语文七年级语文下册基础知识归纳课件.ppt
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统编(部编)版七年级下册语文复习资料课件
语文版七年级下 基础知识归纳课件
部编（统编）版语文下册
1
• 第一单元 • 一﹑文学常识 • 1课 • 《石榴》的作者郭沫若(1892~1978)，原名郭开贞，中国现代著名的
作家﹑诗人﹑历史学家﹑剧作家﹑考古学家﹑古文字学家。四川乐山 人。代表作有《女神》《星空》等，历史剧有《屈原》、《蔡文姬》 等。
都有义不容辞的责任。
部编（统编）版语文下册
11
• 7课 • 生涯：指从事某种活动或职业的生活。 • 堕落：（思想、行动）往坏里变。 • 滂沱：形容雨下得很大。 • 轻举妄动：不经慎重考虑，盲目行动。 • 无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。 • 相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来讨论或对待。 • 8课 • 孤僻：孤独古怪。 • 早慧：心智发育比平常人要早。 • 涓涓：细水漫流的样子。 • 不解之缘：难以分开的缘分。 • 腼腆：害羞，举止不自然。 • 遏止：阻止。 • 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 • 流连忘返：留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘了回去。
部编（统编）版语文下册
8
二、注音
5课
厦（xià）门 皖（wǎn）南 学籍（jí） 乞（qǐ）食 彷徨 （páng huáng）
衰（shuāi ）败 筹（chóu）办 浙（zhè）江 呐（nà）喊 亲戚（qī）
提倡（chàng） 侮（wǔ）蔑（miè） 失怙（hù）
6课
积攒（zǎn） 慷慨（kāng）（kǎi） 恫(dòng)吓（hè） 晓谕（yù） 怒不可遏（è）
zhù立 翱áo 翔 飓jù风 漩xuán 绮qǐ 丽 崩溃
kuì 剽piāo悍hàn 部编凝（统眸编）m版ó语u文下册
3
• 三、解词 • 1课 • 争妍斗艳：竞相比美。 • 奇崛：奇特突出。 • 辟易：退避。 • 犀利：锋利。 • 柔媚：柔和可爱。 • 陆离：形容色彩繁杂。 • 妙幻：巧妙奇异的变化。 • 盎然：形容情趣、气氛洋溢的样子。 • 忍俊不禁：忍不住笑。 • 丰腴：丰满。 • 潜溢：暗暗地涌出。
部编（统编）版语文下册
1
• 第一单元 • 一﹑文学常识 • 1课 • 《石榴》的作者郭沫若(1892~1978)，原名郭开贞，中国现代著名的
作家﹑诗人﹑历史学家﹑剧作家﹑考古学家﹑古文字学家。四川乐山 人。代表作有《女神》《星空》等，历史剧有《屈原》、《蔡文姬》 等。
都有义不容辞的责任。
部编（统编）版语文下册
11
• 7课 • 生涯：指从事某种活动或职业的生活。 • 堕落：（思想、行动）往坏里变。 • 滂沱：形容雨下得很大。 • 轻举妄动：不经慎重考虑，盲目行动。 • 无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。 • 相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来讨论或对待。 • 8课 • 孤僻：孤独古怪。 • 早慧：心智发育比平常人要早。 • 涓涓：细水漫流的样子。 • 不解之缘：难以分开的缘分。 • 腼腆：害羞，举止不自然。 • 遏止：阻止。 • 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 • 流连忘返：留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘了回去。
部编（统编）版语文下册
8
二、注音
5课
厦（xià）门 皖（wǎn）南 学籍（jí） 乞（qǐ）食 彷徨 （páng huáng）
衰（shuāi ）败 筹（chóu）办 浙（zhè）江 呐（nà）喊 亲戚（qī）
提倡（chàng） 侮（wǔ）蔑（miè） 失怙（hù）
6课
积攒（zǎn） 慷慨（kāng）（kǎi） 恫(dòng)吓（hè） 晓谕（yù） 怒不可遏（è）
zhù立 翱áo 翔 飓jù风 漩xuán 绮qǐ 丽 崩溃
kuì 剽piāo悍hàn 部编凝（统眸编）m版ó语u文下册
3
• 三、解词 • 1课 • 争妍斗艳：竞相比美。 • 奇崛：奇特突出。 • 辟易：退避。 • 犀利：锋利。 • 柔媚：柔和可爱。 • 陆离：形容色彩繁杂。 • 妙幻：巧妙奇异的变化。 • 盎然：形容情趣、气氛洋溢的样子。 • 忍俊不禁：忍不住笑。 • 丰腴：丰满。 • 潜溢：暗暗地涌出。
语文七年级下册课件ppt
课文主题思想
01
02
03
中心思想
概括课文的中心思想，理 解作者的创作意图和文章 的主旨。
情感态度
分析作者的情感态度，把 握文章的情感基调和价值 取向。
启示与思考
从课文中获得启示，引发 对生活、社会和人生的思 考，提升个人的思想境界 和价值观。
02
词汇与语法
重点词汇
01
总结词
掌握重点词汇是学习语文的基础
。
结构安排
掌握文章的基本结构，合理分段， 突出重点，使文章条理分明。
修辞手法
了解并运用常见的修辞手法，如比 喻、拟人、排比等，增强文章的艺 术感染力。
写作练习
01
日记写作
定期写日记，记录生活中的点 滴，培养观察力和表达能力。
02
命题作文
根据给定的题目或主题，进行 有针对性的写作练习。
03
读后感
读完文章或书籍后，写一篇读 后感，分析作品的主题、语言
详细描述
通过阅读和写作练习，让学生了解更多的知识，拓展他 们的知识面。
综合练习题解析
在此添加您的文本17字
总结词：加深理解
在此添加您的文本16字
详细描述：通过对练习题的解析，让学生更好地理解课文 内容，加深对知识点的掌握。
在此添加您的文本16字
总结词：强化记过解析练习题，帮助学生强化记忆，巩固所 学知识。
03
阅读理解
阅读技巧
快速阅读法
通过快速浏览全文，把握文章大意和主 题，提高阅读效率。
精读法
对重点段落和句子进行深入分析，理解 文章深层含义和作者的意图。
笔记法
在阅读过程中记录重要信息、关键词和 自己的思考，帮助理解和记忆。
统编部编版语文七年级下册语文语法基础知识课件 (共44张ppt)
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
④中补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动 词或形容词加上补语组成。
看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、 害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。
PS：一般情况下，由 “得”连接起来的是中补。
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
正确区分“的”、“地”、“得”
的：用在定中短语中，放在名词前面
如：的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等
感受词性
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
1.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的 一段对话。
名词：一生、论语、孔子、弟子、对话 动词：使、想起 代词：他、我 数词：一 量词：段 副词：自然 助词：的、了 连词：同
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
2、那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲着 桌面。
(9)记得她也曾告诉过我这个名称的来历。 (鲁迅《阿长与<山海经>》) (10)他说,住那儿多年了。(杨绛《老王》) (11)他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱 吗?”(杨绛《老王》) (12)山,好大的山啊!(彭荆风《驿路梨花》)
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
（7.语气词，常在句尾表示种种语气，也可以用在句中表停 顿。只能附着在别的词语后面。
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
（6.助词，附着在实词、短语或句子上面表示语法意义。
结构助词：的、地、得； 时态助词：着、了、过； 其他助词：所、连、们、似的
Ｔｈｅ Ｐａｒｔ Ｏｎｅ
(1)决定之后,叶圣陶先生监督执行,于是“做”和“作”就有了明 确的分エ。(张中行《叶圣陶先生二三事》) (2)“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。(鲁迅《阿长与<山海 经>》) (3)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。(朱自清《春》) (4)有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。(杨绛《老 王》) (5)我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。(杨 绛《老王》)
部编七下语文课本基础知识复习课件.ppt
凹凼: 凹陷，水坑。 尴尬: 神情、态度不自然。 微不足道：非常渺小，不值得一提。
大庭广众：人很多的公开场合。 低眉顺眼：低着头，垂着眼，形容谦卑、恭顺的样子。 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘
文学常识
鲁迅:原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级 文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月， 首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作品有小说集 《呐喊》《彷徨》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、 杂文集《热风》、《华盖集》等。
颤抖 chàn 谣言 yáo 截然不同 jié
筹划 chóu 邓稼先 jià
地壳 qiào校补 赫jià然o
hè
函寄 hán 漂白 衰piǎ微o
shuāi
卓越 zhuó深宵 钻xiā探o
zuān
锲而不舍 qiè兀兀穷年 wù警报迭起 dié
潜心贯注qián迥乎不同 jiǒ慷ng慨淋漓 kǎi
气冲斗牛dǒu无暇顾及 xiá目不窥园 kuī 仰之弥高mí炯炯目光 j沥iǒn尽g 心血 lì
诗兴不作 望闻问切 众物腾怨 心不在焉
疏懒 梳头 抱歉 秩序 伴侣 小楷 硕果
群蚁排衙 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同
一反既往 昂首挺胸 澎湃 高标 大无畏
咳嗽sòu 不济jì 解剖pōu 踌躇chóu chú
遭殃 校jiào对 崭zhǎn然 草率
深恶wù痛绝
噢ō的一声
孰 遂 更gēng 岂qǐ 卿 当涂
三单元字词部分
wù
chā
ju
憎恶 谋死 絮说 切切察察 规矩 菩萨
pī
福橘 惶急 辟头 竹竿 烦琐 土匪 辫子
大庭广众：人很多的公开场合。 低眉顺眼：低着头，垂着眼，形容谦卑、恭顺的样子。 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘
文学常识
鲁迅:原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级 文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月， 首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作品有小说集 《呐喊》《彷徨》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、 杂文集《热风》、《华盖集》等。
颤抖 chàn 谣言 yáo 截然不同 jié
筹划 chóu 邓稼先 jià
地壳 qiào校补 赫jià然o
hè
函寄 hán 漂白 衰piǎ微o
shuāi
卓越 zhuó深宵 钻xiā探o
zuān
锲而不舍 qiè兀兀穷年 wù警报迭起 dié
潜心贯注qián迥乎不同 jiǒ慷ng慨淋漓 kǎi
气冲斗牛dǒu无暇顾及 xiá目不窥园 kuī 仰之弥高mí炯炯目光 j沥iǒn尽g 心血 lì
诗兴不作 望闻问切 众物腾怨 心不在焉
疏懒 梳头 抱歉 秩序 伴侣 小楷 硕果
群蚁排衙 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同
一反既往 昂首挺胸 澎湃 高标 大无畏
咳嗽sòu 不济jì 解剖pōu 踌躇chóu chú
遭殃 校jiào对 崭zhǎn然 草率
深恶wù痛绝
噢ō的一声
孰 遂 更gēng 岂qǐ 卿 当涂
三单元字词部分
wù
chā
ju
憎恶 谋死 絮说 切切察察 规矩 菩萨
pī
福橘 惶急 辟头 竹竿 烦琐 土匪 辫子
部编版七年级语文下册知识点复习总结(共114张PPT)
• 第二单元梳理
• 一、课文内容梳理 • 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也 可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式 塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是七年级 学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。
• 9．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括 他们的性格特点。
• 孙权：豁达、大度，待人坦诚、平易，有幽默感的一位明君；关心部下， 对部下要求严格，善劝。
• 吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学；机敏精干、虎虎有生气的将才。
• 鲁肃：直爽、敬才、爱才；忠厚的长者。 • 10．找出鲁肃赞扬吕蒙的语句，并指出这里是什么描写。其作用是什么？
• 二、单元字词汇总
• 1．邓稼先
•至死不懈xiè：懈，放松。 •蓬断草枯：形容环境恶劣。 •署shǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。 •选聘pìn：挑选聘用。 •锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 •任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 •可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 •妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 •引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
•凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。 •迭dié起：一次又一次地兴起、出现。
•凶多吉少：不幸的多，吉利的少，非常危险。 •迭dié起：一次又一次地兴起、出现。 •昂áng首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。
•潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。 •何妨一下楼 •钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。 •疏懒：形容词，懒散而不惯受拘束。 •赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 •高标：名词，很高的标准。标，标准。 •慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞 畅快。 •气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天 空。
部编版七年级下第一单元知识点梳理ppt课件
（1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。 （2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。 （3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 （4）要善于听取他人的建议或意见。 （5）告诉我们一个人只要广泛涉猎总会学有所成。
（四）课文分析 9．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。
核心考点二：牢记课文文言文
（一）课文字词详解
孙权劝学
Hale Waihona Puke ①初，权②谓吕蒙曰：“卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。
①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。 涂，通“途”。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。
（二）重点句子翻译 1．卿今当涂掌事，不可不学！ 你现在当权掌管政事了，不可以不学习！ 2．卿言多务，孰若孤？ 你说（你）事务繁忙，谁比得上我（的事务多）呢？ 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！ 4．孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？
字词积累
2．说和做——记闻一多先生言行片段 潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。 钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。 赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 慷kānɡ慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
核心考点三：必背课文内容
《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文 化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓 越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古 文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类 杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
（四）课文分析 9．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。
核心考点二：牢记课文文言文
（一）课文字词详解
孙权劝学
Hale Waihona Puke ①初，权②谓吕蒙曰：“卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。
①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。 涂，通“途”。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。
（二）重点句子翻译 1．卿今当涂掌事，不可不学！ 你现在当权掌管政事了，不可以不学习！ 2．卿言多务，孰若孤？ 你说（你）事务繁忙，谁比得上我（的事务多）呢？ 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！ 4．孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？
字词积累
2．说和做——记闻一多先生言行片段 潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。 钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。 赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 慷kānɡ慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
核心考点三：必背课文内容
《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文 化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓 越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古 文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类 杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
七年级语文下册《基础知识复习》ppt课件【苏教版】
&〖第三单元〗
, 《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行踪为 序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑，在介 绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映 历史事件的时间顺序相结合的顺序，说明热情赞颂革命先烈的 丰功佳绩，同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。 ,《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先 生的陵墓，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇 高地位。 ,《凡尔赛宫》向我们介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫， 通过说明凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及今昔地位突出表现 了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”，文章插 叙了一段历史轶事，更增加了文章的趣味性
乐不可支
快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。例句： 弟弟捧着玩具，乐不可支地走了。
屈指可数
弯着指头计算数目。形容数量很少。例句：我们班会踢足球的人屈指可数。
黔驴技穷
比喻有限的一点本领用完了。例句：他想了许多办法， 直至“黔驴技穷”，仍不能哄儿子睡着。 2012-6-29
喜不自胜
高兴得自己也无法承受。例句：爸爸拿起书，喜不自胜地看了起来.
&〖第一单元〗 b《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏 巍，当代作家。本文以回忆—依恋—思念“我 的蔡老师”为感情线索。通过具体记叙和描写 七件小事：假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教 读诗、看老师写字、排除小纠纷、梦中寻师。 抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激 和怀念之情。 b《展示华厦文化魅力》作者余玮，这是一篇 人物通讯，课文描述了世界顶级大师，美籍华 人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他 高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。 2012-6-29
喜出望外
出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。例句： 听了这个消息，他喜出望外。
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磕（kē）头 积蓄（xù） 衙（yá）门 驯（xùn）服 耸听 (sǒng) 把柄（bǐng）
7课
滂（pāng）沱（tuó） 包袱（fú） 揍（zòu）我 皱（zhòu） 巴巴 酗（xù）酒 堕（duò）落
8课
孤201僻9-8（-16 pì涓涓（juān） 怡（感谢yí你）的欣然赏自得 腼（miǎn）腆（tiǎn9） 遏（è）止 如醉如痴（chī）
2019-8-16
感谢你的欣赏
6
• 4课 • 煦煦：温暖的样子。 • 汗津津：形容微微出汗的样子。 • 络绎不绝：前后相接，连续不断。 • 翌日：次日，第二天。 • 蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。 • 伫立：长时间地静立。 • 无可言喻：无法用语言来说明。 • 优哉游哉：从容不迫、悠闲自得的样子。 • 绮丽：鲜艳美丽。 • 剽悍：敏捷而勇猛。 • 束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。 • 无济于事：对于事情没有什么帮助。 • 凝眸：目不转睛地看。眸：眸子，眼中瞳人，泛指眼睛。
• 2课 • 《海燕》的作者郑振铎（1898~1958），现代著名作家、文学史家。
福建长乐人，著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文 学史》等。
• 3课 • 《白鹅》的作者丰子恺(1898~1975)，原名丰润，字慈玉。现代作家、
画家、艺术教育家。浙江崇德人。作品有画集《子恺漫画》，散文 《梦痕》《学画回忆》等。
• 喧闹：声音大而热闹。 • 唐人街：指海外华人聚居并开设较多具有中国特色店铺的街市。 • 孤苦伶仃：无依无靠，孤单困苦。 • 家喻户晓：家家户户都知道。喻，知晓。 • 涟漪：细小的波纹。 • 萦回：盘旋往复。
2019-8-16
感谢你的欣赏
16
• 第四单元 • 一、文学常识 • 13课 • 艾青，原名蒋海澄。成名作《大堰河——我的保姆》，代
7课
滂（pāng）沱（tuó） 包袱（fú） 揍（zòu）我 皱（zhòu） 巴巴 酗（xù）酒 堕（duò）落
8课
孤201僻9-8（-16 pì涓涓（juān） 怡（感谢yí你）的欣然赏自得 腼（miǎn）腆（tiǎn9） 遏（è）止 如醉如痴（chī）
2019-8-16
感谢你的欣赏
6
• 4课 • 煦煦：温暖的样子。 • 汗津津：形容微微出汗的样子。 • 络绎不绝：前后相接，连续不断。 • 翌日：次日，第二天。 • 蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。 • 伫立：长时间地静立。 • 无可言喻：无法用语言来说明。 • 优哉游哉：从容不迫、悠闲自得的样子。 • 绮丽：鲜艳美丽。 • 剽悍：敏捷而勇猛。 • 束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。 • 无济于事：对于事情没有什么帮助。 • 凝眸：目不转睛地看。眸：眸子，眼中瞳人，泛指眼睛。
• 2课 • 《海燕》的作者郑振铎（1898~1958），现代著名作家、文学史家。
福建长乐人，著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文 学史》等。
• 3课 • 《白鹅》的作者丰子恺(1898~1975)，原名丰润，字慈玉。现代作家、
画家、艺术教育家。浙江崇德人。作品有画集《子恺漫画》，散文 《梦痕》《学画回忆》等。
• 喧闹：声音大而热闹。 • 唐人街：指海外华人聚居并开设较多具有中国特色店铺的街市。 • 孤苦伶仃：无依无靠，孤单困苦。 • 家喻户晓：家家户户都知道。喻，知晓。 • 涟漪：细小的波纹。 • 萦回：盘旋往复。
2019-8-16
感谢你的欣赏
16
• 第四单元 • 一、文学常识 • 13课 • 艾青，原名蒋海澄。成名作《大堰河——我的保姆》，代
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4
• 2课 • 积伶积俐：非常伶俐。 • 劲俊：坚强有力且清秀好看。 • 轻飔：轻柔的凉风。 • 隽逸：俊秀飘逸。 • 粼粼：形容水波明净的样子。 • 粗而有致：致：情趣。 • 融融泄泄：和睦快乐。出自《左传·隐公元年》。 • 蹇劣：不顺利。 • 忧戚：忧伤。 • 游子：离家在外或久居外乡的人。 • 光彩夺目：颜色和光泽鲜艳耀眼。 • 百花争艳：各种花草争奇斗艳。 • 蒙蒙：形容雨点很细小。
语文七年级语文下册基础知识 归纳课件
1
• 第一单元 • 一﹑文学常识 • 1课 • 《石榴》的作者郭沫若(1892~1978)，原名郭开贞，中国现代著名的
作家﹑诗人﹑历史学家﹑剧作家﹑考古学家﹑古文字学家。四川乐山 人。代表作有《女神》《星空》等，历史剧有《屈原》、《蔡文姬》 等。 • 2课 • 《海燕》的作者郑振铎（1898~1958），现代著名作家、文学史家。 福建长乐人，著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文 学史》等。 • 3课 • 《白鹅》的作者丰子恺(1898~1975)，原名丰润，字慈玉。现代作家、 画家、艺术教育家。浙江崇德人。作品有画集《子恺漫画》，散文 《梦痕》《学画回忆》等。 • 4课 • 《鹤群》的作者江口涣（1887~1975），日本小说家、评论家。
7
• 第二单元 • 一、文学常识 • 5课 • 《鲁迅自传》选自《鲁迅全集》，作者是鲁迅 ，他原名周树人，是
我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。他的代 表作品有散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野 草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《二心集》《而已集》 《且介亭杂文集》等。 传记是一种记载人物生平事迹的作品，按照写作对象不同可分为两类： 一类是自述生平的，叫自传 ，一类由别人撰写的，称传 或他传。传 记要求 内容真实，评价公允。 • 6课 • 本文选自《西行漫记》，作者埃德加·斯诺，美国记者，作家。毛泽 东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家。字润之，湖南湘潭人。 • 7课 • 本文作者贝利，巴西著名足球运动员，有“球王”之称。 • 8课 • 《少年爱因斯坦》节选自《世界杰出人物的少年时代》。爱因斯坦， 著名物理学家，美籍德国人。
8
二、注音
5课
厦（xià）门 皖（wǎn）南 学籍（jí） 乞（qǐ）食 彷徨 （páng huáng）
衰（shuāi ）败 筹（chóu）办 浙（zhè）江 呐（nà）喊 亲戚（qī）
提倡（chàng） 侮（wǔ）蔑（miè） 失怙（hù）
6课
积攒（zǎn） 慷慨（kāng）（kǎi） 恫(dòng)吓（hè） 晓谕（yù） 怒不可遏（è）
10
• 6课 • 克勤克俭：既能勤劳有能节俭。克：能。 • 慷慨：大方，不吝啬。 • 引经据典：引用经典中的语句或故事。 • 指摘：挑出错误，加以批评。 • 恫吓：吓唬。 • 驯服：服从。 • 把柄：器物上便于用手拿的部分。比喻可以被人用来进行
kuì 剽piāo悍hàn 凝眸móu
3
• 三、解词 • 1课 • 争妍斗艳：竞相比美。 • 奇崛：奇特突出。 • 辟易：退避。 • 犀利：锋利。 • 柔媚：柔和可爱。 • 陆离：形容色彩繁杂。 • 妙幻：巧妙奇异的变化。 • 盎然：形容情趣、气氛洋溢的样子。 • 忍俊不禁：忍不住笑。 • 丰腴：丰满。 • 潜溢：暗暗地涌出。
2
• 二、注音
• 1课
• 争妍yán斗艳 奇崛jué 枯瘠jí 柔媚mèi 辟bì易 犀xī 利 玛mǎ瑙nǎo
• 安普剌lá 盎àng然 金罍léi 皓hào齿 丰腴yú 洋溢yì
• 2课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 伶líng俐lì 轻 飔sī 隽juàn妙 隽jùn逸 粼lín粼 縠hú 纹 憩qì息
• 蹇jiǎn劣 融融泄泄yì
5
• 3课 • 左顾右盼：向左右两边看。 • 猥鄙：卑鄙低劣。 • 冥顽：愚昧顽固。 • 小心翼翼：小心谨慎的样子。 • 叫嚣：大声叫喊。 • 引吭：放开喉咙。 • 宵小：坏人。 • 局促：拘谨不自然。 • 净角：戏曲行当里扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。俗称花脸。 • 窥伺：暗中观察，等待机会。 • 三眼一板：比喻有条理，合规矩。 • 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 • 不胜其烦：受不了其中的烦杂琐碎。胜：能够承受。 • 盛馔：丰盛的饭食。 • 岑寂：寂静；寂寞。
• 3课
• 北碚bèi 麒qí麟lín 猥wěi鄙 冥míng 轧轧gá 叫嚣 xiāo 引吭háng高歌
• 奢shē侈chǐ 譬pì如 窥kuī伺sì 蹑niè手蹑脚 盛馔 zhuàn 分娩miǎn
• 岑cén 寂 净角jué
•
4课
• 煦xù煦 络luò绎yì不绝 翌yì日 蜿wān蜒yán 伫
zhù立 翱áo 翔 飓jù风 漩xuán 绮qǐ 丽 崩溃
6
• 4课 • 煦煦：温暖的样子。 • 汗津津：形容微微出汗的样子。 • 络绎不绝：前后相接，连续不断。 • 翌日：次日，第二天。 • 蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。 • 伫立：长时间地静立。 • 无可言喻：无法用语言来说明。 • 优哉游哉：从容不迫、悠闲自得的样子。 • 绮丽：鲜艳美丽。 • 剽悍：敏捷而勇猛。 • 束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。 • 无济于事：对于事情没有什么帮助。 • 凝眸：目不转睛地看。眸：眸子，眼中瞳人，泛指眼睛。
• 三、解词 • 5课 • 学力：在学问上达到的程度。 • 变故：意外发生的事情。 • 幕友：旧时军队或行政部门里由长官私人聘请的
人员，协助办理文案、讼诉、钱粮等事务，俗称 师爷。 • 随喜：随着众人做某种表示。 • 侮蔑：轻蔑。 • 失怙：指丧父。怙：依靠。 • 格致：清朝末年讲西学的人对声、光、化、电等 自然科学部门的统称。
磕（kē）头 积蓄（xù） 衙（yá）门 驯（xùn）服 耸听 (sǒng) 把柄（bǐng）
7课
滂（pāng）沱（tuó） 包袱（fú） 揍（zòu）我 皱（zhòu） 巴巴 酗（xù）酒 堕（duò）落
8课
孤僻（pì涓涓（juān） 怡（yí）然自得 腼（miǎn）腆（tiǎn9） 遏（è）止 如醉如痴（chī）
• 2课 • 积伶积俐：非常伶俐。 • 劲俊：坚强有力且清秀好看。 • 轻飔：轻柔的凉风。 • 隽逸：俊秀飘逸。 • 粼粼：形容水波明净的样子。 • 粗而有致：致：情趣。 • 融融泄泄：和睦快乐。出自《左传·隐公元年》。 • 蹇劣：不顺利。 • 忧戚：忧伤。 • 游子：离家在外或久居外乡的人。 • 光彩夺目：颜色和光泽鲜艳耀眼。 • 百花争艳：各种花草争奇斗艳。 • 蒙蒙：形容雨点很细小。
语文七年级语文下册基础知识 归纳课件
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• 第一单元 • 一﹑文学常识 • 1课 • 《石榴》的作者郭沫若(1892~1978)，原名郭开贞，中国现代著名的
作家﹑诗人﹑历史学家﹑剧作家﹑考古学家﹑古文字学家。四川乐山 人。代表作有《女神》《星空》等，历史剧有《屈原》、《蔡文姬》 等。 • 2课 • 《海燕》的作者郑振铎（1898~1958），现代著名作家、文学史家。 福建长乐人，著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文 学史》等。 • 3课 • 《白鹅》的作者丰子恺(1898~1975)，原名丰润，字慈玉。现代作家、 画家、艺术教育家。浙江崇德人。作品有画集《子恺漫画》，散文 《梦痕》《学画回忆》等。 • 4课 • 《鹤群》的作者江口涣（1887~1975），日本小说家、评论家。
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• 第二单元 • 一、文学常识 • 5课 • 《鲁迅自传》选自《鲁迅全集》，作者是鲁迅 ，他原名周树人，是
我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。他的代 表作品有散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野 草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《二心集》《而已集》 《且介亭杂文集》等。 传记是一种记载人物生平事迹的作品，按照写作对象不同可分为两类： 一类是自述生平的，叫自传 ，一类由别人撰写的，称传 或他传。传 记要求 内容真实，评价公允。 • 6课 • 本文选自《西行漫记》，作者埃德加·斯诺，美国记者，作家。毛泽 东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家。字润之，湖南湘潭人。 • 7课 • 本文作者贝利，巴西著名足球运动员，有“球王”之称。 • 8课 • 《少年爱因斯坦》节选自《世界杰出人物的少年时代》。爱因斯坦， 著名物理学家，美籍德国人。
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二、注音
5课
厦（xià）门 皖（wǎn）南 学籍（jí） 乞（qǐ）食 彷徨 （páng huáng）
衰（shuāi ）败 筹（chóu）办 浙（zhè）江 呐（nà）喊 亲戚（qī）
提倡（chàng） 侮（wǔ）蔑（miè） 失怙（hù）
6课
积攒（zǎn） 慷慨（kāng）（kǎi） 恫(dòng)吓（hè） 晓谕（yù） 怒不可遏（è）
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• 6课 • 克勤克俭：既能勤劳有能节俭。克：能。 • 慷慨：大方，不吝啬。 • 引经据典：引用经典中的语句或故事。 • 指摘：挑出错误，加以批评。 • 恫吓：吓唬。 • 驯服：服从。 • 把柄：器物上便于用手拿的部分。比喻可以被人用来进行
kuì 剽piāo悍hàn 凝眸móu
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• 三、解词 • 1课 • 争妍斗艳：竞相比美。 • 奇崛：奇特突出。 • 辟易：退避。 • 犀利：锋利。 • 柔媚：柔和可爱。 • 陆离：形容色彩繁杂。 • 妙幻：巧妙奇异的变化。 • 盎然：形容情趣、气氛洋溢的样子。 • 忍俊不禁：忍不住笑。 • 丰腴：丰满。 • 潜溢：暗暗地涌出。
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• 二、注音
• 1课
• 争妍yán斗艳 奇崛jué 枯瘠jí 柔媚mèi 辟bì易 犀xī 利 玛mǎ瑙nǎo
• 安普剌lá 盎àng然 金罍léi 皓hào齿 丰腴yú 洋溢yì
• 2课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 伶líng俐lì 轻 飔sī 隽juàn妙 隽jùn逸 粼lín粼 縠hú 纹 憩qì息
• 蹇jiǎn劣 融融泄泄yì
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• 3课 • 左顾右盼：向左右两边看。 • 猥鄙：卑鄙低劣。 • 冥顽：愚昧顽固。 • 小心翼翼：小心谨慎的样子。 • 叫嚣：大声叫喊。 • 引吭：放开喉咙。 • 宵小：坏人。 • 局促：拘谨不自然。 • 净角：戏曲行当里扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。俗称花脸。 • 窥伺：暗中观察，等待机会。 • 三眼一板：比喻有条理，合规矩。 • 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 • 不胜其烦：受不了其中的烦杂琐碎。胜：能够承受。 • 盛馔：丰盛的饭食。 • 岑寂：寂静；寂寞。
• 3课
• 北碚bèi 麒qí麟lín 猥wěi鄙 冥míng 轧轧gá 叫嚣 xiāo 引吭háng高歌
• 奢shē侈chǐ 譬pì如 窥kuī伺sì 蹑niè手蹑脚 盛馔 zhuàn 分娩miǎn
• 岑cén 寂 净角jué
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• 煦xù煦 络luò绎yì不绝 翌yì日 蜿wān蜒yán 伫
zhù立 翱áo 翔 飓jù风 漩xuán 绮qǐ 丽 崩溃
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• 4课 • 煦煦：温暖的样子。 • 汗津津：形容微微出汗的样子。 • 络绎不绝：前后相接，连续不断。 • 翌日：次日，第二天。 • 蜿蜒：弯弯曲曲地延伸。 • 伫立：长时间地静立。 • 无可言喻：无法用语言来说明。 • 优哉游哉：从容不迫、悠闲自得的样子。 • 绮丽：鲜艳美丽。 • 剽悍：敏捷而勇猛。 • 束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。 • 无济于事：对于事情没有什么帮助。 • 凝眸：目不转睛地看。眸：眸子，眼中瞳人，泛指眼睛。
• 三、解词 • 5课 • 学力：在学问上达到的程度。 • 变故：意外发生的事情。 • 幕友：旧时军队或行政部门里由长官私人聘请的
人员，协助办理文案、讼诉、钱粮等事务，俗称 师爷。 • 随喜：随着众人做某种表示。 • 侮蔑：轻蔑。 • 失怙：指丧父。怙：依靠。 • 格致：清朝末年讲西学的人对声、光、化、电等 自然科学部门的统称。
磕（kē）头 积蓄（xù） 衙（yá）门 驯（xùn）服 耸听 (sǒng) 把柄（bǐng）
7课
滂（pāng）沱（tuó） 包袱（fú） 揍（zòu）我 皱（zhòu） 巴巴 酗（xù）酒 堕（duò）落
8课
孤僻（pì涓涓（juān） 怡（yí）然自得 腼（miǎn）腆（tiǎn9） 遏（è）止 如醉如痴（chī）