组态的基本概念、原理和应用。
具体安排如下：首先，介绍组态的定义、特点和分类，使学生对组态有一个整体的认识；其次，讲解组态的基本原理和操作方法，让学生掌握组态的核心知识；最后，通过实际案例分析，使学生能够运用组态解决实际问题。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
讲授法用于向学生传授组态的基本概念和原理；讨论法用于引导学生深入思考和探讨组态的相关问题；案例分析法用于让学生通过实际案例理解和应用组态；实验法用于培养学生的实际操作能力。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，我们将使用《组态技术》作为主教材，辅以相关参考书籍和资料；多媒体资料方面，我们将收集和制作与组态相关的视频、动画和图片等，以丰富学生的学习体验；实验设备方面，我们将准备计算机和相关软件，以确保学生能够进行实际操作和练习。
通过充分利用教学资源，提高教学质量。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采取多种评估方式。
平时表现方面，将通过观察学生的课堂表现、参与度等来评价学生的学习态度和积极性；作业方面，将布置与组态相关的练习题，通过学生的作业完成情况来评估其对知识的理解和运用能力；考试方面，将通过期中和期末考试来检验学生对组态知识的掌握程度。
wincc组态技术课程任务
WinCC组态技术课程任务1. 介绍WinCC组态技术WinCC组态技术是西门子公司开发的一种用于监控和控制系统的软件平台。
它提供了一个灵活、可靠且易于使用的界面，用于创建和管理工业自动化系统中的人机界面。
WinCC组态技术广泛应用于各个行业，包括制造业、能源行业、交通运输等。
2. WinCC组态技术的特点与优势2.1 灵活性WinCC组态技术具有高度灵活性，可以根据不同的应用需求进行定制。
用户可以自定义图形界面、报警和事件处理、数据采集和存储等功能，以满足特定的监控和控制要求。
2.2 可靠性WinCC组态技术采用先进的软件架构和数据库管理系统，确保系统稳定可靠。
它支持多层次冗余配置，以提供高可用性和容错能力。
此外，它还具备数据备份和恢复功能，保证数据安全。
2.3 易于使用WinCC组态技术提供友好的图形化用户界面，使操作人员能够轻松地浏览、监控和操作系统。
它支持多种语言，使得全球范围内的用户都能方便地使用该软件。
2.4 高效性WinCC组态技术具有高效的数据处理和通信能力。
它可以实时采集和处理大量的数据，并将其可视化展示给操作人员。
此外，它还支持远程访问和控制，方便用户随时随地监控和操作系统。
3. WinCC组态技术课程任务WinCC组态技术课程旨在培养学员熟练掌握WinCC组态技术的使用方法和应用技巧。
课程内容包括以下几个方面：3.1 WinCC基础知识学员将学习WinCC的基本概念、体系结构和功能特点。
他们将了解如何创建一个新项目、配置硬件设备、建立通信连接等。
3.2 图形界面设计学员将学习如何创建图形界面，并添加各种元素，如按钮、指示灯、图表等。
他们还将学习如何设置界面的样式和布局，以提高用户体验。
3.3 报警与事件处理学员将学习如何配置报警系统，并设置不同级别的报警规则。
他们还将学习如何处理报警事件，包括发送通知、记录日志等。
3.4 数据采集与存储学员将学习如何配置数据采集和存储功能，以实现对系统数据的实时监测和历史记录。
组态软件WinCC及其应用教学设计
组态软件WinCC及其应用教学设计1. 简介组态软件是一种工业自动化控制技术，它可以通过计算机软件对企业的各种生产设备、运输设备、能源等进行自动化控制。
WinCC是西门子公司开发的一款组态软件，主要用于工业控制系统的监控和数据采集。
本文将介绍WinCC的基本功能和应用教学设计。
2. WinCC的基本功能WinCC是一款功能强大的组态软件，它能够监控和控制多种设备，包括压力、温度、湿度、电力、流体、气体等多种参数。
WinCC的主要功能如下：2.1 监控和控制WinCC可以将实时数据以文本、图表、动画等形式直观展现，能够准确反映生产现场的状态。
同时，它还可以控制设备的开关、调节参数等操作。
2.2 数据采集WinCC可以与多种PLC进行无缝连接，并进行数据采集和处理。
它还可以对采集的数据进行报警、记录等操作，以及进行数据的分析和应用。
2.3 报表生成WinCC可以生成各种报表，包括历史趋势图、数据统计表、设备运行状态等报表。
这些报表能够帮助用户更好地了解生产过程中的状态和趋势。
3. WinCC的应用教学设计WinCC是广泛应用于工业自动化领域的一款组态软件，它的应用教学设计也是非常重要的。
下面将介绍WinCC在应用教学设计中的主要内容和方法。
3.1 自动化控制实验设计WinCC可以与实验板、PLC等设备配合使用，进行自动化控制实验。
在实验设计中，需要对实验目的、实验方案、实验步骤等进行详细安排，同时需要注意实验的难易程度和实用性。
3.2 实例教学案例设计WinCC实例教学案例是指通过案例演示的方式，向学生介绍WinCC的各种功能和应用。
这种方法需要选择一些实用性强、应用场景明确、展示效果好的案例，让学生在实际应用中体验WinCC的效果和优势。
3.3 课程设计在课程设计中，WinCC需要被作为一个独立的单元来进行设计。
课程内容需要涵盖WinCC的基本功能、数据采集、报表生成等方面，同时需要注重实践性的训练，让学生能够真正掌握WinCC的应用技能。
组态课程设计孟凡姿
组态课程设计孟凡姿一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够掌握组态的基本概念、原理和应用，了解组态王软件的界面和基本操作，以及掌握组态王软件在工业控制系统中的应用。
2.技能目标：学生能够熟练使用组态王软件进行简单的工业控制系统设计和仿真，具备一定的组态王软件实际操作能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工业控制系统的兴趣，增强学生对组态王软件的应用能力和实际操作技能的自信心，培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.组态的基本概念和原理：介绍组态的定义、特点和分类，讲解组态王软件的界面和基本操作。
2.组态王软件的应用：讲解组态王软件在工业控制系统中的应用，包括数据采集、报警与事件处理、趋势分析等功能。
3.组态王软件的实际操作：通过案例教学，让学生动手操作组态王软件，进行简单的工业控制系统设计和仿真。
4.工业控制系统的应用案例：分析一些典型的工业控制系统的应用案例，让学生了解组态王软件在实际工程中的应用。
三、教学方法为了实现本章节的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解组态的基本概念、原理和应用，让学生掌握组态王软件的理论知识。
2.案例分析法：通过分析一些典型的工业控制系统的应用案例，让学生了解组态王软件在实际工程中的应用。
3.实验法：让学生动手操作组态王软件，进行简单的工业控制系统设计和仿真，提高学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，培养学生的团队合作精神。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用合适的教材，为学生提供系统的理论知识学习。
2.参考书：提供一些相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作课件、教案等多媒体资料，生动形象地展示教学内容。
4.实验设备：准备计算机和相关设备，让学生进行实际操作和实验。
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《现场总线与组态技术》——课程设计报告
题目：K-TP178触摸屏系统设计
设计作者：专业班级/学号：
合作者1：专业班级/学号：
指导教师：汪岚
设计时间：2012-11-12
目录
一、设计的任务和目的 (2)
1.设计任务 (2)
2.设计目的 (2)
二、系统的分析和总体设计 (2)
1.系统的分析 (2)
2.主体设计 (2)
三、系统的变量 (2)
四、模版设计和功能操作说明 (3)
1、模版 (3)
2.主画面 (3)
3.功能画面 (4)
4.应用画面 (5)
5.用户画面 (6)
6.过程管理画面 (7)
7.报警画面 (8)
参考文献 (10)
一、设计的任务和目的
1.设计任务
通过一学期对《现场总线技术与组态软件应用》的学习及对Wincc flexible组态软件操作应用，利用设备K-TP 178 micro完成以下任务：成功实现中英界面的自由切换、通过使用模版项目对每个画面都显示日期和时间以及错误警告的帮助提示、完成六个画面的成功切换（主画面、用户管理画面、应用画面、消息管理画面、过程管理画面、功能画面）以及每个画面功能的成功切换和和功能操作的实现。
2.设计目的
(1)通过设计让我们对Wincc flexible组态软件更加对其了解和操作
(2)用这次的设计让我们对这学期所学的零散知识点进行一次更系统的整理和操作
(3)对Wincc flexible组态软件的操作和应用，提高自己独立完成项目的能力
(4)用自己的想法对整个系统的调整和功能的添加使系统更加完善
二、系统的分析和总体设计
1.系统的分析
项目利用wincc flexible组态软件的Micro Panels K-TP178 Micro类型，此类型外观与西门子S7-200c触摸屏界面一样，通过下位机可以与西门子S7-200相连，利用电脑将系统的操作参数上载到S7-200，然后通过S7-200实现对外围设备的控制操作。
2.主体设计
此设计是针对K-TP178界面设计系统为中、英文双系统，加模版共有7个画面分别为：模版、主画面、功能画面、应用画面、用户管理画面、消息管理界面、过程管理画面。
界面中包含简单对象：文本域、I/O域、日期时间、图形视图、按钮、棒图以及增强对象里的报警视图和用户视图。
项目中运用到：画面、通讯、报警管理、文本和图形列表、运行系统用户管理、语言设置等等。
三、系统的变量
四、模版设计和功能操作说明
1、模版
图1 模版画面
2.主画面
有中英文切换按钮，按下此按钮可切换到英语的主画面，按功能按钮进入功能画面，按应用按钮进入应用画面，如图2；切换的英文画面，如图3。
图2 主画面
图3 中英文主画面
(1)在主画面添加了两个文本域：欢迎使用K-TP178Micro和语言切换；三个按钮：
语言、功能和应用。
(2)按下中文标题的按钮时画面的语言有中文切换到英文状态；
(3)按下功能进入功能画面。
(4)按下应用按钮就进入应用画面
3.功能画面
按下对应的特征按钮会在上面显示对应的特征，按下返回按钮即返回到主画面，如图4；特性列表条目如下：
图4 功能画面
4.应用画面
按下用户管理按钮进入用户管理画面，如图6，按下消息画面按钮进入报警画面，如图，按返回按钮即返回到主画面。
图5 应用画面视图
5.用户画面
在画面里面有四个按键：用户登录、用户注销、观看过程管理画面、返回。
系统定义属于他的用户，并设置了口令，权限等。
图6 用户管理画面视图
图7 用户登入换面
图8 用户LIN登入画面
按下用户登入按钮即跳出一个用户登入的小窗口，在用户登入完后按下观看过程换面按钮可进入过程画面（不同用户设置的权限不同，这里设置只有工程师用户登入才能进入过程画面）。
按返回按钮即回到应用画面。
6.过程管理画面
点击输入系统温度即可手动输入温度来调节，按下+跟—按钮可以调节系统温度，或用快捷键F3、F4来调节温度，刻度条也随加减变化并显示。
按下返回按钮即返回到用户管理画面。
图9过程管理画面
7.报警画面
按下应用画面中的“消息画面”即切换到此画面。
报警视图：用以显示报警消息，并且报警指示器会删并且显示有几条报警消息。
前提要在报警类别新建一个报警并在常规中把报警打勾，且在报警管理中离散量报警文本中添加“电机1停止”和“电机2停止”类别均为报警，触发变量为：故障，触发器为分别为0和1。
(1)[电机1、 2匀正常]按钮：对其属性事件中单击的函数设置为Set Value，变量：
电机，值为：00
(2)[电机1停止电机2正常]按钮：对其属性事件中单击的函数设置为Set Value，变
量：电机，值为：01。
(3)[电机1正常电机2停止]按钮：对其属性事件中单击的函数设置为Set Value，变
量：电机，值为：10。
(4)[电机1、2均停止]按钮：对其属性事件中单击的函数设置为Set Value，变量：
电机，值为:10。
图10 报警画面
按下电机1停止电机2正常]按钮报警如图11；按下[电机1正常电机2停止]按钮报警如图12；按电机1、2均停止]按钮报警如图13；第一个按钮报警停止。
按下返回按钮即返回到应用画面。
图11 [电机1停止]按钮报画面
图12 [电机2停止]按钮画面
2012-11-26 8:17:00
10
图13 [电机1、2均停止]按钮画面
参考文献
1. 周兵.现场总线技术与组态软件应用[M].北京:清华大学出版社,2008.
2. 吴作名.工控组态软件与应用技术[M].北京:北京航空航天大学出版社，2007.。