五年级二班班级管理细则
五年级班级管理制度
一、班级纪律规范1.准时到校上学迟到、早退会影响学习和班级的正常秩序，因此，五年级的同学们必须准时到校，并且在教师或值日同学的指导下，迅速有序地进入教室。
2.统一着装五年级同学须按照学校规定的校服要求穿着整齐，穿戴干净，注意个人仪表的正确与整洁，给人一种良好的形象。
3.课堂纪律上课期间，五年级同学要遵守老师的教学安排，安静听讲，不说闲话，不打闹不搞小动作，养成良好的听课习惯。
4.守校纪律上学期间，五年级同学不得随意出校门，要尊重校规校纪，在校园内保持安静有序和文明礼貌，不做伤害他人和破坏环境的行为。
5.卫生纪律五年级同学要保持自己的卫生，注意个人卫生和环境卫生，随时保持教室和学校卫生整洁，养成良好的卫生习惯。
二、班级值日制度1.根据教师的安排，每周轮值一名同学担任班级值日生，负责清扫教室，整理物品，打扫卫生，保持教室和学校环境的整洁。
2.值日生负责按照指示完成值日任务，并填写值日生记录表，做好卫生清洁工作的记录，主动与班主任和其他同学协作，确保值日工作的顺利进行。
3.其他同学要积极配合值日生工作，遵守值日生的安排和要求，共同共建一个整洁、文明的学习环境。
三、班级学习管理制度1.认真听讲五年级同学要在课堂上专心听讲，做好笔记，提出疑问，在紧跟思路的同时，也要培养批判性思维，学会提出自己想法。
2.及时完成作业完成作业是五年级同学的基本任务，同学们要按照要求，高质量、高效率地完成作业，并且按时交到老师手上。
3.学习互助五年级同学要相互帮助，互相学习，有困难的同学可以主动向同学和老师请教，共同进步，切忌敷衍和苟同。
四、班级活动管理制度1.积极参与班级活动每个同学都应主动积极参与班级活动，如班会、团队合作等，相互交流，增进感情，培养合作精神和团队意识。
2.文明礼貌待人在活动中，五年级同学要尊重他人、帮助他人，要有礼貌，言行举止文明得体，培养良好的社交习惯。
3.遵守活动规则参与班级活动的同学要遵守活动规则，不能随意打扰、破坏活动顺序，保持活动现场的安全和卫生。
五年级班级量化管理细则
五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。
3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。
二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。
3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。
三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。
2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。
3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。
2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。
五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。
2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。
3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。
六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。
2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。
3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。
以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。
通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。
每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。
班级管理制度五年级
班级管理制度五年级
第一章总则
为了加强班级管理，维护良好的教育教学秩序，现制定本班级管理制度。
第二章班级纪律
1. 同学们应该尊敬老师，遵守学校和班级的规章制度，不得违反纪律。
2. 上课期间，同学们应认真听讲，积极回答问题，不得大声喧哗或私下交谈。
3. 禁止在教室内吃零食，不得带手机、电子游戏等奇闻异事上课。
4. 同学们要爱护学校的公共财产，不得有损坏行为。
5. 不得随意离开教室，进行无故旷课等违规行为。
6. 讲究整洁卫生，不得在教室内乱扔垃圾。
第三章学习管理
1. 同学们应该认真复习课程内容，按时完成作业，努力提高自己的学习成绩。
2. 遵守学校的学习时间安排，不得私自离开教室或逃课。
3. 尊重老师和同学，热爱学习，积极参加校园活动。
4. 积极加入学习小组，互帮互助，共同进步。
第四章校园安全
1. 尊重校园安全规定，不得私自擅离校园，不得随意跳栏杆或攀爬树木。
2. 注意交通安全，不得在校园内乱扔废物。
3. 防火防盗意识，不得擅自使用明火，要保管好个人财物。
4. 遇到突发情况要沉着冷静，听从老师和安全人员的指挥。
第五章课外活动
1. 积极参加学校组织的各项活动，不得擅自旷课或逃课。
2. 尊重活动的组织者和参与者，自觉维护活动纪律和秩序。
3. 勇于担当角色，积极表现自己，展示班级风采。
第六章总结
以上为本班级管理制度，希望同学们认真遵守，共同维护良好的教育教学秩序。
违反规定的同学，将接受适当的处罚，同时也欢迎同学们提出建议和意见，共同为班级的发展贡献力量。
五年级二班班级管理制度
五年级二班班级管理制度班规细则一、参加升国旗仪式时要严肃，列队整齐，行礼标准，唱国歌声音洪亮，不得交头接耳或嬉笑打闹。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
二、尊重每一位任课教师，授课开始问候“老师好”，结束时齐道“老师再见”。
用饱满的听课热情和认真的作业回报老师的辛勤付出。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
三、上课前，根据课程表安排，认真准备好各科书籍和文具，桌面的学习用品摆放整齐有序，便于随时取放。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
四、课堂上，学习要专心致志，认真听讲，大胆质疑，踊跃发表自己的意见，禁止在班级内喧哗和做其它与学习无关的事情。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
五、积极参加各项课间活动，活动时要有安全防范意识，既锻炼身体，又要避免发生伤害事故，禁止的楼道跑动和大声喧哗。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
六、文明就餐，节俭饮食，不铺张浪费，不盲目攀比。
小组就餐时注意互相照顾，做餐桌上的谦谦君子和端庄淑女。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
七、进入宿舍后，及时洗刷，整理好个人内务和卫生后立即就寝，不得进行卧谈，保证良好的休息质量。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
八、精诚团结，齐心协力，每名同学根据各自分工，高质量完成各项班级劳动，人人为我，我为人人。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
九、培养读书的良好习惯，氤氲书香魅力，涵养学子品格，每人每月至少读一本优秀课外读物，并留有读书笔记。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
十、勇于维护班级荣誉，用行动为班级争光添彩，各项比赛活动力争第一。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
考评及积分使用办法一、以上细则每项5分，共50分。
二、小组长观察组员的每天表现，完整、真实记录组员的加分、扣分情况；班长每周进行汇总，每月月末，班长对每名同学进行综合考核，计算积分；学期末，根据各月的积分，计算每名同学的总分。
五年级班级管理制度(3篇)
五年级班级管理制度一、学习方面：1. 老师要求学生按时到校，迟到三次以上将扣除相应的学分。
2. 学生要主动配合老师的教学，完成课堂上的作业和提问。
3. 禁止抄袭作业和作弊，一旦发现将按照学校的规定进行处罚。
4. 学生要完成老师布置的作业，并按时交到指定的地点，延迟交作业将扣除学分。
5. 学生要遵守班级的学习计划，按时完成预习、复习和设计计划。
二、行为方面：1. 学生要尊重并遵守老师和同学的发言权限，不得随意打断和嘲笑。
2. 学生要保持良好的仪态和行为举止，尊重他人的权利和尊严。
3. 禁止欺负或歧视其他同学，一旦发现将按照学校的规定进行处理。
4. 学生要保持教室的卫生和整洁，不能乱扔垃圾或破坏学校财物。
5. 学生要遵守上下课的纪律，不得闲聊、互动或行动不端。
三、纪律方面：1. 学生要遵守班级的考勤制度，旷课、请假未经批准将扣除相应的学分。
2. 学生要遵守班级的集结和解散规定，不得迟到或提前离开。
3. 学生要遵守上学、放学和午休的规定，不得违反学校的规定。
4. 学生要遵守班级的自习和安静规定，不得大声喧哗或打闹。
5. 学生要遵守校园安全规定，不得走私、吸毒、斗殴或参与违法行为。
以上为五年级班级管理制度的一些要点，具体的实施还需根据学校的实际情况进行调整和补充。
五年级班级管理制度（2）第一章绪论1.1 引言班级管理制度是一项重要的教育工作，对于培养学生的良好行为习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。
本班级管理制度的制定旨在规范班级内的学习和行为，营造和谐的教育环境，提高班级整体素质。
1.2 目标本班级管理制度的目标是使学生养成良好的学习和行为习惯，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，促进学生全面发展。
第二章学习管理2.1 学习态度2.1.1 学习的重要性学习是每个学生的主要任务，学生应当认识到学习的重要性，提高学习的积极性和主动性。
2.1.2 学习目标学生应当根据自己的实际情况制定合理的学习目标，并不断努力实现目标。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度第一章总则一、为了规范五年级的班级管理，提高教育教学质量，促进学生成长成才，制定本管理制度。
二、本班级管理制度适用于五年级全体学生，并严格执行。
第二章学习管理一、学习纪律1. 学生应按时参加各项教学活动，不得擅自缺课、早退、迟到等。
2. 学生应认真完成作业，不得抄袭、抄袭他人作业。
3. 学生应积极参加课堂讨论、互动，主动提问，勤于思考。
4. 学生不得在课堂上讲话，不得打扰其他同学。
二、考试管理1. 学生应按时参加学校统一组织的考试，不得作弊。
2. 学生在考试中不得与他人交流，不得使用通讯设备。
3. 学生要认真听从监考老师的管理，不得在考场上喧哗。
三、学习态度1. 学生应保持良好的学习态度，敢于面对挑战，不畏困难。
2. 学生应尊重老师，积极参与学习，做到认真听课，专心学习。
3. 学生应注重学习方法，不断提高学习效率。
第三章行为管理一、守则纪律1. 学生应遵守校纪校规，不得违反社会公德，不得从事违法犯罪行为。
2. 学生应爱护公共设施，保持环境整洁，文明礼貌，不得乱扔垃圾。
3. 学生应遵守班级规章制度，不得产生打架斗殴、欺凌他人等不良行为。
二、校园安全1. 学生应严格遵守交通规则，不得在校门口私自接送他人。
2. 学生应遵守消防安全规定，不得玩火、走私自电梯。
3. 学生应保护好个人财物，不得随意使用他人物品，保护好自己的书包、铅笔盒等物品。
第四章班级管理一、班级纪律1. 学生应遵守班级规章制度，保持良好的班风班纪，不得在班级内捣乱、打闹。
2. 学生应尊重班干部、团队成员，不得对别人的人身及言行进行辱骂、欺凌等行为。
3. 学生应积极参加班级组织的各项活动，保持团结友爱，建设和谐班集体。
二、班级日常管理1. 学生应遵守班级的日常管理制度，如按时上交作业、整理桌椅、自觉收拾教室等。
2. 学生应尊重老师、爱护同学，做到和睦相处，相互帮助。
3. 学生应积极参与班级组织的文明活动，如撤垃圾、种花草等。
小学五年级二班班级管理制度
班级管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加上课；第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣1分，不请假者未到每次扣2分。
2、上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣5分3、升旗仪式、课间操、(无特殊原因)每缺一次扣1分。
4、说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。
二、纪律【基本要求】：（一）课前及课堂纪律第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
第四条：早上和中午进班自觉学习，不做与学习无关的事。
1、上课不带书本每次扣1分。
2、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。
3、早上和中午进班不学习者扣1分.（二）课间操及集体活动纪律第一条：升旗、课间操、集会、路队时，全班同学要保持安静，队形整齐；第二条：所有同学进入指定位置时做到“快、静、齐”，不得讲话；1、升旗、课间操、集会、路队等动作散漫者扣1分。
2、升旗、课间操、集会、路队等说话者扣2分。
（三）课余纪律：严查追逐打闹、大声喧哗。
1、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，，玩危险、不文明游戏，过分喧闹者每次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室黑板、电脑等）。
6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣10分。
8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣2分。
五年级班级管理规范
五年级二班班纪班规一，安全１，遵守学校的规章制度，中小学生守则，中小学生日常行为规范。
２，遵守校纪班规，不打架斗殴。
３，遵守交通规则，过马路走人行横道不在学校内追逐打闹，不在教室内大声喧哗。
４，珍爱生命，不带危险品上学校，不做危险游戏。
５，集体活动（站队吃饭）不要拥挤，做到＂静＂＂奇＂＂快＂。
６，行为举止文雅，不勾肩搭背，不拉帮结派，不讲不文明话。
７，上下楼梯时不得推推拉拉，不得拥挤，不得攀爬楼道两旁的护栏。
二，纪律１，上课认真听讲，不讲话，不做小动作。
２，上课期间不得去厕所，特殊情况请示任课老师。
３，上课铃声响，快快进课堂，安安静静等待老师上课。
４，上课期间，有老师在教师，外来学生进教室要喊“报告”才可以进教室。
５，上课回答问题要做好并举起右手，老师点名才可以回答６，要严格按照学校要求佩戴红领巾和小黄帽。
７，所有学生走进校园后，不得走出校门，进教室也不得随意走出教室。
８，课前准备学习用品，上课专心听讲，积极思考，回答问题声音响亮，不随意打断他人发言，课间活动有秩序。
三，卫生１，养成不乱扔垃圾的习惯。
杜绝任意摆放物品的行为，不随地吐痰。
２，下课后，将黑板和讲台擦干净，保证教室和校园整洁。
３，巡视卫生区域内卫生境况是否整洁，及时打扫。
４，值日生将门，窗台，玻璃，饮水机打扫干净。
５，放学下课出班前，将板凳坐椅摆放整齐。
６，禁止将零食带进教室，杜绝在校内外随手丢垃圾的习惯。
７，不得在教室后面的桶及簸箕内扔垃圾。
８，注意个人卫生，勤换衣服，勤洗头和手还有书包，红领巾，小黄帽等个人用品。
９，自带筷子和勺子，以免感染病毒。
四，学习１，，认真思考，能独立的按时，按量，按质的完成课内以及课外作业。
２，虚心学习他人优点，不嫉妒他人，遇挫折也不灰心，不３，课前做好预习，课间做好笔记，课后做好复习工作。
４，班级开展“手拉手”“一帮一”活动。
以优等生带动后进生使其共同进步。
５，不骄傲，虚心请教，相互研讨，追求真理。
五，礼貌１，行为举止文雅，文明用语，不做不文明事，相互谦让，不争强好胜。
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五年级二班班级管理细则
一、宗旨：加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，让学生养成良好的学习和生活习惯，进一步推进班级文化建设。
二、具体办法：
建立班级量化考核制度，每人、每组、每学期基础分60分，分项进行考核，按照考核细则进行加减分，每月评出总分前三的同学进行通报表扬并发喜报告知其家长，评出总分后三的同学进行通报批评，并告知其家长；每月评出总分第一的小组进行奖励和表扬，评出总分最后的小组进行通报批评并责令整改。
1、考核分由班主任和指定人员进行评定。
2、每周五指定人员对每位同学和小组进行汇总通报。
3、老师所指定的人员（每项考核主题的后面附名字）在考核的过程中能公平、公正、公开的进行评价的每位考核人员每月加5分，如果不能按要求进行评价，当月扣去5分。
三、考核细则
（一）早自习
扣分细则：
1、迟到一人次扣1分；
2、没有佩戴红领巾标志一人次扣1分；
3、个人卫生（寝室、座位和个人卫生等）情况差一人次扣1分；
4、到处乱跑、下座位一人次扣1分；
5、大声喧哗一人次扣1分；
6、干扰他人早读一人次扣1分；
7、早读精神面貌不好，干其他事情，不按老师的要求做，准备不充分一人次扣1分；
8、早读坐姿不端正一人次扣1分；
9、早读过程中被老师点名批评扣2分。
加分细则：
1、个人卫生特别好，一人次加1分；
2、早读精神饱满，声音洪亮，情感充沛一人次加2分；
3、早读坐姿端正，持续时间长一人次加1分；
4、能按要求完成老师布置的任务一人次加2分；
5、早读准备充分一人次加1分；
6、早读被老师表扬一人次加2分。
（二）学习常规
扣分细则：
1、上课准备不充分一人次扣1分；
2、下课离开座位没有把凳子放到桌下每人次扣1分；
3、上课迟到（特殊情况除外）一人次扣1分；
4、上课乱跑、下座位每人次扣1分；
5、上课大声喧哗，影响课堂秩序每人次扣2分；
6、不认真听讲，干与本堂课无关的事情每人次扣1分；
7、上、下课向老师问好时，站姿和鞠躬不规范，每人次扣1分；
8、不按老师的要求做，被老师点名批评每人次扣2分；
9、拖欠作业每人次扣5分，作业不合格（得B及其以下、书写潦草）的每人次扣2分；
10、作业纠错不及时每人次扣1分；
11、课外活动期间自己周围很脏每人次扣1分。
加分细则：
1、小组内所有同学一天中均能做好课堂准备的每人次加1分；
2、课堂中发言积极且精彩的同学每人次加1分；
3、在课堂上被老师点名表扬的每人次加2分；
4、在一天的学习当中小组均能保持卫生干净整洁，桌椅摆放整洁的每人次加1分；
5、作业被老师公开表扬的每人次加2分，得A+（由学习委员登记）的每人次加1分；
6、每次考试班级前十名每人次加5分，年级前十名每人次加10分，年级后十名每人次扣2分，班级后3名每人次扣2分，考试前进5名以上加2分，前进10名以上加5分，前进15名以上加8分，前进20名以上加10分；
7、学习被学校表扬的每人次加5分；
8、作业、练习册没得一星加1分。
（三）眼保健操
扣分细则：
1、没有认真按要求（坐姿端正、动作规范到位）做每人次扣1分；
2、做操时说话每人次扣1分；
3、做操时出教室、在教室里随便走动、下座位每人次扣1分；
4、做操时被点名批评每人次扣2分。
（四）课间操
扣分细则：
1、出操时没有做到排队快、静、齐的每人次扣1分；
2、不出操（特殊情况除外）每人次扣2分；
3、做操时懒散、动作不规范每人次扣1分；
4、做操过程中有说话、大闹等现象出现每人次扣1分；
5、上下楼梯不靠右行走，拥挤每人次扣1分，造成不良影响的视情况每人次扣1—5
分；
6、做操时被老师批评每人次扣2分；
（五）课间活动（张厶弋）扣分细则：
1、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏每人次扣1分；
2、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗每人次扣1分；
3、在教室、走廊、寝室、楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏每人次扣1分；
4、攀爬阳台、翻窗（墙）每人次扣1分；
5、不爱护花草、公物（损害公物除了扣分外还要造价赔偿），乱踩草坪每人次扣1分；
6、打架等不安全现象每人次扣3分，造成严重后果扣每人次10分，并告知其家长；
（六）清洁卫生
扣分细则：
1、扫地的同学桌凳、卫生工具摆放不整齐每人次扣1分；
2、讲桌上凌乱无序值日生扣1分；
3、地面不整洁每人次扣1分；
4、、座位周围有垃圾每人次扣1分；、乱扔垃圾每人次扣1分；保洁小组每节课安排保洁，没有保洁每人次扣1分；
5、被老师点名批评每人次扣2分，被学校点名批评每人次扣5分；
6、该打扫卫生没有打扫每人次扣2分。
加分细则：
1、卫生保持好，被老师表扬的每人次加2分；
2、打扫卫生及时、积极被老师表扬的每人次加2分；
（七）行为习惯扣分细则：
1、没有佩戴红领巾每人次扣1分；
2、说脏话、骂人每人次扣1分；
3、打架等每人次扣5—10分，并告知其家长；
4、不服从班干部管理（包括与班干部顶嘴）每人次扣3分；
5、升旗仪式时站姿不端正，鞠礼时不庄重每人次扣1分。
加分细则：
1、拾金不昧每人次加2分；
2、主动帮助同学每人次加1分；
3、尊敬老师，团结同学被老师表扬每人次加2分；
4、做了好人好事每人次加1分。
（十一）班干部（包括各小组长）管理
扣分细则：
1、班干部玩忽职守，每人次扣2分，并公开批评；
2、班干部管理不积极每人次扣2分；
3、办事不公道，经老师调查属实每人次扣2分；
4、班干部起不到先锋带头作用，每人次扣2分；
5、班干部违反上述的各项规章制度双倍扣分。
加分细则：
1、负责记录考核的同学每人每周经班主任考核合格加2分；
2、班干部表现突出经班主任同意每人次另加5分。
以上管理细则从公布之日开始实施，日后将不断完善、修订，希望人人遵守，认真执行，为陪养良好习惯，争创文明班级努力奋斗，让我们一起去创造明天辉煌。