初二话题作文《战争与和平》1200字(总13页PPT)
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战争与和平初二作文话题作文
战争与和平初二作文话题作文战争与和平初二作文篇一古往今来，这世界上战争总是不断的。
就我们中国来说，从夏到清朝的变更，换了多少个统治者?经过了多少次的战争?可是，谁是真正的受害者呢?战争，不仅意味着一场输赢的比赛，还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。
泪水，是在战争中失去亲人的人流出来的;血水，是战死沙场的烈士们流出来的;痛楚，是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛;而喜悦，则是成功者的表情。
人们不想有战争，可自己却引发战争，为何呢?是为了自己版图可以扩大吗?是为了人民的幸福吗?不，不是。
是为了他们的私欲，是为了他们的野心。
兴，百姓苦;亡，百姓苦。
第二次世界大战，不错，是很激烈。
不过，请你想一想，这场激烈战争，的结果又是什么呢?这还不足以给人们给予警告吗?可是，随着时间的流逝，惨痛的历史被人们淡忘了，也包括曾经的伤痛。
南京大屠杀、九一八事变、珍珠港事件诸如此类的战争，哪一个没有饱含硝烟、没有生离死别、没有痛苦绝望呢?人们真诚的发自内心的呼喊出一个词——和平。
和平可以将痛苦化为欢乐，和平可以将满天硝烟变为晴空万里。
我们热爱和平，我们需要和平。
战争与和平初二作文篇二大地被摇晃着。
天空突然黑了。
死亡、血腥、残暴、毁灭，随着战争的到来。
我的心也被震碎。
泪，汇聚成了河人类的战争是无休止的，中华民族伴随着战争硝烟，也走过来了。
我们固然爱和平，可又无法阻止战争的到来云荒大地，空寂无人，这便是古战场。
回首远古岁月，历经多少兵荒马乱，我们——历史长河中的幸存者。
这里，曾是繁荣昌盛的古城，但，战争是不可避免的，为了谋取某种利益，统治者，不惜兴师动众，发动千军万马，挑起战争。
随着战争的来临，人民的家园被毁，人民的钱财得不到保障，人民的生命被无情地剥夺妻离子散、家破人亡。
古人云：杀敌一千，损兵八百。
可一殊不知，在战争胜利的`背后，双方都付出了沉重的代价，这种代价，便是那无计其数的活生生、血淋淋赤裸裸的生命啊! 战争!你的轮廓在黑暗中淹没。
初二叙事作文《战争与和平》800字(共11页PPT)
战争与和平
初二叙事作文 800字
《战争与和平》是着名作
家列夫托尔斯泰的着作。“战争”
这一词在那天我们深深的领略到了。
学农那天早上，伴随着的是
我们吵闹的声音，当老师走进
教室拿起粉笔在黑板上写了
真人 大大的四个字“
CS”这时，吵
消失 闹声一下子
了，接着，就是
一片欢呼声。
关键词：战争,和平,名作家,列
夫,托尔斯泰,着作,战争,这一,那天, 我们,深深,领略到,学农,那天,早上, 伴随,我们,吵闹,声音,老师,走进, 教室,粉笔,黑板,上写,大大的,四个, 真人,CS,这时,吵闹声,一下子,消失, 接着,就是,一片,欢呼声。
初二叙事作文《战争与和平》
我们赢了！ 最终我们以二比一而胜，我们心
战争 中甜滋滋的，原来
是这样的
啊！一场战争不知道会死多少人啊！
世界 是啊！我们因该让
停止战争，
手 多一份和平！让彼此心连心，
拉手，让我们的明天更美好！
学农活动中，大家收益
非浅。
关键词：我们,最终,我们,二比,
一而胜,我们,心中,甜滋滋,原来,战 争,这样,一场,战争,知道,多少,我 们,世界,停止,战争,多一份,和平, 彼此,心连心,手拉手,我们,明天,美 好,学农,活动,大家,收益,非浅。
初二叙事作文《战争与和平》
“我军”纷纷拍打腿上的泥土
蓝队 露出满意的微笑。在第二组
黑队 反败为胜，且我们
势单力薄，
蓝队深深的反击我们，我们输了！纷 纷低下了头。到了第三组对抗第三组
的时候了，也就是我出场了，
我躲在一十分隐蔽的地方向敌
方射击最后被我们打得逃之夭夭。
关键词：我军,纷纷,拍打,泥土,
初二叙事作文 800字
《战争与和平》是着名作
家列夫托尔斯泰的着作。“战争”
这一词在那天我们深深的领略到了。
学农那天早上，伴随着的是
我们吵闹的声音，当老师走进
教室拿起粉笔在黑板上写了
真人 大大的四个字“
CS”这时，吵
消失 闹声一下子
了，接着，就是
一片欢呼声。
关键词：战争,和平,名作家,列
夫,托尔斯泰,着作,战争,这一,那天, 我们,深深,领略到,学农,那天,早上, 伴随,我们,吵闹,声音,老师,走进, 教室,粉笔,黑板,上写,大大的,四个, 真人,CS,这时,吵闹声,一下子,消失, 接着,就是,一片,欢呼声。
初二叙事作文《战争与和平》
我们赢了！ 最终我们以二比一而胜，我们心
战争 中甜滋滋的，原来
是这样的
啊！一场战争不知道会死多少人啊！
世界 是啊！我们因该让
停止战争，
手 多一份和平！让彼此心连心，
拉手，让我们的明天更美好！
学农活动中，大家收益
非浅。
关键词：我们,最终,我们,二比,
一而胜,我们,心中,甜滋滋,原来,战 争,这样,一场,战争,知道,多少,我 们,世界,停止,战争,多一份,和平, 彼此,心连心,手拉手,我们,明天,美 好,学农,活动,大家,收益,非浅。
初二叙事作文《战争与和平》
“我军”纷纷拍打腿上的泥土
蓝队 露出满意的微笑。在第二组
黑队 反败为胜，且我们
势单力薄，
蓝队深深的反击我们，我们输了！纷 纷低下了头。到了第三组对抗第三组
的时候了，也就是我出场了，
我躲在一十分隐蔽的地方向敌
方射击最后被我们打得逃之夭夭。
关键词：我军,纷纷,拍打,泥土,
初二作文《战争与和平》800字(共11页PPT)
Leabharlann 关键词：人类,生活,原始社会,
战争,人类,创造力,智慧,提高,步步, 逼近,因人,私心,欲望,爆发,如今, 社会,依然,存在,战乱,和平,犹有, 不足,不过,身处,战火,袅袅,人们, 相信,和平,一定,很快,解救,你们, 坚持,勇敢,下去,总有一天,战火,熄 灭,枪声,停下,世界,一片,和平,快 乐。
初二作文《战争与和平》
那象征和平的白鸽子啊，请 飞向世界的每个角落吧！以您 神圣的力量把枪口堵住，将 炮火熄灭，让全世界的每个
人都能享受到和平的美好，共同分享 和平的快乐。让我们牵起友谊之手、
宇 闭上眼感受世界，感受这和平的 宙！
关键词：象征,和平,鸽子,世界,
每个,角落,神圣,力量,枪口,堵住, 炮火,熄灭,全世界,每个,享受,和平, 美好,共同,分享,和平,快乐,我们, 牵起,友谊,闭上眼,感受,世界,感受, 和平,宇宙。
初二作文《战争与和平》
当人类还生活在原始社
会时，战争随人类的创造力
步步 和智慧的提高而
逼近，它是
因人的私心和欲望而爆发的。
战乱 如今社会依然存在着
，和平
战 之花犹有不足。不过，请身处
火袅袅中的人们相信，和平一定
会很快来解救你们的，坚持地勇敢下
枪 去，总有一天，战火会熄灭，
声会停下，世界一片和平快乐。
初二作文《战争与和平》
战火 是
泯灭了他们心中的美，恐
惧侵蚀了无辜的肉体吗？
侵略者往往是可恶的魔
鬼，它们向善良的人类伸出了
魔爪。在人们恐慌至极的
时候，守护天使用肉体筑成了堡
垒，并勇敢地与魔鬼斗争。为了从
双手 肮脏的
中夺回一条生命，他
们不惜牺牲一切，直到生命的结束。
战争,人类,创造力,智慧,提高,步步, 逼近,因人,私心,欲望,爆发,如今, 社会,依然,存在,战乱,和平,犹有, 不足,不过,身处,战火,袅袅,人们, 相信,和平,一定,很快,解救,你们, 坚持,勇敢,下去,总有一天,战火,熄 灭,枪声,停下,世界,一片,和平,快 乐。
初二作文《战争与和平》
那象征和平的白鸽子啊，请 飞向世界的每个角落吧！以您 神圣的力量把枪口堵住，将 炮火熄灭，让全世界的每个
人都能享受到和平的美好，共同分享 和平的快乐。让我们牵起友谊之手、
宇 闭上眼感受世界，感受这和平的 宙！
关键词：象征,和平,鸽子,世界,
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初二作文《战争与和平》
当人类还生活在原始社
会时，战争随人类的创造力
步步 和智慧的提高而
逼近，它是
因人的私心和欲望而爆发的。
战乱 如今社会依然存在着
，和平
战 之花犹有不足。不过，请身处
火袅袅中的人们相信，和平一定
会很快来解救你们的，坚持地勇敢下
枪 去，总有一天，战火会熄灭，
声会停下，世界一片和平快乐。
初二作文《战争与和平》
战火 是
泯灭了他们心中的美，恐
惧侵蚀了无辜的肉体吗？
侵略者往往是可恶的魔
鬼，它们向善良的人类伸出了
魔爪。在人们恐慌至极的
时候，守护天使用肉体筑成了堡
垒，并勇敢地与魔鬼斗争。为了从
双手 肮脏的
中夺回一条生命，他
们不惜牺牲一切，直到生命的结束。
初二作文《战争与和平》700字(共10页PPT)
初二作文《战争与和平》
为了和平，清军反抗，却壮烈殉
国。人们的心底不禁存下一丝叹
息。 1860年10月，英法联军一路烧杀，
洗劫了北京城，三天三夜焚化了中华
历史上的靓丽瑰宝—圆明
园。此时，有多少人在心底愤恨，
哭泣？
关键词：为了,和平,清军,反抗,
壮烈,殉国,人们,心底,不禁,一丝, 叹息,1860,10,英法联军,一路,烧杀, 洗劫,北京城,三天三夜,焚化,中华, 历史,靓丽,瑰宝,圆明园,此时,多少, 心底,愤恨,哭泣。
初二作文
战争与和平
700字
战争 从鸦片
到甲午中日战争，从
八国联军到武昌起义。每一场重大的
战役背后都有无数冤屈的人民
在心底呼喊着“的疾苦；
没有淡忘，日军侵华的罪恶
行径，中国人民饱受的战争摧残!
关键词：鸦片战争,甲午,中日
战争,八国联军,武昌起义,一场,重 大,战役,背后,无数,冤屈,人民,心 底,呼喊,和平,忘不了,战争,攻伐, 年代,民生,疾苦,没有,淡忘,日军, 侵华,罪恶行径,中国,人民,饱受,战 争,摧残。
初二作文《战争与和平》
”
读到这儿，似乎感觉和平对
人们的重要。确切地说，家对人
战争 们是多么重要。然而，
是残
家庭 酷的，它能摧毁无数个
，和
国家。那些蒙冤而死的人们，是
否仍然含泪期待着—和平的时
代！
硝烟只能满足那些制造硝烟
的人的虚荣。
关键词：这儿,似乎,感觉,和平,
人们,重要,确切,人们,多么,重要, 然而,战争,残酷,摧毁,无数个,家庭, 国家,那些,蒙冤,人们,是否,仍然, 含泪,期待,和平,时代,硝烟,只能, 满足,那些,制造,硝烟,虚荣。
初二叙事作文《战争与和平》900字(共12页PPT)
初二叙事作文《战争与和平》
突然间，日本鬼子来了，
他们满脸杀气。正高兴的村民
霎时间惊呆了。有些人害怕了。当然 也有相当一部分人很镇定。鬼子让
百姓交出八路，可是，这里都是
手无寸铁的百姓，哪里有八路啊！于
人性 是，那毫无
的鬼子开始了屠
杀：机枪响了，野蛮的子弹一
个个射向了百姓。
关键词：突然,日本鬼子,他们,
关键词：这时,仿佛,看到,一只,
和平鸽,蔚蓝,天空,仿佛,听到,世界, 和平,不要,战争。
初二叙事作文《战争与和平》
能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九 都会成功。
再见
浑身 倒下了。
是血的爷爷，爬向
可爱的孙子身旁，他试图要保护着，
让可爱的孙子不受伤害，可是他
场面 无赖的死去了。这
使一切凝
固了，鸟儿停止了鸣叫，树枝
年龄 停止了摆动，就连一个
较小
的鬼子也在瑟缩发抖。
关键词：白胡子,老爷爷,下去,
庄继宗,漂亮,媳妇,倒下,活泼,少年, 倒下,浑身,爷爷,可爱,孙子,身旁, 试图,保护,可爱,孙子,受伤害,可是, 无赖,死去,场面,一切,凝固,鸟儿, 停止,鸣叫,树枝,停止,摆动,一个, 年龄,较小,鬼子,瑟缩,发抖。
初二叙事作文《战争与和平》
“和平”是阳光，她放出无限
光彩，使人们安居乐业的生活；
战争 “
”就是乌云，他遮住了太
阳的光彩，使人们恐惧、愤怒。
和平的世界是最美好的，在
和平的世界里，花儿是香的，草
儿是绿的，天空是蓝的，阳光是
黑夜 温柔的，星星在美丽的
是寂
静的，人儿是可爱的。
关键词：和平,阳光,放出,无限,
光彩,人们,安居乐业,生活,战争,就 是,乌云,遮住,太阳,光彩,人们,恐 惧,愤怒,和平,世界,美好,和平,世 界,花儿,草儿,天空,阳光,温柔,星 星,美丽,黑夜,寂静,人儿,可爱。
高中议论文《战争与和平》1000字(共13页PPT)
引申为“打”，“打蓝球”
等等不一而足。
关键词：引申为,打蓝球。
高中议论文《战争与和平》
“打”当然是一个充满暴力的词
语，而英文中的“打”是“hit”，
却从没听说过有“hit basketball”的。
关键词：暴力,词语,充满。
高中议论文《战争与和平》
少数人思想犯了毛病，多
数人是可以把它纠正的。而大多数人
集体 思想犯了毛病，也就是“
无
情况 意识”时，那
就严重得多了。
当然，几个充满暴力的比喻是
无法对“中华民族是一个爱好
真理 和平的民族”这个
造成丝毫
的影响的，但我们仍然要防微杜渐，
把不好的苗头扼杀于摇篮状态，
这才符合构建和谐社会的要求。
关键词：思想,毛病,集体,情况,
暴力,比喻,无法,民族,真理,苗头, 状态,纠正,造成,扼杀,摇篮,符合, 构建,要求,严重,充满。
用最少的浪费面对现在。
再见
高中议论文
战争与和平
1000字
“中华民族是一个爱好和平
国家 的民族。”这是每当其他
指
军费 责我们的
又增加了多少多少
的时候，政府回应这些指责的
第一句话。这句话一点也不假，我们 确实是爱好和平的。
中华民族不但是一个爱好和平的
比喻 民族，更是一个善于运用
的
民族。
关键词：民族,国家,军费,时候,
政府,比喻,指责,增加,回应,善于。
高中议论文《战争与和平》
我们的感情的名词比喻
为我们需要解决的一切困难，以此排 泄心中的不满。这一切都是大多数人 无意识之中流露出来的，并且深陷其 中不能自拔而浑然不知，还大得其乐，
是为疯狂的集体无意识。
等等不一而足。
关键词：引申为,打蓝球。
高中议论文《战争与和平》
“打”当然是一个充满暴力的词
语，而英文中的“打”是“hit”，
却从没听说过有“hit basketball”的。
关键词：暴力,词语,充满。
高中议论文《战争与和平》
少数人思想犯了毛病，多
数人是可以把它纠正的。而大多数人
集体 思想犯了毛病，也就是“
无
情况 意识”时，那
就严重得多了。
当然，几个充满暴力的比喻是
无法对“中华民族是一个爱好
真理 和平的民族”这个
造成丝毫
的影响的，但我们仍然要防微杜渐，
把不好的苗头扼杀于摇篮状态，
这才符合构建和谐社会的要求。
关键词：思想,毛病,集体,情况,
暴力,比喻,无法,民族,真理,苗头, 状态,纠正,造成,扼杀,摇篮,符合, 构建,要求,严重,充满。
用最少的浪费面对现在。
再见
高中议论文
战争与和平
1000字
“中华民族是一个爱好和平
国家 的民族。”这是每当其他
指
军费 责我们的
又增加了多少多少
的时候，政府回应这些指责的
第一句话。这句话一点也不假，我们 确实是爱好和平的。
中华民族不但是一个爱好和平的
比喻 民族，更是一个善于运用
的
民族。
关键词：民族,国家,军费,时候,
政府,比喻,指责,增加,回应,善于。
高中议论文《战争与和平》
我们的感情的名词比喻
为我们需要解决的一切困难，以此排 泄心中的不满。这一切都是大多数人 无意识之中流露出来的，并且深陷其 中不能自拔而浑然不知，还大得其乐，
是为疯狂的集体无意识。
战争与和平 作文
战争与和平作文《战争与和平》作文。
战争与和平是人类社会长期以来一直在探讨的话题。
战争是人类社会的一种极端状态，它带来的是破坏、伤害和灾难；而和平则是人类社会的理想状态，它带来的是安宁、和谐和幸福。
在人类社会的发展过程中，战争和和平交织在一起，人们不断追求和平，却又不得不面对战争。
战争与和平之间的关系，一直是人们思考的焦点。
战争是人类社会的一种极端状态，它带来的是破坏、伤害和灾难。
战争的发生往往伴随着大规模的杀戮和毁灭，无辜的人们在战争中失去生命，家园被摧毁，生活陷入困境。
战争不仅给人们的生活带来了巨大的痛苦，还给社会和国家带来了沉重的负担。
战争的破坏力是巨大的，它不仅摧毁了人们的生活，还破坏了社会的秩序和国家的稳定。
因此，战争是人类社会的一种极端状态，它给人们的生活带来了巨大的灾难。
和平是人类社会的理想状态，它带来的是安宁、和谐和幸福。
和平是人们追求的目标，也是社会发展的需要。
和平不仅给人们的生活带来了幸福，还给社会和国家带来了稳定和繁荣。
和平是人类社会的理想状态，它让人们可以安居乐业，和谐相处，共同发展。
和平是人类社会的追求，也是人类社会的需要。
在人类社会的发展过程中，战争和和平交织在一起，人们不断追求和平，却又不得不面对战争。
战争和和平是人类社会发展的两种状态，它们之间存在着密切的联系和相互作用。
战争和和平之间的关系，一直是人们思考的焦点。
人们不断追求和平，却又不得不面对战争，这是人类社会发展的一个现实。
在当今世界，和平与发展成为了人类社会的主题。
和平是人类社会的追求，也是人类社会的需要。
人们需要和平来实现自己的幸福，也需要和平来促进社会的发展。
和平是人类社会的主题，也是人类社会的需要。
总之，战争与和平是人类社会长期以来一直在探讨的话题。
战争是人类社会的一种极端状态，它带来的是破坏、伤害和灾难；而和平则是人类社会的理想状态，它带来的是安宁、和谐和幸福。
在人类社会的发展过程中，战争和和平交织在一起，人们不断追求和平，却又不得不面对战争。
《战争与和平》优质课件
侧重 对娜塔莎在盛大舞会上的心理和与安德来公爵 相遇的情节的描述。
第三部分：背叛后的争吵。
侧重 对娜塔莎背叛安德来后的心理描述。
研读文本
第一部分
了解什么叫“贴着人物写”
贴着人物写，就是由人物的身份、性格决 定他说什么话，做什么事，由人物的身份、性 格决定情节的发展。
一是贴着人物的心理写，直接深入人物内 心，写出人物的精神世界；二是贴着人物的言 行写，以人物自身的言行来刻画人物。
研读文本
第二部分
本部分除了娜塔莎之外还写了哪些女性形 象？她们各有什么特点？写她们的目的是什么？
别素号娃伯爵夫人：典雅华贵 爱仑：美丽雍容
研读文本
第二部分
通过娜塔莎和以上几位女士的对比，你认为娜塔莎是个 什么样的女孩？请从文中找出相应的句子加以说明。
“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不
很可羞的了。”
心理
研读文本
第二部分
你觉得风度翩翩的安德来公爵与“又瘦又不好看”的娜塔 莎一见钟情有可靠的依据吗？思考一下，别急于回答，这样一 位可爱的姑娘她的婚姻会是怎样的？
安德来公爵“希望尽快避免别人同他进行政治性的、 理智的谈话”希望尽快突破“令他厌烦的拘束”，因 此他选择了清纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种 表现，也正是其可爱性格的体现。对朦胧爱情的寻觅 是两人一见钟情的基础。
去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。 （语言、动作）
②梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。披着母亲的短宽服。 跑到索尼娅面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。她转动着母 亲的头，用针别了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短 裙子底边的女仆们面前去了。（动作、外貌）
③“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。“我来替你重新别一下，”于 是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆来不及松手，衣边的一块纱被 撕了下来。（语言、动作）
第三部分：背叛后的争吵。
侧重 对娜塔莎背叛安德来后的心理描述。
研读文本
第一部分
了解什么叫“贴着人物写”
贴着人物写，就是由人物的身份、性格决 定他说什么话，做什么事，由人物的身份、性 格决定情节的发展。
一是贴着人物的心理写，直接深入人物内 心，写出人物的精神世界；二是贴着人物的言 行写，以人物自身的言行来刻画人物。
研读文本
第二部分
本部分除了娜塔莎之外还写了哪些女性形 象？她们各有什么特点？写她们的目的是什么？
别素号娃伯爵夫人：典雅华贵 爱仑：美丽雍容
研读文本
第二部分
通过娜塔莎和以上几位女士的对比，你认为娜塔莎是个 什么样的女孩？请从文中找出相应的句子加以说明。
“娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不
很可羞的了。”
心理
研读文本
第二部分
你觉得风度翩翩的安德来公爵与“又瘦又不好看”的娜塔 莎一见钟情有可靠的依据吗？思考一下，别急于回答，这样一 位可爱的姑娘她的婚姻会是怎样的？
安德来公爵“希望尽快避免别人同他进行政治性的、 理智的谈话”希望尽快突破“令他厌烦的拘束”，因 此他选择了清纯的娜塔莎。而娜塔莎在跳舞时的种种 表现，也正是其可爱性格的体现。对朦胧爱情的寻觅 是两人一见钟情的基础。
去，用双手抓住头发，替她梳头的女仆来不及放手。 （语言、动作）
②梳妆完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙。披着母亲的短宽服。 跑到索尼娅面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。她转动着母 亲的头，用针别了帽子，刚刚吻到了她的白发，她又跑到替她在缩短 裙子底边的女仆们面前去了。（动作、外貌）
③“妈妈，帽子还要偏一点，”娜塔莎说。“我来替你重新别一下，”于 是她冲上前去，但是在缩短衣边的女仆来不及松手，衣边的一块纱被 撕了下来。（语言、动作）
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初二话题作文《战争与和平》
为了开发南方，动员了军民三
十万。他又用七十万囚犯，动
工建造一座巨大豪华的阿房宫
到了二世即位，从各地征调了几
民夫 十万囚犯和
，大规模修造秦
陵墓 始皇的
。这座坟开得很大很
大量 深，把
的铜熔化了灌下去铸
地基，上面盖了石室、墓道
和墓穴。
关键词：动员,军民,囚犯,动工,
民夫,陵墓,大量,地基,石室,墓道, 墓穴,开发,建造,即位,征调,修造, 开得,熔化,巨大,豪华,很大。 词语：动员 拼音：dòngyuán 解释：军事术语。把国家的武装 力量，由和平状态转入战时状态， 以及把所有的经济部门(工业、农 业、运输业等)转入供应战争需要 的工作。发动人参加某种活...
初二话题作文《战争与和平》
战争乃始发于统治者不
仇 断膨胀的欲望：贪婪，虚荣，
恨……
贪婪，案例：鸦片战争
19世纪上半期，英国的政
治，军事，经济突飞猛击，
成为世界头号工业强国，
但是英国皇室不满现状，贪婪
地将强买强卖的魔爪伸向世界
各地，清朝由于人口众多，成为了英
目标 国皇室的头号
，可是，清朝
由于过于自给自足和安于现状，使得
初二话题作文《战争与和平》
英国为了谋取巨大的利益，
市场 打开庞大的中国
——1840年6
月，发动了蓄谋已久的“鸦片战争”，
使得战区百姓生灵涂炭！
清政府迫于强大的外敌压力，
不得不在1842年8月签下丧权辱京条约》中直接牟利2100万
，
夺得香港岛领土权99年！
关键词：利益,市场,战区,百姓,
初二话题作文
战争与和平
1200字
人类厌恶战争，世界渴
望和平！
——题记
恶魔 世界有一个贪婪可耻的
，
万物 残害着人类与
的和谐，一次
又一次将人民推向水深火热的渊
源，甚至不顾一切地破坏这人类的
璀璨文明！
关键词：人类,战争,世界,题记,
恶魔,万物,人民,渊源,厌恶,渴望, 推向,破坏,贪婪,可耻,残害,和谐。 词语：人类 拼音：rénlèi 解释：泛指人。《庄子·知北游》： “人生天地之间，若白驹之过郤， 忽然而已……已化而生，又化而死， 生物哀之，人类悲之。”《隋 书·北狄传·突厥》：“圆首方足， 皆人类也，有一於此，更切...
但这场仇恨也使秦国元气大伤，
不久亡国……
英国工业产品在清朝市场严重
滞销！
关键词：战争,统治者,仇恨,案
例,世纪,政治,军事,经济,世界,头 号,工业,强国,皇室,现状,地将,魔 爪,目标,产品,市场,始发,膨胀,欲 望,突飞,猛击,成为,伸向,过于,使 得,滞销,贪婪,虚荣,不满,严重。 词语：战争 拼音：zhànzhēng 解释：民族、国家、阶级、集团 之间的武装斗争。《史记·秦始皇 本纪》：...
生灵涂炭,外敌,压力,条约,银元,领 土,谋取,打开,使得,迫于,签下,夺 得,巨大,庞大,强大。 词语：利益 拼音：lìyì 解释：好处。《后汉书·循吏 传·卫飒》：“教民种殖桑柘麻紵 之属，劝令养蚕织屨，民得利益 焉。”宋吴曾《能改斋漫录·沿 袭》：“汉与突厥……不如和好， 国家必有重賚，币...
初二话题作文《战争与和平》
远征军仅亡百余人。 这一战的胜利，最重要的不是
土地与财富，是亚历山大大
帝满足了他傲世欧洲的虚荣心！也
帝国 满足了统一波斯
的愿望！
仇恨，案例：大泽乡起义
秦始皇为了抵抗匈奴，派人
民 修造长城，发兵三十万，征集了
夫几十万；
关键词：土地,财富,大帝,帝国,
仇恨,案例,匈奴,民夫,仅亡,满足, 愿望,起义,修造,发兵,征集,重要。 词语：土地 拼音：tǔdì 解释：田地；土壤。《周礼·地 官·小司徒》：“乃经土地，而井 牧其田野。”《汉书·晁错传》： “审其土地之宜。”周立波《暴 风骤雨》第二部二六：“土地可 不比衣裳，地分不好，是要影响 生产的。...
初二话题作文《战争与和平》
可是，贪婪的欲望没有停止，英 国随后又展开了第二次鸦片战争，迫 使清政府签订了极不平等的《北京
条约》…… 虚荣，案例：亚历山大东
征
公元前4世纪，波斯帝国是 个没落的军事奴隶制国家， 在大流士三世统治下，内政 腐败，政局不稳，国势日衰。
关键词：条约,案例,东征,世纪,
帝国,军事,奴隶制,国家,大流士,内 政,政局,国势,欲望,没有,停止,展 开,迫使,签订,没落,统治,贪婪,平 等,虚荣。 词语：条约 拼音：tiáoyuē 解释：条例，规章。唐司空图 《唐故宣州观察使检校礼部王公 行状》：“公举奏条约，给官緡 以僦水工，自是行役不淹，人遂 安逸。”宋苏舜卿《...
以通其货。”《荀子·儒效》：
“人积耨耕而为农夫，积斵削而
为工匠，积反货而为商贾。”
《辽...
初二话题作文《战争与和平》
如此残暴的统治，最终导致了
人民的愤怒与仇恨，多少家
庭支离破碎，最终，在“王侯将相
口号 另有种乎”的
下，爆发了大
泽乡起义！ 但是，随着秦二世的残暴镇压，
陈胜吴广被杀，起义终究还是失败了，
初二话题作文《战争与和平》
工匠 二世又叫
在大坟里挖成江河
湖海的样子，灌上了水银。然
后把秦始皇葬在那里。安葬完了，为 了防备将来可能有人盗坟，还叫工匠
在墓穴里装了杀人的设备，最
后竟残酷地把所有造坟的工匠全
都埋在墓道里，不让一个人出来！
关键词：工匠,样子,水银,墓穴,
杀人,造坟,全都,墓道,挖成,灌上, 安葬,防备,可能,不让,出来,残酷。 词语：工匠 拼音：gōngjiàng 解释：从事手艺的人。《逸周 书·文传》：“山以遂其材，工匠 以为其器，百物以平其利，商贾
初二话题作文《战争与和平》
波斯在小亚细亚仅部署有骑兵2
万、希腊雇佣兵2万、舰船
400余艘。公元前334年5月，亚历山
霸主 大为了拿到欧洲
的虚荣，派
远征军攻打波斯帝国，几月战
火连之后波斯骑兵亡千余人，其
步兵遭马其顿军四面打击，迅即
溃败，2000余人被俘。
关键词：部署,骑兵,雇佣兵,舰
船,霸主,帝国,战火,步兵,拿到,攻 打,打击,溃败,被俘,虚荣。 词语：部署 拼音：bù shǔ 解释：安排，布置。《史记·项羽 本纪》：“梁部署吴中豪杰为校 尉、候、司马。”唐薛调《无双 传》：“我以妻女为念，略归部 署。疾召仙客与我勾当家事。” 清戴名世《孑遗录》：“可法部 署既定，因遂亲巡...