策划一次出游活动_教案

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有关出游活动策划方案范文5篇

有关出游活动策划方案范文5篇

有关出游活动策划方案范文5篇为了确保工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

方案应该怎么制定呢下面小编给大家整理了有关出游活动策划方案范文,希望大家喜欢!有关出游活动策划方案范文1一、活动背景1、开展原因:春暖花开,正是一年一度出游的好时机。

学校里,群众春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分,同学们也能够透过旅游了解不一样地区的风景和气候。

2、基本状况:兴隆山国家自然保护区位于兰州市东南45里的榆中县境内,是国家“AAAA”旅游胜地。

它海拔高,气温寒冷湿润。

山里雨量充沛,植被丰富,深林茂密,峰峦叠翠。

其主要景点如下:天然雪场:位于兴隆山山脚,由于气温低,一进入冬天就会结冰,构成天然的雪常可供同学们免费玩耍。

云龙桥:云龙桥是兴隆山古建筑之一,也是兴隆山的标志之一,列入省级文物保护单位。

它是一座画廊式木拱桥,桥身为木体拱形,精巧玲珑,似彩虹跨越山涧。

桥身长155米,宽3米,桥上设廊7间,桥的两头各有一阁。

桥头篆刻着一副醒目的对联:“云比泰山多,霖雨苍生仙人悦;龙入沧海外,扑峦翠霭灵气来”。

太佛殿:大佛殿中间有大殿三间,两旁各有配殿两间。

斗拱重檐,雕梁画栋,均以蓝、绿、红三色相间彩绘,庄严肃目。

殿前三株云杉挺拔高大,院内有蒙古包五顶。

刘一明与自在窝:在兴隆山西峰雷祖殿南侧的山湾中,有上,中,下三台组合而成共计106、73平方米的建筑群,系刘一明“修真”处,称“自在窝”。

自在窝前系舍身崖。

舍身崖原称炼真崖,其险处通往自在窝的羊肠小道,宽不盈尺,下为百米山崖,行其路稍有疏忽,便可“一失足成千古恨”。

3、执行对象:广告2班的全体同学4、社会影响:促进榆中县兴隆山的旅游收入。

从必须程度上促进兰州旅游业的发展。

二、活动目的及好处大学,一个充满青春与活力的激—情世界,旅游既丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操。

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。

透过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受兴隆山的美丽景色。

比较简便的出游策划书3篇

比较简便的出游策划书3篇

比较简便的出游策划书3篇篇一比较简便的出游策划书一、活动主题“团结互助,增进友谊”二、活动目的及意义时值秋天,正是一年一度出游的好时机。

本次秋游的目的是通过游玩,增进部门成员之间的感情,提高团队凝聚力。

同时,在领略优美的景色的同时,能够促进成员们的身心健康,丰富大家的课外生活,放松心情。

三、活动对象[出游对象]四、活动时间[出游时间]五、活动地点[出游地点]六、活动流程策划1. 集合:早上[具体时间]在[具体地点]集合,由负责人清点人数。

确认无误后,乘坐大巴前往目的地。

2. 游玩过程:到达目的地后,组织大家进行一些团体活动,如:羽毛球比赛、踢毽子比赛等。

在活动过程中,大家可以自由组合,增进彼此之间的友谊。

活动结束后,大家可以自由活动,欣赏美丽的风景,感受大自然的魅力。

3. 午餐:在[具体地点]享用午餐,品尝当地的特色美食。

4. 自由活动:午餐后,大家可以继续自由活动,也可以选择去附近的景点参观。

5. 集合:下午[具体时间]在[具体地点]集合,由负责人清点人数。

确认无误后,乘坐大巴返回学校。

七、经费预算1. 交通费用:乘坐大巴前往目的地,费用为[X]元/人。

2. 门票费用:[出游地点]门票价格为[X]元/人。

3. 餐食费用:午餐费用为[X]元/人。

4. 其他费用:如零食、饮料等,预计[X]元/人。

八、注意事项1. 请大家准时集合,不要迟到。

2. 在游玩过程中,请大家注意安全,不要离开团队。

3. 请大家爱护环境,不要随意乱扔垃圾。

4. 请大家保管好自己的财物,以防丢失。

[策划部门][具体日期]篇二比较简便的出游策划书一、活动主题“团结互助,增进友谊”二、活动目的与意义1. 提供交流平台,增进友谊,加强团队凝聚力。

2. 丰富员工的业余生活,缓解工作压力,体验公司大家庭的温暖。

3. 提供互动机会,培养协作和沟通能力,增强员工的归属感。

三、活动对象全体员工四、活动时间[出游具体时间]五、活动地点[具体出游地点]六、活动项目1. 徒步旅行:沿着海岸线或山间小道漫步,欣赏自然风光,锻炼身体。

美术教案-策划一次出游活动

美术教案-策划一次出游活动

美术教案-策划一次出游活动一、教学目标1.让学生通过策划一次出游活动,提升美术创作能力。

2.培养学生合作、沟通、创新的能力。

3.培养学生热爱生活、关注自然的情感。

二、教学重点与难点1.教学重点:出游活动的策划、创意设计、美术表现。

2.教学难点:创意设计的独特性、美术表现的技巧。

三、教学准备1.教具:电脑、投影仪、画具、纸张等。

2.学具:学生自带画具、纸张、创意素材等。

四、教学过程(一)导入1.教师以轻松幽默的方式引导学生回忆自己曾经参加过的出游活动,激发学生对出游的兴趣。

2.提问:你们参加过哪些出游活动?这些活动有哪些有趣的地方?(二)新课讲解1.教师通过图片展示,引导学生了解出游活动的基本要素,如目的地、交通工具、活动安排等。

2.讲解出游活动的策划方法,如如何确定目的地、如何安排活动内容、如何设计活动标识等。

3.讲解美术在出游活动中的应用,如海报设计、活动标识设计、旅行纪念品设计等。

(三)创意策划1.学生分组,每组选择一个出游主题,如“春天踏青”、“夏日海滩”、“秋天赏月”等。

2.各组讨论并策划出游活动,包括目的地、交通工具、活动安排、活动标识等。

3.学生将策划内容用文字和图片形式展示在纸上。

(四)美术表现1.教师讲解美术表现技巧,如色彩搭配、构图布局、绘画技巧等。

2.学生根据策划内容,选择合适的美术表现方式,如绘画、手工制作等。

3.学生分组进行美术创作,完成出游活动的海报设计、活动标识设计等。

(五)作品展示与评价1.学生将作品展示在教室墙上,邀请其他同学和老师进行评价。

2.学生互相评价,指出作品的优点和不足。

3.教师对学生的作品进行点评,鼓励学生发挥创意,提高美术表现能力。

2.学生分享自己的创作心得,反思在策划和创作过程中的不足。

3.教师鼓励学生在今后的学习和生活中,关注美术与生活的结合,发挥创意,提升美术素养。

五、作业布置1.学生根据本次课程所学,独立策划一次出游活动,并完成相关美术创作。

七年级美术上册《策划一次出游活动》教案及反思 人美版

七年级美术上册《策划一次出游活动》教案及反思 人美版
在学法上,以学生自主性学习为主,通过小组合作,完成作业,提出问题,讨论,分析问题,反馈信息等学生活动,体现以学生为主体,教师为主导的学习方式,激发学生学习的热情,培养学生的创新精神,动手实践能力和团队精神.
教学环节
教师活动
学生活动
组织教学
创设情境,激趣导入。(
积极探索、自主实践。(
作品展示与策划经验交流
,课堂小结
创设情景,导入本课
播放巩义风光图片,说说这是哪里的风景,你都去过哪些地方说说你对那里的感受.说说你最希望到哪里旅游为什么学生回答.导入本课.
,学习策划的有关知识
开门见山,指出策划的含义:组织,计划.
根据课件,学习出游策划包括哪些内容:策划书,路线图,备忘录.先让学生欣赏课本中的范图,问:你认为它们的含义分别是什么,我们该怎样去设计绘制呢需要运用到哪些知识和技能呢学生讨论回答,教师根据课件一一补充总结,使学生明确策划的有关知识.
作品展示与策划经验交流
由教师评价,点出美术知识的运用,小组合作的情况.
设计意图:本环节的展示,交流和评价,进一步深化知识,鼓励学生积极参与,探索,交流,与人合作,发展学生的综合素质.
,课堂小结
设计结束语:通过本节课的学习,大家学到了关于策划的有关知识,并能通过合作来完成一次出游活动的策划.我相信只要大家积极参与,勇于实践,同学之间互相合作,互相帮助,一定能在今后的每一节美术课上都有出色的表现.
,学生开展策划活动
小组分工,每四人一小组,每小组负责一条旅游线路,其中一人负责总编排,一人负责策划书,一人负责路线图,一人负责备忘录.教师指导每个小组分工并确定旅游线路,小组讨论策划过程,然后组长发言,简短谈谈本组的构思,和可能遇到的困难与问题,师生共同提出解决的办法.

有关旅游的策划设计方案5篇

有关旅游的策划设计方案5篇

有关旅游的策划设计方案 1一、活动的目的.:开拓视野,亲近自然,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

这次活动主要是营造出一种轻松自由的氛围,促进同学间的相互了解、关心,使物二这个班级体更加融合、团结。

二、活动的主题:携子同游,与尔同乐。

三、活动时间:20__年 4 月 14 日四、活动地点:福州平潭岛(平潭岛岛北、东、南面的长江澳、海坛湾、坛南湾三大海滨沙滩,岸线长达 408 公里,其中 100 多公里为优质海沙滩,距福州 128 公里,符合海滨旅游)五、活动对象:20__级物信二班全体同学、辅导员六、总负责人:______七、活动准备:首先是选取景区 ,决定要去的景点。

之后,需要安排好来回的车辆、还有做好活动的宣传和安全预案。

各个班委都需要了解这次活动的内容和流程,以便带动整个活动的气氛和明白自己职责。

八、活动流程1. 出发时间: 7:30(仓山师大门口)2.到达平潭岛: 10:303.游观长江澳风力发电站: 10:30-- 11:154. 吃午餐: 11:15-- 11:455.游览东海仙境―― 仙人井: 11:45-- 14: 006.游览坛南湾银滩: 14:20-- 17:007.返程: 17:00--20:00九、活动内容:去的车程中玩拉歌:各车由一位主持人主持,带动气氛,全班一路开唱,调起大家的激情。

沙滩席地而坐就餐:各个小组自带食物席地就餐,可以互分食物或去其他小组换食物,进行友好的交流游戏一:快速反应全班围成一圈,由主持人开始随机报数,每个人顺序念数,凡念到的数字是 4 的倍数或者以 4 结尾的同学,不能念出数字,只能以“呱呱”两声代替,出错者出局,做 26 个字母中的造型,最后所有出错的同学一起摆造型,留相片做纪念。

游戏二: 100 秒不 NG从全班同学当中选出一些同学分别完成主持人事先写好的 7 个任务,每组同学完成任务后,下组同学必须立即完成相应任务,整个过程不能出错,且必须在100 秒内完成所有任务。

一次出游策划书3篇

一次出游策划书3篇

一次出游策划书3篇篇一《一次出游策划书》一、活动主题探索自然,放松身心二、活动目的通过出游活动,让大家亲近大自然,感受户外的美好,放松心情,缓解工作和生活的压力,同时增进团队成员之间的感情和凝聚力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[列出参与人员]六、活动安排1. 上午集合后统一乘坐交通工具前往活动地点。

到达后进行简单的热身活动,然后开始徒步探索,欣赏自然美景,沿途可以拍照留念。

2. 中午在合适的地方进行野餐,分享各自带来的美食。

3. 下午开展一些团队拓展游戏,如拔河比赛、接力赛跑等,增强团队合作和竞争意识。

之后可以自由活动,如钓鱼、放风筝等。

4. 傍晚结束活动,乘坐交通工具返回。

七、活动准备1. 提前通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。

2. 准备必要的物品,如食物、饮料、野餐垫、游戏道具、防晒用品等。

3. 安排好交通工具,确保出行安全。

4. 安排专人负责摄影,记录活动的精彩瞬间。

八、活动预算1. 交通费用:[具体金额]2. 食物和饮料费用:[具体金额]3. 游戏道具费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]九、注意事项1. 遵守活动时间,准时到达集合地点。

2. 穿着舒适的运动服装和鞋子,便于活动。

3. 注意环境保护,不乱扔垃圾。

4. 听从组织者的安排,确保活动安全有序进行。

5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将延期进行。

策划人:[姓名][具体日期]篇二《一次出游策划书》一、出游目的为了放松身心,增进团队成员之间的感情,丰富大家的业余生活,我们计划组织一次出游活动。

二、出游时间[具体出游时间]三、出游地点[详细地点]四、参与人员[列出所有参与人员]五、前期准备1. 确定出游地点和行程安排,并提前预订交通工具和住宿。

2. 准备必要的物品,如食品、饮料、药品、防晒用品等。

4. 提前通知参与人员出游的时间、地点、行程安排和注意事项。

六、行程安排第一天:上午:集合后乘坐交通工具前往目的地。

旅游活动策划书旅游活动策划书(7篇)

旅游活动策划书旅游活动策划书(7篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么问题来了,方案应该怎么写?书读百遍,其义自见,本文是爱岗敬业的小编帮助大家分享的旅游活动策划书【7篇】,仅供借鉴。

旅游活动策划书篇一一、活动背景1.活动原因:时值清明时节,春暖花开,正是一年一度出游的好时机。

校园里,集体春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分,同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。

此外,我们也希望通过此次活动增加干事以及会员们之间的交流,增进感情。

2.景点基本情况:神农山,位于河南省焦作沁阳市城区西北23公里的太行山麓,共有八大景区136个景点。

主峰紫金顶海拔1028米,矗立中天,气势雄浑,三大天门较泰山早154年。

这里曾是炎帝神农辨百谷,尝百草,登坛祭天的圣地。

也是道教创始人老子筑炉炼丹、成道仙升之所。

面积102平方公里,是国家5a级旅游景区、全球首批世界地质公园、世界自然基金组织a级优先保护区、高级重点风景名胜区、高级猕猴自然保护区、中国摄影家协会创作基地、儒道佛文化名山、中国城市一媒体旅游联盟举办“首届中国旅游品牌景区”总评榜当选“xx年中国较具实力景区”。

因炎帝神农氏在这里辨五谷、尝百草、设坛祭天,故而得名神农山。

二、活动目的及意义大学,一个充满青春与活力的激情世界,旅游既丰富了我们的课外生活,又陶冶了我们的情操。

春天是一年中较美的季节,是学生踏青春游的好季节。

通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受神农山的美丽景色。

同时通过爬山活动,进一步培养我们的环保意识、集体意识,加强干事与干事、会员与会员、干事与会员之间的交流和沟通、相互了解,让彼此的感情得以升华。

三、活动开展1.时间:于xx年4月2号上午08:30启程;于xx年4月2号下午18:30返程。

2.地点:河南省焦作沁阳市神农山。

一次出游策划书3篇

一次出游策划书3篇篇一一次出游策划书一、活动主题“走进自然,拥抱春天”二、活动目的1. 通过春游活动,让大家亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展视野,进一步感受春天的气息。

2. 缓解工作压力,放松身心,增强团队凝聚力和合作精神。

3. 为大家提供一个交流沟通的平台,增进彼此之间的了解和友谊。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体名单]六、活动安排1. 上午:8:00 在公司集合,乘坐大巴前往目的地。

9:30 到达目的地,稍作休息后,开始进行团队拓展活动,如拔河比赛、接力赛跑等,以增强团队凝聚力和合作精神。

11:30 进行午餐,品尝当地特色美食。

2. 下午:13:00 午餐后,进行自由活动,大家可以欣赏春天的美景,拍照留念,或者进行一些轻松的户外活动,如散步、骑行等。

15:00 集合,乘坐大巴返回公司。

七、活动预算本次活动的费用预计为每人[X]元,具体费用如下:1. 交通费用:租用[X]辆大巴车接送员工,预计每辆大巴车的费用为[X]元,总计[X]元。

2. 餐饮费用:午餐预计每人花费[X]元,总计[X]元。

3. 活动费用:团队拓展活动的费用预计为[X]元。

4. 其他费用:预计每人花费[X]元,用于购买饮料、零食等。

八、注意事项1. 活动期间,请大家遵守纪律,听从组织者的安排,不得擅自离队。

2. 请大家注意安全,避免进行危险的活动。

3. 请大家爱护环境,保持景区的整洁和卫生。

4. 请大家注意保暖,根据天气情况适当增减衣物。

5. 如有特殊情况,请及时与组织者联系。

[策划人姓名][具体日期]篇二《一次出游策划书》一、活动主题“走进自然,拥抱春天”二、活动目的1. 通过春游活动,让大家亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展视野,进一步感受春天的气息。

2. 增强团队凝聚力,促进员工之间的交流与合作。

3. 丰富员工业余生活,缓解工作压力,放松心情。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体员工六、活动安排1. 上午:8:00 在公司集合,乘坐大巴前往目的地。

11. 神州大地之旅-策划一次出游活动(教案)2023-2024学年美术六年级下册

11. 神州大地之旅-策划一次出游活动(教案)一、教学目标1. 让学生了解中国的地理、历史、文化等方面的知识,提高学生的综合素质。

2. 培养学生的团队协作能力,提高学生的组织策划能力。

3. 培养学生的审美情趣,提高学生的美术素养。

二、教学内容1. 中国的地理、历史、文化等方面的知识。

2. 出游活动的策划与组织。

3. 美术作品的创作与展示。

三、教学重点与难点1. 教学重点:培养学生的团队协作能力,提高学生的组织策划能力。

2. 教学难点:如何引导学生将所学知识运用到实际活动中,培养学生的创新思维。

四、教学方法1. 讲授法:讲解中国的地理、历史、文化等方面的知识。

2. 案例分析法:分析成功的出游活动案例,引导学生学习策划与组织技巧。

3. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力。

4. 实践法:组织学生进行实地考察,将所学知识运用到实际活动中。

五、教学过程1. 课前准备:收集与神州大地之旅相关的资料,如地理、历史、文化等方面的知识。

2. 导入新课:通过图片、视频等形式,展示神州大地的美丽风光,激发学生的学习兴趣。

3. 讲解知识:讲解中国的地理、历史、文化等方面的知识,帮助学生了解神州大地的基本情况。

4. 分析案例:分析成功的出游活动案例,引导学生学习策划与组织技巧。

5. 小组讨论:分组讨论,让学生充分发挥自己的想象,策划一次富有创意的出游活动。

6. 实践活动:组织学生进行实地考察,将所学知识运用到实际活动中。

7. 作品展示:展示学生的美术作品,培养学生的审美情趣。

8. 课堂小结:总结本次课的学习内容,强调团队协作、组织策划能力的重要性。

9. 布置作业:要求学生撰写一篇关于神州大地之旅的游记,巩固所学知识。

六、教学评价1. 过程评价:观察学生在小组讨论、实践活动中的表现,评价学生的团队协作能力、组织策划能力。

2. 成果评价:评价学生的美术作品,考察学生的审美情趣和美术素养。

3. 作业评价:评价学生的游记,了解学生对所学知识的掌握程度。

策划一次出游活动教案

策划一次出游活动教案一、活动背景近年来,人们对于休闲娱乐的需求与日俱增,出游活动成为了许多人放松身心的首选。

为了满足人们的需求,我们计划策划一次精彩的出游活动,为参与者们带来难忘的体验和美好的回忆。

二、活动目标1.提供一个舒适、轻松的环境,让参与者们能够放松身心,摆脱日常的压力。

2.促进参与者之间的交流与互动,培养团队合作意识。

3.探索自然美景,增强参与者对大自然的欣赏和保护意识。

4.提供丰富多样的活动内容,满足不同人群的需求。

三、活动计划1. 活动时间和地点•时间:活动将于2022年夏季举行,具体日期待定。

•地点:选择一个离市区较远,环境优美、空气清新的自然景区作为活动地点。

2. 活动内容•自然探险:组织参与者进行徒步、登山、或者骑行活动,探索美丽的自然景观。

•团队拓展训练:通过团队合作的游戏和挑战,培养参与者的团队合作精神和沟通能力。

•野外烧烤:为参与者准备烧烤食材和设备,让大家在自然环境中享受美食的同时增进交流。

•亲子活动:设计一些适合家庭参与的活动,增进亲子关系,让孩子们在活动中获得乐趣和教育。

3. 活动流程第一天•上午:抵达活动地点,参与者报到。

•下午:自由活动时间,可以选择进行自然探险或者休息。

•晚上:组织团队拓展训练,增强团队合作意识。

第二天•上午:晨练,进行户外运动,如徒步、登山等。

•下午:举行野外烧烤活动,享受美食与交流。

•晚上:举办篝火晚会,进行亲子活动。

第三天•上午:整理行李,离开活动地点。

•下午:回到市区,活动结束。

4. 参与者需准备物品•舒适的运动服装和鞋子•防晒用品(帽子、太阳镜等)•雨具(根据天气情况决定)•烧烤食材(根据个人口味和需求)•个人洗漱用品四、活动预期效果1.参与者们能够在活动中放松身心,减轻压力,提高幸福感。

2.促进参与者之间的交流与互动,建立真挚的友谊和合作关系。

3.增强参与者对大自然的欣赏和保护意识,培养环保意识。

4.提供多样化的活动内容,满足不同人群的需求,增加参与者对活动的满意度。

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第十课策划一次出游活动
授课人:枣林中学张汝勤
教学目标:
知识目标:(1)学习策划书路线图备忘录的设计与制作
(2)培养学生的设计构图动手等综合能力。

情感目标:(1)培养学生热爱家乡热爱祖国大好河山的爱国主义情怀。

(2)小组学习形式培养团队精神和集体协作意识。

教学重点:(1)策划书路线图备忘录的设计与制作
(2)策划的内容与方法
教学难点:(1)策划内容新颖性丰富性的美术表达形式。

(2)策划组织的严密性科学性。

教具:课件教材
教法:讲授法讨论法演示法辅导练习法
课业类别:综合〃探索课
课时:2课时
一教学过程:
第一课时(策划书)
(1)导入新课:
采用创设情境引入:播放MTV“北京欢迎你”
老师:这是什么歌?歌中唱的是哪里?学生:北京2008奥运会中中国人民欢迎全世界来到北京的主题曲。

老师:我们有幸出
生在一个山清水秀的地方,大家想不想让更多的人了解舞钢,喜欢我们舞钢,在这春光明媚万物复苏的季节里,如果给你一个机会让你组织一次大规模的旅游活动,都需要准备些什么呢?今天我们就来共同学习一下如何策划一次出游活动。

出示课题:策划一次出游活动
(2)讲新课:什么是策划呢?出示课件,策划就是策划人对对没有发生的事情构思、设计、制作策划方案的过程。

想到常人所不能想到的东西,是一种智慧的创造行为。

那么我们现在要组织一个大的出游活动首先要从哪几个方面进行策划呢 ?
学生:去什么的方?游览什么?带些什么?这三个方面也就是我们今天所了解的三方面内容A策划书B、备忘录C、路线图本节课首先学习一下策划书有关方面的内容,出示课件什么是策划书?策划书是:策划人用生动有趣,有吸引力,和煽动性文字语言。

号召与动员人们参与某些活动的方案。

出示课件,请同学们欣赏老师为幻想中的童话世界所作的的策划书范图。

请说出策划书有什么特点?提问,老师总结划书特点出游活动策划书的特点?(1)图文并茂
(2)标题醒目
(3)版面美观
请同学们观察并发现出游活动策划书内容有哪些呢?
老师总结出游活动策划书内容(1)策划书的主题
(2)出游地点
(3) 报名时间
(4) 报名地点
(5) 联系人
了解了策划书的各方面内容那么它的设计过程是什么呢?
出示课件出游活动策划书设计过程:(1)确定简洁的出游标题,
(2)定出策划书版式
(3)列出正文内容
(4)插入生动图案
(5)为文字和图案上色
了解了策划书的设计,作为一个旅行的组织者还必须拟定一个具体的出游计划路线图,告诉每一个游客将要游览的每一个景点。

和出游时所带必须物品的备忘录,这两个问题有待我们下一节课解决。

前面我们了解了策划活动所要掌握的三方面知识,主要学习了策划书的设计与自作。

下面请同学们根据所学内容亲身尝试一下其中一项策划书的设计吧。

(3、学生作业教师辅导:
出示课件:作业为本组的旅行社设计一出游策划书
要求:
1首先每组为一个策划书,起个好名字,自选旅游地点。

可以是畅游舞钢山水,也可推荐你所去过的地方,还可以是你说幻想中的景点……
2在组长的领导下,在规定的时间内,各小组分工、合作完成
3作品要标题新颖、版式清晰、色彩明快、图文并茂富有个性。

4各小组派代表发布本小组的策划书。

(4)作品展示:学生自评互评交流策划经验。

教师总结评出优胜作品给与奖励。

(5)小结拓展:本节课主要学习了策划书的设计与自作,课下要求详细了解你所出游景点的各方面知识,以备下节课所用。

第十课策划一次出游活动教案
授课人:张汝勤
单位:枣林中学
时间:2012年5月4日。

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