谱写时代旋律 展现青春风采 传承希望文化 构建和谐校园
迁安三中校歌
迁安三中校歌词：赵彦文曲：陈涛绿色的校园蓝色的梦想翔宇楼点燃希望的地方迎着科学的星光驶向知识的海洋绿色的校园蓝色的梦想翔宇楼学做真人的殿堂拥有宽阔的胸怀明理友爱共同成长为奉献和谐的社会你我同心励志博学为报效伟大的祖国你我同向厚德笃行啊~我们是迁安三中今天的骄傲明天的荣光我们是迁安三中今天的骄傲明天的荣光啊~我们是迁安三中今天的骄傲明天的荣光我们是迁安三中今天的骄傲明天的荣光！迁安市第三中学位于迁安市城区祺光大街东段路北，2007年12月被河北省教育厅评为省级示范性高中。
2008年7月河北省副省长龙庄伟视察了迁安市第三中学，并亲笔题词“学做真人”。
1学校简介迁安市第三中学校门侧面图到2010年底学校有在校生3400人，教学班71个，教职工373人。
中学高级教师38人，特级教师1人，全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，唐山市劳模2人，唐山市、迁安市优秀教师67人。
2学校设施学校占地212亩，建筑面积72665平方米。
设有400米高标准塑胶操场，运动场所面积共31000平方米。
绿地面积33000平方米，超过总面积的40%。
总投资1.5亿元。
实验室总面积2330平方米，理化生实验室21个，仪器药品室各2个，化学危险药品室2个，生物标本室1个，实验开出率达100%。
设有高标准的校园网、微机室和电子阅览室，微机教室4个，电脑240台，任课教师每人一台电脑，71个教学班全部实现多媒体网络教学。
图书馆是河北省一级图书馆，建筑面积432平方米，馆内共有图书192416册，生均56册，教学参考书421种，报刊杂志276种，电子图书10万余册。
按河北省一类标准，装备音乐器材室1个，数码钢琴教室1个，声乐排练教室6个，舞蹈排练室2个，器乐排练室2个，美术教室8个，美术教具室2个，通用技术课教室2个，体育综合器材室2个。
3办学理念学校秉承“点燃希望，学做真人”的办学理念，坚持“为每位学生终身发展奠基”的办学宗旨，以“办学生幸福、家长满意、社会赞誉”的学校为办学目标，以“德才兼备、知行合一、个性彰显、全面发展”为培养目标，大力弘扬“勤于思考、善于合作、勇于担当、敏于创新”的学校精神，全面贯彻“励志、博学、厚德、笃行”的校训，认真发扬“团结协作、艰苦创业、廉洁高效、追求卓越“的干部精神，始终坚持“诚心爱生、真心为师、专心乐业、精心治学”的教风，牢固树立“安心定志、虚心探知、慧心思悟、同心求真”的学风。
青春风采 校园荣光演讲稿
青春风采校园荣光演讲稿在这充满活力的校园里，我们如同置身于一方净土，享受着单纯而充满激情的每一天。
生活如同熔炉，锻炼着我们的意志，让我们变得更加坚强。
在校园的每一个角落，无论是书声琅琅的课堂、干净整洁的寝室，还是龙腾虎跃的田径场，都是我们展现青春活力的舞台，都值得我们用心去呵护和爱惜。
我们的校园美丽动人，但总有一些不和谐的画面出现。
随意丢弃的果皮纸屑、墙壁上的涂鸦、绿化带中的打闹嬉戏，这些行为虽小，却严重影响了校园的和谐。
这些细节，正是展现个人素质的重要体现。
一个美丽的环境能够带来美丽的心境，进而带来美好的生活。
让我们行动起来，从节约每一滴水、每一度电做起，呵护每一株幼苗，培育每一盆鲜花。
让我们主动捡起遗漏在地上的垃圾，擦干净每一扇门窗，认真修理损坏的公物，随手关掉不必要的灯光。
在大家的共同努力下，让我们的爱校之情如同爱家一般，主动贡献自己的力量，让周围的人因我们的存在而感到幸福。
我深爱着我的校园，它承载着我们的欢笑、纯真的心灵、坚定的足迹和清晰的欢歌笑语。
它展现了生命的春天，让理想与青春相融，让梦想与生命和谐共存。
同学们，你们爱自己的家吗？答案是肯定的。
那么，你们爱自己的校园吗？或许你们曾感到迷茫，甚至对这个问题不屑一顾。
但当你身穿校服走在大街上，收获他人的赞许与欣赏；当别人谈论起校园的辉煌成就时，你嘴角的上扬，无不透露出你对校园的自豪。
面对关于校园的负面舆论，你的愤懑，不正说明你已深深爱上了这里吗？从那一刻起，你开始发愤图强，秉承着"勤奋、自求、博学、精思"的校训，一步步奋力前行。
然而，也有青年因一时的叛逆，为了小事争执，为了所谓的颜面而争斗；为了追求所谓的"时尚"，竟然沾染了不良习惯。
当这些行为在校园中蔓延时，你是否感到担忧与羞愧？良好的行为习惯决定你人生的高度，道德的脚印有多深，你人生的份量就有多重。
优美的校园环境给我们带来了身心的愉悦和无限的乐趣。
校园文化艺术节领导致辞
校园文化艺术节领导致辞校园文化艺术节领导致辞（精选11篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到致辞吧，致辞讲求条理性，有思路、层次、结构的要求。
还在苦苦寻找优秀的致辞吗？以下是小编精心整理的校园文化艺术节领导致辞（精选11篇），希望能够帮助到大家。
校园文化艺术节领导致辞1尊敬的各位来宾、老师、亲爱的同学们：大家好！妙笔生花，见学子才情；雄辩滔滔，扬书生意气；曼舞欢歌，展青春风采。
本次校园文化艺术节是以"宣传家乡好，建设好家乡"为主题的青少年争章活动。
活动要求同学们发现、宣传家乡的优点，在民调工作中要热情接听和回答电话提问，做出积极、客观的评价。
在全校员工的关心和支持下，经过各部门、艺术组的精心策划、周密组织和大力协作，全校师生高度重视，积极参与，历时一月的文化艺术节，今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。
在此，我代表学校全体师生对本届文化艺术节的成功举办表示热烈的祝贺，向筹办本次艺术节付出辛勤汗水的各部门、艺术组、年级、班主任和同学们表示最衷心的感谢，向文化艺术节中涌现出来的许许多多优秀而富有才气的同学们表达最真挚的祝愿和衷心的感谢！本次校园文化艺术节极大地丰富校园文化生活，提高了学生综合素质，促进了同学们对家乡的了解。
通过文化艺术节这个载体，可以丰富同学们的课余生活，激发同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。
本次校园文化艺术节安排了以"向何芹姣同学学习"为主题的征文比赛和演讲比赛；举行了书法和绘画比赛并开展了书画作品展；进行了文艺汇演。
这一系列活动无不充分展示了同学们的素质，陶冶了大家的情操，培养了正确的审美观。
这些都彰显着我校学生的艺术才华及表演能力。
同学们在这些活动中有技能的展示，有魅力的体现，有青春的旋律，有思想的翱翔，更有诗意的飞扬？？老师们、同学们，校园文化直接反映着一所学校的文化品位，多年来，我校始终把打造校园文化品牌、拓展校园文化内涵、提升校园文化品位、创建和谐校园作为不懈努力的目标，努力办好一年一度的校园文化艺术节，精心打造更具特色的校园文化品牌。
勇担时代责任争做时代青年征文(通用)
雏鹰展翅风华路，桃李争芳好时节。
同学们，在云风变幻，霜雨兼程的岁月，2023年的秋天分外妖娆。
我们刚刚结束小学教育，步入南外大冲初中校园，这是一个全新的里程。
周边楼高城挤，人勤风急，日新月异，而校园里，花红叶绿，学兴书香，只争朝夕。
我们少先队员正是在这缤纷灿烂的时代，带着家亲的希望，植根于这片和煦春光的沃土。
少年是人生的春天，是人间的花朵，是春风万里的芬芳，是万物竞发的旗帜。
是花朵就应在春风中竞相开放，自从我们戴上艳阳般的红领巾，我们就肩负了芳华斗艳，号领春风的使命。
春时不花香，秋来无果甜。
春是我们的季节，花是我们的本色，争芳是我们的责任，学校是我们成长尽放的乐园。
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”同学们，让我们敞开怀抱，尽情的拥抱属于我们自己的季节，让花更艳，风更清，学更进，品更优，行更秀，思更正，梦更远，志更坚。
让我们携起手来，像树一样成长，像花一样竞放。
无愧于时代的希望，无悔于美好的青春，做更好的自己，让春光绚丽，让岁月惊艳。
雏鹰中国红，争当好队员！同学们，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时，当我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时，当我们用智能手机完成购物和支付时，我们可曾想过：是什么给我们的生活带来这么多的变化？是科技！是的，科学技术的巨大力量改变了我们身边的一切，改变了整个世界！在世界的东方，我们的先人发明了火药，指南针，印刷术，造纸术，创造了辉煌的科技史。
到了21世纪的今天，我国的经济实力明显增强，GDP已经达到世界的第二位。
科技实力不断进步：高铁，歼20，国产大飞机，055大型导弹舰艇和国产航母，北斗导航，量子通信，超级计算机……我国的综合国力进一步增强，我们向中华民族复兴的伟大目标，跨近了一大步。
少年强，则国强。
少年进步，则国进步。
我们是社会主义事业的接班人，是新时代的力量。
学习新思想，做好接班人，正是我们这一代青少年所应担当的历史使命。
我想要成为一名科学家。
我要像苏步青一样去探索数学的奥秘；我要像袁隆平一样解决人们的贫困和饥饿的问题；我要像屠呦呦一样让人们不受疟疾的侵扰。
校园文化宣传标语口号
校园文化宣传标语口号1、用文化点亮校园，让智慧启迪未来2、校园文化，绽放青春的色彩3、传承文明，塑造校园新文化4、文化浸润校园，智慧点亮人生5、校园文化，凝聚心灵的力量6、弘扬校园文化，展现青春风采7、多彩校园文化，铸就精彩人生8、文化滋养心灵，校园成就梦想9、活力校园，文化先行10、校园文化，引领成长的灯塔11、沉浸文化海洋，畅享校园时光12、共筑校园文化，同谱青春华章13、文化丰富校园，知识充实心灵14、校园因文化而美，心灵因文化而润15、品味校园文化，拥抱美好未来16、文化铸就校园魂，青春绽放梦想花17、校园文化，激发无限可能18、培育文化之花，绽放校园之美19、融入校园文化，开启智慧之门20、校园文化，心灵的绿洲21、倡导校园文化，弘扬时代精神22、校园文化，青春的旋律23、文化熏陶，校园芬芳24、丰富校园文化，点亮青春之火25、校园文化，心灵的家园26、感受校园文化，领略知识魅力27、传承文化精髓，共筑校园辉煌28、文化浸润心灵，校园洋溢激情29、弘扬文化传统，塑造校园新风30、校园文化，梦想起航的地方31、文化引领风尚，校园充满阳光32、校园文化，成长的摇篮33、知识改变命运，校园铸就未来34、青春在校园绽放，梦想从这里起航35、书香满校园，智慧润心田36、校园育英才，文化铸辉煌37、和谐校园，文化先行38、传承校园文化，弘扬青春风采39、校园凝聚智慧，文化点亮人生40、活力校园，文化飞扬41、文化浸润校园，品德塑造未来42、魅力校园，文化盛宴43、校园文化，点亮青春梦想44、多彩校园文化，绽放青春光芒45、弘扬校园文化，培育时代新人46、文化滋养心灵，校园成就希望47、校园有文化，生活更精彩48、探索校园文化，开启智慧之门49、拥抱校园文化，畅享青春之旅50、校园文化风，青春梦想行51、丰富校园文化，提升综合素养52、校园文化情，青春奋斗心53、共筑校园文化，同创美好未来54、校园文化韵，青春活力扬55、品味校园文化，塑造优秀自我56、传承创新校园文化，携手共建和谐家园57、校园文化深，青春色彩真58、融入校园文化，展现独特风采59、校园文化美，青春岁月醉60、发扬校园文化，成就卓越人生61、书香浸润校园，智慧点亮人生62、文化铸就校园气质，艺术点亮青春梦想63、弘扬校园文化，展现青春风采64、传承校园文明，共筑美好未来65、校园文化，点亮心灵的灯塔66、活力校园，文化先行67、文化凝聚力量，校园绽放光芒68、用文化装点校园，用智慧启迪人生69、校园因文化而精彩，人生因智慧而升华70、多彩校园文化，丰富青春时光71、文化浸润心灵，校园见证成长72、品味校园文化，领略知识魅力73、校园文化，引领成长的方向74、丰富校园文化，塑造优秀人才75、文化点亮校园，智慧启迪未来76、走进校园文化，感受知识力量77、校园文化，滋养心灵的沃土78、传承文化精髓，打造魅力校园79、弘扬文化传统，建设特色校园80、创新校园文化，激发无限潜能81、体验校园文化，开启智慧之门82、融合多元文化，共建和谐校园83、校园文化，绽放青春之花84、挖掘文化内涵，提升校园品质85、倡导校园文化，培育时代新人86、塑造校园文化，铸就辉煌未来87、拥抱校园文化，畅享精彩人生88、校园文化，凝聚智慧的结晶89、发展校园文化，推动文明进步。
2020体育运动口号：谱写生命之歌,弘杨运动精神。范文精选
【篇一】1、让健康谱写生命的乐章2、留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。
3、健体魄强素质，促发展上水平。
4、人人关心体育，体育造福人人！5、增强体质、磨炼意志、健康身心。
6、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
7、我运动，我健康；我快乐，我阳光。
8、体坛青春际会，校园运动乐章！9、走向操场、走进大自然、走到阳光下。
10、体育健身心、越动越快乐。
11、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！12、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
13、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
14、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
15、发扬体育精神，展示青春风采。
16、运动奏响生命，运动点燃*。
17、健康第一，从我做起。
18、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！19、增强学生体质，健康快乐第一。
20、发展体育运动，增强人民体质！【篇二】21、发展体育运动，推行全民健身！22、运动我身体、快乐我身心。
23、生命在于运动，时间不再空虚。
24、体育无处不在，运动无比精彩。
25、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！26、青春无悔、*无限。
27、快乐伴左右，锻炼享健康。
28、体育无处不在，运动无限精彩。
29、坚持锻炼，身体健康。
30、实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神。
31、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！32、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
33、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！34、健我强健体魄，养我浩然正气。
35、强身健体，终身幸福。
36、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
37、我运动，我阳光。
我运动，我快乐。
我运动，我健康。
38、参加全民健身活动，营造和谐社会氛围。
39、阳光体育人人参与、幸福健康人人享有。
40、生命不息，运动不止。
【篇三】41、生命无止境，运动无极限。
42、崇尚体育，阳光健身。
43、我健康，我快乐。
44、热爱运动，热爱生命。
45、达标争优、强健体魄。
46、挥动*、放飞梦想。
文明校园扬青春风采的演讲稿5篇
文明校园扬青春风采的演讲稿5篇仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神，下面给大家分享几篇文明校园扬青春风采的演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!文明校园扬青春风采的演讲稿1天空因为有了白云的点缀，才显得辽阔深邃;大地因为有了万物的拥吻，才显得平和静美;校园因为有了老师的爱心，学生的真诚，才显得如此和谐，美丽。
和谐就是关心，和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福。
和谐的师生关系是平等友爱，纯洁健康的关系。
要构建这种关系，作为教师，我有以下的感触：首先，老师要懂得”换位思考”。
陶行知老先生多次告诉我们教育者：”我们必须变为孩子，才配做孩子的先生。
”这就要求我们老师要让自己用”学生的心灵”去感受，用”学生的大脑”去思考，用”学生的情感”去体验，用”学生的兴趣”去爱好。
其次，老师要懂得欣赏学生。
每个学生都有优缺点，如果总是盯着别人的缺点不放，很难欣赏对方的优点，就会对他产生否定的情绪，心理上就会排斥他。
只有不断的发现学生的优点，才能够真正地尊重他，欣赏他。
师生的沟通才会顺利，才能消除彼此的疑虑，促进相互的信任和理解!高一分科后，我所带的班内有一个特别叛逆的学生，他总是不断的制造各种麻烦：今天上课迟到了，明天课堂上惹老师生气了，后天自习课上打球去了，等等。
我了解到初中时他的成绩是班内的前三名，品质并不坏，只是脾气比较暴躁。
我喜欢打篮球，就到球场上去找他，打完一场球，我们在场边休息，就很随意的聊了起来，我说：”听说你初中时成绩不错。
”他有些漫不经心，后来当我说到”我最欣赏会玩的学生，会玩的学生才会学习”时，他的眼睛忽然一亮，不由地慢慢低下了头。
他说他就是因为心里烦躁，想引起老师的注意才不断惹麻烦的。
我就告诉他，他有很多优点——他活泼聪明，他学习基础不错，他钢笔字很潇洒;这些都是他成功的保障。
他现在的思想状况很多学生都有过，没有必要背上思想包袱，只要克制一下就会成功，老师十分期待他的变化。
弘扬爱国主义精神展示青春风采
弘扬爱国主义精神展示青春风采在中国的发展历程中，爱国主义精神一直占据着重要的地位。
作为中华民族的基本精神，爱国主义鼓舞着无数青年的心灵，推动着他们为国家的繁荣和民族的复兴而奋斗。
展示青春风采就是要通过积极行动来弘扬爱国主义精神，献身于国家建设的伟大事业中。
青春是我们最宝贵的财富，是我们拥有最大潜力的阶段。
正是在这个阶段，我们肩负着实现自己的理想和抱负的重任，同时也承载着国家和民族的希望。
在今天这个充满机遇和挑战的时代，我们应当展示青春风采，发扬爱国主义精神。
一、投身国家建设，矢志不渝作为青年一代，我们应当积极响应国家的发展号召，将个人的理想与国家的需要相结合。
无论是在学习上、工作上还是在社会实践中，我们都应当全身心地投入到国家建设的伟大事业中去，矢志不渝地奋斗。
在学习上，我们应当树立远大理想和崇高抱负，力争成为具备国际竞争力的优秀人才。
只有通过不断学习和提升自己的专业技能，才能更好地为国家的发展贡献自己的力量。
在工作上，我们应当努力奋斗，刻苦耐劳。
无论是选择创业还是就业，都需要以饱满的热情和积极的态度去迎接挑战，勇于担当，勇敢创新，努力实现个人价值和国家利益的有机统一。
在社会实践中，我们应当积极参与各类志愿者活动，为社会做出贡献。
不管是参与环保活动、助学行动还是关心弱势群体，都是弘扬爱国主义精神的具体表现，展示我们青年的风采和责任感。
二、强化责任意识，勇于担当作为新时代的青年，我们要拥有强烈的责任意识，勇于担当历史赋予我们的使命。
我们应该深入了解国家的发展需求和社会的现实问题，积极投身到改善民生和促进社会进步的事业中去。
首先，我们要树立正确的价值观念，树立健康的道德观念。
通过自身的示范作用，引导他人尊重社会公德、职业道德和家庭美德，弘扬社会主义核心价值观，为建设和谐社会作出贡献。
其次，我们要积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体。
助人为乐、关爱他人是爱国主义精神的具体表现。
通过积极参与志愿者服务活动，展现出青年的关爱之心，为社会的和谐发展贡献力量。
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谱写时代旋律展现青春风采传承希望文化构建和谐校园2011年惠州一中新秀主持人大赛策划书
（初稿）
前言：新秀主持人大赛，是由惠州一中校团委学生会主办的一项重大赛事。
该活动之所以成为一中校园的传统，是因为其特色鲜明，形式新颖，富有时代感和生命力，为同学们提供了一个锻炼口才，张扬个性的空间。
“为时代创造精彩，为梦想构建舞台！”新一届新秀主持人大赛已吹响号角，让我们共同演绎一手精彩绝伦的青春之歌。
目录：
一、活动目的
二、活动组织机构
三、活动对象
四、活动时间、地点
五、活动流程
六、组织分工
七、预期效果
一、【活动目的】
把握青春的韵律，跟着时代的脉搏。
在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力。
新秀支持人大赛，是为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示个性魅力和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的生活描下绚丽的一笔。
二、【活动组织机构】
校团委学生会
三、【活动对象】
惠州一中高中部全体学生
四、【活动时间、地点】
（1）、时间：自11月14日起，持续三周。
初赛：11月14日—11月18日
复赛：11月21日—11月25日
决赛：11月28日—12月2 日
（2）、地点：初赛——各阶梯教室
复赛——操场主席台决赛——报告厅
五、【活动流程】
（1）、宣传：时间——自2011年10月10日起
形式——校宣传栏、一中之声广播台、分发资料、海报等
（2）、报名：时间——自2011年10月17日（周一）起
方式——在本班填写的报名表，于10月30日前交至各年级负责人
手中。
（3）、比赛形式：初赛从各班选手中挑选出5至10名选手参加复赛，复赛中挑选出10位选手参加决赛，决赛中评选出冠亚季军及各奖项获奖
人。
初赛、复赛皆采用淘汰赛制，主要考察选手们的基础能力，
形象素质，普通话等方面能力。
决赛则考察选手的临场应变能
力，整体感觉等综合素质。
（4）、比赛具体内容：（暂定）
初赛：在各年级阶梯教室进行海选。
按赛前分好的小组，依通知所示参加。
一周分五至八场，预计每场人数达60人
2、模拟互动：选手站在主持人的立场上挑选一名评委（扮演
观众）进行模拟互动。
话题自选。
（2分钟）
3、评委提问（2分钟）
复赛：每年级进入复赛名额为20名左后。
同一年级进入复赛的选手抽签
后两两搭档，为一组。
为各组选手编号组号。
各组选手抽
取任务（任务即两人共同主持某个庆典或活动的开头、结
钟）
2、评委出题考察选手的临场处理能力，选手现场回答。
（2分
钟）
3、才艺展示（3分钟）
决赛：最终10名选手晋级进入决赛。
决赛内容：1、开场走秀！
2、简短充满个性的自我介绍
3、抽取题目（或观看一段视频、新闻），对时事进行简要点评。
4、模拟现场直播奥运、新年、世博等倒计时
5、拉票、印象环节——“我凭什么登上冠军宝座？”
6、第六环节:统计最后四位选手的得分（评委老师分数占80%，学生评审团分数占20%）,选出冠亚季军,评委分别选出最具风采奖、最佳形象奖、最佳应变奖、最佳才艺奖，学生陪审团选出最具人气奖，并颁奖）领导总结
7、主持结尾，所有参赛选手、评委嘉宾合影留念。
评分标准：每位参赛选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，一个最低分，取另几位评委的平均分，如有选手成绩相同，则按小数点以后的成绩评分。
（评委打分允许小数点后两位）参赛选手的个人总分20分（附加分外），评分内容为形象，气质，口才，台风，衣着，舞台表现力等。
评为根据选手综合情况进行评分。
语言面貌——普通话发音正确，声音大小合适，口齿伶俐，语速适中（2分）
整体感觉——衣着形象长相当代中学生风貌（2分）
临场发挥——及时有效地表达（2分）
创意体现——是否能赢得观众喜欢（1分）
时间控制——在时间限定内完成规定项目（2分）
主题倾向——在现场主持中有正确的主题倾向（1分）
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力（3分）
印象分（3分）
技术分（4分）
【组织分工】
⑴外联工作（外联部）⑵比赛场地联系（文策部）⑶决赛开场音乐、决赛开场
舞及节目表演（文策部）⑷舞台布置（宣传部）⑸决赛主持人（上届获奖选手，不参加本届比赛）⑹决赛选手展板（宣传部）⑺舞台联络舞台灯光、音效（文策部）⑻比赛评分细则（文策部）⑼舞台后勤（生活部）⑽现场记分员（秘书处）⑾礼仪服务（团委）⑿获奖选手鲜花、奖品、证书购买（外联部）⒀现场秩序（纪律部团委）⒁评委、嘉宾邀请（主席团）⒂复赛决赛题目准备（文策部）
策划人：吴思林。