少年宫工作总结新
少年宫工作总结(精选3篇)
少年宫工作总结（精选3篇）1.少年宫工作总结第1篇一、指导思想自xx年，瑶溪一小被确定为乡村少年活动基地学校以来，我们以服务广大未成年人为宗旨，以彰显特长、开发潜能为准绳，以培养实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、资源共享，独具特色的未成年人思想道德建设体系，培养兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
逐步让乡村学校少年宫成为农村孩子快乐成长的教育基地，实现让每一个农村孩子快乐幸福地成长的办学目标！二、实施开展1、项目开设xx年2月成立乡村少年宫前期，基于教师的特长和学生的兴趣，最后确定了以下几个项目为少年宫活动项目，分别是舞蹈、声乐、竖笛、儿童画、素描、巧手diy、乒乓球、羽毛球、足球、排球、篮球、田径、电脑手抄报、思维对对碰、开心农场、小作家、大阅读、语言表演、儿童中国画等项目。
xx年2月，经过近一年的活动实践，以及不断挖掘教师的潜力特长，还有外聘老师的加入，我们本学期对社团项目进行了整合和改良，目前确定了活动项目有乐智小天地社团、古筝社团、开心实验室社团、快乐十字绣社团、快乐阅读社团、篮球社团、妮画吧社团、it雏鹰社社团、思维冲浪社团、航模社团、舞蹈社团、剪艺苑社团、“稚手童心”画室、摄影社团、篆刻社团、排球社团、足球社团、合唱社团、智力冲浪（二）等19个社团，并且根据教师特长和能力水平及学生参与度确定了以下社团为精品社团：乐智小天地社团、古筝社团、航模社团、舞蹈社团、摄影社团、排球社团、足球社团、快乐十字绣社团、篮球社团，在财力和人力上给予倾斜，支持精品社团先出成绩，扩大瑶溪一小社团影响面，然后带动其余草根社团共同进步、共同提高。
2、时间安排集中活动：周四下午3：20开始，开展全校性的少年宫活动，分散活动：周二~周五中午12：20~1：20，下午3：：30~4：10，各分社团项目分散开展。
2024年小学“乡村学校少年宫”项目建设工作总结(2篇)
2024年小学“乡村学校少年宫”项目建设工作总结一、项目背景近年来，随着城市化进程的加快和教育资源的不断优化，农村地区的教育水平得到了明显提高。
然而，对于农村地区的小学生来说，课余时间的活动和教育资源仍然相对匮乏。
为了满足农村小学生的需求，提供更多元化的教育和活动机会，我们决定在2024年推行“乡村学校少年宫”项目。
二、项目目标1. 提供丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和爱好，全面发展学生的综合素质；2. 丰富学生的课余生活，增加他们的社交和交流机会，促进他们的全面发展；3. 提供专业的辅导教育，帮助农村小学生提高学习成绩；4. 增加教师和学生的互动机会，提升教学质量和学生的学习效果；5. 加强与家长的合作，促进家校共育。
三、项目实施1. 建立“乡村学校少年宫”项目负责团队，包括项目负责人、教师指导、活动策划等；2. 选择合适的农村学校作为项目实施基地，与学校签订协议，明确项目的目标和具体实施方式；3. 开展一系列宣传工作，包括在学校内进行宣传，向家长和学生介绍项目的目标和意义；4. 为项目配备专职教师和相关教学设备，确保项目的顺利进行；5. 制定详细的课程计划和活动方案，确保每天都有丰富多样的活动供学生选择参加；6. 定期组织教师培训和学生活动，提倡学生参与并积极互动；7. 引入社会资源，邀请专业人士和志愿者参与项目活动，提供专业辅导和指导；8. 建立良好的家校互动机制，定期与家长进行沟通，听取他们的意见与建议；9. 定期评估和总结项目实施效果，不断进行优化和改进。
四、项目成果1. 学生参与度提高。
通过丰富多样的活动，学生的参与度显著提高，他们更加积极地参与到课外活动中去。
2. 学业成绩提升。
项目提供了科学、文化、艺术等方面的辅导，学生的学业成绩有了明显的提升。
3. 学生综合素质提高。
学生通过参与各种活动，培养了多方面的兴趣爱好，综合素质得到了全面提升。
4. 家校合作加强。
项目建立了良好的家校互动机制，家长更加积极参与学校的教育管理和活动组织。
少年宫教学总结(5篇)
少年宫教学总结（5篇）少年宫教学总结1一个学期过去了。
在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期乡村少年宫的书法教学工作。
回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、求实创新，仔细开展教学工作。
本学期，我努力将自己所学的学问应用到书法教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高书法教学质量。
课前作好充分预备，细心设计教案，并结合同学的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到内容当堂完成，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。
了解同学，改良教法，突破学法。
着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。
在教学中发觉典型，树立典型，带动全体。
人人作业洁净、字迹端正。
这样推动同学写字水平的提高。
为了提高同学写字水平，我先从同学的双姿开头抓起，书法开设了作业展览区，树立了写好字的典型。
在典型层层带动下，练习书法，蔚然成风。
二、加强反思，准时总结教学得失。
反思本学期来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。
缺乏如下：书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创我校书法教学的新天地作出奉献。
三、努力方向书法教育不是为了培育少数书法家，而是一种教育，是一种面对全体同学的最基础的教育。
对同学来说是力量培育、学习习惯的养成教育。
所以，我今后仍需加倍努力，进一步制造性地开展工作，推动全校书法教育工作。
少年宫教学总结2舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培育教育对象具有衰弱的身体姿势，培育动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强互相交往，美化生活，培育良好的道德品质。
为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。
由于我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，始终以来我主动参与舞蹈排练，观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。
2024年学校少年宫工作总结范本
2024年学校少年宫工作总结范本学校少年宫2024年工作总结一、工作概述2024年是学校少年宫发展的关键一年。
在各级领导的正确指导和支持下，全体工作人员主动担当、努力工作，为少年宫的改革创新和持续发展做出了积极的努力和贡献。
二、工作成绩1.改革创新学校少年宫注重创新发展，不断提升课程内容和服务质量。
通过引入新的教学方法和手段，结合少年宫自身特点，使学生们在兴趣发展和成长中得到更全面和深入的培养。
2.课程拓展学校少年宫开展了一系列多元化的课程，满足了学生们多样化的学习需求。
除了传统的绘画、舞蹈、音乐等艺术类课程，还开设了编程、创客、STEM等科技类课程，进一步增强了学生们的综合素养和动手能力。
3.校外实践学校少年宫积极组织学生参与社区服务、义工活动等校外实践，使他们更加深入了解社会，增强了社会责任感和公民意识。
同时，也为学生们提供了锻炼自己、展示才华的机会。
4.师资培训学校少年宫注重教师的专业培训和学习交流，定期组织各类培训、座谈会和研讨活动。
通过提升教师专业素质，提高教学质量，促进了学校少年宫的整体发展。
5.家庭教育推广学校少年宫积极开展了家庭教育推广活动，组织了家长学习班、家庭亲子游、亲子手工制作等活动，帮助家长提高教育水平，增强家庭教育效果，促进了学生全面发展。
三、存在问题1.师资队伍不稳定学校少年宫师资队伍中存在一些离职、调动等现象，导致课程的连贯性和稳定性有所下降，需要加强招聘工作和对教师的培养与管理。
2.课程设置有待完善虽然学校少年宫课程种类丰富，但仍然有一些新兴领域的课程没有涉及到，需要加强市场调研，及时满足学生的学习需求。
3.家长参与度有待提高虽然学校少年宫积极开展了家庭教育推广活动，但是家长的参与度仍然不高，需要进一步加强与家长的沟通和互动，提高家长的教育参与度。
四、未来发展方向1.加强师资队伍建设学校少年宫将加强与各大高校和教育机构的合作，开展师资培训和交流活动，提高教师的教学能力和专业素养，为学生提供更优质的课程服务。
少年宫工作总结7篇
少年宫工作总结7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中学乡村学校少年宫工作总结范本(3篇)
2024年中学乡村学校少年宫工作总结范本一、工作概况2024年，我担任某中学乡村学校少年宫的工作人员，负责组织和开展多种活动，以培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化生活。
在一年的工作中，我充分发挥自己的专业知识和团队合作能力，积极与学生互动，努力推动学校的少年宫事业发展。
二、工作内容1. 活动组织我主要负责少年宫的各项活动组织工作。
在每学期开始之前，我与教师团队一起制定了活动计划，包括社团招募、比赛策划、主题讲座等。
在活动策划过程中，我注重与学生的沟通，了解他们的需求和兴趣，确保活动的吸引力和参与度。
2. 社团培训我带领学生组织了各种社团活动，如美术社、音乐社、舞蹈社等。
在社团活动中，我注重培养学生的创造力和团队合作精神。
我为学生提供了多样化的培训课程，包括技巧训练、演出机会等，帮助他们提高专业水平，并取得了一定的成果。
3. 比赛指导少年宫还参加了许多校内外的比赛活动，我负责指导学生参赛，并提供必要的培训和指导。
在比赛过程中，我注重培养学生的比赛意识和心理素质，帮助他们克服困难和压力，在比赛中发挥出自己的水平和潜力。
4. 主题讲座为了提升学生的综合素质，我还组织了一些主题讲座活动。
我们邀请了一些教育专家和成功人士来校进行讲座，分享他们的经验和故事。
通过这些讲座，学生们能够开阔眼界，增加知识储备，激发他们的学习和创新能力。
三、成效与收获1. 学生积极参与在我一年的工作中，学生们的参与度显著提高。
他们对社团活动和比赛活动的热情高涨，踊跃报名参与。
通过这些活动，学生们培养了各种专业技能和兴趣爱好，提高了自身综合素质。
2. 团队合作能力提升通过组织社团活动和比赛指导工作，我不仅培养了学生的专业能力，还积极倡导团队合作，帮助学生们建立了良好的合作关系。
学生们在活动中学会了相互帮助、相互配合，形成了良好的团队合作氛围。
3. 学生成绩提升通过参加少年宫的各项活动，学生们的学习成绩和学习能力得到了明显的提升。
他们通过参与艺术、体育等培养课程，增强了自身的学习信心和学习动力，取得了优异的成绩。
乡村少年宫工作总结五篇
乡村少年宫工作总结五篇乡村少年宫工作总结(篇1)一学期以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：一、领导高度重视在市、区文明办、区教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。
市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制1、成立领导小组。
为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。
领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2、建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。
为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。
3、建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。
少年宫工作总结15篇
少年宫工作总结15篇少年宫工作总结1一、基本情况：本学期所辅导的乒乓球队员主要是由初中的C层班部分对乒乓球感兴趣的学生组成。
通过本学期的训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。
训练时间：每周二和周四下午。
训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。
要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，训练课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用训练课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少；4、部分学生学习不够扎实。
5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
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乡村学校少年宫是农村孩子的乐园——威远县高石镇乡村学校少年宫建设工作总结我校位于威远县高石镇下街，据县城12公里。
我校现有小学教学班21个，在校学生1165人，附属中心幼儿园现有教学班8个，在园幼儿313人。
全校共有教职工80名，其中具有专科以上学历的教师67名，占94%，具有中级职称以上的教师32名，占45%。
我校是负责全镇教育教学管理的镇中心学校。
近年来，学校以“起于实处·成于高处”为办学理念，以“才高德高·学石习石”办学目标，以“求高务实”为根本精神，以“高石立校·高实立人”为文化价值，以“高才大石”为文化主题，逐渐走向特色之路。
在上级领导的关心支持下，我校从2012年4月开始启动乡村学校少年宫的申报、创建工作。
2013年申报建成为市级乡村学校少年宫,2014年申报为国家级乡村学校少年宫。
几年来，我校“乡村学校少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使乡村学校少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
下面将乡村学校少年宫建设和运行情况简要汇报如下，不当之处敬请各位领导、各位同仁批评指正。
根据中央文明办和教育部对乡村学校少年宫的功能定位，我们把“提高学生审美情趣，发展学生个性特长，丰富学生课余生活，增强学生个性信心，培养学生兴趣爱好，让学生愉快地学习、快乐生活，形成个性鲜明、情趣高雅、生动活泼、独具特色的校园文化”作为乡村学校少年宫的活动目标，利用学校的教学资源，在课余时间开展一系列的课外活动。
全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村学校少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，形成未成年人思想道德建设体系。
培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“乡村学校少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
一、所做的主要工作：1、做好少年宫基本建设。
根据县文明办、县教育局关于实施乡村学校少年宫项目的要求，学校对教室及功能室进行改造和装修，购置了相应的设备，打造优美的育人环境，组建成现有的乡村学校少年宫。
一是我校乡村学校少年宫建有专用教室9间其500多个平方米，兼用教室20间，还拥有近2000多平方米的运动场。
目前，乡村学校少年宫设有图书室、舞蹈室、电子琴室、电子画报室、电脑室、科技探索室、书法室、纸艺室、美术室、室外乒乓球、羽毛球场等，能够满足乡村学校少年宫各项活动的需要。
二是我校是镇中心学校，教学设备设施本身相对比较充足,原有各类音体美微和科技卫生器材45万左右。
为满足乡村学校少年宫活动的开展，我们利用专项经费又采购了篮球、羽毛球设备、书法材料、美术材料、科技材料、手工制作材料等12.5万元的器材设备和1.5万元的文化、科技图书。
三是为创建整洁、文明、美观、舒适的乡村学校少年宫活动环境，我校对校园环境和室内外文化氛围进行打造，设计了少年宫标志,新建绿地草坪，重新装饰了室内外的文化墙。
2016年投入10万在教学楼上新增了一层板房，多出了3间功能室。
今年花2万余元购置了校园文化石，暑假将花50万用于改造运动场，将花20万用于打造教学楼环境及文化。
为适应舞蹈教学的需要，将舞蹈室搬到80平方米的大教室内。
四是悬挂了统一要求制作的乡村学校少年宫标示牌，各活动室标示标牌整齐划一，制度上墙。
2、以兴趣小组为单位，开展乡村学校少年宫活动。
根据我校学生的兴趣爱好和各功能室的设置，我校组建了“绚丽舞蹈队、奥运新星队、童心绘画室、墨香书法、巧手纸艺室、腾飞电脑室、电子画报室、天籁琴音坊、歌声嘹亮队、趣味排球队、快乐乒乓队、科学探索园、国学启蒙社、活力健身队”14个项目。
各兴趣小组制定相应的活动计划，开展活动。
学生参与率达100%,教师参与率达100%，目标明确，符合学校所在地与学生的实际，做到了每个项目活动都有多名辅导员全面负责组织管理、督促指导。
努力实现乡村学校少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。
一是德育类活动：开展“国学启蒙社”经典诵读兴趣小组读书活动和“做一个有道德的人”道德实践活动。
利用重大节日开展心理、道德、法制、安全等主题教育活动，如每天唱歌10分钟、“学长征精神做红色传人”活动、“我的书屋，我的梦”活动、家风家训家规活动、向国旗敬礼“聆听红岩讲座，传承革命精神”、“唱响美丽校园，展现活力风采”合唱比赛、“读经典、品国学”活动、践行“十爱”清明祭英烈活动、“弘扬中华文化，做文化传人”活动、“弘扬雷锋志愿服”活动等等。
坚持开展爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看两部爱国主义影片。
本学年以国旗下的讲话为载体，以情景剧、小品、朗诵、舞蹈等形式开展了思想教育活动，收到了很好的效果。
二是体育类活动：开设了排球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋等兴趣小组培训。
坚持做好课间操、眼保健操，积极开展大课间活动，保证了学生每天有一小时体育活动时间,我校被评为市级“阳光体育示范学校”。
本学期为迎接教育局的大课间操比赛，全校师生在体育组教师带领下，从开学第二周开始就抓紧排练，目标就是争县上一等奖。
“奥运新星队”组织体育尖子生参加全县中小学生运动会团体总分获得很好名次，仅排于城区几所学校和连界、镇西两个大镇之后。
排球组的两名学生还被河北街小学排球队相中。
三是艺术类活动：统筹使用乡村学校少年宫建设成的设施完备的儿童画、书法、音乐、舞蹈、电子琴、折纸等专用教室，有力地推动了我校艺术教学工作。
我校的“童心绘画室”，学生的“线描”画受到大家好评。
四是科技类活动：充分利用小学科学实验室开展科技制作类活动，组织学生积极参加手工制作。
“电子画报室”学生制作的电子画报，多次被市县上评为一等奖，代表内江市参加省上的比赛。
3、合理安排时间，丰富学生业余生活，确保少年宫运行效果。
一是保证活动时间。
由于大多数学生是农村贫困学生和留守儿童。
为了解决学生的课余生活的枯燥，让学生的课余生活丰富多彩，我们把每周二、周四下午放学后一小时作为少年宫的活动开放时间。
二是保证参与面，本校学生达100%。
三是保证活动质量，我校少年宫受到了学生、家长和社会的广泛认可，我们有信心让少年宫成为农村孩子的乐园，成为农村未成年人思想道德建设的主阵地。
四是增大辐射，本学年开始，我校的科学探索园、童心绘画室少年宫辅导员每周到二级学校进行一次辅导。
今后将加大覆盖范围和力度。
4、组织开展学校大型文体活动，展现少年宫的活动风采。
去年，少年宫成功组织开展了“高石镇中心学校乡村学校少年宫文艺汇演”、“运动会”等大型活动；同时与学校特色创建相结合开展少年宫活动。
我校加强对学生进行良好行为习惯养成教育。
通过组织活动，向家长和社会展现少年宫的风采，促进学生的特长发展和良好品德养成，让学生品味少年宫活动的成果，体验成长的喜悦。
5、建立机制，加强组织管理。
我校成立了乡村学校少年宫建设领导小组及乡村学校少年宫管理办公室，由苟纯才校长担任主任，具体负责少年宫建设工作。
张国军、王耜、张再波副校长担任副主任，分管少年宫开放与考核工作；其余成员相互协助、共同开展好少年宫各项工作。
少年宫制订了《乡村学校少年宫中长期设规划》和《乡村学校少年宫工作管理制度》、《乡村学校少年宫主任、副主任工作职责》以及各活动室管理制度等，从机制上保障了乡村学校少年宫工作的正常运转和有序开展。
6、加强保障，保证少年宫建设取得成效。
一是经费保障。
学校按照中央文明办的文件精神，按照统一规划、分步实施的思路，多渠道筹措乡村学校少年宫建设和运行资金。
社会爱心人士罗国湘每年资助5000元用于少年宫的运转。
学校对各级政府所拨付经费，设立专账，实行专款专用。
二是场地保障。
我校通过整合学校现有资源，对学校功能室进行改造，投资装备了舞蹈室、电子画报室、琴房、微机室、科学实验室、书法室、手工室等乡村学校少年宫活动室，开设了乒乓球和跳绳以及体育综合三项室外活动。
同时，学校的教室作一室多用，为乡村学校少年宫各项工作的开展奠定了物质基础。
三是师资保障。
一方面加大教师培训力度，提高学校教师一专多能的基本素质；鼓励特长教师的兼课，努力实现的师资配置共享；另一方面，外聘教师充实辅导员队伍。
利用各种社会公益性资源为乡村学校少年宫活动服务，进一步充实了乡村学校少年宫的师资队伍。
今后我们还组织他们到专业机构培训，提高我校少年宫培训辅导质量。
二、取得的成绩一是我校乡村学校少年宫在上级领导的指导、关怀下，在较短时间内完成了申报、建设工作。
教师参与度达到100%，学生参与度达到100%。
目前各项活动有条不紊地运行。
二是我校乡村学校少年宫活动得到了学生、家长和社会的广泛认可。
三是进一步加强了未成年人思想道德建设工作，学生品德有所提高，行为习惯大有改善，增强了自信心，展示了才华。
三、存在的问题一是建设资金有限，制约了我校乡村学校少年宫的进一步发展和壮大。
二是专职教师的缺乏，制约了我校乡村学校少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富，特别是特色项目还比较缺乏。
四、今后的打算1、加强乡村学校少年宫辅导员的选拔和培训工作，加强对外学习交流，提高乡村学校少年宫活动项目培训水平。
2、挖掘自身潜力，努力创造条件，不断规范管理，丰富活动项目，努力把我校乡村学校少年宫建设成为农村孩子真正的乐园。
高石镇乡村学校少年宫 2017年4月。