五年级三班班级管理细则
五年级班级量化管理细则
五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。
3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。
二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。
3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。
三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。
2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。
3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。
2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。
五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。
2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。
3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。
六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。
2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。
3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。
以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。
通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。
每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度第一章总则第一条为了规范班级管理，建立和谐的学习氛围，提高学生的自觉性和纪律性，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于五年级全体学生。
第三条本管理制度遵循公平、公正、合理、依法管理的原则。
第四条学生应当尊重师长，尊重同学，尊重周围的环境和他人的权益。
第五条学生应当遵守学校各项规章制度，按照学校的教学计划安排好自己的学习和生活。
第六条学生应当尊重教师的教学权威，听从教师的管理和教导。
第七条学生应当自觉遵守课堂纪律，积极参与课堂学习。
第八条学生应当积极参加班级组织的各项活动。
第二章管理机构第九条五年级班级管理机构包括班主任、学生干部和全体学生。
第十条班主任是五年级学生的班级管理者，负责对学生进行日常管理和教育，协调班级工作。
第十一条班主任有权对学生进行表扬、批评、奖惩，并及时向学生的家长汇报学生的表现和成绩。
第十二条学生干部是班级管理者的助手，负责协助班主任管理班级，组织并参与班级的各项活动。
第十三条学生干部应当起到模范带头作用，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
第三章班级纪律第十四条学生应当自觉遵守班级纪律，不得违反学校和班级的规定。
第十五条学生应当按时到校，不得迟到早退，不得擅自离校，必须遵守校园规定的作息时间。
第十六条学生应当遵守课堂纪律，不得违规说话、走动，应认真听讲，积极思考。
第十七条学生应当保持课桌整洁，珍惜教室公共资源，不得恶意损坏校园设施。
第十八条学生应当尊重教师和同学，不得有侮辱、欺凌他人的行为，积极协调班级关系。
第十九条学生应当遵守食堂纪律，在饭堂文明用餐，不得浪费食物，不得擅自换取他人的食物。
第二十条学生应当爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得在校园内燃放烟花爆竹。
第二十一条学生应当积极参加班级的各项活动，提高集体意识和团队合作能力。
第四章奖惩制度第二十二条对于表现优秀的学生，可给予奖励，包括但不限于表扬、奖金、荣誉称号等。
第二十三条对于违反学校和班级规定的学生，可给予相应的处罚，包括但不限于批评、警告、罚款、罚工等。
五年级班级管理制度(3篇)
五年级班级管理制度一、学习方面：1. 老师要求学生按时到校，迟到三次以上将扣除相应的学分。
2. 学生要主动配合老师的教学，完成课堂上的作业和提问。
3. 禁止抄袭作业和作弊，一旦发现将按照学校的规定进行处罚。
4. 学生要完成老师布置的作业，并按时交到指定的地点，延迟交作业将扣除学分。
5. 学生要遵守班级的学习计划，按时完成预习、复习和设计计划。
二、行为方面：1. 学生要尊重并遵守老师和同学的发言权限，不得随意打断和嘲笑。
2. 学生要保持良好的仪态和行为举止，尊重他人的权利和尊严。
3. 禁止欺负或歧视其他同学，一旦发现将按照学校的规定进行处理。
4. 学生要保持教室的卫生和整洁，不能乱扔垃圾或破坏学校财物。
5. 学生要遵守上下课的纪律，不得闲聊、互动或行动不端。
三、纪律方面：1. 学生要遵守班级的考勤制度，旷课、请假未经批准将扣除相应的学分。
2. 学生要遵守班级的集结和解散规定，不得迟到或提前离开。
3. 学生要遵守上学、放学和午休的规定，不得违反学校的规定。
4. 学生要遵守班级的自习和安静规定，不得大声喧哗或打闹。
5. 学生要遵守校园安全规定，不得走私、吸毒、斗殴或参与违法行为。
以上为五年级班级管理制度的一些要点，具体的实施还需根据学校的实际情况进行调整和补充。
五年级班级管理制度（2）第一章绪论1.1 引言班级管理制度是一项重要的教育工作，对于培养学生的良好行为习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。
本班级管理制度的制定旨在规范班级内的学习和行为，营造和谐的教育环境，提高班级整体素质。
1.2 目标本班级管理制度的目标是使学生养成良好的学习和行为习惯，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，促进学生全面发展。
第二章学习管理2.1 学习态度2.1.1 学习的重要性学习是每个学生的主要任务，学生应当认识到学习的重要性，提高学习的积极性和主动性。
2.1.2 学习目标学生应当根据自己的实际情况制定合理的学习目标，并不断努力实现目标。
五年三班班级管理细则
五年三班日常管理细则纪律方面：1.早自习安静进入教室，按要求完自习内容，不许随意走动，说话。
表现突出的同学+1，否则-2分。
2.课堂上不乱讲话，不溜号，否则-2分。
3.下课安静走出教室，在走廊里右侧通行不打闹，不说话。
否则-1分。
4.课间做正当游戏，不追逐打闹，否则-2分。
5.铃响站队做到快、静、齐，立正站好，不随便乱动，不说话，走步时队伍保持整齐，精神面貌好。
表现突出的同学+2分。
否则-2分。
6.做间操时，动作认真到位，态度认真，表现突出的同学+1分。
7.老师不在教室时，要做到遵守纪律，听从班干部的管理，表现突出的同学+2分，否则-3分。
8.认真收听广播，收看电视节目。
表现突出的同学+1分。
否则-1分。
学习方面：1.课堂上认真听讲，积极发言有独特观点，表现突出的同学+1分。
2.作业能按时上交，书写认真无错误，表现突出+1分。
否则-2分。
3.作业能及时改错，不懂就问，+1分。
否则-1。
4.平时测验，月考，其余测试等满分同学+3分。
5.成绩有所进步，得到老师表扬的同学+2分。
6.课堂学习用具按各科老师要求准备好，表现突出+1分。
生活方面：1．保持班级卫生，做到个人周边卫生清洁，物品摆放整齐，+1分。
否则-1分。
2．认真值日，主动打扫班级卫生，主动捡起地面的杂物，+1分。
3．认真做好眼操。
否则-1分。
4．中午吃饭时，做到安静，不乱走，不说话，按时出教室活动。
否则-2分。
5．被值周生或值周老师扣分的同学-3分。
其他方面：1.主动为班级做贡献的同学，+2分。
2.主动帮助有困难的同学。
+2分。
3.学校的各项活动、比赛，能够积极主动参加的同学，+2分。
4.拾金不昧，捡到物品主动上交或归还失主的同学，+1分。
5.遇到各种特殊的情况，班主任老师可以根据不同情况酌情加减分。
奖励办法：1.获得10分的同学，可获得表扬信一张，另外班级评比板升1格。
2.获得20分的同学，可获得表扬信一张，另外班级评比板升2格，可选择20分礼品区的任意一件礼品。
五年级班级管理制度范本
五年级班级管理制度范本一、班级纪律管理1. 准时报道学生应按时到校，并在每天上午7:30前报到。
迟到超过三次将会被记录在案，并受到相应的处罚。
2. 教室秩序学生应保持教室整洁有序，不得随意乱扔纸片、食品包装、瓶罐等垃圾。
面对窗户时禁止敲打窗户或玻璃。
3. 着装整洁学生应保持整洁的着装，校服穿戴整齐干净，不得穿着奇装异服，不得涂写涂鸦或戴首饰。
男生的头发不得过长，女生应梳理整齐。
4. 尊重师长学生应尊重教师，遵守教师的教育要求和指示。
不得嘲笑、侮辱教师，要保持良好的教室氛围。
二、学习管理1. 课堂纪律学生应按时准备好课本、笔记本、作业等学习用品，认真听讲，积极回答问题。
不得在课堂上睡觉、打闹、交头接耳或任意离开座位。
2. 助人为乐学生应互相关心和帮助，做到团结友爱，不得欺负同学或故意制造冲突。
3. 自律习惯学生应保持自律的学习习惯，按时完成作业，良好地安排时间，不拖延学习任务。
4. 课外活动参加各类课外活动是培养学生多样兴趣爱好和综合素质的重要途径。
学生可自愿参加学校组织的课外活动并积极参与其中。
三、班级卫生管理1. 教室卫生学生应自觉保持教室的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑、废弃物品等。
每周定期进行集体卫生，保持教室整洁有序。
2. 卫生习惯学生应养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，勤洗手，保持指甲整齐干净。
3. 消防安全学生应加强对火灾和逃生知识的学习，不得玩火，不得损坏灭火器等消防设施。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习进步奖：根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出一定数量的学习进步奖。
（2）优秀团干部奖：评选出在班级工作中积极负责，有创新能力的团干部，每学期表彰一次。
（3）道德模范奖：评选出表现出良好道德风尚，乐于助人、奉献他人的学生。
2. 处罚（1）迟到：迟到超过三次将被记录在案，家长需签字承认，超过五次将面临加倍处罚。
（2）旷课：旷课将视情况给予相应处罚，家长需签字承认。
（3）缺勤：未按时报到、提前离校或未请假离校的学生，将被记录在案，并接受相应处罚。
五年级班级管理细则
五年级班级管理细则1、安全（1）上学、放学路上自觉遵守交通规则，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹；（2）放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业；（3）在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况；（4）不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西；（5）单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。
不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故；（6）在教室里，不接近电源插座；自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物；（7）不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面；（8）在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤；（9）上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动；（10）上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤；（11）不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏；（12）会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等；2、学习（1）上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲；（2）预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静；（3）教师上课前，值日生及时把黑板擦干净；（4）上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下；（5）迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好；（6）上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学；（7）上课时手里不拿其他东西或玩具，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务；（8）教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答；回答结束后，教师示意坐下方能坐下；（9）回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。
五年级3班班级管理制度
七个星镇中心学校五(3)班班级管理制度
班级对老师来说重要之中，我们是五年级班级，在此我为班级有以下制度：
一、上课常规
1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。
3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
二、作业常规
1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业,独立完成每天的家庭作业。
2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
3、上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必须及时订正。
4、爱护作业本，保持四角平整。
三、课间常规
1、放学时，在教室前排队，整队出校门。
2、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
3、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。
4、积极参加学校组织的各项活动。
四、文明礼仪常规
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
2、诚实，说实话，做诚实守信的人。
3、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。
4、在校园内每天必须佩带红红领巾。
五、卫生常规
1、注意个人卫生。
2、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
3、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。
2018年3月1日。
五年级班级量化管理细则（3篇）
五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。
下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则：1. 出勤考勤：学生每天按时到校上课，不早退、不迟到。
出勤考勤记录要准确完整，记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。
2. 课堂纪律：学生要保持良好的课堂纪律，不打闹、不交头接耳、不随意离座。
在课堂上积极参与，听从教师的指导和要求。
3. 作业完成情况：学生要按时完成布置的作业，作业要认真、整洁，按要求完成。
教师要及时检查和批改作业，对作业完成情况进行记录和反馈。
4. 学习成绩：学生要努力学习，争取取得好成绩。
教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现，以便综合评价学生的学习情况。
5. 课外活动参与：学生要积极参与班级组织的课外活动，如班级会议、学科竞赛、社会实践等。
教师要鼓励学生参与，并记录学生的参与情况。
6. 行为规范：学生要遵守学校的各项规章制度，保持良好的行为习惯和团队合作意识。
教师要及时纠正学生的不良行为，对违纪学生进行适当的惩罚措施。
7. 交流沟通：学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流，包括在学习上遇到的问题、困难和建议。
教师要积极与学生和家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。
8. 文明礼仪：学生要注意文明礼仪，尊敬师长、团结同学，礼貌待人，不搞恶作剧，保持良好的学校形象。
以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则，具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。
五年级班级量化管理细则（2）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学基本分为____分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
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兔峨中心完小五年级三班班级管理考核细则
一、具体办法：
建立班级量化考核制度，每人每周基础分100分、由班长和副班长统计后，以班主任或数学老师考核，每周末评比一次。
每周评出两名优秀班干部，一名学习兴趣小组。
每周个人财富值在前5名进行表扬，并将其照片下贴一颗五角星，每周的后三名进行通报批评，一个月内连续倒数的同学告知家长。
二、考核内容及扣分、加分细则
（一）出勤
1、上学迟到一人次扣1分，一周累计两次以上（含两次）除向全班检讨外，处以参加班级义工1天。
3、个人卫生情况差一人次扣1分；
4、提前到校太早被学校批评一人次扣1分；
5、放学后不及时回家被家长告知一次扣1分。
（二）学习常规
总体要求：晨读自觉，声音洪亮；上课守纪，发言积极；作业认真，书写规范。
扣分细则：
1、早读到校不自觉读书、读书状态差、被科代表或其他老师、班委干部点名批评，一次扣1分。
2、家庭作业未能完成扣2分，完成很差被老师点名批评的一次扣1分。
并在当天内重新完成或纠正错误作业。
3、课前未做好上课准备的一次扣1分。
4、上课不守纪律被老师点名批评的，一次扣1分，一堂课被点名两次以上（含两次）参加班级义工1天。
加分细则：
1、家庭作业或课堂作业得优加1分，得良得加0.5分。
作业被老师展示表扬的加2分。
2、上课表现好被老师表扬一次加1分。
课堂积极发言而且很精彩的加1分。
3、凡是老师举行的考试语文、品德、科学得85以上，数学得100分（总分为100分）的加3分。
4、家长来学校故意弄事一次扣20分。
（三）眼保健操
总体要求：坐姿端正，动作规范
没有认真按要求做、说话被体育委员、班长点名批评的一次扣1分；
（四）课间活动
总体要求：上下楼道靠右行，集结迅速且安静，动作规范合节奏，自由活动要文明，行为规范。
扣分细则：
1、行进过程发生推攘、讲话一次扣1分；出操时没有做到排队快、静、齐的每人次扣1分；
2、不出操（特殊情况除外）每人次扣2分；
3、做操时懒散、动作不规范、说话被体育委员或老师点名的1次扣1分；
4、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1次扣1分；
5、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗每人次扣1分；
6、在教室、走廊、寝室、楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏每人次扣1分；
7、攀爬阳台、翻窗（墙）每人次扣1分；
8、不爱护花草、公物（损害公物除了扣分外还要造价赔偿），乱踩草坪每人次扣1分；
9、打架等不安全现象一次扣3分，造成严重后果扣一次10分，并告知其家长，在全班做检讨，严重的交学校处分。
（五）行为习惯：
总体要求：个人穿着要得体，语言行为讲文明。
扣分细则
1、不穿校服、不着标志一人次扣1分；
2、说脏话、骂人每人次扣1分；
3、打架等每人次扣3—10分，并告知其家长，清洁严重的交学校处分。
4、不服从班干部管理（包括与班干部顶嘴）每人次扣3分；
加分细则：
1、拾金不昧每人次加2分；
2、主动帮助同学每一次加1分；
3、尊敬老师，团结同学被老师表扬每人次加2分；
4、做了好人好事每人次加1分。
（六）宿舍卫生及纪律
1、不按时睡觉、起床的扣1分；
2、床铺零乱、摆放不整齐的扣1分。
（七）劳动方面
1、教室、宿舍、卫生区打扫不干净扣2分；
2、不抬垃圾或不干净扣2分。
（八）其他扣分、加分
积极参与班级活动，参与班级建设（如班黑板报、演出活动、体育比赛等）的一次加5分，被学校及以上部门表彰奖励的加10分。
扣分：被学校批评通报的一次扣5分。
加分：
班干部（包括各小组长）管理
班委干部、宿舍长、小组长只要认真履行职责，每周2分进行奖励加分。
如果出现违纪被老师点名批评辄取消加分奖励。